Libre acceso a la Base de datos de la Memoria Educativa Venezolana, del Siglo XVI al 2015. Descargar por: https://app.box.com/s/78ampx7gya5rkrzaasfcga2z7pmpvk01
N°552
Coyuntura
Inicia el año escolar en recesión y controversia electoral
de altos quilates.
Día a día
Sábado
12
Nuevo requerimiento para el título de bachiller
Gremios se pronuncian críticamente en la apertura del año escolar
Viceministerio de Infraestructura y Logística Educativa 108
obras educativas
Salud y educación en tono de saber ancestral del pueblo
indígena
Conflicto universitario/El Gobierno
Domingo
13
FAPUV apuesta por el diálogo
Iniciativa privada la pagapeos del Gobierno Educativo
Lunes
14
Inicia el año escolar
2015-2016
Cerrarán comedores universitarios por falta de fondos
Martes
15
Educación inicial, verdades, medias verdades y mentiras mil
veces repetidas
Miércoles
16
Escolaridad y bono demográfico otra oportunidad que se va
con mucha pena y poca gloria
La Educación en la
Misión Socialista Nueva Frontera de Paz
Inicio del año escolar 2015-2016
Universidad nuevos ingresos compulsivos y déficits
financieros
Alimentación y rendimiento escolar 20
Del Calendario Escolar a las Orientaciones Pedagógicas/Olga
Ramos
Jueves
17 21
Alocución presidencial de inicio del año escolar
Recesión económica
como Educación
Viernes
18
INCES reforma y sus circunstancias ideológicas
Educación, Deporte y promesas de tinte electoral
Coyuntura
Comienza un nuevo año escolar cuyo rasgo
distintivo parece serán las nuevas
vueltas de tuerca a las derivaciones educativas de la recesión. Del tsunami depresivo que sufrimos después
de que el país recibiera dos billones de dólares por concepto de explotación petrolera. También del enrrarecimiento autoritario de la
política. Los malos tiempos para la Educación se tornan peores cuando todo
indica que el poder busca la confrontación en lugar de facilitar las cosas para
que dejemos de perder todos ante un eventual desalojo de la élite que gobierna
nerviosa e ineficazmente.
Por lo pronto, el arranque es este nuevo año escolar está
teñido nuevamente de politiquería, es
decir de la utilización de medios educativos en la campaña electoral,
principalmente la de exministro Rodríguez y el exviceministro Gil. Lo que
ocurrió en los procesos electorales anteriores cuando la Ministra Hanson
prácticamente devino en jefe de campaña (y posiblemente financista) de los
candidatos en el Estado Miranda, ocurre hoy
en las regiones donde la alta burocracia de la educación tiene intereses
inmediatos.
Ese ventajismo protagonizado por
quienes tienen altas responsabilidades en materia de Educación, tal es el caso
del Ministro de Educación Universitaria y Ciencia a la vez presidente de la CANTV, ocupado básicamente en la movilización de su
gente con fines estrictamente sectarios, descuidando el servicio educativo
científico prestado por las Universidades, haciendo peso para que el país se
siga hundiendo en la dependencia
cultural y científica.
Inicia el año escolar 2015-2016
Oficialmente
y por intermedio de la grandilocuencia que ya es la marca (en términos de
política pública) de la administración
de turno. Como si nada hubiese ocurrido se trata la información oficial con la
espectacularidad de quien se cree que en este país ha ocurrido un milagro
educativo envidia del resto del mundo.
CLASES INICIAN EL 16 CON MÁS DE 7
MILLONES DE ESTUDIANTES
Año lectivo comienza con el magisterio en emergencia y la situación
fronteriza
El Ministerio de Educación confirmó que las actividades arrancan el
miércoles en todo el territorio nacional
El año escolar 2015-2016, que inicia el miércoles 16 de septiembre,
arrancará con una inédita situación fronteriza y la "declaratoria de
emergencia" por parte del magisterio, en cuanto a condiciones sociales y
laborales.
Según cifras del Ministerio de Educación (MPPE), cerca de 7 millones y
medio de estudiantes deben regresar o ir por primera vez a las aulas ese día.
El nuevo ministro de Educación Rodulfo Pérez, anunció días atrás el cambio
de la fecha de arranque de clases (inicialmente previsto para hoy) a través de
su cuenta Twitter @rodulfohumberto. En recientes declaraciones el titular de
educación destacó que su despacho se acerca a la meta de nuevas escuelas en
todo el país "esta semana inauguraremos 183 planteles y para diciembre
completaremos la cifra de 200", dijo.
El funcionario anunció además la entrega de útiles escolares, bolsos,
libros de la Colección Bicentenario y portátiles Canaima a estudiantes de
primaria y secundaria, "en los próximos días lograremos la canaimita
cuatro millones para estudiantes y docentes", dijo en otro tuit.
En cuanto al inicio de clases en las localidades bajo estado de excepción,
Pérez aseguró que se están evaluando medidas, ordenadas por el presidente
Maduro, para asegurar "el normal funcionamiento en las escuelas de zonas
fronterizas".
Maestros en emergencia
El magisterio no ha anunciado acciones de protesta y a pesar de la
declaratoria de "emergencia" retornarán a clases.
La principal demanda de los educadores es iniciar la discusión de la
convención colectiva. El presidente de Fetrasined, Falime Hernández, recordó
que consignaron el proyecto, y aguardan por los Ministerios del Trabajo y
Educación.
"Un docente apenas gana por encima del salario mínimo. El salario
(9.301,37 bolívares) no alcanza ni para comer. Nuestra exigencia es que la base
sea 2.5 salarios mínimos". En cuanto a las condiciones laborales, la
presidenta del Colegio de Licenciados en Educación, Carmen Aguirreche, denunció
que 40% de los 22.543 planteles "presentan fallas".
"El Gobierno anuncia como nuevas escuelas en las cuales solo han
realizado remodelaciones. Pero lo cierto es, según informe de nuestros
sindicatos de base en todo el país, que la infraestructura está en muy mal
estado. No se realizó el mantenimiento en vacaciones", denunció la
gremialista.
En lo que respecta a Anzoátegui, los representantes sindicales indicaron que
no hay horarios elaborados, hay que desmalezar y limpiar varios centros
educativos, así creen que las actividades comenzarán a finales de septiembre.
En Mérida, la directora de la Zona Educativa, Olga Escalona, informó que
para el nuevo año en la entidad serán inauguradas 17 nuevas escuelas. Para el
retorno a clases, en Mérida se espera que se incorporen más de 200 mil
estudiantes.
Asimismo, cerca de 570 mil alumnos acudirán a más de 1.500 planteles de la
entidad carabobeña para dar formal inicio al año escolar 2015-2016, informó la
profesora Mary Elena Machado, directora de la Zona Educativa del estado
Carabobo.
Con información de Miriam Rivero, Nora Sánchez y Marianela Rodríguez.
KISAI MENDOZA/ARCHIVO EL
UNIVERSAL lunes 14 de septiembre de 2015
Día a día
Sábado 12
El País:
Condenaron a Leopoldo López a 13
años y 9 meses de cárcel por los hechos de violencia del 12-F
Leopoldo López le había advertido
a la jueza Susana Barreiros: “Usted
tiene más miedo de dictar la sentencia que yo de escucharla”
Luis Vicente León: El gobierno corre
el riesgo de martirizar a López
Leopoldo López convoca a marcha en
carta leída por Lilian Tintori
Carta de Leopoldo López: Yo no me
canso de luchar por Venezuela
Tintori: No me dejaban salir de Ramo
Verde
“Chuo” Torrealba respondió a señalamientos de
Iris Valera
Freddy Guevara: Jueza de Leopoldo
dañó su carrera mundial e históricamente
El coordinador adjunto de Voluntad
Popular citó un tuit del humorista Laureano Márquez en el que dice que a
Leopoldo López "le dieron 13 años pero a ella cadena perpetua"
Capriles calificó de inaceptable
sentencia a Leopoldo López
María Corina Machado al gobierno:
Sus días en el poder están contados
Ramos Allup: Condena a López no
quebrará a la Unidad
Estado de excepción pone en riesgo
elecciones parlamentarias
La MUD entregó documento en la OEA
Kerry: Nos preocupa el castigo que
Venezuela da a los que piensan diferente
"Jueza Barreiros pasará a ser
un eslabón más de un régimen autoritario"
ONU "consternada" por la
dura sentencia impuesta a Leopoldo López
Abogado de López: Leopoldo se
enfrentó a un expediente loco fabricado sin pruebas
Mariano Rajoy: Estoy preocupado por
Leopoldo López
HRW: Condena a López muestra el
deterioro del Estado venezolano
Pablo Iglesias: No me gusta que se
condene a alguien por hacer política
Casa Blanca recuerda con minutos de
silencio aniversario de atentados
del 11S
Eva Golinger criticó defensores que
abogan a favor de Leopoldo López
Amnistía Internacional criticó falta
de independencia judicial ante condena de López. EL NACIONAL EN LA WEB
Educación, día a
día:
Nuevo
requerimiento para el título de bachiller
¿Se
simplifican o complican los procedimientos administrativos de la escolaridad?
¿Se desestimula o favorece a la corrupción en materia de títulos de
bachilleres? ¿A quién favorece esta medida?
TÍTULOS DE BACHILLER DEBERÁN
LLEVAR LA FIRMA DE UN MIEMBRO DE LA COMUNIDAD
En un acto que efectuó hoy la Zona Educativa del Zulia, se entregaron los
formatos de los títulos de bachiller de los 40.020 que egresaron del sistema
educativo regular en el año escolar 2014-2015.
La autoridad única de Educación en la región, María de Queipo, informó que
entre las novedades que trae el formato es que ahora participan miembros de la
comunidad en el proceso.
“El Ministerio de Educación
seleccionó a personas de las comunidades, siguiendo un protocolo que destacaba
ciertas características como conducta intachable, una moral y ética comprobada
por la misma comunidad, a fin de prepararlos para la firma de los títulos junto
con los directivos del plantel”,explicó Queipo.
En el caso del Zulia son 92 las personas seleccionadas. “Fuimos informados
a través de la gaceta oficial del ministerio, que estas personas estarán
acompañándonos en este proceso”, agregó.
Panorama
Para ver todas la Noticias en tus redes sociales entra al enlace y sigue
las instrucciones:
REDACCIÓN NOTICIAS AL DIA Y A LA
HORA 23 JULIO, 2015
http://www.noticiasaldiayalahora.co/importante-ahora-puedes-ver-todas-la-noticias-en-facebook-instrucciones/ Recibido por correo e. de Claudio Bifano el 12-09-15
Gremios
se pronuncian críticamente en la
apertura del año escolar
LAS ORGANIZACIONES SINDICALES:
F.E.V., FETRAENSEÑANZA, FETRASINED, FENAPRODO-CPV, F.V.M., SINAFUM, FESLEV-CLEV,
FENATEV y FETRAMAGISTERIO, ante el atropello de hacer una convocatoria ilegal
para el inicio del Año Escolar 2015-2016, así como su indiferencia en atender
las necesidades, derechos y requerimientos de los trabajadores y trabajadoras
de la educación con el incumplimiento de las convenciones colectivas suscritas
por el magisterio nacional, así como la falta de respuesta del inicio del
Proyecto de Convención Colectiva de Trabajo Unitario de las y los Trabajadores
de la Educación dependientes del Ministerio del Poder Popular para la Educación
2015-2017, se dirigen a todas nuestras organizaciones de base y a la comunidad
en general a fin de hacer público lo siguiente:
1.- Reafirmar que el inicio de las
actividades escolares, según lo establecido en el Reglamento de la Ley Orgánica
de Educación (Artículos 54 y 56) debe ser el día miércoles 16 de septiembre de
2015, respetando el derecho de las trabajadoras y los trabajadores de la
educación a disfrutar su período vacacional completo tal como lo establece la
ley, garantizando condiciones laborales dignas y de convivencia que contribuyan
a humanizar el trabajo, tal como se señala en el artículo 6, #1, literal “i” de
la Ley Orgánica de Educación vigente así como también la Contratación Colectiva
de los Trabajadores de la Educación y, más aún, viola la Sentencia del Tribunal Supremo de Justicia de fecha
13-08-2001, que establece claramente que el período vacacional de los
trabajadores de la educación es del 01 de agosto hasta el 15 de septiembre,
derecho sindical y contractual que reclamamos y defendemos.
