Ya disponible en formato PdF, gratuitamente en BOX la base
de datos de la Memoria Educativa Venezolana,
Una importante colección de referencias al tema educativo en Venezuela,
en 20 tomos, (24 volúmenes) que van
desde el siglo XVI a julio del 2015.
XIV Jornadas de Investigación Educativa y el V
Congreso Internacional de Educación.
El Centro de Investigaciones Educativas
de la Escuela de Educación de la Universidad Central de Venezuela informa a la
comunidad la convocatoria de las
XIV Jornadas de Investigación
Educativa y el V Congreso Internacional de Educación Alternativas pedagógicas
para la Educación del Siglo XXI
Homenaje a Rafael Augusto Vegas
Sánchez Evento a realizarse en la Escuela de Educación, Ciudad Universitaria de
Caracas, entre el 19 y 22 de octubre de 2016
INFORMACIÓN DE
CONTACTO Se llevará a efecto vía Internet o personalmente en la sede
del Centro de Investigaciones Educativas (CIES), Planta Baja de la Escuela de
Educación, Edificio de Trasbordo, Ciudad Universitaria, Plaza Venezuela,
Caracas. Correo contacto xivjornadas5congreso@gmail.com
Del sábado 25 al viernes 31 de julio 2015 N°545
Coyuntura
Tipificación de un Milagro educativo
que vive en la voz del Presidente
y la alta burocracia:
Semana a semana, entradas para la base de 3datos de la Memoria Educativa
Venezolana
Sábado
25
Movimientos estudiantil cara a las parlamentarias
Ferias escolares/Precios justos y surtidas por las empresas de producción
social y cooperativas.
INFOCIUDADANÍA
Instituto Nacional para la Evaluación de la Calidad/ Laboratorio
Latinoamericano de la Evaluación de la Calidad Educativa 8
Tarifas de la iniciativa privada/¿Precios justos?
Politiquería de sesgo electoral
desde el MPPE
Domingo
26
Ingreso a la Universidad como política discriminatoria y anti-autonómica
UBV entre las loables
intenciones y las miserias
de la precariedad
Experiencias ejemplares
Lunes 27
La Calidad/La evaluación como problema
Martes
28
Pobreza y educación/Información oficial como propaganda 15
Oficialismo Universitario en clave de indignación 15
Miércoles
29
Universidad/Investigación y ejecución presupuestaria
La organización estudiantil
oficialista que camina por América Latina
Jueves
30
Desarrollo sostenible, Educación y Sociedad Civil
Adoctrinamiento en la Educación Venezolana
Campaña por medios educativos/Becas “Robert Serra”
Protesta gremial Universitaria
Viernes
31
Milagro universitario en la voz del Presidente
Enseñanza de los idiomas indígenas
Tipificación de un Milagro educativo que vive en la voz del Presidente y la alta burocracia:
Ante los
severos signos de agotamiento del modelo educativo ensayado desde el 99 el
estatus quo opta por el reciclaje de promesas. Le saca el cuerpo a la imprescindible
consideración de los signos que indican la incapacidad para gobernar
sensatamente. Cuando las palabras
bienintencionadas sustituyen a la necesaria consideración de qué hacer para que
la educación sea realmente el mecanismo de ascenso social que todos deseamos.
Hoy todo apunta que de nuevo se sigue aventurando por la pobre educación para pobres ensayada
desde los años 2002-2003 para la búsqueda desesperada de votos.
MADURO: LA
EDUCACIÓN UNIVERSITARIA ES UN DERECHO QUE RESCATAMOS PARA MILLONES DE VENEZOLANOS
El presidente de la República, Nicolás Maduro,
indicó este jueves que la educación universitaria es un derecho que rescató la
Revolución Bolivariana para millones de venezolanos, específicamente para los
más de 2,7 millones de estudiantes que se forman en casas de estudio de todo el
país.
AVN
30/07/2015
Una información que sorprende en
tanto que aparece cuando la inflación y la escasez, factores íntimos al
deterioro de las condiciones materiales y espirituales, parecen condenar a la
miseria a una parte de la población que
vive bajo la línea de pobreza. En todo
caso la información que sigue tiene mucha utilidad para recocer la distancia
que hay entre la representación de país que tiene la alta burocracia y las realidades que vive el
venezolano de siempre.
POBREZA EXTREMA EN EL PAÍS BAJÓ A 4,5% EN ESTE AÑO
Menéndez aseguró que este impacto
es resultado de la Gran Misión Vivienda
Hogares con hacinamiento crítico
bajaron a 7,9% en 2015 AVN
Ricardo Menéndez, vicepresidente
de Planificación, informó que la pobreza extrema en el país por necesidades
básicas bajó a 4,5% en 2015.
(…) Aseguró Menéndez que la
Revolución ha incorporado 100 mil niños al sistema educativo. "Rescató 500
mil hogares de la condición de hacinamiento, por lo que casi 2 millones y medio
de personas no padecen este problema."
