N°194 Tercera época

Cultura    Pedagógica para el avance de la comunicación pedagógica    Fundación Memoria Educativa Luis Bravo Jáuregui, Ramón Uzcátegui y Gustavo Méndez  (Editores)

Caracas, domingo  01 de diciembre 

Especial dedicado al tema del Curriculo Nacional Bolivariano  

 N°194

Tercera época

Contenido:

Actualidad pedagógica. 2

Currículo Nacional Bolivariano. 2

Proponen currículo alterno. 2

La sociedad civil quiere participar en la elaboración del CNB. No quiere ser mirón de palo. 3

La consulta según la Ministra. 3

Consulta no llegó a todos lados,  tal cual fue anunciado. 4

Los sectores de la iniciativa privada y autónoma exigen discutirlo. 4

A debate para documentarlo definitivamente a principios de del año que viene. 4

Padres desconocen nuevo currículo en las escuelas. 5

Así se discute el currículo alternativo ideado por Nacarid Rodríguez y otros universitarios. 6

Hanson niega que nuevo currículo escolar esté listo. 6

El debate tiene más impacto donde la ministra hace doble campaña. 7

Una consulta que complementa los lineamientos ya conocidos. Que puede flexibilizarlos. 7

¿Suspender lo que todavía no es?. 8

Periodismo Educativo.. 8

@peeducativo. 8

Pedagogía digital 9

Proceso digital y Cultura pedagógica. Noticias de Social Media y conectividad. 9

Tablets, becas y Wi-Fi para todos…... 9

Comunicación como educación. 10

Pedagogía social 11

Educación concertada/Ideas y perspectivas/ Antón Marquiegui 11

Acoso escolar como problema pedagógico. 11

Pedagogía histórica. 12

Colección Bolivariana. 12

El Diario de Ramon Uzcátegui 12

Un diario interesado en temas de actualidad educativa, historia de la educación y emprendimiento. 12

Documenta. 13

                                          

Actualidad pedagógica

Currículo Nacional Bolivariano

Proponen currículo alterno.

Nacarid Rodríguez y otros (Asamblea de Educación,  UCAB y UPEL)   presentaron ayer un diseño curricular alternativo para el sistema educativo venezolano. La ministra anunció una consulta amplia, veremos si se cumple tan noble propósito,  ahora cuando desde la Universidad venezolana se anuncia una propuesta alternativa a lo que se conoce como Currículo Nacional Bolivariano.

PRESENTAN A DEBATE CURRÍCULO ALTERNATIVO A PROPUESTA OFICIAL

(…) La profesora del Doctorado en Educación de la UCV y autora del planteamiento, Nacarid Rodríguez, señaló que la propuesta se centra en la relación que debe existir entre el diseño curricular y la gestión pedagógica de los planteles, elemento que considera ausente en el Currículo Nacional Bolivariano.

Explicó que para ello partieron del estudio de la situación actual del sistema escolar con el fin de definir lineamientos que apuntarían a mejorar las deficiencias de la educación.

A juicio de Rodríguez, algunos de los factores que desmejoran la calidad educativa tienen que ver con la pérdida de clases por dictámenes arbitrarios del Ministerio de Educación, las continuas reuniones de docentes que muchas veces no llegan a ningún objetivo pedagógico y la falta de concursos de oposición para escoger directores y subdirectores preparados para el cargo.

A. M. K. EL NACIONAL - Jueves 21 de Noviembre de 2013              Sociedad/3

La sociedad civil quiere participar en la elaboración del CNB. No quiere ser mirón de palo.

PIDEN QUE EL NUEVO CURRÍCULO BOLIVARIANO SEA PARTICIPATIVO

La Asamblea de Educación presentó una propuesta

Piden que el nuevo currículo bolivariano sea participativo Expertos señalan que el aprendizaje no debe verse como un libro lleno de contenidos

Ayer la Asociación Civil Asamblea de Educación presentó una propuesta, con seis áreas o valores fundamentales, para el diseño curricular venezolano, a propósito del anuncio hecho por la ministra de Educación, Maryann Hanson, quien llamó recientemente a una consulta nacional.

