Los mejores deseos de que estén pasando
una buena navidad, pese a las estrecheces del tiempo y que el próximo año sea
de salud y provecho para todos. Un abrazo fraternal.
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Del sábado 19 al viernes
25 de diciembre de 2015
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N°566
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Coyuntura :
¿De
qué se ocupa el ministro del MPPEUT? 1
Día a día
Sábado 19
FALLECIÓ
FUNDADOR Y EXDECANO DE LA UCAB 4
Fundación
la Salle 5
Critica
oficial de perfil extremista del día
después (6D) universitario 5
De
la Convención Colectiva de trabajo y otros asuntos de política educativa 6
Lunes 21
Escuelas
Bolivarianas/ 8
Inseguridad bestial en la Universidad de la seguridad 8
Jardín
Botánico de la UCV 9
Martes 22
¿De
qué se ocupa el ministro del MPPEUT? 10
USR/
DEVUÉLVANME MI UNIVERSIDAD 11
Miércoles 23
CNU-AN:
¿Nombramientos nerviosos? 12
Jueves 24
Niñez y
violencia social 14
Viernes 25
Niñez
y caridad pública y privada 15
La Educación en Venezuela tal como va:
Informe
2015 sobre el estado de la educación en Venezuela según sus indicadores más
básicos. Descarga libre:
¿De qué se ocupa el ministro del MPPEUT?
El Ministro Fernández se ocupa de todo menos de lo
que corresponde en momentos en que enfilamos a una severa depresión del sector
universitario y de la Ciencia y Tecnología nacional. Empeñado en un tipo de
política que condujo al oficialismo a la más estruendosa derrota. Todo menos
gobernar.
JORNADA DE LA GRAN MISIÓN HOGARES
DE LA PATRIA
Ministro Fernández recorrió la comunidad Negro Primero de Lara
El padrino político de la entidad invitó a todas las personas que aún no
cuentan con sexto grado de instrucción a que se registren en la Misión Robinson
2 Productiva. Protagonizó una asamblea comunitaria en la que se debatió y
reflexionó sobre temas prioritarios para la comunidad y el país
negro_primero1.jpg
En la visita casa por casa, Fernández constata las necesidades de las y los
venezolanos que viven en pobreza extrema.
El recorrido casa por casa permite identificar los requerimientos más
urgentes de la comunidad.
Crédito:
Fernández insistió en la invitación a registrarse en la Misión Robinson 2
Productiva.
En el marco de una nueva jornada de la Gran Misión Hogares de la Patria en
el estado Lara, el ministro del Poder Popular para Educación Universitaria,
Ciencia y Tecnología (Mppeuct) y padrino de la entidad, Manuel Fernández,
visitó este sábado la comunidad “Negro Primero”, ubicada en el kilómetro 8 de
la avenida “Florencio Jiménez”, parroquia “Juan de Villegas”, donde estuvo al
frente de una asamblea comunitaria e hizo un recorrido casa por casa.
En la asamblea popular se debatió el tema económico y la necesidad de
fomentar la productividad desde cada ámbito comunitario.
En este sentido, se afirmó que la Misión Robinson 2 Productiva viene a
promover la formación para el trabajo productivo. En el estado Lara se han
registrado para esta nueva fase de la misión educativa 3.664 personas hasta la
fecha.
El titular del Mppeuct destacó que a cinco días de la Navidad se hace un
despliegue en toda la Patria del Poder Popular, Fuerza Armada, misioneras y
misioneros, yendo a cada casa y comunidad a invitar al registro de la Misión
Robinson 2 Productiva.
“Es un reto que nos ha puesto el
presidente Nicolás Maduro de que todo el país tenga sexto grado, pero que
además eso se combine con experiencias de organización y de formación para el
trabajo”, señaló.
Posterior a la asamblea, Fernández inició su despliegue en la comunidad,
casa por casa, interactuando con las familias, escuchando sus planteamientos y
canalizando respuestas a las solicitudes de ayudas sociales.
Previo a la llegada del Ministro, se realizó en el sector una jornada de
salud de la Misión Barrio Adentro, con servicio de odontología, oftalmología y
medicina general.
En la jornada acompañaron al padrino de Lara: Mirna Vies, jefa de la Zona
Educativa; Andrés Eloy Ruiz, presidente de la Fundación Misión Sucre; Irma
Carpio, representante de la Misión Robinson 2 Productiva; Héctor Salas,
presidente de la Unidad Territorial Lara, adscrita al Mppeuct y voceras del
movimiento n
E MELEAN Unamujer. Prensa Mppeuct PUBLICADO EL 19 DE DICIEMBRE DE
2015, http://www.mppeuct.gob.ve/actualidad/noticias/ministro-fernandez-recorrio-la-comunidad-negro-primero-de-lara Bajado el 21-12.15
Un ministro que le va poco la ocupación en los problemas reales de la Educación y la Ciencia y la
Tecnología, se inclina más por la
politiquería.
TRABAJADORAS Y TRABAJADORES
RECHAZAN CUALQUIER INTENTO DE PRIVATIZACIÓN DE LA CANTV
Fotógrafo: Isaac Boltomier. http://www.mppeuct.gob.ve/multimedia/galerias/trabajadoras-y-trabajadores-rechazan-cualquier-intento-de-privatizacion-de-la Bajado el 21-12.15
|
Memoria viva
de la Educación en Venezuela Un
servicio
público de la Universidad Central de Venezuela,
producido por la Línea de Investigación Memoria Educativa venezolana (Centro
de Investigaciones Educativas (CIES)-Escuela de Educación-FHE-UCV)
Base de datos de la Memoria Educativa Venezolana, del Siglo XVI al
2015 Descargar por: https://app.box.com/s/78ampx7gya5rkrzaasfcga2z7pmpvk01
Cronología de la Educación en Venezuela a partir del siglo XVI Descargar de BOX por
Crónica Histórica de la educación Venezolana 1999-2015 Descargar de GOOGLE drive por:
|
Día a día
Sábado 19
El País:ente a qu
PSUV Guárico respalda al presidente
Maduro
Ventura rechazó denuncia sobre
fármacos dañados
Episcopado: Nuestro mensaje es de
esperanza. EL UNIVERSAL
Educación, día a
día:
FALLECIÓ FUNDADOR Y EXDECANO DE LA UCAB
FALLECIÓ FUNDADOR Y EXDECANO DE LA UCAB PADRE GUSTAVO
SUCRE
El sacerdote jesuita fue
honrado con una misa en el Aula Magna de la UCAB
Su sepelio será hoy a 11:30
a.m. en el Cementerio del Este CORTESÍA
Ucabista juventud!, ucabista
memorable, economista y personalidad de gran corazón, nobleza y dedicación, así
siempre se recordará al fallecido padre Gustavo Sucre, a quien sus exalumnos,
sacerdotes jesuitas y compañeros de trabajo le ofrecieron una misa en la
emblemática Aula Magna de la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB) la tarde
de ayer tras cerrar sus ojos la noche del viernes.