EL UNIVERSAL martes 28 de julio de 2015 12:00 AM
Politiquería de sesgo electoral desde el MPPE. El Ministro Rodríguez
arremete una vez más contra el Gobernador Capriles
EJECUTIVO
APROBÓ MÁS DE BS. 2.780 MILLONES PARA HOMOLOGAR SALARIOS DE DOCENTES ESTADALES
(…) Ante esto, señaló: "Si ese señor
(Capriles) hubiese sido electo presidente, hubiera justificado la falta de pago
de sueldos y salarios y la falta de obras públicas y sociales, poniendo como
excusa la baja de los precios del petróleo", expuso el también
vicepresidente del Área Social.
"¿Cómo hacen entonces los demás gobernaciones
para cumplir sus obligaciones? Los ciudadanos de Miranda deben exigirle a
Capriles que asuma sus responsabilidades", llamó.
AVN
24/07/2015
Ingreso a la Universidad como política discriminatoria y
anti-autonómica:
EXPROPIADOS TAMBIÉN LOS CUPOS UNIVERSITARIOS
(…) “Es una medida populista para pretender que se
está resolviendo un problema”opina el secretario de la UC, Pablo Aure. “La
admisión debe ser un asunto estrictamente académico”.
¿Democratización o
masificación? (…)
Estefanía Rosales Coronel recibido por correo e. de Secundino Camacaro
[noticias-universitarias] por noticias-universitarias@yahoogroups.com el 26-07-15
La organización
estudiantil oficialista que camina por
América Latina. Aparece un nuevo actor
en la escena educativa oficial: CILIA FLORES, produciendo loas a la gestión
educativa del ejecutivo y ofreciendo
apoyo para la organización en el país de un CONGRESO
LATINOAMERICANO CON ESTUDIANTES DE TODA LA REGIÓN.
LA OBE PLANEA ORGANIZAR
CONGRESO LATINOAMERICANO CON ESTUDIANTES DE TODA LA REGIÓN
La Organización Bolivariana Estudiantil (OBE), instancia creada por
jóvenes de la patria y el Estado venezolano, es el resultado de la lucha que
siempre emprendieron los estudiantes desde hace décadas, perseguidos y
maltratados por gobiernos de la cuarta República, que nunca garantizaron sus
derechos ni brindaron espacio para el diálogo.
Así lo expresó este domingo la primera combatiente de la República,
Cilia Flores, durante una nueva edición de su programa Con Cilia en familia,
transmitido por Venezolana de Televisión.
“Ustedes están viviendo esta
nueva etapa de la revolución. Tienen un protagonismo, nuevas formas de
organización. Ahora la lucha estudiantil es otra: cambiar el modelo excluyente
en la educación que imperó durante la cuarta República", expresó Flores,
quien conversó con jóvenes representantes de la OBE en diferentes estados del
país.
AVN 26/07/2015
http://cedice.org.ve/observatoriogastopublico/wp-content/uploads/2015/06/FINANCIAMIENTO-EDUCATIVO-Y-GASTO-SOCIAL-L.BRAVOdocx.pdf
Semana a semana, entradas para la base de
datos de la Memoria Educativa Venezolanamana
Sábado 25
El País:
Colombia pide a Venezuela aclarar si
la Guardia Nacional cruzó la frontera
Colombia envió una nota al Gobierno
venezolano para que le ayuden a aclarar los hechos (Archivo)
Los hechos a investigar se refieren
a una supuesta incursión armada que presuntos agentes de la Guardia Nacional,
habrían realizado el pasado jueves en una zona rural del departamento
colombiano del Norte de Santander.
Padrino López: Venezuela está
amenazada hoy como lo estuvo hace 200 años
448 aniversario de Caracas, la
ciudad digital. EL UNIVERSAL.COM
Educación, día a
día:
Movimientos
estudiantil cara a las parlamentarias
ESTUDIANTES EXIGEN DEPURACIÓN DEL
RE Y OBSERVACIÓN INTERNACIONAL
» Piden cese de las inhabilitaciones políticas
El movimiento estudiantil aseguró que trabajan para que los comicios sean
transparentes y se respete a los votantes
Cinco son los puntos en los que el movimiento estudiantil trabajará antes y
durante las elecciones parlamentarias del 6 de diciembre para garantizar que el
proceso transcurra con transparencia y se respete la voluntad de los electores,
afirmó José Manuel Guzmán, estudiante de la Universidad Católica Andrés Bello y
vocero del movimiento (…)
MARÍA FERNANDA SOJO EL NACIONAL - Sábado 25 de Julio de 2015 Política/2
Ferias
escolares/Precios justos y surtidas por las empresas de producción social y
cooperativas.
Vamos a ver si es cierta tanta bondad.
GOBIERNO ORGANIZA FERIAS
ESCOLARES EN TODO EL PAÍS
Se realizarán entre el 20 de agosto y el 20 de septiembre del presente año
El Ministerio de Comercio, de forma conjunta con las alcaldías y oficinas
regionales de ese despacho, organiza a nivel nacional las Ferias Escolares, que
se llevarán a cabo entre el 20 de agosto y el 20 de septiembre de los
corrientes, informó una fuente cercana al sector.
