Las oportunidades no regresarán hasta que no se
estabilice política y institucionalmente el país @luispespana
Terminó la
antesala del año académico bajo ambiente de sálvense quien pueda, y el tormento que significa carecer de
información fiable respecto al estado real del Sistema Educativo Escolar,
emparejado con las preocupantes señales
que ofrece el entorno social y político que define lo que será el arranque
efectivo del año lectivo en Educación Básica y Universitaria. Dentro de un
clima de agudización de las restricciones financieras para hacer verdad
contable las expectativas que habitualmente se crean al inicio de un año de
labor educativa institucionalmente instalada. El Sistema Educativo escolar está
quebrado y la institucionalidad que lo sustenta: básicamente inmovilizada.
Son las carencias
el modelo económico ensayado desde 1999 las que más inmediatamente afectan la
posibilidad de financiar razonablemente al Sistema Educativo Escolar, las que más angustia producen entre quienes
están evaluando un hecho incontrovertible: el Sistema Educativo Escolar que
tenemos es infinanciable al día de hoy y posiblemente en el futuro más
previsible, pese a lo que puede
esperarse de la inesperada subida de los
combustibles fósiles. No puede el Estado-Gobierno con su carga de ineficiencia
y corrupción, no puede la familia corroída por el sálvense quien pueda
individual, no pueden las organizaciones de caridad pública, sobrevivir la marea de efectos perversos de un
socialismo centralizador devenido en capitalismo salvaje de la peor especie.
Contenido del Nº
867
Línea de tiempo desde la Pedagogía socialmente
comprometida El primer paso de la historia 2
Educación Básica
Así comienza el año académico (escolar) 2021 3
Referencias de fuente no oficial: 3
Referencias de fuente oficial al nivel más alto: 3
Educación Universitaria 4
El ministro en twiter/@soycesartrompiz 4
Del postgrado: 4
96% de los jóvenes eligieron en el Ingreso 2021. 4
La autonomía universitaria como problema: habla
Nicolas Bianco/Olgainda Pimentel/CRÓNICA1
¿Se reactiva la Universidad Venezolana?/CRÓNICA1 5
PROPUESTA PARA EL REINICIO DE ACTIVIDADES EN LA
UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA/Deecanos de la UCV 6
Cultura Pedagógica
Venezolana 6
Presencialidad aunque mal pague 7
LA ABDALA NO HA SIDO APROBADA POR LA OMS NI POR
NINGUNA AGENCIA REGULATORIA INTERNACIONAL/ ACADEMIA NACIONAL DE MEDICINA (ANM) 7
Hasta que lleguen los benditos Polinomios: ¿Estamos
preparados para la presencialidad?/Tulio Ramírez 7
Niños y niñas aprenden sobre robótica y electrónica en
la ABAE/ Prensa Mincyt/ABAE/Andreina Gómez.- 8
Gestión Curricular en Entornos Virtuales: Una
propuesta práctica para la educación a distancia/Gerardo Luis Lugo 8
Cultura Pedagógica Mundo 9
¿Cómo diseñar clases presenciales más dinámicas y
creativas?/¿Qué es la Dark Academia? Karina Fuerte/Cortesía de Jacobo Abadí 9
Línea de tiempo desde la Pedagogía socialmente
comprometida El
primer paso de la historia
Cardenal
Jorge Urosa Savino fallece por complicaciones asociadas al COVID-19. El Pitazo
Tribunal
de Cabo Verde negó aclaratoria a defensa de Alex Saab sobre extradición. TalCual
Maduro
está dispuesto a reunirse en cualquier momento con Vladimir Putin, dice
canciller. TalCual
El
vicepresidente del CNE, Enrique Márquez, denunció que por “negativa de la
Contraloría” no han podido ser resueltas las inhabilitaciones políticas
impuestas en contra de dirigentes que aspiran a ser candidatos en los comicios
del 21 de noviembre. Monitoreamos
Infobae:
La dictadura chavista está al borde de romper el proceso de diálogo con la
oposición en México.
Noruega
denunció en la ONU graves violaciones de DDHH en Venezuela. La Patilla
Por
segundo día consecutivo, la dictadura chavista demora el reinicio del diálogo
en México. Infobae
Centenares
se manifiestan contra migrantes en norte de Chile. Los participantes quemaron
pertenencias de los migrantes, en su mayoría venezolanos, un día después de un
desalojo gubernamental que generó controversia en el país sudamericano. AP
UNICEF
pidió a Chile proteger a niños migrantes venezolanos, tras ataques en Iquique. Monitoreamos
Comisión
de DDHH de la ONU se las cantó al régimen de Maduro: No existen falsedades en
nuestro informe. Lapatilla
Fiscalía
chilena abre investigación por violenta protesta contra venezolanos en Iquique.
