|
811 |
Sábado 29 de
agosto al viernes 04 de septiembre Memoria Educativa Venezolana, paso
a paso |
Maduro reconoció que firmó los
“indultos” para aumentar participación en las parlamentarias. EL NACIONAL
Más allá de que tanto la Carta de la Conferencia Episcopal, la disposición
de Capriles y Stalin González, el indulto otorgado por el gobierno territorial
a 110 presos políticos, como la declaración de Abrahams, no sean otra cosa que “misiles de bondad” para
descolocar al adversario, se están
abriendo espacios para el acuerdo y el
método electoral. Que podamos ver el sol
después de tanto bailar bajo la lluvia. Sacudida para salir del letargo
abstencionista. Peripecia para compensar
los déficits democráticos que
vivimos. Esperemos que sean señales honestas de que es factible pactar una salida razonable, o al
menos oxígeno realista para un acuerdo por la Alimentación, la Salud y la
Educación de las mayorías que están
fuera del redil sectario y desde ahí para un proceso de relevo presidencial
más factible que el que hemos venido padeciendo.
Desde el 2007 la Educación Nacional ha sido gobernado por la razón cínica de
un gobierno diseñado y ejecutado exclusivamente para seguir gobernando. Cuando
la hegemonía fue derrotada buenamente en referendo, se instaló una maquinaria electoral de tipo
militar capaz de convertir los reveses de la política en triunfos para el crecimiento en el disfrute del poder. La
Educación ha sido el patio trasero de ese poder, que de autoritario pasó a totalitario cuando
la realidad económica se fue imponiendo. Hoy al son de la desgracia
generalizada del COVID-19 no tenemos otra cosa que incapacidad de hacer lo más
elemental que siempre pudo hacerse: abrir con relativa decencia el Sistema Educativo Escolar que fuimos
capaces de instalar desde 1830, bajo la
empeñosa gestión y legado público de
José María Vargas y otros insignes venezolanos. Veamos qué podemos hacer para
revertir esa dura, durísima, realidad.
Contenido
del Nº 811
Línea de tiempo desde la Pedagogía Social 2
LA EDUCACIÓN MÁS
BÁSICA 4
· ¿Es posible abrir
el Sistema y ensayar la vuelta a clases? ¿Qué dicen las múltiples consultas que
se están haciendo? 4
· Presidente Maduro
propone consulta nacional para "regreso seguro a clases en forma
parcial" 4
· Abrir el sistema,
poco a poco: 5
· Mucho ayudaría el
tener un mapa que ubique en el territorio al conjunto del sistema y permita
visualizar el tamaño y costos de lo que hay que hacer para abrirlo y
reanudar la actividad/Ramón Uzcátegui
Pacheco. 6
· Tarifas de la
iniciativa privada 6
EDUCACIÓN
UNIVERSITARIA 6
· Inicia segunda
jornada de Consulta Nacional Universitaria 6
· La Universidad de
oriente en el fuego y la esperanza 6
· REALIZAN JORNADA
DE EMBELLECIMIENTO EN EL JARDÍN BOTÁNICO DE LA UCV 7
CULTURA PEDAGÓGICA
VENEZOLANA 7
· ¿Volver a las
aulas desde la postmodernidad?/Luis Bonilla Molina 7
El plan de inicio
de clases del gobierno y ¡cómo le consulta al poder popular! ¡Hasta se pasa! 8
· ¿Nueva ley de
educación universitaria en Venezuela? 8
CULTURA
PEDAGÓGICA-MUNDO 8
· ESTRATEGIAS
DIDÁCTICAS PARA ENFRENTAR LA PANDEMIA 9
Línea de tiempo desde la Pedagogía Social:
Guardia Costera de EEUU incauta importante cargamento
de cocaína para desmantelar al Cártel de Los Soles. Más de 5,2 toneladas de
cocaína y 7,7 toneladas de marihuana fueron incautadas.
NTN24: EEUU descarga millonario cargamento de droga
incautado en el Caribe. El alijo está valorado en al menos $228 millones. Lapatilla:
Kozak: Maduro ha desmantelado las instituciones
democráticas a través del abuso de los poderes del Estado.
TalCual: Gobierno interino buscará mayor presión
contra Maduro de cara al 6D.
TalCual: Henri Falcón encabeza lista de candidatos por
Lara para parlamentarias.
Efecto Cocuyo: Directiva de AD confirma expulsión de
la gobernadora Laidy Gómez. Lapatilla: Laidy Gómez quedó excluida de AD tras
decidir participar en el show electoral del CNE de Maduro.
Efecto Cocuyo: Laidy Gómez: Desde AD Táchira seguiré
luchando, no me iré a otra organización.
El Nacional: Prociudadanos inscribió más de 560
candidatos sin alianzas para las parlamentarias.
TalCual: Rectora D'Amelio asegura que el CNE tiene
máquinas suficientes para el 6D.
AP: Venezolanos le temen más al aislamiento que al
coronavirus.
