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808 |
Memoria Educativa Venezolana, paso
a paso |
CNE Y MINISTERIO DE EDUCACIÓN GARANTIZARÁN
CUMPLIMIENTO DEL PLAN INTEGRAL DE BIOSEGURIDAD EN CENTROS ELECTORALES (…)
VTV Caracas, 2 de agosto de 2020 https://www.vtv.gob.ve/cne-ministerio-de-educacion-garantizaran-cumplimiento-plan-integral-de-bioseguridad-en-centros-electorales/
Bajado el 11-08-2020
Silencio mortal el del MPPE respecto al qué hacer para mitigar la
miseria al personal de la educación oficial y crear las condiciones (operativo
de apertura del año escolar 2020-2021)
mínimas para reabrir las instituciones, hoy empantanadas sectariamente en la Plataforma Patria. Para lo que interesa a la alta burocracia sí se pueden
abrir las instituciones, para la pedagogía aleccionadora, definitivamente, no…¡que
vaina tan seria!
Reabrir las escuelas, liceos y
universidades no significa represencializar compulsivamente la Educación
Nacional. No necesariamente. Todo lo contrario, puede significar sacar al
Sistema Educativo Escolar de la cuneta sectaria de la plataforma patria y
recuperar el protagonismo de la institucionalidad constitucionalmente sancionada
y sus actores (comunidad educativa y gremios, interactuado en un espacio físico
racional y ordenadamente establecido) Puede significar la hibridación,
social, comunicacional y metódica (La hibridación
social se presenta cuando individuos, grupos, empresas, gobierno y demás
agentes de cambio, a través de formas de importación, imitación o
transportación, ponen en contacto dichas fuerzas sociales. ... Expresa
también una relación de tensión o de conflicto entre
prácticas sociales hegemónicas y subordinadas www.scielo.org.mex/wikipedisa.) de la institucionalidad.
La apertura racional de las
escuelas, liceos y universidades puede activar una fuerza importante para la lucha contra los efectos perversos del
CORONAVIRUS y la posibilidad para la resocialización de la población que habrá
de buscarse en lo inmediato. Puede significar una oportunidad para mitigar el daño que hace la brecha educativa
que existe entre los circuitos de
excelencia y precariedad.
Contenido el Nº 808
La Educación más básica 4
El
MPPE abre presto las instituciones educativas… para las elecciones de
diciembre/VTV 4
Ocupa
al gobierno venezolano la preocupación del partido FARC por recortes en la
Educación Colombiana/VTV 5
Abrir
las escuelas ofciales /Controversia 6
Le
llegó la hora a las escuelas para atender enfermos, inhabilitándolas para su función
pedagógica/EL PITAZO 6
Gobierno
guarda silencio atronador sobre pagos a maestros y profesores universitarios
maestros y profesores/UDSE 7
La
respuesta educativa de la iniciativa
privada a las incidencias de la
pandemia/Fe y Alegría 7
COLEGIOS
PRIVADOS AJUSTAN SUS MATRÍCULAS EN DÓLARES PARA EL NUEVO AÑO ESCOLAR/Costa del
Sol 7
SUNDDE
ordena congelar tarifas ante “incrementos excesivos”/VTV 8
Educación Universitaria 8
La
Brigada Agroproductiva Internacionalista/ ESCUELA LATINOAMERICANA DE MEDICINA
SALVADOR ALLENDE 8
Cultura Pedagógica Venezolana 8
Pedagogía
crítica de inspiración oficialista 8
Línea de tiempo desde la Pedagogía Social
Economista Molina: “El sector privado ha tenido que
idear formas no convencionales de trabajar para sortear la crisis económica que
sacude a Venezuela”
Venezuela lidera el ranking mundial de pobreza extrema
por sexto año...
Cepal: La economía de Venezuela decrecerá 26% a fines
del 2020
Pizarro anuncia transferencia de fondos a la Cruz Roja
Internacional para...
Petróleo cae por debajo de 45 dólares por dudas sobre
demanda, se encamina a...
Inicia entrega de bono de guerra económica para
pensionados a través...