Leonardo Carvajal, miembro de la organización, señaló que Hanson estaría metiendo en un callejón sin salida a maestros y educadores, con el modelo de currículo de 95 hojas, pues en él solo hay generalidades.

Mabel Sarmiento Garmendia|ÚN Leer más en: http://www.ultimasnoticias.com.ve/noticias/ciudad/educacion/piden-que-el-nuevo-curriculo-bolivariano-sea-parti.aspx#ixzz2lKRTeWHh 21-11-13

La consulta según la Ministra.

La consulta se está haciendo desde el 1° al 30 de noviembre, “dependiendo del volumen de observaciones, pudiéramos abrir un compas de un poco más, pero habría que consultarlo con el presidente de la República, precisó Hanson.

A FIN DE MES SE CIERRA CONSULTA PARA TRANSFORMACIÓN DEL CURRÍCULO ESCOLAR

La ministra de Educación, Maryann Hanson, desmintió que sea una "consulta de buzón"

Hasta el 30 de noviembre se realizará la consulta para la Transformación del Currículo Nacional.

Blanca González. UN. -http://www.ultimasnoticias.com.ve/noticias/ciudad/educacion/a-fin-de-mes-se-cierra-consulta-para-transformacio.aspx#ixzz2lQAmuCzl. 22-11.13

Quieren ser consultados y escuchados

PIDEN QUE EL NUEVO CURRÍCULO BOLIVARIANO SEA PARTICIPATIVO PIDEN QUE EL NUEVO CURRÍCULO BOLIVARIANO SEA PARTICIPATIVO

La Asamblea de Educación presentó una propuesta

UN http://www.ultimasnoticias.com.ve/ciudad/educacion.aspx 21/11/2013

Consulta no llegó a todos lados,  tal cual fue anunciado.

SEÑALAN QUE NO SE DISCUTE EL CURRÍCULO BOLIVARIANO

(..En la Escuela Experimental Venezuela aún no se ha abordado el tema. Una maestra del plantel, que optó por no dar su nombre, refirió que los docentes están esperando a que en enero sean llamados al debate. La última vez que se realizó la consulta fue en el Liceo Juan Landaeta, en Catia, hace cinco años, recordó la coordinadora de primer año, Liz Sosa. Sin embargo, los profesores han optado por organizarse este año e incorporar en sus planificaciones elementos del currículo, como el trabajo en conjunto entre docentes de varias disciplinas. "Como en el ministerio todo es para ayer nos estamos adelantando para no estar trabajando en un corre corre, al derecho y al revés".

ANDREA MONTILLA K. EL NACIONAL - Martes 26 de Noviembre de 2013            Educación y Sociedad/5

Los sectores de la iniciativa privada y autónoma exigen discutirlo.

  

EXIGEN AL MIN-EDUCACIÓN AMPLIAR CONSULTA SOBRE CURRÍCULO BOLIVARIANO

Organizaciones de padres y educadores entregaron este miércoles una propuesta al Ministerio de Educación en la que piden respetar los lineamientos constitucionales para la reforma curricular.

En un documento entregado al Ministerio de Educación este miércoles por representantes de Fenasopadres, Cavep, Forma, Andiep, Educar + Paz y Fenem, exigen se amplié la consulta del Currículo Bolivariano a todos los sectores involucrados en el proceso educativo del país.

Estas organizaciones conminan al Ministerio de Educación a nombrar una "Comisión de Alto Nivel", integrada por académicos, representantes del gobierno y todos los involucrados en el proceso educativo, para establecer las formas de consulta que lleven a la reforma curricular, en el marco de la Constitución y las leyes.

Nancy Hernández de Martín, presidenta de Fenasopadres, denunció que hasta ahora el gobierno no ha dado a conocer la propuesta de Currículo Bolivariano y lo que se ha planteado es una "consulta obligada" que no responde a las normativas legales estipuladas para tal fin (…)  

OCARINA ESPINOZA |  EL UNIVERSAL miércoles 27 de noviembre de 2013 

A debate para documentarlo definitivamente a principios de del año que viene. Finalmente explicó que luego de recopilar y sistematizar las propuestas se elaborará un documento que será presentado a la comunidad para su posterior aprobación.