2.- Se solicita la publicación inmediata del Calendario Escolar 2015-2016,
como instrumento orientador del desarrollo del año escolar, su planificación y
ejecución. Consideramos inexplicable que aún no se haya publicado.
3.- Se conmina a las autoridades del sector a respetar los horarios
establecidos para las instituciones educativas, planteando espacios para el
diálogo y acuerdos con las trabajadoras y trabajadores de la educación al
momento de plantear la extensión de los mismos. Así como el mantenimiento de la
infraestructura escolar que llega a un 40% de deterioro; igualmente, tomar la
medidas preventivas para la seguridad de
los mismos.
4.- Exigimos el cumplimiento de las cláusulas referidas a Seguridad Social
y Ejercicio Docente, ya que su incumplimiento incide en los incrementos
salariales y crea un falso beneficio al obligar a los trabajadores de la
educación a cubrir gastos, tales como servicios médicos y medicinas, los cuales
deberían ser provistos por el sistema de salud.
5.- Se exige a las Autoridades Ministeriales tomar los correctivos
necesarios para que el Plan de Autogestión de Salud y Previsión para las y los
Trabajadores Activos, Jubilados y Pensionados responda de manera efectiva a las
necesidades y requerimientos de estos trabajadores y sus familiares. Es
imperativo la actualización de las coberturas y sincerar lo relacionado al pago
de las clínicas a fin de garantizar el acceso pleno al servicio cuando sea
requerido, así como el pago de todos los reembolsos pendientes y distribución
gratuita de medicinas para los jubilados y pensionados y pacientes con
enfermedades crónicas, lo cual fue suspendido.
6.- Solicitamos el nombramiento de la Junta Administradora y el Consejo
Directivo del IPASME, tal como se encuentra establecido en el Estatuto Orgánico
de esta institución. Es necesario solventar la problemática de dotación de las
unidades médico-odontológicas así como reactivar los créditos para adquisición
de vivienda, vehículo y equipos de computación, todo lo cual fue paralizado sin
ninguna razón para ello.
7.- Incrementar los montos asignados a los trabajadores jubilados,
pensionados y sobrevivientes, quienes se encuentran percibiendo menos del
salario mínimo para cubrir sus necesidades ante un proceso inflacionario
“salvaje” que, aunado al incumplimiento de las cláusulas de Seguridad Social,
desmejoran severamente la calidad de vida de quienes dieron su mayor esfuerzo
por la educación venezolana.
8.- Exigimos respuesta en cuanto el estatus de la Propuesta de Proyecto de
Reglamento Provisorio de Ingreso y Ascenso en la Docencia. Existen 170.000
docentes en condición de interinos que exigen respuesta. De igual manera, deben
respetarse los beneficios obtenidos por los docentes en servicio; debe
restituirse las Primas Geográficas, el Bono Bolivariano que, sin ninguna
explicación, fueron suspendidos.
Por todo esto, exigimos el inicio del Proyecto de Convención Colectiva de
Trabajo, Unitario de las y los Trabajadores de la Educación, Docentes,
Administrativos y Obreros dependientes del Ministerio del
¡BASTA DE ATROPELLOS AL MAGISTERIO NACIONAL!
Por las Organizaciones Sindicales:
Profesores y Presidentes de las Federaciones: Ramón Eladio Rengifo
(FENAPRODO-CPV), Ángel Marín (FEV), Hugo Diaz ( FETRAENSEÑANZA), Falime Hernández (FETRASINED) ,Orlando Alzuru (FVM),
Orlando Pérez (SINAFUM), Carmen Aguirreche (FESLEV-CLEV), Pedro Morantes (FENATEV), Nelson González
(FETRAMAGISTERIO)
Recibido por coreeo e Raquel
Figueroa y Luis Rosas Rosas. El 11-09-15
Viceministerio
de Infraestructura y Logística Educativa 108 obras educativas
Anuncios
espectaculares repetidos hasta la saciedad. Nuevo viceministerio viejas
prácticas de hacer anuncios que luego se olvidad y se diluyen en una realidad
que es bastante más diferente de lo que se dice en la propaganda.
GOBIERNO INAUGURARÁ 108 OBRAS
EDUCATIVAS DURANTE SEPTIEMBRE
Durante el mes de septiembre, y como parte del inicio del nuevo año escolar
2015- 2016, el Gobierno prevé inaugurar un total de 108 planteles en todo el
territorio nacional para seguir afianzando la calidad educativa.
Así lo anunció el nuevo viceministro de Infraestructura y Logística del
Ministerio de Educación, Leonel Párica, durante una visita al Urbanismo Ciudad
Chávez construido por la Gran Misión Vivienda Venezuela (GMVV) en Valencia,
estado Carabobo, al centro-norte del país.
(…) Párica también destacó que asume el despacho de Infraestructura y
Logística Educativa con mucha responsabilidad, "ya que estamos hablando de
unas 14.000 infraestructuras educativas a nivel nacional, en más de 24.000
planteles".
AVN 11/09/2015 07:57
Salud y
educación en tono de saber ancestral del pueblo indígena
SABER ANCESTRAL DEL PUEBLO
INDÍGENA VENEZOLANO ES INCLUIDO EN LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN PARA LA SALUD
Investigadores venezolanos y sabios de los pueblos indígenas del país
participaron este jueves y viernes en un simposio que tuvo como objetivo
intercambiar saberes para la construcción colectiva de nuevas líneas de
investigación para el sector salud.
Los métodos curativos de los pueblos Wayúu y Pemón fueron parte de las
discusiones que tuvieron lugar en la sede de la Fundación Instituto
Internacional de Estudios Avanzados (IDEA), en el estado Miranda.
El vicepresidente de la Fundación IDEA, Daniel Lew, destacó que este
encuentro se realiza en el contexto de una serie de diálogos entre saberes
ancestrales y la ciencia occidental, que se generan en Venezuela como un
proceso de reivindicación de culturas históricamente invisibilizadas, al
incluirlas y hacerlas partícipes del proceso político y científico de la
nación.
"A partir del proceso revolucionario se están dando una serie de
discusiones que de no ser por este proceso no existirían. Lo que está
ocurriendo con este simposio es la oportunidad de reunir a actores muy
disímiles en torno a los temas del conocimiento, en la salud y en la
tecnología, reconociendo que existen diversas formas de aproximarse al
conocimiento, y no una sola", expresó Lew, en conversación con AVN.
AVN 11/09/2015
Conflicto
universitario/El Gobierno
TRAS 14 SEMANAS DE DISCUSIÓN
GREMIOS UNIVERSITARIOS SUSCRIBIERON CONTRATACIÓN COLECTIVA
Luego de 14 semanas de discusión, gremios universitarios de los sectores
docente, administrativo y obrero suscribieron el miércoles 9 de septiembre, la
Contratación Colectiva Universitaria que contempla un incremento salarial para
los trabajadores, además de un aumento de 1,3 Unidades Tributarias (UT) en el
bono alimentación para activos y jubilados.
En rueda de prensa realizada en las instaciones de la Universidad Nacional
Experimental de las Artes (Unearte), situada en Caracas, el ministro para
Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología, Manuel Fernández, informó que
estas reivindicaciones llegarán a más de 211.000 trabajadores universitarios de
todo el país.
universidades abiertas", aseveró.
AVN 10/09/2015
HASTA BS 50.000 SERÁ EL INGRESO
MENSUAL DE UN PROFESOR TITULAR UNIVERSITARIO
Luego de la firma de la segunda convención colectiva única del sector
universitario, concretada este miércoles, un profesor titular pasará de ganar
de Bs 19.000 a 36.812 básico, lo que constituye un aumento de 100%, que sumado
a las distintas primas que recibe y al bono alimentario, puede alcanzar un
ingreso mensual de hasta 50.000 bolívares, informó este jueves Carlos López,
Coordinador del área administrativa de la Federación de Trabajadores
Universitarios (Fetrauve).
"Un profesor titular (el cual encabeza la tabla salarial) va a tener
un aumento de casi 100% en relación a lo que estaba ganando desde este primero
de mayo", cuando el presidente de la República, Nicolás Maduro decretó un
aumento salarial para los trabajadores venezolanos, agregando que además
"hay un paquete de primas tickets alimentarios que cobran todos los
docentes que puede ubicar su sueldo en hasta 50.000 bolívares mensuales",
indicó López en entrevista ofrecida a Venezolana de Televisión.
Detalló que, un profesor instructor a tiempo completo, recibirá un salario
mensual de 19.748 bolívares, "que sumando los beneficios detallados,
pueden llegar fácilmente a 30 mil bolívares".
AVN 10/09/2015
Domingo 13
El País:
Esperan concretar en próximos días
cita de Maduro y Santos
Nuncio: "El Papa quiere a
Venezuela, quiere al pueblo"
Viajar a Paraguachón es una odisea
que dura hasta 6 horas
Circuito 3 de Lara será el de mayor
oferta electoral
La salud busca remedios. EL UNIVERSAL
Educación, día a
día:
FAPUV
apuesta por el diálogo
Muy cierto!
Quién sabe con que cosa vienen ahora. Jugaron la
pelota con los integrantes de la discusión (menos la FAPUV), cuadraron todo
desde finales del 2014. Pisotearon cosas elementales y remataron la burla
reuniéndose a espaldas de nuestros representantes para firmar las últimas
cláusulas pendiente y rematar la II CC ÚNICA plagada de violaciones.
Afortunadamente estamos curados de tanto abuso y
la Profesora LOURDES RAMIREZ DE VILORIA le ha respondido al ministro con mucho
respeto, pero de manera clara y contundente. La II CC, y que recién aprobada,
por ellos, viola la Constitución y las leyes de la República y nosotros nunca
nos vamos a prestar para tal aberración!
Nosotros no hemos cambiado sobre cuáles son las
exigencias del gremio. Ahí esta el rosario de artículos violados y con el
consentimiento del ministro. Por Dios! Diálogo? Por supuesto siempre estamos y
estaremos dispuesto a ello. De una vez!
La respuesta de la profa Lourdes es de altura,
clara y precisa. De una vez abre el camino al diálogo y a la solución inmediata
de lo planteado, al enumerar los artículos de la Constitución y demás leyes
violados. Le dijo exacta e incisivamente que debe ser rectificado. Le da las
especificaciones de lo que debe ser corregido en este supuesto diálogo
alentador!
