Blog semanal de la Línea de investigación Memoria educativa Venezolana. Se presenta como una análisis de coyuntura y una relación de las principales entradas para la Base de datos de la Memoria Educativa Venezolana

21 may 2015

N° 535 Del 16 al 22 de mayo


 
Del sábado 16 al viernes 22 de mayo 2015  
535


Contenido:



Coyuntura   

Semana a semana, entradas para la base de datos de la Memoria Educativa Venezolana       
Sábado 16    
Avanza la conflictividad gremial               
Asesinan a líder estudiantil de la UPEL    
Gestión y Política Pública de la Educación Universitaria   
II Convención Única de trabajadores  a debate      
Domingo 17  
Consejo Presidencial de la Juventud y los Estudiantes/Realidades y propaganda electoral    
Salario do(e)cente            
Sistema Nacional de Ingreso (SNI) 181.333 cupos asignados             
Lunes 18 
Consejo Presidencial del Gobierno Popular de la Juventud y los Estudiantes              
Asesinan a líder estudiantil de la UPEL    
Inteligencia colectiva para educadores.    
Martes 19
Razones de la protesta magisterial             
Gestión y Política Pública/Ministro Rodríguez      
EL MAGISTERIO SE DECLARA EN TREGUA ACTIVA EN TODO EL PAIS          
Circuito de la precariedad/UNESR-Canoabo         
Bibliotecas Universitarias             
¿Pensar en socialismo?  
Miércoles 20    
Calidad de la Educación y su financiamiento         
Ajuste salarial Educación Básica
Tabletas Canaima para estudiantes de medicina integral Comunitaria         
Misiones/Piden rendición de cuentas         
Jueves 21      
Ingreso a la Universidad/"DAKAZO ACADÉMICO"          
Ajuste Salarial decretado por la Presidencia/Se reconoce, bienvenido,  pero…          
COLEGIO DE PROFESORES DE VENEZUELA         JUNTA DIRECTIVA NACIONAL ante el ajuste salarial.           
Viernes 22   
Convención Colectiva Universitaria          
NUEVO TABULADOR DE SUELDOS BASICOS


POR JORNADA DE SERVICIO    
Gestión y Política Pública de la Educación Universitaria   



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Coyuntura


El oficio educador lo es cultural, pues se trata de un hacer humano, humanístico, profundamente impactado por la manera como se mueven los procesos colectivos. La vida de la gente común. Y en Venezuela la vida del común es la sobrevivencia, no sólo grito comunicacional, queja o desconsuelo. 

La vida de los docentes, está profundamente impactada por la inflación, la escasez y la inseguridad y el desamparo que gesta el abandono de los servicios públicos. Es lo que le imprime su sello definitivo al tipo de producción y reproducción de cultura que protagonizamos los venezolanos. Además, no hay sintonía entre la política educativa de la élite que gobierna y el mundo de la educación. Se gobierna la Pedagogía Social como si en Venezuela no estaría pasando nada. Que todo está escandalosamente normal, cuando se reduce la realidad a la propaganda estridente respecto al milagro educativo que supuestamente protagonizó el Gobierno por la providencial voluntad del jerarca de turno.  Pues no es así, todo apunta a que los trabajadores de la educación viven mal, muy mal, muy alejados del Estado de Bienestar que se buscaba con el inmenso gasto fiscal que permitió la especulación petrolera. Hoy se vive mal, bastante peor que hace unos cuantos años, en la contracción fiscal anterior, por ejemplo. Hoy la limosna gobiernera no tapa el deterioro de la calidad de vida de quienes viven de y por la Educación. Ya llegamos al llegadero y todo es cuestión de tiempo para que haya una fuerte conexión (¿espiritual?) entre  los anhelos de la gente y  los vientos de cambio que soplan desde la crítica social. Hay truenos en el cielo ideal, entramos en el ya basta democrático a la loca deriva del país. 



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Semana a semana, entradas para la base de datos de la Memoria Educativa Venezolana



Sábado 16    


El País:

Néstor Francia / Análisis de Entorno: Llegó la hora de ponerle el cascabel al gato
Clodovaldo Hernández: ¿Perro guardián o perra consentida?
Ventura: Casi 90 mil personas se han registrado en primera fase del Siamed
Ministro de Salud reconoce que los accidentes de los motorizados son un problema de salud pública
Tareck W. Saab: “Es repugnante asesinato de Conan Quintana y Ángel Álvarez”
Se entregó en la Fiscalía comisario del CICPC buscado por narcotráfico
Gustavo Márquez Marín: Salto atrás
Vicenç Navarro:La cobertura mediática sesgada del programa económico de Podemos
Henrique Capriles pidió unidad para “cambiar y mejorar”
Venezuela retira fondos del FMI para mejorar liquidez de reservas
Maduro: “Trabajamos para estabilizar el mercado petrolero en el segundo semestre”
Murió excandidata al Miss Venezuela que vivía en la indigencia
Héctor Padrón: Tres momentos en la historia de la burguesía venezolana
Vía Campesina entrega estudios sobre transgénicos en la Embajada de Ecuador en Brasilia. EL JOROPO.COM

Educación, día a día:

Avanza la conflictividad gremial


MAESTROS ACATARON EL PARO NACIONAL PESE A LAS AMENAZAS
» Asistieron a escuelas pero no dieron clases
ANDREA MONTILLA K.  EL NACIONAL - Viernes 15 de Mayo de 2015    Sociedad/6

Asesinan a líder estudiantil de la UPEL



UPEL LAMENTA LA MUERTE DE QUINTANA Y EXIGE ACCIONES EFECTIVAS CONTRA LA DELINCUENCIA
El joven asesinado Conan Quintana
En un comunicado, las autoridades de la universidad rechazaron los actos delictivos "que a diario enlutan a los hogares venezolanos"
EL NACIONAL WEB 15 DE MAYO 2015 -



Gestión y Política Pública de la Educación Universitaria


El Presidente y la alta burocracia de la Educación delinean la conducta del Gobierno frente a la Educación Universitaria. Respecto a lo cual puede observarse un cambio importante frente al discurso de hace unos meses, cuando todo giraba en torno a la adecuación de la Universidad al Plan de la Patria gestado por Chávez.  Se dice nada al respecto,  pero se insiste en la idea de que sólo su gobierno ha sido capaz de garantizar las necesidades educativas de los más jóvenes como nunca antes y se revive la idea de milagro educativo de inclusión pero en tiempos de escasez. Solo la abnegación amorosa de los gobernantes actuales permite que la educación siga su curso prodigioso,  a pesar de las limitaciones que impone la reducción del ingreso fiscal de origen petrolero.

 Eso sí,  se mantiene la tradición de insultar a los distintos a la vez que atribuir todas las dificultades a la conspiración universal que sufre el Gobierno de Maduro, dejando de lado todas las señales que está dando la realidad respecto al agotamiento del modelo educativo basado en la idea de que los servicios públicos son una prebenda que ofrece la Revolución… como nunca antes.