HANSON: CURRÍCULO NACIONAL BOLIVARIANO ESTÁ EN DISCUSIÓN

La ministra para la Educación, Maryann Hanson | Captura VTV

La ministra para la Educación aseveró que el curriculum de educación primaria “va a ser fortalecido con los aportes, opiniones y reflexiones”

 EL NACIONAL.COM http://www.el-nacional.com/sociedad/Hanson-Curriculo-Nacional-Bolivariano-discusion_0_308969197.html  28-11-13

"CONSULTA DE CURRÍCULO ES GARANTÍA DE DEMOCRACIA"

La ministra para la Educación, Maryann Hanson

La ministra Hanson informó que se está evaluando la posibilidad de ampliar el cronograma de consulta

PADRES | Desconocen nuevo currículo

VIDEO | Desconocen currículo bolivariano

UCAB | Debatirá sobre reforma curricular

 EL NACIONAL.COM http://www.el-nacional.com/politica/Ministra-Hanson-Consulta-democracia-participativa_0_308969338.html 28-11-13

Padres desconocen nuevo currículo en las escuelas. Nadie sabe a ciencia cierta si lo que tenemos es una operación de agitación y propaganda de carácter electorero.

PUGNA ONG CONSIGNARON 1.781 FIRMAS PARA RECHAZAR EL PROGRAMA

Asociaciones civiles exigen al gobierno la suspensión del plan de estudios y la ampliación del debate

Ayer, cerca del mediodía, a la salida de clases en varios colegios en Caracas, padres y representantes consultados dijeron que desconocían el contenido completo del nuevo currículo nacional, que a partir de enero regirá el sistema educativo de forma obligatoria. Muchos señalaron no estar al tanto de ese cambio de programa que impulsa el Ministerio de Educación.

Ana Ojeda, representante de un alumno de la U. E. D. José Gil Fortoul, en La Pastora, expresó desconcierto cuando se le preguntó sobre el asunto.

"Por ahora no nos han hablado de ese currículo. Si no lo dices tú, no me entero", dijo.

Jonaiker Vivas, padre de un estudiante del mismo plantel, admitió que no conocía el programa. "Primera vez que me lo mencionan. En el colegio no nos han dicho nada".

Luego de recoger a sus dos hijos en el colegio San Judas Tadeo, Yamileth Fernández, quien trabaja como suplente de auxiliar en un preescolar, dijo que había escuchado sobre el currículo en la institución donde labora.

"Me han dicho que es bueno.

Ahorita no han hablado mucho de eso, apenas trajeron unos libros la semana pasada. No los he leído muy bien todavía", contó.

Nery López, otra representante, comentó que leyó algo en el periódico sobre las bondades de los "nuevos arreglos". "En el colegio de la niña todavía no se ha comentado nada, pienso que es porque está comenzando el año y ya habrá reuniones para eso", afirmó.

ONG activas. La Asociación Nacional de Institutos de Educación privada, la Cámara Venezolana de Educación Privada, la Federación Nacional de Educación Media, el Colegio de Profesores, Fenasopadres, Educar + Paz y Forma acudieron ayer al Ministerio de Educación para solicitar a la ministra Maryann Hanson que suspenda la aplicación del currículo bolivariano.

Mediante un comunicado, con el que consignaron 1.781 firmas para rechazar esa medida, piden que el ME publique el contenido completo del pensum y que también sea consultado, de forma plural y democrática, con padres, universidades, academias e investigadores.

"Los padres se hacen conscientes de esto cuando sienten que se les está acortando el tiempo. Es nuestra responsabilidad ser cada vez más conscientes. Cualquier reforma educativa tiene que ser el producto del consenso de todos los venezolanos", expresó la vocera de Fenasopadres, Nancy Hernández.

La vicepresidente de Forma, Paola Bautista, exhortó a las familias a prestar atención a los debates promovidos por las zonas educativas sobre el tema. "Hay una intención firme por parte del Estado de ocupar todos los espacios para la implantación del comunismo", advirtió.