Banco de Venezuela informa que fue solventada la falla
en su... DESCIFRADO
Maduro anuncia flexibilización “parcial y vigilada”
para Distrito Capital y los estados Miranda, Zulia, La Guaira, Sucre, Bolívar y
Táchira, durante los próximos siete días, del 10 al 16 de agosto. La “fase 2”
se aplicará en el resto del país. Efecto Cocuyo
La Ceiba: Maduro anunció 8 nuevos fallecidos y 844
nuevos contagios de Covid-19.
Lapatilla: Guaidó anunció que llegó a Venezuela
donación de equipos de protección para el sector salud, tras el acuerdo con la
OPS.
Protestas de enfermeras logró entrega de equipos de
bioseguridad en Margarita. Lapatilla: Trabajadores del hospital Dr. Luis Ortega
de Porlamar denuncian estar en riesgo de contagio por Covid-19. El Pitazo
Rafael Simón Jiménez renunció a su cargo como
vicepresidente del CNE #ENPolítica*
La oposición venezolana considera que el nombramiento
de la junta directiva del Poder Electoral se realizó de manera irregular. https://bit.ly/3ij3t9B
Al menos 18 personas fueron detenidas por una
“coronafiesta” en Baruta.
¿Será casualidad? Flexibilización coincide con
inscripción de "candidatos" en cuestionado CNE. Caraota Digital
El Pitazo: Ramos Allup denuncia el asalto a dos sedes
de Acción Democrática. El secretario general de la tolda blanca asegura que
fueron grupos armados apoyados por las Fuerzas de Acciones Especiales (Faes)
quienes asaltaron a la sede de la Florida y la del Paraíso, ambas ubicadas en
el Distrito Capital.
Lapatilla: Cuidador de la sede de AD en El Paraíso fue
agredido durante el asedio de los colectivos.
Oposición mantiene silencio sobre su estrategia aunque
insiste en consensos.
Nuevo derrame de crudo se produce en Barbacoas, estado
Anzoátegui. Puerto Cabello es la cuarta localidad afectada por derrames de
crudo en una semana. TalCual
Guaidó entrega insumos a personal de salud
EEUU respalda decisión de partidos opositores sobre no
participar el 6D
La *Encuesta Crisis Venezuela 2020* indica que 94,6%
de los venezolanos sufre fallas o interrupciones en el servicio de suministro
eléctrico. Contesta la encuesta de hoy y visibiliza la realidad de tu comunidad
Boletin Informativo del Frente Amplio.
Las Academias tenían razón cuando proyectaron las
cifras actuales del coronavirus https://www.costadelsolfm.org/2020/08/07/las-academias-tenian-razon-cuando-proyectaron-las-cifras-actuales-del-coronavirus/
Empeoran las colas en Venezuela a ocho semanas de la
llegada de gasolina iraní. CRONICA1
Comenzó el pago del bono Conciencia y Responsabilidad
por el carnet de La Patria
Hinterlaces critica las políticas económicas de
Nicolás Maduro . Costa del sol
Tribunal Militar declaró "sin lugar" la
apelación en el caso del dirigente sindical Rubén González
Alcalde de Sucre Rangel Ávalos anuncia que dio
positivo en prueba de Covid-19
Hoy martes 11, la tasa oficial del dólar supera el
valor del paralelo "¿Cuál es entonces el dólar criminal?"
"No están dadas las condiciones"Unión
Europea no enviará a Venezuela observadores para las elecciones del 6-D
A 72 horas de su desaparición forzada ¿Dónde está
Carlos Lanz?
Así no se hará el Socialismo. ¿Dónde está Carlos Lanz?
APORREA.ORG
Venezuela rompe récord: 1.138 casos de Covid-19 en las
últimas 24 horas, informa Jorge Rodríguez
Falleció el exdirector del BCV, José "Chino"
Khan
Gobernador de La Guaira Jorge Luis García Carneiro
resultó positivo de Covid-19
A tres días de la desaparición de nuestro camarada
Carlos Lanz Rodríguez
Colectivo Control Obrero de Alcasa Guayana
Comprar leña o llenar la bombona pagando en dólares,
únicas opciones para muchos venezolanos ante la falta de gas
Conferencia Episcopal hizo llamado a participar en las
elecciones parlamentarias del 6-D APORREA.org
La
Educación más básica
El
MPPE abre presto las instituciones educativas… para las elecciones de diciembre/VTV
Para actividad pedagógica… ni
de broma.