DESARROLLO INTEGRAL NACIONAL AMERITA OFERTA UNIVERSITARIA QUE RESPONDA A NECESIDADES DEL PAÍS
(…) Muestra de ello, es el Sistema Nacional de Ingreso Universitario, plataforma automatizada que democratiza el ingreso de bachilleres y egresados a las casas de estudio del país.
Este viernes, a través de este sistema y tras un registro, fueron asignados 260.578 cupos a estudiantes del país. "Estos derechos son conquistas de generaciones y les toca a ustedes defenderla. Esta es la Venezuela del futuro que estamos construyendo todos los días, paso a paso", manifestó el presidente Maduro.
Apuntó que con el Sistema Nacional de Ingreso Universitario, que en esta ocasión sumón más de 400 mil registros, se acabaron las mafias para optar a un cupo en las universidades, un hecho que era común durante los gobiernos de cuarta República y que hoy ha sido derrotado por la Revolución Bolivariana.
"Estamos dando un paso histórico verdadero. Este sistema garantiza la educación universitaria a toda nuestra juventud. Se acabaron las mafias", agregó, mientras rememoró que dicho sistema nació desde la comunidad estudiantil, que durante una movilización hasta el Palacio de Miraflores, en Caracas, le manifestó su deseo de lograr un sistema de acceso justo a las universidades, que incluyera en igualdad de proporción a los alumnos del sector público y privado.
"Esta propuesta la hicieron los estudiantes: trabajar en un sistema de acceso directo, justo, verdadero, transparente. Este sistema va a seguir ocupando el lugar que debe ocupar, garantizando el derecho a la educación universitaria", acotó.
Es la primera vez que en Venezuela se crea un sistema como este para asignar cupos, puesto que si bien comenzó a funcionar en 2014, fue este año cuando se incluyó una serie de variables, entre ellas, el índice académico (50%), condiciones socioeconómicas (30%), territorialización (15%) y participación en procesos de ingreso anteriores y en actividades extracurriculares (5%).
Históricamente, la plataforma para la asignación de cupos solamente tomaba en consideración el índice académico, por lo que gran cantidad de jóvenes quedaba sin posibilidad de ingreso.
"Es el milagro de la educación sólo en Revolución (...).
AVN 15/05/2015

SISTEMA NACIONAL DE INGRESOS GARANTIZA TRANSPARENCIA Y JUSTICIA EN ASIGNACIÓN DE CUPOS
 (…) La transparencia de este proceso fue certificada, además, por la fiscal general de la República, Luisa Ortega Díaz, quien resaltó que se están rompiendo paradigmas y se está acabando con las mafias que vendían los cupos en las universidades.
AVN 15/05/2015

FISCAL GENERAL: ANTES LAS MUJERES ENTREGABAN PARTE DE SU CUERPO POR UN CUPO UNIVERSITARIO
(…) Si la Admisión fue un "fraude"Como ingresaron los altos funcionarios oficiales y sus hijos a las Universidades Autónomas? Señora fiscal?


II Convención Única de trabajadores  a debate



…por parte de las diferentes facciones que ha asumido el gremialismo oficial.

EDUARDO SÁNCHEZ: COMANDO FEDERATIVO NACIONAL ES MEJOR QUE INTERGREMIAL
El pasado 15 de abril trabajadores universitarios de todo el país y sindicatos consignaron ante la Asamblea Nacional el proyecto de la segunda Contratación Colectiva Única 2015-2016 de los Obreros, Empleados, Profesionales, Jubilados, Pensionados, Profesores y Tercerizados.
Karelia Toledo En http://ucvnoticias.ucv.ve/?p=38769  13 mayo, 2015



Domingo 17       


El País:



La ONU interrogará a Venezuela sobre escasez de alimentos
El próximo 2 de junio en Ginebra el Estado venezolano responderá las inquietudes formuladas por expertos de Naciones Unidas sobre la crisis de desabastecimiento.
También se evaluará la situación de precariedad en las áreas de salud, vivienda y educación, entre otras
El gobierno venezolano se puso al día con una rendición de cuentas que estaba pendiente desde 2006, como parte del compromiso adquirido con el organismo internacional, a cambio de su incorporación a la Comisión de Derechos Humanos y al Consejo de Seguridad. Los argumentos oficiales serán contrastados con los de la ONG Foro por la Vida, que también fue invitada a participar en el panel. El Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales está particularmente interesado en conocer los resultados del Plan Especial de Seguridad Alimentaria. EL NACIONAL 
80% está dispuesto a votar en elecciones parlamentarias
De acuerdo a un reciente estudio realizado por la encuestadora Hinterlaces, la mayoría de la población está dispuesto a votar en los venideros comicios
Psuv postuló más mujeres que MUD en primarias
Maduro invitó a postular a candidatos para parlamentarias. ÚLTIMAS NOTICIAS.COM


Educación, día a día:


Consejo Presidencial de la Juventud y los Estudiantes/Realidades y propaganda electoral


Abierta campaña electoral oficial de cara a la juventud. Como suele ocurrir en tiempo electoral,  el Gobierno apresura iniciativas para captar el voto sectorial, en este caso el de la Juventud. Parece que las misiones ya no dan para mucho,  ahora se trata de instrumentos sectarios asociados a la Presidencia  de la Republica.

Por lo que se puede leer en la información oficialista es posible afirmar  que el Ministro de educación es más jefe de la JPSUV que ministro de educación. Le preocupa más la organización sectaria que el tipo de educación excluyente que se está produciendo en el país y el proceso privatizador que tiñe su gestión ministerial.   Parece importarle más su futuro político que hacer su trabajo compensatorio al frente de una educación oficial en franca precarización.  Le produce más simpatía bregar las adhesiones y votos de la juventud que la calidad de vida de los docentes,  más allá de la propaganda.

GOBIERNO ANUNCIA PROYECTOS EN BENEFICIO DE LOS JÓVENES
Durante el acto de instalación del Consejo Presidencial de la Juventud y los Estudiantes el primer mandatario nacional anunció la creación de un plan de empleo y otro de asignación de viviendas para los jóvenes http://www.ultimasnoticias.com.ve/noticias/actualidad/politica/gobierno-anuncia-proyectos-en-beneficio-de-los-jov.aspx#ixzz3aQlz4d8X 17-05-15


Salario do(e)cente


Incrementos salariales como gracia del Gobierno de turno.