El Pitazo. Mueren dos médicos por COVID-19 en Puerto
Cabello: la doctora laboral Azahí Linares y el cirujano Franklin Leuno.
TalCual: Aumenta a 100 trabajadores de la salud
fallecidos por covid-19. LA CEIBA
El diputado opositor venezolano, Juan Requesens, fue
excarcelado el viernes tras más de dos años en prisión acusado en el caso por
la explosión de dos drones en 2018, en un acto al que asistía el presidente de
Venezuela, Nicolás Maduro. Reuters
Vicente Díaz sobre la liberación de Requesens: “Gran
trabajo Henrique, y Stalin”.
Henrique Capriles: “¡Coño, Juan! Un primer paso,
hermano... son estos hechos políticos los que dan esperanza y certidumbre a
nuestra gente. Saber que estás en casa le dará fuerza a la gente y a quienes
esperan por su Libertad. Hay que corregir el rumbo, ponerse del lado de la
gente y sacar a nuestro Pueblo de la oscuridad.”
Leopoldo López: “Un abrazo a Juan Requesens y a su
familia de luchadores. Aunque ya está en su casa, sigue preso. Su libertad,
como la de todos los venezolanos y la de todos los presos políticos, llegará
solo con la libertad del país.”
Borges sobre excarcelación de Requesens: Juan es
inocente y nunca debió estar secuestrado. Tomás Guanipa exigió la libertad
plena de Requesens tras su excarcelación.
Gobierno de España celebró la excarcelación del
diputado Requesens.
Bachelet (Alta Comisionada de los Derechos Humanos de
la ONU) calificó como un gesto positivo la excarcelación de Requesens. La Patilla
Bachelet: “Dicha decisión es un gesto muy positivo.
Aliento a las autoridades a seguir tomando medidas similares que contribuyan a
mejorar la situación de DDHH en el país y que permitan avanzar en el diálogo
político”, reza parte del comunicado.
Presidente Guaidó: No descansaremos hasta que cada
preso político sea liberado, cada cómplice del dictador sea j uzgado y cada víctima
sea tratada con justicia. Mi abrazo de hermano Juan Requesens. Aquí sabemos que
el arresto domiciliario está lejos de ser la Libertad, pero habrá justicia.
Freddy Guevara: “La apuesta real de algunos con la
farsa de Maduro no es ganar el parlamento (saben que por la trampa es
imposible), si no sustituir el liderazgo opositor. A que precio? Uno alto, pero
no les importa. Sin embargo, no podrán. La gente no es tonta.”
Tribunal ordena prisión contra exdiputado del PSUV
Juan Giovanni Urbaneja. Urbaneja fue acusado por incitación al odio en redes
sociales.
Mary Pili Hernández: “Como el TSJ está interviniendo
los partidos por falta de democracia interna, es momento para que algún
militante del PSUV solicite se nombre una directiva Ad Hoc, porque desde que
falleció Chávez en el PSUV no se hacen elecciones. Pero ya, ¡para inscribir
candidatos nuevos!” El Pitazo
Rafael Ramírez aboga por una junta patriótica para
sacar a Maduro. EFE
MBR-200 pide menos arrogancia al PPT y PCV ante la
repartición de postulaciones. El Pitazo
USA incauta webs de empresas “fachadas” de Irán por
envíos a Venezuela. EFE
@JGuaidó: Las diferencias por pocas que sean, solo
benefician al dictador https://j.mp/2YPejwv
Guaidó sobre construcción de la ruta unitaria: Hay
mucho más acuerdo, que las diferencias públicas que se puedan haber ventilado
https://bit.ly/2EOhcqi
EEUU: Solo la unidad en torno a Guaidó garantiza la
presión internacional https://j.mp/31HHOlL
Detienen producción de gasolina en refinería Cardón.
"Es necesaria la cuarentena": Maduro vuelve
a sumir a toda Venezuela al confinamiento https://j.mp/2YOi7ym
James Story: EEUU tiene "una postura clara"
con respecto a Venezuela y Juan Guaidó. TalCual
Juan Guaidó: “Esta semana esperamos firmar un pacto de
unidad. Tenemos avances importantes, 90% de los actores tenemos el mismo
compromiso”. ReporteYa
Guaidó: “No he podido reunirme con Henrique Capriles.
Espero hacerlo mañana. (…) Esta semana esperamos reunirnos con los alcaldes y
gobernadores que quieran unirse a este proceso”.