CNE Y MINISTERIO DE EDUCACIÓN GARANTIZARÁN CUMPLIMIENTO DEL PLAN
INTEGRAL DE BIOSEGURIDAD EN CENTROS ELECTORALES
A fin de obtener la caracterización de las infraestructuras escolares
que funcionarán como centros electorales para adaptarlas al Plan de
Bioseguridad requerido para las elecciones a la Asamblea Nacional 2020, la
rectora del Consejo Nacional Electoral (CNE), Indira Alfonzo Izaguirre, sostuvo
una reunión con el viceministro de Instalaciones y Logística del Ministerio del
Poder Popular para la Educación (MPPE), C/N Eduardo Hurtado, y la presidenta de
la Fundación de Edificaciones y Dotaciones Educativas (FEDE).
En este encuentro interinstitucional se hicieron todas las
coordinaciones para el levantamiento de un catastro electoral, que permita
tener la información de cada una de las escuelas, las condiciones de sus
espacios físicos, sus dimensiones y superficies, a los efectos de cumplir de
manera cabal con los protocolos biosanitarios establecidos para el cuidado de
la salud del pueblo venezolano.
Desde la presidencia del órgano comicial, se vienen realizando las
reuniones interinstitucionales pertinentes, de manera de garantizar que
nuestros electores y electoras ejerzan su derecho al sufragio de forma segura.
VTV Caracas, 2 de agosto de 2020 https://www.vtv.gob.ve/cne-ministerio-de-educacion-garantizaran-cumplimiento-plan-integral-de-bioseguridad-en-centros-electorales/
Bajado el 11-08-2020
Ocupa
al gobierno venezolano la preocupación del partido FARC por recortes en la
Educación Colombiana/VTV
FARC CRITICA RECORTES EN EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN EN COLOMBIA
El partido político colombiano Fuerza Alternativa Revolucionaria del
Común (FARC) criticó este martes el recorte de recursos en educación e
investigación promovido por el gobierno de Iván Duque, mientras otros países
avanzan para enfrentar la pandemia.
Mientras Rusia anuncia una vacuna contra el coronavirus SARS CoV-2, en
Colombia se recortan recursos para la educación e investigación, apuntó la FARC
en Twitter.
El movimiento político surgido de la exguerrilla colombiana calificó
de triste “el atraso científico y académico promovido por los últimos gobiernos
y especialmente el de Iván Duque”, reseña Prensa Latina.
Este martes el presidente Vladímir Putin anunció el registro oficial
de una vacuna rusa, la primera del mundo para afrontar los contagios de la
COVID-19.
La vacuna trabaja con efectividad y crea inmunidad de forma estable y
pasó todas las comprobaciones necesarias, estimó el jefe de Estado ruso, según
medios locales
CP/VTV https://www.vtv.gob.ve/farc-critica-recortes-en-educacion-e-investigacion-en-colombia/
11-08-2020
Abrir las escuelas ofciales /Controversia
Le
llegó la hora a las escuelas para atender enfermos, inhabilitándolas para su función pedagógica/EL
PITAZO
AUTORIDADES DE ALTOS MIRANDINOS HABILITAN ESCUELAS Y CENTROS
DEPORTIVOS PARA ENFERMOS DE COVID-19. En
Vargas, gobierno activa UCI y nuevos espacios para atender COVID-19. Denuncian
que IVSS negó respirador a pediatra en el Hospital Luis Razetti de Barcelona.
El Pitazo 10-08-2020
Gobierno
guarda silencio atronador sobre pagos a maestros y profesores universitarios maestros
y profesores/UDSE
En casi cinco meses de confinamiento por el COVID-19, los maestros y profesores universitarios se encuentran más desprotegidos. El gobierno de Nicolás Maduro adeuda a los educadores 28 días de ajuste salarial, mientras que a los profesores universitarios se les canceló solo la mitad del bono vacacional. A la fecha, continúan sin respuesta por parte de las autoridades.
Caracas. Corren 10 días de agosto y el gobierno de Nicolás Maduro
continúa sin honrar compromisos salariales a maestros y profesores
universitarios. El Ministerio de Educación adeuda 28 días de ajuste salarial
mientras que el Ministerio de Educación Universitaria pagó solo la mitad del
bono vacacional.