AFP
CNE
mantiene deuda educativa con los electores, afirman organizaciones. Efecto Cocuyo
Encuesta
de Condiciones de Vida (Encovi) 2021 de la UCAB: La severidad de la pobreza en
el país tocó techo, impactando al 94,5% de la población. Tal Cual
76,6% vive en situación de pobreza extrema.
Según comparación internacional, Venezuela tiene un nivel de pobreza extrema de
24,8%.
Encovi
2021: Las generaciones que nacieron en la crisis (2015-2020) van a vivir 3 años
menos que las generaciones que nacieron entre 2000-2005. Estimábamos que para
2050 íbamos a llegar a 80 años de esperanza de vida, pero las proyecciones dan
para 73 años.
El país
tendría que duplicar su PIB para que todos salgan de pobreza extrema y entren
en situación de pobreza.
Delegación
de la Unión Europea en Venezuela: la Unión Europea despliega una Misión de
Observación Electoral.
Entre
2014 y 2021 se ha reducido el empleo formal un 21,8% (4,4 millones de empleos).
7.600.000 personas trabajan en Venezuela.
Los
ingresos no laborales comienzan a tener mayor peso. Hemos pasado de 14% en 2014
a 45% en 2021. Eso es producto de las remesas y la disminución de los aportes
laborales. La Ceiba
Guaidó
llama al país a movilizarse para exigir condiciones electorales. El Nacional
Hugo
Carvajal acusó a Juan Carlos Monedero de Podemos de recibir dinero de PDVSA. Tal Cual
Precio
del dólar paralelo se dispara a las puertas de la nueva reconversión. Este
miércoles, el precio promedio del mercado cerró en 4.467.830,91 Bs., un aumento
de 5,43% frente a su cotización del martes, superando la barrera de los 4,5
millones. Descifrado
El
bufete de Baltasar Garzón factura 9 millones a Venezuela por «coordinación con
la Fiscalía en España».
El
contrato, suscrito en 2016, está todavía en vigor y compromete a Dolores
Delgado, fiscal general del Estado y actual pareja del exjuez. El directivo de
la petrolera que firmó la orden de contratación, Eulogio del Pino, se encuentra
pendiente de juicio en Venezuela acusado de corrupción. The Objective
Nueva
reconversión monetaria en Venezuela desata compras nerviosas y temor en
comerciantes. La Prensa de Lara
Procurador
Especial señaló desatención de la AN y pide recursos para defender activos. TalCual
Alex
Saab envió una carta a Jorge Rodríguez: “Fui secuestrado por Trump y sus
secuaces”. El Nacional
Alex
Saab afirmó que no contará "secretos" a EEUU en caso de ser
extraditado. TalCual
Alex Saab afirmó que su patria es Venezuela y que no piensa
traicionar a Nicolás Maduro. Infobae
Tribunal
español niega la libertad a Hugo Carvajal por elevado riesgo de fuga. EFE
Educación Básica
Así comienza el año académico
(escolar) 2021
Referencias de fuente no oficial:
CLASES COMENZARÁN DE FORMA SEMIPRESENCIAL
Y EN ALGUNOS COLEGIOS ADELANTAN ADECUACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA
Gretta M Gil Anzola @srtawilde91 CRONICA1 https://cronica.uno/comunidad/en_clases/page/2/Bajado el 27-09-2021
“PREFIERO MIS CLASES PRESENCIALES, SON MÁS
SIGNIFICATIVAS”, DICE ESTUDIANTE DE PRIMER AÑO DE BACHILLERATO
Gretta M Gil Anzola @srtawilde91 CRONICA1https://cronica.uno/comunidad/en_clases/page/2/Bajado el 27-09-2021
AUTORIDAD ÚNICA DE EDUCACIÓN EN MONAGAS
BUSCARÁ ALIANZAS CON EL SECTOR COMERCIAL PARA REPARAR LAS ESCUELAS
Natacha Sánchez @natachaesanchez CRONICA1https://cronica.uno/comunidad/en_clases/page/2/Bajado el 27-09-2021
PADRES BUSCAN LAS OFERTAS DE COMBOS EN
DÓLARES PARA COMPRAR LOS ÚTILES ESCOLARES
Gretta M Gil Anzola @srtawilde91
https://cronica.uno/padres-buscan-las-ofertas-de-combos-en-dolares-para-comprar-los-utiles-escolares/29
septiembre, 2021
EN PREESCOLARES DE LA ALCALDÍA DE VALENCIA
PIDEN A LOS REPRESENTANTES LLEVAR MATERIALES DE LIMPIEZA Y BIOSEGURIDAD
Leomara Cárdenas @leomaracardenashttps://cronica.uno/comunidad/en_clases/page/2/ 30-09-2021
Referencias de fuente oficial al
nivel más alto:
EL PLAN UNA GOTA DE AMOR PARA MI ESCUELA
CONTINÚA EN LA U.E.N MIGUEL ANTONIO CARO DE CARA AL RETORNO DEL AÑO ESCOLAR
2021-2022
PRENSA MPPE http://me.gob.ve/categoria/prensa/ 27 de septiembre de 2021
GOBIERNO BOLIVARIANO REALIZÓ RECORRIDO EN
LA U.E.N JOSÉ ÁVALOS PARA INSPECCIONAR TRABAJOS EN MATERIA DE INFRAESTRUCTURA
Gobierno Bolivariano realizó recorrido en la U.E.N
José Ávalos para inspeccionar trabajos en materia de infraestructura
Siguiendo instrucciones del presidente Nicolás
Maduro, la vicepresidenta de la República, Delcy Rodríguez, junto a la ministra
del Poder Popular para la Educación, Yelitze Santaella y el ministro de Obras
Públicas, Raúl Paredes, realizaron un recorrido, en el marco del...