Fue uno de los fundadores de
la UCAB, director de la Escuela de Economía, decano de la Facultad de Ciencias
Económicas y un excelente secretario de esa casa de estudios por más de 10
años, recuerda una misiva de la Dirección de Recursos Humanos.
JH. EL UNIVERSAL. domingo 20 de diciembre de 2015
El financiamiento Educativo y el Gasto (inversión)
Social en Venezuela. Investigación profesional producida para CEDICE por Luis Bravo
Jáuregui. Descarga libre:
Domingo 20
El País:
El plato navideño estará menos lleno
El "sí se puede" se
escuchó en Ramo Verde
Leopoldo López está detenido en Ramo
Verde
Denuncian que gobierno aplica
"tortura laboral" por derrota del 6-D
Ultimaron a dos personas en la avenida
Roosevelt
Ex presidentes alertan sobre la
creación de un parlamento paralelo
Detuvieron a trabajadores parados
por falta de insumos
Antonio Ledezma cumplió 10 meses
detenido sin audiencia preliminar
"Chúo" Torrealba: El 6D el
pueblo rechazó a esta “desgracia de gobierno”
José Guerra: "Venezuela podría
sufrir una crisis alimentaria en 2016"
Denuncian cementerio de autobuses
Yutong en Puerto Cabello
MHO: “Pablo Iglesias es alumno de
Chávez”. EL NACIONAL.COM
Educación, día a
día:
Fundación la Salle
LA SALLE HA GRADUADO A MÁS DE 21
MIL TSU Y 11 MIL TÉCNICOS MEDIOS
La fundación funciona desde 1957 y arribó a su aniversario 58
La Salle dispone de cinco museos y un planetario situados en Caracas,
Margarita y Cojedes CORTESÍA
Contenido relacionado
Apostar a un futuro próspero, que permita el desarrollo sustentable, para
construir un modelo de país orientado a la búsqueda de soluciones es el
propósito de la Fundación de Ciencias Naturales La Salle, una organización sin
fines de lucros que suma 58 años fomentando oportunidades para la educación,
formación técnica y universitaria de jóvenes venezolanos: un compromiso que
data desde 1957, cuando la fundación se puso al servicio de Venezuela, su gente
y el ambiente.
Con cinco escuelas técnicas en su haber, dos institutos universitarios de
tecnología, cinco centros de investigación y tres recintos de capacitación no
formal La Salle ha hecho presencia en todo el país.
Desde 1972 han egresado más de 11.992 jóvenes de las escuelas técnicas
situadas en Boconó, Guayana, Margarita, Cojedes y El Baúl. Y desde 1982 otras
21.110 personas se han graduado de técnicos superiores en los institutos
universitario de Tecnología del Mar en San Carlos, Boconó, Turmero, Amazonas
Guayana y Margarita.
JULIO MATERANO | EL UNIVERSAL domingo 20 de diciembre de
2015
Critica oficial de perfil extremista
del día después (6D) universitario
Una muestra
de la estupefacción del oficialismo más radical respecto a lo ocurrido el 6D y
sus derivaciones universitarias. Los límites de una manera sectaria de ver y
posiblemente conducir la Universidad. Expresión de una mentalidad que ahogo en
la vanidad sectaria todo su potencial para impulsar la Universidad Venezolana,
en momentos en que se produjo el mayor ingreso fiscal jamás conocido y el bono
demográfico. Una muestra clara del todos se equivocan menos yo (y un nosotros
difuso y siempre provisional)
CONFLICTO UNIVERSITARIO ¿ATRAPADOS ENTRE
DOS BLOQUES POLÍTICOS INTRANSIGENTES? JOSÉ L.
GARCÍA.APORREA.ORG
"La memoria es la
respuesta para romper el silencio impuesto por la historia que funciona como la
ideología que sustenta las clases en el poder."
Como están las cosas por
estos lares es posible que opinar sobre algo recurriendo a argumentos
disidentes sea una herejía para algunos, quizás suficiente excusa para marginar
y condenar.
Hay que decir a viva voz lo
pensado, franqueando los límites de los 140 ó 160 caracteres a los que nos
reduce la "comunicación" reduccionista en la era digital, tan
paternalista, con sus imágenes, audios y símbolos ajenos prefabricados, listos
para suplir toda necesidad, suerte de prótesis mentales cuando hay carencia de
la idea vital propia, con aportes o sin ellos, aunque esta sea quizás otra
manera para no provocar nada, es decir otra manera de perder el tiempo.
Con el mismo ánimo, algo
contagiado por la inmortal frase del Chino Valera, porque "Amanecí de
bala, amanecí bien magníficamente bien todo arisco", también me he dicho
que peor que tener ideas poco nobles o atrasadas, si ese fuese el caso, es ser
indiferente, que es como ser indolente. Frente al desastre que estamos
presenciando en nuestra universidad me voy preguntando ¿Se puede ser
indiferente? Definitivamente no. Entonces hay que decirlo y arriesgarse.
(…) El penúltimo cierre, con
allanamiento e intervención total de nuestra primera universidad nacional,
recuérdese, lo ejecutó a sangre y fuego militar-policial, el
"ilustre" y "culto" universitario Dr. Rafael Caldera
(Operación Canguro, 1969). Sofocó así, autorizado por las élites político-empresariales-religiosas
de entonces, un significativo y esperanzador movimiento colectivo de espíritu
renovador libertario de aquellos años que estremeció sus caducas estructuras,
porque sencillamente representaba para las clases en el poder una "amenaza"
para el orden dominante, hace ya más de cuatro décadas. Pero, ¡oh paradojas!
los últimos cierres de nuestra universidad pública, no provienen del Estado,
tienen el talante de un suicidio cuasi-surrealista de pésimo gusto, porque han
sido impuestos por el fanatismo político-partidista oposicionista interno, sin
militares, ni tanquetas, ni policías, ni balazos, sino mediante los llamados
conflictos universitarios, tanto en el año 2013 como durante estos tres
recientes meses del 2015, con un muy desagradable tufo
electoralista-conspirativo, nada disimulado.