Guaidó: “El jueves habrá una rueda de prensa con
nuestros aliados para anunciar las acciones en materia internacional”. LA CEIBA
Maduro firma decreto e indulta a opositores en aras de
la paz
Organismos de seguridad deberán acatar de manera
inmediata dicha disposición
Indultos son un acto de democracia y reconciliación
Políticos venezolanos celebran la medida como un
avance en pro de la paz y la convivencia
CNE convocó a organizaciones políticas a inscribirse
en el Rife. ÚLTIMAS NOTICIAS
Comisión para la Verdad: Histórico Decreto de Indulto
Presidencial abre un camino en pro del dialogo
CNE convoca a todas las Organizaciones Vigentes a
inscribirse en el Registro de Información Financiera Electoral
PSUV acompaña medida de indulto presidencial a favor
de 110 ciudadanos pertenecientes a grupos políticos opositores. VTV-Canal8
Pelea de egos entre Capriles y Guaidó tras los
indultos y reunión con canciller de Turquía
Capturan a dos sujetos en los Teques, Miranda, por
sacrificar a perros y vender su carne
Venezuela reitera invitación a la ONU y la UE como
observadores electorales, promete equilibrio mediático y eliminar puntos rojos
Luis Vicente León: Indulto presidencial busca hacer
más potable una elección parlamentaria
El dirigente sindical Rubén González ya se encuentra
en libertad tras el indulto de Maduro
Rafael Ramírez:
"No entiendo por qué Nicolás Maduro no liberó a los chavistas ni a los
militares presos"
Salario Mínimo Diario Hoy en $: DO=0,040$ / DI=0,039$.
APORREEA.ORG
Canciller turco: Líderes opositores dialogan con
gobierno venezolano para participar en elección legislativa.
Dos líderes de la oposición venezolana de alto perfil
están en conversaciones con el gobierno del presidente Nicolás Maduro para
participar en las próximas elecciones de la Asamblea Nacional, dijo el martes
el canciller turco, Mevlut Cavusoglu.
Henrique Capriles y Stalin González hablaron con
funcionarios turcos para que se garantice la presencia de observadores interna
cionales en la votación, a lo que Maduro accedió, dijo Cavusoglu en una
conferencia de prensa, reseñó Reuters.
Comunicado del Gobierno Interino sobre las
declaraciones del Canciller de Turquía: Informamos a los venezolanos y a la
comunidad internacional nuestro absoluto desconocimiento a las negociaciones
inconsultas realizadas a título personal entre el régimen de Nicolás Maduro y
los dirigentes Henrique Capriles y Stalin González. LA CEIBA
Capriles: Hoy, por mis "gestiones personales”,
nos sentimos satisfechos de la libertad de 110 presos políticos. Mi único
interés es defender a los venezolanos y lograr la libertad de Venezuela. LA CEIBA
Capriles: “Hablar con un miembro de la comunidad
internacional es lo normal cuando crees en la política y en la democracia.
Tengan claro: con chinos, con rusos, con europeos, hablaremos con todo el que
sea necesario para sacar a los venezolanos de esta crisis.”
Capriles: “Conversar y negociar no es lo mismo, salvo
que quieras manipular y mentir. No hay negociación entre Turquía y la oposición
en Venezuela. Lo que sí corresponde es hablar con todo el que nos acerque a una
solución CREÍBLE.” Reuters.
Reuters.: Los indultos de Maduro ahondan el pulso en
la oposición sobre las elecciones en Venezuela. EL DIARIO
La
Educación más básica
¿Es posible abrir el Sistema y ensayar la vuelta a
clases? ¿Qué dicen las múltiples consultas que se están haciendo?
Consulta nacional sobre el retorno a clases. Con el indulto a los presos políticos el régimen se colocó mediáticamente
en el lado positivo de la paz, y con esta iniciativa se ubica en la ruta de la
asertividad formal, ahora solo falta que pasen de los anuncios al mundo de los
hechos contables.
Presidente Maduro propone consulta nacional para
"regreso seguro a clases en forma parcial"
“Creo que es necesario y lo podemos hacer de
manera segura, equipando las escuelas, los liceos, y pudiera ser estableciendo
por franjas a estudiantes. Si un aula de clase, por ejemplo, tiene cuarenta
estudiantes, van veinte estudiantes a clases lunes y martes, y veinte
estudiantes el jueves y viernes", manifestó.
Aporrea | Sábado, 22/08/2020 https://www.aporrea.org/educacion/n358163.html
Consultado el 01-09-2020
MINISTERIO DE EDUCACIÓN YA ELABORÓ LA CONSULTA
NACIONAL SOBRE EL RETORNO A CLASES
27.08.20 - Ya está elaborada la consulta
nacional a los padres, madres y representantes o responsables de los niños,
niñas y adolescentes, sobre el posible retorno a clases de los alumnos para el
período 2020-2021, propuesto por el jefe de Estado Nicolás Maduro.
Así se conoció a través de un documento
acompañado de los logotipos del Ministerio del Poder Popular para la Educación
y el Movimiento Bolivariano de Familia, en cuyo sondeo se formulan cinco
preguntas.
1 -: ¿Estaría usted de acuerdo con el inicio
de clases en nuestros centros educativos a partir del mes de octubre de 2020?
Sí o No.
2.- En su opinión, ¿cuál de las siguientes
modalidades es la más acertada?:
a.- Presencial,b.-Distancia y c.- Combinada.