GOBIERNO PREPARA NUEVAS MEJORAS SALARIALES PARA MAESTROS, OBREROS Y BOMBEROS
El presidente de la República, Nicolás Maduro, anunció este sábado que en las próximas semanas concretarán mejores condiciones salariales para trabajadores de sectores estratégicos del país.
"Maestros, profesores, obreros, empleados, bomberos, policías, así como hice con los trabajadores de la administración pública al ajustar toda la tabla salarial, estoy muy pendiente de ustedes", dijo el jefe de Estado durante la inauguración de la primera etapa de la avenida Cincunvalación Los Teques, en el estado Miranda.
El mandatario nacional resaltó que se ocupará de los bomberos y trabajadores de Protección Civil y de la Gobernación de Miranda, debido a la falta de atención del gobernador, Henrique Capriles, excandidato presidencial de la derecha.
"Le doy mi abrazo a los bomberos de Miranda. Cuenten conmigo. Bomberos, policías, médicos, maestros, profesores, saben que estoy pendiente de ustedes", dijo a bordo de un autobús Yutong, del sistema masivo Bus Los Teques, donde recorrió la nueva arteria vial.
AVN 16/05/2015

El sueldo de los educadores y el  petróleo/Arnaldo Esté

EL SUELDO DE LOS EDUCADORES Y EL FINAL DE LA ERA PETROLERA
Ahora, cuando estamos llegando al final de la era del petróleo, mis colegas, una vez más, entran en un justo conflicto.
Los especialistas internacionales nos informan de sobreproducción, de inventarios abundantes, de no menos de diez años de precios bajos. A eso se agrega la discusión sobre la contaminación y el calentamiento global, la búsqueda y logro de energías alternativas y la producción de transportes con motores eléctricos o híbridos.
En ese escenario tiene que actuar nuestro país: ingresos menguados y comprometidos, reservas cuantiosas sin posibilidad de ser explotadas y que, de serlo, encontrarían un mercado decadente y saturado. Pobre condición para atraer inversiones (…)
Arnaldo Esté El Nacional 17-05-15 Recibido por correo e. de María de la Paz Silva  el 17-05-15



Sistema Nacional de Ingreso (SNI) 181.333 cupos asignados


181.333 CUPOS UNIVERSITARIOS SE ADJUDICARON EN LA PRIMERA ETAPA
EL UNIVERSAL domingo 17 de mayo de 2015


Lunes 18    


El País:

EEUU reitera "preocupación" por libertad de expresión
en Venezuela
Invaden Casa Hogar Padre Machado de El Valle
Alimentos Polar se siente "hostigada por frecuencia de inspecciones"
Torrealba: 640 mil personas participaron en primarias de la MUD
Con primarias en Carabobo desplazaron a Proyecto Venezuela. EL UNIVERSAL.COM
Presidente Maduro: Josefa Camejo aún cabalga por el camino de la patria
Parejas jóvenes son propietarias de más de 275 mil casas de Misión Vivienda
Arreaza recuerda a medios su responsabilidad ante derecho constitucional de libertad de expresión
Nora Castañeda sembró un legado en la lucha por la igualdad de género y reivindicación femenina
Sistema de citas electrónicas agiliza certificación de títulos universitarios
Este lunes comenzará traslado de vagones del segundo tren del Metro Los Teques AVN

Educación, día a día:

Consejo Presidencial del Gobierno Popular de la Juventud y los Estudiantes


1-   El presidente utiliza los recursos del estado para el arranque de la campaña electoral.
La Revolución Bolivariana ha involucrado a los jóvenes con la política. Prueba de ello es la reciente elección de precandidatos a las elecciones internas del Partido Socialista Unido de Venezuela (Psuv), que incluyó entre sus posibles abanderados a hombres y mujeres menores de 30 años de edad para que lleguen a la Asamblea Nacional (AN) a participar en las decisiones vitales del Estado.

2-  Formula 5 objetivos en términos de generalidad repetida muchas veces. Puros buenos deseos, sin sustancia alguna o referencia a la Consulta Educativa nacional anunciada como guía de la acción estatal en Educación. Tampoco refiere al Plan de la Patria.
3-  Utiliza el infortunado término de Zonas de Paz para hacer un llamado a luchar contra la violencia en los liceos. A la vez que hace llamados a ser como figuras de la izquierda nacional o internacional reconocidos por el uso de la violencia para el logros de sus objetivos políticos.

PRESIDENTE MADURO LLAMA A LA JUVENTUD VENEZOLANA A CONSOLIDAR LOS LICEOS COMO TERRITORIOS DE PAZ
Con la instalación del Consejo Presidencial del Gobierno Popular de la Juventud y los Estudiantes, esta comunidad ha ganado espacios protagónicos dentro de la política venezolana, como parte de la Revolución Bolivariana que hace 16 años comenzó con el liderazgo del Comandante Hugo Chávez.
"La juventud tiene que ser poder, tiene que ser presidente, tiene que ser presidenta de Venezuela. Juventud-pueblo, juventud-presidente", expresó el Jefe de Estado, Nicolás Maduro, desde el Poliedro de Caracas, donde lideró la instalación de esta instancia, que previo a su conformación, desarrolló asambleas en todo el país para discutir propuestas vinculadas a este sector.
Los Consejos Presidenciales de Gobierno Popular son instancias creadas para que el pueblo pueda articular proyectos y políticas públicas con el apoyo del Ejecutivo Nacional. Son de carácter plural y de consulta permanente, con el fin de fortalecer la unidad pueblo-Gobierno.
(…) "Todos los liceos tienen que ser territorios de paz , ¿Quién lo va a lograr? Ustedes mismos. Tienen que proponérselo", expresó.
AVN 17/05/2015

Asesinan a líder estudiantil de la UPEL


DESPIDIERON EN LA UPEL A CONAN QUINTANA
EL NACIONAL - Lunes 18 de Mayo de 2015           Sucesos/8

Inteligencia colectiva para educadores.


INTELIGENCIA COLECTIVA PARA EDUCADORES. CONFERENCIA DE PIERRE LÉVY
OEI http://www.ibertic.org/novedades/spip.php?article507 Recibido por correo e. de Oscar macias por
[Noticias Red] Inteligencia Colectiva para Educadores. Conferencia de Pierre Lévy  el 18-05-15

Razones de la protesta magisterial


MAGISTERIO ALERTA: SEGUIMOS LA PROTESTA
En principio, el Movimiento de Educadores "Simón Rodríguez" felicita a todos los educadores activos, jubilados, pensionados, nacionales, estadales y municipales que participaron valiente y decididamente en el Paro Nacional de 24 horas convocado por la coalición sindical de las 8 federaciones del magisterio (excepto el sindicato esquirol y patronal) el pasado jueves 14 de mayo por un URGENTE y decente Ajuste de Sueldos, previo a cualquier negociación contractual que compense la gravísima pérdida del poder adquisitivo de los trabajadores y de los docentes en particular, ante la escalada del alto costo de la vida, producto de las medidas económicas anticrisis del gobierno nacional que afectan fundamentalmente a la clase obrera, asalariados y pueblo en general.
(…) ¡POR UN AJUSTE DE SUELDO DECENTE NO MENOR A 5 SALARIOS MINIMOS YA!
¡POR EL RESCATE Y LA DEFENSA DE LA PROFESION DOCENTE!
¡POR  LA TRANSFORMACION DE NUESTRAS ORGANIZACIONES SINDICALES!
¡INCORPORATE A LA JORNADA DE PROTESTA NACIONAL ESTE MIERCOLES 20 FRENTE AL MPPE!
¡SOLO LA LUCHA DA LO QUE EL PATRONO NOS NIEGA!
Movimiento de Educadores “Simón Rodríguez” Recibido por correo e. de
Movimiento de Educadores Simón Rodríguez [magisteriodevenezuelaaldia] 18-05-15



Martes 19      


El País:

