La Educación en Venezuela tal como va:
1
Informes anuales sobre Escolaridad e Inversión Pública en Educación. https://drive.google.com/folderview?id=0BzGrr1Ix2_BvUG9ZeWFLdFAxV0k&usp=sharing
2 La
educación en Venezuela con ojos de UNESCO. https://drive.google.com/folderview?id=0BzGrr1Ix2_BvUG9ZeWFLdFAxV0k&usp=sharing
3 Investigaciones
puntuales a solicitud de instituciones
públicas o privadas interesadas. En el 2015 se realizó en acuerdo con CEDICE: El financiamiento Educativo y el Gasto
(inversión) Social en Venezuela. Investigación académica producida en la
Línea de Investigación para CEDICE por
Luis Bravo Jáuregui. Disponible en http://cedice.org.ve/observatoriogastopublico/wp-content/uploads/2015/06/FINANCIAMIENTO-EDUCATIVO-Y-GASTO-SOCIAL-L.BRAVOdocx.pdf
|
Del sábado 07 al viernes 13 noviembre 2015
|
N°560
|
Contenido:
Coyuntura
:
El país de escándalo en escandalo
y la educación financieramente maltratada
Día
a día 3
Sábado
07
Presupuesto 2016 3
Obra educativa como nunca antes y pese a la maldad de la
derecha 4
Domingo
08
Violencia en el Clínico Universitario de la UCV 6
Conflicto Universitario/Resistencia con dignidad 7
Lunes
09
La Universidad frente al acuerdo de la AN 8
Descontento magisterial 11
Para la historia de los conflictos universitarios 12
Martes
10
Tabletas y mini portátiles 13
Conflicto universitario 14
Migran los profesores universitarios 14
Miércoles
11
Conflicto universitario 16
Rommel Ramírez dicta cursos de formación a familias de
escasos recursos 17
Jueves
12
Educación y desarrollo 18
Inaugurado el Centro Especializado para la Interferencia del
Aprendizaje Desarrollador Caballo de Manteca, en el urbanismo Los Cinco Héroes
Cubanos 19
Ojos de UNESCO 20
Viernes
13
Conflicto universitario/Los rectores 21
GARCÍA AROCHA: LOS RECTORES NO CONVOCAMOS A PARO 21
|
Memoria viva de la Educación en Venezuela edición
del 2015, tres colecciones de e.textos
para distribución gratuita como un servicio público de la Universidad Central
de Venezuela, producido por la Línea de Investigación Memoria Educativa
venezolana (Centro de Investigaciones Educativas (CIES)-Escuela de
Educación-FHE-UCV)
Base de datos de la Memoria Educativa Venezolana, del Siglo XVI al
2015 Descargar
por: https://app.box.com/s/78ampx7gya5rkrzaasfcga2z7pmpvk01
Cronología de la Educación en Venezuela a partir del siglo XVI Descargar de BOX
por
Crónica Histórica de la educación Venezolana 1999-2015 Descargar
de GOOGLE drive por:
|
Coyuntura :
Explota
otro escándalo que pone en serios aprietos la honorabilidad de la clase
política del país, mientras se formula un presupuesto de gastos del Estado que
deja muy mal parada la llamada inversión social.
Presupuesto 2016 del dicho al hecho
Mucho
dinero para la educación en la voz del ministro. Eso sí sin precisión alguna respecto
a lo gastado el año anterior que es muy posible sea un monto superior al
presupuestado para el 2016. De ese modo
seguiríamos con la necedad financiera de presupuestar por debajo de las
previsiones de gasto, para luego recurrir a una orgía de créditos adicionales
que anarquizan la administración pública.
GOBIERNO AUMENTÓ MÁS DE 100%
PRESUPUESTO PARA LA EDUCACIÓN EN 2016
Durante la discusión de los Proyectos de Ley de Presupuesto y de Ley
Especial de Endeudamiento, realizada en el salón Simón Bolívar de la Asamblea
Nacional (AN), el ministro de Educación, Rodulfo Pérez, informó que el
presupuesto destinado para la educación del país pasó de 73 millardos para este
año a más de 140 millardos para el 2016.
"Tenemos un presupuesto que se dobla, que es un presupuesto destinado
a mantener los logros, las victorias del pueblo de Venezuela, a mantener un
sistema educativo inclusivo, lo cual es una alta responsabilidad",
manifestó Pérez.
En su exposición, el ministro Pérez informó que esta semana se alcanzarán
las cifras de 4 millones de Canaima entregadas a los estudiantes del país, y
los 100 millones de libros de la colección Bicentenaria. Sumado a esto, precisó
que están en proceso de culminación 185 obras educativas en todo el país.
Pérez mencionó el incremento de inscripciones de niños y niñas en la
educación primaria, la cual se mantiene en el período 2014-1015 en un 93%.
"Para nosotros quienes tenemos los ideales de Simón Bolívar y quienes nos
asumimos como chavistas, esta cobertura es insuficiente, ¿cuál es la cobertura
suficiente para un bolivariano, para una bolivariana? El 100%".
Señaló que las cifras presentadas este miércoles reflejan "la voluntad
del pueblo de Venezuela, que tiene un Gobierno que hace valer la democracia,
una democracia que nos permite obtener estos logros, a través de la voluntad y
de la conciencia del pueblo", dijo.
Pérez estuvo acompañado de los titulares de Educación Universitaria,
Ciencia y Tecnología, Manuel Fernández, Juventud y Deporte, Pedro Infante para
también rendir cuentas sobre las actividades desempeñadas durante la ejecución
del Presupuesto 2015.
AVN 04/11/2015 17:29
Sábado 07
El País:
Miss Venezuela Mundo inauguró
refugio para pacientes oncológicos
"Campaña del miedo" contra
el "voto de castigo" para las elecciones del 6D
Maduro: Enviaré apoyo a Mérida para
los afectados del sismo
Antonio Ledezma se reunió con los
eurodiputados
Guevara: No hay recuperación
mientras gobierne el PSUV EL NACIONAL EN LA WEB
Reportan unas 30 viviendas afectadas
por el sismo en Mérida
Muere expresidiario cuando
manipulaba granada
Maduro: Venezuela tiene un bloqueo
financiero "sui géneris". EL UNIVERSAL
Educación, día a
día:
Presupuesto
2016
Mucho
dinero para la educación en la voz del ministro. Eso sí sin precisión alguna
respecto a lo gastado el año anterior que es muy posible sea un monto superior
al presupuestado para el 2016. De ese
modo seguiríamos con la necedad financiera de presupuestar por debajo de las
previsiones de gasto, para luego recurrir a una orgía de créditos adicionales
que anarquizan la administración pública.
GOBIERNO AUMENTÓ MÁS DE 100%
PRESUPUESTO PARA LA EDUCACIÓN EN 2016
Durante la discusión de los Proyectos de Ley de Presupuesto y de Ley
Especial de Endeudamiento, realizada en el salón Simón Bolívar de la Asamblea
Nacional (AN), el ministro de Educación, Rodulfo Pérez, informó que el
presupuesto destinado para la educación del país pasó de 73 millardos para este
año a más de 140 millardos para el 2016.
"Tenemos un presupuesto que se dobla, que es un presupuesto destinado
a mantener los logros, las victorias del pueblo de Venezuela, a mantener un
sistema educativo inclusivo, lo cual es una alta responsabilidad",
manifestó Pérez.
En su exposición, el ministro Pérez informó que esta semana se alcanzarán
las cifras de 4 millones de Canaima entregadas a los estudiantes del país, y
los 100 millones de libros de la colección Bicentenaria. Sumado a esto, precisó
que están en proceso de culminación 185 obras educativas en todo el país.
Pérez mencionó el incremento de inscripciones de niños y niñas en la
educación primaria, la cual se mantiene en el período 2014-1015 en un 93%.
"Para nosotros quienes tenemos los ideales de Simón Bolívar y quienes nos
asumimos como chavistas, esta cobertura es insuficiente, ¿cuál es la cobertura
suficiente para un bolivariano, para una bolivariana? El 100%".
Señaló que las cifras presentadas este miércoles reflejan "la voluntad
del pueblo de Venezuela, que tiene un Gobierno que hace valer la democracia,
una democracia que nos permite obtener estos logros, a través de la voluntad y
de la conciencia del pueblo", dijo.
Pérez estuvo acompañado de los titulares de Educación Universitaria,
Ciencia y Tecnología, Manuel Fernández, Juventud y Deporte, Pedro Infante para
también rendir cuentas sobre las actividades desempeñadas durante la ejecución
del Presupuesto 2015.
