del jueves 16 al miércoles 22 de
octubre 2014 N° 505
Contenido:
Coyuntura
Protesta
Universitaria/UNESR-Caricuao
Se
encrespa el agua mansa…
Jueves 16
Presupuesto
universitario deficitario
Calienta la
calle.
Viernes 17
PRIMER
INFORME MUNDIAL DE LA CALIDAD EDUCATIVA
En
este debate: ¿de qué se está hablando?
Sábado 18
Violencia
política contra la UCV
¿Nuevas
escuelas o nueva edificación?
De ciudad
educativa a ciudad universitaria para la UNEFA
Maltrato
presupuestario/UPEL 14
Domingo 19
Gobierno
educativo/Las verdades a medias como método
Lunes 20
Activismo
estudiantil severamente reprimido
Jornada
reflexiva del pensamiento Paulo Freire - Simón Rodríguez 2014
Martes 21
Fe y Alegría
para la Historia
Penurias
financieras UPEL
Miércoles 22
Rectorado de
UDO permanece tomado por trabajadores no contratados
Se estrecha
el cerco financiero-laboral contra la UDO.
Coyuntura
Consenso
Educativo @Educa_Cons
Canaimitas??
70
millones de Textos Escolares??
Viviendas
y carros para los maestros que le ofrecieron en el Poliedro??
Como se pagará?? 18-10-14
Se
encrespa el agua mansa. Muy
intranquila la Universidad de Gobierno. Por las razones de siempre, maltrato
físico y espiritual. Descomposición de la idea misma de Universidad, abyecta
precariedad una vez que las vacas flacas
anuncian más penurias que opciones de desarrollo institucional.
Protesta Universitaria/UNESR-Caricuao
Se
encrespa el agua mansa…
TERCERA
TOMA EN LO QUE VA DE AÑO
ESTUDIANTES
DE LA UNESR EN PROTESTA CONTRA LAS IRREGULARIDADES, EXIGEN DESTITUCIÓN DE
AUTORIDADES
Cartelera de protesta en la UNESR
CARTELERA DE PROTESTA EN LA UNESR
Caracas, 17 de octubre de 2014.- Desde el martes 14 del
corriente mes, los estudiantes de la Universidad Nacional Experimental Simón
Rodríguez retomaron las protestas iniciadas en enero del presente año, tras
haberse incumplido con los acuerdos de mejorar el funcionamiento de la
universidad, por el contrario la situación ha empeorado y sus alumnos, personal
docente, técnico y obrero, están unidos en esta lucha, pues no están dispuestos
a seguir soportando tanta ineficiencia.
Hacen un llamado público y urgente al Ministerio del
Poder Popular para la Educación Universitaria para que no permita que esta
situación se siga prolongando y proceda a destituir a los funcionarios ineficaces
y arbitrarios que tanto daño hacen al estudiantado y a la comunidad
universitaria en general.
A continuación el comunicado:
“¿Por qué estamos en protesta?
La comunidad ueserrista toda del núcleo Caricuao,
protestamos por estar cansados de tanta ineficacia, ineptitud, arrogancia,
malsano comportamiento humano del director del núcleo; estamos cansados de la
gerencia administrativa y académica anteriosclerótica, que por su pesado andar
y pensar, tienen a la educación en baja, carente de calidad y ausente de
humanismo.
Protestamos porque los estudiantes somos tratados como
algo menos que insignificancia. La oferta y carga académica 2014-II es la más
clara demostración de la autocracia con serios visos de tecnocracia rancia, que
nos ha perjudicado en alcanzar nuestros objetivos académicos, malversando
fondos al tener cursos hasta con un solo participante; inscripciones
extemporáneas (quién no sabe cualquiera lo engaña…) quitándonos el derecho al
estudio a gran parte de los estudiantes que queremos avanzar.
Protestamos porque la infraestructura donde diariamente
convivimos lo hacemos con un alto riesgo para nuestras vidas, por no contar el
edificio con las condiciones mínimas para albergar a más de 2.500 estudiantes,
profesores y personal trabajador. Informes
técnicos bomberiles y de protección civil así lo determinan. Hoy pagamos más de
100 mil bolívares en alquiler en estas instalaciones, con un sistema de aire
acondicionado deficiente; equipos de seguridad industrial inexistentes;
material didáctico y apoyo para los procesos de aprendizajes en mal estado
(pizarras, audiovisuales, etc.)
Protestamos porque la bandeja universitaria es
insuficiente porque la dirección encargada DIDES, por dedicarse a otras cosas y
no a lo suyo como es la tención a los
estudiantes, no se da cuenta de las condiciones económicas inflacionarias
inducidas del país, que paga una bandeja a 50 Bs. Convirtiéndola en poco menos
que indigna, no por su calidad, sino por la cantidad al verse impelido el
proveedor de mejorarla a consecuencia del ínfimo precio que se le paga.
Protestamos porque la dirección del núcleo se ha dedicado
a perseguir de forma persistente y sin causa al personal y muchos estudiantes
de esta casa de estudio; también porque
la dirección no está a la altura del compromiso histórico de la nación al darle
la espalda al desarrollo de la universidad.
Protestamos por la ineficiente y poca profesionalidad de
las normas, condiciones y formación impuestas por las autoridades del núcleo
para la presentación del trabajo especial de grado.
¡PROTESTAMOS POR ESTO Y OTRAS IRREGULARIDADES Y
SOLICITAMOS QUE SE VAYAN TODAS LAS INEFICIENTES E INCOMPETENTES AUTORIDADES!”
Aporrea.org
Centro de Estudiantes y comunidad ueserrista |
http://www.aporrea.org/educacion/n259286.htmlViernes, 18/10/2014
Mientras
tanto en las universidades de Estado se agudizan las penurias causadas por el
maltrato financiero. La coyuntura educativa se inunda de quejas…
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Fundación Memoria Educativa Venezolana
Organización sin fines de lucro
orientada a la investigación, desarrollo y fortalecimiento institucional de la
educación Venezolana
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diplomados, cursos y talleres:
DIPLOMADO EN COMUNICACIÓN CIUDADANA Y EDUCACIÓN
Contenido:
Información: culturapedagogica@yahoo.com
Jueves
16
El País:
Capriles
pide cesar represión contra sector privado
Diplomáticos
y activistas siguieron juicio contra López
Jaua:
No podemos alternar el poder con la burguesía
Restos
del Obispo José Sánchez Porras serán llevados a San Cristóbal
Designación
de rectores del CNE puede demorar 64 días. EL UNIVERSAL. COM
Eekhout
presidirá comité para evaluar candidatos al CNE
Fiscal:
Dictamen de ONU sobre López no es vinculante
Maduro
acusa a paramilitar de planear asesinato de Serra
Capriles:
"Se requiere un CNE que corrija ventajismos"
Admiten
que 13 neonatos fallecieron en Anzoátegui
Barquisimetanos
rindieron tributo musical a Aveledo
Molero
Bellavia designado embajador en Perú. EL UNIVERSAL
193 NACIONES MIEMBROS VOTAN HOY
Venezuela
no acata resoluciones de la ONU sobre derechos humanos
Es
el único país de América Latina que presentó su candidatura para la sustitución
de Argentina, Australia, Corea del Sur, Luxemburgo y Ruanda en el Consejo de
Seguridad
Expertos
preguntan cómo Caracas puede aspirar a ser miembro de ese organismo clave en la
resolución de conflictos si sus gobernantes califican de injerencia indebida en
asuntos internos el dictamen del Consejo de Derechos Humanos de la ONU, que
pide la liberación inmediata de Leopoldo López y Daniel Ceballos por haber sido
detenidos de manera arbitraria. Sin embargo, Venezuela no sería el primer país
que con un cuestionado récord en derechos humanos obtenga un puesto en el
Consejo de Seguridad. Lo tuvieron Ruanda, Libia y Siria. EL NACIONAL
Educación,
día a día:
Presupuesto universitario deficitario
Calienta
la calle.