PRENSA MPPE http://me.gob.ve/categoria/prensa/ 27 de septiembre de 2021
REHABILITADA LA E.B.N LUIS ENRIQUE MÁRMOL
A TRAVÉS DEL PLAN UNA GOTA DE AMOR PARA MI ESCUELA
PRENSA MPPE http://me.gob.ve/categoria/prensa/ 27 de septiembre de 2021
INICIÓ RUTA DE DESINFECCIÓN ESCOLAR DESDE
LA UEN GRAN COLOMBIA EN CARACAS
PRENSA MPPE http://me.gob.ve/categoria/prensa/ 27 de septiembre de 2021
INICIÓ PLAN NACIONAL EN ESTUDIOS
MULTIMODALES E INTERMODALES DESDE LA U.E.N BOLIVARIANA DR. ARÍSTIDES ROJAS DEL
ESTADO GUÁRICO
PRENSA MPPE http://me.gob.ve/categoria/prensa/ 27 de septiembre de 2021
INICIÓ CURSO DE ACTUALIZACIÓN RETORNO
SEGURO A CLASES 2021-2022 DESDE LA ESCUELA BÁSICA CARLOS VILORIA EN EL ESTADO
COJEDES
PRENSA MPPE http://me.gob.ve/categoria/prensa/ 27 de septiembre de 2021
MINISTRA SANTAELLA JURAMENTÓ MESAS DE
INFRAESTRUCTURAS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL ESTADO YARACUY
Ministra Santaella juramentó Mesas de
Infraestructuras de las instituciones educativas del estado Yaracuy
En el marco del Plan Una Gota de Amor para mi
Escuela, la ministra del Poder Popular para la Educación, Yelitze Santaella,
juramentó este viernes, las Mesas de Infraestructuras de las instituciones
educativas del estado Yaracuy, desde Unidad Educativa República...
PRENSA MPPE http://me.gob.ve/categoria/prensa/ 27 de septiembre de 2021
MPPE INICIARÁ PLAN QUIRÚRGICO PARA
DOCENTES DEL PAÍS
PRENSA MPPE http://me.gob.ve/categoria/prensa/ 27 de septiembre de 2021
MÁS DE 1.200 FAMILIAS FUERON ATENDIDAS
DURANTE EL DESPLIEGUE DEL PLAN AMOR EN ACCIÓN A LAS VÍCTIMAS DE LA GUERRA
ECONÓMICA EN BARINAS
PRENSA MPPE http://me.gob.ve/categoria/prensa/ 30 de septiembre de 2021
MINISTRA SANTAELLA VISITÓ EL LICEO DANIEL
FLORENCIO O’LEARY EN BARINAS EN EL MARCO DEL PLAN UNA GOTA DE AMOR PARA MI
ESCUELA
PRENSA MPPE http://me.gob.ve/categoria/prensa/ 30 de septiembre de 2021
MINISTRA SANTAELLA REALIZÓ INSPECCIÓN EN
LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL CIRCUITO ESCOLAR COTA 905
PRENSA MPPE http://me.gob.ve/categoria/prensa/ 30 de septiembre de 2021
Educación Universitaria
El ministro en
twiter/@soycesartrompiz
Del postgrado:
CesarTrompiz @soyCesarTrompiz
#EnFotosCámara con flash•Siguiendo las
instrucciones del pdte.