¡A donde nos ha llevado y
continuará llevando esta impresionante crisis en la vida universitaria! ¡Es
tiempo de repensar la universidad que tenemos, comprendamos su crisis profunda
para transformarla radicalmente!
[1] Según el Sistema Integrado de Estadísticas
de Venezuela, del Ministerio del Poder Popular para la Planificación. También
tomados del Informe de Seguimiento de la Educación Para Todos (EPT) en el Mundo
2015, de la UNESCO, y del informe Situación Educativa de América Latina y el
Caribe (2012) de la OREALC/UNESCO.
De la Convención Colectiva de
trabajo y otros asuntos de política educativa
SIN CONVENCIÓN COLECTIVA NI
SEGURIDAD SOCIAL, EDUCADORES DESPIDEN 2015.
En mayo, el presidente de la República, ante el resurgir de la protesta del
Magisterio en reclamo de un ajuste salarial que compensara el alto costo de la
vida y la inflación, anunció en cadena nacional el adelanto de las
negociaciones de la Convención Colectiva de Trabajo de los educadores cuya
fecha de vencimiento era el mes de octubre de 2015 y ordenó a su Ministro de
Educación de entonces Héctor Rodríguez para que adelantara los trámites y se
firmara este instrumento laboral antes de la finalización del año escolar
2014-2015. Producto de aquellas presiones y un paro escolar de 24 horas el
gobierno realizó un primer incremento de 50% y en el mes de octubre otro de
30%, ambos extra-contractuales pero además frente a una inflación y
especulación desbordadas resultaron insuficientes y el educador continúa siendo
el peor remunerado de la administración pública.
No sólo culminó el año escolar el pasado mes de julio sino que en pocos
días culmina el año 2015 sin que el gobierno nacional honrara su compromiso de
firmar una Convención Colectiva que ahora agrupa además de los docentes, al
personal obrero y administrativo del MPPE lo que ha devenido en mayor dilación
y estancamiento ya que el MPPE pretende unificar en un sólo contrato
condiciones de trabajo de distinta
naturaleza.
Estas discusiones apenas comenzaron
el pasado 5 de noviembre y hasta la fecha sólo se han aprobado 3 cláusulas de
definiciones, de un total de 134 sin que aún el patrono realice su oferta de
cláusulas económicas y sociales lo que evidencia un incumplimiento del
presidente de la República quién se burla de los docentes al no cumplir su
palabra de firmar la Convención Colectiva de Trabajo antes que finalizara el
año 2015 con un verdadero y decente ajuste salarial, seguridad social y mejores
condiciones de trabajo.
La representación del MPPE sólo se ha limitado hasta ahora de tratar de
imponer nuevas cláusulas de contenido político que no responden a las
exigencias contractuales y ello constituye una desnaturalización del
instrumento laboral y una clara estrategia dilatoria con fines inconfesables.
Ahora con el cambio de ministros anunciado pero no concretado, este Contrato
Colectivo no tiene perspectivas ciertas de ser firmado en un corto plazo, lo
que obliga a las organizaciones sindicales a reactivar los mecanismos de
acciones para exigir sean ofertadas de una vez por todas las cláusulas con
incidencia económica y que esta Convención se firme como fecha límite en el mes
de enero de 2016.
Sumado a ello, este Magisterio se está activando para participar como actor fundamental del hecho educativo,
en la elaboración de los instrumentos legales engavetados por el actual régimen anti-obrero y que
tienen que ver con la elevación de la calidad de la enseñanza y la protección
social del educador a objeto de que sea dignificada y elevado el respeto y
prestigio social de la profesión docente.
Vamos a participar e impulsar desde las bases de docentes en todos los
planteles del país en la elaboración de las propuestas de los proyectos de
Reforma a la actual Ley Orgánica de Educación para darle a nuestra educación el
verdadero sentido Democrático, Popular, Científico y de Calidad, la Ley del Ejercicio de la Profesión Docente
para despartidizar y despolitizar su ingreso y ejercicio, la Ley del Ipasme
para convertir a este Instituto en un verdadero instrumento de previsión y
seguridad social para sus afiliados y devolverlo a sus trabajadores y
afiliados; la Ley del Fondo de pensiones y jubilaciones para que los
Trabajadores gocen de pensiones dignas y sean canceladas sus prestaciones
oportuna e inmediatamente al retiro laboral del trabajador y las leyes de los
Bonos de Salud y Alimentación para todos los Pensionados y Jubilados de la
Administración Pública.
Estas leyes y un Contrato Colectivo Digno serán objetivos de lucha de los
educadores venezolanos y desde el Movimiento de Educadores Simón Rodríguez
estamos comprometidos a impulsar estas exigencias que van en el sentido de
mejorar y elevar la calidad de la educación venezolana para fortalecerla y
ponerla al servicio del interés nacional y no al de una cúpula o élites que
solo buscan perpetuarse en el poder.
Esperamos de la Nueva Asamblea Nacional la receptividad de estas exigencias
para que se haga justicia social con la educación y el magisterio venezolano.
#2016: Año para dignificar la educación y la profesión docente
#Contrato y Aumento Digno en Enero 2016
#Aprobación de las Leyes de la dignificación de la educación y la profesión
docente para el 2016
#Organizaciòn y lucha
#Por la reconstrucciòn del país
Movimiento de Educadores Simón
Rodríguez Recibido ppor correo e. de Raquel Figueroa el 20-12-15
Lunes 21
El País:
Presidente Maduro: Estamos en una
nueva dinámica de la Revolución Bolivariana
Venezuela propone en Mercosur
colocar las potencialidades económicas en beneficio de los pueblos
Marcha por la GMVV reafirmó
compromiso popular en defensa de las conquistas sociales
Entre agosto y diciembre el sistema
eléctrico ha sufrido 42 ataques
250 mil vehículos transitarán
diariamente en ampliación de autopista Valle-Coche
Evo Morales: La integración
continental es el futuro inmediato imprescindible
Rescate del buque Pilín León marcó
nueva era de soberanía petrolera
Congreso Económico del Psuv
presentará propuestas al presidente Maduro
Manuel Quevedo: Gran Misión Vivienda
Venezuela está protegida por el pueblo venezolano. AVN
Educación, día a
día:
Escuelas Bolivarianas/
Las tres R para para un proyecto escolar bandera
largamente abandonado.