LA ULA TOMÓ LAS CALLES PARA EXIGIR MÁS PRESUPUESTO
Los gremios de
profesores anunciaron que seguirán las movilizaciones de calle para exigir al
gobierno los fondos necesarios | Foto: Leonardo León
Los gremios de
profesores anunciaron que seguirán las movilizaciones de calle para exigir al
gobierno los fondos necesarios
LEONARDO LEÓN / El nacional.com MÉRIDA 15 DE OCTUBRE 2014
-
PRESUPUESTO 2015 DE LA UPEL ALCANZARÁ HASTA MAYO
PRESUPUESTO 2015 DE LA UPEL ALCANZARÁ HASTA MAYO
La universidad
que forma a los docentes no podrá ampliar sus programas
La universidad
tendrá fondos solo para garantizar las funciones mínimas CORTESIA
Contenido
relacionado
OTRO AÑO CON
INSUFICIENCIAS PARA FUNCIONAMIENTO
Las autoridades
de la Universidad de Pedagógico Experimental Libertador (UPEL) denunciaron que deberán
afrontar el año 2015 con un presupuesto deficitario debido a que el Ejecutivo
solo aprobó 46% de lo solicitado.
GUSTAVO MÉNDEZ |
EL UNIVERSAL jueves 16 de octubre de 2014
Una buena, aunque no sea más que para sobrevivir.
ENTREGAN RECURSOS PARA COMEDOR DE LA UCV
(…) El comedor de la UCV recibirá financiamiento
adicional esta semana, el cual ayudará a cubrir hasta diciembre el déficit que
afronta este servicio, informó el viceministro de Educación Universitaria
Jehyson Guzmán, durante una reunión sostenida el martes con el secretario de la
UCV, Amalio Belmonte, y con el presidente adjunto de la Federación de Centros
Universitarios, Emerson Cabaña.
Representantes de la FCUUCV denunciaron el lunes pasado
que se agotó el dinero para mantener el servicio este año, por lo que las
autoridades se han visto obligadas a emplear ahorros internos por la vía del
rectorado para mantener activo el comedor.
ANDREA MONTILLA K. EL NACIONAL - Jueves 16 de Octubre de 2014 Sociedad/6
Viernes
17
El País:
Copei
designó sus "delegados por la paz" para plantear ideas al Gobierno
Desde
su celda López exigió al Gobierno acatar a la ONU
Madre
de Villamizar: Con tubos golpearon a mi hijo
Mesa
demanda investigación criminalística de la muerte del diputado
Holguín
tratará con Ramírez señalamientos en el caso Serra. EL UNIVERSAL
Educación,
día a día:
PRIMER INFORME MUNDIAL DE LA CALIDAD EDUCATIVA
PRESENTAN AVANCE DEL PRIMER INFORME MUNDIAL DE LA CALIDAD EDUCATIVA
Con la participación de pedagogos, investigadores y
educadores y las video conferencias de Jurjo Torres Santomé (España), Nathalia
Jaramillo (EEUU) y Pablo Imen (Argentina) se presentó este 14 de Octubre de
2014 el PRIMER INFORME MUNDIAL DE LA CALIDAD EDUCATIVA 2014, que lleva como
título EN ESTE DEBATE: ¿DE QUE SE ESTA HABLANDO?. El informe fue realizado por
un equipo de investigación de la RED GLOBAL/GLOCAL POR LA CALIDAD EDUCATIVA
bajo la coordinación del Dr. Luis Bonilla-Molina que también hizo su debut
académico en este evento.
Este Informe y la Red Global constituyen las primeras
experiencias de un trabajo no gubernamental coordinado desde Venezuela y el
cuál cuenta con la participación de académicos de 20 países, en cuatro
continentes
El texto completo del PRIMER INFORME MUNDIAL DE LA
CALIDAD EDUCATIVA 2014 EN ESTE DEBATE: ¿DE QUE SE ESTA HABLANDO? Será entregado
en Diciembre a la UNESCO y los gobiernos de los países donde están incorporado
lo miembros de esta red académica internacional. Dada la importancia de su
contenido iniciamos la difusión de este primer avance.
Primer Avance
INFORME MUNDIAL DE LA CALIDAD EDUCATIVA 2014
EN ESTE DEBATE: ¿DE QUE SE ESTA HABLANDO?
Octubre, 2014
SOCIEDAD VENEZOLANA DE EDUCACION COMPARADA
Organización Educativa Nacional que tiene como finalidad
los estudios de los procesos de transformación educativa que se realizan en
Venezuela, América Latina y el Caribe y el mundo.
Miembros: Luis Bonilla Molina, Ana Maritza Capote, Carlos
Zambrano, Luz Palomino, María Arisela Medina, María Egilda Castellanos, Mariano
Rangel, Omar Hurtado Rayugsen, Pablo Briceño, Rafael Gustavo González, Rubén
Reinoso, Víctor Hermoso, Zarhavictoria Padrón
RED GLOBAL/GLOCAL POR LA CALIDAD EDUCATIVA
E mail: redglocalporlacalidadeducativa@gmail.com
Teléfono contacto: 0058 4141417014 / 0058 2125768274
INFORME MUNDIAL DE LA CALIDAD EDUCATIVA 2014: EN ESTE
DEBATE: ¿DE QUE SE ESTA HABLANDO?
INFORME MUNDIAL DE LA CALIDAD EDUCATIVA 2014: EN ESTE DEBATE: ¿DE QUE SE
ESTA HABLANDO?
Presentación
Durante las últimas dos décadas y media el debate sobre
la calidad educativa ha logrado alcanzar un amplio consenso mundial respecto a
la aspiración social por una mejor educación para todos y todas. Sin embargo,
es evidente el disenso respecto al qué nos referimos cuando hablamos de calidad
educativa.