AVN 04/11/2015 17:29
Obra
educativa como nunca antes y pese a la maldad de la derecha
Proliferan
las exageraciones de tipo electoral en el circuito donde el exministro
Rodríguez es candidato.
GOBIERNO TRABAJA EN CULMINACIÓN
DE 30 OBRAS EDUCATIVAS EN EL ESTADO BOLÍVAR
El Gobierno Nacional trabaja en la culminación de 30 obras de carácter
educativo en todo el estado Bolívar, informó el viceministro de Instalaciones
Educativas del ministerio de Educación, Leonel Párica.
En el marco de una gira de inspección a los trabajos que se desarollan en
varios planteles de Ciudad Guayana, municipio Caroní, el Viceministro señaló
que los trabajos incluyen tanto la construcción de nuevos liceos y escuelas
como de centros de telemática e informática, y la modernización de planteles de
educación inicial y básica.
Esta gira incluyó la entrega de 700 computadoras Canaima a los estudiantes
de la Escuela Nacional "La Victoria" de San Félix, donde ya
previamente se habían entregado morrales y útiles escolares.
"También inauguramos un Centro Bolivariano de Informática y Telemática
(Cebit) para niños con necesidades especiales, así como otro para niños de
Educación Básica, pues en Revolución la tecnología debe estar al alcance y al
servicio de todos por igual", resaltó.
Así mismo, anunció la culminación de los trabajos de construcción del nuevo
Liceo Bolivariano "Guayana La Octava Estrella", ubicado en el sector
La Victoria de la parroquia Chirica de San Félix, donde 1.216 jóvenes podrán
recibir educación de alta calidad.
"Este será el más moderno y amplio liceo construido en Revolución a
nivel nacional", agregó al tiempo de señalar que este plantel contará con
18 aulas, comedor, cocina, canchas deportivas, huerto escolar, salones de úsos
múltiples, laboratorios y un moderno y amplio auditorio.
"La construcción de este liceo representó una inversión superior a los
33 millones de bolívares y nunca en la Cuarta República se hubiese pensado en
construir un liceo tan moderno y de alta calidad en una zona popular como
esta", refirió.
Explicó que también se trabaja en la adecuación de la Unidad Educativa
"Fe y Alegría" ubicada al lado del nuevo Liceo Guayana Octava
Estrella y en la adecuación de la escuela del sector Trapichito.
Además, anunció la próxima inauguración de un liceo bolivariano en Santa
Elena de Uairén, municipio Gran Sabana, que recibirá una matrícula de 600
jóvenes residentes en la zona fronteriza con Brasil.
"En todo el estado Bolívar estamos desarrollando más de 30 obras
educativas, por mandato del Presidente Nicolás Maduro, quien ante la guerra
económica de la derecha ha ordenado aumentar la inversión social", apuntó.
AVN 06/11/2015 1
Domingo 08
El País:
30% DE LAS AGENCIAS ADUANALES PREVÉ
CERRAR
Desabastecimiento y colas se
agudizan por la poca actividad de Puerto Cabello
Desde hace meses se ha reducido el
movimiento del puerto por el que llega 70% de lo que consumen los venezolanos.
De 30 buques que esperaban en la rada por ingresar, hoy no hay más de 10. EL NACIONAL
Los domingos de Eleazar Díaz Rangel:
¿Cantarán fraude?
Jorge Arreaza: Tenemos la voluntad y
la moral para hacer respetar los precios justos
Nicolás Maduro: Venezuela está
solvente con la banca internacional a pesar del bloqueo financiero
Diosdado Cabello liderará comisión
para la industrialización del gas en el país
Presidente Nicolás Maduro asistirá a
reunión con países miembros de la OPEP en Arabia Saudita
Víctor Álvarez: Desautomovilizar las
ciudades
Detienen a venezolana activista
acusada de fraude migratorio
Hay impunidad y hacinamiento por
delitos
Los hechos por los que José Manuel
Santos pidió perdón
Maryclen Stelling: El coco
Luis Vicente León: Cuidado con
triunfalismos
Luis Britto García: Lecciones de la
historia
Pedro R. García: La Democracia, los
partidos y su desafío frente a los Autoritarismos…
Henrique Capriles: El pueblo será
invencible contra la campaña del Gobierno
Guillermo Ortega: El debate político
económico
Guillermo García N.: ¿Cómo podemos
invertir en turismo?
Venezuela tiene récord de
pensionados per cápita en el mundo
Moody’s Analytics: La inflación
chilena requiere mayor dosis monetaria
Eduardo Fernández: Normalidad
José Guerra: Presupuestos familiares
al límite
Aurelio F. Concheso: La OPEP y los 3
grandes
M. A. Bastenier: Géneros
periodísticos: La entrevista (II)
Beltrán Haddad: Cumaná y sus 500
años
Chile se acerca a la verdad sobre la
muerte de Neruda y pide cautela
Leopoldo Puchi/El Socialismo en la
Historia: “Donna” EL JOROPO.COM
Educación, día a
día:
Violencia
en el Clínico Universitario de la UCV
Se pone de manifiesto, otra vez, el desamparo
dentro del cual se realiza la actividad profesional dentro del ámbito
universitario, cuando los encargados de asegurarla se convierten en
perturbadores. Es el caso de que la vigilancia de la universidad se convierte
en factor de acoso por razones ideológicas, por una perversa interpretación de
los lugares comunes asociadas a la mal llamada “lucha de clases”.
RESIDENTE DE PEDIATRÍA FUE
AGREDIDA EN EL CLÍNICO UNIVERSITARIO
El personal de guardia tuvo que separar a los agresores de Rosanny García
Personal de seguridad del centro instó a padres de un paciente a “darle su
merecido” a la médico
Rosanny García, residente de Pediatría del Clínico Universitario, fue
agredida durante su guardia el jueves en la noche por los padres de un paciente
que la acusaron de no atender a su hijo de 3 años de edad.
Luego de revisar al niño, García determinó que no había criterio de
hospitalización y le dio el egreso, por lo que la madre comenzó a insultarla y
luego se fue. Minutos más tarde, volvió junto al padre del pequeño y la
acorralaron: le halaron el cabello, la golpearon en el rostro y abdomen, y le
rompieron los lentes.
“Familiares de los pacientes que
estaban afuera de la emergencia pediátrica, nos dijeron que los vigilantes del
hospital llamaron a los padres cuando salían y les dijeron que regresaran a
darle su merecido a la doctora por inhumana”, contó la residente Mary Lady
Tovar.
Tovar agregó que cuando fueron a pedir ayuda, los de seguridad se rieron y
dijeron que “bien hecho” porque no habían querido evaluar al niño. El personal
de guardia y las camareras tuvieron que separar a los agresores de García. Luego,
los vigilantes dejaron ir a la pareja.
La víctima puso la denuncian en Fiscalía. Las residentes del servicio, en
su mayoría mujeres, exigieron que los vigilantes sean despedidos y mejor
seguridad. La directora del HCU solo indicó que se les abrirá un expediente.
MARÍA VICTORIA FERMÍN K.
http://www.el-nacional.com/sociedad/Residente-Pediatria-agredida-Clinico-Universitario_0_733726908.html7
DE NOVIEMBRE 2015
Conflicto
Universitario/Resistencia con dignidad
RESISTENCIA UNIVERSITARIA
VICTORIOSA
A nte la aguda escalada de terrorismo antiuniversitario de la vicariante
dictadura militar madurista, la universidad venezolana autónoma y democrática
resiste victoriosa, fortalecida por el noble y firme respaldo de la inmensa
mayoría de nuestros conciudadanos que se aprestan a su vez a conquistar en las
urnas electorales del 6-D el Poder Legislativo del Estado venezolano. Es
pertinente reiterar que no existe delito que no haya sido empleado por los
cenáculos dictatoriales en su obsesión por concretar la estocada certera que
acabe con el corazón universitario del valeroso pueblo venezolano.
No habían terminado de publicitar el acuerdo plagado de infamias de los
diputados del PSUV (sesión de la AN del 3/11/2015) que intenta allanar,
intervenir y destruir las 10 universidades autónomas que fundamentan con toda
voluntad plural la educación superior nacional, cuando al día siguiente sus
sindicaleros y los colectivos encapuchados incurrieron con sistemática
impunidad en un nuevo intento de homicidio masivo en contra de los numerosos
seres humanos que laboramos en el edificio del Rectorado de la gloriosa
Universidad Central de Venezuela. Rodearon el edificio. Detonaron cohetones en
contra de las ventanas donde sesionaba el Consejo Universitario y procedieron a
tratar de incendiar todas las instalaciones desde la planta baja. Agredieron a
los bomberos de la UCV, cuyo rigor junto a nuestra seguridad interna previno la
consumación de la tragedia.