"Aceptamos dialogar de manera inmediata
"
Mayor disposición de la FAPUV imposible.
A la PROFESORA LOURDES RAMIREZ DE VILORIA un
reconocimiento por la respuesta impecable que le dio al ministro ante la
invitación planteada.
Recibido por correo e. de
"Eligio Pérez eligiopm@hotmail.com [noticias-universitarias]"
Fecha:11/09/2015 22:54
(GMT-04:30) El 13-09-15
Iniciativa
privada la pagapeos del Gobierno Educativo
Una
política económica y social crecientemente inflacionaria (antipueblo pese al
populacherismo verbal) y una gestión educativa contractiva y limitada
básicamente a la propaganda, estrangula
el sector históricamente más dinámico en términos de calidad de la
instrucción y relativamente eficiente en
términos administrativos.
Con sus desplantes izquierdosos, las autoridades limitan por los hechos el acceso de los
sectores medios empobrecidos a la mejor educación que pueden pagar secándose
las entrañas. De paso arriesgando que se produzca una transferencia masiva de
alumnos a la iniciativa oficial, ya de
por sí altamente saturada, incrementando a cotas insospechadas su incapacidad
de bajar la exclusión pedagógica (cualitativa y cuantitativamente) en pleno
crecimiento cuando apenas comienza la depresión generalizada que ya sufrimos.
El gobierno despliega un palabrerío defensor de los
derechos educativos de las familias,
pero en los medios que alimentan su hegemonía comunicacional. En el día
a día actúa entorpeciendo el desarrollo de las instituciones más débiles. La
alta burocracia se hace la loca con los precios de las instituciones a las que
van sus hijos, más allá de uno que otro desplante de pose populachera. En tanto
y cuanto ahoga a las pequeñas, donde
guapean los sectores medios empobrecidos, a la vez que se muestra incapaz de
atender la creciente exclusión educativa que genera su propia incapacidad.
Los ministros que hemos tenido, y su elite
referencial, se ocuparon más de gobernar
para seguir gobernando, descuidando las variables que efectivamente tienen que
ver con la mejor educación posible para todos. Desaprovecho el ciclo más largo
y alto de ingreso petrolero para crear una educación popular de calidad y para
todos, que fuese incluso racionalmente
atractiva para las capas medias siempre acosadas por los costos de la educación
de mediana calidad que se suele ofrecer en la mayoría de las instituciones
sustentables.
COLEGIOS ACORDARON TARIFA DE
MATRÍCULA LINEAL O AJUSTABLE
SunddeLas decisiones sobre las tarifas de matrículas en los colegios
privados, que debieron establecerse en asambleas de padres al final del año
escolar pasado, navegan en dos “aguas”. Por un lado, surgieron las
mensualidades con un monto inicial y “ajustable” en el transcurso del año. Y
por la otra, una mensualidad que contiene su incremento incorporado, pero
llamada “fija” durante todo el año.
A días del inicio del nuevo año escolar 2015-2016, ya existen los acuerdos
sobre los montos a cancelar, sin embargo, entre algunos representantes existe
preocupación debido a que la inflación y el alto costo de la vida han seguido
en incremento y podrían ser llamados a reuniones para posibles reajustes.
Así que esperan que la Sundde y el Ministerio de Educación hagan cumplir
las decisiones que se tomaron hace dos o tres meses atrás, y no ser víctimas de
otros aumentos que afecten los presupuestos ya establecidos.
En el Colegio San Agustín, en Ciudad Ojeda, uno de los más grandes de la
COL, la decisión no pudo concretarse en asambleas.
“Lamentablemente los representantes
no asistieron y es precios Justos (Sundee)
quien evalúa (la estructura de costos), firma y sella, se saca copia y
esas actas se lleva a la Jefatura Escolar”, explica el padre Carlos Totumo,
director y administrador del colegio.
En el caso del plantel, la inscripción quedó en 1.800 para todos y, las
variantes se ven en las mensualidades de las etapas: maternal con 3.500
bolívares (antes 1.512,25); primer a tercer nivel en 3.350, antes 1.439,02;
primaria con 3.150, antes con 1.416,27 y educación media o bachillerato con
3.200 y antes estaba 1.428,49 bolívares.
“Es una estructura de costos para
sobrevivir”, aclara Totumo.
Panorama 12-09-2015 En el Joropo.com recibido por correo e. el
13-05-15
Lunes 14
El País:
Ministerio de Defensa niega
violación de espacio aéreo colombiano
El ministro de Defensa, Vladimir
Padrino López, negó que aviones
venezolanos hayan violado el espacio aéreo colombiano. Esto lo declaró en rueda
de prensa desde el Ministerio de Defensa.
ONU instó a garantizar reunificación
familiar de colombianos deportados
Colombia denuncia nueva violación de
su espacio aéreo por Venezuela
Gobierno colombiano: Fue verificada
violación de espacio aéreo
Saab: Colombia no tiene política
fronteriza
Cancillería: No existe evidencia
sobre violación al espacio aéreo
Santos formalizará protesta por
violación de espacio aéreo
Bernal: Las mafias paramilitares
están amparadas por Santos
Ministerio de Defensa de Colombia
denunció violación de su espacio aéreo
Esperan concretar en próximos días
cita de Maduro y Santos
Acuerdos alcanzados en Quito pasan a
consulta de Presidentes
Gobernador Arias Cárdenas: Cierre de
frontera era "la única vía"
Gobierno prepara cuatro nuevas zonas
de cierre de frontera con Colombia
Avianca anuncia medidas por cierre
de fronteras
Maduro emplazó a Santos a crear
"normas de sana convivencia"
Rodríguez denunció ante la ONU una
"campaña mediática" contra Venezuela
Maduro: No abriré frontera hasta
lograr un acuerdo garantizado con Colombia
Santos: "La revolución
bolivariana se está autodestruyendo a sí misma"
PETRÓLEO |
Propone venta con precios por
regiones
Maduro: Petróleo a $40 hace
insostenible las inversiones
“Nos declaramos en batalla permanente por los
precios del petróleo", dijo (@Pdvsa)
Creció el cauce del río Valle
producto de las lluvias
Con OLP han sido detenidas 1.574
personas. EL UNIVERSAL.COM
Educación, día a
día:
Inicia
el año escolar 2015-2016
Oficialmente
y por intermedio de la grandilocuencia que ya es la marca comercial de de la
administración de turno.
CLASES INICIAN EL 16 CON MÁS DE 7
MILLONES DE ESTUDIANTES
Año lectivo comienza con el magisterio en emergencia y la situación
fronteriza
El Ministerio de Educación confirmó que las actividades arrancan el
miércoles en todo el territorio nacional
El año escolar 2015-2016, que inicia el miércoles 16 de septiembre,
arrancará con una inédita situación fronteriza y la "declaratoria de
emergencia" por parte del magisterio, en cuanto a condiciones sociales y
laborales.
Según cifras del Ministerio de Educación (MPPE), cerca de 7 millones y
medio de estudiantes deben regresar o ir por primera vez a las aulas ese día.
El nuevo ministro de Educación Rodulfo Pérez, anunció días atrás el cambio
de la fecha de arranque de clases (inicialmente previsto para hoy) a través de
su cuenta Twitter @rodulfohumberto. En recientes declaraciones el titular de
educación destacó que su despacho se acerca a la meta de nuevas escuelas en
todo el país "esta semana inauguraremos 183 planteles y para diciembre
completaremos la cifra de 200", dijo.
El funcionario anunció además la entrega de útiles escolares, bolsos,
libros de la Colección Bicentenario y portátiles Canaima a estudiantes de
primaria y secundaria, "en los próximos días lograremos la canaimita
cuatro millones para estudiantes y docentes", dijo en otro tuit.
En cuanto al inicio de clases en las localidades bajo estado de excepción,
Pérez aseguró que se están evaluando medidas, ordenadas por el presidente
Maduro, para asegurar "el normal funcionamiento en las escuelas de zonas
fronterizas".
Maestros en emergencia
El magisterio no ha anunciado acciones de protesta y a pesar de la
declaratoria de "emergencia" retornarán a clases.
La principal demanda de los educadores es iniciar la discusión de la convención
colectiva. El presidente de Fetrasined, Falime Hernández, recordó que
consignaron el proyecto, y aguardan por los Ministerios del Trabajo y
Educación.
KISAI MENDOZA/ARCHIVO EL
UNIVERSAL lunes 14 de septiembre de 2015
Menos benéfico el inicio de clases en la versión
de la prensa independiente, pese al optimismo que exuda la nota que sigue
respecto a la matrícula escolar de la Educación Básica.
» PROMETEN MEJORAR DISTRIBUCIÓN
DE ALIMENTOS CON NUEVO SISTEMA
Más de 40% de escuelas no están listas para volver a clases el miércoles
Está previsto que 10 millones de estudiantes inicien el nuevo año para el
período 2015-2016, pero se desconoce aún el calendario escolar
E l año escolar 2015-2016 comienza con escasa planificación de las escuelas
y docentes para recibir a más de 10 millones de estudiantes que se incorporan a
las aulas el próximo miércoles 16. Está previsto que 5.845.984 niños y jóvenes
empiecen clases en las escuelas oficiales 3.473.886 de primaria y 2.372.098 de
secundaria, y más de 4 millones de alumnos en las instituciones privadas.
Si bien el Ministerio de Educación anunció que 108 nuevas escuelas, de un
total de 200 oficiales, se activarán este mes de septiembre el resto será
puesto en funcionamiento durante los siguientes meses no todos los 27.460
planteles distribuidos en el país están listos para el inicio del año escolar.
El presidente de la Federación Venezolana de Maestros, Orlando Alzuru,
aseguró que entre 40% y 50% de los planteles aún "sigue en franco
deterioro", pese a que el gobierno anunció un plan de rehabilitación en
14.000 escuelas.
En un recorrido el miércoles pasado por varias escuelas en Caracas no se
observaron obras que indicaran remodelaciones. La escuela bolivariana Cosme
Damián Peña, en La California, mostraba aún una fachada deteriorada, mientras
un cartel a la entrada convocaba a los padres a una reunión el 21 de septiembre
para hablar sobre el proceso de inscripciones, la deficiencia de materiales de
oficina y la limpieza.
Aún se ven filtraciones en el techo y rayones en la fachada del liceo
Edoardo Crema, en El Paraíso. Una autoridad del plantel, que no quiso
identificarse, dijo que ya se hicieron las reparaciones para el nuevo año
escolar.
En otros estados.
En Vargas, se incumplió el plan de recuperación de la infraestructura
escolar en las 243 escuelas estadales y dependientes del Ministerio de
Educación, durante las vacaciones, por lo que alumnos iniciarán actividades en
centros que ni siquiera recibieron una mano de pintura. "No solo hay
escuelas que tienen fallas por filtraciones, frisos, pisos y baños, sino que
hay muchas que tienen que ser demolidas porque su estructura no aguanta un año
más, afirmó Edgar Santos, secretario regional del Sindicato Nacional de la
Fuerza Magisterial (Sinafum). Agregó que les tocará a maestros, padres y
representantes asumir esa responsabilidad. Solo en Carayaca se construirán tres
escuelas, y apenas seis serán reparadas antes de iniciarse las clases, indicó
Ramón Angulo, director de Infravargas En Aragua, el presidente del Colegio de
Profesores de ese estado, Richard Rivas, aseguró que 80% de los planteles
públicos no están aptos. Expresó que no todas las escuelas recibieron
mantenimiento, y que la mayoría tiene problemas en el sistema eléctrico, en los
sanitarios, y no se cuenta con servicio de agua potable. "En época de
vacaciones las autoridades educativas no se preocuparon por realizar las
labores de impermeabilización y rehabilitación en la infraestructura",
dijo.