El aseguramiento de la calidad de la educación emerge
como una de las orientaciones fundamentales para la formulación de políticas
públicas en educación a escala global. Desde el Banco Mundial (BM), la
Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), el Fondo
Monetario Internacional (FMI), la UNESCO, UNICEF, la Organización de Estados
Americanos (OEA) pasando por los movimientos pedagógicos de base en todo el
mundo hasta los grupos sociales nacionales organizados, cada uno de ellos,
desde distintos ángulos y perspectivas políticas presionan a los sistemas
educativos para que se transformen. Pero ésta transformación no es neutra, por
el contrario o bien está asociada a los intereses del gran capital o al de los
pueblos.
Dos preocupaciones permanentes de las y los docentes en
este debate son, por una parte, la tendencia a su invisibilización como actores(as) que promueven el cambio y no solo
como objeto de aplicación de políticas para mejorar la calidad educativa, y por
la otra el difuso trabajo de los sistemas educativos en el presente, en la
construcción de ciudadanía planetaria y para un modelo político mucho más
participativo, que supere el formalismo electoral de la democracia
representativa.
El estudio detrás del informe (…)
Hacia un consenso conceptual sobre calidad educativa (…)
Los ámbitos o niveles de la calidad educativa (…)
Mirando al futuro por el retrovisor (…)
La escuela y la calidad educativa (…)
Investigación e innovación y la calidad educativa (…)
Un primer marco de retos y desafíos (…)
Este estudio se fundamenta en un conjunto de entrevistas realizadas3 a
pedagogos(as), estudiosos(as) e investigadores(as) del ámbito educativo a nivel
mundial. Se detalla a continuación datos generales de los mismos(as)
organizados(as) por país de ubicación:
Alemania
Schleicher, Andrea: titulado en Física, Master en
Ciencias. Ex "Director for analysis" en la
"International Association for Educational Achievement" (IEA) en el
"Institute for Educational Research". Fue "Project Manager"
en la OECD, "Centre for Educational Research and Innovation". En la actualidad es responsable del área de "Indicators and Analysis”
(Directorate for Education) OECD
Argentina
Ander Egg, Ezequiel: Pedagogo, Filósofo, Sociólogo.
Docente del Instituto de Ciencias Sociales Aplicadas (CSA). Equipo del Centro
de Investigaciones en Política Social. Autor de numerosas publicaciones en el
ámbito educativo y de las ciencias sociales.
Borón, Atilio: Licenciado en Sociología, Magister en
Ciencias Políticas. Docente investigador de Centro Cultural de la Cooperación
(Floreal Gorini). Miembro de CLACSO. Autor de diversas publicaciones sobre educación
e ideología
Coraggio, José: Economista. Responsable organizador de la
Red Latinoamericana de Investigadores en Economía Social y Solidaria (RILESS),
Director Académico de la Maestría en Economía Social, de la Universidad
Nacional de General Sarmiento (UNGS) desde el 2003.
Croce, Alberto. Pedagogo Popular. Director de la
Fundación SES
Fernández Lamarra, Norberto. Se integra a título personal
pero es destacar que es el Presidente de la Sociedad Argentina de Estudios
Comparados (SAECE). Autor de numerosas publicaciones educativas.
Gentili, Pablo. Sociólogo. Se integra a título personal
pero es destacar que es el Secretario Ejecutivo de CLACSO. Autor de numerosas
publicaciones educativas.
Imen, Pablo. Docente. Centro Cultural de la Cooperación e
Idelcoop dentro del Movimiento Pedagógico Latinoamericano. Autor de numerosas
publicaciones educativas.
Minteguiaga, Analía: Doctora en Investigación en
Ciencias, Máster en Políticas Sociales, Especialista en Planificación y Gestión
de Políticas Sociales, y Licenciada en Ciencia Política. Autora y co-autora de
diversos artículos en torno a las temáticas de las políticas sociales y las
políticas educativas.
Mollis, Marcella: Pedagoga e investigadora en Ciencias de
la Educación en la Universidad de Buenos Aires. Miembro del Comité Científico
del Foro para la Educación Superior de la UNESCO. Profesora invitada en
universidades de América, Asia, África y Europa.
Ons, Silvia: Psicoanalista, ensayista. Miembro de la
Escuela de Orientación Lacaniana (EOL) y de la Asociación Mundial de
Psicoanálisis (AMP). Autora de diversos libros sobre sexualidad desde una
perspectiva de género y política.
Poggi, Margarita: Directora del Instituto Internacional
de Planeamiento de la Educación de la UNESCO (IIPE / UNESCO), oficina para
América Latina y el Caribe. Docente de postgrados y maestrías en distintas
universidades de la región. Consultora de diversos organismos internacionales y
nacionales. Autora de numerosas publicaciones sobre educación.
Rivas, Axel: Doctor en Ciencias Sociales, Magister en
Ciencias Sociales y Educación. licenciado en Ciencias de la Comunicación,
Profesor de la Universidad Pedagógica de Buenos Aires, UdeSA, UTDT y
FLACSO-Argentina.
Tedesco, Juan: educador y pedagogo. Ex Ministro de
Educación de Argentina (2007-2009). Ex Director de la Oficina Internacional de
Educación de la UNESCO, en Ginebra. Ex Director del IIPE/Unesco, Buenos Aires.
Australia
Griffiths, Tom. Pedagogo. Docente de la Universidad
Newcastle. President, Australia and New Zealand Comparative and
International Education Society (ANZCIES). Senior
Lecturer, Comparative and International Education. Autor de numerosas
publicaciones educativas.
Bélgica
Pessi, Jefferson: Docente de Lengua y Literatura,
Maestría de Política y Desarrollo. Coordinador de la Unidad de Empleo de la
Internacional de la Educación (IE).
Toussaint, Eric: Doctor en Ciencias Políticas de la
Universidad de Liége (Bélgica) y de la Universidad de París VIII, y también se
desempeña como historiador.
Bolivia
Álvarez, Carlos: Doctor en Ciencias Pedagógicas. Doctor
en Física. Docente de diferentes Universidades en Bolivia. Director General del
ALSIE (Consultores Pedagógicos)
Brasil
Crosso, Camila: Maestría en Política Social y
Planificación en Países en Desarrollo. Presidenta de la Campaña Mundial por la
Educación y coordinadora latinoamericana de CLADE, instancias consultivas de
UNESCO e integrante de la mesa directiva de la EPT mundial.
Padihla, Paulo: Doctor y Magíster en educación. Profesor
titular de la red de escuelas públicas de São Paulo, así como la red privada,
por más de diez años. Profesor universitario en cursos de pedagogía, en pre y
posgrado.
Emir Sader: Doctor en Ciencias Políticas, Profesor de la
Universidad de Estado de Río de Janeiro, Coordinador del Laboratorio de
Políticas Públicas de Brasil. Ex Secretario Ejecutivo del Consejo
Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO). Autor de diversas obras en
ciencias sociales.
Valesan, Salete: Educadora Psicopedagoga. Directora
Ejecutiva de FLACSO Brasil, conversa con Luis Bonilla Molina sobre los retos y
desafíos de los educadores hoy a escala internacional. Miembro fundadora de la
marcha mundial por la educación y del Foro Mundial de educación
Colombia
Gantiva, Jorge. PhD. Pedagogo. Universidad del Tolima.
