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Sábado 07 al viernes 13 de noviembre . Memoria Educativa Venezolana, paso a paso, disponible por: http://luisbravoj.blogspot.com |
Realismo
mágico, así se comporta la Gestión y la Política Pública de la Educación en su
vertiente más oficial. Tales son sus reacciones frente a lo que ya pocos
discuten: el virtual colapso del modelo de escolaridad que tenemos en el
país desde el año 1936 cuando menos. Al ritmo que impone la pandemia desde
marzo de este año y la comedia de equivocaciones pedagógicas que tenemos desde
el 2003. Cuya expresión más demoledora es la destrucción de los conceptos más
básicos de formación, contratación y remuneración (salarial) del trabajo en
educación: a la vez que la conversión
del currículo nacional en religión política,
más que en acuerdo de base democrática para la edificación pública de ciudadanía. 
Habló UNESCO de la Educación Nacional y no fueron buenas noticas las que trajeron los tres documentos que se discutirán el lunes 16 de los corrientes cuando por la plataforma MEET de Google a las 5:de la tarde, Nacarid Rodriguez T. y Luis Bravo J. bajo la dirección y comentarios de Tulio Ramírez. adelantarán lo que hacen para entender la forma en que hoy la UNESCO caracteriza el funcionamiento de nuestro Sistema Educativo Escolar.
Línea de tiempo desde la Pedagogía socialmente comprometida.
El primer paso de la historia 1
Educación Básica
·
Partidización
de la Educación: mientras el año escolar no arranca la burocracia insiste en
fortalecer estructuras partidistas 2
No
se ocupan los ministerios en regularizar la relación laboral con el trabajo, se
dedican prioritariamente a la insana labor de fortalecer la intromisión de una
fuerza política partidista en los asuntos propios de la Educación
constitucionalmente orientada. 2
·
Se
vacía pedagógicamente la Educación Nacional cuando se trabaja sin salario 3
·
Escuelas
sin docentes/ Carmen Victoria Inojosa/CRONICA1 3
·
Educación
en tiempos de COVID-19 4
·
¿El
MPPE por fin hace su trabajo o simplemente se trata de politiquería mediática? 4
·
Comunidad
educativa ¿Choque de trenes?/Oscar Misle/CECODAP 5
Educación Universitaria
·
La
Universidad en su peor momento histórico 5
·
UCAB
presentó nueva página de la Encovi: publicará resultados por estados y
municipios 6
Cultura Pedagógica
Venezolana 6
·
Tribulaciones
del oficio universitario/Una carta a sí mismo/Tulio Ramírez 7
·
Un
año y 12 días sin ver las estrellas y sin sentir el sol, Diannet Blanco 7
Cultura Pedagógica Mundo
·
¿Qué
es más importante, el aprendizaje o el bienestar? 7
Línea
de tiempo desde la Pedagogía socialmente comprometida El primer paso de la historia
Biden
gana las elecciones presidenciales en EEUU. Protestan simpatizantes de Trump;
no aceptan la derrota. Difícil que Corte Suprema intervenga a petición de
Trump. El mundo celebra triunfo electoral de Joe Biden.m AP
Biden:
"Estoy honrado de haber sido electo para liderar este gran país".
EFE
Biden
agradece a los estadounidenses por su "victoria convincente". Biden
promete "hacer que EEUU vuelva a ser respetado en todo el mundo".
Biden insta a los estadounidenses a dejar de tratar a sus oponentes como
"enemigos". AFP
Biden
derrota a Trump. El candidato demócrata supera los 270 votos electorales tras
vencer en Pensilvania. El País
Biden
gana las elecciones en EEUU y Trump no reconoce su derrota. EFE
Trump
dice que "estas elecciones están lejos de haber terminado". Reuters
Biden
formará este lunes un grupo de trabajo contra la pandemia de la covid-19. EFE
Kamala
Harris hizo historia con su elección como vicepresidenta de Joe Biden, al
convertirse en la primera mujer, primera afroamericana y primera persona de
origen asiático que va a ocupar el segundo puesto más importante del país.
Reuters
Donald
Trump reiteró el jueves, sin ninguna evidencia concreta, que va a ganar las
elecciones de Estados Unidos, que, según dijo, los demócratas que apoyan a Joe
Biden están tratando de "robarle”.