ANDREA MONTILLA K. EL NACIONAL - Jueves 28 de Noviembre de 2013             Sociedad/3

Así se discute el currículo alternativo ideado por Nacarid Rodríguez y otros universitarios

ESCUELA DE  EDUCACIÓN DE LA  UCAB INVITA AL EVENTO:  DOS VISIONES UN PAÍS:  LA REFORMA CURRICULAR.

La Escuela de Educación invita a toda la comunidad ucabista al debate que se realizará el lunes 02 de diciembre en el Aula Magna, a partir de las 9:00 a.m., con el fin de conocer a fondo las propuestas curriculares para el sistema educativo venezolano.

El programa del evento será el siguiente:

Presentación de la propuesta oficial por Maigualida Pinto, Viceministra del Poder Popular para la Educación (por confirmar), y la propuesta alternativa por la profesora Nacarid Rodríguez (UCV)

Comentarios a las propuestas: Profesora Aurora Lacueva (UCV) y Tulio Ramírez (UCV)

Panel:

Carlos Calatrava (UCAB), Betsy Fernández (UPEL), Ofelia Rivera (CUAM), Nancy Fernández(FENASOPADRES) y Richard Tovar (representante estudiantil, UCAB).

Esperamos  su asistencia y agradecemos la difusión de esta información para que llegue al mayor número de personas que deseen conocer estas propuestas que inciden en el futuro inmediato de la educación en el país.

Atentamente,

José Francisco Juárez P.

Director

Escuela de Educación

Recibido por correo e. de Nacarid Ridriguez el 28-11-13

Hanson niega que nuevo currículo escolar esté listo. Lo dijo cuando introdujo el tema, lo dice ahora… falta saber si no se trata de una media verdad…  

"Luego de recopilar y sistematizar las propuestas elaboraremos un documento que será presentado a la comunidad", dijo

HANSON NIEGA QUE NUEVO CURRÍCULO ESCOLAR ESTÉ LISTO

"Creemos en la democracia participativa y protagónica. Nos estamos tomando en serio este debate", declaró la ministra de Educación

Subrayó que el Ejecutivo ha distribuido 700 millones de textos

La ministra de Educación, Maryann Hanson, desestimó algunas versiones que afirman que el nuevo Currículo Nacional Bolivariano ya está listo.

"Creemos en la democracia participativa y protagónica. Nos estamos tomando en serio este debate, no como dice la derecha que (el currículo) ya está hecho”, sentenció.

Hanson resaltó, en ese sentido, que la construcción del conocimiento se hace en forma colectiva con docentes, padres y estudiantes.

"Luego de recopilar y sistematizar las propuestas elaboraremos un documento que será presentado a la comunidad", dijo.

"Venimos trabajando en el mejoramiento continuo de la calidad de la educación venezolana", añadió.

Hanson precisó que para garantizar una mayor participación en la consulta del Currículo Nacional Bolivariano se activó en internet, “un espacio de debate para que todo el que quiera dar sus aportes lo haga en ese link”.

"También tenemos un buzón de sugerencias para ampliar la consulta", acotó.

Asimismo, Hanson subrayó que el Ejecutivo ha distribuido 700 millones de textos.

http://www.ultimasnoticias.com.ve/noticias/ciudad/educacion/hanson-niega-que-nuevo-curriculo-escolar-este-list.aspx#ixzz2m5BHW3Gk

HANSON: NUEVO CURRÍCULO DEBE ESTAR ADAPTADO A LAS NECESIDADES SOCIALES

La ministra de Educación señaló que desde 1987 "no se transformaba en profundidad y radicalmente" el currículo educativo

Últimas Noticias http://www.ultimasnoticias.com.ve/ciudad/educacion.aspx 29-11-13

El debate tiene más impacto donde la ministra hace doble campaña. A favor de los candidatos chavistas a las elecciones regionales y en salvaguarda de los intereses  de Elías Jaua quien no oculta sus pretensiones de ganar la gobernación algún día.