Autor de numerosas publicaciones educativas.
Libreros, Daniel. Docente. Abogado y Economista.
Universidad Pedagógica Nacional.
Martínez, Alberto: Doctor en Filosofía y Ciencia de la
Educación. Profesor Investigador e investigador de la Universidad Pedagógica
Nacional y del Doctorado Interinstitucional en Educación de las Universidades
Pedagógica Nacional, Distrital y del Valle.
Turbay, Catalina: Magíster en Política Social, con
especialización en educación y desarrollo social. Ha trabajado como asesora,
investigadora y consultora independiente para organismos internacionales,
entidades gubernamentales de nivel nacional y ONG`s. Es autora de numerosas
publicaciones en temas relacionados con educación
Costa Rica
Jara, Oscar. Sociólogo. Pedagogo Popular. Se integra a
título personal pero es destacar que es el Presidente del CEAAL- Consejo de
Educación Popular de América Latina y el Caribe
Cuba
Masson, Rosa María. PhD. Pedagoga. Investigadora en
educación comparada. Docente universitaria. Autora de varias publicaciones.
Chile
Álvarez, Marco. Pedagogo Popular. Red de Escuelas Libres
de Chile.
Budge, Luz: Profesora Investigadora. Presidenta de
Agencia de Calidad de la Educación y Decana de la Facultad de Educación y
Ciencias de la Familia de la Universidad Finis Terrae.
Brunner, José: Doctor en Lenguajes y Culturas
Latinoamericanas. Investigador y Docente de la Universidad Diego Portales (UDP)
desde donde dirige la Cátedra UNESCO de Políticas Comparadas de Educación
Superior. Director del Doctorado en Estudios de la Educación de la Facultad de
Humanidades de la Universidad de Leiden
Pizarro, Atilio: Maestría en Gestión Pública. Director de
Planificación de la Oficina Regional de la Educación para América Latina y el
Caribe (OREALC) de la UNESCO con sede en Chile.
Dinamarca:
Wohlert, Jesper: Investigador. Coordinador general de
Organización Humana People to People.
Ecuador
Cerbino, Mauro: Doctor en Antropología Urbana.
Coordinador (Decano) del Departamento de Estudios Internacionales y
Comunicación. Coordinador de la Especialización en Juventud y sociedad en
América España
Bartrina, José: Psicóloga, Pedagoga. Responsable del
Equipo Técnico, Servicio de Mediación y Asesoramiento Técnico del Departamento
de Justicia en Generalitat de Catalunya (España). Autora de varios artículos
sobre situaciones de acoso a través de las nuevas tecnologías.
Cosín, Paulo: Sub director de Ediciones Morata.
Fernández, Mariano: Lic en Ciencias Políticas. Lic en
Derecho. Doctor en ciencias políticas y sociología. Catedrático de Sociología
en la Universidad Complutense, Profesor e investigador invitado de diversas
universidades iberoamericanas.
Pérez, Angel: Lic en Filosofía y Ciencias de la
educación. Doctor en Pedagogía Catedrático de la Universidad de Málaga, España.
Ex Asesor Técnico del Ministerio de Educación y Ciencia (1983). Ha ocupado
diversos cargos de importancia en la dirección de universidades españolas.
Miembro del Consejo de Redacción y asesor de diversas revistas sobre educación
Pozo, Juan: Doctor en Psicología, profesor en la
Universidad de Madrid, España.
Subirats, Marina: Dra. en Filosofía y Letras, catedrática
de Sociología en la Universidad Autónoma de Barcelona. Ex Directora del
Instituto de la Mujer (Ministerio de Asuntos Sociales). Ha ocupado diferentes
cargos en el ayuntamiento de Barcelona. Autora y coautora de numerosos libros
así como de artículos en revistas especializadas.
Torres, Jurjo. PhD. Docente de la Universidad de la
Coruña. Autor de numerosas publicaciones.
Estados Unidos
Arnove, Robert. Pedagogo. Docente de la Universidad de
Indiana. Autor de varias publicaciones.
Ayers, William. Educador. Figura legendaria de la lucha
revolucionaria en los EEUU. Autor de varias publicaciones en educación.
Bradley Levinson: Doctor en antropología por la
Universidad de Carolina del Norte- Chapel Hill y profesor- investigador en
Indiana University-Bloomington.
Castro, Abigail: Licenciatura en Administración de
Empresas, y en Ciencias de la Educación, Maestría en Administración Pública y
en Administración de la Educación. Especialista del Departamento de Desarrollo
Humano, Educación y Empleo de la Secretaria de Desarrollo Integral de la
Organización de los Estados Americanos.
Fiszbein, Ariel: Doctor en Economía. Docente
Universitario. Ex Coordinador del Equipo de Reducción de la Pobreza del
Instituto del Banco Mundial y del Programa de Desarrollo Humano para los países
latinoamericanos del Cono Sur.
Jaramillo, Nathalia. PhD. Docente de la Universidad de
Kennesaw. Autora de varias publicaciones. Ha trabajado el tema de género,
inmigrantes e identidades.
McLaren, Peter. PhD. Pedagogo. Uno de los teóricos más
importantes a nivel mundial de la pedagogía crítica. Dirige el instituto Peter
McLaren en México y es docente de la UCLA en EEUU.
Napier, Diane: Especialista en Educación en Ciencias
Sociales. Secretaria General del Consejo Mundial de Sociedades de Educación
Comparada. Investigadora asociada a la dinámica de transformación de los
sistemas educativos a escala mundial.
Schleicher, Andrea: titulado en Física , Master en
Ciencias. Ex "Director for analysis" en la "International
Association for Educational Achievement" (IEA) en el "Institute for
Educational Research". Fue "Project Manager" en la OECD,
"Centre for Educational Research and Innovation". En la actualidad es responsable del área de "Indicators and Analysis”
(Directorate for Education) OECD
Torres, Carlos Alberto. PhD. Docente de la UCLA. Se
integra a título personal pero es de destacar que es el Presidente del Consejo
Mundial de Sociedades de Educación Comparada y del Instituto Paulo Freire en
los Estados Unidos.
Francia
Lowy, Michael: Sociólogo y filósofo marxista. Director de
investigación emérito del Centro Nacional para la Investigación Científica de
Francia.
Guatemala:
Monzón, Silvia: socióloga, investigadora y comunicadora
social feminista, Doctora en Ciencias Sociales por el Programa Centroamericano
de Post-Grado, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
(FLACSO-Guatemala). Coordina la Maestría de Género y Feminismo en FLACSO-
Guatemala. Autora de diversas publicaciones
México
Buen Abad, Fernando: Filósofo, Doctor en Filosofía.
Licenciado en Ciencias de la Comunicación. Intelectual y escritor. Es rector
fundador de la Universidad de la Filosofía.
Calderón, Jaime: Doctor en Ciencias de la Educación.