Señaló que a través de esta actividad, se estima atender al 7% de la
población que podrá comprar zapatos, uniformes y textos escolares a precios
justos y con descuentos (…)
BETSSY SANTISTEVAN GASTELÚ | EL UNIVERSAL sábado 25 de julio de 2015
INFOCIUDADANÍA
LUIS CARLOS DÍAZ: LA
INFOCIUDADANÍA LE DA MÁS PODER A LA GENTE
El periodista y bloguero venezolano, un referente por excelencia del mundo
digital nacional, explica desde su experiencia como la "ciudades
inteligentes" se integran con los infociudadanos
Luis Carlos Díaz, periodista venezolano y bloguero. El creador del sitio
www.periodismodepaz.org especialista en amteria de Internet y en cursos sobre
Web 2.0, Redes sociales, Ciberactivismo e Infociudadanía presenta una mirada a
la Caracas 2.0. Además es coordinador del área de Comunicación y Redes del
Centro Gumilla (…)
IRENE SARABIA M. | EL UNIVERSAL sábado 25 de julio de 2015
Instituto
Nacional para la Evaluación de la Calidad/ Laboratorio Latinoamericano de la
Evaluación de la Calidad Educativa
Al menos en el plano mediático parece haber
interés en el Gobierno por la calidad de la educación luego de 16 años
soslayando el tema en aras de la inclusión educativa. Se trata entonces de una
derivación de la Consulta Nacional por al Calidad que merece especial atención
por su importancia potencial del tipo de Cultura pedagógica que se genera
después del fallecimiento del Presidente Chávez quien imponía un educación más
ligada a la justicia social que al mejoramiento de la enseñanza.
Ya teníamos noticias de esta
iniciativa por intermedio de actos políticos en el estado Miranda orientados a
exaltar el tipo de política educativa que desarrolla el ejecutivo nacional
frente a lo que hace el Gobierno Estadal.
NUEVO CURRÍCULO DE EDUCACIÓN
MEDIA INCORPORA TEMAS Y ENFOQUES DE INTERÉS PARA LOS JÓVENES
El Ministerio de Educación comenzó el año pasado un proceso de consulta
entre profesores y estudiantes con miras a actualizar el currículo de educación
media para incorporar aspectos de formación en el área socioproductiva y
también agregar temas y enfoques de interés para los jóvenes.
El currículo de educación media tiene una vigencia de más de 40 años. Aun
se dictan materias relacionadas con la visión de la Venezuela de otras décadas
y no la de ahora que requiere formar jóvenes curiosos, investigadores, que
conozcan las nuevas tecnologías, que comprendan el valor de producir para
consolidar una economía diversificada y jóvenes involucrados con su comunidad y
con el desarrollo del país.
En entrevista con medios nacionales este viernes, el ministro de educación,
Héctor Rodríguez, manifestó que el reto es "hacer la educación media más
interesante e integral, y garantizar que ésta tenga que ver con los intereses
de los jóvenes y las necesidades del país".
Señaló que esta propuesta surgió de la Consulta Nacional por la Calidad
Educativa, en la que participaron más de 7,2 millones de personas, entre
estudiantes, maestros, padres, madres y especialistas de universidades que en
conjunto hicieron propuestas para fortalecer el sistema educativo (…)
AVN 25/07/2015
Tarifas
de la iniciativa privada/¿Precios justos?
Hacen equivalentes los precios de las cosas al del
servicio pedagógico que ofrecen unidades educativas de iniciativa privada. Una
atrocidad que habla muy mal de la nueva política de mejoramiento de la calidad
de la educación que se dice se impulsa desde el ejecutivo.
SUPERINTENDENCIA DE PRECIOS
JUSTOS FISCALIZARÁ COBRO DE MATRÍCULA EN COLEGIOS PRIVADOS
La Superintendencia de Precios Justos comenzará en los próximos días un
plan de fiscalización de matrículas escolares en los colegios privados del
país, para garantizar que los ajustes económicos que se realicen para el
próximo año académico sean justos, sin que se incurra en abusos ni
especulación.
El director nacional de Fiscalización, Omar Rondón, informó que el plan
además abarca la supervisión de comercios dedicados a la venta de útiles y
uniformes escolares, donde se velará por el cumplimiento de la Ley de Precios
Justos, en cuanto a los costos que deben tener los artículos (…)
AVN 24/07/2015
Politiquería
de sesgo electoral desde el MPPE
El Ministro
Rodríguez arremete una vez más contra el Gobernador Capriles
EJECUTIVO APROBÓ MÁS DE BS. 2.780
MILLONES PARA HOMOLOGAR SALARIOS DE DOCENTES ESTADALES
El Ejecutivo nacional aprobó 2 mil 780 millones 482 mil 674 bolívares, para
garantizar que 129 mil 236 docentes contratados por las gobernaciones del país
sean homologados a la tabla salarial de los maestros nacionales, informó este
viernes el ministro para la Educación, Héctor Rodríguez.