Justicia de EEUU confirma que Diosdado Cabello es investigado por narcotráfico
Más de una decena de personas cercanas a las investigaciones en Estados Unidos sobre los vínculos entre el chavismo y el narcotráfico confirmaron que Diosdado Cabello está en el centro de las pesquisas, y las pruebas sugieren que el presidente de la Asamblea Nacional de Venezuela podría ser la cabeza del denominado Cartel de los Soles, reportó el lunes el diario Wall Street Journal (WSJ).
Felipe González irá a Venezuela cuando juzguen a opositores
Dominicana demanda a banqueros venezolanos por fraude
Canciller palestino ofrece ayuda para mejorar relaciones entre Venezuela y España
La oposición venezolana ante el reto de elegir a los candidatos de consenso
EEUU reitera preocupación por situación de libertad de expresión en Venezuela
Embajador de Venezuela: Soplan vientos a favor de las relaciones con España. NUEVO HERALD  Boletín de Venezuela 19/05/15


Educación, día a día:

Gestión y Política Pública/Ministro Rodríguez


El ministro acuña una frase  memorable que encierra todo un mundo de análisis respecto a la inmensa capacidad de ofrecer quimeras que tiene el Gobierno de turno: … los maestros y las maestras venezolanos están conscientes de que cuentan con un Gobierno que los protege y los cuida.  

 “NO HAY NINGÚN MAESTRO O MAESTRA EN VENEZUELA QUE ESTÉ COBRANDO UN MONTO INFERIOR AL SALARIO MÍNIMO y en los próximos meses esperamos discutir, en paz y con calma, una nueva contratación colectiva que garantice la protección de los trabajadores y trabajadoras venezolanos”, afirmó el ministro del Poder Popular para la Educación, Héctor Rodríguez Castro, este lunes, a su salida del Gabinete Social, el cual se desarrolló en el piso 20 de la torre ministerial, en Caracas.
Al referirse a la convocatoria fallida del paro de educadores, el ministro Rodríguez reiteró que los maestros y las maestras venezolanos están conscientes de que cuentan con un Gobierno que los protege y los cuida.
Prensa MPPE 18.05.15 Recibido por correo e.  Gladys Gonzalez  magisteriodevenezuelaaldia@yahoogroups.com el  19-05-15

EL MAGISTERIO SE DECLARA EN TREGUA ACTIVA EN TODO EL PAIS


COMUNICADO
Las Organizaciones Sindicales Signatarias de la VII Convención Colectiva de los Trabajadores y Trabajadoras de la Educación, se dirigen al Magisterio Nacional, con el objeto de informarles que en el día de hoy lunes 18 de mayo de 2015,  se realizó una reunión con el Ciudadano Ministro del Poder Popular para la Educación  Héctor Rodríguez con las siguientes conclusiones:
1.- El MPPE aceptó la petición  de ajuste salarial solicitada por las Federaciones, la cual se concretará mediante una decisión del Ciudadano Presidente de la Republica Nicolás Maduro, al inicio de la discusión de la nueva Convención Colectiva de Trabajo.
2.- Se acuerda concertar  el Proyecto de la VIII  Convención Colectiva en forma unitaria por las 9 Federaciones Signataria de la VII Convención Colectiva.
3.- Comenzar  las discusiones de la nueva Convención Colectiva por las clausulas salariales
4.- En relación al Reglamento de Ingreso y Ascenso a la carrera docente, este presenta un avance de un 80% concertado con las Federaciones y se espera  a la brevedad posible su culminación y promulgación.
5.- En relación al pedimento formulado por las Federaciones relacionado al nombramiento de las nuevas autoridades del IPASME, se acordó  la designación de las mismas en los próximos días.
6.- En  cuanto al HCM, el Ministro reconoció que a pesar de que se está cancelando a las clínicas, la debilidad del servicio radica en lo bajo de la cobertura comprometiéndose abordar esta realidad  en la próxima convención colectiva
7.- En cuanto a los programas  de vivienda y alimentación, el Ministro se comprometió a diligenciar la activación de dichos programas.
8.-  Se acordó  posponer  para una nueva fecha  la actividad sindical TOMA DEL MPPE, pautada para el día  miércoles 20 de mayo de 2015, nos declaramos en sesión permanente para que dichos acuerdos se materialicen  a la brevedad posible.
EL MAGISTERIO SE DECLARA EN TREGUA ACTIVA EN TODO EL PAIS
Prof. Orlando Pérez.                Prof. Orlando Alzuru          Prof. Ángel Marín           Prof. Ramón E. Rengifo
Presidente SINAFUM               Presidente FVM                   Presidente FEV          Presidente FENAPRODO-CPV
Lic.(a)Carmen Aguirreche         Prof. Falìme Hernández     Pedro Morantes           Prof. Hugo Díaz              
Presidenta FESLEV-CLEV           Presidente FETRASINED    Presidente FENATEV    Presidente FETRAENSEÑANZA
Recibido por correo e. de Luis Rosas Rosas el 19-05-15                      

Circuito de la precariedad/UNESR-Canoabo

 

NÚCLEO CANOABO DE UNESR TIENE UN MES CERRADO Y SIN TRANSPORTE
El campo agrícola de la universidad está sin insumos, entre otras fallas.
En Puerto Cabello también hubo protesta, pero por falta de agua
Jenny Sánchez Petit y Litzy Sanz Navas. El Carabobeño.
Correo e. de Secundino Camacaro  noticias-universitarias@yahoogroups.com  Recibido el 19-05-15

Bibliotecas Universitarias


DESARROLLAN PLAN ESTRATÉGICO PARA DOTAR Y FORTALECER ESTRUCTURA DE BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS
Los directores y responsables de las bibliotecas universitarias del país desarrollan junto al Ministerio del Poder Popular para Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología (Mppeuct) un plan estratégico para dotar y fortalecer la infraestructura de los centros de investigación de las casas de estudio.
AVN 18/05/2015

¿Pensar en socialismo?


ESCUELA VENEZOLANA DE PLANIFICACIÓN OFERTARÁ CÁTEDRA PENSAR EN SOCIALISMO
Durante un año, la Escuela Venezolana de Planificación, ubicada en La Rinconada, Caracas, ofrecerá la cátedra Pensar en Socialismo, con el propósito de orientar en temas fundamentales, como el desarrollo económico del país, además de los valores y principios de la identidad nacional.
Al ofrecer una rueda de prensa, realizada en Caracas, el vicepresidente para la Planificación y Conocimiento, Ricardo Menéndez, indicó que esta cátedra será impartida por profesores de alto nivel, entre los que destaca Carlos Mendoza Potellá, Mario Sanoja, Iraida Vargas, Vladimir Acosta y Luis Britto García.
"Adicional a estos profesores de alto nivel vamos a llegar a unas 46 personas vinculadas a la cátedra", señaló Menéndez.
www.fevp.gob.ve, o llamar a los números: 0212-682.48.32 / 0212-682.24.46.
AVN 18/05/2015

UNIVERSIDAD RAFAEL MARÍA BARALT SERÁ SEDE DEL V SEMINARIO DE SABERES HISTÓRICOS Y GEOGRÁFICOS
Con el propósito de compartir experiencias actuales en investigación, reflexión pedagógica y la divulgación de los procesos de transformación del contexto geohistórico y cultural en los ámbitos local, nacional e internacional, se realizará en el estado Zulia, al occidente del país, el V Seminario de Saberes Históricos y Geográficos, del 27 al 29 de mayo.
AVN 18/05/2015