Doctor en Ciencias de la educación. Docente de la Universidad Pedagógica
Nacional de México, unidad Zacatecas, donde es coordinador del Comité e
Postgrado en Investigación. Investigador y autor sobre Educación Comparada
Castañeda, Mayra. Licenciada en Comunicación social.
Pedagoga. Presidenta del Congreso Iberoamericano de Calidad de la Educación.
Navarro, Marco: Doctor en Pedagogía, miembro del Sistema
Nacional de investigadores desde el año 2000. Coordinador General Académico en
el Colegio de Tamaulipas. Presidente de la sociedad Mexicana de Estudios Comparados
en Educación.
Velázquez Licea, Eulalio. Docente jubilado de la
Universidad Pedagógica Nacional. Presidente de la Asociación de educadores de
América Latina y el Caribe (AELAC). Autor de varias publicaciones.
Zorrilla, Margarita: Doctora en Educación, Docente en los
niveles de educación primaria, secundaria, bachillerato, licenciatura y
posgrado. Actualmente integrante de la Junta de Gobierno del Instituto Nacional
para la Evaluación de la Educación (INEE) de México.
Puerto Rico
Estremera, Rubén. Docente. Investigador. Vinculado a las
redes pedagógicas. Autor de varias publicaciones. Profesor de la Universidad de
Puerto Rico, núcleo Río Piedras. Asesor de numerosas instituciones públicas y
privadas, entre otros del Departamento de Educación de Puerto Rico.
Venezuela
Añez, Rita: Licenciada en Química, Magister en Educación
Superior. Doctora en Ciencias Sociales.Rectora Universidad Nacional
Experimental Politécnica “Antonio José de Sucre” (UNEXPO). Miembro de la
Asociación Venezolana de Rectores (AVERU). Autora de diversas publicaciones.
Bonilla-Molina, Luis: Presidente de la Sociedad
Venezolana de Educación Comparada y del Centro Internacional Miranda.
Coordinador General de la RED GLOBAL/GLOCAL POR LA CALIDAD EDUCATIVA
Bracho, Carlos: Licenciado en Letras. Docente de la
Universidad Bolivariana de Venezuela. Miembro del Comité Nacional de la
Consulta Nacional por la calidad Educativa
Bravo, Luis Licenciado en Educación. Doctor de Ciencias
del Desarrollo. Director de Memoria Educativa Venezolana. Miembro de la
Comparative and International Education Society, CIES (USA). Autor de diversas
investigaciones y publicaciones sobre educación
Carvajal, Leonardo Doctor en Filosofía y Ciencias de la
Educación. Docente de la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB) y de la
Universidad Central de Venezuela. Investigador, miembro fundador de la ONG
Asamblea Nacional de Educación y autor de varias publicaciones sobre el tema
educativo.
Castellanos, María Socióloga, Doctora en Educación. Ex
viceministra de Educación Superior. Profesora fundadora y ex-rectora de la
Universidad Bolivariana de Venezuela. Autora de diversas publicaciones sobre la
educación universitaria
Este, Arnaldo: Doctor en Filosofía especializado en ética
y educación. Docente de la Universidad Central de Venezuela. Miembro fundador
de TEBAS. Investigador y autor de diversas publicaciones en el ámbito
educativo.
Fuguet, Antonio: Master en Educación docente jubilado de
la Universidad Pedagógica Experimental Libertador - Instituto Pedagógico de
Caracas/UPEL. Miembro de la Sociedad de Educación Comparada e
Internacional/USA. Investigador y autor de diversas publicaciones.
Herrera, Mariano: Doctor y Magister en Ciencias de la
Educación. Docente de las Universidades (UCV, USR, UCAB). Director del Centro
de Investigaciones Culturales y Educativas. Miembro del Centro Interamericano
de Estudios e Investigaciones para el Planeamiento de la
Educación/CINTERPLAN-OEA.
Hurtado, Omar: Profesor de Geografía. Doctor en Historia.
Docente de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Investigador del
Centro Internacional Miranda, Miembro del Centro de Estudios Latinoamericanos
Rómulo Gallegos
Lacueva, Aurora Docente de la Universidad Central de
Venezuela. Autora de diversas publicaciones sobre educación
Lanz, Carlos: Licenciado de Sociología. Investigador y
coordinador del PEN Asesor del Ministerio del Poder Popular para la Ciencia y
la Tecnología.
Matamoros, Zuleika: Licenciada en Educación Integral.
Docente de Misión Ribas, Miembro de la Asociación Civil “Jesús Rivero”
Pinto, Maigualida: Doctora en Ciencias Pedagógicas.
Directora general Socioacadémica de la Universidad Bolivariana de Venezuela. Ex
directora de la Dirección de Curriculum del Ministerio del Poder Popular para
la Educación Universitaria.
Ramírez, Tulio: Sociólogo, Abogado, Doctor en Educación.
Profesor de la UCV. Presidente de la ONG Asamblea de Educación
Reinoso, Rubén: Doctor en Ciencias de la Educación,
docente universitario, escritor y ex viceministro de educación universitaria.
Formó parte de la Delegación de la República Bolivariana de Venezuela ante la
UNESCO Paris-Francia. Miembro de la Junta Directiva del Centro Internacional
Miranda.
Rodríguez, Joaquín: Ingeniero Químico, Magister of
Science y Ph.D. en Ingeniería Química. Rector de la Universidad Monteávila.
Autor de diversas publicaciones de su ámbito profesional
Rodríguez, Nacarid: Licenciada en Educación, Especialista
en Orientación Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación, Profesora de
Doctorado en Educación de la UCV y autora de diversas publicaciones sobre
educación
Rojas, Armando, investigador y autor de libros sobre
educación, Ex viceministro de educación.
Scharifker, Benjamín: Licenciado en Química y Ph.D. en
Fisicoquímica. Rector de la Universidad Metropolitana. Ex Presidente de la Academia
de Ciencias Físicas, Matemáticas y Naturales de Venezuela. Ex Director del
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas –Conicit
Tellez, Carmen: Doctora en Ciencias Sociales. Decana de
Educación Avanzada de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez.
1Investigación de la Red Global/Glocal por la Calidad
Educativa
2Consejo Mundial de Sociedades de Educación Comparada
3La referencia a la institución en la cual trabajan los
entrevistados, o el país, no implica necesariamente que sea una posición
oficial de los mismos.
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Sábado
18
El País:
Maduro: La obra más grande que hizo nuestro Chávez fue
haber formado la generación de oro
Gobierno prepara acciones para mejorar distribución de lubricantes
Este sábado la juventud expresa en las calles de Caracas
su apoyo a la Revolución
Más de 1,3 millones de venezolanos son atendidos esta
semana con la Misión Alimentación
Cabello: El fascismo no tendrá lugar con el pueblo en la
calle
Presidente Maduro asistirá a cumbre del Alba en Cuba para
abordar protección contra el Ébola
ONU insta a los países a adoptar medidas decisivas para
acabar con la pobreza
"Somos miles de Robert y María"
Titulares de la prensa aliada a la derecha desestiman
ingreso de Venezuela al Consejo de Seguridad
Impulsan comercialización de la ruta turística
Manaos–Margarita. AVN
Educación,
día a día:
Violencia política contra la UCV
Así se gesta,
satanizando la protesta y el descontento universitario por el maltrato que
recibe la Universidad.
