Blog semanal de la Línea de investigación Memoria educativa Venezolana. Se presenta como una análisis de coyuntura y una relación de las principales entradas para la Base de datos de la Memoria Educativa Venezolana

5 dic 2019

772 del 30 de noviembre al 06 de diciembre


Boletín Nº 772 Memoria Educativa Venezolana, paso a paso.
Sábado 30 de noviembre al viernes 06 de diciembre 2019


Uso masificado del dólar será el protagonista de la economía en 2020
CRONICA1

Auto-regulación de la economía, dolarización salvaje, son los vectores, las líneas maestras de la economía política que impulsa el Gobierno. Y en lo social:   la conversión del factor trabajo en  población dependiente de la caridad pública,  más que gente activa en la construcción de país.  Así se quemó el bono demográfico que tuvimos, para beneficio de economías y culturas vecinas,  que pagan a precio módico el trabajo joven altamente calificado ofrecido por medio de la migración compulsiva que empuja esa economía política hiper-liberal-populista de hoy, la misma que sustituyo al hipercontrol de la economía practicada desde 1999. 

Otro elemento clave de la Gestión Pública oficial  es la conversión del sistema educativo escolar en un gigantesco mecanismo de control social para amansar a la población que sufre; para apagar la protesta social mediante el reparto de migajas que sucumben ante el sunami hiperinflacionario que sufrimos desde hace ya dos largos años.


Pero lo cierto es que hay hambre,  en las calles,  en la casas y en las escuelas. Carencias y  necesidades no resueltas. El  alto costo de la vida marca el día a día de la venezolanidad. Mientras avanza un ajuste económico demoledor. Liberado el dólar imperial, indiferencia ante el incremento devastador de los precios, importación masiva de bienes y servicios que desmantelan lo poco que se hace aquí. Se ha sustituido el salario por la limosna bonificadora gubernamental. Se crea una riqueza boliburguesa (de corazón castrense) al son de la corrupción generalizada. En suma,  el protocolo del buen hacer económico… eso sí para beneficio de quienes detentan el poder, para miseria  de las mayorías. Es lo que ponen muy bien
Anatoly Kurmanaev e Isayen Herrera en su trabajo titulado: En las escuelas de Venezuela los estudiantes se desmayan de hambre, publicado por el New York Times en castellano e ingles según puede leerse por https://www.nytimes.com/es/2019/12/02/espanol/america-latina/escuelas-venezuela.html.


Contenido del Nº772

Línea de tiempo desde la Pedagogía Social        2
La Educación más básica 3
Hambre en la escuela Venezolana, según el  New York Times           3
Un ministro que sí reparte…en campaña   4
Inconformidad y protesta en la Educación 4
Educación Universitaria      4
Régimen crea nueva universidad mientras estudiantes huyen del país por la crisis 5
Cultura Pedagógica Venezolana 5
ESTUDIANTES DE LUZ CREARÁN BRIGADA DE SEGURIDAD ANTE INACCIÓN DEL ESTADO            5
EMPRENDEN CRUZADA PARA SALVAR LA FACULTAD DE MEDICINA DE LA UCV            5


Línea de tiempo desde la Pedagogía Social

TalCual: Diputado Conrado Pérez defiende paralización de investigación contra Álex Saab. El parlamentario aseguró que el expresidente de Pdvsa Rafael Ramírez pretende "linchar moralmente" a integrantes de la Comisión de Contraloría, de la que forma parte, la cual no pudo demostrar la vinculación de Álex Saab con los hechos ilícitos que se han denunciado.
Efecto Cocuyo: Guaidó niega conocer documento que relaciona a Calderón Berti con la transición.
Efecto Cocuyo: Mayoría de los venezolanos desconocen qué es el Tiar, según Datanálisis.
EFE: El "Efecto Guaidó" se desvanece mientras la oposición venezolana se fractura.
EFE: Calderón Berti se desmarca de Guaidó y reconoce que no hablan en meses. LA CEIBA
EFE: Secretario de Estado de EEUU, Mike Pompeo, reconoció que usar la fuerza militar en Venezuela tendría “riesgos” significativos. LA CEIBA
- Los “mini partidos” se reunieron con personalidades españolas para concretar programa de petróleo por alimentos     
- Luis Vicente León sobre caso Calderón Berti: El que más pierde es Guaidó, pierde imagen, soporte y cohesión
- Con rechazo de la Oposición, PSUV realizo consulta popular en Miranda
- Dip Superlano renuncia como presidente de la Comisión de Contraloría de la AN
- Calderón Berti: Leopoldo López ejerce un tutelaje innecesario sobre Juan Guaidó. ITULARES LUNES 2 DE DICIEMBRE 2019*

#Ahora| Guaidó anuncia la intervención de la Comisión de Contraloría de la AN tras reportaje de Armando Info