Además señaló que a los planteles no les hicieron desmalezamiento y algunos
presentan filtraciones en el techo.
"Nos da tristeza que empecemos el año escolar, sobre todo por cómo
están nuestras escuelas", dijo Auris Rivero, presidenta de la Federación
Venezolana de Maestros en Carabobo. Aseguró que de 300 escuelas estadales y 650
más que dependen del Ministerio de Educación, 50% no están aptas para comenzar
la próxima semana. Señaló que en recorridos por varios municipios del estado
observó cuadrillas trabajando en escuelas de Bejuma, Miranda, Montalbán,
Naguanagua, Puerto Cabello y Guacara. "Pero aún queda una cantidad
importante de edificaciones que requieren mantenimiento, sobre todo en este
período de lluvias".
Sin calendario. En las instituciones educativas se desconoce aún cómo
estará pautado el calendario escolar 2015-2016, pues el Ministerio de Educación
no lo ha publicado. De acuerdo con el artículo 57 del Reglamento de la Ley
Orgánica de Educación, entre la segunda semana y el último día hábil de julio
las escuelas deben planificar y organizar el siguiente período académico. Esto
afectará el funcionamiento ordinario de los planteles y acortará la duración
del primer lapso, dijo el directivo del Colegio de Profesores de Venezuela,
Roger Zamora, quien señaló que los docentes dedicarán estas primeras semanas
para organizar sus contenidos programáticos, en función de lo que el ministerio
"pudiera aportar o modificar más adelante".
Pese a que el receso navideño es desde el 19 de diciembre, según el
Ministerio de Educación, Zamora dice que por la falta de planificación y
supervisión, en realidad las escuelas se van de vacaciones el 14 de diciembre y
regresan el 7 de enero. Además, este año el Consejo Nacional Electoral tomará
buena parte de los planteles como centros de votación, al menos una semana
antes del 6 de diciembre. En total, se calcula que habrá 13 días de clases
menos entre diciembre y enero, de los 200 días hábiles que debe durar el año.
ANDREA MONTILLA K. EQUIPO DE
CORRESPONSALES EL NACIONAL - Lunes 14 de Septiembre de 2015 Sociedad/6
El inicio del año escolar con ojos de alternativa
política. Más pegado al día a día de lo que pasa en la calle cuando inicia un
año escolar profundamente impactado por la depresión económica en marcha.
CAPRILES RADONSKI: ÚTILES
ESCOLARES AUMENTARON MÁS DE 500%
“Hoy quienes queremos un cambio somos mayoría y debemos organizarnos para
imponerlo pacíficamente”, dijo Capriles | Foto Archivo El Nacional
“Hoy quienes queremos un cambio somos mayoría y debemos organizarnos para
imponerlo pacíficamente”, dijo Capriles | Foto Archivo El Nacional
El gobernador refirió que la mayoría de las madres venezolanas buscan cómo
comprar los materiales escolares a sus hijos
El gobernador del estado Miranda, Henrique Capriles Radonski, afirmó que
los útiles escolares y uniformes aumentaron este año 2015 más de 500% y reiteró
que la mayoría de la población venezolana no puede comprar los materiales de
estudio.
Capriles Radonski indicó -a través de la red social Twitter- que mientras
el mandatario nacional, Nicolás Maduro, busca conflicto con Colombia, las
madres venezolanas buscan cómo comprar los útiles.
Más de 500% aumentaron útiles escolares,uniformes disparados,mayoría no
puede comprar,el país que ignora la cúpula Gob Nac
— Henrique Capriles R. (@hcapriles) septiembre 14, 2015
Mientras Nicolás Maduro busca conflicto con Colombia,mayoría de madres
vzlanas buscan como comprar útiles escolares,2 países!
— Henrique Capriles R. (@hcapriles) septiembre 14, 2015
Nicolás Maduro al costo q sea busca conflicto con Colombia,sigue
provocando,se le ven las costuras!Cree q eso lo salvará del #6D
— Henrique Capriles R. (@hcapriles) septiembre 14, 2015
NELSON HERNÁNDEZ 14 DE SEPTIEMBRE
2015 -
Cerrarán
comedores universitarios por falta de fondos
AUTORIDADES DE LA SIMÓN BOLÍVAR
CERRARÁN COMEDORES POR FALTA DE FONDOS
Rafael Bello, director de Servicios, explicó que el MEUCT no quiere
reconocer la diferencia de costo y no ha enviado los fondos.
La Dirección de Servicios de la Universidad Simón Bolívar (USB) informó
que no ha recibido respuesta por parte
del Ministerio de Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología sobre el
déficit presupuestario que presenta el servicio de comedores desde mayo pasado.
La situación es crítica por cuanto la Universidad no puede comprometerse
económicamente con los concesionarios del servicio, si no hay garantía de
asignación de recursos por parte del MEU, según refirió Rafael Bello, director
de Servicios.
Por esa razón, explicó Bello, la USB se ve obligada a suspender el servicio
de comedor en sus dos sedes (desayuno, almuerzo y cena) a partir del próximo
lunes 14 de septiembre, con lo cual se afecta a 7 mil estudiantes que, según
cifras de esa dependencia, usan ese servicio diariamente, de acuerdo a una nota
de prensa.
La USB espera respuesta desde el 1 de junio, cuando el MEU se comprometió a
revisar los costos de las bandejas, pero a la fecha no se ha concretado esa
revisión, la cual incluye la actualización de los costos o la aplicación del
convenio sobre el suministro de proteicos por parte de ese Ministerio.
"Estamos a la espera de la asignación de recursos que permitan la
operatividad de los comedores en todos sus servicios", dijo el director.
De acuerdo con el informe presentado por la Dirección de Servicios en la
reciente sesión del Consejo Directivo, existe una deuda acumulada con los
concesionarios de 14 millones de bolívares, pues hasta el momento el MEU no ha
reconocido el costo real de la bandeja servida, estimada en 260 bolívares, y el
despacho educativo financia la bandeja en 113 bolívares.
EL UNIVERSAL lunes 14 de
septiembre de 2015
Martes 15
El País:
Maduro: Opep se debe convertir en un
poderoso motor para la estabilidad de los precios del petróleo
Venezuela y Arabia Saudita
fortalecen cooperación económica y cultural
Más de 5.000 policías comunales
reforzarán la OLP
Rodríguez Araque llama a fortalecer
la unidad de la OPEP en defensa de los recursos naturales
Textiles de calidad y a precios
justos fabrican cooperativistas en Charallave
Colombia afrontará elecciones en
octubre próximo bajo la sombra del fraude y la violencia. AVN
Educación, día a
día:
Educación
inicial, verdades, medias verdades y mentiras mil veces repetidas
SIMONCITOS ASEGURAN AL NIÑO
FORMACIÓN INTEGRAL DESDE LOS PRIMEROS AÑOS
El 15 de septiembre de 2002, el líder de la Revolución Bolivariana, Hugo
Chávez, dio inicio, desde el estado Lara, al Proyecto Simoncito, un programa
creado para fortalecer la educación inicial en Venezuela, que en ese entonces
apenas incluía al 48% de los niños entre los tres y los seis años.
Con el Proyecto, la atención en los centros de educación inicial, llamados
Simoncitos desde el 2002, se amplió desde los cero a los seis años para
garantizar a los niños las condiciones sociales, educativas y nutricionales que
le permitieran continuar su escolaridad en igualdad de condiciones.
El año del lanzamiento del
Proyecto, Venezuela despertaba del largo período de políticas neoliberales
afianzadas en la década del 90, cuando de cada 10 niños, sólo cuatro estaban
estudiando.
Chávez crea entonces los Simoncitos como parte fundamental de toda una
estructura educativa que ha ido en crecimiento la última década, hasta lograr
que ahora, en 2015, el registro de niños en educación inicial alcance el 76%,
con la meta de incrementarlo hasta 90%.
La profesora Vladimira Moreno, quien participó en la concepción del
Proyecto Simoncito, explicó que estos centros de educación inicial fueron una
iniciativa del comandante Chávez que se integró a las escuelas primarias
bolivarianas, un concepto nuevo de la pedagogía que reúne todos los elementos
curriculares como ciencias, lengua, matemática, historia, artes plásticas,
música, teatro y deportes.
"Son escuelas con un nuevo concepto pedagógico integral de ocho horas,
donde se descarta por completo lo que se llamaba educación extracurricular,
porque todo es formación integral, con una alimentación balanceada, permitiendo
entonces no solamente el derecho al acceso, sino a mantenerse estudiando",
manifestó en entrevista telefónica con la Agencia Venezolana de Noticias.
Asimismo, Moreno explicó el Proyecto Simoncito se fundamentó en tres ejes:
Saber, Hacer y Convivir.
El Saber, que propone el desarrollo bio-psicosocial del estudiante; el
Hacer, basado en el principio robinsoniano de educación y trabajo; y el
Convivir para fomentar el respeto de la diversidad.
"Son tres ejes fundamentales en una relación social que permitiera
formar un nuevo republicano y una nueva republicana", destacó.
En la actualidad, un millón 605.391 niños reciben formación educativa
inicial, mientras que en 1998 la matrícula era de 737.967.
Para mantener el crecimiento de la educación inicial, el Ministerio de
Educación reforzó este año la construcción de Simoncitos en todo el país. Por
ello, de las 200 escuelas que serán inauguradas este año escolar 2015-2016, 120
son centros de formación para los niños desde los cero a los seis años.
AVN 15/09/2015
Miércoles 16
El País:
Nuncio: Iglesia puede y debe hablar
de todas las cosas
ALBA critica a países que abogaron
por el caso Leopoldo López
Guyana pide a Google que retire
mapas de Venezuela sobre Esequibo
MUD arranca el 19 su campaña social
"Venezuela quiere"
Decretan en Apure y amplían en Zulia
el estado de excepción. EL UNIVERSAL
Crearon Huevo Today para conocer el
precio del cartón de huevos
En algunas ciudades del país ya el
cartón piso los 1.000 bolívares y en otras está por arriba
Diego Moya-Ocampos: "Gobierno
de Maduro llegaría a su fin por deuda de Pdvsa"
Diego Moya-Ocampos, analista de
senior para América Latina de IHS Global Insight, indicó que de entrar la
empresa de petróleos en mora " se cae absolutamente todo"
Producción de petróleo cayó 12.300
barriles diarios en agosto
114 taladros de perforación
estuvieron operativos en el país en agosto, informó la OPEP El mes pasado
Venezuela extrajo 2,647 millones de barriles de crudo por día, según la OPEP
Proponen pólizas de menos de un año
BCV sin publicar estados financieros
Venezuela ocupa el último puesto de
los países económicamente libres
Venezuela fue uno de los dos países
que más gastó en maquillaje en 2014
Pólizas de seguros en automóviles
durarán menos de un año
La Cámara Venezolana de Aseguradoras
(CVA) señaló el aumento de deducibles para "bajar los costos" de las
pólizas a los asegurados. EL NACIONAL EN LA WEB
Educación, día a
día:
Escolaridad
y bono demográfico otra oportunidad que se va con mucha pena y poca gloria
BONO DEMOGRÁFICO: VENEZUELA AL
BORDE DE OTRA OPORTUNIDAD PERDIDA
Desde hace casi una década el país atraviesa un bono demográfico,
determinado porque la mayoría de la población está en edad económicamente
activa. Pero si el grueso de la población se enfrenta a precarias condiciones
de vida y a la violencia del segundo país con más asesinatos del mundo,
mientras no pocos deciden marcharse a otros mercados, pudiéramos perder la
última oportunidad de salir del subdesarrollo
Venezuela vive y come del petróleo. Tal dependencia limita grandemente el desarrollo
económico de la nación. Pero tal vulnerabilidad económica, signada por los
vaivenes del mercado internacional, no es la única alarma para los años por
venir. Desde hace casi una década, según el Instituto Nacional de Estadísticas
(INE), Venezuela “disfruta” de un bono demográfico, un fenómeno determinado
porque la mayoría de los habitantes de un país está en edad productiva. Lo
curioso del asunto, es que solo ocurre una vez en la historia de una nación.