MINEDUCACIÓN LLEVA CONSULTA DEL CURRÍCULO A LAS ESCUELAS DE MIRANDA

También se puede participar a través de la página web del organismo

Ayer siguió el proceso de consulta del Currículo Bolivariano en escuelas de Miranda, donde hace más de un mes se inició la discusión con la participación de consejos comunales y padres y representantes.

De acuerdo con información suministrada por la Zona Educativa, hasta ahora han participado más de 1.800 personas en los 21 municipios, a través de 130 mesas de trabajo.

Como parte de esta convocatoria, que se lleva a cabo en el territorio nacional, este miércoles la jornada de discusión se desarrolla en la Unidad Educativa Nacional República del Paraguay, del municipio Guaicaipuro.

Entre otras cosas, en este documento se planteará el desarrollo de proyectos educativos integrales comunitarios para que el niño investigue los problemas de su comunidad y presente soluciones. Entre tanto, para estudiantes de bachillerato se promoverán los proyectos socioproductivos y la orientación vocacional.

Con el propósito de que la población participe, generando propuestas sobre el currículo, el Ministerio mantiene el proceso de consulta en los colegios y a través de su página web (http://www.me.gob.ve/curriculo_nacional_bolivariano/index.php).

EL UNIVERSAL jueves 28 de noviembre de 2013

DEBATEN CURRÍCULO NACIONAL BOLIVARIANO EN LOS TEQUES DEBATEN CURRÍCULO NACIONAL BOLIVARIANO EN LOS TEQUES

La ministra para la Educación, Maryann Hanson, encabezó el debate que  busca la consulta pública nacional del Currículo Nacional Bolivariano

Últimas Noticias http://www.ultimasnoticias.com.ve/ciudad/educacion.aspx 29-11-13

Una consulta que complementa los lineamientos ya conocidos. Que puede flexibilizarlos.

CONSULTA PÚBLICA FORTALECERÁ CURRÍCULO EDUCATIVO

El Currículo Nacional Bolivariano se verá fortalecido con la incorporación de las propuestas que se han hecho a través del proceso de consulta pública que adelanta el Ministerio de Educación, señaló este viernes, la titular de Educación, Maryann Hanson, en el programa Toda Venezuela, de Venezolana de Televisión.

La consulta pública abarca tanto el Currículo de Educación Básica como el de Educación Media. Sobre el Currículo de Educación Primaria, Hanson señaló que este se encuentra bastante desarrollado, dado que desde la aprobación, en 2009, de la Ley de Educación, el ministerio ha venido recopilando información con actores claves del proceso educacional.

Explicó Hanson que la discusión pública está orientada al logro de un currículo que tenga la capacidad de transformarse según los cambios que ocurren en la sociedad.

"El currículo debe ser pertinente, debe adecuarse a los transformaciones que tienen lugar en lo político, social, y económico".

Sobre el Currículo de Educación Media, la titular de Educación señaló que, a diferencia del de educación básica, este atraviesa un proceso de transformación profunda, que no ocurría desde el año 1987.

Hizo hincapié en que el currículo que se está construyendo fomenta el humanismo social y democrático, solidario, en oposición al "humanismo burgués, que fomenta el individualismo, el egoísmo".

"Los valores humanísticos, sociales y democráticos, transversalizan el Currículo Nacional Bolivariano: plantea la colaboración y la solidaridad, la responsabilidad y la corresponsabilidad social, la tolerancia, el valor de la paz y la vida"; así como, promueve la formación del pueblo para el ejercicio pleno de la democracia participativa y protagónica, destacó Hanson.

La participación en la discusión del Currículo Nacional Bolivariano es bastante amplia y puede participar "todo el que quiera", tanto de forma individual como colectiva y lo pueden hacer a través de la página Web del Ministerio: http://www.me.gob.ve/curriculo_nacional_bolivariano/index.php.

También cuentan con un buzón de sugerencias en las mesas de trabajo que se están realizando en los 365 municipios del país. Para conocer los planteles en los que se están realizando las mesas de trabajo deben dirigirse a los coordinadores municipales, adscritos a las zonas educativas.