Sebastiana Barráez| Nicolás Maduro está desarmando a la Fuerza Armada mientras entrega fusiles a la Milicia Bolivariana y a los obreros
Calderón Berti: “Leopoldo López ¡Que dé la cara, que responda! PUNTO DE CORTE
EE UU impuso nuevas sanciones a seis buques de Venezuela. EL NACIONAL
Siete personas murieron en presunto enfrentamiento en el estado Sucre
Inicia juicio de Requesens sin acceso del público
Diputado Brito asegura que Guaidó enfrenta rebelión interna en la AN. EFECTO COCUYO
Comisión interventora designada: En la comisión de Contraloría hay un cúmulo de irregularidades, afirma Edgar Zambrano
Uso masificado del dólar será el protagonista de la economía en 2020
OMS: Las Américas registró aumento de malaria debido al repunte en la trasmisión en Venezuela
De investigadores a investigados: AN intervino comisión de Contraloría CRONICA1
¡Se le chispoteó! Diosdado mencionó a «narcosobrinos» en la transmisión del Mazo
Cabello amenazó con despojar sede a El Nacional y dársela a la guerrilla comunicacional roja
Caraota Digital Caraota Digital


La Educación más básica

En las escuelas de Venezuela los estudiantes se desmayan de hambre
Cada mañana, antes de decidir si van a cruzar la puerta de una primaria, los chicos preguntan a los profesores si ese día habrá comida.
Estudiantes formados del liceo Augusto D’AubeterreCredit...Adriana Loureiro Fernández para The New York Times
BOCA DE UCHIRE, Venezuela — Cientos de niños se presentaron en el patio de su colegio para escuchar a un obispo católico local hacer una oración en favor de la educación.
“Oremos por los niños que están en las calles y no pueden ir al colegio”, dijo el obispo Jorge Quintero, dirigiéndose al liceo Augusto D’Aubeterre en el pueblo playero de Boca de Uchire, una sofocante mañana de octubre. “Son muchos”.
Para cuando terminó la ceremonia de 15 minutos, cinco niños se habían desmayado y dos de ellos habían sido sacados de la escuela en una ambulancia.
Los desmayos en la escuela primaria se han convertido en episodios habituales, porque muchos estudiantes van a clases sin haber desayunado o incluso sin haber cenado la noche anterior. En otras escuelas, los niños quieren saber si se ofrecerá algún tipo de comida antes de decidir ir.
 “No se puede educar a un pueblo hambriento y esquelético”, dice Maira Marín, profesora y dirigente sindical en Boca de Uchire.
En Venezuela, una devastadora crisis económica de seis años está socavando el sistema educativo, ese que alguna vez fue el orgullo de una nación rica en petróleo y que, durante décadas fue el motor que hizo que el país fuese uno de los de mayor crecimiento en la región. En el pasado, estas escuelas y liceos les ofrecían a los niños, incluso en zonas remotas, una buena oportunidad para ingresar a las mejores universidades del país, las cuales a su vez les abrían las puertas a los mejores colegios de Estados Unidos y un lugar dentro de la élite venezolana.
El hambre es apenas uno de los muchos problemas que deterioran la situación actual. Millones de venezolanos han huido del país en años recientes, mermando por igual las filas de estudiantes y profesores. Muchos de los educadores que quedan se han alejado de la profesión, ya que sus sueldos han perdido casi todo su valor debido a años de hiperinflación implacable. En algunos lugares, apenas unos cien estudiantes asisten a las escuelas que alguna vez educaron a miles.
Unos profesores asisten a una estudiante que se desmayó.Credit...Adriana Loureiro Fernández para The New York Times
Según expertos y profesores, el colapso del sistema educativo en Venezuela no solo está condenando a una generación entera a la pobreza, sino que amenaza con hacer retroceder el desarrollo del país varias décadas y retrasar severamente su potencial crecimiento.
 “Se está abandonando a una generación entera”, dice Luis Bravo, investigador educativo de la Universidad Central de Venezuela, en Caracas. “El sistema educativo actual no les está permitiendo a los niños convertirse en miembros valiosos de la sociedad”.
El gobierno dejó de publicar estadísticas educativas en 2014. Pero visitas a más de una docena de escuelas en cinco estados venezolanos y entrevistas con docenas de profesores y padres, indican que la asistencia se ha desplomado este año.
En la que alguna vez fue una nación próspera muchas escuelas están cerrando, a medida que niños desnutridos y profesores que no ganan casi nada, abandonan las aulas de clases para rasguñar algún sustento en las calles o huir al extranjero.
Es una inmensa vergüenza para el autoproclamado gobierno socialista, el cual ha predicado la inclusión social durante años. La situación marca un fuerte contraste respecto a países que los líderes venezolanos ven como modelos —Cuba y Rusia— los cuales han logrado proteger al sistema de educación primaria de los peores efectos de una recesión comparable que ocurrió en la década de 1990.
