Misiones/Buenas para la campaña/Misión Sucre
Todo en manos del Presidente… absolutamente todo.
EL GOBIERNO BUSCA LA "SUPREMA FELICIDAD" CON LA CENTRALIZACIÓN DE RECURSOS
Chávez maneja el dinero de 11 misiones sociales
A partir de este año, el Despacho de la Presidencia comenzó a administrar los recursos de los planes sociales con un monto de 2,82 millardos de bolívares
(…) La Fundación Misión Barrio Adentro fue la que más dinero recibió, con 841,5 millones de bolívares (29,8%); luego, la Misión Madres del Barrio Josefa Joaquina Sánchez, con 713,2 millones de bolívares (25,2%); y en tercer lugar, la Fundación Misión Sucre con 495 millones de bolívares (17,5%). Le sigue la Fundación Samuel Robinson con 301,8 millones de bolívares (10,7%) y para el resto de las misiones asignaron 474,7 millones de bolívares (16,8%).
EL NACIONAL - Siete Días. Domingo 12 de Septiembre de 2010 Siete Días/2
Es de observar que aquí hay un canal de financiamiento a la universidad de gobierno que desfavorece la asignación de recursos de las restantes universidades.
PARTICIPACIÓN ACTIVA Y PROTAGÓNICA EN ELECCIONES DEL 26-S PROMUEVE LA MISIÓN SUCRE ENTRE SUS TRIUNFADORES
Triunfadoras y triunfadores de la Misión Sucre Distrito Capital, se reunirán este miércoles 15 de septiembre con representantes de la Fundación Misión Sucre (FMS) y del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria (Mppeu), en una actividad interactiva, para discutir los distintos escenarios y acciones a seguir de cara a las venideras elecciones del próximo 26 de septiembre, en cumplimiento de las instrucciones emanadas por la presidencia de la referida Fundación.
Marjorie Ripa Presnsa MPPU http://www.mes.gov.ve/noticia.php?codigo=3053 10-9-2010
Gestión y política pública/Tensión creadora/Aurora Lacueva
Aurora se monta en el carro del que no te quiten tus logros. Pero con datos que no resisten el mínimo cuestionamiento. A la vez que le vende una buena idea-consigna al Gobierno para administrar el caos que asoma: tensión creadora.
En todo caso vale la pena registrar el entrada en lugar destacado para cuando tengamos que hacer los balances de estos casi doce años de un Gobierno que fue más capaz de levantar expectativas que resultados pedagógicos realmente positivos, en términos históricos. Nos atrevemos a afirmar en vista de lo dicho que la propaganda del gobierno educativo ha tenido mejores resultados en una parte del chavismo pedagógico Light, que en lo que dicen los indicadores de gestión pública de la educación que se derivan de la documentación más oficial.
GOBERNAR EN TENSIÓN CREADORA
Un gobierno en tensión creadora: nunca autocomplaciente, siempre alerta, estimulado por sus logros pero con la mirada puesta en las próximas décadas y en lo que hace falta para asegurar que sean mejores. Así lo necesitamos. En particular, en el campo educativo es todavía abismal la distancia entre lo que niños, niñas, jóvenes y adultos podrían aprender y las oportunidades efectivas que tienen para ello. En once años y partiendo de una situación insatisfactoria no se le puede pedir éxito total al Presidente y su equipo. Pero sí un esfuerzo más sostenido y atento, claro en su rumbo.
Las misiones educativas han resultado positivas: más de un millón de personas aprendieron a leer y escribir, y centenares de miles culminaron su primaria o su bachillerato (…)
Aurora Lacueva. Últimas Noticias. Martes, 14 de Septiembre de 2010. Opinión 50
Si la pedagoga propone la tensión creadora es porque estima que le falta algo a la cúpula que administra la educación hoy. Agregamos que mejor le hubiese recomendado más trabajo en la formación del ciudadano que en la formación de dóciles soldados de la revolución o guardianas de Chávez.
Pobreza y educación
La educación parece ser la mejor puerta para salir de la pobreza.