Varias
cadenas de televisión estadounidenses interrumpieron el jueves la transmisión
de un discurso del presidente Donald Trump por considerar que su contenido
propiciaba la desinformación. AFP
La fiscal general de la Corte Penal
Internacional, Fatou Bensouda, considera que existen "fundamentos
razonables para creer" que se han producido crímenes de lesa humanidad en
Venezuela, informó el tribunal en un comunicado. EFE
Juan Guaidó: El fiscal "salió con las
tablas en la cabeza" de la CPI.Tal Cual
Robaron
obras del Museo de Arte Contemporáneo
El
NACIONAL.com
El dólar
sube mientras la calidad de vida del venezolano sigue disminuyendo
Nacionales
Guaidó
culpa al régimen de la escasez de gasolina y la destrucción de la industria
petrolera.
Deportación
de Álex Saab a EEUU luce inminente. Tribunal Africano desestimó solicitud de
Garzón-
Amnistía
Internacional lanza una campaña en pro de las enfermeras venezolanas. Caraota
digital
A casi
dos años de crearse la Misión Chamba Mayor jubilados la ven como “una burla
más”.CRONICA1
Educación
Básica
Partidización de la Educación: mientras el año
escolar no arranca la burocracia insiste en fortalecer estructuras partidistas
No se ocupan los ministerios en regularizar la relación laboral con el trabajo, se dedican prioritariamente a la insana labor de fortalecer la intromisión de una fuerza política partidista en los asuntos propios de la Educación constitucionalmente orientada.
GOBIERNO BOLIVARIANO
CONMEMORÓ BICENTENARIO DEL TRATADO DE ARMISTICIO Y REGULARIZACIÓN DE LA GUERRA
Con motivo de
celebrarse los 200 años de la firma del Tratado de Armisticio y Regularización
de la Guerra, rumbo al Bicentenario de la Victoriosa “Batalla de Carabobo",
el Vicepresidente Sectorial para el Desarrollo del Socialismo Social y
Territorial y Ministro del Poder Popular para la Educación, Aristóbulo Istúriz,
realizó una videoconferencia, desde los espacios del Museo de la Cuadra de
Bolívar, Quinta Crespo, Caracas.
El acto, contó con
la participación del viceministro de Comunidades Educativas y Unión con el
Pueblo, Jorge Pérez, quien extendió sus palabras de bienvenida a los presentes
y manifestó el compromiso y la constancia para seguir la lucha.
Por su parte, el
historiador, Pedro Calzadilla, centró su participación en El Tratado de
Armisticio y Regularización de la Guerra en su Bicentenario, causas y
repercusión en la actualidad (…)
Todos
los alumnos, contaron con el apoyo de familiares, la Juventud Patriótica, Estudiantil,
Organización Bolivariana de Estudiantes (OBE), Federación Venezolana de
Estudiantes de Educación Media, (FEVEEM) y la Juventud del Partido Socialista
Unido de Venezuela, (JPSUV).
Prensa MPPE http://me.gob.ve/index.php/noticias/134-noticias2020/noticias-del-mes-de-noviembre-de-2020/6888-gobierno-bolivariano-conmemoro-bicentenario-del-tratado-de-armisticio-y-regularizacion-de-la-guerra Caracas
04.11.2020
Se vacía pedagógicamente la Educación Nacional cuando
se trabaja sin salario
El
Carnet de la Pátria sustituye al contrato de trabajo como fórmula para regular
la relación laboral. Una lesión de alta monta a las posibilidades de actuar
pedagógicamente por parte del factor trabajo.
GREMIOS ASEGURAN
QUE PRECARIEDAD DE SALARIOS “ANIQUILÓ” LA EDUCACIÓN EN CARABOBO
De acuerdo con
voceros de la Coalición Sindical de Educación, al menos 40 % de los educadores
de Carabobo se han visto en la obligación de diversificar sus fuentes de
ingresos para poder sobrevivir. Los salarios que devengan, ya sea en colegios
públicos o privados, no alcanzan para cubrir sus ne cesidades básicas.
Valencia. En una
economía tan golpeada como la venezolana, los educadores de Carabobo se han
visto obligados a diversificar sus fuentes de ingresos. La profesora Nayleth
(pidió reservar su apellido por seguridad) es prueba de ello, lleva 12 años
ejerciendo como docente en un liceo público del municipio Naguanagua y optó por
vender tortas, cuando vio que en su alacena no había alimentos para dar a sus
dos hijos de 7 y 4 años de edad.