Los estudiantes venezolanos empezaron a abandonar la escuela poco después de que el presidente Nicolás Maduro llegara al poder, en 2013. Una caída en el precio de la exportación principal del país, el petróleo, combinada con la inoportuna iniciativa de Maduro de intensificar los controles cambiarios y de precios, mandó a la economía a una recesión de la cual aún no ha podido salir.
Algunos niños venezolanos se están quedando en casa porque muchas escuelas han dejado de ofrecer alimentación o porque sus padres ya no pueden costear uniformes, útiles escolares o pasajes de autobús. Otros se han unido a sus padres en una de las más grandes crisis de desplazamiento del mundo: alrededor de 4 millones de venezolanos han huido del país desde 2015, de acuerdo con las Naciones Unidas.
De acuerdo con la Federación Venezolana de Maestros, miles de los 550.000 profesores del país no se presentaron a las aulas cuando las escuelas reabrieron en septiembre. Decidieron abandonar sus salarios de 8 dólares al mes para probar suerte en el
En el estado más poblado de Venezuela, Zulia, hasta el 60 por ciento de alrededor de 65.000 profesores han desertado en los últimos años, de acuerdo con las estimaciones de Alexander Castro, director del sindicato local de educadores.
 “Nos dicen que prefieren pintar uñas por unos pocos dólares que trabajar por el salario mínimo”, dice Castro.
Para mantener las operaciones de las escuelas, los profesores que quedan imparten todas las materias o combinan diferentes años escolares en una sola aula. Casi todas las escuelas de las doce que se visitaron han reducido sus horarios laborales. Algunas abren solo durante uno o dos días a la semana.
En la localidad de Parmana, en los llanos centrales de Venezuela, solo cuatro de los 150 estudiantes inscritos fueron a clases en octubre. Los cuatro estudiantes, de diferentes edades, se sentaron en el mismo salón deteriorado y sin electricidad, y practicaron desde el alfabeto hasta álgebra, mientras la única profesora que quedaba los intentaba motivar con una sonrisa abatida.
El resto de los niños de la localidad se ha ido a trabajar con sus padres en los campos y en los botes de pesca, para ayudar a alimentar a sus familias.
El mentor y predecesor de Maduro, Hugo Chávez, hizo de la expansión de la educación pública uno de los pilares de su popular campaña por el “socialismo del siglo XXI”.
Durante una década hasta 2013, el país logró aumentar las cifras de matriculación escolar de manera constante, gracias a generosos almuerzos escolares y donaciones de alimentos, útiles y dinero para los padres y los niños. Chávez construyó cientos de escuelas nuevas.
Sin embargo, las políticas populistas de Chávez se enfocaron más en la cantidad de estudiantes en los colegios que en la calidad de la educación. Luego, cuando las arcas del país se vaciaron, el progreso educativo de su gobierno se desmoronó.
Durante el almuerzo, Yuxi Caruto, de 17 años, alimenta a su hija con harina de maíz aguada. Caruto es madre soltera y también cuida a los hijos de una vecina que se fue a buscar trabajo en la ciudad.Credit...Adriana Loureiro Fernández para The New York Times
Mientras que la asistencia a clases se desplomaba, Maduro continuó afirmando que su gobierno estaba enfocado en invertir en la educación a pesar de la “brutal guerra económica” que estaban librando sus enemigos.
“En Venezuela no se ha cerrado ni se cerrará jamás una escuela”, afirmó el presidente en un mensaje televisado en abril. “Ni le negaremos jamás los recursos que necesita nuestra educación”.
Para aumentar la cantidad de profesores, Maduro prometió en agosto enviar miles de miembros jóvenes del partido gobernante a los salones de clases. Expertos en educación afirman que muy pocos de estos militantes sin formación añadirán algún valor pedagógico o se presentarán siquiera a las escuelas.
 de Uchire, la familia Caruto ha dejado de enviar a sus nueve niños a la escuela de su localidad cuando el comedor no abre.
rofesores dejaron de ir tras dos semanas de clases. P
Anatoly Kurmanaev y Isayen Herrera   

Un ministro que sí reparte…en campaña

PLAN DE ATENCIÓN A LAS VÍCTIMAS ESTARÁ DESPLEGADO EN 24 ESTADOS
Desde el día jueves y hasta el próximo domingo, será desplegado en todo el país, el Plan de Atención a las Víctimas de la Guerra Económica y el Bloqueo Criminal y “vamos a destacar la presencia en los estados Anzoátegui, Aragua, Carabobo, Distrito Capital, La Guaira, Guárico, Miranda, Nueva Esparta y Yaracuy”, detalló el vicepresidente del Área Social, Aristóbulo Istúriz, durante el gabinete social, desde la sede del Ministerio de Educación.

