N° 181
Jueves 29-08-13
Deserción escolar/REVOLUCIÓN
BOLIVARIANA LOGRÓ BAJAR A CASI 0% LA DESERCIÓN ESCOLAR EN PRIMARIA
Se
reduce la pedagogía oficial a propaganda. Según lo que parece cada vez que la
ministra afirma cosas como las siguientes:
La ministra resaltó que estos logros en materia
educativa, que evidencian mejoras cuantitativas como cualitativas, son producto
"de un esfuerzo de un Estado que en años anteriores no hubiésemos tenido
(...) son producto de las políticas educativas impulsadas por el Comandante
Supremo Hugo Chávez, quien decidió asignar un presupuesto justo para la
educación".
Resultados milagrosos, del milagro
educativo que vocean en tiempo de
elecciones los funcionarios de alto nivel. Cuestión que contrasta con la
información que se produce en la Memoria y Cuenta del Ministerio. Habrá que
esperar a febrero de 2014 para estudiar el desgaste matricular que
efectivamente se desprende de la dinámica de cohortes, para saber si los hechos
se corresponden con los dichos:
REVOLUCIÓN
BOLIVARIANA LOGRÓ BAJAR A CASI 0% LA DESERCIÓN ESCOLAR EN PRIMARIA
La ministra de Educación, Maryann Hanson,
resaltó este domingo que la Revolución Bolivariana ha logrado llevar a 0,5% la
deserción escolar en la etapa de primaria, lo que garantiza que los niños y
niñas continúen con su formación académica en la etapa media durante la
adolescencia, para luego ser insertados en el ciclo universitario.
"En primaria ocurre actualmente que del
100% que entra, 0,5% está desertando, es decir, 99,5% entra en educación media.
Ahora nos toca procurar que culminen esa etapa para que luego continúen en la
universidad", declaró Hanson durante un encuentro con bachilleres que se
graduaron con buenas calificaciones y que participaran en el programa de
Turismo Estudiantil Internacional, que ejecuta el Gobierno Nacional.
La ministra Hanson recordó que en los años 90,
durante los gobiernos de la cuarta república, solamente 4 de cada 10
estudiantes que ingresaban a bachillerato lograban graduarse.
"La deserción era altísima, 43% de los
estudiantes eran los que se graduaban. En este momento es de 73%, es decir, 7,3
de cada 10 estudiantes son los que estamos graduando. El reto es llevar esta
cifra a 100%, es decir, que de cada 100 estudiantes que entren al sistema
escolar, 100 se gradúen y entran a la universidad", acotó.
La ministra resaltó que estos logros en materia
educativa, que evidencian mejoras cuantitativas como cualitativas, son producto
"de un esfuerzo de un Estado que en años anteriores no hubiésemos tenido
(...) son producto de las políticas educativas impulsadas por el Comandante
Supremo Hugo Chávez, quien decidió asignar un presupuesto justo para la
educación".
Hanson también destacó la labor fundamental y
estructural de padres, madres y representantes que junto los estudiantes y su
sacrifico han logrado que la educación en Venezuela tenga los logros alcanzados
durante la revolución, que han sido reconocidos por organismos internacionales.
AVN
25/08/2013
Los
libros de la Memoria Educativa Venezolana en AMAZOM.com. Ver
catálogo:
REVOLUCIÓN
CULTURAL Y COMUNICACIONAL PERMITIRÁ FORTALECER LOS VALORES DE LA PATRIA
La cultura oficial como cultura de la dominación:
CALZADILLA: LA REVOLUCIÓN CULTURAL Y
COMUNICACIONAL PERMITIRÁ FORTALECER LOS VALORES DE LA PATRIA
El
gobierno nacional avanza en el fortalecimiento de valores en el pueblo que
inspiren el sentido de la patria, a través del impulso de una revolución
cultural y comunicacional, como lo establece la décima línea de trabajo del
Presidente Nicolás Maduro, explicó este martes el ministro para la Educación
Universitaria, Pedro Calzadilla, en su programa Pueblo Universitario,
transmitido por la emisora Alba Ciudad 96.3 FM.
Al
referirse a esta revolución cultural señaló que debe comprenderse mediante una
perspectiva amplia, puesto que no consiste únicamente en lo relacionado con las
bellas artes "sino también de la transformación profunda de los valores a
través de los cuales se rigen y articulan las conductas de los
colectivos".
Como
ejemplo, mencionó que ante el antivalor del racismo, deben irrumpir los valores
de igualdad plena, de una sociedad sin separaciones de ningún tipo. “Gracias al
comandante Hugo Chávez Frías somos conscientes de esto, pero ahora tenemos la
tarea de completar el cambio”, resaltó.
A
partir de este nivel de conciencia, sostiene Calzadilla, debe perfilarse en
todos los sectores de la ciudadanía la edificación de los valores que hagan
frente a la lógica capitalista y sus prácticas.