ACUERDAN
REIMPULSO DE ESCUELAS BOLIVARIANAS PARA EL PERÍODO 2015-2016
Especialistas en materia educativa debatieron e
hicieron propuestas para avanzar en el mejoramiento de las Escuelas
Bolivarianas
Con el fin de revisar, afianzar y mejorar el
funcionamiento de las Escuelas Bolivarianas en el país, especialistas del área
educativa en Venezuela se reunieron para debatir y formular propuestas
relacionadas con el mejoramiento del Sistema Educativo Bolivariano.
“La Educación Bolivariana es el núcleo del
desarrollo del sistema formativo de calidad que hemos venido impulsando en los
últimos años en Venezuela. Queremos reimpulsar la escuela bolivariana y ello
nos obliga a hacer un balance, una perspectiva y una prospectiva del impulso
que le daremos en el período 2015-2016”, expresó la Directora General de
Currículo del Ministerio del Poder Popular para la Educación, Maritza Velasco,
a su salida de la reunión que sostuvo con maestros, maestras, directores y
docentes jubilados y activos, la cual tuvo lugar en los espacios del Centro
Educativo para el Mejoramiento de la Enseñanza de la Ciencia (Cenamec), en
Caracas (…)
Inseguridad bestial en la Universidad de la seguridad
CINCO DETENIDOS POR SECUESTRO Y
ASESINATO DE PROFESOR DE LA UNES
El docente fue raptado el 19 de diciembre cuando se dirigía a su casa en
compañía de su papá y un amigo.
Caracas.- Cinco personas se encuentran detenidas, entre ellas un
adolescente de 15 años de edad, por el secuestro asesinato y desmembramiento de
un profesor de la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (UNES)
ocurrido el pasado domingo.
El cadáver desmembrado de un hombre fue localizado en la maleta de un
vehículo marca Hyundai que se encontraba accidentado en la autopista Francisco
Fajardo, donde fueron liberados otras dos personas que sobrevivieron al
secuestro que se inició el pasado 19 de diciembre en los alrededores de la
urbanización Castillejo de Guatire, donde el profesor de la UNES, Eduardo
Javier Graterol (35), su padre Pedro José Graterol (59) y un amigo, Wilmer
Antonio Urbina, fueron secuestrados por sujetos que viajaban en una camioneta
Toyota 4 Runner.
CARLOS D'HOY | EL UNIVERSAL lunes 21 de diciembre de
2015
Jardín Botánico de la UCV
EL JARDÍN BOTÁNICO QUE LA DERECHA
ARREBATÓ A LA UCV FUE DEVUELTO POR HUGO CHÁVEZ
Tuvieron que pasar 31 años para que la Universidad Central de Venezuela
(UCV) retomara la administración de su Jardín Botánico, arrebatado en 1969 por
Rafael Caldera, entonces presidente de la República.
Fue el 21 de diciembre de 2000 cuando, en un acto de reivindicación y
respeto a la autonomía universitaria, Hugo Chávez, electo mandatario dos años
antes, dirigió un evento desde el Paraninfo de la UCV para concretar la
devolución de este espacio natural al alma mater y sus estudiantes.
"A Dios lo que es de Dios, al César lo que es del César, y a la UCV lo
que es de la UCV", expresó el líder revolucionario en aquella oportunidad.
Durante su discurso, rechazó que a lo largo de la historia, esta casa de
estudios haya tenido que pagar "muchas cuotas de sacrificio, entre ellas
el Jardín Botánico y la Zona Rental, además de una cantidad de jóvenes que
desaparecieron en esa democracia de disparen primero y averigüen después".
También celebró que de esta universidad, con 294 años de historia,
surgieran ideas y esfuerzos que le dieron solidez a la Revolución Bolivariana.
"Sepan que buena parte del programa de nuestro gobierno salió de este (…)
AVN 21/12/2015
Martes 22
El País:
Piden impulsar políticas económicas
en Mercosur
Incertidumbre política acosa a una
España fragmentada
"Estamos en una nueva dinámica
de la revolución"
Denuncian 42 incidentes en
instalaciones eléctricas
Gobierno inaugura ampliación de la autopista
Valle-Coche
Tiendas y sitios históricos visitan
viajeros en la ciudad
¿Qué pasó en el Miss Universo 2015? EL UNIVERSAL
Educación, día a
día:
¿De qué se ocupa el ministro del
MPPEUT?
El Ministro Fernández se ocupa de todo menos de lo
que corresponde en momentos en que enfilamos a una severa depresión del sector
universitario y de la Ciencia y Tecnología nacional. Empeñado en un tipo de
política que condujo al oficialismo a la más estruendosa derrota. Todo menos
gobernar.
JORNADA DE LA GRAN MISIÓN HOGARES
DE LA PATRIA
Ministro Fernández recorrió la comunidad Negro Primero de Lara
El padrino político de la entidad invitó a todas las personas que aún no
cuentan con sexto grado de instrucción a que se registren en la Misión Robinson
2 Productiva. Protagonizó una asamblea comunitaria en la que se debatió y
reflexionó sobre temas prioritarios para la comunidad y el país
negro_primero1.jpg
En la visita casa por casa, Fernández constata las necesidades de las y los
venezolanos que viven en pobreza extrema.
El recorrido casa por casa permite identificar los requerimientos más
urgentes de la comunidad.
Crédito:
Fernández insistió en la invitación a registrarse en la Misión Robinson 2
Productiva.
En el marco de una nueva jornada de la Gran Misión Hogares de la Patria en
el estado Lara, el ministro del Poder Popular para Educación Universitaria,
Ciencia y Tecnología (Mppeuct) y padrino de la entidad, Manuel Fernández,
visitó este sábado la comunidad “Negro Primero”, ubicada en el kilómetro 8 de
la avenida “Florencio Jiménez”, parroquia “Juan de Villegas”, donde estuvo al
frente de una asamblea comunitaria e hizo un recorrido casa por casa.
En la asamblea popular se debatió el tema económico y la necesidad de
fomentar la productividad desde cada ámbito comunitario.
En este sentido, se afirmó que la Misión Robinson 2 Productiva viene a
promover la formación para el trabajo productivo. En el estado Lara se han
registrado para esta nueva fase de la misión educativa 3.664 personas hasta la
fecha.
El titular del Mppeuct destacó que a cinco días de la Navidad se hace un
despliegue en toda la Patria del Poder Popular, Fuerza Armada, misioneras y
misioneros, yendo a cada casa y comunidad a invitar al registro de la Misión
Robinson 2 Productiva.
“Es un reto que nos ha puesto el
presidente Nicolás Maduro de que todo el país tenga sexto grado, pero que
además eso se combine con experiencias de organización y de formación para el
trabajo”, señaló.