"PARA SALIR DE LA POBREZA HAY QUE FORTALECER A LA CLASE MEDIA"
El economista señala que una de las principales causas de las desigualdades sociales es el bajo nivel educativo de la población. "Hay un excesivo número de personas no calificadas. Por eso no se ha superado el salario mínimo y hay un gran sector informal"
C arlos Urdaneta Finucci (…)
ADRIANA RIVERA. EL NACIONAL - Siete Días. entrevista Carlos Urdaneta Finucci
Domingo 12 de Septiembre de 2010 Siete Días/4
ESCUELAS INICIARÁN CLASES CON TAREAS PENDIENTES
El Sindicato Venezolano de Maestros comienza hoy su evaluación
En la escuela nacional (a cargo del Ministerio de Educación) Dr. Caracciolo Parra León, en El Valle, no hay el más mínimo movimiento de obras de reparación (…)
MAYE ALBORNOZ EL UNIVERSAL http://www.eluniversal.com/2010/09/13/ccs_art_escuelas-iniciaran-c_2033127.shtml lunes 13 de septiembre de 2010
Milagro universitario en tempo electoral y ante las cámaras
Lo extraño es que no seamos el primer país dadas las informaciones que produce el MPPU en los medios pero que no se hace constar en la Memoria y Cuenta del Ministerio tal cual mandan las buenas maneras pedagógicas desde hace mucho. Se sigue haciendo más propaganda que información veraz. La UNESCO debería atender otras fuentes de información para tener una idea más clara de lo que está pasando en la educación venezolana.
UNESCO: VENEZUELA ES EL QUINTO PAÍS DEL MUNDO EN TASA DE MATRICULACIÓN UNIVERSITARIA
En una comparación con países del mundo entero, Venezuela ocupa el quinto lugar en tasa de matriculación universitaria, terreno en el cual, esto según cifras de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), supera incluso a naciones, Estados Unidos, Francia, España, Italia, Japón y China.
Entre las naciones de América Latina, Venezuela se encuentra en la segunda posición, superada sólo por Cuba. De acuerdo con estas cifras, difundidas en el portal www.venezueladeverdad.com, la tasa bruta de matriculación universitaria de Venezuela es 2,5 veces el promedio de América Latina y el Caribe, que se ubica en una tasa de 34%. (…)
AVN. http://www.avn.info.ve/node/17962 17/09/2010
EDUCACIÓN LLEVAR EDUCACIÓN A LOS 335 MUNICIPIOS DEL PAÍS ES MANDATO DEL GOBIERNO BOLIVARIANO
AVN.- http://www.avn.info.ve/node/16918 12/09/2010
Campaña oficialista/M28
ESTUDIANTES ENTREGARÁN PROPUESTAS POR LA TRANSFORMACIÓN UNIVERSITARIA A CANDIDATOS DEL PSUV
En una actividad denominada “Los estudiantes le hablan a los candidatos”, que se realizará este martes en las sala plenaria de Parque Central, en Caracas, un grupo de estudiantes de diferentes universidades del país entregarán a los candidatos a la Asamblea Nacional (AN) por el Partido Socialismo Unido de Venezuela (Psuv), un conjunto de propuestas orientadas a la transformación universitaria.
Así lo informó el integrante del Movimiento Marzo 28 (M-28), Vicente Moronta (…)
Caracas, 13 Sep. AVN .- http://www.avn.info.ve/node/17084 13/09/2010
ESTUDIANTES RECHAZAN INICIO DE CLASES EN LA UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
Así lo manifestó el integrante del Movimiento Marzo 28 (M-28), Vicente Moronta,
AVN .- http://www.avn.info.ve/node/17067 13/09/2010
ENTREVISTA ANDREÍNA TARAZÓN COMPITE POR EL CIRCUITO 3 DE CARACAS
"El socialismo es la etapa previa al comunismo"
La candidata del PSUV a la Asamblea Nacional cree necesario profundizar la democracia en las universidades y eliminar las pruebas internas
A ndreína Tarazón no habla en primera persona del singular para explicar su oferta parlamentaria. La razón -como ha dicho- es porque los candidatos rojos tienen propuestas colectivas y no individuales.
Con 22 años es la candidata más joven del oficialismo.
Estudia Derecho en la UCV.
Entre 2005 y 2007 militó en el M28; ese año, tras intervenir en un debate en la Asamblea entre estudiantes defensores de la democracia y estudiantes revolucionarios, pasó directo al PSUV, partido del cual hoy es candidata por el circuito 3 de Caracas. (…)
MARU MORALES. EL NACIONAL - Miércoles 15 de Septiembre de 2010 Nación/3
Evento/ CONGRESO IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN METAS 2021
CONGRESO IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN METAS 2021 COMIENZA ESTE LUNES EN ARGENTINA
Unos 3.000 docentes, funcionarios y expertos de la región participan desde este lunes en el Congreso Iberoamericano de Educación Metas 2021, en Buenos Aires, Argentina, con el auspicio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), el Ministerio de Educación de Argentina y la Secretaría General Iberoamericana (…)
AVN .- http://www.avn.info.ve/node/17028 13/09/2010
Misiones/Estampida estudiantil en las misiones
Un balance bien importante de las misiones educativas. Pone al descubierto las miserias que comporta una pobre educación para pobres. Una que nadie quiere en este país. Un verdadero fraude contra quienes pensaron que las palabras bienintencionados eran hechos. Quienes le dieron respaldo entusiasta a la promesa de disminuir la exclusión social por intermedio de una educación decente.