Raquel Figueroa, coordinadora de la Unidad Democrática del Sector
Educativo (USED), dijo que a los maestros les deben 28 días de ajuste salarial
que se suele pagar junto al bono vacacional, de acuerdo con el contrato
colectivo. En un comunicado del primero de agosto, la Federación Venezolana de
Maestros (FVM) señaló que este debió ser cancelado con la segunda quincena del
23 de julio: “El cual ya está devaluado por la hiperinflación y la dolarización
de la economía, que ha sumergido a los docentes en el hambre, necesidad y
miseria”, se lee. (…)
Carmen Victoria Inojosa @victoriainojosa Crónica1 https://cronica.uno/gobierno-guarda-silencio-sobre-pagos-a-maestros-y-profesores-universitarios/
11-08-2020
La
respuesta educativa de la iniciativa
privada a las incidencias de la pandemia/Fe
y Alegría
GIGANTESCO ESFUERZO HACEN DIRECTIVOS Y DOCENTES POR SALVAGUARDAR LA
RELACIÓN CON LOS ESTUDIANTES
Las experiencias en Fe y Alegría, así como de escuelas confiadas al
Ministerio de Educación y del Colegio Loyola, junto con la experticia de los
especialistas, dan cuenta de lo avasallante que puede ser la enseñanza en una
pandemia y con una emergencia humanitaria a cuestas. leer mas
José Rivas https://cronica.uno/comunidad/en_clases/
10-08-11
CON LA PANDEMIA FE Y ALEGRÍA VOLVIÓ A SINCERAR LOS CONTENIDOS
EDUCATIVOS
Patricia Verastegui, coordinadora pedagógica del Programa Nacional
Escuelas de Fe y Alegría, reconoce que no fue fácil sacar adelante el tercer
momento escolar en confinamiento. Tuvieron que privilegiar contenidos, agotar
estrategias y volver a empezar. leer
mas
Carmen Victoria Inojosa https://cronica.uno/comunidad/en_clases/
10-08-11
COLEGIOS
PRIVADOS AJUSTAN SUS MATRÍCULAS EN DÓLARES PARA EL NUEVO AÑO ESCOLAR/Costa del
Sol
Aunque algunos representantes rechazan los cambios y los aumentos, las
autoridades de los colegios privados en el país ajustan sus presupuestos
calculados en divisas. Fausto Romeo, presidente de Andiep, reitera que, aunque
las clases no son presenciales, las escuelas deben mantener sus presupuestos
Los colegios privados en Venezuela adaptaron sus estructuras de costo
a divisas o criptoactivos. Esta es una realidad con la que los representantes
deben lidiar durante este año escolar 2020-2021 pues, pese a que se trata de un
inicio de clases adaptado a la nueva realidad, definida así por la Organización
Mundial de la Salud, por la pandemia, las instituciones aseguran que deben
mantener sus presupuestos para sostener las instituciones, con todo y que la
modalidad será a distancia.
En el país existen 5.080 instituciones educativas privadas, de las
cuales solo 1.500 están afiliadas a las asociaciones que rigen este sector, en
este sentido Fausto Romeo, presidente de la Asociación Nacional de
Instituciones de Educación Privada (Andiep) aseguró a El Pitazo en entrevista
telefónica, que quienes están bajo la tutela de las asociaciones en su mayoría
traían la modalidad de calcular sus costos en divisas y mantuvieron los montos
este nuevo año escolar.
Las quejas de los representantes en la mayoría de los casos apuntan a
que no es necesario ajustar las matrículas, puesto que las clases no serán
presenciales. Sin embargo, Romeo explica que el presupuesto educativo no se
rige simplemente por la presencia de los estudiantes en las aulas.
El Pitazo/ Fran Tovar11-08-2020 El pizarrón de Fran noticias,
Titulares II https://mail.google.com/mail/u/0/?tab=rm&ogbl#inbox/FMfcgxwJXLlccfWFCsjgNDNrkSsXgjnK
11-08-2020
SUNDDE
ordena congelar tarifas ante “incrementos excesivos”/VTV
SUNDDE ORDENÓ MANTENER MONTO DE MATRÍCULA EN COLEGIO DE YARACUY POR
INCURRIR EN AUMENTO EXCESIVO
Tras atender denuncias de los usuarios y usuarias, la Superintendencia
Nacional para la Defensa de los Derechos Socioeconómicos (Sundde), aplicó
medida preventiva en el Colegio Dr. Raúl Quero Silva, ubicado en el estado
Yaracuy, por aumento injustificado de la matrícula.