Posterior a la asamblea, Fernández inició su despliegue en la comunidad,
casa por casa, interactuando con las familias, escuchando sus planteamientos y
canalizando respuestas a las solicitudes de ayudas sociales.
Previo a la llegada del Ministro, se realizó en el sector una jornada de
salud de la Misión Barrio Adentro, con servicio de odontología, oftalmología y
medicina general.
En la jornada acompañaron al padrino de Lara: Mirna Vies, jefa de la Zona
Educativa; Andrés Eloy Ruiz, presidente de la Fundación Misión Sucre; Irma
Carpio, representante de la Misión Robinson 2 Productiva; Héctor Salas,
presidente de la Unidad Territorial Lara, adscrita al Mppeuct y voceras del
movimiento n
E MELEAN Unamujer. Prensa Mppeuct PUBLICADO EL 19 DE DICIEMBRE DE
2015, http://www.mppeuct.gob.ve/actualidad/noticias/ministro-fernandez-recorrio-la-comunidad-negro-primero-de-lara Bajado el 21-12.15
Un ministro que le va poco la ocupación en los problemas reales de la Educación y la Ciencia y la
Tecnología, se inclina más por la
politiquería.
TRABAJADORAS Y TRABAJADORES
RECHAZAN CUALQUIER INTENTO DE PRIVATIZACIÓN DE LA CANTV
Fotógrafo: Isaac Boltomier. http://www.mppeuct.gob.ve/multimedia/galerias/trabajadoras-y-trabajadores-rechazan-cualquier-intento-de-privatizacion-de-la Bajado el 21-12.15
USR/ DEVUÉLVANME MI UNIVERSIDAD
DEVUÉLVANME MI UNIVERSIDAD
CARTA AL NIÑO JESÚS:
Querido niño, ¿Cómo están las cosas por allá? Por aquí no están muy
buenas, que digamos. Como que tus
profecías del fin del mundo se están cumpliendo.
Este año no te voy a pedir la cesta
básica ni la canasta alimentaria. Total, nunca me paras y sigo con la misma
pelazón año tras año, vez tras vez. Definitivamente, no te caigo bien.
Solo voy a pedirte que intervengas para que me devuelvan mi universidad.
No te voy a aburrir con explicaciones del por qué de mi pedido. Tú todo lo
sabes. Tú todo lo ves. ¿Qué cuál universidad me tienen que devolver? ¡Guá!
¿Cuál va a ser? Mi Universidad Simón Rodríguez
¿Tú recuerdas el esfuerzo que hicimos para la creación de la USR? ¿Tú
recuerdas la propuesta básica de universidad que experimenta y ensaya
proyectos académicos y administrativos, haciendo de la investigación y
experimentación la piedra angular de nuestro qué hacer universitario? ¿Te
acuerdas de la estructura organizacional y administrativa horizontal de la
Institución? ¿Te acuerdas de la toma de decisiones consensuales? ¿Te acuerdas
de los proyectos como unidad académica de participación y facilitación de
aprendizajes? ¿Qué me dices de la tesis del participante como sujeto y objeto
de los aprendizajes? ¿Qué pasó con el postulado de la universidad sin aulas y
sin reglas preconcebidas? Cómo te pareció aquello de que cada quién avanza a su
propio ritmo? ¿Qué pasó con aquello de la universidad que estará in situ donde
se le requiera para atender requerimientos de desarrollo nacional? ¿Ya se te
olvidó lo de los modelos productivos de gestión y cogestión universitaria,
donde la micro, pequeña y mediana empresa garantizan el financiamiento de la
universidad? ¿Qué me dices del currículo flexible y los planes de estudios
innovadores? ¿Recuerdas la evaluación de los resultados de los aprendizajes
adquiridos? ¿Recuerdas la evaluación institucional permanente? ¿No me digas que
no te acuerdas de la formación docente y el mejoramiento profesional? ¿Te
acuerdas del reto de la Autonomía Plena Universitaria? Yo sé que te acuerdas ¿O
no te acuerdas?
Si ya sé. Me vas a salir con el cuento de que ese tipo de universidad no
funciona, que a los políticos no le interesa, que esas utopías son consideradas
peligrosas por los gobiernos de turno. Pero, funcionó. Pero, funcionó. Aunque
la reseña histórica de la UNESR no lo menciona. Aunque traten de ocultar la
verdad, diciendo la mentira de que la universidad comenzó en Caricuao el año
1971. Eso no es así. Hubo una fase importante de creatividad e innovación
universitaria, que permitió a la Universidad Simón Rodríguez, por la vía de los
Proyectos de Investigación y de las Alternativas, integrarse a comunidades y regiones del país. Con resultados tangibles, medibles y
verificables. ¿Será que perdieron la memoria o que a la nueva generación no se
lo han contado?
Después vino la intervención y la imposición de una propuesta educativa
universitaria distinta a la filosofía, fines y propósitos para la creación de
la Universidad Simón Rodríguez. Todo un ultraje, toda una estafa, el preámbulo
de una catástrofe anunciada por los Ueserristas
frente a los fines confiscatorios de la Oficina de Planificación del
Sector Universitaria (OPSU). Apenas, en
la actualidad, queda funcionando una reseña histórica de unos pocos, una
bofetada a la usurpación, una postura noble
de unos insignes luchadores de esos que forman parte de La Revolución de
la Esperanza: El Centro de Estudios para el Aprendizaje Permanente (CEPAP).
¡Ah, Niño Jesús! Alumbra a esa muchachita Alejandrina Reyes, que según “El
Ñángara Irreductible” es egresada del CEPAP y que actualmente es la Rectora de
la UNESR. Coincido con Emir ¿Qué dirán Reynaldo y Lucio? Recuérdale a
Alejandrina que Simón Rodríguez colocó
entre sus manos una bandera de vigente contenido:
"O INVENTAMOS O ERRAMOS. Que deje esa marchadera y contraofensivas ordenadas
por el Ministro Fernández y nos ayude a que nos devuelvan nuestra universidad.