@nicolasmaduro
, aprobamos en el CNU nuevas carreras en
postgrado, con el objetivo de enriquecer la oferta académica para nuestros
estudiantes que apuestan por la educación en Venezuela.
#VenezuelaContraLaXenofobia
30-09-2021
96% de los jóvenes eligieron en el
Ingreso 2021.
CesarTrompiz
@soyCesarTrompiz
#EnFotosCámara con flash•En nuestro
directorio, evaluamos el esfuerzo del pdte.
@nicolasmaduro
, en ofrecerle a la población estudiantil
un retorno a la presencialidad biosegura, ya que el 96% de los jóvenes
eligieron carreras en el Sistema Nacional de Ingreso 2021.
#MonómerosEsDeVenezuela
30-09-2021
La autonomía universitaria como
problema: habla Nicolas Bianco/Olgainda Pimentel/CRÓNICA1
NICOLÁS BIANCO: UNIVERSIDADES DEBEN
RESISTIR E INNOVAR ANTE TODO ZARPAZO CONTRA SU AUTONOMÍA
El vicerrector académico de la UCV e investigador
científico afirma que existe un plan para destruir a las universidades
democráticas, pero 50 años de asedio en su historia indican que ahora la
autonomía también sobrevivirá. “Pudimos
enfrentar con investigación el VIH/SIDA y la malaria. La Constitución
favorecerá una lucha a muerte para tratar de impedir la destrucción de la
Venezuela democrática y su universidad pública autónoma”.
Caracas. La cuestionada designación de las nuevas
autoridades de la Universidad Simón Bolívar (USB), el 17 de septiembre, es el
más reciente ataque —el octavo en promedio en lo que va de 2021— del gobierno
de Nicolás Maduro contra la autonomía universitaria. Desde 2010 se han registrado decisiones
ejecutivas y no menos de 50 fallos judiciales en contra de las casas de estudio
autónomas, señala un informe de la ONG Aula Abierta sobre los derechos de los
universitarios. Y esto ha devenido en transgresiones a la libertad académica y
al derecho a la educación superior,
A esa larga lista, encabezada por la asfixia
presupuestaria que las universidades públicas autónomas padecen cada año, se
suman 162 agresiones solamente contra la UCV que sus autoridades han denunciado
ante la Fiscalía General, desde 2009. “Hasta ahora no ha habido ningún resultado”,
indica el médico internista e inmunólogo, Nicolás Bianco, vicerrector académico
de la UCV desde el año 2008.
No obstante, el investigador científico, hijo del
rector de esa casa de estudios, Jesús María Bianco (1917-1976), que integró la
Comisión Redactora de los Estatutos que le otorgaron autonomía, hace un
diagnóstico claro del persistente intento de quiebre, desde hace 12 años, de
ese principio democrático, con rango constitucional desde 1999, que garantiza
el conocimiento para favorecer los avances de la sociedad.
“Se ha implantado en Venezuela la etapa organizada
de una devastadora y sistemática planificación destinada a subvertir y destruir
el sector universitario nacional de las universidades democráticas. Ha sido una
escalada sin pausa de todo tipo de acciones violentas, robos y destrucción de
plantas físicas en las numerosas sedes de las universidades nacionales
autónomas y experimentales”.
Olgalinda Pimentel @olgalindap https://cronica.uno/nicolas-bianco-universidades-deben-resistir-e-innovar-ante-todo-zarpazo-contra-su-autonomia/ 26 septiembre, 2021
¿Se reactiva la Universidad
Venezolana?/CRÓNICA1
FOMENTAR COMUNICACIÓN CON LOS HIJOS Y
COLABORAR CON LOS MAESTROS SERÁ CLAVE PARA LAS CLASES SEMIPRESENCIALES
Ya es un hecho: la modalidad semipresencial formará
parte de la dinámica del año escolar 2021-2022. Tras un año y medio de clases
virtuales, algunos padres y representantes tienen el dilema sobre enviar o no a
sus hijos a la escuela. leer mas
Gretta M Gil Anzola @srtawilde91 https://cronica.uno/comunidad/en_clases/page/2/Bajado el 27-09-2021
LA UCAB VOLVERÁ A LAS AULAS DE MANERA
PARCIAL DURANTE NUEVO SEMESTRE
La “Resolución sobre el desarrollo de las
actividades académicas en el período octubre 2021-2022” estableció que las
evaluaciones académicas seguirán siendo en línea, aunque profesores y alumnos
podrán programar encuentros en la universidad por lo menos una vez al mes. leer mas
Por Redacción @cronicauno https://cronica.uno/comunidad/en_clases/page/2/Bajado el 27-09-2021
LA UCV SE VA A PREPARAR PARA LA MODALIDAD
SEMIPRESENCIAL PARA INICIAR EL NUEVO AÑO ACADÉMICO
La UCV prepara la modalidad semipresencial para el
inicio del nuevo año académico
Este 22 de septiembre, tras 558 días de haber sido
suspendidas las clases presenciales en la Universidad Central de Venezuela, el Consejo
Universitario aprobó un documento presentado por los decanos, donde se enfatizó
la necesidad de que las actividades académicas y administrativas sean
bimodales. leer mas
Gretta M Gil Anzola @srtawilde91 https://cronica.uno/comunidad/en_clases/page/2/Bajado el 27-09-2021
“DESIGNACIÓN DE AUTORIDADES DE LA USB POR
CNU REPRESENTA UNA AMENAZA A LA AUTONOMÍA UNIVERSITARIA”
El profesor William Anseume, presidente de la Asociación
de Profesores de la Universidad Simón Bolívar (APUSB), explicó que la medida
tomada por el Consejo Nacional de Universidades es ilegal, porque fue una
sustitución de los vicerrectores y se tomó sin conocimiento de los
representantes que asistieron a esa sesión.