Nuestra asesoría jurídica requirió de la presencia inmediata de la Fiscalía
Pública. La excusa para no acudir y cumplir con su deber fue la de carecer de
protección por parte de los organismos de seguridad del Estado para poder
intervenir. En más de 100 casos de actos delictivos cometidos contra la UCV en
7 años, con el acuerdo previo de las autoridades rectorales, la Fiscalía y
comisiones del Cicpc han entrado sin obstáculo alguno a efectuar su función (…)
NICOLÁS BIANCO EL NACIONAL -
Domingo 08 de Noviembre de 2015 Opinión/11
LA JUNTA DIRECTIVA DE LA APUM
ANTE LAS AMENAZAS A LA EDUCACIÓN SUPERIOR LIBRE Y PLURAL
Desde hace más de cuatro décadas, cuando tras el impulso de líderes
sociales y de empresa se creó la Universidad Metropolitana, cientos de
profesores de las más diversas disciplinas hemos participado en su misión, que
no es otra sino la de fortalecer y ampliar la educación superior ante las
crecientes necesidades de una Venezuela en ruta a su modernización.
Ya entonces, el intercambio de personas, capacitación e investigación con
las Universidades Autónomas Nacionales se inició, forjando lazos académicos y
de solidaridad institucional que van más allá de la coyuntura. Decenas de
nosotros, profesores de la UNIMET, somos egresados en pre y postgrado de
aquellas casas de estudio, y mantenemos hoy crecientes vínculos intelectuales,
docentes, de extensión, sociales, comunitarios, profesionales y afectivos con
dichas instituciones hermanas. Mas allá de esto, empero, nos une la búsqueda
común de los saberes y las ciencias.
Recibido por correo e. de Ramón
Uzcátegui el 08-11-15
Lunes 09
El País:
Maduro: El 6 de diciembre gana el
pueblo de Chávez
Detenidas 15 personas por delitos de
ventas con sobreprecio y especulación en Internet
Venezuela pide al mundo asumir
responsabilidad frente al cambio climático
189 atletas venezolanos participarán
en V Juegos Escolares CAC Yucatán 2015
Más de un millón de personas se
movilizaron este domingo en ensayo electoral del GPP
Países árabes y suramericanos
rechazan nuevas amenazas militares de EEUU contra Venezuela
Jornadas casa por casa y 1x10
centrarán estrategia electoral de las fuerzas del chavismo. AVN
COMERCIOS QUE REINCIDAN EN FALTAS
PAGARÁN MULTAS CON 40% DEL INGRESO NETO
Comando Nacional de Precios Justos
recibirá denuncias por Twitter y correo
Martínez: Se cometen graves errores
al profundizar el control de precios
Gobierno publicará "primera
lista de precios justos" la próxima semana
Incautan toneladas de azúcar y café
en Mercado de Coche
Sundde realizó fiscalización en el
Centro Comercial El Recreo
Sundde realizó operativo especial en
City Market y Tolón
Jorge Arreaza: Nadie importa aquí
con dólar paralelo
No podrán cambiarse precios que
marquen productores e importadores
Fedecámaras cree que más controles
alejan las inversiones
Maduro estableció dos categorías de
fijación precios
Arreaza: Nuevo control de precios
entrará en vigencia la semana que viene. EL
UNIVERSAL.COM
Educación, día a
día:
La
Universidad frente al acuerdo de la AN
Asociación
Venezolana de Rectores Universitarios (Averu) responde a la AN
COMUNICADO, ANTE LAS AMENZAZAS A
LA EDUCACION SUPERIOR
La Asociación Venezolana de Rectores Universitarios (Averu), ante el
acuerdo aprobado por la Asamblea Nacional celebrada en sesión de fecha 03 de noviembre de 2015, se dirige
al país con el fin de rechazar categóricamente las falsas y graves acusaciones concernientes a
la paralización de actividades académicas de las universidades públicas, la incesante persecución de las autoridades universitarias y el cerco
presupuestario que aquejan al unísono a todas las casas de estudios superiores,
y en tal sentido los Rectores manifestamos:
CONSIDERANDO
Que de manera arbitraria y excesiva la Asamblea Nacional, órgano
parlamentario del país, produjera un acuerdo mediante el cual propone una serie
de acciones que menoscaban la autonomía universitaria, considerando una
intromisión grosera contra nuestras casas de estudios al amenazar y tratar de iniciar investigaciones
de todo tipo en el ámbito universitario.
CONSIDERANDO
Que es del conocimiento del país en general y del Gobierno Nacional que las
Universidades Autónomas atraviesan, una deficitaria asignación de recursos
financieros en virtud de la reconducción presupuestaria otorgada por el
Ejecutivo Nacional y aprobada por la Asamblea Nacional desde el año 2007.
CONSIDERANDO
Que la situación de precariedad presupuestaria sólo permite que nuestras
instituciones cuenten únicamente con los recursos para pagar sueldos y salarios
los cuales no se ajustan a la realidad económica y social del país, lo que
afecta las condiciones en que se desarrollan las actividades académicas, de
investigación, extensión,
administrativas, estudiantiles, que perturban en general a la comunidad universitaria.
CONSIDERANDO
Que AVERU manifiesta su preocupación por el acuerdo emanado de la Asamblea
Nacional ya que constituye un desconocimiento del estado de derecho,
establecido en nuestra Carta Magna, cuando insta a los entes
del Estado para que inicie procesos de investigación contra nuestras Casas de
Estudios negando el legítimo derecho de todos los integrantes de la comunidad
universitaria de reclamar sus reivindicaciones a través de sus gremios
naturales que han resultado electos en procesos comiciales.
CONSIDERANDO
Que ante las notorias persecuciones legislativas y judiciales que han
sufrido las autoridades que dirigen las distintas casas de estudios superiores,
así como a diferentes miembros de la comunidad universitaria, lo que ha
obstaculizado el normal desenvolvimiento de las actividades propias
universitarias, y en su lugar se han encargado de materializar constantes
amenazas y utilizando calificativos degradantes como respuesta a los legítimos
reclamos vinculados con la necesidad de un aumento salarial que satisfaga al
sector universitario.
CONSIDERANDO
Que esta Asociación reconoce la fortaleza, constancia y presencia activa de
la comunidad universitaria, estudiantes, profesores, empleados, obreros y
profesionales, los cuales han dado sobradas muestras de la disposición que
tienen en defender la pluralidad de las ideas, la democracia, la producción del
conocimiento y la institucionalidad en función del desarrollo del país.
CONSIDERANDO
Que es indubitable que la Asociación Venezolana de Rectores ha realizado
diversos llamados a los sectores competentes para resolver la dificultad de
funcionamiento que atraviesa la educación superior venezolana, en el entendido que esta Asociación ha
fungido como un ente mediador entre las partes en conflicto.
CONSIDERANDO
Que la Ley Universidades estatuye en su Artículo 26.8, la competencia
exclusiva de los Consejos Universitarios
para acordar la suspensión parcial o total de las actividades universitarias,
por lo cual mal puede esta Asociación de Rectores hacer llamados a no
reiniciar actividades académicas y
administrativas de las casas de estudios,
lo contrario seria invadir o
usurpar funciones exclusivamente atribuidas a los gremios sindicales tal como
lo establece la Constitución Nacional y los Convenios Internacionales
ratificados por Venezuela, y en tal sentido:
ACUERDA
PRIMERO: Rechazar contundentemente el acuerdo emitido por la Asamblea
Nacional que pretende desconocer la
situación actual de las universidades venezolanas y su intervención solapada en
los asuntos internos universitarios (…)
En Valencia a los nueve (9) días del
mes de noviembre de 2015. Recibido por
correo e. de Alberto José García González 09-11-15
Profesores de la UCV llaman a
referéndum.
QUERIDOS PROFESORES ACTIVOS Y
JUBILADOS, COLEGAS, ESTUDIANTES, EMPLEADOS DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA Y
URBANISMO Y DE LA UCV:
EN LA ASAMBLEA DE LA APUCV DE HOY 9 de noviembre, REALIZADA EN EL AUDITORIO
DE LA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA, SE APROBÓ CONVOCAR A UN REFERENDUM DEL
PROFESORADO UCEVISTA, POR MEDIO DEL PODER COLECTIVO DEL PLEBISCITO, CON EL FIN
DE RECHAZAR LAS INTENCIONES FASCISTAS DE LOS DIPUTADOS GOBIERNEROS DEL PSUV Y
AFINES EN LA ASAMBLEA NACIONAL, CON LAS QUE PRETENDEN EJECUTAR LA INTERVENCIÓN
DE LAS UNIVERSIDADES AUTÓNOMAS, MEDIANTE LA MANIPULACIÓN ACOSTUMBRADA DE LAS
LEYES CON SUS SICARIOS DEL TRIBUNAL SUPREMO.