3.- De acuerdo a su opinión, ¿cuáles de las
alternativas que se describen a continuación se ajustan a las necesidades de
nuestras niñas, niños y adolescentes para iniciar el año escolar 2020-2021?
a.-Alternar entre el aprendizaje presencial y
a distancia en el hogar.
b.-Desinfección integral de la institución.
c.- Uso permanente de medidas y protocolo de
protección y prevención contra el Covid-19.
d.- Ofrecer clases presenciales cada 2 días
por grupos de estudiantes.
e.-Priorizar a los estudiantes con
dificultades para acceder a estrategias de aprendizaje a distancia.
f.-Distanciamiento físico de 2 metros entre
estudiantes.
4.-Como parte de la comunidad educativa,
¿estaría dispuesto a colaborar en las jornadas de limpieza, desinfección y
rehabilitación de nuestros planteles educativos, para ofrecerle a nuestras
niñas, nuestros niños y nuestros jóvenes, un espacio digno para la educación?
Sí o No.
5.-En su opinión, ¿cuál es el mejor momento
para que nuestros niños, niñas y jóvenes vuelvan a sus planteles educativos?
a.- Octubre; b.- enero 2021; c.- Otro. Indique
Al final del documento, se solicita que las
respuestas sean enviadas al correo de la Dirección General de Comunidades
Educativas del Ministerio del Poder Popular para la Educación
d.gcomunidadeseducativas@gmail.com.
Diario Vea / Aporrea |https://www.aporrea.org/educacion/n358314.html
Viernes, 28/08/2020 10:14 AM |
VIDEOCONFERENCIA
MINISTRO DE EDUCACIÓN
Fecha: 29/08/20 Hora: 2:00pm- 6:30pm
PUNTO DE AGENDA:
Resultados Consulta REGRESO A CLASES 2020-2021. Propuestas académicas. otros.
Participación: Ministro de educación,
Viceministros de educación, Directores Nacionles del MPPE, Directores Zonas
educativas y Jefes de Divisiones de los 24 estados, Rectora de la UNEMSR, Representantes nacionales de AVEC, Planteles
Privados, MBF,OBE, FEVEEM, Misiones educativas, Clauster del Magisterio
Venezolano, UNICEF.
Descripción:
Una vez dada la bienvenida a todos por parte
del Ministro Aristóbulos Istúriz, indica
quiénes estan presente y se desarrolla la agenda. Cada de las entidades
federales bajo la representación de los Directores de Zonas Educativas
emitieron como resultado de la Consulta REGRESO A CLASES como tendencia a NO
iniciar las actividades escolares en octubre en la atención semipresencial,
coinciendo en la necesidad de brindar atención a través de asesorías u
orientaciones a los estudiantes de media, técnica y adultos, sobre todo en las
áreas de formación que generan nudo crítico como: matemáticas, física, química,
inglés u otras que lo amerite, inclusive las áreas prácticas y laboratorios,
siendo estos encuentros programables cada 15 días o dependiendo la realidad de
cada territorio , además se puede hacer bajo una asistencia alternada y en
pequeños grupos no más de 10 estudiantes.
Del
mismo , los resultados también arroja de ser posible comenzar en el 2do momento
semipresencial para todos los niveles y modalidades, siempre que el MPPE
garantice la desinfección de los planteles, mecanismo de bioseguridad,
proporcionando internet todas las escuelas.
En estos resultados también coincidieron los
representantes: MBF, OBE, MISIONES EDUACTIVAS, AVEC , planteles privados.
El Ministro reafirma el inicio del año escolar
2020-2021 para el 16 de septiembre a distancia, expresando que se tiene grabado
12 programas que serán transmitido en VTV
y VIVE, desde los estados es importante fortalecer lo digital,
tutoriales, radiofónico, encartados u otros medios para garantizar que le
llegue a los estudiantes y familia. Resalta la importancia de seguir utilizando
la plataforma CADA FAMILIA UNA ESCUELA, donde encontrarán los textos de la
Colección Bicentenario, Recursos para los aprendizajes, entre otras
informaciones de su interés.
Para CENAMEC que organice desde lo pedagógico
orientaciones de las áreas de formación como matemática , física y química
,utilizar la tecnología , grabar clases , entre otros.
Los representantes de AVEC, Planteles
privados, plantean que no podemos dejar por completo a los estudiantes sin
atención, se le solicito la propuesta para los estudiantes de media, recordando
que son una población vulnerable , los adolescentes tenemos que cuidarlos y es
para mantenerlos en el sistema regular debemos ir pensando en presenciales o
semipresenciales.
Asimismo el Claster del Magisterio Venezolano,
debemos ir trabajando en función de los apegos, arraigos y vínculos ,
replantear la necesidades de formación
de la familia, del docente y la comunidad. También resaltar que que requerimos
de consolidar la tecnología, la ciencia y seguridad en cada uno de los
territorios, todo esto para recuperar el tiempo de atención de los estudiantes.