Una vez recibida la denuncia colectiva de padres y representes, por
presunto cobro excesivo de matrícula, los fiscales procedieron a efectuar la
revisión respectiva, constatando el incumplimiento de las resoluciones 0027 y
114.
Por tal motivo, la Sundde ordenó el cobro del monto aprobado
anteriormente hasta que se lleve a cabo el procedimiento legal mediante
Asamblea de Padres y Representantes,
para establecer nuevos montos de matrícula y mensualidad, así como también, se
estará evaluando la estructura de
costos.
En la entidad yaracuyana, el órgano regulador de precios se encuentra
en el abordaje de denuncias en cuatro colegios privados para hacer cumplir las
referidas resoluciones, como parte de las acciones instruidas por la ministra
del Poder Popular de Comercio Nacional, Eneida Laya, que buscan garantizar el
acceso a la educación de los niños y niñas.
VTV https://www.vtv.gob.ve/sundde-ordeno-mantener-monto-matricula-colegio-yaracuy-aumento-excesivo/ Caracas, 13 de agosto de 2020
Educación Universitaria
La Brigada Agroproductiva Internacionalista/ ESCUELA
LATINOAMERICANA DE MEDICINA SALVADOR ALLENDE
ESTUDIANTES DE 7
PAÍSES COSECHAN SUS PROPIOS ALIMENTOS EN ESCUELA LATINOAMERICANA DE MEDICINA
SALVADOR ALLENDE
Gabriela Peña,
ministra del Poder Popular para la Agricultura Urbana.
04.07.20 -
Estudiantes de siete (7) países del mundo, que se forman en la Escuela
Latinoamericana de Medicina doctor Salvador Allende en Venezuela, producen sus
propios alimentos gracias al desarrollo de la Brigada Agroproductiva
Internacionalista integrada por los jóvenes universitarios y respaldados por el
Gobierno del presidente de la República, Nicolás Maduro.
Así lo informó la
ministra del Poder Popular para la Agricultura Urbana, Gabriela Peña, quien en
compañía de autoridades universitarias inspeccionaron el espacio
socioproductivo para hacer entrega de insumos, mangueras, machetes, picos,
escardillas, plántulas y semillas que permitirán seguir fortaleciendo esta
iniciativa.
Prensa VTV |
Domingo, 05/07/2020 https://www.aporrea.org
Bajado el 12-08-2020
“Tiene que ver con la conciencia del deber
social, del impulso de una sociedad soberana”, manifestó la ministra durante un
avance informativo transmitido por Venezolana de Televisión.
Agregó que siguen
trabajando porque es muy importante que “los países del mundo conozcan lo que
estamos haciendo en Venezuela, pero, además, para que se vea el espíritu
multidisciplinario que tienen estos estudiantes en la Escuela Latinoamericana
de Medicina doctor Salvador Allende”.
La
Brigada Agroproductiva Internacionalista en esta escuela, dijo, tiene entre
sus integrantes a estudiantes brasileños que han aportado sus conocimientos de
agroproducción y mantienen siembra de lechuga, cilantro y otras especies
alimenticias que son luego cosechados para la cocina de la escuela.
“Es importante
destacar que esta cosecha va directamente al comedor, es el aporte que hacen
los estudiantes internacionales para producir algunos alimentos que ellos
mismos consumen”, detalló la ministra Peña.
Resaltó que el
Gobierno Bolivariano de Venezuela sigue apostando a fortalecer todos los
espacios socioproductivos en los que interactúa el Poder Popular: “Aquí los
estudiantes están produciendo para vivir, produciendo para vencer”.
Prensa VTV/APORREA
GABRIELA PEÑA, MINISTRA DEL PODER POPULAR PARA LA AGRICULTURA URBANA. https://www.aporrea.org/educacion/n356781.html
Bajado el 12-08-2020
Cultura Pedagógica Venezolana
Pedagogía crítica de inspiración oficialista
A 54 AÑOS DE OCLAE
| VENEZUELA RATIFICA COMPROMISO EN DEFENSA DE LA EDUCACIÓN GRATUITA AL SERVICIO
DE LOS PUEBLOS
El presidente de
la República Bolivariana de Venezuela, Nicolás Maduro, recordó la lucha y firmeza
de la Organización Continental Latinoamericana y Caribeña de Estudiantes
(OCLAE) al celebrarse este martes los 54 años de su fundación.