ESE REFERENDUM SERÁ ESTE JUEVES 19 DE NOVIEMBRE, ENTRE 8 AM Y 4 PM, EN LA
SEDE DE LA APUCV.
KETA STEPHANY, DIRECTIVA DE FAPUV
Actores, Keta Stephany (APUCV)
declara
“UNIVERSIDAD NO RENUNCIARÁ A SU
AUTONOMÍA COMO LA ASAMBLEA NACIONAL RENUNCIÓ A LA SUYA”
Como “muy lamentable para cualquier parlamento del mundo”, calificó Keta
Stephany, secretaria de actas, memoria e información de la Federación de
Asociaciones de Profesores Universitarios de Venezuela (Fapuv), la solicitud de
la bancada oficialista de la Asamblea Nacional para que el poder Ejecutivo
intervenga las instituciones de enseñanza superior en paro por la crisis
presupuestaria que afecta al sector.
“Esa actitud de instigar al gobierno, de promover la intervención de la
universidad venezolana, revela un debate de muy bajo nivel de unos
parlamentarios que ofenden al profesorado y a las universidades del país. Es
lamentable que se ofrezca esa respuesta a una lucha que es social, a un
movimiento que es social”, manifestó la vocera gremial.
“Nuestra federación está defendiendo
los derechos laborales y la calidad de vida de los universitarios, no solamente
de los profesores, porque nosotros hemos actuado en conjunto con las otras
federaciones hermanas de empleados, obreros, profesionales y jubilados”, dijo.
Recibido por correo e. de Juan José Pérez Rancel el 09-11-15
TRABAJO DE LA UNIVERSIDAD ES UN
AULA ABIERTA
“La universidad sí puede exhibir un producto de su trabajo. Sin embargo,
esos parlamentarios están insultando a las universidades pues en cinco años no
pudieron discutir la Ley de Educación Universitaria que era su obligación”,
denunció.
“Nosotros hemos dicho, y
lamentablemente esa es una realidad que nos golpea a todos, que las clases no
han podido comenzar porque no hay las condiciones laborales ni institucionales
para ello”.
La representante de Fapuv precisó que para que se reanuden las clases es
necesario, por un lado, que el despacho ministerial concrete un acuerdo para
abordar los planteamientos que los profesores introdujeron. “Es decir, que se
culmine el proceso de conversaciones iniciado, que el ministro se pronuncie y,
por otro lado, es necesario que desde el punto de vista institucional las
autoridades gubernamentales respondan a universidades en torno a los insumos
que requieren para garantizar el desarrollo completo del período académico”.
Recibido por correo e. de Juan José Pérez Rancel el 09-11-15
SESIÓN ORDINARIA DEL CONSEJO
UNIVERSITARIO DE LA
UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
DEL DIA MIERCOLES 04-11-2015
El Consejo Universitario de la Universidad Central de Venezuela reunido en
Sesión
Permanente del día miércoles 04-11-2015, ante el pronunciamiento emitido
por la
Asamblea Nacional, celebrada en sesión del día de ayer martes 03-11-2015,
de rechazar
la paralización de las Universidades Autónomas en el que se señala que “10
de las
UNIVERSIDADES PUBLICAS están secuestradas por fuerzas de diferentes
signos”, para
lo cual consideran “que debe analizar con los diferentes organismos del
Estado la
sobrevivencia y transformación de esta casas de estudios“.
La Universidad Central de Venezuela manifiesta su profunda preocupación por
la decisión
dictada por la Asamblea Nacional ya que constituye un desconocimiento del
estado de
derecho, establecido en nuestra Carta Magna al exhortar a los entes del
Estado para
que inicie procesos de investigación contra nuestras Casas de Estudios
pretendiendo
justificar la medida acordada en afirmaciones que no se ajustan a la
realidad académica
y financiera que ha mermado el normal desenvolvimiento de nuestra
Instituciones
Públicas, situación esta que viene suscitándose en virtud de la
reconducción
presupuestaria asignada por el Ejecutivo Nacional y aprobada por la
Asamblea Nacional
a la cual han sido sometidas desde el año 2007.
CECILIA GARCÍA-AROCHA MÁRQUEZ
Rectora-Presidenta
AMALIO BELMONTE GÚZMAN
Secretario
Recibido por correo e. de Juan José Pérez Rancel el 09-11-15
LAS 3 IDEAS SOBRE LAS MISIONES
DEL PROFESOR APONTE
Carlos Aponte, investigador del CENDES (UCV) señala que "los programas
sociales exitosos que ha habido en Venezuela desde la época de Medina Angarita.
Los recorre todos de un solo viaje verbal, sin dejar de acotar que a la postre
se vinieron abajo porque esa es la cultura del venezolano, el sino de un pueblo
que no ha sabido aprovechar sus buenas iniciativas. Programas en salud, en
educación, en vivienda, decayeron poco a poco o los derribaron a la fuerza,
como ocurrió con uno que incluso fue reconocido por Unicef, organismo de Naciones
Unidas que vela por la infancia: los Multihogares de Cuidado Diario. El
comandante Chávez fue su verdugo, hacia 1999".
LAS 3 IDEAS
Las misiones, desde su punto de vista, están en crisis desde 2006, en
contraste con la creencia de que han sido exitosas, dada la popularidad de la
cual gozan; para él, una cosa es la difusión política comunicacional y otra muy
distinta es que, en realidad, las misiones han tenido resultados bastante
precarios.
En segundo lugar, se piensa que las misiones habrían conducido a la
reducción significativa de la pobreza en el país; eso no es verdad. Han tenido
un impacto marginal en la reducción de la pobreza. Tal impacto se dio
fundamentalmente entre los años 2004 y 2007. Después de ese año, la pobreza no
siguió un proceso de reducción. Cierto: es la primera vez que se logra
reducirla de forma continua desde el último cuarto de siglo, pero el problema
es que no se sostuvo. Una administración desordenada del producto de la bonanza
petrolera tuvo que ver en ello…
En todo caso, como aquel periodo (2004-2007) fue el tiempo en que se
generaron las misiones, se difundió la idea de que la reducción de la pobreza
no tenía que ver tanto con la burbuja
petrolera sino con las misiones: se estableció esa relación no real.
Una tercera idea en la charla: frecuentemente quienes critican la política
gubernamental se empeñan en negar el alto gasto que se ha dirigido hacia lo
social. Y sí, hacia las misiones se produjo un alto gasto, y algo permea de ese
gasto, pero pudo haber quedado mucho más. Un alto gasto poco efectivo, poco
transparente, sin mecanismos de seguimiento y evaluación; sin impacto efectivo
en lo que eran los propósitos iniciales de varias de estas misiones.
¿Programas sociales exitosos en la historia venezolana? Esto lo ha estudiado
Aponte y ha visto que se repite una tendencia: no se sostienen en el tiempo.
Los programas de fumigación antimalaria fueron un ejemplo para Latinoamérica,
en general los de salud preventiva rindieron excelente efecto hasta los años
sesenta. La masificación de la educación pública fue también un ejemplo, y
competía ventajosamente con la educación privada. Sin embargo, en algún momento
comenzó a rodar cuesta abajo. Y los ya mencionados Multihogares de Cuidado
Diario, que inició Blanca de Pérez desde la Fundación del Niño, iniciativa
reconocida por Unicef. Tuvo el concurso de organizaciones no gubernamentales
para su masificación. Se desmanteló cuando llegó Chávez al poder.
El congreso al cual asistió Aponte, que se efectuó en el auditorio Hermano
Lanz, fue organizado por la Escuela de Ciencias Sociales, pero contó con una
nutrida representación de académicos venidos desde diferentes lugares y
distintas toldas ideológicas. Colaboraron, entre otros entes, el Laboratorio de
Ciencias Sociales (LACSO), la Escuela de Sociología de la Universidad Central
de Venezuela, el Centro de Estudios Políticos y Sociales de América Latina
(CEPSAL) de la Universidad de Los Andes (ULA), la Escuela de Sociología de la
Universidad del Zulia (LUZ), la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado
(UCLA) y la Universidad Católica del
Táchira (UCAT). Enviaron voceros, aportaron ideas, difundieron la información
entre su cuerpo docente y de investigadores.