Alberto López Canoabo.Recibido
por correo e. de Luicio Segovia el 22-12-15
Miércoles 23
El País:
AN juramentó a 13 magistrados
principales y 21 suplentes del TSJ
Parlamento Nacional sanciona Ley de
Semillas
Pdvsa denuncia campaña de
desprestigio internacional
Consejos del Poder Popular
presentaron propuestas para renovación bolivariana en 2016
Designan dos nuevos representantes
de la AN ante Consejo Nacional de Universidades
Amoroso: Designación de magistrados
del TSJ ha cumplido con formalismo exigido. esignados nuevos magistrados del
TSJ
El nombramiento fue realizado en
cuarta sesión extraordinaria de la Asamblea Nacional por mayoría simple
Venezolanos reaccionan ante la
designación de nuevos magistrados
Andrés Velásquez en la AN:
"Esta es la sesión del miedo"
AN designa a nuevos magistrados del
TSJ en cuarta sesión
Jesús "Chúo" Torrealba: El
sistema de administración de justicia está al servicio
del gobierno
Denunciaron a Maduro y a Cabello
ante la Fiscalía por Rebelión Civil
Dificultades que tendría la nueva AN
para remover a los magistrados del TSJ
“En democracia los objetivos no se alcanzan como sea,
sino respetando la voluntad popular”
El Consejo de la Facultad de
Ciencias Jurídicas y Políticas de la UCV sostiene que la designación de
magistrados por parte de la AN saliente es una “violación flagrante y grotesca
de las regulaciones constitucionales y legales sobre la materia”. EL NACIONAL.COM
Educación, día a
día:
CNU-AN: ¿Nombramientos
nerviosos?
DESIGNAN DOS NUEVOS REPRESENTANTES DE LA AN ANTE
CONSEJO NACIONAL DE UNIVERSIDADES
La Asamblea Nacional
(AN) designó este miércoles, en sesión extraordinaria, a Lermit José Rosell
Puche y Fernando Bianco, profesores de la Universidad Central de Venezuela
(UCV), como representantes del Parlamento ante el Consejo Nacional de
Universidades (CNU).
La propuesta fue
realizada por el diputado Earle Herrera, de la Comisión Permanente de Poder
Popular y Medios de Comunicación, quien resaltó que dichas designaciones están
contempladas en el artículo 19 de la Ley de Universidades.
"De acuerdo con
esa ley, estos representantes deben reunir el mismo perfil que se requiere para
ser rector de una universidad. En ese sentido, la bancada bolivariana propone
los nombres de dos ilustres profesores universitarios", expresó Herrera en
transmisión de ANTV.
El parlamentario
refirió que Rosell Puche es profesor de la facultad de Odontología de la UCV,
cuenta con varios postgrados en su especialidad y tiene el más alto escalafón
de las universidades nacionales.
En cuanto a Bianco, el
diputado Herrera señaló que cuenta con un extenso currículo académico y
profesional, al ser médico cirujano graduado en la Universidad de Los Andes
(ULA), especialista en psiquiatría y profesor de la UCV en pregrado y
postgrado.
"Por los méritos
académicos de estos dos ciudadanos, profesores de universidades nacionales, la
bancada bolivariana propone sus nombres para que sean designados representantes
de esta ilustre Asamblea Nacional ante el Consejo Nacional de
Universidades", enfatizó.
AVN 23/12/2015
Jueves 24
El País:
PROCLAMARON "MAYORÍA
CONSTITUCIONAL"
Oficialismo designó nuevos
magistrados sin oír a la oposición
Minutos antes de las 3:00 de la
tarde fueron juramentados 13 magistrados principales y los 21 suplentes que
sustituirán a los que se acogieron a las jubilaciones anticipadas en el
Tribunal Supremo de Justicia
En la cuarta sesión el diputado
William Dávila reiteró en nombre de la alianza democrática la ilegalidad del
proceso, desde la integración del comité de postulaciones judiciales hasta la
violación del lapso para alegatos. Insistió en que el proceso era nulo y
anunció que el bloque opositor salvaba su voto.
El diputado Diosdado Cabello,
presidente del cuerpo legislativo, clamó que la designación era "legal y
legítima".
Debilidad institucional
24 organizaciones sociales y de
derechos humanos solicitaron a la OEA, la Unasur y el Mercosur que designen una
misión permanente en Venezuela. Les preocupa el clima de tensión generado por
discursos y conductas de los altos voceros del Estado que amenazan la
convivencia democrática y la Constitución.
La bancada de la MUD se retiró de la
sesión en la que los juristas se escogieron con mayoría simple. William Dávila
exhortó a los funcionarios a no avalar un proceso nulo ni ser “jueces del
horror”
¿Por qué importan tanto los
magistrados que designó el chavismo en Venezuela?
Intercambio de regalos, el lujo que
ya no pueden permitirse los venezolanos. EL NACIONAL
Magistrados electos asumieron sus
cargos de inmediato
Minutos después de haber sido
designados por la saliente mayoría oficialista de la Asamblea Nacional, los 13
magistrados titulares y 21 suplentes del Tribunal Supremo de Justicia se
trasladaron a la sede del máximo juzgado para asumir sus cargos.
Los nuevos miembros del organismo
rector del Poder Judicial fueron recibidos por la presidenta y los
vicepresidentes de la instancia, magistrados Gladys Gutiérrez, Maikel Moreno e
Indira Alfonzo, respectivamente, así como por trece de sus colegas. EL UNIVERSAL
Luis Vicente León: En Navidad
tendremos un cuento sobre la guerra económica y el ataque Pokemón
Reportan incendio detrás del Palacio
de Justicia en Valencia
Ex presidentes: Se atenta contra la
democracia
Argumentan que las declaraciones de
Maduro debilitan la institucionalidad democrática
Otro niño ultimado por criminales
armados. EL NACIONAL EN LA WEB
Educación, día a
día
Niñez y violencia social
DOS NIÑOS
ASESINADOS POR BALAS PERDIDAS EN 24 HORAS
En Sarría un pequeño recibió un disparo en la
cabeza que lo mató
Mayerdes Pacheco, madre del niño fallecido
Dos niños han perdido la vida tras haber sido
heridos por balas perdidas en menos de 24 horas en el área Metropolitana de
Caracas.
El último pequeño que resultó muerto fue
Juanderling Jesús Mijares Pacheco de apenas tres años de edad, quien en horas
de la noche del lunes fue asesinado cuando regresaba a su casa junto a su mamá
luego de comprar aguacate para la cena en una bodega cercana. En el camino al
pequeño le compraron un helado. Cuando se encontraban a unos 50 metros de su
vivienda, madre e hijo quedaron atrapados en una balacera suscitada en Sarría,
parroquia El Recreo del municipio Libertador.
"Recuerdo que veníamos caminando y vi a dos
Guardias Nacionales que venían caminando, a un lado había un grupo de
muchachos, y en la calle un tipo les dice pendiente con los guardias. De pronto
escucho los disparos e intento tirarme al piso con el niño. Cuando lo miré
estaba en el piso pensé que se había caído pero cuando le agarré la cabecita,
la sentí mojada y pegajosa era sangre, entonces comencé a gritar pidiendo
ayuda, mi hermano salió y me asistió llevamos al niño en una moto a una
clínica, pero era muy tarde", dijo Mayerdes Pacheco, mamá del pequeño.