Miércoles 20        


El País:

Juventud venezolana está llamada a revitalizar la economía para sellar la independencia productiva
TSJ rechaza continuidad de las agresiones conspirativas contra el Estado venezolano

TSJ definirá facultad jurídica para determinar personas desaparecidas víctimas del puntofijismo
Venezuela se solidariza con el pueblo colombiano ante tragedia ocurrida en Antioquia
Venezuela y Santa Lucía firman acuerdo de reconocimiento de títulos universitarios
Política bolivariana masificó el ingreso del pueblo a las universidades. AVN

Educación, día a día:

Calidad de la Educación y su financiamiento


DEBATE ‘”ESTABLECER EL ESCENARIO” DESTACA TEMAS COMO UNA VISIÓN AMPLIA DE CALIDAD Y FINANCIAMIENTO PARA LA EDUCACIÓN       
Evento contó con la participación del ministro de educación de Perú y de la ministra de educación de Gana. La coordinadora general de la CLADE y presidenta de la Campaña Mundial por la Educación, Camilla Croso, participó en el panel destacando que el derecho a la educación sólo se cumple si se responde a los propósitos de la educación tal como definidos en los marcos de derechos humanos
Camilla-Abertura-300x169Luego de la ceremonia de apertura del Foro Mundial sobre la Educación, Aaron Benavot, director del Informe de Monitoreo Global de la EPT de la UNESCO, presentó un breve balance del cumplimiento de las Metas EPT en los últimos 15 años.
La presentación estimuló la realización del debate “Establecer el escenario”, que contó con la presencia del ministro de educación de Perú, Jaime Saavedra Chanduvi, de la ministra de Educación de Gana, Jane Naana Opoku-Agyemang, y del ministro de Educación de Madagascar Paul Rabary, además del premio Nobel de Economía en 2000, James Heckman, de la presidenta de la Junta Directiva de la Alianza Mundial por la Educación, Alice Albright, del economista, Jeffrey Sachs, y de la presidenta de la Campaña Mundial por la Educación y coordinadora general de la CLADE, Camilla Croso.
Las discusiones del panel estuvieron especialmente alrededor de dos temas: el significado de calidad de la educación y el financiamiento de la educación de calidad.
En su intervención, Camilla Croso defendió que la educación tiene valor en sí mismo porque es un derecho humano, lo que significa que su realización nos humaniza y que a través de ella se realizan los demás derechos. En tal sentido,  subrayó que es fundamental llevar esta visión amplia de educación a todas las personas, incluyendo a jóvenes y adultos
En su evaluación, ese derecho sólo se cumple si se responde a los propósitos de la educación tal como definidos en los marcos de derechos humanos, es decir: cuando apuntan al pleno desarrollo de la personalidad humana y su dignidad, al respeto de todos los derechos humanos, a la promoción de la cultura de paz, de la ciudadanía, de la democracia, y a la superación de todas la formas de discriminación y desigualdades históricas. Camilla subrayó que la educación debe estar anclada en la promoción del pensamiento crítico, de la creatividad, del diálogo y de la cooperación, distanciándose de modelos que promueven la competencia y la estandarización. Asimismo, enfatizó que una buena educación sólo puede garantizarse a partir del fortalecimiento y financiamiento adecuado de los sistemas públicos y gratuitos.
En sintonía con el discurso de Camilla, la ministra de Educación de Gana, Jane Naana Opoku-Agyemang defendió que la nueva agenda de educación debe preocuparse en garantizar no sólo el acceso a la primaria y a la secundaria, pero estar comprometida con la calidad de la educación, inclusión social, la pertinencia y la equidad.
James Heckman, a su vez, criticó la prueba PISA, considerando que esta presenta una fotografía incompleta de qué es la educación y consideró que es necesario pensar evaluaciones más amplias, lo que resonó entre los demás panelistas. La ministra de Gana, nuevamente instó a la comunidad educativa internacional a pensar cómo mensurar no sólo los resultados de aprendizajes, pero los elementos inmateriales de la educación, es decir, los valores que se adquieren en la educación para formar un individuo que integra una sociedad y que está comprometido con el desarrollo sostenible y mundial. “Qué queremos decir cuando afirmamos ‘hemos educado’ a los ciudadanos?”, provocó. El Director de Unesco Aaron Benavot, por su parte, dice que aunque la nueva agenda incorpore una dimensión amplia de calidad, cuando se busca implementarla o mensurar los avances de su implementación, se presenta una visión mucho más estrecha de educación.
En tal sentido, Camilla aún subrayó que es fundamental llevar esta visión amplia de educación a todas las personas, incluyendo a jóvenes y adultos. Ella destacó que la meta de EPT que se refería a la EJPA fue la que menos avanzó y que es fundamental pensar en una financiación adecuada para esta modalidad educativa, incluso en el Conferencia Internacional sobre la Financiación para el Desarrollo, que tendrá lugar en Addis Abeba en julio del 2015.
Otro elemento considerado clave por los panelistas para garantizar una educación de calidad para todos y todas fue la valorización y formación de los docentes. El ministro de educación de Perú, Jaime Saavedra, destacó que no existe una “solución mágica” para la educación, pero reiteró que nada remplaza a los y las docentes.
Publicado en Novedades desde Aler Más información en http://campanaderechoeducacion.org/post2015 Miércoles, 20 Mayo 2015 Recibido por correo e. de Lucio Segovia el 20-05-15

Ajuste salarial Educación Básica


APROBADO AUMENTO SALARIAL DE 50% PARA LOS DOCENTES
El presidente de la República, Nicolás Maduro, aprobó este martes 17.995 millones de bolívares para ajuste salarial destinado al personal docente adscrito al Ministerio de Educación, a fin de avanzar en la discusión del contrato colectivo del sector.
"Se me está haciendo la propuesta de una nueva escala que supone un aumento del 50% de acuerdo a las tablas que han sido propuestas, y yo voy a aprobar 17.995 milllones de bolívares para que se haga a partir del primero de mayo, este ajuste para docentes del país", anunció el jefe de Estado durante su programa semanal
AVN 19/05/2015

Tabletas Canaima para estudiantes de medicina integral Comunitaria



MÁS DE MIL ESTUDIANTES DE MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA RECIBIERON TABLETAS CANAIMA
Un total de 1.100 estudiantes del programa de Medicina Integral Comunitaria (MIC) recibieron igual número de tabletas como parte del proyecto Canaima Universitario que democratiza el acceso a herramientas de última generación.
El año pasado, el Proyecto Canaima Educativo, que ha llegado a más de 3.5 millones de niños de todo el país, se extendió al sector universitario, también con el propósito de reforzar el proceso de aprendizaje a través del uso de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
En agosto de 2005 surgió el programa de formación en Medicina Integral Comunitaria tras un compromiso asumido por los comandantes de la Revolución cubana y bolivariana, Fidel Castro y Hugo Chávez, respectivamente.
A partir del 2007, dicho programa llegó a estudiantes internacionales con la creación de la Escuela Latinoamericana de Medicina Dr. Salvador Allende.
AVN 20/05/2015

Misiones/Piden rendición de cuentas

 

Alguien tienen que explicar las distancias entre lo anunciado por intermedio de la propaganda y los alcances reales de la Misiones Educativas;  principalísimamente la Misión Robinson I,  que habló de 1.500.000 alfabetizados en dos años, con el aval de UNESCO, mientras que el CENSO 2011 registró un analfabetismo cercano a la cifra que se dio para el año 1999.