(…) Ante esto, señaló: "Si
ese señor (Capriles) hubiese sido electo presidente, hubiera justificado la
falta de pago de sueldos y salarios y la falta de obras públicas y sociales,
poniendo como excusa la baja de los precios del petróleo", expuso el
también vicepresidente del Área Social.
"¿Cómo hacen entonces los demás gobernaciones para cumplir sus
obligaciones? Los ciudadanos de Miranda deben exigirle a Capriles que asuma sus
responsabilidades", llamó.
AVN 24/07/2015
Domingo 26
El País:
Usan aparato del Estado para
liquidar a adversarios
Miraflores desarrolla acciones en
cuatro frentes con el fin de evitar la derrota el 6-D. Trabaja en lo
político-electoral desde 2014.
Padrino López pidió a la FANB
respaldo unitario para Maduro
Nicolás maduro, presidente de la
República / Captura VTV
El ministro de la Defensa, general
en jefe (Ej.) Vladimir Padrino López, encabezó el acto militar en el que se le
rindieron honores al teniente de caballería Pedro Camejo. EL NACIONAL.COM
Desalojados de la Panamericana
permanecen en la calle
Desde las 6:00 de la mañana los
cuerpos de seguridad tomaron la panamericana/
Ocupantes afectados negaron que el
lugar haya sido territorio de invasores paramilitares. EL NACIONAL
MUD necesita 98 mujeres y PSUV 85
por paridad
La cuota de género para las (...)
Con bailes, arte y música Caracas
apagó sus 448 velitas
Música, arte, bailes, deportes y
teatro callejero fueron algunas de (...)
Estreno en casa
La selección nacional ya tiene
definido el camino que tendrá que (...)
EEUU apoya solución pacífica en
disputa por el Esequibo
Washington .- El Gobierno
estadounidense señaló ayer que es (...)
Vietnamitas consideran inversiones
en la Faja del Orinoco
Una delegación de la petrolera
estatal de Vietnam PetroVietnam (...)
Profranquicias apuesta al
emprendimiento en el país
Como bien reza el dicho popular
"todo es según el color del cristal (...) EL UNIVERSAL
Educación, día a
día:
Ingreso
a la Universidad como política discriminatoria y anti-autonómica
EXPROPIADOS
TAMBIÉN LOS CUPOS UNIVERSITARIOS
El primer puesto en la lista de asignados de la
OPSU a Medicina en la Universidad de Carabobo, corresponde a una joven cuyo
promedio es de 18,5. En el puesto 17 hay otra con 19,8. Aunque no quedó en las
primeras posiciones, tuvo suerte en comparación con una estudiante de Bejuma
cuyo promedio de 19,9 no la ayudó con ninguna de las opciones que marcó.
Un promedio sobresaliente no es boleto seguro para
ingresar a la educación superior. Ahora, la Oficina de Planificación de Sector
Universitario (OPSU) le da un valor de 50% al índice académico, 30% a las
condiciones socioeconómicas, 15% a la territorialización y 5% a la
participación en procesos anteriores y en actividades extracurriculares.
“Es una medida populista para pretender que se
está resolviendo un problema”opina el secretario de la UC, Pablo Aure. “La
admisión debe ser un asunto estrictamente académico”.
¿Democratización o masificación? (…)
Estefanía
Rosales Coronel recibido por correo
e. de Secundino Camacaro
[noticias-universitarias] por noticias-universitarias@yahoogroups.com el 26-07-15
UBV
entre las loables intenciones y las miserias de la precariedad
A DOCE AÑOS DE LA UBV ZULIA, LA
DEUDA DE LA CALIDAD NO SE HA SALDADO
(…) Aquí hay déficit ideológico, resulta que el Plan Rector cuando se
diseñó respondía a una visión modernizadora de la educación, aún no se hablaba
de socialismo específicamente, ahora que está claro el curso del gobierno, la
Universidad continúa con Plan Rector envejecido, fuerzas internas se resisten a
cambiarlo, a actualizarlo, sin reforma, sin radicalización, aun cuando se hable
de pensamiento crítico, no se define la orientación socialista de le educación
en la UBV aparte de que las cátedras de Bolívar y Marx brillan por su ausencia,
excepto el esfuerzo de algunos docentes preclaros que hacemos el trabajo
ideológico silenciosamente.
Quiere decir que aún con la ruptura tradicional de la educación que dice
hacer, la Universidad se municipalizó, yendo a los diversos rincones de la
sociedad, casi que al 92% de los municipios de país. "La UBV ha sido
clave, además, en el proceso de masificación de la educación universitaria que
antes de 1999 llegaba a apenas 700.000 jóvenes y que en la actualidad ofrece
educación pública, gratuita y de calidad a más de 2,7 millones de
estudiantes". Este es el punto, el de la calidad que no termina de
concretarse, por el déficit de equipos audiovisuales, inexistencia de
laboratorios en particular de los estudiantes de hidrocarburos y ambiente,
aparte de los equipos de comunicación que no terminan de hacerlos operativos.