Luis Gerónimo Pacheco, abuelo del pequeño denunció
que no es el primer familiar que muere a manos de la inseguridad. Dos de sus
hijos los perdió de esta manera y "no hay ni un detenido por ambos
casos".
El lunes también falleció, en el barrio Unión de
Petare, Javier Machado (7) fue asesinado de un disparo en la cabeza mientras
veía televisión en su casa.
CARLOS
D'HOY | EL UNIVERSAL jueves 24 de
diciembre de 2015
Viernes 25
El País:
AN juramentó a 13 magistrados
principales y 21 suplentes del TSJ
Parlamento Nacional sanciona Ley de
Semillas
Pdvsa denuncia campaña de
desprestigio internacional
Gran Misión Vivienda Venezuela:
Hacia el millón de sueños construidos en revolución
El mensaje de unidad y esperanza del
comandante Chávez se mantiene firme
En lo alto de La Vega también se
construyó una Base de Misiones
A 205 años de la peregrinación del
Niño Jesús de Curiepe
Filven 2015 ofreció los títulos más
diversos
Caraqueños podrán disfrutar opciones
recreativas este 25 de diciembre. AVN
Educación, día a
día:
Niñez y caridad pública y
privada
Una interesante expresión del
modo como la política oficial mira a la niñez como objeto de misericordia
estatal y como tributo a la memoria del fallecido Presidente Chávez. Una
síntesis de la palabra oficial respecto a la niñez venezolana, que pone en
evidencia la buena intención de la Política, sin concesión alguna a las dudas que pueda
haber respectos a las distancias posibles entre los buenos propósitos
enunciados mediáticamente y los hechos crudos.
LOS MILLONES DE NIÑOS QUE HUGO CHÁVEZ LLEVÓ AL
MARAVILLOSO MUNDO DE LAS CANAIMAS
Tal vez fue el
espíritu de un Hugo Chávez que nunca dejó de ser niño lo que llevó a este
Presidente a pensar en los millones de niños venezolanos que soñaban con tener
una computadora en sus manos. Y fue el 21 de septiembre de 2009, cuando ese
proyecto se concretó, luego de un viaje que hiciera el propio Hugo Chávez a
Portugal, nación que dotó al país con los primeros equipos portátiles de última
generación que debían llegar a estudiantes de toda Venezuela, incluso a quienes
se encontraban en las zonas más recónditas. Y así fue.
Son innumerables las
veces que Chávez compartió la alegría de quienes, haciendo valer su destreza y
facilidad para aprender, utilizaban sus equipos del programa denominado Proyecto
Educativo Canaima, que en principio estaría dirigido a niños de segundo grado
de educación básica, pero que luego se expandió a toda la primaria, la
educación media y universitaria.
De hecho, a seis años
de este programa, el objetivo de cumplir con quienes, como otros, no tienen la
oportunidad de obtener estos equipos, se mantiene, tanto que todos los días, en
cualquier parte del país, un niño venezolano recibe una Canaima. Las cifras lo
demuestran y es que hasta la fecha, más de 4 millones de niños y jóvenes tienen
una computadora o una tableta en sus manos.
En cada alocución, el
propio Hugo Chávez se encargó de explicar a los más pequeños lo que significaba
este proyecto, que revolucionó la educación venezolana. Y fue en un programa,
realizado el 9 de enero de 2011, cuando con un ejemplo le dijo a los niños que
las Canaima eran más que un regalo.
"Eso es como
cuando un soldado llega a un cuartel, no que le regalaron el fusil, el
uniforme, no, no es ningún regalo, es la dotación necesaria para que él se
incorpore, para que ella se incorpore al maravilloso proceso educativo, al
aprendizaje, el conocimiento, la sabiduría", expresó Chávez.
Fue en ese programa en
el que el líder revolucionario compartió con Pierangela, Yoel, Felipe, María de
los Ángeles y Yorgelis, quienes interactuaron con total normalidad con el jefe
de Estado, pero sobre todo con Hugo Chávez, ese que se volvía un niño más y
disfrutaba cada palabra, cada gesto, cada ademán.
Pequeños científicos
Ese día, tras observar
al montón de niños en un aula de clase, perteneciente a una escuela de la
parroquia caraqueña 23 de Enero, el presidente Chávez continuó su explicación:
"Estas computadoras, ya saben, que son fabricadas en Portugal gracias a la
amistad con el primer ministro Sócrates. Ahora estamos instalando la fábrica en
Venezuela, ya hemos importado 875.000 computadoras. Las traemos listas, solo
que vienen en blanco, sin nada, aquí hemos hecho crear el contenido, tanto de
primer grado como de segundo grado".
Precisamente, fue esa
la petición del presidente Chávez a Portugal: recibir las computadoras sin
contenido para que investigadores y maestros venezolanos lo incluyeran de
acuerdo a las diversas áreas del conocimiento, como Matemática, Ciencias y
Castellano, y así sucesivamente.
"Esto fue una
idea que se me ocurrió una vez, en un empeño que tenemos por darle al pueblo lo
que es del pueblo. Herramientas, tecnologías para el desarrollo, para el
aprendizaje de todos, no sólo de los niños cuyos padres puedan comprar una
computadora", dijo en esa oportunidad.
Aquel 9 de enero de
2011, al llegar a esa escuela caraqueña, el presidente Chávez también se
refirió a ese grupo de niños como a los próximos profesionales del país.
"¿Qué es eso que
se escucha, una música? Upaaa ¿Dónde le subes volumen? ¿Cómo te llamas
tú?", preguntó, a lo que la pequeña respondió: "Yorgelis", y le
demostró sus habilidades con el equipo.
Yorgelis comentó al
Presidente que estaba en segundo grado y que en la computadora había mucho
contenido sobre varias materias.
Hugo Chávez siguió la
conversación y le dijo: "Ahora cuando tú pases para tercer grado te la
llevas a tu casa. Sirve para que tu papá y tu mamá aprendan. Yorgelis,
aprovéchala para estudiar, para aprender, para saber", agregó, luego de
hacer un ademán en el que simulaba ser un estudiante más que iba de regreso a
casa con su Canaima.
Apagó la computadora,
la cerró con cuidado; la tomó a modo de maletín, y entonces el propio
presidente Chávez dio varios pasos, y entre susurros se fue cantando el Himno
Nacional.