Ciertas circunstancias confabularon para que la tierra criolla tuviera un
segundo “boom”, mucho más valioso y productivo, el del capital humano. La mala
noticia es que se está desaprovechando.
La Población Económicamente Activa (PEA) comprende las edades entre 15 y 59
años, su período de mayor capacidad de generación de riqueza, según dicta el
Fondo de Población de Naciones Unidas. Estimaciones del INE sobre los
resultados del Censo 2011, indican que el 66% de los 30 millones de habitantes
estimados se ubica entre 15 y 64 años, edad laboralmente activa para el Estado
venezolano. Se trata de un proceso de transición demográfica, donde la pirámide
poblacional va mutando, perdiendo tal condición, y por tanto reduciendo la
cantidad de menores de 15 años y el índice de natalidad.
Venezuela madura. La frase “este es un país joven”, tan manida por la
demagogia de siempre va quedando vetusta, muy poco a poco. Se pudiera decir, en
todo caso, que el país es adolescente. “Ya la población no tiene mayoría de
niños, y eso es muy importante para la vida de un país porque significa que
entre las personas entre 14 y 34 años son las que más trabajan y en las que
menos tiene que invertir el estado en educación y salud. Por eso se dice que
baja la dependencia”, puntualiza Mabel Mundó, investigadora del Área de
Desarrollo Cultural y Educativo del Centro de Estudios del Desarrollo (Cendes),
de la Universidad Central de Venezuela, UCV.
En términos llanos: más gente para trabajar pudiera generar más riqueza,
mano de obra calificada y ahorros nacionales para cuando el bono demográfico
termine, alrededor de 2050 en el caso venezolano –según el INE-, y toda esa
cantidad de gente pase a ser tercera edad y, por tanto, más dependiente y
necesitada de servicios de salud y seguridad social. Sin embargo, estamos a las
puertas de vivir otra oportunidad perdida. Por el camino que vamos, “el peligro
inminente es que vamos a tener una población en edad de trabajar muy
empobrecida y sin capacitación ni oportunidades de inserción; y además un
creciente volumen de personas que requerirá atención que no podrá recibir por
la falta de servicios institucionalizados”, refiere Genni Zúñiga, socióloga e
investigadora del Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales de la
Universidad Católica Andrés Bello (UCAB). Si el presente luce complicado, el
futuro es color petróleo.
Entre colas y Maiquetía
No solamente es necesario cuidar la formación, la capacidad de tener una
mejor mano de obra. Sino también cuidar el empleo productivo, tener políticas
laborales eficientes, pensadas en producir más y mejor riqueza, con estructuras
de empleo que involucre escalas de ascensos. Además, es necesario ver el cuadro
completo. “Hay que verlo como una panorámica y no dejar el foco solamente en la
población activa. La infantil disminuye y la tercera y cuarta edad van en
aumento. ¿Qué estamos haciendo para ellos? A esa tercera edad solamente se le
está otorgando pensiones y reconocimiento, pero no se le garantizan servicios,
inserción ni educación de adultos. Cuando transitamos procesos demográficos se
afectan todos los grupos poblacionales, por lo tanto la atención tiene que ser
a todo nivel”, explica Mundó para quien el problema es más complejo a como lo
ven los teóricos del desarrollo como crecimiento, “que solo ven cómo aprovechar
a la juventud y a la población más productiva”. A su juicio, el INE ha asumido
esa visión “equivocada” y “simplista”.
La falta de estadísticas es un problema más. “No sabemos qué está pasando”,
dice la investigadora del CENDES. No existen cifras oficiales que confirmen
cuántos se han ido para no volver, aunque se asume que quienes deciden
fotografiar sus pies sobre el Cruz-Diez de Maiquetía como modo de despedida
suelen ser jóvenes profesionales, de los más capacitados y mejor formados “e
incluso con una inversión del Estado venezolano a cuestas. Se invirtió en algo
que no vamos a aprovechar como país”, apunta Zúñiga desde la UCAB. “Estamos
frente a una población que forma parte del bono pero se fue. Estamos reforzando
los ejércitos laborales de otros países”, afirma la ucevista Mundó.
“En los estudios académicos se toma
a quienes se contabilizan en censos de otros países, pero eso solo registra a
quienes están legales. Hay una subestimación importante”, añade la ucabista,
quien apunta en la urgencia de atender las razones para emigrar: “inseguridad,
falta de oportunidades o incluso porque el rumbo del país hasta en lo cultural
no se parece a los valores de los sujetos; y eso es muy preocupante porque esa
ruptura evita que haya regresos”.
Quienes se quedan se enfrentan a otra realidad: los asesinatos son la
primera causa de muerte en jóvenes de 10 a 19 años, según un estudio de 2014
realizado por Unicef. Además, según Cofavic, 68% de los homicidios que se
cometieron en el país corresponden a jóvenes menores de 25 años. En junio
pasado, la fiscal general, Luisa Ortega Díaz, reveló que la tasa de homicidios
en el país es de 62 por cada 100 mil habitantes, la segunda peor del mundo.
Si Venezuela no atiende la precariedad del empleo “productivo”, la
necesidad de diversificar las fuentes de riqueza, la educación, las condiciones
de vida del grueso de la población ahora dedicada a hacer colas y sobrevivir,
la inseguridad, y hasta la ausencia de información oficial, “estamos condenados
a seguir dependiendo del petróleo”, dice Zúñiga. Sería un contraste con lo
ocurrido en naciones que aprovecharon su bono demográfico, particularmente los
llamados “tigres asiáticos” durante los años 90 -Corea del Sur, Hong Kong,
Singapur y Taiwán-, que asumieron la coyuntura demográfica focalizando sus
políticas en formación de mano de obra especializada, con dinamismo económico y
generación de puestos de trabajo.cita2
En Europa, la transición demográfica terminó, dejando una población adulta
con grandes necesidades de atención –como en los casos de Italia y España- y
una menor cantidad de personas laboralmente activas. “Si haces la tarea, aunque
pases el bono tienes una población altamente capacitada y generando recursos
para atender al adulto mayor, pero en Venezuela no estamos haciendo nada para
aprender de esas experiencias positivas”, lamenta Zúñiga. Para 2050 faltan solo
tres décadas, y el tiempo perdido no perdona.
Si el bono poblacional comenzó alrededor de 2007 –como afirma el Gobierno-,
las recomendaciones hechas desde 2011 han sido desoídas. Si el inicio fue en 2003,
como registra la UCAB, es peor. “En materia educativa tenemos que si bien se ha
mejorado la inserción escolar a nivel de primaria, aún persisten grandes
deficiencias en secundaria”, dice Genni Zúñiga. Según la Encuesta de Juventud
elaborada por la UCAB, casi 1 millón de jóvenes entre 15 y 19 años no asisten a
la escuela formal. “Otro aspecto es la calidad de la educación impartida, que
es un asunto donde el Estado debería estar de cabeza trabajando para que un
muchacho no sienta que el bachillerato es tan solo un peaje a superar solamente
si se quieren hacer estudios universitarios”, completa la investigadora de la
UCAB.
En el tema educativo, además, ha sido admitido por el Ministerio de
Educación (ME) el déficit docente, especialmente en nivel secundario y para
“las tres marías” (matemáticas, física y química). Según la Memoria y Cuenta
2014 del ME, 7.803.684 personas cursan educación básica en 29.861 escuelas,
divididos en 3.467.714 alumnos de primaria y 2.339.355 estudiantes de
bachillerato. La cantidad de cursantes de la educación media disminuyó en 15
mil personas, a pesar de que en primaria la cifra creció.
“Lo estamos haciendo mal”, lanza
tajante Mabel Mundó, también especialista en políticas públicas enfocadas en
educación. “En la juventud es donde se produce el gran abandono escolar, que es
un proceso de exclusión. Hay una brecha en cantidad de escuelas con respecto a
los liceos y ese barranco lo han tratado de solventar metiendo más gente en las
secciones, pero no con suficientes profesores. Además, ahora pulula la figura
de los exonerados, porque no hay cómo darles las materias”.
Desde 2011 desde el propio Gobierno se han hecho alertas sobre el bono
demográfico. Ese año, el presidente del INE, Elías Eljuri, afirmó que tal
transición demográfica se extendería entre 20 y 30 años y debe aprovecharse con
planes de educación, trabajo y salud que promuevan el crecimiento de la
economía. De lo contrario, solo quedaría “una hipoteca social”. Al año
siguiente, Jorge González Caro, representante auxiliar en Venezuela del Fondo
de Población de las Naciones Unidas (FPNU), planteó urgencia de cultivar tal
oportunidad única o convertir al país en un conjunto de “personas que no
generaron ahorros durante su juventud, viviendo en una sociedad sin personas
que produzcan para mantenerlos. Es decir, tendríamos un país envejecido y
pobre”. El propio ministro Haiman El Troudi escribió un trabajo académico en
2008 donde se preguntaba si el país podrá atender “las cada vez mayores
demandas de la población adulta mayor”, si la formación garantizaba la
inclusión de los adolescentes que pasarían a la adultez, si se contaba con el
número óptimo de planteles escolares o si se pensaba en “adoptar políticas de
control o fomento de la maternidad” o implementar “programas de migración
masiva hacia nuestro país”. Las interrogantes siguen pendientes.
VÍCTOR AMAYA http://elestimulo.com/climax/bono-demografico-venezuela-al-borde-de-otra-oportunidad-perdida/ @victoramaya 14/09/2015 Recibido por correo e. de Lucio Segovia el
16-09-15
La
Educación en la Misión Socialista Nueva
Frontera de Paz
Derivaciones educativas del cierre de fronteras en
Táchira.
EN TÁCHIRA PASO ACADÉMICO ESPERA
POR ESTUDIANTES
Autoridad Única en Educación de Zulia asegura inicio de clases sin
novedades
Se espera que un número significativo de estudiantes crucen la frontera en
ambas direcciones.
MISIÓN SOCIALISTA NUEVA FRONTERA
DE PAZ YA ES OFICIAL
San Cristóbal.- El gobernador del estado Táchira, José Gregorio Vielma
Mora, recordó que luego del cierre fronterizo y posterior estado de excepción
decretado por el presidente de la República, Nicolás Maduro, se han establecido
pasos de salud en la parte médica, de transporte internacional de carga, un
paso laboral para los trabajadores y un paso académico para la atender la parte
escolar.