En relación a la propuesta académica
, plantea la Rectora de UNEMSR , estamos trabajando para organizarla
metodología, partiendo de lo siguiente:
Aspectos organizativo, visión pedagógica:
Primer
reto: estructuración de secciones, los docentes continúen con sus estudiantes
promovidos para disminuir el impacto psicoemocional.
Segundo reto: estructura territorial,
1.- Componente objetivo: mapa epidemiológico.
2.- Componente subjetivo simbólico: percepción
de riesgos, proceso de sensibilización que apesar de lo letal, contamos
atención temprana para evitar los riesgos.
Por otro lado, entendamos lo estratégico en la
pedagógico , pensar ¿Cómo hacer realidad HOY una educación Robinsoniana? ,
seguir fortaleciendo y retomando el
PTMS, Agropecuaria domestica, Coser, Producción de desinfectantes , desarrollo
de la ciencias y tecnología, trabajar para concretar una ciencia emancipadora a
través de los semilleros científicos y retos científicos.
Para este primer momento trabajaremos la
pedagogía por proyectos enmarcados en temáticas como: Identidad Nacional y su
tradición, Calendario agrícola, participación y protagonismo, estos son algunos
temas que se plantean del MPPE.
Los viceministros, directores nacionales,
UNEMSR, Clauster del Magisterio Venezolano , UNEMSR, están realizando reuniones
virtuales para tener una sola orientación del MPPE, se suman a estas los
representantes de AVEC y planteles privados.
Acuerdos:
Organizar una segunda fase de consulta a la
familia para el nivel de media y adultos ,considerando, lo siguiente:
1.- En relación a los estudiantes de primer
año; ¿Qué hacemos sino conoce a sus profesores?.
2.- De iniciar en el 2do momento ¿qué
implementamos en el primer momento para la familia, docente y estudiante?.
3.- En caso que se decida aplicar el 7 + 7
para la atención semipresencial ,¿Cómo lo pensaríamos?
4.-¿Cómo desde las tecnologías podemos
aprovechar el desarrollo de las actividades escolares?
5.-¿ Cómo se especifica el uso de las
tecnologías en las áreas urbanas y rurales?
6.-Una valoración del aprendizaje a distancia
pese a la brecha tecnológica, exprese una opinión.
Entrada en la lista UDSE de whatsapp incluida
por OFELIA RIVERA el 3-09-2020
Abrir
el sistema, poco a poco:
INICIO DE CLASES: OPCIONES/Aurora Lacueva
Para el nuevo año escolar conviene plantearse diversas opciones de
manera flexible, según la evolución de la pandemia. Y es necesario
diferenciarlas por localidad. Un primer escenario, que parece poco probable, es
el de un agravamiento de la covid-19 en muchas regiones del país. En ese caso,
puede ser recomendable posponer el inicio del año escolar hasta enero. Solución
que, de paso, permitiría alcanzar lo que siempre se ha dicho es una buena idea:
que el año escolar coincida con el fiscal.
Pero si los contagios se mantienen en número estable o bajan, es
factible comenzar este mismo 2020. Sugiero dar un poco más de tiempo al
mejoramiento de la situación y así contemplar el inicio de clases en la
educación primaria para el lunes 5 de octubre y en la media para el miércoles
14 de octubre. El tiempo perdido se puede recuperar alargando un poco el final
del año escolar.
El propio Maduro ha hablado de la posibilidad de combinar clases
presenciales y a distancia. Esta alternativa podría resultar, pues significaría
buscar más calidad del acto educativo de manera prudente (…)
Aurora Lacueva ÚN Agosto 27,
2020 https://ultimasnoticias.com.ve/noticias/opinion/inicio-de-clases-opciones/ 31-08-2020
Mucho
ayudaría el tener un mapa que ubique en el territorio al conjunto del sistema y
permita visualizar el tamaño y costos de lo que hay que hacer para abrirlo y
reanudar la actividad/Ramón Uzcátegui
Pacheco.
Mapa escolar como
estrategia para hacerle frente a la pandemia y superar el apagón educativo. Hay
que hacer un mapa de la situación. Identificar la gente en el territorio, esto
en atención a donde están las instalaciones que puedan servir para operar.
Donde están los profesores, alumnos y empleados en el territorio para preveer
que tipo de interacción en viable, que insumos se cuentan para a partir de allí
articular acciones escolares. En tiempos de emergencia se planifica sobre el
territorio.
Ramón
Uzcátegui Pacheco. Recibido por correo e. el 01-09-2020
Tarifas
de la iniciativa privada
Mucho palabrerío de anticapitalismo pero lo cierto es que el Ministro
solo habla con el sector privado.
APROBADA RESOLUCIÓN QUE FIJA LA MATRÍCULA EN
INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIVADAS
- El ministro del Poder Popular para la
Educación, Aristóbulo Isturiz, y la ministra del Poder Popular para el Comercio
Nacional, Eneida Laya, firmaron hoy lunes la Resolución 024, la cual busca
fijar la matrícula escolar en la pandemia por Covid-19.