GOBIERNO BOLIVARIANO ATENDIÓ VÍCTIMAS DE LA

 

Inconformidad y protesta en la Educación


FE Y ALEGRÍA PERDIÓ 25 % DE SUS MAESTROS Y LAS MADRES SON LAS QUE DAN CLASES
Carmen Victoria Inojosa @victoriainojosa https://cronica.uno/comunidad/en_clases/ 04-12-2019

ROBOS, FILTRACIONES EN EL TECHO Y FALTA DE MAESTROS MARCAN LAS ESCUELAS DE FE Y ALEGRÍA EN MONAGAS
Natacha Sánchez @natachaesanchez https://cronica.uno/comunidad/en_clases/ 04-12-2019

DOCENTES DE CAGUA DENUNCIAN ACOSO Y AMENAZAS DE AUTORIDADES EDUCATIVAS DE ARAGUA
Gregoria Díaz @churuguara y Mónica Salazar @monilibre https://cronica.uno/comunidad/en_clases/ 04-12-2019

DENUNCIAN QUE MOVIMIENTOS BOLIVARIANOS OFRECIERON ARROZ CON POLLO A ESTUDIANTES PARA QUEBRAR PARO DE MAESTROS
Carmen Victoria Inojosa @victoriainojosa https://cronica.uno/comunidad/en_clases/ 04-12-2019


Educación Universitaria


Régimen crea nueva universidad mientras estudiantes huyen del país por la crisis

Si no fuera por la tragedia que viven las universidades nacionales diríamos que es una mamadera de gallo de Maduro al crear repetidamente estas instituciones que de Universidad apenas tienen la denominación oficial. En momentos que el pueblo venezolano sufre la más grande depresión económica y social que conoce la historia, producto además de la irresponsabilidad con que se ha gobernado el país.
En tiempos en que el Ministerio de Universidad carece de portal de información que permita saber algo de las intenciones y realidades que acompañan la universidad regida por el Gobierno Central.

RÉGIMEN CREA NUEVA UNIVERSIDAD MIENTRAS ESTUDIANTES HUYEN DEL PAÍS POR LA CRISIS
Nicolás Maduro creó este miércoles la Universidad Internacional de Comunicación con sede en la ciudad de Caracas mientras los estudiantes venezolanos huyen del país por el deterioro económico, la crisis presupuestaria, desprofesionalización e inestabilidad social, que retrasa su graduación.
Maduro aseguró que la creación de esta universidad era ora «abrir los canales». «Desmembramiento de cuerpo, desaparición de cuerpo, torturas, violaciones, miles de heridos, algunos no se atreven a ir en hospitales en Bolivia por temor a ser detenidos o desaparecidos. Un horror. Un terror», dijo Maduro durante la clausura del congreso internacional de Comunicación “Ahora Hablan Los Pueblos”.
Asimismo, señaló que el «imperialismo ni nadie» podrá detenerlos, ni siquiera con lo que considera un «golpe de Estado», esto en relación a lo sucedido en Bolivia.
«Ha empezado una nueva ola de liberación de los pueblos y no podrá detenerlo el imperialismo ni con golpes de Estado, ni con persecución. Los pueblos están en las calles contra el neoliberalismo, contra el capitalismo salvaje», aseveró Maduro.
Indicó, además, que se encontraban 151 delegados de 38 países, entre ellos: Alemania, Argentina, Barbados, Bolivia, Brasil, Canadá, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, EEUU, El Salvador, España, Francia, Ghana, Italia y México.

Cultura Pedagógica Venezolana



ESTUDIANTES DE LUZ CREARÁN BRIGADA DE SEGURIDAD ANTE INACCIÓN DEL ESTADO

Ocho meses sin electricidad y la inacción de los cuerpos de seguridad propiciaron robos que terminaron por desmantelar los laboratorios de la Facultad de Ciencias de LUZ.   leer mas
Mariela Nava @navamarielahttps://cronica.uno/comunidad/en_clases/ 04-12-2019

EMPRENDEN CRUZADA PARA SALVAR LA FACULTAD DE MEDICINA DE LA UCV

200 dólares mensuales es el presupuesto que recibe la Facultad de Medicina, y eso se debe distribuir en pago de nómina de un poco más de 600 profesores y en el mantenimiento de las escuelas de Medicina Vargas y Razetti, Enfermería, Salud Pública, Nutrición, Bioanálisis, Medicina Tropical, Anatomía Patológica, Medicina Experimental e Inmunología.   leer mas
Mabel Sarmiento @mabelsarmiento https://cronica.uno/comunidad/en_clases/ 04-12-2019

Hasta la semana entrante