Respecto al inicio de las clases, el mandatario tachirense, a su salida de
una reunión con el personal del Consulado de Colombia en la entidad, aseguró
que hoy se espera "un aproximado de 4.500 niños y niñas que hacen estudios
de preescolar y escolar en nuestras escuelas, estamos preparados con la Zona
Educativa, con la Gobernación y con las autoridades colombianas, para evitar un
malestar a los niños. Hemos hecho hincapié en que los niños no se deben bajar
en la mitad del puente, deben llegar a un sitio seguro en ambos lados de la
frontera y evitar el bullying y cualquier elemento que quede en la memoria de
los niños que hacen estudios, bien sea en Venezuela, bien sea en Colombia. No
debe haber ningún tipo de distinción", dijo.
Al respecto agregó el gobernador Vielma Mora que "hay una instrucción
del presidente (Nicolás Maduro) de no pedir ningún tipo de documentación y la
inscripción de cualquier niño colombiano, debe hacerse en Venezuela sin ningún
tipo de discriminación por sexo, raza, estado o circunstancia especial que
obedezca al cierre de frontera y que no debe dañar a la instancia
educativa".
En Zulia sin novedad
La Autoridad Única en Educación de Zulia, María de Queipo, estima que 800
mil alumnos de inicial y básica se reincorporarán a clases desde este 16 de
septiembre en la entidad.
En relación a los planteles que están en municipios de la subregión
Guajira, donde rige el Estado de Excepción, dijo que se atenderán sin problemas
tanto a los alumnos colombianos como venezolanos.
Miembros de consejos comunales de Mara y Guajira analizaban algunas
carencias que tienen estas instituciones y los graves problemas que hay con los
servicios públicos como agua y electricidad. En Almirante Padilla uno de los
reclamos es la falta de transporte. En una reunión efectuada en Mara acordaron
que estudiantes indígenas en la zona limítrofe serán atendidos con normalidad y
no tendrían problemas con el paso peatonal.
Teresa Luengo EL UNIVERSAL
miércoles 16 de septiembre de 2015 12:00
AM
Inicio
del año escolar 2015-2016
» 7.451.375 ALUMNOS RETORNAN HOY
A CLASES
Colegios privados convocan a padres a decidir nuevo ajuste
Se espera que las asambleas de los planteles de educación privada se
realicen en octubre
7.451.375 estudiantes de escuelas oficiales y privadas se incorporan hoy a
las aulas, luego del llamado del Ministerio de Educación efectuado la semana
pasada.
Se espera que retomen a las actividades académicas 1.605.391 niños de
educación inicial; 3.473.886 de primaria y 2.372.098 de media, pese a que
tradicionalmente bachillerato comienza clases la primera semana de octubre.
Del total de alumnos que iniciarán hoy, 1.722.462 están inscritos en
colegios privados cuyos padres y representantes aún no han decidido cuál será
el monto de la mensualidad para este año, y ya fueron convocados a participar
en asambleas entre esta semana y la próxima para discutir el nuevo ajuste de la
matrícula.
Alexis Ramírez, vocero de la Federación Nacional de Asociaciones de Padres
y Representantes, dijo que en los planteles privados que cuentan con
secundaria, esperarán a que todos los niveles se incorporen a las aulas para
que se haga el llamado a las asambleas.
Algunos planteles decidirán el nuevo monto en octubre.
De acuerdo con la Resolución 114 del Ministerio de Educación, la primera
convocatoria a asamblea debe cumplir con un quórum mínimo de 75% de asistentes
para poder decidir un nuevo aumento.
En beneficio de los 22.543 planteles oficiales que hay en el país, el
Ministerio de Educación informó que con el comienzo del período académico se
iniciará el programa El Morral Escolar, que incluye la entrega de artículos
como borradores, lápices, sacapuntas, cuadernos y reglas.
Anunció además que el Plan de Mantenimiento Escolar, que tiene la meta de
remozar 14.028 planteles públicos para final de año, ha recuperado 10.053
escuelas, pese a que la Federación Venezolana de Maestros denuncia que 40% de
los planteles de todo el país siguen deteriorados. También se prometió la
construcción de 200 escuelas, de las cuales 108 serán inauguradas este mes.
A. M. K. EL NACIONAL - Miércoles 16 de Septiembre de
2015 Sociedad/5
Universidad
nuevos ingresos compulsivos y déficits financieros
Una nueva
contribución del TSJ a la destrucción de la Universidad Venezolana que se
configura en la Constitución. Una nueva razón para cambiar en lo que respecta a
la independencia de sistema judicial como alternativa para el mejoramiento real
de la educación.
HASTA CON 68% MENOS DE RECURSOS
LA UCV DARÁ CUPOS A OPSU
» La USB hará prueba diagnóstica
obligatoria
Las universidades recibirán entre 15% y 32% del presupuesto solicitado al
Ejecutivo
V arias universidades del país, entre ellas la Central de Venezuela, Simón
Bolívar, Carabobo y los Andes, recibieron una notificación del Ministerio de
Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología, en la que se les informa de una
"pre-cuota presupuestaria" aprobada para 2016. José Ángel Ferreira,
vicerrector administrativo, cree que este monto "no es la cuota
definitiva", sino una cifra a partir de la cual habrá una posible
discusión sobre cuál debería ser el presupuesto justo para las casas de
estudio.
Según la notificación, la UCV recibirá 4,4 millardos de bolívares el
próximo año, 32% de lo solicitado por la institución (13,6 millardos). Nicolás
Bianco, vicerrector académico, dijo que es una reducción de 6% de los recursos
en comparación con el año en curso.
Con menos presupuesto, la UCV acatará la sentencia del TSJ que obliga a las
universidades a otorgar entre 70 y 100% de sus cupos a los seleccionados por la
Oficina de Planificación del Sector Universitario. La semana pasada, la UCV
empezó el proceso de inscripciones de 6.917 bachilleres escogidos por la OPSU.
Los decanos presentarán el 23 de este mes sus informes ante el consejo
universitario sobre las capacidades que tienen para recibir a esos estudiantes.
La Universidad de Carabobo no ha fijado posición aún sobre si acatarán la
medida del TSJ. Las universidades tenían plazo hasta el 15 de septiembre para
inscribir a estos bachilleres. La UC deberá ingresar a 9.886 estudiantes. Pablo
Aure, secretario de la UC, dijo que el mayor problema de plazas está en
Medicina y Odontología, porque en el resto de las carreras podría haber cupos
disponibles. Para 2016, la Carabobo recibirá solo 30% de lo que solicitó como
presupuesto.
Para la Universidad Simón Bolívar se aprobó 15% de lo requerido: de 8,7
millardos de bolívares que presupuestaron, solo se admitieron 1,3 millardos,
dijo el rector Enrique Planchart. La sentencia del TSJ obliga a esta casa de
estudios a ceder 100% de sus cupos anuales (2.042 plazas) a los de la OPSU. El
consejo directivo decidió que la próxima semana registrará a estos alumnos, a
quienes les harán una prueba diagnóstica obligatoria para conocer cuán
capacitados están para matricularse en la USB. "Estarán ingresando para el
curso de 2016 en la medida en que la universidad reciba los aportes necesarios
para tenerlos aquí: aportes en transporte, autobuses, profesores y becas",
anunció Planchart.
En la Universidad del Zulia, en la que deberán inscribirse 13.393
estudiantes por OPSU de los 12.000 cupos que tiene, se asignaron 3 millardos
de bolívares, de los 15 millardos solicitados. Yudith Aular, vicerrectora
académica, indicó que LUZ iniciará inscripciones en octubre y a partir del 21
de este mes el consejo universitario analizará las posibilidades para recibir a
este grupo.
ANDREA MONTILLA K. EL NACIONAL -
Miércoles 16 de Septiembre de 2015 Sociedad/5
Alimentación
y rendimiento escolar
LA DIETA DE LOS ADOLESCENTES
INFLUYE EN SUS CALIFICACIONES
Un desayuno ligero o incompleto reduce la capacidad de atención y memoria.
Su cuerpo demanda más nutrientes que los niños y adultos. Si no los recibe,
no rinde bien CORTESÍA
Los adolescentes que comen desordenadamente podrían ver las consecuencias
en algo más que su peso. Una mala alimentación también se refleja en el
rendimiento estudiantil y en las malas notas escolares.
Un estudio de la Sociedad Española de Dietética demostró que una
alimentación balanceada en los adolescentes influye positivamente en el
rendimiento escolar y desarrollo cognitivo y destaca la importancia de hacer
cinco comidas al día, con énfasis en un desayuno completo, pues una
alimentación insuficiente en las primeras horas provoca disminución de la
atención y la memoria.
El estudio evaluó a 780 adolescentes divididos entre quienes se alimentaban
balanceadamente y los que estaban mal alimentados. Después de un año, se
concluyó que los jóvenes que ingerían todos los grupos de alimentos daban
mejores resultados al medir su capacidad de aprendizaje y memoria.
Sin embargo, lo común es que se actúe equivocadamente. Así lo demostró un
estudio de la Universidad Católica de Chile que concluyó que sólo 4% de los
jóvenes mantiene una alimentación equilibrada, un 59% de regular calidad y un
37% se nutre definitivamente mal.
La nutricionista Mayra García explica que la alimentación en la
adolescencia debe ser particularmente balanceada porque, en esa etapa de la
vida, "aumentan los requerimientos calóricos y nutricionales debido al
crecimiento y desarrollo corporal drástico".
Agregó que los adolescentes pueden comer todos los grupos de alimentos con
moderación y que, además, deben hacer ejercicio.
EL UNIVERSAL miércoles 16 de
septiembre de 2015
Del
Calendario Escolar a las Orientaciones Pedagógicas/Olga Ramos
ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS: ¡EL
DETALLE QUE FALTABA!
Cuando, seguramente como todos,
esperábamos que el MPPE, finalmente, publicara el Calendario Escolar 2015-2016
antes del inicio de actividades. Nos llegó por los caminos verdes, para variar,
un documento titulado “Orientaciones Pedagógicas. Año Escolar 2015-2016” que
consideramos es de interés general.
Indagando, pudimos conocer que
este documento era del conocimiento, desde hace algunos días, de algunos
docentes, específicamente los que participan en la formación de directivos en
la plataforma web Araguaney, que es pertenece al Centro Nacional de
Investigación y Formación del Magisterio Venezolano, adscrito al MPPE y también
de los supervisores y algunos directores de escuelas, ya que fue enviado, por
correo, al circuito de Zonas Educativas y Municipios Escolares, o al menos, que
sepamos, a una parte de ellos.