Así lo dio a conocer la ministra Eneida Laya a
través de su cuenta en la red social Twitter @EneidaLayaPsuv y en la cuenta del
ministerio @MinComercioN.
Prensa Web RNV |APORREA.ORG https://www.aporrea.org/economia/n358411.html Martes, 01/09/2020
Educación Universitaria
Inicia segunda jornada de Consulta Nacional
Universitaria
El ministro del
Poder Popular para la Educación Universitaria (MPPEU), César Trómpiz, informó
sobre el inicio de la segunda fase de la Jornada de Consulta Nacional
Universitaria propuesta para definir las normas que regirán el nuevo periodo
académico a partir del próximo 16 de septiembre, bajo la modalidad a distancia.
En la
videoconferencia participaron rectores pertenecientes a la Asociación de
Rectores Bolivarianos (ARBOL), representantes de la Federación Venezolana de
Estudiantes Universitarios (FVEU), de la Fundación Gran Mariscal de Ayacucho
(Fundayacucho), de la Oficina de Planificación del Sector Universitario (OPSU),
Misión Sucre, entre otros integrantes de la comunidad universitaria nacional.
Últimas Noticias https://ultimasnoticias.com.ve/noticias/mas-vida/inicia-segunda-jornada-de-consulta-nacional-universitaria/ Septiembre 1, 2020
La Universidad de oriente en el fuego y la esperanza
¡LOS ATAQUES
PIROMANÍACOS CONTRA LA UDO-NÚCLEO SUCRE!
"Estoy
resuelto a todo por Venezuela, es mi madre, de su seno ha salido mi ser y todo
lo que es mío; a ella pues, debo consagrar todos mis sacrificios y hasta el de
la vida misma"
La gente que
circula por los espacios de la Universidad de Oriente-Núcleo de Sucre sigue
observando, con indignación y dolor, que continúa el reino de la impunidad
haciendo estragos en la Universidad de Oriente-Núcleo Sucre, mientras autoridades
universitarias, las autoridades civiles, militares regional-local y el gobierno
nacional, "no se pronuncian ni actúan, contra quienes quemaron el edificio
sede de la Escuela de Ciencias, precedido por anteriores ataques piromaníacos
contra el auditórium, el edificio del Instituto Oceanográfico y la Biblioteca
Central del núcleo".(…)
Servando Marín
Lista | Jueves, 20/08/2020 https://www.aporrea.org/educacion/a294209.html 02-09-2020
ALGUNAS
IDEAS SOBRE EL FUTURO URBANO DE LA UDO-SUCRE-CUMANÁ Y SUS ÁREAS DE INFLUENCIAS
"[…]
no hay futuro para una ciudad que desconozca su propia historia y sus
intransferibles referencias".
Los aspectos
de este documento han sido transcritos de la minuta de la reunión vía on line
entre profesionales de la arquitectura, el diseño urbano, ambientalistas y
dolientes de la ciudad de Cumaná, atendiendo a la convocatoria "sobre el
futuro urbano de la UDO-Sucre-Cumaná y sus áreas de influencias". Estas
ideas sobre la base de las intervenciones se sustentan, en un escenario de los
próximos 20 a 40 años; asi como propuestas concretas y figuras jurídicas o
normativas posibles a ser consideradas, para definir:
Aquello
que no se debe perder y debe preservarse para generaciones futuras; aquello que
permite modificaciones o aquello de lo que se puede prescindir.(…)
Servando
Marín Lista | Martes, 25/08/2020 https://www.aporrea.org/educacion/a294387.html 02-09-2020
REALIZAN JORNADA DE EMBELLECIMIENTO EN EL JARDÍN
BOTÁNICO DE LA UCV
Los Ministerios
del Poder Popular para Educación Universitaria, para Ecosocialismo, el
Instituto Nacional de Parques (Inparques) y la Universidad Central de Venezuela
ejecutan una jornada de embellecimiento en el Jardín Botánico de la UCV, como
parte de la Misión Venezuela Bella.
El presidente de
Inparques, Josue Lorca, informó que a partir de este lun es una cuadrilla
realizará durante tres semanas, el desmalezamiento de las 10 hectáreas del
Jardín Botánico, para devolvérselo a los venezolanos recuperado cuando termine
la pandemia por la COVID-19.
/maye VTV https://www.vtv.gob.ve/jornada-embellecimiento-jardin-botanico/ Caracas, 31 de
agosto de 2020
Cultura Pedagógica Venezolana
¿Volver
a las aulas desde la postmodernidad?/Luis Bonilla Molina
Una muestra de ambigüedad académica frente a las decisiones que hay
que tomar si se quiere pasar del palabrerío pedagógico a la acción concreta.
En la dirección que permita que el
Sistema Educativo Escolar Venezolano no termine de dejar de hacer lo mejor que
ha hecho siempre: incluir a la población
más vulnerable.