CRÓNICA1 https://cronica.uno/precariedad-de-salarios-condena-labor-de-educadores-de-carabobo/
09-11-2020
Escuelas sin docentes/ Carmen Victoria Inojosa/CRONICA1
EL TORTUOSO RETO
DE LOS LICEÍSTAS DE ESTUDIAR MATEMÁTICA, FÍSICA Y QUÍMICA EN CUARENTENA (I)
Los estudiantes
deben enfrentarse a cálculos, fórmulas y resolución de problemas sin ayuda del
profesor. Las actividades se redujeron a asignaciones e investigaciones sin
orientación pedagógica. “El profesor manda un ejercicio y el muchacho lo
resuelve como puede o busca ayuda, se apoya o termina copiando, pero no está
analizando”, advierte Robert Rodríguez, profesor del … leer mas
Por Carmen
Victoria Inojosa @victoriainojosa https://cronica.uno/comunidad/en_clases/page/2/
12-11-2020
PAGAR PROFESORES
PARTICULARES EN CUARENTENA ES UN PRIVILEGIO DE POCOS (II)
Algunos
estudiantes han recurrido a clases particulares online o a domicilio para poder
resolver las tareas. En promedio, la hora de clase cuesta cinco dólares, un
monto que no todos pueden pagar. Esta también ha sido una opción para los
profesores de generar ingresos. leer
mas
Carmen Victoria
Inojosa @victoriainojosa https://cronica.uno/comunidad/en_clases/page/2/
12-11-2020
La otra batalla en
cuarentena: escuelas sin profesores (y III)
La falta de
profesores y maestros continúa en la pandemia. En Fe y Alegría hace falta 20 %
de la planta de docentes. “Más que todo hemos trabajado con voluntariado que
nos apoya en este momento”, dijo Noelbis Aguilar, directora del Programa
Escuela. leer mas
Carmen Victoria
Inojosa https://cronica.uno/comunidad/en_clases/page/2/
12-11-2020
MAESTRAS TRABAJAN
COMO COLECTORAS Y VENDEN CHUPIS PORQUE NO PUEDEN SOBREVIVIR CON $2
Los maestros
entregaron un documento a funcionarios de la Inspectoría del Trabajo. En el
pliego los docentes señalan que el salario ha venido mermando de manera
sustancial por diversas causas: incumplimiento de la II Convención Única y
Unitaria de los Trabajadores del Sector Educativo y la falta de una política
económica coherente. leer mas
Carmen Victoria
Inojosa https://cronica.uno/comunidad/en_clases/page/2/
12-11-2020
MAESTROS Y
PROFESORES VOLVERÁN A LA CALLE PARA RECLAMAR DERECHOS LABORALES
Este miércoles, en
la calle, los maestros exigirán ante la Inspectoría del Trabajo respeto a los
derechos laborales. 85 % de los docentes se mantienen en huelga y no se han
incorporado a dar clases desde que comenzó el año escolar. leer mas
Carmen Victoria
Inojosa https://cronica.uno/comunidad/en_clases/page/2/
12-11-2020
Educación en tiempos de COVID-19
FENASOPADRES:
RECLAMAR QUE NUESTRAS ESCUELAS SEAN LAS MEJORES ES UN DERECHO Y UNA TAREA DE
TODOS
En foro organizado
por Crónica.Uno, Nancy Hernández de Martín, miembro de la dirección nacional y
del consejo consultivo de la Federación Nacional de Sociedades de Padres y
Representantes, Fenasopadres, instó a los padres, docentes y sociedad general a
organizarse y reclamar por condiciones que garanticen una educación de calidad
para sus hijos. leer mas
Norma Rivas https://cronica.uno/comunidad/en_clases/page/2/
12-11-2020
GUIA | MEDIDAS
SANITARIAS PARA EL REGRESO A CLASES EN MODALIDAD PRESENCIAL
El regreso a
clases no será igual que antes. Por eso, preparar protocolos, evaluar las
instalaciones de los colegios, disminuir la cantidad de estudiantes por salón,
organizar turnos de recreo, garantizar productos de higiene y mantener el
distanciamiento físico son algunas de las medidas que indican los
especialistas. La vuelta a los planteles es algo … leer mas
Diana Maitta
@OtraaaDiana https://cronica.uno/comunidad/en_clases/page/2/
12-11-2020
LA EMOCIÓN DE USAR
POR PRIMERA VEZ LA CAMISA AZUL DE BACHILLERATO NO SE VIVIÓ EN ESTE COMIENZO DE
AÑO ESCOLAR A DISTANCIA
En la parroquia
Las Cocuizas, en Maturín, estado Monagas, Carla está pasando por la misma
apatía de Alberto, en Caracas. Cursó su primer día de séptimo grado sin la
emoción de la camisa azul, de buscar el horario, ver nuevas materias y conocer
a los distintos profesores. En pocas palabras, para ella es como si … leer mas
Mariana Sofía
Garcia @sofiggarcia https://cronica.uno/comunidad/en_clases/page/2/
12-11-2020
¿El MPPE por fin hace su trabajo o simplemente se
trata de politiquería mediática?