leer mas
Gretta M Gil Anzola @srtawilde91 https://cronica.uno/comunidad/en_clases/page/2/Bajado el 27-09-2021
TRABAJOS DE RECUPERACIÓN DE LA UCV AVANZAN
A LA FASE DE RESTAURACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA
Se tiene previsto que el proyecto abarque 107
edificios del campus universitario y contarán con el apoyo de egresados de la
casa de estudio en ingeniería y arquitectura. Los baños también serán
restaurados, luego de que se haya concluido el trabajo de las tuberías. leer mas
Gretta M Gil Anzola @srtawilde91 https://cronica.uno/comunidad/en_clases/page/2/ 30-09-2021
PROPUESTA PARA EL REINICIO DE
ACTIVIDADES EN LA UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA/Deecanos de la UCV
Ciudadano
Abg. César Trómpiz
UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA CONSEJO
UNIVERSITARIO
Ciudad Universitaria de Caracas
Caracas, 22 de septiembre de 2021
Ministro del Poder Popular para la Educación
Universitaria Su Despacho.-
Reciba un cordial saludo.
Tengo el agrado de dirigirme a usted, en la
oportunidad de informarle que el Consejo Universitario de la Universidad
Central de Venezuela en la sesión ordinaria del día miércoles 22-09-2021, bajo
la modalidad virtual, mediante las nuevas formas de tecnología y comunicación,
aprobó por unanimidad la propuesta de los Decanos de las Facultades de
Agronomía, Arquitectura y Urbanismo, Ciencias, Ciencias Económicas y Sociales,
Ciencias Jurídicas y Políticas, Ciencias Veterinarias, Farmacia, Humanidades y
Educación, Ingeniería, Medicina y Odontología para el reinicio de actividades
en la Universidad Central de Venezuela, y asimismo, este Cuerpo encomendó a la
ciudadana Rectora una vez más para enviar la comunicación correspondiente al
Ministro del Poder Popular para la Educación Universitaria.
En este sentido, la propuesta de los Decanos de las
Facultades para el reinicio de actividades en la Universidad Central de Venezuela
aprobada por el Consejo Universitario, señala:
PROPUESTA PARA EL REINICIO DE ACTIVIDADES
EN LA UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
Exposición de Motivos
La situación sanitaria del país, consecuencia de
deficiencias internas en el ámbito de la salud y la presencia de la pandemia
COVID-19 desde el 13 de marzo de 2020 ha ocasionado que en la Universidad
Central de Venezuela se haya hecho un gran esfuerzo por dar continuidad a las
actividades académicas respetando las recomendaciones emitidas por los organismos
nacionales e internacionales de salud (Ministerio del Poder Popular para la
Salud, Academia Nacional de Medicina, Organización Mundial de la Salud y la
Organización Panamericana de la Salud). En este sentido, se debe tener prevista
la organización de todas las actividades docentes, considerando que las once
Facultades de la UCV, como instituciones académicas y la naturaleza de sus
programas, está basada en el modelo de docencia presencial.
Dada la necesidad de la protección de la salud de
todos los integrantes de la comunidad universitaria, se ha propuesto que las
actividades formativas se desarrollen en forma bimodal, es decir, combinando
actividades de docencia presencial en las aulas o práctica en los laboratorios,
con actividades formativas a distancia, tanto síncronas, como asíncronas,
utilizando las herramientas del Campus Virtual UCV.