Aquí les dejamos el índice, para
que tengan idea de su contenido:
Y, para quienes quieran revisarlo
con detalle, les dejamos este enlace para que lo puedan bajar: Orientaciones
Pedagógicas. Año Escolar 2015-2016
Cuando terminemos de revisarlo,
escribiremos los comentarios pertinentes y agradecemos, de antemano, los
comentarios y observaciones que, los que lo revisen, quieran hacernos llegar, a
través de la sección de comentarios, o directamente escribiendo al correo del
Observatorio
oevenezuela@gmail.com
Recibido por correo e de Olga
Ramos el 16-09-15
Jueves 17
El País:
Piden incluir a Susana Barreiros en
lista de sancionados por EE UU
Una coalición bipartidista del
Congreso envió cartas al secretario de Defensa, John Kerry, y al secretario del
Departamento del Tesoro, Jack Lew, para que incrementen el número de
funcionarios sancionados por violar derechos humanos en el país
Capriles: Escuchar a Maduro hablar
de futuro es como escuchar a Hitler hablar de DD HH
Cabello: Colombia ha vivido
parasitariamente de Venezuela
Jorge Arreaza: "Hemos recibido
a los colombianos desplazados"
Eveling Trejo: Regreso de Manuel
Rosales es determinante para el 6D
Venezolanos se concentrarán en 22
puntos del país a favor de Leopoldo López
Caso de Leopoldo López rompe el
silencio de los países latinoamericanos
CNE agregará nueva auditoría de
verificación para elecciones del 6D. El NACIONAL EN LA
WEB
Cabello solicita a Colombia una
clara política fronteriza
En Bogotá aspiran a lograr acuerdos
y soluciones directas
Guyana inicia la extracción de oro
en área en disputa. EL UNIVERSAL
Educación, día a
día
Alocución
presidencial de inicio del año escolar
Buena intención declarada mediante un guion que maneja el alto funcionariado donde se
dibuja un mundo educativo ideal a la vez que se dice poco o nada sobre lo más
necesario hoy lo que habrá de hacerse para mitigar las infaustas influencias de
la recesión económica.
De igual modo vale la pena
destacar a los efectos de evaluar el talante con que el Ejecutivo encara el
gobierno de la educación que la sumatoria que ofrece de los estudiantes atendidos por todo el
sistema escolar venezolano una vez conocidos los resultados de la inscripción
nacional es más baja que la informada en la memoria y cuanta pasada.
LA EDUCACIÓN
PÚBLICA Y DE CALIDAD ES UN DERECHO HUMANO CONSAGRADO EN VENEZUELA
En Venezuela —nación en la que educación pública,
gratuita y de calidad es un derecho humano y un deber social fundamental,
establecido por el Carta Magna— se dio inicio este 16 de septiembre al año
escolar 2015-2016, al que fueron convocados los 10 millones 508 mil 538 de
estudiantes de todos los niveles educativos: primaria, secundaria y
universitaria.
Así lo destacó este miércoles el presidente de la
República, Nicolás Maduro, al darle la bienvenida a los escolares que
asistieron a sus aulas de clase. "Estamos garantizando la educación como
derecho humano. Gracias a esta Constitución, la educación en Venezuela no es un
privilegio de quien la pueda pagar, es un derecho humano del pueblo".
Desde el Palacio de Miraflores, en Caracas, el
Jefe de Estado venezolano destacó que en el país, con la Revolución Bolivariana
y por iniciativa del comandante Hugo Chávez, también se ha avanzado en las
nuevas metodologías para la enseñanzas de los niños y jóvenes venezolano, por
lo que se incorporó, como un derecho fundamental, el acceso a las tecnología y
nuevas formas del conocimiento. De allí el programa Canaima Educativo.
Canaima Educativo, implementado desde el 2009 por
el Gobierno bolivariano, contempla la distribución en escuelas, liceos y
universidades de computadoras portátiles y tabletas. Las portátiles han llegado
hasta ahora a manos de 3,8 millones de niños de toda la nación.
Sólo este año escolar —agregó el Mandatario— se
hará la distribución de más de 4 millones de computadoras, entre canaimitas,
canaimas y tabletas.
"La tecnología y el conocimiento son un
derecho humano, un derecho social y debemos garantizarlo", manifestó el
Presidente Maduro, al tiempo en que recordó que dio instrucciones precisas a su
equipo de Gobierno y a la juventud del Partido Socialista Unido de Venezuela
para avanzar en la construcción de plantas de ensamblaje de computadoras
Canaima en todos los estados del país, de manera progresiva.
"Yo ya di instrucciones precisas en la
reunión de la juventud, del sábado, para que montemos en todos los estados las
fábricas de canaimas, canaimitas, tabletas. Eso es una inversión modesta pero
que tiene un impacto social tremenda", recalcó.
Asimismo, el Jefe de Estado destacó que igualmente
se entregará más de 5 millones de morrales a niños y más de 30 millones de
libros de la Colección Bicentenario a estudiantes de básica y de bachillerato
para este nuevo año escolar 2015-2016. También se inaugurarán gradualmente 119
escuelas, 19 de las cuales abrieron sus puertas este miércoles.
"Es un esfuerzo tremendo de inversión porque
los recursos públicos de nuestra patria ahora es para invertirlo en la
educación, cultura, deporte, vivienda, alimentación", recalcó al
contrastar la actualidad con la realidad que se vivió en Venezuela en gobiernos
de la Cuarta República, periodo neoliberal que profundizó la miseria, el hambre
y la exclusión en el país.
En Venezuela, seis millones 156.076 son escolares
registrados en escuelas y liceos públicos, mientras que un millón 722.462 están
inscritos en colegios privados; lo que sumado a los dos millones 630.000
universitarios alcanza una matrícula de 10 millones 508.538 venezolanos
formándose en aulas de clase.
El ministro para la Educación, Rodulfo Pérez,
desde el estado Lara y en contacto directo con el Presidente Maduro, destacó
que este miércoles se incorporaron más de 7 millones 500 mil estudiantes a sus
actividades escolares.
"Así el petróleo esté en 39 dólares, el año
escolar empieza con la educación publica, gratuita y de calidad para toda
nuestra niñez y para toda Venezuela. Más de 10 millones de estudiantes van a
incorporándose progresivamente todos los días", destacó el Presidente.
"Estamos garantizándole la educación como
derecho humano, gracias a esta Constitución la educación no es un privilegio de
quien la pueda pagar, es una derecho humano del pueblo", manifestó el jefe
de Estado.
Valores
El Presidente de la República se refirió también
que los niños y jóvenes que se forman en las escuelas y liceos del país deben
alcanzar un nivel superior de educación, en el que confluyan valores como
ética, moral y vocación al trabajo.
"Debemos trabajar para que esta generación
sea la mejor que haya existido", expresó, al destacar la importancia de la
expansión y fortalecimiento del Movimiento de Teatro César Rengifo como un
motor que promueve los valores socialistas de solidaridad, respeto y amor a la
patria entre los niños, niñas y jóvenes venezolanos.
Dicho movimiento, creado hace dos años, se ha
constituido en 400 escuelas del país.
La instalación de la organización teatral en las
instituciones educativas es parte de una alianza entre el Ministerio de
Educación y el Movimiento, dirigida a promover una educación liberadora, basada
en principios éticos y morales, que contribuyan en la construcción de una nueva
sociedad más justa y pacífica.
El programa de teatro que se impartirá en las
escuelas espera abarcar en una primera etapa a 750 unidades educativas de todo
el país, lo que representa 112.000 niños.
El Jefe de Estado indicó que con este movimiento
"no solamente aprenden todas las técnicas de la actuación, sino aprenden
valores, el valor al amor a la patria , el compañerismo la solidaridad y
desarrollan esa inteligencia suprema gigantesca que tiene que tiene esa
generación de oro".
AVN
16/09/2015
Otro año escolar de arranque lento:
» 40% DE
LOS ALUMNOS EN ESCUELAS PRIVADAS FALTÓ A LAS AULAS
Baja asistencia marcó el inicio del año escolar
En la Escuela República del Ecuador y la Unidad
Educativa Miguel Antonio Caro restringieron los horarios por falta de luz y de
materiales
E l año escolar 2015-2016 empezó ayer con baja
asistencia de alumnos. La confusión por el cambio repentino en la fecha de
inicio de clases primero anunciado para el 14 de septiembre y luego para el
16, la inseguridad y la falla de algunos servicios entorpecieron el comienzo
de actividades.
La Escuela Básica República del Ecuador, en San
Martín, recibió pocos estudiantes porque el plantel se encontraba sin energía
eléctrica. El domingo pasado delincuentes asaltaron la escuela y robaron todo
el cableado. Una trabajadora del centro educativo dijo que también dañaron los
aparatos de aire acondicionado del auditorio.
Pese a que los salones se mantenían a oscuras, los
docentes permitieron el ingreso de los estudiantes. Esta semana las actividades
académicas serán hasta las 10:00 am debido a la falta de electricidad.
En el Instituto Educacional Santa Elena, en El
Paraíso, con una matrícula de 378 niños entre primaria y secundaria, los maestros
atenderán a los estudiantes hasta las 10:00 am esta semana para dar tiempo a
que los padres lleven la lista escolar, señaló la directora Ana María Linares.
40% de inasistencia registró la Asociación
Nacional de Institutos Educativos Privados, con 350 colegios privados
adscritos. Nancy Gómez, presidente de Andiep, detalló que la mayoría de las
instituciones en Caracas inició actividades, pero solo en la etapa inicial.
Fausto Romeo, de Andiep Caracas y director de la ONG Consenso Educativo, señaló
que varios colegios aún no han terminado su mantenimiento por la escasez de
cemento y pintura.
En la U. E. N. B. Miguel Antonio Caro, en Catia,
un pozo de aguas servidas en la entrada del plantel dio la bienvenida a los
estudiantes. Los niños debían atravesar el charco a través de tablillas de
madera.
La planta física estaba deteriorada aún, la
pintura de las paredes estaba caída y los salones sucios. Neira Canelones,
maestra de sexto grado "C", recibía a los ocho niños de su sección
que asistieron ayer. Dijo que por orden del director, esta semana todos los
salones se dedicarán a diseñar una campaña de sensibilización para frenar los
robos en el plantel.
Durante las vacaciones de agosto volvieron a ser
víctimas de la delincuencia con el hurto de materiales escolares.
Canelones indicó que esta semana las clases serán
hasta las 11:30 am para preescolar y hasta las 11:45 am para primaria, pues aún
no ha entrado en funcionamiento el Sistema de Alimentación Escolar. Con el SAE
el horario regular era hasta las 3:00 pm.
En Chacao, no empezaron las actividades ayer en la
U. E. N. El Libertador. Hoy es el proceso de inscripción del primer grupo de
educación inicial. Los docentes se reunieron ayer en el auditorio para planifi
car el cronograma del año.
Tampoco han comenzado las clases en el Colegio Don
Bosco, en Altamira, informó el administrador del plantel. Señaló que según
instrucciones del distrito escolar, empezarán el lunes 21.
Aunque se esperaba la llegada de 800 alumnos en la
U. E. N.
El Llanito, la asistencia escolar fue poca. La
directora Yaritza Hernández dijo que ayer los docentes se dedicaron a armar las
carteleras para recibir a los alumnos esta semana. La planta física del
plantel, visiblemente deteriorada, no recibió remoción este año.
La Federación Venezolana de Maestros expresó que
aunque 100% de los docentes se reincorporó ayer, la falla en la asistencia fue
de los alumnos, en algunos casos, porque los representantes no han terminado de
comprar los útiles o los uniformes, explicó Orlando Alzuru, presidente de la
FVM. Rodulfo Pérez, ministro de Educación, recordó ayer por Twitter que el no
tener completa la lista escolar o el uniforme no es causa para retirar a un
estudiante.