MPPE INAUGURÓ
COMEDOR ESTUDIANTIL EN LA UEN JOSÉ AVALOS EN EL VALLE
Tras ser recibido
con gaitas por estudiantes y personal docente de la Unidad Educativa Nacional
José Avalos, ubicada en la parroquia El Valle, el titular del Poder Popular
para la Educación, Aristóbulo Istúriz, procedió a la inauguración de las
instalaciones de un comedor estudiantil.
Luego de un
recorrido por el citado plantel, el también vicepresidente sectorial de
Desarrollo Social y Territorial, participó en la explicación del Reto
Estudiantil en su fase circuital, anunciando que que finalizó la segunda fase
de ese proyecto, el cual se efectuará en cada uno de los circuitos.
En tal sentido,
especificó Istúriz, que “tenemos 134 circuitos escolares en Caracas y hoy le
tocó a este plantel desarrollar el reto científico, el cual se realizó durante
15 días a nivel institucional y próximamente empezará la II fase, la cual
estará desplegada por circuitos, siendo en la Unidad Educativa Nacional José
Avalos el epicentro en el ámbito del circuito parroquial”.
Al referirse a las
Asesorías Pedagógicas dijo que, durante las jornadas de flexibilización y
cumplirse con las medidas de bioseguridad estrictas, estas se han mantenido en
la Unidad Educativa Nacional José Avalo en las áreas de química, física
matemática, biología y ciencias naturales.
PrensaMPPE Caracas, 06-11-2020
Comunidad educativa ¿Choque de trenes?/Oscar
Misle/CECODAP
El trabajo coordinado
entre las familias y los centros educativos, que no se reduzca a lo meramente
administrativo y burocrático, requiere establecer puentes, de doble vía, con
una señalización clara que evite los choques de trenes que tanto afectan la
convivencia en los centros educativos.
En estos momentos de
cuarentena y de clases a distancia, la situación se ha tornado más compleja y
desafiante. La lucha de poder, intereses, necesidades y prioridades
diversas dificulta el trabajo en equipo
y colaborativo y las tensiones familia-escuela se hacen más intensas y frecuentes.
Se dificulta la comunicación y la toma de decisiones al no contar con canales y
estrategias que posibiliten la mediación entre las partes en conflicto.
El factor económico
afecta transversalmente a las partes. En los colegios privados la situación se
complejiza, las familias sienten que su inversión debe reflejarse en una
respuesta pedagógica que no los recargue de tareas para las cuales no están
preparados; además no cuentan con la estabilidad emocional para lidiar con sus
hijos, las resistencias a este tipo de educación que sustituye lo presencial y
afectivo.
Los maestros, quienes
también tienen familia, con unos ingresos que no cubren, en los requerimientos
mínimos para la sobrevivencia, se sienten afectados emocionalmente al no tener
canales de comunicación y negociación para satisfacer sus urgencias y el
malestar se traduce en frustración. Los mecanismos de presión que utilizan (no
asistir a los centros, responder mensajes, operación morrocoy en las
conexiones…) afectan a los estudiantes pues no reciben la formación que se
requiere en estos momentos (…)
Óscar Misle .Caraota
Digital https://www.caraotadigital.net/opinion-2/comunidad-educativa-choque-de-trenes
12-11-2020
Educación
Universitaria
La Universidad en su peor momento histórico
Hay quien se
resiste a la liquidación del concepto mismo de Universidad.