Sebastián de la Nuez Las 3 ideas sobre las misiones del profesor Aponte Recibido
por correo e. EPT-LISTA, 09-11-15
Descontento
magisterial
DECLARACIONES DEL PROFESOR PABLO
RANGEL, PRESIDENTE DEL SINVEMA-FVM PORTUGUESA. 08/11/15.
La lucha de los maestros hoy en día no es por 4 lochas. Que no se confundan
ni se equivoquen quienes pretenden colocar en la mesa de negociaciones una
limosna para los pobres y desamparados maestro y así se firme la contratación
colectiva pues nuestra lucha nos es
por caridad ni por mengua sino por
dignidad y respeto a una de las profesiones más noble y humana del mundo como
es la docencia. Las exigencias del magisterio hoy y así lo han demostrado las
movilizaciones multitudinarias y masivas que en los últimos días se han
realizado a lo largo y ancho de todo el país van más allá de esa limosna con
las cuales pretenden arreglar a los educadores. Nuestra lucha es porque nos
permitan vivir decentemente. Nuestra lucha es por pulverizar y se
erradiquen las humillaciones que
recibimos diariamente cuando el dinero no nos alcanza para satisfacer las
necesidades básicas elementales y lo que es peor aun cuando tenemos algo de
dinero no conseguimos alimentos ni medicinas. Nuestra lucha es porque podamos
vivir dignamente con vivienda propia y no arrimado o rogando a las autoridades
para que se nos incluya en la misión vivienda. Nuestra lucha es por tener un
salario que permita satisfacer esas necesidades básicas a la que todo ser
humano tiene derecho y no condenado a vivir en condiciones miserables,
desgreñado, sin ropa y sin calzado. Nuestra lucha es también para no tener que seguir siendo humillados al ser
prácticamente obligados a realizar interminables colas para comprar cuando hay
un paquete de harina pan, el ace, el jabón de baño o de lavar la ropa, la
leche, la carne, los huevos, las toallas sanitaria, el papel tualet. Nuestra
lucha es contra la humillación de tener que inscribirse en una jornada de
mercal para poder comprar una bolsa de comida como si estamos en guerra.
Recibido por correo e. de Luis
Rosas Rosas el 09-11-15
Para la
historia de los conflictos universitarios
LOS CONFICTOS UNIVERSITARIOS EN
VENEZUELA/Antonio D´Alessandro Martínez
En diversos lugares y momentos los sectores universitarios se han
movilizado para defender sus derechos gremiales, en Latinoamérica son
ejemplarizantes las Jornadas de Córdova (1918), de México (1968, 1999, 2000),
de Chile (2011, 2012) y también en Venezuela (1969 -Renovación Universitaria-,
paros profesorales universitarios de 1986, 1988, 1997, 2002, 2005, 2013, 2015).
En muy pocos países del mundo las luchas por las reivindicaciones profesorales, estudiantiles, del personal
administrativo y obrero han sido tan intensas y tan frecuentes como en
Venezuela. Aquí estas luchas gremiales, dejando al margen las estrictamente
políticas de las cuales nos ocuparemos en otra oportunidad, que también son
abundantes y determinantes para la vida nacional y continental, se inician
desde el período colonial donde estudiantes y profesores se opusieron a los
oprobiosos requisitos (juramento de profesión de fe católica, juramente de lealtad
al Rey, raza blanca y recursos económicos)
establecidos en las Constituciones Reales para cursar estudios
universitarios y la imposición de la enseñanza escolástica y prohibición de
estudiar a los racionalistas, lucha ésta que tiene como paladín al Rector
Baltasar de los Reyes Marreros quien inicia al final del siglo XVIII, la enseñanza de la filosofía racionalista de
Locke, Newton, Leibnitz, Descartes y otros filósofos, y el rechazo a enseñar únicamente los postulados
de las obras de Aristóteles, Santo Tomás, Justiniano e Hipócrates, y
convirtiéndose así la Universidad en semillero de la Independencia (1810-1821)
en la cual la dirección universitaria alternó entre autoridades patriotas y
realistas (que prohibieron la enseñanza de los postulados racionalistas), y se
continúa con el período republicano marcado por un continuo conflicto entre los
Estatutos Republicanos (1827, Obra de Bolívar, Vargas y Revenga) que consagran
la autonomía universitaria y los sucesivos Códigos de Instrucción Pública que
perseguían aniquilarla (mención aparte, merece el ejemplar comportamiento del
egresado magnífico de la UCV, el Licenciado Luis Sanojo). En la denominada
República Civil y en la mal denominada quinta república, el conflicto entre
Consejos Universitarios y CNU-OPSU avanza desde una concepción liberal del
estado docente (Luis Beltrán Prieto, Francisco De Venanzi, Rafael Pizani, entre
otros) hasta una impositiva, interventora y violadora de la autonomía
universitaria tal como se evidencia en la ilegal Ley Orgánica de Educación y
las decisiones de la mayoría oficialista del actual CNU). Los diversos
gobiernos venezolanos, sin importar su carácter liberal, conservador,
militarista, socialdemócrata, democratacristiano y socialistas del siglo XXI
han querido controlar las Universidades Autónomas cuyo funcionamiento está
regido hoy por la Ley de Universidades (1970). Recuérdese que la autonomía
financiera de la Universidad Central de Venezuela le fue arrebatada por el
“Ilustre Americano” (sustracción de las haciendas de Chuao, Cata y Tácata
donadas por el Libertador) hace más de 150 años.
Las luchas universitarias representan el rechazo de la sociedad civil
venezolana de todos los tiempos a la pretensión de imponer un comportamiento
servil de la Universidad con los gobiernos de turno, contradiciendo sus
premisas fundamentales como son la
Autonomía Universitaria en todos sus órdenes incluida la discusión libre de las
ideas y doctrinas (libertad de pensamiento), inviolabilidad del recinto
universitario y libertad de Cátedra. Siempre los gobernantes de turno han deseado tener Universidades postradas
avalando sus desafueros. La forma de intervenir
a las Universidades ha evolucionado, antes simplemente se cerraban y
allanaban como ocurrió con la UCV y otras universidades venezolanas durante
diferentes regímenes y ahora asignan presupuestos insuficientes (reconducidos,
equilibrados, etc.), bajos salarios, providencias estudiantiles con montos ínfimos, el
desconocimiento a los convenios laborales y a los organismos gremiales y sindicatos
que representan a los diversos sectores universitarios, y adicionalmente
dividiendo a los gremios,
Recibido por correo e de Antonio
José D'Alessandro [noticias-universitarias]
09-11-15
Martes 10
El País:
Presidente Maduro llega a Arabia
Saudita para IV Cumbre de ASPA
Alto Mando Militar preparado para rechazar
cualquier agresión a la Patria
Arabia Saudita
Venezuela logra acuerdo birregional
en rechazo al intervencionismo de EEUU
Carmelo González de UPV: “El gobierno de los
EEUU, está tratando de intimidar a los países progresistas”
Gracias a la lucha y constancia de
los trabajadores. Vaciaron el vertedero de basura Las Mayas dejando atrás la
permanente fotografía de la desidia
Comerciantes que reincidan en faltas
podrían pagar multas de hasta 40% de las ganancias
Trabajadores de Café Fama de América
(Planta La Yaguara) damos nuestro respaldo total al compañero Gustavo Martínez
Rubio
Luis Lira Aponte se reúne con
Trabajadores de TransAragua. APORREA.ORG
Venezuela asiste a cumbre de Jefes
de Estado para precios del petróleo
Rodríguez: Simulacro contactó a casi
7 millones de chavistas
MUD ve positiva la misión técnica
electoral regional
CNE firmará acuerdo con acompañantes
de Unasur
"Enjambre sísmico" en
Mérida puede prolongarse toda la semana. EL UNIVERSAL
Educación, día a
día:
Tabletas
y mini portátiles
UN MILLÓN DE ESTUDIANTES
VENEZOLANOS TENDRÁN TABLETAS Y MINI PORTÁTILES ESTE AÑO
El Proyecto Canaima Educativo, que en principio estuvo dirigido a la
educación primaria y que luego se amplió a la media y universitaria, se propone
entregar entre noviembre y diciembre próximo un millón de nuevos equipos
electrónicos, que se sumarán a los 4 millones distribuidos a niños y jóvenes en
todo el país.