El día viernes 21 de agosto el presidente
Maduro convocó una consulta pública sobre las posibilidades de volver a las
aulas en Venezuela. Celebramos esta convocatoria, porque permite repolitizar el
debate y sacarlo del simple lugar de la "emergencia sanitaria",
abriendo las compuertas institucionales para un auténtico debate político
pedagógico.
Desde la consulta por la calidad educativa del
2014 no se presentaba una oportunidad de estas dimensiones, por lo cual el
movimiento pedagógico venezolano debe aprovechar la ocasión para que florezcan
los miles de debates educativos que están germinando en los márgenes.
Esperamos que en el curso de este debate
aparezca vivo y sano el amigo y hermano de camino Carlos Lanz Rodríguez, con
quien aprendimos a caminar juntes desde las diferencias, privilegiando las
coincidencias. Carlos es necesario en este debate, incluso para discrepar en
algunos temas con él. Este debate sobre la orientación educativa de la
revolución Bolivariana sin Carlos Lanz Rodríguez, es un debate a medias.
Avivemos el debate necesario, no partiendo de
cero, sino de las discusiones, alcances, coincidencias y diferencias que han
emergido desde el Proyecto Educativo Nacional (PEN) de la Constituyente
Educativa (1999) hasta el presente. Se trata entonces de activar la
Constituyente Educativa para avivar el lema "Constructores de sueños,
profesionales de la esperanza ".
No hay texto sin contexto
La consulta educativa 2020 tenemos que
situarla en sus dimensiones nacionales e internacionales. En el plano nacional,
este debate se auspicia en el marco de crecientes rumores sobre acciones
militares norteamericanas contra Venezuela, lo cual merece el total repudio del
magisterio venezolano. Debatir en un contexto tan delicado para la soberanía
nacional implica una reivindicación del pensamiento crítico y la pluralidad de
miradas, algo que hemos insistido fortalece la unidad nacional.
Además, esta convocatoria ocurre en pleno
repunte de la pandemia de COVID-19, como lo muestran las cifras diarias de 600
a 800 contagiados y de muertes cada 24 horas que se aproximan a los dos
dígitos, en un marco de deterioro dramático del salario de los y las docentes y
de convocatoria a elecciones para la Asamblea Nacional. En este último aspecto
aspiramos que este debate eleve el vuelo por encima de las disputas y
polarización propia del proceso electoral; la sociedad venezolana reclama en el
presente un debate amplio y constructivo sobre el tema educativo.
En el plano internacional esta convocatoria a
debatir sobre un eventual retorno presencial a las aulas ocurre en medio de un
nuevo capítulo de la disputa entre neoliberalismo educativo y alternativas anti
capitalistas que en sus dimensiones estructurantes adquiere formas muy precisas
desde la década de los ochenta con la globalización económica y la
mundialización cultural.
Desde ese momento el neoliberalismo ha
intentado posesionar el paradigma de la sociedad educadora, que no es otra cosa
que la intención de ir transfiriendo las responsabilidades de los Estados
nacionales a los y las ciudadanos. En el caso de la educación ello implica que
los y las estudiantes, docentes y familias asuman un rol central en el
financiamiento de lo educativo.
La sociedad educadora en la nueva etapa
capitalista
La despedagogización del hecho educativo;
La cultura evaluativa;
La creciente conectividad al internet;
El acceso masivo a computadores de escritorio
y dispositivos móviles (celulares);
El incremento de las experiencias pilotos en
el uso de los videos tutoriales, como soportes del hecho educativo;
La inusitada aceleración de la innovación
tecnológica;
La decretada obsolescencia de la maquinaria
educativa newtoniana derivada de la primera y segunda revolución industrial (…)
Luis
Molina Bonilla https://www.aporrea.org/educacion/a294514.html 01-09-2020
El plan de inicio de clases del gobierno y ¡cómo le
consulta al poder popular! ¡Hasta se pasa!
Para tener el
dominio de las armas,
hay que tener el
dominio de las tripas".
Don Quijote.
Septiembre es como
decir, mañana mismo o a la vuelta de la esquina. Más es el tiempo que uno tarda
pronunciando el nombre del mes, uno de los más largos, que lo que falta para
que él llegue. Y es así ahorita y lo era días atrás cuando Aristóbulo anunció
tenían pensado reiniciar el año escolar en el venidero mes, que como ya dije,
es ya, ahora mismo, y con clases presenciales.
Como docente y en
cierta medida dentro del pensamiento de educadores como Simón Rodríguez, Paulo
Fiere y Luis Beltán Prieto, sin olvidar que pasé unos muy largos años de
maestro en el aula, antes en la militancia política, de cuando el militante,
entre tantos fines, se reunía para estudiar y no era tanto el "tonto
útil", manejado por celular, para marchar, salir a prestar apoyos y sólo
ejecutar tareas, a fuerza de bonos, bien sé del valor casi indispensable de la
actividad presencial en el proceso de aprendizaje y muy particularmente entre
niños y adolescentes.