ESTUDIANTES DE
MEDICINA DE LA UCV EXIGEN REANUDAR ACTIVIDADES ACADÉMICAS
La parálisis de
las clases de Medicina de la UCV no solo dificulta el desempeño de nueve
hospitales del país con la ausencia de sus internos, sino también atrasa a una
futura generación de médicos cirujanos venezolanos. leer mas
Omarela Depablos
@omarela13 https://cronica.uno/comunidad/en_clases/page/2/
12-11-2020
PROFESORES Y
ESTUDIANTES DE LA UDO SE LAS INGENIAN PARA CULMINAR SEMESTRE EN CURSO
Respondiendo al
llamado del Consejo Universitario de la Universidad de Oriente, en atención al
informe presentado por los decanos de los diferentes núcleos; profesores y
estudiantes hacen de «tripas corazón» para terminar con las asignaturas
correspondientes al primer semestre de 2019. Para las materias prácticas, los
bachilleres solicitan a las autoridades académicas la extensión del … leer mas
Mónica Salazar
@monilibre https://cronica.uno/comunidad/en_clases/page/2/
12-11-2020
Signos
desalentadores que señalan que la Universidad Venezolana se halla en modo de
colapso
UDO MONAGAS: DE
UNIVERSIDAD MODELO A ESPACIO ABANDONADO
La UDO Monagas
sigue siendo objeto de la delincuencia. Los robos son difíciles de contabilizar
debido a la cantidad y frecuencia con que ocurren. Los estudiantes llevan un
registro de al menos 30 robos en lo que va de 2020, sin embargo, los vigilantes
aseguran que en el campus de Los Guaritos “roban todos los … leer mas
Natacha Sánchez
@natachaesanchez y José Alberto Camacho @josecamacho13 2
CRISIS EN
UNIVERSIDADES COMPROMETE LA FORMACIÓN DE MÉDICOS Y ENFERMEROS
La encuesta del
Observatorio de Universidades a profesores y estudiantes del área de la salud
reveló que estudiar o formar a médicos y enfermeros en Venezuela entraña un
riesgo. Estudiantes de posgrado no cuentan con suministro de mascarillas
médicas (24 %), trajes de bioseguridad (61 %), gorros (69 %) ni guantes (43
%). leer mas
Por Carmen
Victoria Inojosa @victoriainojosa https://cronica.uno/comunidad/en_clases/page/2/
12-11-2020
RECTORES
UNIVERSITARIOS TEMEN QUE DÉFICIT PRESUPUESTARIO LLEVE A LAS UNIVERSIDADES A UNA
PARALIZACIÓN EN 2021
Un presupuesto
deficitario o inexistente; salarios de miseria; carencia de tecnología para la
educación a distancia y la ausencia de planes de previsión social y un seguro
HCM son los puntos que solicita la Asociación Venezolana de Rectores
Universitarios, sean considerados para la asignación de los recursos
correspondientes para la ejecución fiscal 2020-2021 leer mas
Mónica Salazar
@monilibre https://cronica.uno/comunidad/en_clases/page/2/
12-11-2020
EL PRESUPUESTO
2021 DEJA A LAS UNIVERSIDADES EN LA QUIEBRA
Autoridades de la
UCV calculan que el presupuesto asignado alcanzará para 15 días, mientras que
en la USB los recursos servirán para el pago de becas en 720 bolívares, la
bandeja del comedor en 80.000 bolívares, cubrir seis meses de pagos de
servicios esenciales y un mes del servicio de Internet. leer mas
Carmen Victoria
Inojosa @victoriainojosa https://cronica.uno/comunidad/en_clases/page/2/
12-11-2020
UCAB presentó nueva página de la Encovi: publicará
resultados por estados y municipios
Los investigadores
de la encuesta adelantaron que debido al covid-19 se ha profundizado la pérdida
de las empresas, además de la merma en la generación de ingresos y la reducción
de la percepción de remesas, aunque aclararon que, simultáneamente, hay otras
crisis, como la económica y la de combustible
El Nacional https://www.elnacional.com/video/ucab-presento-nueva-pagina-de-la-encovi-publicara-resultados-por-estados-y-municipios/
12-11-2020
Cultura Pedagógica
Venezolana
Un año y 12 días sin ver las estrellas y sin sentir
el sol, Diannet Blanco
Diannet Blanco
estuvo en las celdas del Sebin un año y 12 días. El 20 de mayo de 2017 se la
llevaron presa arbitrariamente. Allanaron el apartamento de una de sus amigas,
donde tenían un centro de acopio de primeros auxilios. Fue una operación «tun
tun» a las 11:00 p. m. que la dejó sin ver las estrellas. Hoy es formadora en
las comunidades sobre los derechos humanos.