PIDEN AL GOBIERNO RENDIR CUENTAS A LA ONU DE BS 589,23 MILLARDOS A MISIONES
» Transparencia Venezuela: La opacidad es fuente de corrupción
El Estado no ofreció los detalles sobre el combate a la pobreza que requirió Naciones Unidas. El 2 de junio le exigirán más precisiones
A l responder a las inquietudes de la ONU sobre la situación del derecho a un nivel de vida adecuado en Venezuela, en los términos establecidos en el artículo 11 del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, el Estado dijo que con las misiones sociales "las familias se han fortalecido al lograr superar niveles históricos de pobreza, mejorando su poder adquisitivo y por ende la calidad de atención que los progenitores les pueden brindar a sus hijos".
EDGAR LÓPEZ EL NACIONAL - Miércoles 20 de Mayo de 2015  Política/2


Jueves 21     


El País:

4 Primeras lluvias causaron apagones en 5 estados
TSJ: Carece de basamento acusación contra Cabello
Altas temperaturas activaron las lluvias en la ciudad
Mesa: "Dimos el primer paso para la alianza perfecta" EL UNIVERSAL

Educación, día a día

Ingreso a la Universidad/"DAKAZO ACADÉMICO"


DENUNCIAN "DAKAZO ACADÉMICO"
OPSU tomó 100% de los cupos de ingreso a la USB y 71% de la UCV
El organismo gubernamental redujo al mínimo las asignaciones por méritos académicos. En la Universidad Central de Venezuela se arrogó 6.743 plazas de 9.589 disponibles. En LUZ solo quedaron por distribuir 2.990 puestos y 3.956 en la UC
La Oficina de Planificación Universitaria ignoró la resolución de 2008 en la que se acordó que dispondría de solo 30% de las admisiones. La decisión sorprendió a las universidades públicas. Enrique Planchart, rector de la USB, donde la OPSU se apropió de los 2.042 cupos posibles, afirmó que los admitidos por prueba interna tendrán prioridad. La Asociación Venezolana de Rectores Universitarios se reunirá hoy para tomar medidas.
EL NACIONAL - Jueves 21 de Mayo de 2015         Primera Página/1

EL GOBIERNO ASIGNÓ LA MAYORÍA DE LOS CUPOS EN UNIVERSIDADES
» Pruebas internas siguen programadas
La OPSU tomó entre 70% y 100% de las vacantes académicas para los nuevos ingresos
L a Oficina de Planificación del Sector Universitario tomó entre 70% y 100% de los cupos de las universidades públicas, pese a que desde 2008, en la resolución 450 del Consejo Nacional de Universidades, las autoridades universitarias acordaron otorgarles por esta vía de admisión 30% de las plazas a la OPSU y el otro 70% sería por prueba interna, convenios académicos, culturales, deportivos y gremiales de cada universidad.
El 15 de mayo la OPSU entregó 181.333 cupos por el Sistema Nacional de Ingreso y anunció que en junio se realizará la distribución de otros 79.245 cupos para así tomar 100% de las plazas. La asignación tomó por sorpresa a casas de estudio que ya han realizado y están por realizar sus exámenes de admisión.
En la UCV, la OPSU abarcó 71% de los cupos. En total, la UCV puede recibir anualmente 9.589 estudiantes, pero el gobierno asignó a 6.743 bachilleres. Unos 3.000 cupos quedarán para los 48.000 bachilleres inscritos en las 3 evaluaciones diagnósticas que comenzaron a aplicarse el 17 de mayo.
En un comunicado de los consejeros de la Facultad de Humanidades de la UCV califican la medida de "Dakazo académico" y señalan que se está violando la autonomía universitaria, además del artículo 20 de la Ley de Universidades, el reglamento de ingreso de alumnos a la UCV y los acuerdos de OPSU y las universidades de 2008.
Ysayen Herrera EL NACIONAL - Jueves 21 de Mayo de 2015         Primera Página/1

Ajuste Salarial decretado por la Presidencia/Se reconoce, bienvenido,  pero… 

 

exigen mejores condiciones de trabajo y vida:

MAESTROS SATISFECHOS CON AJUSTE SALARIAL DE 50%
El presidente de la Federación Venezolana de Maestros, Orlando Alzuru, anunció que la discusión del contrato colectivo podría comenzar en las próximas semanas y aclaró que están pidiendo un aumento en salarios mínimos pues los incrementos en porcentajes “se los traga la inflación”.
Recibido en coreo e. Secundino Camacaro  magisteriodevenezuelaaldia@yahoogroups.com. Caracas, 20 mayo 2015.-

LUCHA/ GRAN ASAMBLEA. EDUCADORES BOCONESES MANTIENEN SOLICITUDES DE SUS REIVINDICACIONES
Aspecto general de la asamblea de maestros realizado en la "Casa de Obrero en Boconó"
Con gallardía
 Los maestros asumieron con gallardía la actividad del día de hoy (ayer) en sus sitios de trabajo, recibiendo el apoyo de los padres y representantes, al no enviar a las instituciones educativas sus representados. Pero la lucha continúa, a través de lucha sindical es que se logran las reivindicaciones laborales del maestro.
Félix E. Maldonado Q./ CNP 21.840  - 21 de Mayo del 2015.    Recibido por correo e. de Marialy Guerrero  [magisteriodevenezuelaaldia]   el 21-05-15


COLEGIO DE PROFESORES DE VENEZUELA         JUNTA DIRECTIVA NACIONAL ante el ajuste salarial.