Ciertamente la UBV ofrece incorporar masivamente a miles de educandos, pero
hoy existe una deuda, y es precisamente la calidad educativa, creemos que la
gratuidad no riñe con la calidad educativa, debe existir un esfuerzo en su
logro, no puede haber docentes que no se reciclan pedagógicamente, investiguen
o escriban sencillamente por las condiciones de infraestructura que no se lo
permite, por ejemplo las instalaciones en la UBV Maracaibo, los docentes ni
espacio tienen para permanecer y cumplir actividades administrativas o
sencillamente investigativa, ni una silla, escritorio compartido, cubículo, no
hay espacio para ello, menos computadoras a disposición de estos para hacer
actividades investigativas ni que decir de los escasos Video Bean que hay que
luchar por ellos.
Es deplorable que a sus doce años, la investigación y la docencia tal como
se imparte en Maracaibo, no se cuestionen las autoridades se hacen cómplice, o
están atadas de mano, subordinadas al Centralísmo de la sede central, al
parecer no hay cierta autonomía, existe una falta de respeto a docentes y
estudiantes, pongamos por ejemplo, una persona termina su postgrado sea
Maestría o Doctorado, pues bien hasta tanto no le responda desde la sede
Caracas no hay respuesta de defensa de grado, otro tanto pasa con el pregrado,
a la cual los jóvenes deben esperar las cohortes para culminar los estudios,
perdiendo el tiempo de espera que nadie se lo reconocerá.
Alexander Kórdan Acosta R.
APORREA.org | Lunes, 20/07/2015 http://www.aporrea.org/educacion/a211027.html Bajado el 26-07-15
Experiencias
ejemplares
ES FUNDAMENTAL EDUCAR PARA LA
VIDA Y LA LIBERTAD
"En las aulas debe reinar el entusiasmo, la inventiva, la
socialización de las experiencias, el juego y el afecto. De esta manera el
aprendizaje de lengua, matemáticas, ciencias, deportes, etc. se da por
añadidura, pues se le encuentra sentido a la existencia".
Los ideales libertarios de Simón Bolívar tuvieron un responsable: su
maestro Simón Rodríguez, uno de los pedagogos de mayor alcance y vigencia de
Latinoamérica. Bolívar aseveró que no puede haber libertad donde hay
ignorancia, en franca concordancia con el espíritu de su preceptor.
En mis encuentros y conversatorios con docentes siempre apelo a una frase
de Rodríguez: Más aprende un niño, en un rato, jugando con un palito, que días
enteros conversando con un maestro que le habla de abstracciones superiores a
su experiencia. La ilustración donde aparece el Libertador, de niño, recibiendo
clases de su maestro, bajo la sombra de un árbol, es más que elocuente.
En mi experiencia como estudiante y como profesora nunca me sentí cómoda
por la rigidez del sistema educativo que impera en Venezuela. Quizá por eso me
he dedicado con absoluta entrega a contrarrestar esta ausencia de libertad,
inventando, diseñando e implementando programas que muestren a los maestros
otras vías de enseñanza con el fin de descubrir y fortalecer sus capacidades y
la de los alumnos, más allá de la mera instrucción. Cito de nuevo al maestro de
maestros: Por falta de lógica en los padres, de celo en los gobiernos y de pan
en los maestros, pierden los niños el tiempo leyendo sin boca y sin sentido,
pintando sin mano y sin dibujo, calculando sin extensión y sin número, La
enseñanza se reduce a fastidiarlos, diciéndoles a cada instante y por años
enteros: así, así, así y siempre así, sin hacerles entender por qué, ni con qué
fin; no ejercitando las facultades de pensar.
La educación venezolana está plagada de grandes errores. Dice también Don
Simón: Piense la dirección de enseñanza en formar maestros, antes de abrir
escuelas. Conozco docentes que tienen varios títulos, incluyendo doctorados,
pero carecen de la sensibilidad y la disposición para convertir el aprendizaje
en una gozosa aventura. Sin embargo -me consta- que esta situación es absolutamente
reversible. Cuando se da oportunidad a los maestros y profesores de enseñar
para la vida desde la vivencia, el cambio es sustancial en ellos, en sus
alumnos y por extensión en la escuela y la familia.
En las aulas debe reinar el entusiasmo, la inventiva, la socialización de
las experiencias, el juego y el afecto. De esta manera el aprendizaje de
lengua, matemáticas, ciencias, deportes, etc. se da por añadidura, pues se le
encuentra sentido a la existencia. Se actúa entonces no por mandato y prescripción
sino por la convicción del respeto genuino a uno mismo, al otro y al nosotros.
Así y solo así, maestros y alumnos pueden compartir la construcción responsable
de un mundo mejor.