CABELLO ADVIERTE INTENCIONES DE GARCÍA AROCHA DE LLAMAR A PARO
UNIVERSITARIO
El presidente de la Asamblea Nacional (AN), Diosdado
Cabello, advirtió la noche de este jueves las intenciones de la rectora de la
Universidad Central de Venezuela (UCV), Cecilia García Arocha, de accionar
nuevos planes para convocar un paro universitario, por un supuesto déficit
presupuestario.
Durante su programa semanal Con el Mazo Dando, Cabello
aseguró que la rectora “está llamando a los decanos de facultades, profesores,
amigos y cabecillas estudiantiles para parar las universidades y convocar
marchas, justificando que es deficiente el presupuesto universitario”.
“Un profesor
universitario de la UCV nos informa que la rectora Cecilia Arocha se encuentra
enferma con el virus del Chicungunya y aunque está en cama está orquestando la
paralización de las actividades académicas en la casa de estudios”, advirtió.
Venezolana de Televisión (http://www.vtv.gov.ve) http://www.aporrea.org/actualidad/n259246.html 18-10-14
¿Nuevas escuelas o nueva edificación?
Bella instalación y, aparentemente, la mejor que hayamos visto en estos 16 años
de gestión, al menos en las fotos que presenta la Agencia Venezolana de
Noticias. Pero por la información que se resalta en la nota que sigue se trata
de la construcción de una edificación a una escuela largamente abandonada a su
suerte. De igual modo se trata de una pieza más del esfuerzo que hace el
Gobierno central para desacreditar el trabajo de un gobierno regional con obra
educativa notable.
De igual modo es de
destacar la tendencia del Presidente de la Republica a no gobernar en pro de la
educación de todos, sino en contra de lo
que otros hacen o hicieron. Cosa que parece ser la marca Maduro en materia de
Cultura Pedagógica Oficial.
INAUGURADA ESCUELA NIÑOS DE LA PATRIA EN MUNICIPIO PAZ CASTILLO DE MIRANDA
El presidente de la República, Nicolás Maduro, inauguró
la escuela Niños De La Patria en Santa Lucia, municipio Paz Castillo, estado
Miranda.
(…) "Hoy se
sustituye los trailers que la cuarta República dejó aquí para que los niños
estudiaran, hoy los niños de Alto de Soapire tienen una escuela digna y este
barrio se va transformando paulatinamente frente a todas sus necesidades. Este
fue un compromiso asumido por el gobierno bolivariano, una promesa cumplida con
el pueblo de Miranda".
(…) Durante el recorrido el presidente también recibió la
solicitud de mejorar el problema de abastecimiento de agua que padecen algunas
comunidades de la región mirandina, producto del abandono
por parte de la gobernación de la entidad.
En ese sentido, el presidente de Hidrocapital, Ernesto
Paiva, indicó que ya se encuentra en ejecución un proyecto para solventar este
problema. "Empieza ahora un proceso de desinfección y ya el miércoles
próximo la comunidad estará contando con el abastecimiento del vital
líquido".
"Esta es una obra hecha por la propia comunidad de
Altos de Soapire con recursos del Consejo Federal de Gobierno, más de 7
millones de bolívares, es una obra hecha por la propia comunidad. Se construyó
un tanque con tres espacios y más de 1 millón de litros se almacenan allí, y se
enterró 24.000 metros de tubería con 3.500 tomas domiciliaria y además
construyó una estación de bombeo y hoy se bombeó por primera vez y el agua llegó
al tanque, empieza ahora el proceso de desinfección", precisó.
Pos su parte el mandatario reflexionó sobre el problema
que enfrenta el mundo respecto a las fuentes de agua y el cambio climático.
"El problema del agua es un problema serio. No se trata de tener el agua
sino garantizar la preservación del agua".
AVN 17/10/2014
De ciudad educativa a ciudad universitaria para la UNEFA
El finado
presidente Chávez hace 5 o 6 años prometió al calor de una de sus tantas
campañas electorales una ciudad educativa, tipo complejo de educación
básica Gran Colombia en cada municipio
del país. Hoy se transforma aquella promesa en algo más probable, dado que la
prioridad educativa más real es la educación universitaria militarizada tipo
UNEFA. Qué pensarán de este cambio quienes integran la comisión para una educación de calidad.
PRIMERAS CIUDADES UNIVERSITARIAS DE LA UNEFA COMENZARÁN A CONSTRUIRSE A
PRINCIPIOS DEL 2015
En el primer trimestre del 2015 se iniciará en Anzoátegui
y Táchira la construcción de las primeras dos ciudades universitarias de la
Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada (Unefa).
Así lo anunció este viernes el rector de esa casa de
estudios, el general en jefe Jesús Gregorio González González, durante su
participación en la graduación de 613 nuevos profesionales de pregrado y
postgrado de esta universidad en el estado Lara, actividad que se llevó a cabo
en el Teatro Juares de Barquisimeto (…)
AVN 17/10/2014 15:44
Maltrato presupuestario/UPEL
La UPEL inundada de precariedad.
LA UPEL EN CONFLICTO POR FALTA DE RECURSOS
El movimiento de estudiantil asegura que el dinero del
año que viene es insuficiente para pagar becas y comedores, por lo que piden
diálogo o activarán acciones de calle
Estudiantes de la Universidad Pedagógica Experimental
Libertador asistieron al Ministerio para la Educación Universitaria, Ciencia y
Tecnología porque solo tienen presupuesto para prestar el servicio de comedor
hasta el 23 de octubre.
ISAYEN HERRERA– El Nacioanla.com 18
DE OCTUBRE 2014
Libros para estudiar las
raíces de la Protesta Ciudadana en Venezuela,
disponibles para consulta parcial o adquisición a muy bajo precio en AMAZOM.com:
Protesta ciudadana desde la
Educación. Dos casos emblemáticos para la historia de la Educación
en Venezuela. Gustavo E. Méndez Hernández
http://www.amazon.com/s/ref=nb_sb_noss?url=search-alias%3Daps&field-keywords=Protesta+Ciudadana+desde+la+Educaci%C3%B3n.+Dos+casos+emblem%C3%A1ticos+para+la+historia+de+la+Educaci%C3%B3n+en+Venezuela+Gustavo+E.+M%C3
La Universidad Venezolana en tiempo
de dictadura. Fernando Silva
http://www.amazon.com/s/ref=nb_sb_noss?url=search-alias%3Daps&field-keywords=La+universidad+venezolana+en+Tiempo+de+Dictadura.+Fernando+Silva+
Pedagogía de un asalto al cielo. Memoria
de la insurgencia estudiantil en Venezuela del año 2007 . Luis Bravo Jáuregui
http://www.amazon.com/Pedagog%C3%ADa-insurgencia-estudiantil-Materiales-ebook/dp/B005VS81WK
Violencia en y contra la
Universidad Central de Venezuela, 1999-2010. Luis Bravo Jáuregui
http://www.amazon.com/s/ref=nb_sb_noss?url=search-alias%3Daps&field-keywords=Violencia+en+y+contra+la+Universidad+Central+de+Venezuela%2C+1999
-2010
Violencia en y contra la Universidad Central de Venezuela, año 2011 .