Este anuncio lo hizo el presidente de la República, Nicolás Maduro, en el
Liceo Bolivariano Pedro Camejo, en Maturín, estado Monagas, institución que
inauguró el viernes pasado y donde entregó la Canaima 4 millones.
En la actividad, el Jefe de Estado exhortó a los estudiantes a cuidar las
mini portátiles y tabletas otorgadas de manera gratuita por el Estado
venezolano para contribuir a su proceso de aprendizaje, y se refirió a los
esfuerzos de su Gobierno en la política de inversión social que destina más de
60 % del presupuesto nacional a garantizar derechos fundamentales del pueblo,
como es la educación.
AVN 09/11/2015
Conflicto
universitario
Desde la
comunicación oficial se celebra el descontento estudiantil afectado por el
conflicto universitario en marcha.
ESTUDIANTES DE MEDICINA DE LA
UCLA EXIGEN REINICIO DE CLASES A GREMIOS DOCENTES
Estudiantes de Ciencias de la Salud de la Universidad Centro-Occidental
Lisandro Alvarado (Ucla) de Barquisimeto, estado Lara, exigieron este lunes a
la asociación de profesores de esta casa de estudios autónoma y a la federación
que agrupa a los docentes universitarios del país, la Apucla y la Fapuv,
respectivamente, el cese del paro que afecta al recinto universitario y
llamaron al reinicio inmediato de clases, por el derecho a la educación
contemplado en la Constitución Nacional.
Los jóvenes realizaron por ello una concentración en los pasillos del
Decanato de Ciencias de la Salud de esa alma máter, en las que se imparten las
carreras de Medicina y Enfermería.
AVN 09/11/2015
Migran
los profesores universitarios
Se
descapitaliza la Universidad Venezolana, mientras tanto, a las autoridades del ejecutivo les preocupa
más la construcción de organizaciones estudiantiles que lo representen en los
tiempos de un conflicto que se origina en el deterioro de las condiciones de
vida de quienes trabajan para la Universidad.
LAS RAZONES DE LA EMIGRACIÓN DE
DOCENTES UNIVERSITARIOS VENEZOLANOS
Un profesor con el máximo grado –que exige un doctorado, mínimo 15 años de
servicio, con investigaciones y publicaciones– percibe un salario que apenas
llega a 200 dólares al mes, según la tasa de cambio oficial más alta, o de unos
50 dólares si se calcula con la del mercado negro
El alto costo de la vida en Venezuela y las pobres condiciones de trabajo
están impulsando a profesores universitarios a dedicarse a otros oficios o a
emigrar: las aulas también sufren el rigor de la crisis económica.
De las universidades Central de Venezuela (UCV), Católica Andrés Bello
(Ucab) y Simón Bolívar (USB), tres de las principales del país, se han marchado
“más de 1.000 docentes en los últimos cinco años”, afirma el psicólogo Víctor
Márquez, presidente de la Asociación de Profesores de la UCV. “Ante las pésimas
condiciones hay renuncias masivas de personal formado y capacitado”, dice con
preocupación.
Tras 14 años impartiendo clases en la Ucab, Arturo Serrano, de 42 años y
con un doctorado en Cine de la Universidad de Londres, emigró a Ecuador en el
2014, aprovechando una muy buena oferta salarial como profesor en la
Universidad de las Artes, creada por el presidente ecuatoriano, Rafael Correa.
“Lo que más me impresionó al llegar
a Ecuador fue escuchar a mis alumnos hablando de esperanza, de que serían los
protagonistas de una transformación. Yo vengo de un país donde la frase ‘me
quiero ir’ está en boca de demasiada gente”, declaró desde Guayaquil.
El Nacional.com
http://www.el-nacional.com/archivo/9 DE NOVIEMBRE 2015
No hay diálogo
GARCÍA AROCHA: GOBIERNO TIENE
SIETE AÑOS PATEANDO LA MESA DE DIÁLOGO
AN evidenció su corresponsabilidad en la paralización técnica de las
universidades del país, según los rectores
La crisis presupuestaría tiene larga data. Desde hace siete años los
presupuestos asignados a las universidades autónomas no cubren los
requerimientos, refirió Cecilia García Arocha, rectora de la Universidad
Central de Venezuela y presidenta de la Asociación Venezolana de Rectores
Universitarios (Averu). “Si el asunto es de disposición del Gobierno para
solventar los conflictos universitarios, pues tienen siete años pateando la
mesa. El Ejecutivo debe sentarse con los universitarios para que se levante el
paro, producto de las insuficiencias presupuestarias y de un presupuesto
reducido y reconducido, el cual aprueban excluyendo al escenario natural que es
el Consejo Nacional de Universidades”.
La Averu, en pleno, rechazó el acuerdo emitido por la Asamblea Nacional
(AN) el martes 3 de noviembre, que según Arocha, pretende desconocer y
desnaturalizar la situación actual de las universidades venezolanas.
También se denunció la corresponsabilidad de la AN en la aprobación de los
presupuestos deficitarios, lo que ha devenido en una suerte de paralización
técnica de la academia. Naturalmente se reiteró la exigencia de un presupuesto
adecuado, que garantice el normal funcionamiento y modernización de la
educación universitaria nacional.
AVERU RECHAZA EL ACOSO (…)
UNIVERSIDADES A PUESTAS ABIERTAS
(…)
REFERÉNDUM CONSULTIVO DEFINIRÁ
REINICIO DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS (…)
Cristhopher Borrero Recibido por correo e. de Secundino Camacaro secundinocamacaro@yahoo.es
[noticias-universitarias] 10-11-15
Miércoles 11
El País:
Torrealba: "Cartas de la OEA y
la CEV son claves para las garantías del 6D"
Trabajadores de Ferrominera Orinoco
protestan por reducción de pagos
126 funcionarios han sido asesinados
en Gran Caracas durante 2015
Comerciantes protestan en Maracay
contra operativo de precios justos
ABC: Encuestas pronostican holgada
victoria de la oposición el 6D
La oposición pretende evitar que
vulneren sistema de captahuellas
Freddy Bernal: Encuentas mienten al
decir que el chavismo pierde
Víctimas del gobierno denunciaron a
Maduro ante la Corte Penal Internacional
Protesta en Barbacoas causa
congestión de vehículos
Reportaron fallas eléctricas y
retrasos en la línea 1 del Metro de Caracas
Maduro insta a crear mecanismos para
establecer un "precio justo" del petróleo
84 réplicas se han presentado luego
del sismo en Mérida
Diosdado Cabello asegura que la OEA
amenaza al pueblo
"La observación internacional
refuerza confianza en los resultados"
La Conferencia Episcopal Venezolana
instó al CNE a asegurar el respeto a la opción del elector y el secreto del
voto
Almagro: No hay garantías
electorales en Venezuela
Otero: Venezuela parece haber estado
en guerra
Elevan multas hasta 6,3 millones de
bolívares
Gremios apoyaron la autonomía
universitaria. EL NACIONAL
Educación, día a
día:
Conflicto
universitario
Solidaridad gremial con la Universidad
GREMIOS APOYARON LA AUTONOMÍA
UNIVERSITARIA
» POSICIÓN Reunión de 17 asociaciones
El presidente de la Fefarven destacó que ya existen empleados de la
Contraloría que auditan la administración en las facultades
Representantes de 17 gremios de profesionales manifestaron su solidaridad
en defensa de la autonomía universitaria y rechazaron el acuerdo de la Asamblea
Nacional que ordena investigar a las casas de estudio por la paralización de
actividades.
Freddy Ceballos, presidente de la Federación Farmacéutica Venezolana,
destacó que en las universidades autónomas ya existen trabajadores de la
Contraloría General que auditan las dependencias administrativas de las
facultades, por lo que es inconcebible que el gobierno desconozca lo que sucede
en las instituciones.
Ceballos señaló que esperan que el gobierno se dé cuenta de que la AN no
plantea nada lógico. Aseguró que las casas de estudio no están paralizadas
porque se realizan actividades académicas y de extensión. Sin embargo, indicó
que no hay investigación porque el presupuesto se va en pagarles a los
profesores.
Tinedo Guía, presidente del CNP, encabezó la rueda de prensa realizada en
la UCV, en la que las organizaciones señalaron que el acuerdo parlamentario busca
desvirtuar, ante la opinión pública, el reclamo legítimo de las casas de
estudio. Señalaron que esperan que los nuevos diputados de la AN, que serán
elegidos el 6 de diciembre, puedan reconocer la importancia de la academia en
el país.