Sobre la propuesta, hecha por sectores de oposición, que sean las universidades las que definan el currículo nacional bolivariano, Hanson respondió que es necesario que éstas, primero, se pongan "de cara a la realidad del país (...) que se pongan al día en lo que está sucediendo en lo político, social, económico".

La titular de Educación invitó a las universidades a un diálogo franco, "de igual a igual", y a no desestimar el conocimiento acumulado en otros espacios de la sociedad.

"Si están (las universidades) dispuestos a venir, en forma horizontal, a dialogar, a intercambiar saberes con nosotros ¡Bienvenidos sean! Lo que no vamos a permitir es que nos impongan el currículo que ellos piensan".

AVN 29/11/2013

¿Suspender lo que todavía no es?

SOLICITAN AL MINISTERIO SUSPENDER CURRÍCULO SOLICITAN AL MINISTERIO SUSPENDER CURRÍCULO

Piden convocar a las instituciones educativas universitarias

Últimas Noticias http://www.ultimasnoticias.com.ve/ciudad/educacion.aspx 29-11-13

Periodismo Educativo

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Venezuela · periodismoyeducacion.wordpress.com

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Pedagogía digital

 

Proceso digital y Cultura pedagógica. Noticias de Social Media y conectividad

http://paper.li/gusmendez/1319831427

Tablets, becas y Wi-Fi para todos…

Se trata de promesas hechas en tiempo electoral,  pero presentadas como hecho reales, tal cual solía hacer el Presidente Chávez  en momentos de apremio electoral. Chávez era un Presidente que sí repartía y Maduro no quiere ser menos.

ASÍ SERÁN LAS TABLETAS QUE EL GOBIERNO LE DARÁ A LOS ESTUDIANTES ESTA ES LA T1 DESARROLLADA POR VIT

UN. www.ultimasnoticias.com.ve POLÍTICA | 21/11/2013

Comunicación como educación

 

educ@conTIC ‏@educacontic

Recursos didácticos PISA liberados de Lengua y Matemáticas para usar en el aula | @luismiglesias para @educacontic http://www.educacontic.es/blog/recursos-didacticos-pisa-liberados-de-lengua-y-matematicas-para-usar-en-el-aula …

TALLER DE HERRAMIENTAS DIGITALES EN LA UCAB

Gisela Rodríguez. http://www.ultimasnoticias.com.ve/noticias/ciudad/educacion/taller-de-herramientas-digitales-en-la-ucab.aspx#ixzz2lb9z9ttQ 23-11-13

WI-FI en TODOS los liceos y Universidades para el 31de marzo de 2014:

Cuando llegue el 31 de marzo debemos tener el Wi-Fi en todas las universidades y liceos del país", indicó el jefe de Estado en el lanzamiento del Plan de Empleo Juvenil (…)   

EN 2014 UNIVERSIDADES Y LICEOS CONTARÁN CON SERVICIO WI-FI

El presidente Nicolás Maduro anunció este viernes que durante el primer trimestre del 2014 todas las universidades y liceos del país contarán con el servicio de internet por Wi-Fi.

"Cuando llegue el 31 de marzo debemos tener el Wi-Fi en todas las universidades y liceos del país", indicó el jefe de Estado en el lanzamiento del Plan de Empleo Juvenil, efectuado en Caracas, donde indicó que ampliarán los esfuerzos para entregar los equipos requeridos para el servicio de internet inalámbrico.

ÚN | AVN.- http://www.ultimasnoticias.com.ve/noticias/ciudad/educacion/en-2014-universidades-y-liceos-contaran-con-servic.aspx#ixzz2lbAfq8Pw 23-11-13

Pedagogía social

Perspectiva sociopolítica de la Cultura pedagógica

Educación concertada/Ideas y perspectivas/ Antón Marquiegui

EDUCACIÓN “GRATUITA” EN LOS COLEGIOS AUTOSUSTENTABLES

Conocemos la existencia de colegios  privados  que funcionan únicamente gracias al financiamiento procedente de los padres y representantes.