“Donde está un valor del capitalismo debe
surgir un valor del socialismo. Donde esté una idea que soporta el sistema
capitalista, debe surgir una que se contraponga a esa y que debe, poco a poco,
como ha ido ocurriendo, ir copando los espacios”,
describió (…)
AVN 20/08/2013
Formación ciudadana y medios de comunicación
ÚN DICTA
PROGRAMA DE FORMACIÓN MULTIMEDIA PARA CIUDADANOS
Los talleres se dictan gracias a una alianza
entre la Cadena Capriles y la Universidad Católica Andrés Bello
Compartir vía email Agrandar letra Disminuir letra
ÚN dicta programa de formación multimedia para
ciudadanos (…)
www.ultimasnoticias.com.ve. http://www.ultimasnoticias.com.ve/noticias/ciudad/educacion/un-dicta-programa-de-formacion-multimedia-para-ciu.aspx#ixzz2ctJUZZEC
Cultura
nacional/APROXIMACIONES críticas
LA CULTURA REGULADA
Debido a que la Cultura no fue
lo que debió ser, según los redactores de la ley, el gobierno la va a regular
para que se meta en el aro de la refundación
P ara que se tenga una idea
más o menos cabal de la Ley de Cultura que la Asamblea Nacional aprobó, puede
servir el ejemplo de lo que la "revolución" ha pretendido llevar a
cabo en la parcela de la Historia. Sólo es una parte del empeño de manipulación
intentado por los poderes del Estado para la mudanza de los recuerdos de la
sociedad, pero remite a una intención de naturaleza general como la que ahora
asumieron los diputados. Por consiguiente, un vistazo de lo que ha pretendido
el chavismo con la república de Clío puede ilustrar sobre la aplanadora que
quiere aplicar en el ámbito de la creación y la difusión artística e intelectual
en sentido panorámico (…)
ELÍAS PINO ITURRIETA EL NACIONAL - Domingo 25 de
Agosto de 2013 Siete Días/7
EL
FRACASO CULTURAL
N o es solamente en el terreno económico en
donde el proyecto político del PSUV es un fracaso absoluto. También lo es en el
campo cultural. Tanto en la acepción más amplia del término cultura, referida
al sistema de valores, hábitos y creencias de un colectivo humano, como en el
sentido más específico de las políticas públicas de cultura, aquellas que el
Gobierno debe desarrollar por mandato constitucional.
Mirado desde su propia prédica, en términos de
cultura política y ciudadana el chavismo es culturalmente un fracaso porque no
logró promover en la población modos de actuar, valores y principios acordes
con la ética humanista, colectivista, socialista y "amorosa" que dice
defender. Los venezolanos del presente no son más solidarios, austeros,
tolerantes, propensos al trabajo colectivo, atentos por el cuidado de lo
público y conscientes del valor de la vida que en la era de la democracia
bipartidista.
Todo lo contrario. Si nos guiamos por el índice
de homicidios por cada 100.000 habitantes, un número significativo de
venezolanos ha perdido totalmente el sagrado sentido de respeto por la vida
humana. Y si nos guiamos por lo que vivimos diariamente en las calles de
nuestras ciudades, otro número importante viola sistemática e intencionalmente
las normas de tránsito y pone en riesgo permanentemente su vida y la de los
demás.
Los venezolanos, y de manera más notoria en los
sectores de menos recursos, son cada vez más víctimas del individualismo
consumista. Basta ver lo que ocurre los días de pago en las grandes tiendas de
electrodomésticos cuando ríos humanos compiten por la caza de un equipo de
sonido o televisores planos de gran tamaño. Y es explicable, pues el mayor
esfuerzo de inclusión realizado por el chavismo no ha sido a través de la
generación de empleo, la creación de buenas condiciones de vida en los barrios
pobres, o de un mejor sistema educativo. La inclusión fundamental del chavismo
ha sido hecha a través del mercado, por vía del dinero en efectivo de la renta
petrolera redistribuido directa y paternalistamente a través de las misiones.
Tampoco somos más "amorosos" como
pregona con edulcorada retórica el inquilino de Miraflores. Ni más respetuosos
de las diferencias. Nunca antes en la era democrática la sociedad había sido
escenario de tan sistemático cultivo del odio por razones ideológicas, ni de
tan hostil polarización política de la vida cotidiana expresada en las palizas
que la bancada oficial suele propiciar a los representantes de la Unidad
Democrática en la Asamblea Nacional y en el verbo irrespetuoso, homofóbico y
moralmente decadente, que ha encontrado la semana que hoy concluye en el
diputado rojo Pedro Carreño su síntesis más refinada.
Pero también en lo que a políticas culturales
públicas se refiere el chavismo es un fracaso.
14 años después de la Constitución de 1999,
esta semana se aprobó una Ley de Cultura estatista, centralista, inconsistente
conceptual y jurídicamente, alejada del espíritu de los artículos sobre
derechos culturales y educativos de la Constitución, y absolutamente desfasada
con los grandes avances internacionales del pensamiento social sobre los temas
culturales.
Es la prueba del desinterés por la cultura como
hecho plural y del estancamiento intelectual en el bando oficialista (…)
TULIO
HERNÁNDEZ EL NACIONAL - Domingo 18 de Agosto de 2013 Siete Días/7
Misión cero aplazados/Método FRAMBE
¿Promoción
automática en la iniciativa privada?
ANDIEP
BUSCA LA EXCELENCIA ACADÉMICA CON LA MISIÓN CERO APLAZADOS
El profesor Franklin Becerra es autor del
método Franbe
La Asociación Nacional de Institutos Educativos
Privados (Andiep), ofreció todo el respaldo al profesor Franklin Becerra, autor
del proyecto Franbe, el cual propone una metodología que se ha venido aplicando
con éxito en casi todos los colegios del país.
Yanet Márquez López, presidenta de esa
institución, aseguró que cerca del 60% de los planteles afiliados, ha adoptado
esa metodología basada en la excelencia educativa, y que forma parte del
docente y el alumno, para llegar a la visión 20/20.
EL
UNIVERSAL martes 27 de agosto de 2013
Informe
sobre la Educación en Venezuela: en Castellano: https://www.box.com/s/1fbjupwe0c46n9tg7dz7
, en ingles: https://www.box.com/s/ueefh9lrncwgbzjm2ug4
Cultura pedagógica
Direcciones
donde se pueden consultar los resultados del trabajo de la línea de
investigación de la MEV:
@meducativa
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educación venezolana. Disponibles en AMAZON.com, a precios
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