Algunas de las organizaciones presentes en el encuentro fueron el Colegio
de Nutricionistas y Dietistas, la Confederación de Profesionales Universitarios
de Venezuela, el Colegio de Abogados Caracas, Fe Ciudadana, la Federación de
Colegios de Licenciados en Administración, Sindicato Único Nacional de
Empleados Técnicos y Administrativo del Sector Salud, entre otras.
MARÍA VICTORIA FERMÍN EL NACIONAL
- Miércoles 11 de Noviembre de 2015 Sociedad/6
Detienen y liberan a secretario
general de la FCE-USB:
LIBERAN A DIRIGENTE DE LA USB
PRESO EN EL SEBIN
Saúl Utrera, secretario general de la Federación de Centros de Estudiantes
de la Universidad Simón Bolívar, fue liberado ayer luego de que fue detenido
sin explicación el viernes pasado por el Sebin y permanecer incomunicado desde
entonces.
MARÍA VICTORIA FERMÍN EL NACIONAL
- Miércoles 11 de Noviembre de 2015 Sucesos/8
Rommel
Ramírez dicta cursos de formación a familias de escasos recursos
"EL QUE QUIERE SE GRADÚA, EL
ASUNTO ES SER CONSTANTE"
Rommel Ramírez dicta cursos de formación a familias de escasos recursos
"La universidad es el medio por el cual las familias obtienen el
ascenso social", afirmó Rommel Ramírez, experto en Ciencias Pedagógicas y
Recursos Humanos de la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB), casa de estudios
donde se graduó y trabaja desde hace 24 años. Para retribuir y transmitir sus
conocimientos maneja un programa de formación para trabajadores y familias de
escasos recursos.
"Les enseñamos valores, herramientas para el trabajo, redacción y
formas de resolución de conflictos para que salgan adelante, como lo hice yo
con mi familia. Son trabajadores y niños del barrio Santa Ana de Antímano,
lugar donde crecí", destacó.
Desde su casa miraba a todo aquel que hacía vida en la UCAB, mientras
esperaba a un vecino que salía todos los días a las 5:30 a.m. para que lo
trasladara, con su hermana, al colegio Edoardo Crema de El Paraíso porque no
tenían recursos para cancelar el pasaje estudiantil.
"Llegábamos a las 6:00 de la mañana a El Paraíso y nos sentábamos a descansar
una hora en la calle hasta que abrieran el colegio", relató.
Al cumplir 13 años decidió trabajar como plomero, herrero y cerrajero para
mantenerse. "Luego me contrataron como auxiliar de biblioteca en la UCAB.
Aprobé matemáticas y otras materias del colegio porque me venía a la
universidad a pedirle a los estudiantes de ingeniería que me explicaran. El que
quiere se gradúa, el asunto es ser constante", enfatizó.
Ramírez ascendió a especialista en Recursos Humanos en la UCAB tras
graduarse y cursar un posgrado en la institución con ayuda de varias becas.
Perdió su casa en 1.999, pero logró superar la situación y hoy tiene un hogar
propio.
JORGE HERNÁNDEZ | EL UNIVERSAL miércoles 11 de noviembre de
2015
Jueves 12
El País:
Nuncio espera que Venezuela se abra
al diálogo tras comicios
Venezuela y Ecuador coinciden en
precio justo
CNE y Consejo de Expertos
Electorales de Latinoamérica firman acuerdo
Parlatino rechaza cercanía del
portaaviones de EEUU. EL UNIVERSAL
Presentan en corte de EEUU a
venezolanos involucrados en narcotráfico
Maduro en la ONU: Usan el tema de
los DDHH para aislar al país
Detienen a dos venezolanos en Haití
por tráfico de drogas
Casa Blanca confirma arresto de
venezolanos en Haití por narcotráfico
Capriles: Maduro no tiene moral para
hablar de derechos humanos en la ONU
Capriles aseguró que el Gobierno no
responde a los derechos humanos
El gobernador de Miranda, Henrique
Capriles, expresó que el presidente de Venezuela no tiene moral para hablar en
la ONU porque "su gobierno no garantiza ni el derecho a la vida ni a la
educación" y "todos los días pisotea y viola los derechos humanos de
los venezolanos".
Casa Blanca confirma arresto de
venezolanos en Haití por narcotráfico
Los acusados comparecerán hoy ante
el juzgado federal de Manhattan
El portavoz de la Casa Blanca, Josh
Earnest, dijo no poder confirmar la identidad de los detenidos y evitó (...)
MUD pide que comisión de la AN
investigue detención a familiares de Flores
Pidió investigar el uso de
pasaportes diplomáticos "Es necesario que el Parlamento venezolano designe
una comisión que vaya a EEUU a investigar lo que ha (...)
Ahijado y sobrino de Flores podrían
ser condenados a cadena perpetua
Venezuela asiste a cumbre de Jefes
de Estado para precios del petróleo
15 privados de libertad por
especulación en línea. Precios justos se aplicarán en compras por Internet. EL UNIVERSAL. COM
Educación, día a
día
Educación
y desarrollo
FUNDAYACUCHO APOYA LA FORMACIÓN
DE PROFESIONALES VINCULADOS AL DESARROLLO EL PAÍS
La Fundación Gran Mariscal de Ayacucho (Fundayacucho) es una institución
que otorga becas a bachilleres y egresados universitarios para realizar sus
estudios académicos tanto en el país como en el exterior, a través de una
política inclusiva, destacó este jueves el presidente del organismo, César
Trompiz.
Durante una entrevista ofrecida al programa El Desayuno, transmitido por
Venezolana de Televisión, Trompiz recordó que con la llegada de la Revolución
Bolivariana, el comandante Hugo Chávez, a través del artículo 102 de la
Constitución Nacional, que establece que nuestra educación es gratuita y
obligatoria, la Fundación retomó la política de otorgar becas a los estudiantes
y no créditos con intereses como durante la cuarta República.
"Ese salto ha sido a través de una política inclusiva, nada
excluyente, porque hay un proceso que identifica la necesidad, si hay un joven
que tiene condiciones de pobreza y que necesita realmente este impulso para
poder continuar sus estudios, va a contar con el apoyo de la Revolución
Bolivariana a través de la Fundación", señaló el titular.
Explicó que la Fundayacucho nació hace 40 años, bajo el gobierno del
expresidente Carlos Andrés Pérez, para formar técnicos y profesionales, sin
embargo, durante el segundo mandato de Pérez, en el año 1989, la Fundación,
dentro de la lógica privatizadora del Estado venezolano en ese momento, pasa de
dar becas a dar créditos.
"Cuando llega el comandante Hugo Chávez, condona todas las deudas que
habían adquirido esos estudiantes que habían pasado durante esos años por los
créditos de la Fundación y rompe con la política crediticia. Y viene un nuevo
proceso de inclusión de estudiantes de clases populares a quienes se les otorga
becas para su formación en carreras relacionadas con el desarrollo productivo
nacional", indicó.
En este sentido, explicó que en la política de selección para el
otorgamiento de becas hacia el exterior del país, los solicitantes pasan por
una selección rigurosa donde prevalece el compromiso con la Constitución
Bolivariana y el Plan de la Patria.
"Nosotros pasamos de un proceso arbitrario de entrega de becas a un
proceso de selección científico que pasa por un análisis de los documentos de
la persona que solicita, las notas que viene realizando, por los proyectos de
investigación que tengan asociación con el país, y tercero por una serie de
exámenes donde se incluyen temas de historia, temas de compromiso con el
proyecto nacional, con nuestra constitucionalidad bolivariana",
puntualizó.
Trompiz indicó que durante los últimos 16 años, la Fundación ha otorgado
más de 250.000 becas a estudiantes nacionales, internacionales y extranjeros
que cursan estudios en nuestro país.
"En estos momentos hay 300 estudiantes venezolanos estudiando en el
exterior, a quienes les hacemos un seguimiento diario en sus procesos de
investigación y estudios que estén asociados directamente al Plan de la Patria,
que los obliga a su retorno bajo ese sistema", dijo.
Los trámites para hacer solicitudes de becas se realizan a través del
portal de la Fundación Gran Mariscal de Ayacucho (www.fundayacucho.gob.ve) o a
través del número telefónico 0-800-becario.
AVN
12/11/2015
Inaugurado
el Centro Especializado para la Interferencia del Aprendizaje Desarrollador
Caballo de Manteca, en el urbanismo Los Cinco Héroes Cubanos
CENTRO PARA
INTERFERENCIA DEL APRENDIZAJE ATENDERÁ A MÁS DE 200 NIÑOS AL MES
Este martes fue inaugurado el Centro Especializado
para la Interferencia del Aprendizaje Desarrollador Caballo de Manteca, en el
urbanismo Los Cinco Héroes Cubanos, en la avenida Bolívar de Caracas, donde se
prevé atender mesualmente de manera gratuita a más de 200 niños que presenten
condiciones como déficit de atención, dicalculia, disgrafía o hiperactividad.