ROSARIO ANZOLA , PROFESORA DE
LITERATURA. ESPECIALISTA EN LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL. ESCRITORA | EL UNIVERSAL domingo 26 de julio de 2015
Lunes 27
El País:
"La Mesa tiene la mejor
estructura electoral" en 16 años
Alertan sobre cierre técnico del
Hospital de Mérida
Homenaje a Hugo Chávez en el Cuartel
de la Montaña
Piden a la OEA que designe
observadores en comicios del 6 de diciembre
Reportan 23 familias afectadas por
las lluvias en Táchira
Samuel Moncada: Unidad nacional por
el Esequibo. EL UNIVERSAL
Educación, día a
día:
La
Calidad/La evaluación como problema
Revisa el Gobierno su comportamiento frente a la
evaluación. Cambia frente a lo que ha sido
el alfa y omega de su política
académica, la conversión de las instituciones en mecanismos de titulación con muy escasa preocupación y ocupación de
los asuntos de la calidad de los aprendizajes, valorados por las fórmulas de
uso en el mundo de la pedagogía contemporánea.
» RETOMARÁN PRUEBAS PARA MEDIR
RENDIMIENTO EN EL AULA
Consulta legitimó formación de docentes con criterio estatal
El plantel anunciado por el presidente Nicolás Maduro evaluará la calidad
educativa con la premisa del "docente robinsoniano con conciencia
social"
A un año de que se consultaron a más de 7 millones de personas sobre cómo
mejorar la calidad de la educación en Venezuela, han sido escasas las medidas
gubernamentales tomadas que respondan a los resultados del proceso de consulta.
Pese a que solo 8% de los encuestados dio mayor peso al cambio curricular
para mejorar la calidad, frente a 53% que privilegió la formación docente, el
Ministerio de Educación ha centrado su política en desarrollar un nuevo pénsum
de estudios para la educación media que empezará a aplicarse en septiembre. Sin
embargo, los cambios no han sido suficientemente informados a los maestros.
En Caracas habrá laboratorios que serán los liceos Andrés Bello y Fermín
Toro, considerados como dos de los centros educativos que cuentan con las
mejores condiciones.
En un correo electrónico enviado por Francis La Rosa, directora encargada
del plantel, 49 trabajadores del liceo Andrés Bello se enteraron de la
"adecuación curricular", en la que parecieran integrarse en una misma
área asignaturas como Física, Química y Ciencias de la Tierra.
Yaury Pullas, profesora de Castellano de ese plantel, considera que la
escuela no está preparada para asumir lo que vendrá: "Nos dicen que ahora
los muchachos van a desayunar en el liceo, pero ni almuerzo se les puede dar
porque cada vez viene menos comida; Hay menos profesores, muchos se han ido del
país o han renunciado".
Decretan cursos obligatorios.
Los educadores del Andrés Bello fueron informados de que vendrían
"muchísimos más cambios". Nuevas prácticas de formación para los
docentes vienen implementándose desde el año pasado bajo criterios estatales y
recientemente empiezan a concretarse en políticas públicas. Un requisito
indispensable que deberá cumplir el docente para ingresar o ascender en su
carrera será el cumplimiento de cursos obligatorios dictados por el ME, dijo
Róger Zamora, directivo del Colegio de Profesores de Venezuela.
El gremio docente se ha resistido a que esto sea puesto en práctica y ha
alertado que los maestros deberán pasar por un "filtro político".
Zamora indicó que el ME ya está aplicando este mecanismo a través de la
micromisión Simón Rodríguez, también legitimada en el documento de adecuación
curricular para media. Estos cursos de formación son dictados por los
responsables de los libros escolares de la Colección Bicentenario, criticados
por sesgo ideológico.
El primer mandatario también informó la creación del Instituto Nacional
para la Evaluación de la Calidad Educativa, cuyo reglamento estaría listo en
seis meses. Afirmó que el ente se encargará de la formación de un "docente
robinsoniano que, utilizando una nueva pedagogía, pueda sembrar la conciencia
social".
La micromisión se planteó desde el año pasado como una solución al déficit
de especialistas para bachillerato; sin embargo, aún se desconocen cuántos
docentes se han formado para dar clases y en qué instituciones laboran, apuntó
José Juárez, director de la Escuela de Educación de la Universidad Católica
Andrés Bello. "Eso es un dato importante para medir la calidad educativa y
es un misterio. Más allá del debate que hemos tenido, decir que ha habido
avances en la calidad sería una gran estafa al país".
ANDREA MONTILLA K. EL NACIONAL -
Lunes 27 de Julio de 2015 Sociedad/5
Martes 28
El País:
ENCUESTA VENEBARÓMETRO-IVAD
La inseguridad y la escasez avivan
el voto castigo contra oficialismo
En 1.200 entrevistas realizadas
entre mayo y junio la oposición obtuvo 32,6% de preferencia, mientras que 27,6%
se inclina por candidatos independientes y 20,8% por el chavismo.
El restante 19% se declara indeciso
» El gobernador salió satisfecho de
la reunión en Washington
Capriles pidió a Almagro promover
observación de la OEA el 6-D
La Constitución fue el eje del
encuentro, dijo en Twitter el secretario general del organismo regional.
Hablaron casi por dos horas EL NACIONAL
Educación, día a
día:
Pobreza
y educación/Información oficial como propaganda
Una información que sorprende en tanto que aparece
cuando la inflación y la escasez, factores íntimos al deterioro de las
condiciones materiales y espirituales, parecen condenar a la miseria a una parte de la población que vive bajo la
línea de pobreza. En todo caso la
información que sigue tiene mucha utilidad para recocer la distancia que hay
entre la alta burocracia y las realidades que vive el venezolano de siempre.