En las presentes circunstancias, generadas por la
pandemia COVID-19, consideramos que para la aprobación del reinicio de
actividades debe cumplirse con los requisitos que la protección contra la
infección por coronavirus plantea. Se puede contemplar un reinicio de
“2021, Año tricentenario de la Universidad Central
de Venezuela” (…)
Caracas, 20 de septiembre de 2021.
Prof. Leonardo Taylhardat, Decano de la
Facultad de Agronomía
Prof. Gustavo Izaguirre, Decano (E) de la
Facultad de Arquitectura y Urbanismo Prof. Ventura Echandía, Facultad de
Ciencias
Prof. Ángel Reyes, Decano (E) de la
Facultad de Ciencias Económicas y Sociales Profa. Lourdes Wills, Decana (E) de
la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas Profa. Isis Vivas, Decana (E) de
la Facultad de Ciencias Veterinarias
Profa. Maria Margarita Salazar, Decana de
la Facultad de Farmacia
Prof. Vidal Sáez Sáez, Decano (E) de la
Facultad de Humanidades y Educación Profa. María Esculpi, Decana de la Facultad
de Ingeniería
Prof. Emigdio Balda, Decano de la Facultad
de Medicina
Profa. Nancy León, Decana (E) de la
Facultad de Odontología
Sin otro particular al cual hacer
referencia, se despiden.
Atentamente
CECILIA GARCÍA-AROCHA MÁRQUEZ
Rectora-Presidente
AMALIO BELMONTE GUZMÁN
Secretario
“2021, Año tricentenario de la Universidad
Central de Venezuela”
Página 4 de 4
Cultura Pedagógica
Venezolana
Presencialidad aunque mal pague
FOMENTAR COMUNICACIÓN CON LOS HIJOS Y
COLABORAR CON LOS MAESTROS SERÁ CLAVE PARA LAS CLASES SEMIPRESENCIALES
Gretta M Gil Anzola @srtawilde91 https://cronica.uno/comunidad/en_clases/page/2/ 30-09-2021
“PREFIERO MIS CLASES PRESENCIALES, SON MÁS
SIGNIFICATIVAS”, DICE ESTUDIANTE DE PRIMER AÑO DE BACHILLERATO
Gretta M Gil Anzola @srtawilde91 https://cronica.uno/comunidad/en_clases/page/2/30-09-2021
AUTORIDAD ÚNICA DE EDUCACIÓN EN MONAGAS
BUSCARÁ ALIANZAS CON EL SECTOR COMERCIAL PARA REPARAR LAS ESCUELAS
Natacha Sánchez @natachaesanchez https://cronica.uno/comunidad/en_clases/page/2/30-09-2021
LA ABDALA NO HA SIDO APROBADA POR
LA OMS NI POR NINGUNA AGENCIA REGULATORIA INTERNACIONAL/ ACADEMIA NACIONAL DE
MEDICINA (ANM)
Aunque el gobierno ha anunciado que el 70% de la
población venezolana estaría vacunada para el mes de octubre, todavía no se
conoce de manera oficial un Plan de Vacunación contra la COVID- 19, y hasta el
24 de septiembre, tan solo el 14.88% (4.261.397) de la población elegible en
Venezuela ha recibido las dos dosis de vacuna necesarias para establecer
inmunidad protectora, de acuerdo a la página oficial de Oficina Panamericana de
la Salud (OPS).
Las vacunas utilizadas hasta ahora en Venezuela han
sido la Sputnik V de origen ruso y la Sinopharm
fabricada en
China. Las características de la vacuna Sputnik V han sido publicadas en
revistas científicas y su calidad ha sido verificada en pruebas clínicas
independientes realizadas sobre todo en Argentina. La vacuna de Sinopharm ha
sido aprobada por la Organización Mundial de la Salud (OMS). Además, a finales
de julio se anunció que 12 millones de dosis adicionales se recibirán por medio
del mecanismo COVAX, consistentes de vacunas producidas en China por Sinopharm
y por Sinovac, ambas de las cuales cuentan con la aprobación de la OMS.
La situación se complica cuando el pasado mes de
marzo el gobierno anunció que Venezuela comenzaría pruebas experimentales de
dos prototipos de vacunas de origen cubano (Abdala y Soberana) y que las
produciría en nuestro país. En ese momento la ANM expresó preocupación por la
falta de información al respecto, especialmente considerando que dichos
candidatos a vacunas se encontraban en fase experimental. No solamente se hizo
caso omiso a nuestra solicitud de información, sino que el 25 de junio el
gobierno anunció que llegaba al país el primer lote de 30.000 dosis de la
Abdala que, aparentemente, fueron utilizadas como producto experimental en
10.000 venezolanos, sin que tengamos conocimiento de que se siguieron las
normas éticas y legales que se requieren para ese tipo de experimentación. Ese
mismo día el gobierno informó que se había suscrito un contrato para 12
millones de vacunas que se estarían recibiendo en los próximos meses. El día 25
sept 2021 el Primer secretario del Comité Central del Partido Comunista de Cuba
compartió la noticia que nuevas dosis de Abdala llegaron a Venezuela.