Algunas personas denominan a estos colegios como colegios “de pago” A aquellos colegios que tienen estas características en Venezuela se les llamaba “de pensión suficiente”, ahora se les está denominando colegios o centros “autosustentables”.

Lo curioso es que estos colegios “de pago” son centros de educación “gratuita” y centros privados al mismo tiempo.

Me explico. Un liceo oficial del Ministerio genera gastos, necesita un financiamiento, es decir se trata de una educación costosa. La única fuente de financiamiento es el Estado. El Estado construye la planta física, el Estado paga la nómina del personal, el Estado paga los gastos de funcionamiento. La familia no paga nada de estos renglones de gastos. Para la familia es una educación gratuita, para el Estado es muy costosa. Es decir todos los gastos los paga el Estado, por supuesto… con la plata de todos los venezolanos.

Un colegio “de pago” se financia con las mensualidades pagadas por los representantes. Tienen que financiar los gastos derivados de la amortización o utilización de la planta física, de la nómina, del funcionamiento. El Estado no paga nada. Para el Estado esta educación es gratuita. El Estado no destina ni un bolívar de todos los venezolanos para sostener estos centros. Podemos sostener que estos planteles ofrecen una educación “gratuita”… para el Estado.

Son por tanto estos colegios “de pago” colegios privados de verdad, a saber, privados de financiamiento de dinero público. Los representantes, esas familias, esos ciudadanos y ciudadanas están privados de recursos educativos que les corresponden derivados de su ciudadanía. Son privados de ciudadanía. Para el Estado son ciudadanos sin derecho a recursos. El Estado con esa actitud y política está practicando la discriminación hacia un sector de la población, a la que le recauda impuestos y por la que percibe renta petrolera.

Las familias que son discriminadas por el Estado deben caer en cuenta de esta situación. Ellas mismas deben movilizarse para romper estas rutinas que parecen inamovibles, pero que depende de decisiones históricas que pueden ser revocadas y sustituidas por  otras decisiones y otras prácticas.

Antón Marquiegui  Foro ept.venezuela@gmail.com , 15 nov. 2013,   EPT-Venezuela a través de elistas.net.  Recibido por correo e. el 24-11-13

Acoso escolar como problema pedagógico

Día Universal de los Niños y el 24º aniversario de la Convención sobre los Derechos del Niño.

AGRESIÓN EN LICEO INDICA AUMENTO DE VIOLENCIA

El mundo celebró el Día Universal de los Niños

Cuatro solicitudes diarias recibe Cecodap para atender situaciones de acoso en el aula

Ayer se conmemoró el Día Universal de los Niños y el 24º aniversario de la Convención sobre los Derechos del Niño en medio de la conmoción causada por un video divulgado en redes sociales. Dos muchachos arrinconan contra la pared a un tímido joven con anteojos. Le gritan improperios y lo amenazan, mientras a su alrededor decenas de adolescentes curiosos los animan a pelear. Finalmente lo arrojan al suelo, lo golpean y le patean el rostro.

El episodio ocurrió en el liceo Los Robles, uno de los colegios privados más prestigiosos de Maracaibo, estado Zulia. No es una acción aislada y tampoco se trata de "muchachadas", advierte el director de Cecodap, Óscar Misle, organización que trabaja en la defensa de los derechos humanos de la niñez y la adolescencia.

Situaciones similares se viven en las escuelas del país, de manera más frecuente de lo que se piensa, señala Misle. Al menos cuatro solicitudes diarias de atención a estos casos recibe Cecodap, especialmente cuando se difunden por las redes sociales (…)  

ANDREA MONTILLA K. EL NACIONAL - Jueves 21 de Noviembre de 2013             Sociedad/3

Pedagogía histórica

Colección Bolivariana

noticias24 ‏@noticias24 11min

Ministra Maryann Hanson: Chávez es el "autor" de los libros escolares de Venezuela - http://ow.ly/qTX58 16-11-13

El Diario de Ramon Uzcátegui

Un diario interesado en temas de actualidad educativa, historia de la educación y emprendimiento.

http://paper.li/razktgui/1348349725