POBREZA EXTREMA EN EL PAÍS BAJÓ A
4,5% EN ESTE AÑO
Menéndez aseguró que este impacto es resultado de la Gran Misión Vivienda
Hogares con hacinamiento crítico bajaron a 7,9% en 2015 AVN
Ricardo Menéndez, vicepresidente de Planificación, informó que la pobreza
extrema en el país por necesidades básicas bajó a 4,5% en 2015.
(…) Aseguró Menéndez que la Revolución ha incorporado 100 mil niños al
sistema educativo. "Rescató 500 mil hogares de la condición de
hacinamiento, por lo que casi 2 millones y medio de personas no padecen este
problema."
EL UNIVERSAL martes 28 de julio
de 2015 12:00 AM
Oficialismo
Universitario en clave de indignación
INDIGNADOS UNIVERSITARIOS NOS
PRONUNCIAMOS ANTE LA CRISIS
Carta Abierta al Presidente Nicolás Maduro Moros
En diferentes asambleas de profesores bolivarianos de la Universidad del
Zulia, realizadas a lo largo del mes de julio de 2015, se acordó de manera
consensuada la publicación de la siguiente CARTA ABIERTA AL PRESIDENTE NICOLÁS
MADURO MOROS, en la cual se expresan las inquietudes principales del
profesorado bolivariano ante la crisis universitaria que afecta a todo el país,
así como las propuestas para el diseño de las posibles soluciones a la misma.
Los universitarios que deseen suscribir la presente Carta Abierta pueden
enviar su nombre al correo: bolivarianosindignadoszulia@gmail.com
INDIGNADOS UNIVERSITARIOS NOS PRONUNCIAMOS ANTE LA CRISIS
CARTA ABIERTA AL PRESIDENTE NICOLÁS MADURO MOROS
Los abajo firmantes, todos miembros de la comunidad de la Universidad del
Zulia y otras instituciones de educación universitaria del estado Zulia,
queremos expresar nuestra preocupación ante algunos de los graves problemas
que, desde adentro, nos vienen afectando. Estos problemas alejan a nuestras
instituciones educativas del importante papel que deben cumplir en lo
concerniente a la creación, transformación y provecho de la ciencia, tecnología
y los valores socio-políticos democráticos, socialistas, nacionalistas y
anti-imperialistas; todos ellos indispensables para el desarrollo soberano del
país y para la ejecución de los planes nacionales diseñados para alcanzar el
Estado comunal y el modelo económico al cual aspiramos: el socialista.
Nuestro compromiso es, entonces, luchar para que nuestro país avance junto
al proceso revolucionario y que toda acción contrarrevolucionaria retroceda.
Ese es el reto. Ante ello, nos comunicamos con usted para exhortarlo, con todo
el respeto, en las siguientes solicitudes urgentes:
a) Tome las medidas necesarias, suficientes y urgentes para que el actual
ministro del Poder Popular para la Educación Universitaria, la Ciencia y la
Tecnología (MPPEUCT), participe en una jornada de trabajo en Maracaibo, con un
colectivo integrado por estudiantes, profesores, empleados y obreros de cada
una de las instituciones públicas de educación universitaria del Zulia.
b) Que de ese encuentro surjan acciones inmediatas con propuestas urgentes
para que se retome el camino que deben desarrollar las instituciones públicas
de educación universitaria del país (autónomas y experimentales); camino que
debe pasar por la constitución de un colectivo nacional permanente que
represente a todas las regiones y a todo el personal universitario y que sirva de
instancia consultiva constante sobre políticas universitarias a desarrollar
desde el ejecutivo nacional y para proponer al poder legislativo.
Esta solicitud se fundamenta en que, en el transcurso de estos 16 años,
sectores oposicionistas recalcitrantes de las universidades, se han dedicado a
provocar y promocionar cualquier hecho conflictivo posible sustentándose, entre
otros, en los siguientes argumentos:
A) EL SUPUESTO Y NUNCA BIEN DEMOSTRADO DÉFICIT PRESUPUESTARIO
B) LA DESVINCULACIÓN ESTRATÉGICA DE LAS AUTORIDADES DE GOBIERNO Y LOS
UNIVERSITARIOS QUE CREEMOS EN EL PROYECTO BOLIVARIANO COMO UN PROYECTO HUMANO Y
NECESARIO
C) LA UTILIZACIÓN DE LAS JUSTAS LUCHAS SALARIALES PARA PROPICIAR LA
DESMORALIZACIÓN LABORAL-ACADÉMICA
D) LA NECESIDAD DE REALIZAR ELECCIONES PARA REEMPLAZAR LAS AUTORIDADES
UNIVERSITARIAS A TRAVÉS DE ELECCIONES LIBRES Y PARTICIPATIVAS
E) LA CONDUCCIÓN DE ESTUDIANTES MEDIANTE MANIOBRAS HACIA UN PLAN DE ACCIÓN
CONFLICTIVO CONTRA EL ACTUAL GOBIERNO
F) EL USO Y ABUSO DEL DISCURSO DE LA AUTONOMÍA PARA ENCUBRIR SITUACIONES DE
CORRUPCIÓN Y VIOLENCIA SOCIAL (…)
Maracaibo, Tierra del Sol Amada. 24 de julio de 2015.