Eligio Damas | https://www.aporrea.org/educacion/a294549.html Domingo,
30/08/2020
¿Nueva ley de educación universitaria en Venezuela?
BOSQUEJO
GENERATRÍZ DE UNA NUEVA LEY DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA EN VENEZUELA
En enero de 2011,
el Presidente Hugo Chávez veta la nueva Ley de Educación Universitaria (LEU),
aprobada el 23 de diciembre de 2010 por la Asamblea Nacional (AN) -conformada
en ese momento por una abrumadora mayoría del Partido Socialista Unido de
Venezuela (PSUV)-, debido a que era "inaplicable por razones de carácter
teóricos, práctivos, técnicos y políticos" como bien explicó en carta
dirigida al Presidente de la AN, Diputado Fernando Soto Rojas. En esa misiva1,
establecía que siendo la Educación Universitaria la "cúspide del sistema
educativo", era necesario un "debate social más profundo".
Igualmente advertía que la Ley presentada por la AN "necesita un
desarrollo aún más arduo que incluya a todos los sectores de la vida nacional,
que abarque desde los intelectuales, a los profesores y jubilados del sector
universitario hasta los estudiantes, personal obrero y demás gremios que hacen
vida en la República [...y] también a todos los miembros de la sociedad
venezolana, pues la educación no pertenece a una esfera particular y
reservada".
3Es una discusión
abierta el asunto de la participación de los egresados y profesores jubilados.
Podría establecerse un porcentaje para la elección del Presidente de
Universidad y el Rector; pero no para el Consejo Académico.
4En proporción 3
(profesores) a 1 (estudiantes). El número de sus miembros dependerá del tamaño
de la Universidad. Mínimo 5 y un máximo de 25 integrantes entre profesores y
estudiantes. Solo podrán ser elegibles, de acuerdo con un baremo, los mejores
profesores y los mejores estudiantes. Podrán permanecer durante un máximo de 8
años (profesores), 2 años (estudiantes de pregrado) y 4 años (estudiantes de
postgrado).
Juan Carlos
Villegas | https://www.aporrea.org/educacion/a294674.html Miércoles,
02/09/2020
Cultura Pedagógica-Mundo
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA ENFRENTAR LA PANDEMIA
Inicia
el mes de septiembre y con él, el inminente regreso a clases en aquellos países
que aún continúan en receso tras el verano más atípico que hemos vivido muchas
personas a raíz de la pandemia por COVID-19. En esta edición, reflexionamos
sobre los desafíos que traerá el inicio del nuevo año escolar en tiempos de
pandemia.
-
Karina Fuerte
Burnout,
el efecto de la cuarentena
Paulette
Delgado
También
conocido como “síndrome del trabajador quemado” o “síndrome de desgaste
profesional”, el burnout esá afectando no solo al alumnado, sino también a
docentes, directivos, familias y a la comunidad educativa en general. ¿Qué
medidas podemos tomar para aminorar este problema?
Estrategias
didácticas en primaria para enfrentar la pandemia
Francisco
Javier Arce Peralta
Se
vislumbra una ruptura de paradigmas y metodologías para la enseñanza, donde el
uso de tecnologías pedagógicas facilitará los aprendizajes de los estudiantes.
Conoce la experiencia de un profesor experto en pedagogía crítica y educación
popular.
Opinión:
La desvalorización de los expertos en tiempos de COVID
Sofía
García-Bullé
Uno
de los aspectos más críticos que ha disparado la pandemia es una creciente
falta de confianza en la ciencia y los expertos. La democratización de
contenidos, aunque positiva, puede tener implicaciones peligrosas en situaciones
con alto nivel de incertidumbre, como la pandemia por COVID-19.
El
desarrollo emocional es tan importante como el académico
Yolanda
Heredia Escorza
La
pandemia de COVID-19 ya ha traído consecuencias emocionales en los estudiantes.
Lidiar con sentimientos de aislamiento, frustración, aburrimiento, ansiedad o
estrés trae consigodesesperanza, depresión e incluso ira. En este artículo, la
profesora investigadora Yolanda Heredia comparte programas educativos para el
desarrollo de habilidades socioemocionales en los estudiantes.
Evaluación
del aprendizaje en tiempos del COVID-19
Rubí
Román
La
evaluación del aprendizaje es un tema delicado que invita a la reflexión sobre
cómo hacerlo, más aún ahora que parece que el semestre de otoño será casi por
completo en línea. La doctora Katherina Gallardo comparte cómo planificar e
implementar evaluaciones diseñadas considerando principios éticos en esta nueva
realidad.
Tecnológico
de Monterrey Observatorio de Innovación Educativa <observatorio@itesm.mx>
Date:
mar., 1 sept. 2020 11:08 a. m. Recibido por correo e. de Jacobo Abadi mar., 1
sept.
Disponible en toda su extensión al igual que buena parte de los números
anteriores, por: http://luisbravoj.blogspot.com
Hasta la semana
entrante