COLEGIO DE PROFESORES DE VENEZUELA         JUNTA DIRECTIVA NACIONAL:
La Junta Directiva de la FEDERACION DE PROFESIONALES DE LA DOCENCIA – COLEGIO DE PROFESORES DE VENEZUELA, les comunica lo siguiente: “En reunión celebrada el día lunes 18 de mayo, a las 12:00 M, entre las FEDERACIONES MAGISTERIALES y el Ministro de Educación, se dio a conocer que el Presidente Nicolás Maduro dará un  AJUSTE  SALARIAL POR DECRETO a los docentes dependientes del MPPE. En virtud de ello, procedemos  a aclarar los siguientes aspectos:
LAS ACCIONES SINDICALES TENDENTES A LOGRAR UN AJUSTE SALARIAL EN EL AÑO 2015 CONTINÚAN EN TODOS LOS ESTADOS DEL PAÍS. En tal sentido, durante la TREGUA DECLARADA POR LAS FEDERACIONES MAGISTERIALES, EXHORTAMOS a nuestros SINPRODO – CPV a mantener acciones de agitación organizadas cuyo objetivo sea el de ejercer presión sobre la parte patronal de manera que ello le obligue a ofrecer una respuesta concreta sobre el AJUSTE SALARIAL anunciado, debido a que hasta los momentos desconocemos propuestas de MONTO, FECHA, FORMA DE PAGO, ETC.
EXIGIMOS PROPUESTAS Y RESPUESTAS CONCRETAS. Exhortamos al ciudadano Ministro de Educación, Héctor Rodríguez, tanto a hacer propuestas como a dar respuestas concretas sobre un AJUSTE SALARIAL que se ubique dentro de la TABLA DE CATEGORÍAS Y JERARQUÍAS DE LOS DOCENTES.
REGLAMENTO PROVISORIO DE INGRESO Y ASCENSO. Con relación al REGLAMENTO PROVISORIO DE INGRESO Y ASCENSO, reconocemos que ha habido un avance en la redacción de este instrumento; más, consideramos que se mantiene una conducta que hace  INSUFICIENTE LA CONCRECIÓN de las CATEGORÍAS, JERARQUÍAS y el RESPETO A LOS DERECHOS ADQUIRIDOS.
IPAS – ME. Solicitamos la DEVOLUCIÓN DEL IPAS – ME AL MAGISTERIO mediante la designación urgente de las nuevas autoridades, en atención al cumplimiento orgánico que contempla el Consejo Directivo como Órgano Contralor con una nueva Junta Administradora de acuerdo a las ternas consignadas por las FEDERACIONES MAGISTERIALES al Vice Ministro de ·Educación. De la misma manera exigimos la revisión inmediata de las sedes de IPAS – ME que se encuentran cerradas debido al franco estado  deterioro que presentan.
SEGURO DE HCM. Exigimos la inmediata REACTIVACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DEL SEGURO DE HCM de los educadores, EN TODAS LAS CLÍNICAS DEL PAÍS.
PRESTACIONES Y FINIQUITO DE JUBILADOS. Demandamos; con la urgencia que amerita el caso, una respuesta relacionada con el finiquito del pago de prestaciones sociales a los docentes jubilados, a los fines de verificar la precisión y el correcto pago de las mismas.
INFORMACIÓN PARA LA BASE MAGISTERIAL. Convocamos a nuestros SINPRODO – CPV a: Mantener una estrecha y mancomunada relación con la coalición sindical, a visitar los planteles educativos y a pronunciarse a través de los medios de comunicación y redes sociales  a objeto de mantener informados a todos los docentes activos, jubilados y pensionados dependientes del MPPE. Prepararse junto con los Presidentes inmediatos a su zona geográfica, para elaborar la VIII Convención Colectiva de Trabajo, en virtud del anuncio de adelanto de su discusión. Colocar en positivo el triunfo del magisterio venezolano, quien luego de dar los pasos legales y ejercer la presión mediante acciones sindicales, logró; por parte del Patrono, el reconocimiento de la necesidad urgente de un ajuste salarial ( que no tenía previsto) y el adelanto en la discusión de la VIII CCT.
¡LA LUCHA MAGISTERIAL SOSTENIDA POR LA COALICIÓN SINDICAL DEL MAGISTERIO Y EN ESPECIAL POR NUESTROS GLORIOSOS  Y COMBATIVOS SINPRODO – CPV, HA HECHO POSIBLE LO QUE HOY ESTAMOS A PUNTO DE LOGRAR!
¡SEGUIMOS EN LA LUCHA HASTA QUE SE HAGA EFECTIVO EL AJUSTE SALARIAL!
¡POR EL CUMPLIMIENTO YA DE LA VII CONVENCION COLECTIVA DE TRABAJO!
¡POR EL ADELANTO EN LA DISCUSIÓN DE LA VIII CC, PARA LOGRAR UN INCREMENTO SALARIAL DIGNO!
¡POR LA DEFENSA DE LA PROFESIÓN Y DE LA CARRERA DOCENTE!
¡POR LA DEFENSA DE LOS DERECHOS ADQUIRIDOS!
Junta Directiva de FENAPRODO-CPV  recibido por correo e. de Raquel Figueroa


Viernes 22     



El País:

Comenzó proceso de arranque en la refinería El Palito
La planta detuvo su producción por una falla eléctrica. El gerente general de la refinería asegura que la fallá se debe a un sabotaje
MHO: Confío en que ganaré la batalla judicial contra Cabello
Miguel Henrique Otero, presidente-editor de El Nacional / Foto: ABC de España
Maduro celebra ocho años de la nacionalización de la Cantv
Explotó tanque de combustible de Pdvsa en Catia
Rousseff y Vázquez manifiestan preocupación por Venezuela. EL NACIONAL.COM


Educación, día a día:

Convención Colectiva Universitaria


UNIVERSITARIOS DEFENDERÁN EN LA CALLE PROYECTO DE CONVENCIÓN COLECTIVA
Más de tres mil representantes de profesores, empleados y obreros, además del movimiento estudiantil, colmaron el Aula Magna de la Universidad Central de Venezuela para ratificar la unidad en la defensa de sus condiciones laborales plasmadas en el proyecto de convención.
Los universitarios dejaron a un lado sus diferencias para luchar por sus derechos
"Reclamamos en el pasado, lo hacemos en el presente y lo haremos en el futuro. No nos pondrán de rodillas, defenderemos  la universidad", exclamó este miércoles la presidenta de la Fapuv, Lourdes Ramírez de Viloria, ante una colmada Aula Magna de la Universidad Central de Venezuela con motivo de la asamblea del Comando Nacional Interfederativo, que agrupa a los principales, y mayoritarios sindicatos  y federaciones de profesores, empleados y obreros. 
La reunión permitió sellar, con la presencia de representantes de la mayoría de las instituciones públicas, la unidad de los tres sectores, con el respaldo del movimiento estudiantil, para iniciar la discusión del proyecto de la II Convención Única. La asamblea permitió calibrar la disposición de los universitarios de luchar por mejorar su condición salarial y el funcionamiento de las universidades.
Ramírez de Viloria, también fustigó la postura de los representantes de la FUTU (Federación Única de Trabajadores Universitarios), Carlos López, Telemaco Figueroa y Orlando Zambrano  "de representar los intereses del Gobierno" al intentar torpedear las negociaciones. "Es una federación ilegal que viola el artículo 387 de la Ley del Trabajo y pretende secuestrar la representación de todos los universitarios". 
Por su parte, David Mendoza, representante de la Universidad Nacional Abierta, invitó a todos los presentes, y a la comunidad en general a salir en defensa de los derechos laborales y reivindicaciones que están expresadas en el proyecto. "No se trata de 10 o 15 dirigentes sino de todos por todos. Es una lucha por nuestros derechos.
"¡Aquí está la universidad de pie!" voceó Eduardo Sánchez, presidente del Sindicato Nacional de Trabajadores Universitarios, y  los más de los 3 mil asistentes se levantaron de sus asientos en medio de lo gritos y aplausos. "Esta asamblea es el reconocimiento, pese a las diferencias, a la lucha que estamos dando por la universidad".
GUSTAVO MÉNDEZ H |  EL UNIVERSAL miércoles 20 de mayo de 2015 