Caracas. “Una
noche, una de las muchachas dijo que necesitaba ver la luna. Fue en ese momento
cuando me sentí presa y tuve la sensación de que mi estómago era un remolino,
un vacío hondo. Entonces varias nos juntamos, pegaditas unas de las otras, a
una pequeña ventana, y vimos la luna antes de que desapareciera. Esa noche me
acosté pensando en los meses que tenía sin ver el cielo, sin ver las estrellas.
Sin sentir el sol”.
Diannet Blanco
arrancó ese episodio de los recuerdos de su paso injusto por las celdas del
Servicio Bolivariano de Inteligencia Nacional (Sebin), donde estuvo un año y 12
días encerrada. El 20 de mayo de 2017 se la llevaron presa arbitrariamente.
Allanaron el apartamento de una de sus amigas, donde tenían un centro de acopio
de primeros auxilios. Fue una operación «tun tun» a las 11:00 p. m.
Días antes un
dirigente del oficialismo la señalaba en una rueda de prensa como integrante de
una brigada terrorista. Ella, a quien un cáncer le arrebató a su mamá a los 15
años de edad, participaba activamente en las protestas que a diario se libraban
en las calles de Venezuela en contra de Nicolás Maduro.
Iba a esas
manifestaciones. Y no solo para ejercer mi derecho a expresarme, sino también
para tenderles la mano a las personas heridas”, dijo la mujer de 41 años de
edad, nacida un 23 de abril (…)
Mabel Sarmiento
CRONICA1https://cronica.uno/diannet-blanco-un-ano-y-12-dias-sin-ver-las-estrellas-y-sin-sentir-el-sol/
12-11-2020
Cultura
Pedagógica Mundo
¿Qué es más importante, el aprendizaje o el
bienestar?
A muchas familias
les preocupa que sus hijos pierdan el año escolar, que se atrasen, que olviden
lo aprendido. A las instituciones educativas les preocupa que no baje la
matrícula, que los alumnos no plagien, el desempeño en los rankings y las
evaluaciones. Preocupaciones razonables, no hay duda, ¿pero qué es más
importante: el aprendizaje o el bienestar? ¿Cómo podemos lograr un equilibrio?
Esta es la reflexión que comparto con ustedes en el mensaje editorial de esta
semana. Karina Fuerte
La transición a la
educación en línea está poniendo en evidencia tanto la utilidad de las
metodologías de evaluación actuales como el posible exceso de vigilancia hacia
los estudiantes. Sofía García-Bullé
ESCUELAS BOSQUE,
UNA SOLUCIÓN PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS POSPANDEMIA
Fernanda Ibáñez
LAS MUJERES Y EL
TRABAJO: UNA PANDEMIA SOCIOECONÓMICA
Sofía García-Bullé
LA EDUCACIÓN
SUPERIOR NECESITA PONERSE A DIETA DE ZOOM
Menos es más, este
2020 "no es el año para optimizar para nada". Joshua Kim | Inside
Higher Ed
AHORA MÁS QUE
NUNCA NECESITAMOS HABLAR SOBRE INCLUSIÓN EN LAS ESCUELAS
Ningún docente
debería tener que pagar con su vida por realizar su trabajo. GEM Report | World
Education Blog
LA DIVULGACIÓN
CIENTÍFICA COMO ESTRATEGIA UNIVERSITARIA
Comunicación y
divulgación deben ser estratégicas para cualquier institución universitaria.
David Vallespín | Universídad
PRIMER CONGRESO
INTERNACIONAL DE CIENCIA ABIERTA Y REPOSITORIOS INSTITUCIONALES
XII Congreso
Internacional Latina de Comunicación Social (ONLINE)
7o Congreso
Internacional de Innovación Educativa - CIIE 2020
Tecnológico de
Monterrey Observatorio de Innovación Educativa
observatorio@itesm.mx. Recibido por
correo e. de Jacobo Abadi el 10-11-2020
Tribulaciones del oficio universitario/Una carta
a sí mismo/Tulio Ramírez
CARTA A MÍ MISMO,
POR TULIO RAMÍREZ
Es común que los
articulistas escriban cartas dirigidas a Dios, al Papa, al niño Jesús, a los
presidentes, a Trump, a José Gregorio, a los marcianos, a la mula, al buey, o a
seres que pertenecen a la leyenda urbana nacional, como Pacheco, el Enano de
San Agustín, el Ánima Sola, el Dr. Knoche, entre otros. En todas ellas se
solicita lo que no se ha podido lograr con la acción propia o colectiva: “Que
caiga el gobierno”, “ayúdame a darle un palo al 5 y 6”, “que invadan por
favor”, “que llueva café en el campo”, son algunas de las peticiones más
frecuentes.