Luis Bravo Jáuregui
http://www.amazon.com/Violencia-Universidad-Venezuela-Venezolana-ebook/dp/B006XZ1KFA/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1362762197&sr=8-1&keywords=F4-+Violenc
Disponibles para la consulta parcial o
adquisición colocando las direcciones señaladas en el buscador de la página
AMAZON.com o en su defecto colocando el nombre del autor.
Domingo
19
El País:
Gobierno
avanza en monopolizar ventas de papel para prensa
El
bloqueo en las liquidaciones de divisas facilitó al Complejo Editorial Maneiro,
adscrito a la Presidencia, concentrar la distribución de ese insumo estratégico
La
sobrevivencia inmediata de diarios críticos como El Impulso y Tal Cual está en
manos de la corporación gubernamental que surte a 99 medios impresos, casi la
totalidad de los que existen en Venezuela. Activistas de derechos humanos,
sindicalistas y editores afi rmaron que este esquema puede traducirse en
restricciones a la libertad de expresión, aunque benefi ciarios de las entregas
aseguraron que no han recibido presiones hasta la fecha. EL NACIONAL
"La
oposición no tiene palabra y no la podemos tomar en serio".
Académicos
proponen evitar las mayorías manufacturadas
Ameliach
pide revisar decisión de prohibir a Scarano visita de su esposa
Chavismo
honró a Robert Serra y prometió acciones
Oposición
se resiste a vivir de "luto permanente"
Súmate
calcula que nuevos rectores se discutirán en 75 días
Abuelos
en Mérida exigieron atención gubernamental
Demandan
reparar el alumbrado del puente sobre el Lago
Inician
trabajos de refacción en hospital de Barcelona
Pacientes
solicitaron intervenir al Hospital de Maracaibo
TSJ
detectó y corrigió falla en tribunales laborales. EL UNIVERSAL
Educación,
día a día:
Gobierno educativo/Las verdades a medias como método
RODRÍGUEZ: ANTES LOS NIÑOS NO IBAN AL COLEGIO PORQUE
"NO TENÍAN QUÉ COMER"
Afirmó que muchos
temas relacionados con decisiones en materia de educación que han causado eco
en la opinión pública, obedecen a "miedos condicionados", por
ejemplo, "cuando comenzaron a decir que los Consejos Comunales iban a
dirigir los colegios privados" (…)
VÍCTOR LA CRUZ |
EL UNIVERSAL domingo 19 de octubre de 2014
Lunes
20
El País:
"El
control del Estado se expande hacia las redes sociales"
Miguel
Henrique Otero, presidente editor de El Nacional, consignó seis informes de ONG
y gremios venezolanos con detalles sobre la crisis de libertad de expresión
"Es
habitual el jaqueo de las cuentas personales de correo electrónico de
periodistas y personalidades. Conocemos de reportes acerca del cierre de
innumerables portales de Internet y de cuentas Twitter, por considerar los
funcionarios encargados de los órganos de control que se han transmitido
informaciones, formulado opiniones o difundido noticias lesivas a la
revolución. Hay que decir que hay más de 2.000 páginas web bloqueadas por el
gobierno", dijo Otero en Santiago de Chile. Álvaro Vargas Llosa aseguró en
el mismo encuentro que en Venezuela, Ecuador, Bolivia y Argentina "hay efi
cientes gobiernos-minoría que paralizan democracias". EL NACIONAL
Presidente
Maduro: Respuesta del Alba contra el ébola debe ser preventiva
Acciones
de uso racional permiten hacer frente al crecimiento de la demanda eléctrica
Gobierno
Nacional ha invertido Bs. 1.400 millones en 14 soluciones viales para Caracas
Consejo
de Vicepresidentes analiza planes y políticas públicas de la Revolución
Presidente
Maduro propone reunión de la Celac para evaluar acciones contra el ébola
Inaugurada
primera etapa de ampliación de la autopista Francisco Fajardo
En
2015 habrá 50.000 cámaras de monitoreo en todo el país para reforzar seguridad
ciudadana
Evaluan
avance del plan especial de producción de Moringa. AVN
Un
hospital y 500 familias afectadas por las lluvias
En
Venezuela se detectan 11 casos de cáncer de mama al día
Lluvias
han afectado a más de 500 familias en el estado Zulia
Afirman
que desacato a Corte IDH fomenta abusos policiales
Agentes
de la GNB afirman que entraron en Colombia por error
Cabello
descarta medida de gracia para Leopoldo López
Pizarro:
Hay una etapa de recomposición política en la MUD. EL UNIVERSAL
Educación,
día a día:
Activismo estudiantil severamente reprimido
El estudiante de la Universidad Nacional Experimental del
Táchira, Carlos Eduardo Villamizar abandonó la Unidad de Cuidados Intensivos y
permanece convaleciente en una habitación del Hospital del Seguro Social de San
Cristóbal, informaron voceros del capítulo Táchira de la ONG Foro Penal y familiares del muchacho.
ESTUDIANTE DE LA UNET SALE DE UCI Y DEFENSA PIDE QUE SE LE INVESTIGUE EN
LIBERTAD
Marina Guerrero, acompañada de Henry Flores, abogado del
Foro Penal señaló que su hijo salió de UCI pero sigue internado en el Hospital
del Seguro Social
“Los hematomas han
ido desapareciendo y si hay algo que está profundamente marcado es su
afectación psicológica”, dijo Marina Guerrero, la madre de Carlos Villamizar
ELEONORA DELGADO/SAN CRISTÓBAL http://www.el-nacional.com/regiones/Estudiante-UNET-UCI-investigue-libertad_0_504549685.html 20 DE OCTUBRE 2014
Jornada reflexiva del pensamiento Paulo Freire - Simón
Rodríguez 2014
INVITACIÓN A LA JORNADA REFLEXIVA DEL PENSAMIENTO PAULO FREIRE - SIMÓN
RODRÍGUEZ 2014
Tenemos el agrado de dirigirnos a usted en ocasión de
ofrecerle un caluroso saludo revolucionario de parte del equipo promotor de la
Jornada Reflexiva del Pensamiento de Paulo Freire - Simón Rodríguez, Homenaje a
Gabriel García Márquez y a Argelia Laya en su 9na Edición.