La Academia Nacional de Medicina como institución
asesora del Estado, expresa su profunda preocupación de que un producto del
cual no se tiene información científica sobre su seguridad y eficacia, no se
conocen publicaciones científicas, y sin aprobación alguna por la OMS u otra
agencia regulatoria internacional, sea aplicada a los venezolanos, con todas
las consecuencias que eso podría acarrear.
Dr. Enrique López-Loyo Huníades
Urbina-Medina, MD, PhD
Presidente ANM - Venezuela Secretario
Académico, ANM-Venezuela VACUNACIÒN
CONTRA LA COVID-19 EN VENEZUELA: BOLETÌN 41Caracas,
27 de septiembre de 2021
ACADEMIA NACIONAL DE MEDICINA (ANM)
Hasta que lleguen los benditos
Polinomios: ¿Estamos preparados para la presencialidad?/Tulio Ramírez
¿Estamos preparados para la presencialidad? La
verdad habría que verlo muy bien. No tenemos las mismas condiciones que Chile,
Uruguay o Argentina, donde se hizo un llamado a clases presenciales, teniendo
un porcentaje de casi el 80% de la población vacunada.
La ministra ha dicho, en medio de un enredo de
cifras, que lo que falta por vacunar es una ñinguitica de maestros. Sin
embargo, la Organización Panamericana de la Salud la desmiente al advertir que
en Venezuela el porcentaje de vacunados, con las dos dosis, no llega al 20%. ¿A
quién le cree usted?
Por otra parte, en los países serios de la región se
ha hecho un esfuerzo por acondicionar los ambientes escolares a fin de asegurar
el distanciamiento físico entre los alumnos. Esos trabajos han ameritado una
enorme inversión y se han realizado con suficiente tiempo. Pero en esta Tierra
de Gracia no se han constatado tales trabajos.
Se anunció con orgullo que se le había hecho
mantenimiento a 500 escuelas. Confieso que estaba a punto de aplaudir, cuando
recordé que en el país son 25 mil los planteles. Falta por refaccionar y poner
en condiciones para recibir a maestros y alumnos la bicoca de 24 mil 500
escuelas. Diría mi comadre Camucha, tan jodedora como siempre: «Tranquilo,
compay, que lo que falta es un pelo de axila pa’ que sea peluca».
También he leído que nuestros vecinos han habilitado
rutas escolares para trasladar, en unidades de transporte de los gobiernos
locales, a alumnos y maestros hasta los centros educativos. La idea es evitar
el traslado individual en transporte público, donde la probabilidad de contagio
aumenta.
Imagino una medida como esa en nuestras ciudades y
pueblos. Sería espectacular ganar votos ayudando de esa manera con la
prevención. He visto en mis sueños a niños y maestros subiendo al autobús, con
paramédicos midiendo temperatura, rociando alcohol y repartiendo mascarillas
K95 a quien la ha perdido o usado hasta el desgaste.
Pero, un cable a tierra me tuerce el sueño y lo
convierte en pesadilla. Después de superar la fase REM, veo a los autobuses
partir por la mañana con cauchos recién comprados y regresar al mediodía, con
los «mismos» cauchos, pero lisos. O peor, varados en un estacionamiento
oxidándose por la lluvia y el sol, no por fallas del motor sino por ausencia de
este. Ni los magos del Circo Razzore eran tan rápidos para desaparecer las
cosas.
Otro aspecto importante que nos separa de la
experiencia de otros países es el tema del salario de los docentes. No solo
deben ser vacunados y protegidos con medidas de bioseguridad, también es
necesario y urgente aumentarles los sueldos.
Con 11 o 12 dólares mensuales no se puede pretender
que un maestro se desplace, se alimente y se provea de vestido y calzado para
ir a su aula. La respuesta no puede ser como la dada por una directora de Zona
a un grupo de maestros: «Ustedes sabían que con esta profesión no se iban a
enriquecer, así que no se quejen». Diría Camucha: «Si me vas a morder, no me
ladres».
Finalmente, creo que es una medida acertada el
regreso a clases presenciales de manera paulatina. Asistir durante las semanas
«flexibles» y no hacerlo en las semanas «radicales» es prudente. En varios
países también se utilizará esta modalidad. Pero el Ministerio no puede dejar
de prestar atención a aquéllos que no pueden asistir por diversas razones.