ANDREA
MONTILLA K. EL NACIONAL - Jueves 17 de Septiembre de 2015 Sociedad/8
INSCRIPCIONES
Y AULAS VACÍAS MARCARON EL REGRESO A CLASES
En la mayoría de los liceos no se acató el llamado
de retorno a los planteles
Docentes aprovecharon la baja asistencia para
ambientar los espacios de clase. Las labores administrativas y de inscripción
marcaron la jornada, como en la EBN Diego Renato Mejías, en Altavista, donde le
pedían a los representantes volver el viernes para informarles cuándo comienzan
las clases. En la Escuela Técnica Robinsoniana Juan España, en El Valle,
estaban en plenas labores de pintura. La planificación del primer lapso del año
escolar 2015-2016 se inicia el 16 de septiembre y culmina el 16 de diciembre. VENANCIO
Fue un primer día de clases marcado por el
ausentismo, la búsqueda de cupos, arreglos de última hora, inscripciones,
labores administrativas, algunas aulas cerradas y comedores escolares
inactivos.
En la escuela Experimental Venezuela, Av. México,
está semana los niños saldrán a las 11 a.m. y realizarán actividades deportivas
y culturales. La directora los recibió para informar a los padres que el
plantel está sin servicio eléctrico por robo de cables. Precisó que no se ha
emitido la lista y que están a la espera de la Colección Bicentenaria y de los
morrales.
El llamado que hizo el Ministerio de Educación a iniciar
ayer las clases incluía también a la educación media, pero la mayoría de los
liceos visitados no arrancaron actividades. En el liceo Andrés Bello informaron
que las aulas comenzarán los primeros días de octubre. "Pasen el viernes
para ver si ya tenemos la fecha de inicio", dijeron en el Luis Ezpelosin
en Catia. El 1 de octubre arrancan clases en el liceo Juan Antonio Mandarino,
de Montalbán, donde ayer realizaban inscripciones. "No sabemos cuándo
empiezan las clases. No se han inscrito ni 40% de los alumnos", informaron
en el liceo Pedro Emilio Coll, en El Valle.
En la UENB Miguel Antonio Caro, en la Av. Sucre de
Catia, los niños retomaron las aulas pero salieron antes del mediodía porque el
Programa de Alimentación Escolar no arrancó por falta de insumos.
El ambiente no era de clases en la escuela básica
distrital Villavicencio ni en la Andrés Bello, ambas en la Calle Real de
Antímano y a las que llegaron unos cinco niños por aula.
En la Escuela Libertador en la Av. Francisco de
Miranda, las clases comienzan el lunes 21 de septiembre, pues esta semana se
harán las inscripciones para nuevos alumnos y el cuerpo docente afinará
detalles.
Reuniones de planificación, limpieza de los
espacios y una bienvenida para los maestros era el ambiente que se vivía ayer
en la Escuela Andrés Bello, en la plaza Bolívar de Chacao. En esta unidad
escolar las actividades también comienzan el día lunes. Una situación similar
se presenta en el Colegio Santiago de León.
En el Colegio Parroquial Sagrado Corazón de Jesús,
los alumnos de bachillerato se encontraban en las afueras mientras se
preparaban para presentar los exámenes de recuperación. La subdirectora, Teresa
Goncalves, dijo que los representantes del municipio escolar 7 ,l es informaron
que las clases se inician el día lunes.
En el Instituto Didáctico Andrés Bello en La
California, las clases inician hoy para los alumnos de 1º y 2º de Ciencias, los
de 9º regresan el viernes, y los de 7º grado el lunes.
DELIA
MENESES , IRENE SARABIA M. | EL
UNIVERSAL jueves 17 de septiembre de 2015
Recesión económica como Educación
DENUNCIAN
QUE ESTUDIANTES DEJAN EL LICEO PARA IRSE A "BACHAQUEAR"
Entre lo estudiantes de bachillerato se concentra
la mayor cantidad de abandono escolar | Foto: La Verdad
La presidenta de la Federación Venezolana de
Maestros en Zulia, Marlene Hernández, dijo que principalmente a los estudiantes
de bachillerato les resulta más "productivo", para ayudar
económicamente en sus casas
La presidenta de la Federación Venezolana de
Maestros en el estado Zulia (FVM) , Marlene Hernández, calificó de
"asombrosos" los niveles de deserción escolar este año.
La representante del gremio de docentes en el
estado Zulia aseguró que entre los estudiantes de bachillerato se concentra la
mayor cantidad de ausentismo para dedicarse a actividades comerciales como el
bachaqueo, porque para ellos es más rentable que estudiar, reseña La Verdad.
“Para los
estudiantes es mucho más efectivo, es mejor negocio salir a bachaquear que
estudiar. Esa es la verdadera razón de la deserción. Es mucho más productivo, económicamente
hablando, porque incluso lo hacen para poder ayudar en sus casas", aseguró
Hernández.
De igual forma, aseguró que la deserción acádemica
no solo se ve en zonas de bajos recursos, donde era más propenso, si
EL NACIONAL
WEB 17 DE SEPTIEMBRE 2015
Viernes 18
El País:
Presidentes Maduro y Santos se
reunirán el próximo lunes en Quito
La educación pública y de calidad es
un derecho humano consagrado en Venezuela
Maduro: Que el triunfo de la
vinotinto de baloncesto sea semilla de una patria de paz
Movimiento César Rengifo promueve
valores socialistas entre los jóvenes venezolanos
Presidente Maduro se solidariza con
pueblo chileno tras terremoto
Comisión Delegada de la AN sesionará
este jueves desde el estado Apure
Conferencia Internacional de
Derechos Humanos abordará este jueves migración de colombianos al país. AVN
Educación, día a
día:
INCES
reforma y sus circunstancias ideológicas
Sistema
Presidencial de Empresas Ocupadas, Brigadas Bolivarianas de Capacitación,
II oleada 2015 de Capacitación del Plan de Crecimiento y Expansión Económica 2015-2016, Ofensiva
Obrera Productiva Hugo Chávez Frías, Consejo Presidencial de la Clase Obrera,
los apelativos de una política de liquidación de la mejor opción concreta que
en algún momento tuvo la clase trabajadora del país para
mejorar su trabajo y mejorar su calidad de vida. Las fórmulas de una
Pedagogía Oficial que encierra las esperanzas de los trabajadores en el salario
mínimo y el trabajo en negro. Un palabrerío sustantivamente ideológico que muy
escasamente tiene ver con la necesidad de relanzar el INCES como apoyo real
a los trabajadores y a las empresas
productivas.
INCES CAPACITARÁ A 200.000 TRABAJADORES PARA
POTENCIAR APARATO PRODUCTIVO
El Instituto Nacional
de Capacitación y Educación Socialista (Inces), en convenio con el Sistema
Presidencial de Empresas Ocupadas, Recuperadas y Nacionalizadas, ha puesto en
marcha la convocatoria II Oleada 2015 de Capacitación del Plan de Crecimiento y
Expansión Económica 2015-2016: Ofensiva Obrera Productiva Hugo Chávez Frías.
A través de este
mecanismo se estima capacitar un total de 200.000 trabajadores con
conocimientos de los procesos fundamentales de las empresas, con el objetivo de
entrenarlos como Maestros Técnicos Productivos del Inces, y así conformar una
Brigada Bolivariana de Capacitadores que permita impulsar la producción
económica, informa la institución mediante un boletín de prensa.
El proceso de
convocatoria de trabajadores se extenderá hasta el próximo 23 de septiembre,
estando a disposición de los interesados el correo electrónico
sistemapresidencialornc@gmail.com
Durante la instalación
del Consejo Presidencial de la Clase Obrera, en noviembre de 2014, el
presidente de la República, Nicolás Maduro, solicitó a este sector del país
presentar un plan de crecimiento y expansión económica para empresas
recuperadas por el Estado.
Tras esta discusión
surgió el plan Ofensiva Obrera Productiva Hugo Chávez Frías, que busca impulsar
el modelo de gestión socialista, fortalecer el aparato productivo y sustituir
importaciones.
AVN 18/09/2015
Educación, Deporte y promesas
de tinte electoral
CONSTRUIRÁN 13 ESCUELAS DE BALONCESTO EN LAS
COMUNIDADES NATALES DE NUESTROS HÉROES DE MÉXICO
El presidente de la
República, Nicolás Maduro, anunció este miércoles que serán construidas 13
canchas, que funcionarán como escuelas integrales de baloncesto, en las
comunidades donde nacieron y crecieron los jugadores de la selección nacional
de baloncesto, campeones del Torneo Preolímpico Fiba México 2015.
La Vinotinto del
Baloncesto logró alzarse este sábado con la dorada en el Torneo Preolímpico
Fiba América 2015, triunfo que fue homenajeado en un acto en el palacio de
Miraflores en Caracas encabezado por el presidente de la República, Nicolás
Maduro, quien condecoró a los jugadores, el equipo técnico y de logística con
la Orden Francisco de Miranda.
Las nuevas
instalaciones deportivas se levantarán en las comunidades donde nacieron y
crecieron las glorias deportivas de la Vinotinto del Baloncesto. Para ello, el
Ejecutivo Nacional invertirá 61 millones de bolívares provenientes del Fondo
Nacional del Deporte.
Al respecto, el
Presidente Maduro indicó que las escuelas llevarán el nombre de cada uno de los
jugadores, y tendrán el objetivo de impulsar las actividades deportivas en los
sectores populares y así contribuir a una cultura de paz en el país.
"Sin lugar a
dudas, ustedes marcan un hito, un volver a empezar desde lo alto, desde la
altura de los Libertadores", dijo Maduro, quien señaló que el próximo paso
a partir de este momento "es tomar ese impulso moral, esas ganas de hacer
por un país que merece que sus hijos y su generación de oro le den todo",
agregó en declaraciones transmitidas por VTV.
En el acto, el
Presidente Maduro también anunció este miércoles la creación de la Comisión
Presidencial que será dirigida por el ministro para la Juventud y el Deporte,
Pedro Infante, para consolidar la masificación de la práctica del baloncesto en
todo el país.
En esta comisión
también participarán el viceministro de Deporte, Alexander Mimou Vargas, el
exjugador Carl Herrera, el entrenador de la selección Nestor García, y el
actual capitán de la selección nacional, José Vargas.
"Es una Comisión
Presidencial Deportiva para establecer un Plan Nacional de Masificación y
Desarrollo del Baloncesto, para construir canchas del baloncesto tres por tres
orientadas en los espacios educativos, comunitarios, universitarios, en la liga
de baloncesto profesional y en las selecciones nacionales", apuntó.
Maduro agregó que esta
Comisión busca intensificar el desarrollo del baloncesto al máximo nivel y
además crear un sistema de escuela de formación para jóvenes jugadores de
baloncesto.
"Es el momento de
aprovechar este impulso para crecer, para expandirnos, para buscar el mejor
conocimiento que hay en el mundo y todo ese conocimiento acumulado de
basquebolistas se ponga al servicio de Venezuela sea aún más una potencia
deportiva del baloncesto", expresó Maduro.
La Vinotinto del
Baloncesto en la cita preolímpica realizada en México estuvo integrada por el
entrenador Néstor García; los pilotos Gregory Vargas, Heissler Guillent y David
Cubillán; los escoltas José Vargas, Dwight Lewis, César García; el alero John
Cox; los ala-pivot Windi Graterol, Néstor Graterol, Néstor Colmenares, Miguel
Ruiz, Javinger Vargas, y el pivot Miguel Marriaga.
El Mandatario Nacional
indicó que estas glorias deportivas recibirán vehículos Chery, viviendas y
apoyo económico.
AVN 16/09/2015
Hasta el próximo viernes