Desde hace nueve años en conjunto con el Centro de Experimentación
para el Aprendizaje Permanente CEPAP, programa adscrito a la Universidad
Nacional Experimental Simón Rodríguez, hemos realizado de manera
autogestionaria estas jornadas con el esfuerzo de un equipo promotor conformado
por estudiantes, docentes, consejos comunales y otras organizaciones sociales,
quienes, sobre todo estamos interesados en tener como resultado un espacio
permanente para la discusión, la reflexión, el registro y el vínculo a través
del encuentro de las diversas expresiones que pueda tener la Educación Popular.
CEPAP-UNESR |APORREA.ORG Lunes,
20/10/2014
Martes
21
El País:
Países
de la ALBA acuerdan lucha conjunta contra el ébola
Aumentan
123% la tarifa de los estacionamientos
TSJ
pide elevar a los 18 años la edad mínima para casarse
Sondeo
otorga a Dilma Rousseff una ventaja mínima en Brasil
Robaron
50 pistolas de la sede de la PNB en Guarenas. AVN
Educación,
día a día:
Fe y Alegría para la Historia
LA EDUCACIÓN COMO BANDERA
Fe y Alegría lleva casi sesenta años al servicio de los
más necesitados "Somos mensajeros de la fe y al mismo tiempo mensajeros de
la alegría. Dos vuelos espirituales tan hermosos que son capaces de enamorar
una vocación" "Estos centros en el corazón de las barriadas irradian
la alegría del rescate social a través de la educación"
"Fe y Alegría comienza donde termina el asfalto,
donde no gotea el agua potable, donde la ciudad pierde su nombre".
Las palabras del padre José María Vélaz (1910-1985),
fundador de Fe y Alegría, siguen siendo ciertas más de medio siglo después,
cuando esta organización ha fundado 160 escuelas (33 de ellas en Caracas) en
los rincones más olvidados del país.
Este movimiento de educación popular integral, que hoy
está presente en 15 países, nació en Caracas en una casita del 23 de Enero,
cuando el obrero Abraham Reyes le ofreció al padre Vélaz la casa que había
construido con sus manos para que fundara su primera escuela, allá por 1955.
Cien niños sentados en unos bloques recibiendo educación
en un ranchito de Caracas de parte de una institución que consiguió sus
primeros fondos gracias a la rifa de unos zarcillos de Isolda Salvatierra: para
Charles Lázzarri, hoy presidente de la junta directiva, este movimiento de
educación popular y promoción cultural no pudo tener un mejor comienzo (…)
JAVIER BRASSESCO , JOSÉ MARÍA VÉLAZ (1910-1985) , FUNDADOR DE FE Y
ALEGRÍA| EL UNIVERSAL domingo 19 de
octubre de 2014 Foro Educación para
Todos (EPT-Venezuela)
Penurias financieras UPEL
DÉFICIT DE FONDOS MERMA INVESTIGACIÓN EN LA UPEL
La vicerrectora Moraima Esteves exige políticas claras
para su desarrollo
Los académicos deben costear sus estudios por la falta de
apoyo
El 2014 será otro año más de atraso para la investigación
universitaria por los recortes presupuestarios. Al menos así lo avizora la
vicerrectora de Investigación y Posgrado de la Universidad Pedagógica
Experimental Libertador (UPEL), Moraima Esteves, al cuantificar los fondos
asignados.
El déficit presupuestario que padece la UPEL (solo se le
asignó 46% de los solicitado), se refleja directamente en la cuota que se le
asigna al Proyecto 4 destinado a la investigación.
De acuerdo con Esteves en 2013 la UPEL recibió un
presupuesto de Bs. 1.011.571.155, del cual se le asignó al P4 una cuota de
5.529.025 que representa un porcentaje de 0.55%. En 2014 la asignación fue de
1.732.790.585 Bs. de los cuales se le asignó al P4 una cuota de 14.034.258 Bs.
que significan 0.81%.
"Estos montos contradicen lo establecido en el
Reglamento General de la UPEL, el cual señala en su artículo 107 que para el
financiamiento del P4 se debe destinar el 5 por ciento del presupuesto de la UPEL".
El déficit obligó a devolver 56 proyectos de un total de
148 afectando el desarrollo académicos de los docentes.
"A la investigación en las universidades no se le da
la importancia que merece, por lo que más allá de las palabras exige hechos
concretos, tales como el financiamiento de proyectos, el apoyo para la
participación de los docentes en viajes internacionales, el encuentro de pares,
la adquisición de materiales y equipos, la actualización tecnológica, entre
otros aspectos", denunció Esteves (…)
GUSTAVO MÉNDEZ | EL UNIVERSALmartes
21 de octubre de 2014
Miércoles
22
El País:
Presupuesto
Nacional de 2015 ascenderá a Bs 741.708 millones
Ministro
Rodolfo Marco Torres presenta presupuesto para el 2015
El
presupuesto calificado de "conservador" fue presentado por el
ministro de economía Marco Torres en la Asamblea Nacional y se hizo en base a
un precio de 60 dólares por barril de petróleo.
EL
UNIVERSAL.COM
Educación,
día a día:
Rectorado de UDO permanece tomado por trabajadores no contratados
Se
estrecha el cerco financiero-laboral contra la UDO.
RECTORADO DE UDO PERMANECE TOMADO POR TRABAJADORES NO
CONTRATADOS
La rectora Milena de Bravo, en
un remitido enviado al ministro del Poder Popular para la Educación Superior,
Edgardo Ramírez, explicó que "si autoriza el pago de supuestos servicios
prestados en diferentes dependencias del núcleo de Sucre, estarían incurriendo
en ilícitos administrativos, pues no son personas contratadas".
Dos días lleva tomada la sede
del Rectorado de la Universidad de Oriente, por los llamados trabajadores
colaboradores, o no contratados, que fueron convocados a laborar en forma
gratuita, sin contar con un presupuesto para ello, por la decana del núcleo de
Sucre, Noris Jordán.
Desde hace algún tiempo, en ese
núcleo se viene ingresando personas sin contrato alguno ni cargos que estén
vacantes para ser ocupados y ahora más de 300 personas, que trabajaron un mes o
más, están reclamando cancelación de prestaciones y beneficios.
Los llamados colaboradores
fueron a la Inspectoría del Trabajo, ente que falló a su favor, pero la rectora
Milena de Bravo, en un remitido enviado al ministro del Poder Popular para la
Educación Superior, Manuel Fernández, explicó que "si autoriza el pago de
supuestos servicios prestados en diferentes dependencias del núcleo de Sucre,
estarían incurriendo en ilícitos administrativos, pues no son personas
contratadas".
También figura el hecho de que
la UDO, desde el año 2008, viene funcionando con el mismo presupuesto, que ya
es deficitario y la nómina no soporta más cargas como las planteadas (…)
MIRIAM RIVERO | EL
UNIVERSAL martes 21 de octubre de 2014
La escolaridad en Venezuela al 2014
(Matrícula y financiamiento según la información más oficial disponible al
inicio del año escolar 2014-2015)
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La Educación en Venezuela según los
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