En estos casos no se puede delegar en la familia la
responsabilidad de la educación del muchacho. Quizás muchos padres estarán
dispuestos y con preparación para aportar en ese proceso de formación, pero ese
apoyo, tal como le escuché a una profesora de la UCAB, «durará hasta que
lleguen los benditos polinomios». Lo del Plan Cada Familia una Escuela tiene
sus límites. Todavía en Venezuela hay muchos adultos que ni siquiera tuvieron
oportunidad de culminar la primaria.
Dr. Tulio Ramírez recibido por correo e.
el 28-09-29
Niños y niñas aprenden sobre
robótica y electrónica en la ABAE/ Prensa Mincyt/ABAE/Andreina Gómez.-
Un grupo de 12 niñas y niños, integrantes del Programa Nacional Semilleros Científicos,
participó en el programa denominado “Ignición espacial”, organizado por la
Agencia Bolivariana para Actividades Espaciales (ABAE), con el fin de despertar
el interés de los más pequeños por la ciencia, la tecnología y la innovación.
Marglad Bencomo, ingeniera electrónica y directora
ejecutiva de la ABAE, explicó que este nuevo espacio formativo sobre diferentes
campos tecnológicos es completamente gratuito para todos, además, promueve la
generación de conocimientos desde temprana edad. (…)
Karina Depablos Prensa Mincyt/ABAE/Andreina Gómez.- 24
septiembre 2021 Recibido por correo e. el 28-09-2021
Gestión Curricular en Entornos
Virtuales: Una propuesta práctica para la educación a distancia/Gerardo Luis
Lugo
Este libro resume elementos del trabajo de
investigación que se propuso como objetivo generar una propuesta de gestión
curricular en entornos virtuales de enseñanza y de aprendizaje para dos
unidades curriculares fundamentales en la formación docente: Didáctica I y
Didáctica II. La metodología propuesta se ajustó al paradigma cualitativo y
socio-crítico, formulada como una investigación basada en diseño y concebida
como un proyecto especial. El trabajo concluye con la obtención de productos
educativos generados para la solución del problema curricular abordado,
mediante la inclusión de las tecnologías de la información y la comunicación
(TIC) y las plataformas virtuales en la educación, para el logro de
competencias propias de la didáctica en el plan de formación docente y para
asegurar la gestión de los cursos en la modalidad de educación a distancia.
Ya disponible por:
https://www.amazon.com/dp/B09GRSSMV3/ref=cm_sw_r_tw_dp_P5Q354QE09328B97VTNM
Gerardo Luis Lugo Rengifo
Docente-Investigador/Asesor Educativo
Didáctica/Currículo/Evaluación/Gestión
Cultura Pedagógica Mundo
¿Cómo diseñar clases presenciales
más dinámicas y creativas?/¿Qué es la Dark Academia? Karina Fuerte/Cortesía de
Jacobo Abadí
ESTRATEGIAS
DE LA VIRTUALIDAD PARA MEJORAR LA EDUCACIÓN PRESENCIAL DEL INGLÉS
¿Cómo
diseñar clases presenciales más dinámicas y creativas aplicando actividades,
dinámicas y herramientas que predominan en cursos virtuales? Conoce la
propuesta de una profesora.
TEC DE MONTERREY, LA NÚMERO 26 DEL MUNDO EN
RANKING DE EMPLEABILIDAD 2022
Por
sexto año consecutivo, el Tecnológico de Monterrey se ubicó como la universidad
número 1 en México y este año se coloca en la primera posición en América
Latina en el Ranking de Empleabilidad de Egresados 2022.
SOBRE
LA APLICACIÓN DE RECURSOS AUDIOVISUALES EN EL AULA
Sofía
García-Bullé
El
recurso en video ofrece al estudiantado más opciones para trabajar en casa y
sentirse acompañados. Nuestro próximo webinar del 28 de septiembre tratará
sobre cómo aprovechar al máximo las plataformas digitales de video para fines
educativos.
LEER
MÁS+
DARK ACADEMIA, UNA TENDENCIA PROBLEMÁTICA
Paulette
Delgado
Lo que
comenzó como un club de lectura se convirtió en una comunidad de jóvenes
influenciados por las culturas del renacimiento, barroco y el romanticismo,
dando paso a la tendencia conocida como Dark Academia, una subcultura con un
gran énfasis en la lectura, la escritura y el aprendizaje.
LEER
MÁS+
Karina
Fuerte 28. 09. 21 | Tecnológico de Monterrey Observatorio
Instituto para el Futuro de la Educación. Recibido por correo e. de Jacobo
Abadí el 28-09-21
Disponible por:
http://luisbravoj.blogspot.com
Hasta la semana entrante