En sus cuentas de
las diferentes redes sociales el Mandatario Nacional expresó: “Celebramos 54
años de lucha y firmeza de la OCLAE. Mi abrazo a esa juventud heroica que
permanece unida, defendiendo el derecho a la educación gratuita y de calidad,
al servicio de los pueblos. Sigan en batalla permanente, resistiendo y ondeando
en alto las banderas de Fidel”.
La OCLAE representa
a 38 Federaciones Estudiantiles en la región en la que se incluyen
organizaciones de Movimiento Estudiantil de Educación Media, Universitaria de
254 países del Continente Americano y reúne a mas de de 100 millones miembros.
Sus principales
objetivos de trabajo se enfocan en la lucha por la erradicación del
analfabetismo, la accesibilidad de la enseñanza, el bienestar estudiantil y la
igualdad en la educación.
Asimismo, promueve
la lucha contra el fascismo, el imperialismo, el colonialismo, la injusticia
social y toda conducta o manifestación que lesione la dignidad humana y por la
unidad e integración latinoamericana.
/CP
VTV https://www.vtv.gob.ve/educacion-oclae-calidad-defensa-pueblos/ Caracas, 11 de
agosto de 2020
PEDAGOGIZACIÓN
PARA LA DESMEMORIA Y EL OLVIDO
Desde la
perspectiva de una mujer afrovenezolana
Las maneras en las
cuales las personas se organizan, sienten, piensan, comparten, luchan,
proponen, creen y crean, es lo que llamaría cultura, y podría añadir, que la
manera en la cual nos conformamos un sistema de valores que consiguen
expresarse en creencias, en determinada forma. Esa forma y ese cómo, es lo que
nos define. Respecto a la causa que nos junta y la forma en la cual debatimos,
nos suscribe a determinados grupos. ¿Esto significaría, que el cómo nos junta,
en lo cultural originario, más no en lo cultural que podríamos en determinados
escenarios, haber construido?
Conversaba esta
mañana con unos amigos, que los niños se desarrollan en una lógica humana,
impresionante. Esto a raíz de un meme, difundido por una de esas aplicaciones
que usan los muchachos y muchachas para hacer sus chistes. El meme en cuestión,
era sobre un padre que enseña al niño en casa, matemática, y le preguntaba: Si
tienes 5 personas y 5 naranjas, ¿cómo repartirías las naranjas de forma que
alcanzarán para todos? A lo que el niño respondió: en jugo.
El sistema
educativo, se empeña en imponer los conceptos, ya sea del propio acompañante
educativo, maestro o profesor, y "en el siempre de los casos" el
estado. Aquí entonces, entro a lo institucional. La pandemia nos acosa, en
medio de los esfuerzos gubernamentales y una cultura de indiferencia de ciertos
grupos sociales generados desde la institucionalidad en su ejercicio de poder.
¿Indiferencia a qué? A la concreta realidad de los sujetos y las comunidades en
las cuales hacemos vida.
En los hogares,
las familias ya desentrenadas en el confort de tener una escuela y unos
dispositivos, "cría muchachos y muchachas", han vuelto al asunto de
ser los primeros maestros de sus hijos e hijas; empero, el estado dicta normas
para la educación en casa, que versan prioritariamente en la producción de
contenidos sobre temas señalados, por un currículo que se basa en los temas que
el estado acredita, debe conocer el sujeto educativo, según sus aspiraciones
como estado. Rumas de contenidos, que terminan hiriendo el cuerpo social,
espiritual y psicológico, que el sentido común orientaba certeramente en la
niñez. Es decir, ya no son los dispositivos y la internet, sino que el brazo
educativo de la nación es el gatillo que vuela el sentido común, y quebranta el
tierno espíritu de nuestros niños, niñas y jóvenes, por no nombrar además, el
andén de los acompañantes educativos, maestros y maestras, profesores y
profesoras, que como representantes de la institucionalidad educativa,
igualmente, han sido desprovistos en su larga o corta escolaridad, de ese
sentido común tan necesario (…)
Dandara Nanny |
https://www.aporrea.org/educacion/a293664.html Jueves,
06/08/2020
“EL DR.