Se confirman plena y lamentablemente las prevenciones que se vienen haciendo respecto a los discursos oficiales que apuntan a imponer la matriz de opinión pública que con las misiones educativas se concretaba un auténtico milagro educativo de inclusión.
Al fin y la cabo y con dolor cabe reconocer que tenían razón quienes cuestionaban la construcción de una sistema educativo paralelo a las escuela existente, que con todas sus debilidades fue capaz de contribuir decididamenta al ascenso social de millones de venezolanos. Lo cierto es que se paralelizó discriminatoriamente algo que funcionaba en el largo plazo, con sus limitaciones, con algo que sirvió básicamente para hacer propaganda oficial en tiempos electorales.
ESTAMPIDA ESTUDIANTIL EN LAS MISIONES
La aseveración que hiciera recientemente Edgardo Ramírez, ministro de Educación Universitaria, sobre el gran ejemplo mundial que representa la Venezuela socialista por los casi 12 millones de estudiantes que tiene en las aulas y el incomparable éxito en materia educativa de estos 11 años de gobierno revolucionario, distan mucho de la realidad que muestran los evaluadores independientes.
La deserción escolar es un problema que afecta a todo el sistema educativo y del cual no se salvan ni siquiera las misiones educativas ideadas por el propio presidente Hugo Chávez. ¿Quién lo dice? El mismo Ministerio de Educación. ¿Dónde? En su Memoria y Cuenta 2007-2008.
Según los datos publicados en este documento, la matrícula de la Misión Róbinson I en el año escolar 2003-2004 era de un millón 371 mil 595 inscritos y hubo un millón 314 mil 790 egresados. Más de 90 por ciento concluía sus estudios y se aplaudía la eficacia del programa. Pero entre 2007 y 2008 la cosa cambió. Se inscribieron 95 mil 435 personas y sólo 57 mil 27 recibieron el título, es decir, casi 60 por ciento.
Al meter la lupa en las cifras de la sección Misión Róbinson II, José Luis Farías, coordinador de la Comisión de Educación de la Mesa de la Unidad, encontró que un millón 261 mil 793 se matricularon en la primera cohorte; dos años más tarde se graduaron 327 mil 390; es decir, sólo un 25,95 por ciento. Al llegar la tercera cohorte se inscribieron un millón 592 mil 431 personas y se graduaron 73 mil 500, apenas 4,6 por ciento. Los números saltan a la vista (…)
Aziel Figueroa Betancourt. Lunes 13 de Septiembre de 2010 11:55 Recibido por correo e. de Secundino Camacaro en la lista Noticias Universitarias el 14-09-10
Pasaje estudiantil/Crisis/Campaña presidencial
¿Hace agua el populismo presidencial? El presidente reparte dinero a manos sueltas, en tiempos electorales, pero en la reseña se cuela una señal que muestra con claridad que hay dificultades financieras para sostener los programas ofrecidos con tanta generosidad por el propio Presidente en anteriores procesos electorales.
Luego de firmar la aprobación de 113,2 millones de bolívares, para financiar el pasaje estudiantil de septiembre de este año, insistió en que el país experimenta un proceso revolucionario que exige cambios en las estructuras heredadas de la IV República. “Ese sistema es insostenible. Lo digo en cadena nacional: a los estudiantes venezolanos le pedimos su apoyo y a los profesionales del transporte que son dignos en su mayoría”, acotó.
PRESIDENTE CHÁVEZ SOLICITA CAMBIO REVOLUCIONARIO EN EL SISTEMA DEL PASAJE ESTUDIANTIL
(…) “Hay mafias que se aprovechan de la generosidad del Gobierno. Hay allí una resistencia a los cambios. Es una espiral que pide más y más, y que es inaguantable, y por debajo, hay viejos vicios, porque son programas de la IV República. Son hechos de un modelo que facilita la corrupción”, destacó.
AVN .- http://www.avn.info.ve/node/17639 Caracas, 15 Sep.
CHÁVEZ APRUEBA RECURSOS PARA TRANSPORTE ESTUDIANTIL PESE A QUE DENUNCIA MAFIA
El primer mandatario le dijo al ministro de Transporte y Comunicaciones, Francisco Garcés: "Te voy a aprobar (la solicitud de financiación), pero que conste que estoy exigiendo un cambio en este sistema y los estudiantes tienen que ser los primeros en apoyarme"
El Nacional.com. http://www.el-nacional.com/www/site/p_contenido.php 15-09-10
Todas la manos a la siembra/ JORNADA DEL GUERRILLERO HEROICO
Una muestra de que lo que se busca en este programa no es promover la soberanía alimentaria sino la formación de soldados de la revolución.