La actividad estuvo cargo del jefe de Gobierno de
Distrito Capital, Juan Carlos Dugarte, quien precisó que el centro comienza sus
actividades con 105 niños inscritos, quienes serán atendidos en diferentes
áreas, al igual que sus padres.
"Aquí se le hace una evaluación al niño y
también a los padres, además se les da una inducción para que puedan ir
paulatinamente superando esas dificultades que presenta el niño y que pueda
desarrollarse mucho mejor en sus estudios y su vida diaria", explicó
Dugarte en el lugar.
Este centro, destinado a brindar atención a niños
de entre 3 y 12 años de edad que estén escolarizados, es el segundo de su tipo
que se instala en la ciudad capital. El primero fue inaugurado por el
presidente de la República, Nicolás Maduro, en 2014 y está ubicado en Artigas,
parroquia San Juan.
La intención del Gobierno Bolivarino, sostuvo
Dugarte, es que esta iniciativa sea replicada en cada urbanismo de la Gran
Misión Vivienda Venezuela (GMVV) en Caracas, donde se prevé instalar más
centros especializados que brinden atención a niños con dificultades para aprender.
"Las madres están maravilladas, nos han dicho
que la mejoría, el avance que han tenido los niños y las niñas ha sido notorio
y esos testimonios nos llevan a reforzar y ampliar cada vez más el trabajo para
que nuestros niños, el futuro de la patria, puedan seguirse formando mientras
nosotros le damos las herramientas necesarias para que eso sea posible",
resaltó.
La inversión para la ejecución de este núcleo fue
de 4 millones 608.500 bolívares, de los cuales 2 millones 507.000 fueron para
la adecuación de instalaciones y 2 millones 101.500 para la dotación de
espacios.
Evitar el bullying
La presidenta de la Fundación para los niños,
niñas y adolescentes del Distrito Capital, Carolina Ponce, destacó que lo que
busca este tipo de instancias es evitar la repitencia y la deserción escolar,
así como el acoso escolar, también conocido como bullying.
"El niño siempre da algunas señales que
indican si debe ser llevado a algún tipo de especialista, si es intranquilo, no
se concentra o no se queda quieto, entonces se le tiene que llevar a uno de
estos espacios", explicó Ponce.
Señaló además que a partir del año que viene se
prevé brindar este tipo de atención a adolescentes "porque si bien hay
alguna interferencia que se mantiene en un niño que tenga o haya tenido
hiperactividad, por ejemplo, entonces con 13 o 14 años el proceso de terapia es
distinto".
Agregó que el centro cuenta con un equipo de
trabajo conformado por psicólogos, psicopedagogos, trabajadores sociales,
terapistas de lenguaje y terapistas ocupacionales, "que juntos hacen todo
un reconocimiento de los niños que ameritan mayor proceso".
El Centro Especializado para la Interferencia del
Aprendizaje Desarrollador Caballo de Manteca, cuyo nombre hace referencia a un
libro infantil del escritor venezolano Aquiles Nazoa, atiende de 7:00 de la
mañana a 7:00 de la noche, en dos turnos.
AVN 10/11/2015
Ojos de
UNESCO
HACE DOS
AÑOS LA UNESCO RECONOCIÓ AL PROYECTO CANAIMA COMO UN EJEMPLO PARA TODA LA
REGIÓN
El 8 de noviembre de 2013, hace dos años, la
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura
(Unesco, por sus siglas en inglés) reconoció al Proyecto Canaima Educativo como
un ejemplo que debe multiplicarse en toda la región.
"Estoy muy impresionando, porque así se usa
la tecnología al servicio de la educación y es un avance que pocos países han
logrado. Es muy importante y es un ejemplo para toda la región", expresó
en aquella oportunidad el subdirector de educación de la Unesco, Qian Tan.
A través de una carta, el organismo internacional
exaltó los alcances del programa para promover el aprendizaje de niños
venezolanos que se forman en instituciones públicas.
Canaima, que en principio estuvo dirigido a
estudiantes de segundo grado, se expandió a toda la educación primaria y desde
entonces se convirtió en un proyecto masivo que ha llegado a casi cuatro
millones de niños de todo el país.
Fue en el año 2009 cuando, por iniciativa del
presidente Hugo Chávez, se creó este proyecto educativo materializado luego de
un viaje que hiciera el comandante a Portugal, país que dotó a Venezuela con
los primeros equipos.
Desde el primer momento que Chávez asumió el
compromiso de las computadoras, dejó claro que la idea era instalar una fábrica
en Venezuela, para que en un futuro esos equipos pudieran hacerse en el país.
Eso se cumplió, puesto que se creó la fábrica Industrias Canaima, que ha
ensamblado más de un millón de equipos en suelo venezolano.
Ha sido tanto el éxito de este programa educativo,
que el año pasado se amplió a la educación media y universitaria con la
distribución, también gratuita, de tabletas. Pero el programa no quedó ahí,
puesto que los maestros igualmente reciben estos equipos de última generación.
Canaima Educativo y Universitario son resultado de
la inversión social en más de 60% que destina el Gobierno Nacional a proyectos
educativos, de vivienda, salud y seguridad social, entre otros, asumidos como
derechos del pueblo.
AVN 08/11/2015
Viernes 13
El País:
Droga que negociaban sobrinos de
Cilia Flores estaba en un yate en La Romana
Foto: Referencial/runrun.es
Foto: Referencial/runrun.es (12 de
noviembre de 2015. El Venezolano).- La mayor parte del alijo de 800 kilos que
presuntamente pretendían negociar los sobrinos de la primera dama Cilia Flores
estaba en un yate, estilo Catamarán, en la República Dominicana,
presumiblemente en La Romana; y no en la More...
by Jose Gregorio Annecchiarico. EL VENEZOLANO
Sobrinos de Cilia Flores se
enfrentan a una pena máxima de cadena perpetua
Fiscal que imputó a los Flores ya
atrapó por narcotráfico a hijo de ex presidente hondureño
Un ahijado de Nicolás Maduro criado
por su esposa, Cilia Flores, y a un sobrino de ésta, fueron detenidos...
Maduro acusó en la ONU a EEUU de
someter a Venezuela a un acoso permanente
El presidente de Venezuela, Nicolás
Maduro, denunció hoy ante el Consejo de Derechos Humanos de la ONU que su
país...
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Educación, día a
día:
Conflicto
universitario/Los rectores
GARCÍA AROCHA: LOS RECTORES NO CONVOCAMOS A PARO
La rectora de la Universidad Central de Venezuela
(UCV), Cecilia García Arocha, aseguró que es el Gobierno quien tiene paralizada
la educación. No las universidades. "Los rectores no tenemos la capacidad,
potestad o rol para convocar a paro en las universidades".
La autoridad aclaró que los Consejos
Universitarios siguen funcionando y han realizado diversas actividades de
investigación, manteniendo los actos de grado y postgrado. "Exhortamos a
los docentes a que se incorporen a conversar con sus estudiantes y a que
defendamos nuestros espacios", expresó en una entrevista en El Noticiero
de Televen.
Aclaró, que la Federación de Asociación de
Profesores (Fapuv), sí convocó a un paro, que en su criterio es legítimo
constitucionalmente, "porque es un mecanismo, que ayer, muchos de los que
hoy están en el gobierno apoyaban".
"Nosotros los rectores queremos las
universidades abiertas y funcionando, pero en las mejores condiciones",
subrayó.
En ese sentido, aseveró que las condiciones para
reanudar las actividades las conoce el Ministro de Educación Universitaria,
Manuel Fernández, ya que los decanos de las universidades se reunieron con un
representante del despacho en agosto, a quien entregaron las necesidades para
poder comenzar las actividades.
Destacó que la Asamblea Nacional no se reúne con
los rectores, y tampoco se preocupa por dar respuesta a los más de 100 ataques
que han sufrido las universidades, y que han sido denunciados ante el Cicpc.
La rectora de la UCV informó que hoy se realizará
un referendo sobre las condiciones, la reincorporación, y el decreto o acuerdo
que emitió la AN.
Cecilia
García Arocha E OLIVARES EL UNIVERSAL
jueves 12 de noviembre de 2015
Hasta el próximo viernes