La lección de maestro
que ese día tuvo el líder revolucionario siguió en un aula de primer grado,
donde los niños recibían los conocimientos necesarios para aprender a manejar
el equipo, que luego obtenían en segundo grado.
"Tiene cara de
científico, está concentrado. El científico, la científica", añadió Chávez
en referencia a los más pequeños de la escuela, que se mostraron totalmente
introducidos en el mundo de las Canaima.
Valorar lo recibido
En uno de esos tantos
programas en los que tuvo la oportunidad de entregar estas mini portátiles, el
Presidente reiteraba a los más pequeños de dónde venía este programa y qué
buscaba generar en la educación venezolana.
"Yo quiero
insistir en algo, muchachitos, uno tiene que saber apreciar lo que recibe, el
don de la vida, y los niños deben aprender, además, a valorar lo que reciben y
aprender a dar. El capitalismo nos acostumbra a algo muy malo: Que todo lo que
uno da tiene que ser retribuido, además retribuido en dinero, no, uno tiene que
dar, obsequiarse en bondad. Esto es un mensaje del Gobierno. Aprendamos a dar,
a valorar lo que se recibe, sin estar esperando retribución. Esto es
justicia", manifestó en una alocución, efectuada el 14 de noviembre de
2010.
Y prosiguió:
"Nuestro papel está con este pueblo, con esta patria, con estos niños.
Vayan, pues, con sus computadoras y sean felices".
Desde el primer
momento que el presidente Chávez asumió el compromiso de las computadoras, dejó
claro que la idea también era instalar una fábrica en Venezuela, para que en un
futuro esos equipos pudieran hacerse en el país. Esto también se cumplió,
puesto que al poco tiempo de haber iniciado la distribución masiva de las
computadoras, se creó la fábrica Industrias Canaima, que ha ensamblado más de
un millón de equipos en suelo venezolano.
Ha sido tanto el éxito
de este proyecto educativo, que incluso la Organización de Naciones Unidas para
la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco, por sus siglas en inglés)
reconoció, en 2013, el programa Canaima Educativo de Venezuela, como una
experiencia que debe multiplicarse en otros países del mundo.
Y fue el propio Hugo
Chávez quien, siendo testigo de lo que significaba para un niño tener una
computadora en sus manos, recogió la experiencia con esta frase: "La
Canaima los introduce en un mundo mágico, en un mundo maravilloso".
Blanca Hurtado AVN 23/12/2015 http://www.avn.info.ve/contenido/millones-ni%C3%B1os-que-hugo-ch%C3%A1vez-llev%C3%B3-al-maravilloso-mundo-canaimas
Bajado el 25-12-15
Niñez objeto de la caridad privada.
CON OBSEQUIOS NIÑOS CELEBRAN LA NAVIDAD EN HOSPITALES
Pequeños del J.M., Razetti, Clínico y Los
Magallanes recibieron regalos
Con el ánimo de exaltar la verdadera esencia de la
Navidad, una época en la que la iglesia católica pide ejercitar la caridad y la
misericordia, decenas de organizaciones, instituciones y asociaciones sin fines
de lucro se han abocado a los hospitales y centros pediátricos del Área
Metropolitana para obsequiar juguetes y brindar un gesto de alegría a los
verdaderos protagonistas de esta festividad: los niños.
A propósito de ello, esta semana han sido numerosos
los voluntarios que se han acercado al hospital J.M. de los Ríos, en San
Bernardino, para donar regalos a pequeños con cáncer, insuficiencia renal
crónica, problemas cardíacos o recluidos en terapia intensiva. Como es
costumbre, jugadores de Leones del Caracas visitaron el centro pediátrico para
compartir con los pequeños. Huníades Urbina, presidente de la Sociedad
Venezolana de Pediatría, señaló que se trata de una tradición que suma 10 años,
y que forma parte de un acuerdo entre la sociedad y el equipo de béisbol.
Durante el recorrido unos 100 niños lograron compartir con los deportistas.
"El propósito es brindarles un momento de
alegría. Está comprobado que la risa ayuda a mejorar el ánimo", dice
Urbina. Juan Anselmi, adjunto al servicio de Emergencia Pediátrica en Los
Magallanes de Catia, señaló que aún cuando se han reducido los voluntarios,
este año también lograron replicar la donación de juguetes. Hoy también tienen
previsto brindar una sorpresa alrededor de 25 niños hospitalizados.
En el Oncológico Luis Razetti, en Cotiza, al menos
20 pequeños con cáncer recibieron la visita de Ivo Contreras, estilista oficial
del Miss Venezuela, quien se ha mostrado sensibilizado por los infantes.
Yelitza Fernández, maestras hospitalaria del
Razetti, señaló que entre 60 y 70 niños con tumores óseos y en partes blandas
también recibieron sorpresas de Fundailusión y Fundación Niños con alas de Fe.
"Y aunque no fue una actividad dentro del hospital, el viernes 'Fundación
Doctoras y Doctores de la Piñata, Payasas y Payasos del hospital' agasajaron a
los pequeños en el parque Arístides Rojas", dijo. Belén Arteaga, jefa de
Nefrología en el J.M., agregó que solo en su servicio se dedicaron dos fiestas
a los pequeños."La espera de un regalo le da un sentido bonito a esa niñez
limitada, en muchos cosas, no solo por la enfermedad sino por las dificultades
económicas de las familias que deben establecer la prioridad de comprar
medicamentos".
Bernardino Barria, director y fundador de
"Doctoras y Doctores de la Piñata", iniciativa que suma 11 años
alegrando a los niños, destacó que en lo que va de mes han visitado los
hospitales Pérez Carreño, Domingo Luciani, Universitario y Elías Toro. El 18 de
diciembre la ONG hizo una fiesta para 340 niños y sus familiares. Hoy sus
voluntarios irán a las 8:30 a.m. al Pérez Carreño, donde tienen previsto
entregar 240 obsequios para celebrar la Navidad.
JULIO MATERANO
| EL UNIVERSALjueves 2 4 de diciembre de
2015 http://www.eluniversal.com/caracas/151224/con-obsequios-ninos-celebran-la-navidad-en-hospitales
. Bajado el 25-12-15
La Educación en
Venezuela tal como va:
La
educación en Venezuela con ojos de UNESCO. La educación venezolana en los
informes de educación para todos (EFA Reports) Descarga libre: https://drive.google.com/folderview?id=0BzGrr1Ix2_BvUG9ZeWFLdFAxV0k&usp=sharing
Hasta el próximo viernes