JORNADA DEL GUERRILLERO HEROICO SERÁ UN RECONOCIMIENTO AL PROGRAMA “TODAS LAS MANOS A LA SIEMBRA”
El Ministerio del Poder Popular para la Educacion Universitaria (Mppeu) celebrará el venidero 8 de octubre la “Jornada del Guerrillero Heroico”, en honor al revolucionario latinoamericano Ernesto “Che” Guevara, informó César Trómpiz, Director del Despacho del ente ministerial, durante la reunión regular de la Coordinadora Interministerial del Programa “Todas las Manos a la Siembra” (Ptms) (…)
Orlando Ugueto. Prensa MPPEU http://www.mes.gov.ve/noticia.php?codigo=3065 15.09.10
MPPU/Pugnacidad en clave electoral
MINISTRO RAMÍREZ: RECTORES DE LUZ Y UCV TIENEN UNA AGENDA CLARITA Y POLITIQUERA QUE BUSCA EL CONFLICTO EN EL PAÍS
María T. Chávez Prensa MPPEU http://www.mes.gov.ve/noticia.php?codigo=3051 (09.09.10).- Bajado el 13-09-10
RAMÍREZ: NÚCLEOS UNIVERSITARIOS DONDE FUNCIONEN MESAS ELECTORALES NO DEBEN INICIAR CLASES ANTES DEL 4 DE OCTUBRE
Alan Mago. Prensa IUTOMS http://www.mes.gov.ve/noticia.php?codigo=3066 15-09-10
Gremios educativos/Temor de ser eliminados
DOCENTES DE BARINAS EXIGEN REVISAR LA LEY DE EDUCACIÓN
Aseguran existencia de plan oficial para eliminar gremios de la enseñanza (…)
WALTER OBREGÓN ESPECIAL PARA EL UNIVERSAL http://www.eluniversal.com/2010/09/15/pol_art_docentes-de-barinas_2038603.shtml miércoles 15 de septiembre de 2010
Metas para mejorar acceso a la educación en la región/OIE
MINISTROS DE IBEROAMÉRICA FIJARON METAS PARA MEJORAR ACCESO A LA EDUCACIÓN EN LA REGIÓN
El objetivo del proyecto Metas educativas 2021: La educación que queremos para la generación de los bicentenarios, es conseguir que, durante la próxima década, la educación permita dar respuesta a un conjunto de demandas sociales urgentes.
(…) Las 11 metas generales enumeradas en el documento final son:
Reforzar y ampliar la participación de la sociedad en la acción educadora, lograr la igualdad educativa y superar toda forma de discriminación en la educación, aumentar la oferta de educación inicial y potenciar su carácter educativo, universalizar la educación primaria y la secundaria básica y ampliar el acceso a la educación secundaria superior.
Asimismo, mejorar la calidad de la educación y el currículo escolar, favorecer la conexión entre la educación y el empleo a través de la educación técnico-profesional, ofrecer a todas las personas oportunidades de educación a lo largo de toda la vida y fortalecer la profesión docente.
Finalmente, ampliar el espacio iberoamericano del conocimiento y fortalecer la investigación científica, Invertir más y mejor en la materia y evaluar el funcionamiento de los sistemas educativos y del proyecto Metas educativas 2021.
Los responsables de las carteras educativas resolvieron seguir trabajando para consensuar el documento que presentarán a los mandatarios de la región durante la XX Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno, que se celebrará los días 3 y 4 de diciembre en la ciudad argentina de Mar del Plata, cuyo tema central será “Educación para la inclusión social”.
AVN http://www.avn.info.ve/node/17725 16/09/2010
Indicadores del MILAGRO EDUCATIVO
Más propaganda en lugar de información susceptible de ser verificada en algún documento razonable.
EDUCACIÓN MATRÍCULA EDUCATIVA EN VENEZUELA AUMENTÓ 24% GRACIAS A LA REVOLUCIÓN BOLIVARIANA
Gracias a las políticas de inclusión implementadas por la Revolución Bolivariana, en los últimos años la matrícula educativa en Venezuela aumentó 24% comparada con las cifras de escolaridad que dejó el último gobierno de la IV República (…)
AVN. MINCI http://www.avn.info.ve/node/1776814:58 16/09/2010
Retraso en la apertura del año escolar/Controversia
EDUCACIÓN CASAS DE ESTUDIOS SUPERIORES INICIARÁN ACTIVIDADES
Sólo 39% de los planteles en el país son centros de votación
El Decreto 056 que reprograma el año escolar resta 12 días hábiles al calendario (…)
LISSETTE CARDONA. EL NACIONAL - Jueves 16 de Septiembre de 2010 Educación y Sociedad/4