En esta
oportunidad no voy a seguir la tradición. Además, en ocasiones he escrito
algunas de esas misivas sin recibir respuesta alguna. Por eso, hoy voy a
escribir una carta inédita por el remitente y el destinatario. Me escribiré a
mí mismo, pero desde los zapatos de un militante y convencido rojo rojito.
¿Qué estoy medio
loco?, pues sí, más bien diría que loco entero. Entre la pandemia, el miserable
sueldo, unos perros que no dejan títere con cabeza y un gobierno que parece el
doble de Shakira, es lo menos que me puede suceder. Vamos a lo que vinimos.
Apreciado
profesor, le escribo estas líneas no desde la rabia que me da recibir casi a
diario su chalequeo por las diferentes redes sociales; enrostrarnos a cada rato
que nuestro gobierno revolucionario es inepto, corrupto, represor, hambreador y
dictatorial. No es como para enviarle flores o tarjetas de buenos deseos, pero
sí me obliga a contestarle públicamente de manera decente y comedida. Aunque
usted no lo crea, profesor, sí existen camaradas capaces de escribir una carta
sin mentir, amenazar y sin errores ortográficos.
Que el país está
mal, no se lo niego, yo tampoco recibo un buen sueldo. Pero usted no puede
negar que la caja CLAP ha evitado que muchos venezolanos mueran de hambre. Por
supuesto, nuestro Comandante en Jefe, cuando la concibió, la pensó con los
mejores productos del mercado. No es nuestra culpa que las langostas no puedan
conservarse vivas tanto tiempo fuera del agua o que el vino tinto se ponga
rancio si recibe demasiado sol; mucho menos que el queso gruyere se ponga piche
por la humedad de los almacenes.
Usted siempre
acusa al gobierno de haber entregado al país a los chinos, cubanos, iraníes,
rusos, guyaneses, kazajos, azerbaiyanos y maracuchos. Definitivamente, usted no
ha comprendido lo que es la solidaridad internacional. A esos musiús usted ni
los siente ni los ve. No como esos gringos que se robaron nuestro petróleo por
tres lochas y no dejaron nada en el país. Claro, salvo unas instalaciones
petroleras arrechísimas que nos hemos encargado de destruir para eliminar de la
memoria de nuestro amado pueblo esa nefasta influencia.
Usted nos la tiene
montada con eso de los sueldos de los maestros y profesores universitarios.
Nada más injusto. Durante la época prerrevolucionaria los docentes tuvieron
sueldos majunches. Siempre se quejaban, es lógico, pero nunca se plantearon
tumbar al gobierno. Para ejercer esa profesión hay que acostumbrarse a la
pobreza y tener mucha vocación. Nuestro gobierno no será el que desnaturalice
el ejercicio de ese noble apostolado.
Por lo que se
advierte, usted lo que quiere es que los docentes ganen más para que se
distraigan de sus obligaciones y pierdan su milenaria condición de apóstoles de
la enseñanza. Un maestro bien comido corre el riesgo de convertirse en un
contrarrevolucionario y nosotros, por su bien, no lo llevaremos a esa
condición. ¿Usted como que nunca ha leído el pensamiento educativo del
Comandante?
Sobre las
acusaciones de corrupción y represores, no le contestaré. Son infundios que de
tanto repetirse algún tonto se los creerá. Nuestros líderes aman la austeridad
y respetan la opinión contraria. Por eso todos los aman. No confunda represión
con mantener la paz. De allí nuestro empeño en tener más policías que civiles,
así es más fácil cuidar a los ciudadanos de ellos mismos y de gente como usted.
Finalmente, mi
apreciado profesor, siga escribiendo sus pendejadas, que afortunadamente a
usted nadie lo lee, salvo yo. Y lo leo porque no me queda otra, ya que soy
usted. ¡Patria o muerte! Saludos.
Disponible en toda su extensión al igual que buena parte de los números
anteriores, por: http://luisbravoj.blogspot.com
Hasta la semana
entrante