NUEVO TABULADOR DE SUELDOS BASICOS POR JORNADA DE SERVICIO

EL PRESENTE CUADRO DESCRIBE EL TABULADOR SALARIAL ACTUALIZADO CON EL AJUSTE SALARIAL A PARTIR DEL 1º MAYO 2015  SEGÚN DECRETO PRESIDENCIAL
PROFESORES DE EDUC. MEDIA. DEDICACION TIEMPO COMPLETO / TIEMPO CONVENCIONAL   (36 HS SEMANALES)
CATEGORIA ACADEMICA
TABULADOR SALARIAL             SEPT 2014
AJUSTE SALARIAL (50%) DECRETADO A PARTIR DE                1º MAYO 2015 
RELACION SEGUN SALARIO MINIMO      Bs.7.422 (1º julio)
EQUIVALENCIA  SISTEMA SIMADI       USD = Bs 200
SUELDO MENSUAL
INCREMENTO
DOCENTE I
5.557
8.336
2.779
1.12 SM
41,7  USD
DOCENTE II
5.722
8.583
2.861
1.16 SM
42,9  USD
DOCENTE III
5.958
8.937
2.979
1.20 SM
44,7  USD
DOCENTE IV
6.193
9.290
3.097
1.25 SM
46,5  USD
DOCENTE V
7.133
10.700
3.567
1.44 SM
53,5  USD
DOCENTE VI
8.235
12.353
4.118
1.66 SM
61,8  USD
DOCENTES / MAESTROS DE EDUC. INICIAL Y PRIMARIA  DEDICACION TIEMPO INTEGRAL DIURNO  (33,33 HORAS SEMANALES)
DOCENTE I
5.146
7.718
2.573
1.04 SM
38,9  USD
DOCENTE II
5.298
7.947
2.649
1.07 SM
39,7  USD
DOCENTE III
5.517
8.276
2.759
1.12 SM
41,4 USD
DOCENTE IV
5.734
8.601
2.867
1.16 SM
43,0  USD
DOCENTE V
6.604
9.906
3.302
1.33  SM
49,5  USD
DOCENTE VI
7.624
11.436
3.812
1.54 SM
57,4  USD
Recibido por correo e. de Luis Ramón Rosas Rosas [magisteriodevenezuelaaldia] el 22-05-15

Gestión y Política Pública de la Educación Universitaria


Todo va bien, sólo la eterna conspiración de los poderes perversos molesta la buena intención del Gobierno de los Pobres.

POLÍTICA BOLIVARIANA MASIFICÓ EL INGRESO DEL PUEBLO A LAS UNIVERSIDADES
(…) Para hacer un análisis sobre los logros que en materia universitaria ha alcanzado el país, Asalia Venegas, profesora de la Universidad Central de Venezuela (UCV), realiza un recorrido por los últimos 30 años en los que Venezuela pasó de un modelo neoliberal, influenciado por las corrientes del neoliberalismo en el mundo, específicamente por los regímenes de Ronald Reagan, en Estados Unidos, y Margaret Thatcher, en Inglaterra, a un modelo inclusivo interesado en llegar a las grandes mayorías.
En entrevista con el equipo de la Agencia Venezolana de Noticias, Venegas comentó que en el caso de los países de América Latina se dio un proceso de mímesis de las corrientes neoliberales y, en Venezuela, los gobiernos de turno ejecutaron una política pública que se corresponde en materia educativa con esos lineamientos que lograron una mínima actuación del Estado en la esfera pública para abrir las compuertas a los grandes grupos privados; por eso, son algunos sectores de la burguesía y el Opus Dei los que van a influir en la creación de las universidades privadas.
La profesora Venegas explica que fue necesario reconstruir lo que existía  y rememoró que para ello se convocó a una Asamblea Nacional Constituyente, que se aprobó por las mayorías y llevó a la promulgación de la nueva Constitución Nacional.
Nace así un nuevo Estado de derecho y de justicia basado en un modelo democrático, participativo y protagónico. Si bien desde la época del presiente Antonio Guzmán Blanco (1870-1877) el Estado venezolano se compromete a ofrecer una educación gratuita a los niños y jóvenes, en los años siguientes y más drásticamente durante la dictadura de Juan Vicente Gómez el sistema se debilita y se sientan las bases de la educación privada que se consolida en la Cuarta República, periodo de 40 años (1958-1998) que en su última década arrecia acciones privatizadoras que resultan en la creación de sólo cinco universidades, en contraste con las 42 creadas por la Revolución Bolivariana en sus primeros 16 años.
Formación para todos
A modo de reflexión, Venegas, egresada de la Escuela de Comunicación Social de la UCV, donde se desempeñó como directora (en los períodos 1999-2002 y 2002-2005), comentó que tal como lo establece la Constitución, el Estado venezolano debe garantizar la educación pública, gratuita y obligatoria.
Para cumplir con este mandato, la Revolución Bolivariana desde sus inicios en 1999, comienza una serie de transformaciones en el sistema público educativo y crea diversas casas de estudio, algunas especializadas como la Universidad Nacional Experimental de las Artes (Unearte) y la Universidad Nacional de la Seguridad (Unes).
Emprende, además, la creación de las misiones educativas Robinson (Alfabetización y educación primaria) Ribas (Educación Media) y Sucre (Educación universitaria) que amplían las oportunidades de estudio y llevan las posibilidades de formación a todos los rincones del territorio nacional, razón por la que en 92% de los municipios venezolanos hay presencia de al menos una institución universitaria.







Libros para estudiar las raíces de la Protesta Ciudadana en Venezuela, disponibles para consulta parcial o adquisición a muy bajo precio  en AMAZOM.com:

Protesta ciudadana desde la Educación. Dos casos emblemáticos para la historia de la Educación en Venezuela.  Gustavo E. Méndez Hernández
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La Universidad Venezolana en tiempo de dictadura.  Fernando Silva
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 Pedagogía de un asalto al cielo.  Memoria de la insurgencia estudiantil en Venezuela del año 2007 .     Luis Bravo Jáuregui
http://www.amazon.com/Pedagog%C3%ADa-insurgencia-estudiantil-Materiales-ebook/dp/B005VS81WK

Violencia en y contra la Universidad Central de Venezuela, 1999-2010. Luis Bravo Jáuregui
http://www.amazon.com/s/ref=nb_sb_noss?url=search-alias%3Daps&field-keywords=Violencia+en+y+contra+la+Universidad+Central+de+Venezuela%2C+1999 -2010

Violencia en y contra la Universidad Central de Venezuela, año 2011 Luis Bravo Jáuregui
http://www.amazon.com/Violencia-Universidad-Venezuela-Venezolana-ebook/dp/B006XZ1KFA/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1362762197&sr=8-1&keywords=F4-+Violenc

Disponibles para la consulta parcial o adquisición colocando las direcciones señaladas en el buscador de la página AMAZON.com o en su defecto colocando el nombre del autor.








La Educación en Venezuela según los informes anuales que produce UNESCO,  al 2014


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Hasta el próximo viernes