@JVIVASSANTANA NECESITA 400 DÓLARES PARA SUFRAGAR COLEGIO DE SU HIJO”
Hace unos días, en
una conversación telefónica con la Profa. @olys_velasquez, manifestó su
extrañeza por nuestro compromiso anímico e intelectual con el proceso de lucha
por los DDHH y la Libertad del Dr. Javier Vivas Santana, a pesar de las
diferencias de posturas político-ideológica. Como quiera que ese tipo de
conversación no dé para mucho, he pensado que sería bueno intentar explicar las
razones más sentidas de ese compromiso, absolutamente blindado, veamos:
"Porque el
Dr. @jvivassantana le molesta en cualquier caso pero más todavía, hasta
hacérsele prácticamente imposible, cuando la víctima de todo ello es su propio
hijo, aquel que no tiene ni siquiera la posibilidad de darse cuenta de la
naturaleza de los barrotes donde está secuestrado su padre".
Y para ello,
quiero empezar recordando lo que ustedes bien conocen, el Twitter autorizado
por el Dr. @jvivassantana, donde indica:
"Derivada de
su injusta e ilegal detención política el Prof. @jvivassantana necesita 400
dólares para sufragar colegio de su hijo. Quienes puedan hacerlo favor enviar
mensaje privado por esta vía o correo: olysvelasquez13@gmail.com. Gracias por
la solidaridad"
Servando Marín
Lista | https://www.aporrea.org/educacion/a293387.html Miércoles,
29/07/2020
ENCUENTRO DIALÓGICO CRÍTICO SOBRE EDUCACIÓN PRIMARIA VENEZOLANA, DESDE
FOVEDE
Desde diferentes estados de Venezuela, nuevamente el colectivo de
docentes, investigadores y pensadorxs que conforma al Foro Venezolano por el
Derecho a la Educación, se dieron cita durante los primeros 15 primeros días
del mes de febrero del año en curso, para dialogar desde tres aspectos
razonables en relación a la Educación Primaria Nacional.
Una vez más, los ejes conductores de estos encuentros académicos con
visión crítica para generar ideas de cambios necesarios en el Sistema Educativo
venezolano, se centraron en tres aspectos que, previamente también fueron
analizados en los encuentros anteriores, reflexivos referidos a la Educación
Inicial.
De ahí que, se puntualizó lo siguiente:
¿Qué políticas educativas se han hecho de manera correcta? ¿por qué?,
¿Cuáles políticas educativas han resultado contrarias y qué deben ser
corregidas? ¿por qué? y ¿Qué hace falta para mejorar la educación en el nivel o
modalidad educativa que se analiza?
Concluidos los acercamientos en relación a Educación Primaria, entre
los integrantes del colectivo del FOVEDE, se ha dado un nuevo acuerdo de
continuidad, para recrear lo concerniente al tema de Formación Docente
nacional, por considerarse la profesionalización una de las puntas de análisis
necesarias en la revisión de la situación educativa y el derecho a la
Educación.
(…) Asumiendo el reto, dialécticamente dando continuidad al debate
devenido del nivel de Educación Inicial (EI) al de la Educación desarrollada en
Primaria (EP) en la República Bolivariana de Venezuela; desde nuestra condición
moderadora/orientadora AD HOC del Foro Venezolano sobre el Derecho a la
Educación (FOVEDE). Presentamos la sistematización de los logros, alcances,
propuestas, limitaciones, que las diversas y nutridas intervenciones aportaron
en lo teórico, académico, pedagógico, laboral, político en el análisis de este
nivel. Análisis posesionado en el marco del respeto, la pluralidad de las
ideas; expresadas en el contexto tolerante de las diferencias, la amplitud
necesaria en esta fase del foro. Realizado con la participación de calificados
docentes de varios estados del país desde el 01-02-2020 al 14-02-2020, haciendo
uso de la comunicación virtual.
Moderación y sistematización: Profa(s). Margelis Patiño, Virginia
Martínez, Yusmairys García, Profe. Alí Marcano. Aporeea.org https://www.aporrea.org/educacion/n352477.html Bajado el
12-08-2020
Disponible en toda su extensión al igual que buena parte de los números
anteriores, por: http://luisbravoj.blogspot.com
Hasta la semana
entrante