MOVIMIENTO BOLIVARIANO DE
INDIGNADOS UNIVERSITARIOS
Movimiento Bolivariano de
Indignados Universitarios | Lunes, 27/07/2015 11:26 PM http://www.aporrea.org/actualidad/n274718.html Bajado el 28-07-15
Miércoles 29
El País:
Cierran frontera entre Colombia y
Venezuela por disturbios
Funcionarios de la Guardia Nacional
se enfrentaron a un grupo de personas que serían contrabandistas. En el
incidente se reporta un herido
Guyana establece en Gaceta sus
coordenadas marítimas
En la actualidad, Venezuela tiene
conflictos con el país vecino por el descubrimiento petrolífero de Exxon Mobil
en la zona fronteriza del Esequibo
MUD pide a votantes verificar sus
datos en el Registro Electoral. EL NACIONAL
Educación, día a
día:
Universidad/Investigación y
ejecución presupuestaria
Pautas para la investigación desde el MPPEU
PLANTEAN CINCO ÁREAS DE INVESTIGACIÓN PARA
UNIVERSIDADES
El ministro de
Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología, Manuel Fernández, expuso en la
sesión del CNU la necesidad de que las instituciones enfoquen y relacionen sus
áreas de estudios e investigación "con su entorno y el aparato
productivo".
EL UNIVERSAL miércoles 29 de julio de 2015
A CASI 60.000 MILLONES DE BOLÍVARES ASCIENDE
PRESUPUESTO PARA UNIVERSIDADES DEL PAÍS
El presupuesto que el
Ejecutivo Nacional ha entregado a universidades de todo el país asciende a casi
60.000 millones de bolívares, cifra que se ha duplicado luego de que a
principios de este año se iniciara con un presupuesto de 30.000 millones de
bolívares, informó el ministro para Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología,
Manuel Fernández (…)
AVN 29/07/2015
La organización
estudiantil oficialista que camina por
América Latina
Aparece un nuevo actor en la escena educativa oficial: CILIA FLORES,
produciendo loas a la gestión educativa del ejecutivo y ofreciendo apoyo para la organización en el
país de un CONGRESO LATINOAMERICANO CON ESTUDIANTES DE TODA LA REGIÓN.
LA OBE PLANEA ORGANIZAR CONGRESO LATINOAMERICANO
CON ESTUDIANTES DE TODA LA REGIÓN
La Organización
Bolivariana Estudiantil (OBE), instancia creada por jóvenes de la patria y el
Estado venezolano, es el resultado de la lucha que siempre emprendieron los
estudiantes desde hace décadas, perseguidos y maltratados por gobiernos de la
cuarta República, que nunca garantizaron sus derechos ni brindaron espacio para
el diálogo.
Así lo expresó este
domingo la primera combatiente de la República, Cilia Flores, durante una nueva
edición de su programa Con Cilia en familia, transmitido por Venezolana de
Televisión.
“Ustedes están viviendo esta nueva etapa de la
revolución. Tienen un protagonismo, nuevas formas de organización. Ahora la
lucha estudiantil es otra: cambiar el modelo excluyente en la educación que
imperó durante la cuarta República", expresó Flores, quien conversó con
jóvenes representantes de la OBE en diferentes estados del país.
AVN 26/07/2015
Jueves 30
El País:
Trabajadores de Empresas Polar se
movilizan contra intervención
En horas de la noche de este
miércoles intervinieron las instalaciones de la empresa, ubicadas en La Yaguara
| Foto: Twitter
En horas de la noche de este
miércoles intervinieron las instalaciones de la empresa, ubicadas en La Yaguara
| Foto: Twitter
Aseguran que funcionarios de la GNB
y GMVV ingresaron a las instalaciones de la empresa, ubicadas en La Yaguara,
para desalojar a los empleados. EL NACIONAL
Ocho horas de disturbios en puente
Simón Bolívar
Los manifestantes quemaron cauchos y
lanzaron piedras | Foto El Nacional
Acusan a GNB de matar a un
comerciante informal colombiano y de herir a otro ciudadano. EL NACIONAL.COM
Educación, día a
día
Desarrollo
sostenible, Educación y Sociedad Civil
SOCIEDAD CIVIL VENEZOLANA IMPULSA
DISCUSIÓN SOBRE LOS OBJETIVOS DE
Desarrollo Sostenible de los próximos 15 años Caracas, 28 de julio de
2015. Sinergia, en alianza
estratégica con el Colegio de Profesores de Venezuela, la Federación Venezolana de Maestros y la Plataforma de Redes de la sociedad civil
venezolana, promueve la discusión en el país para definir los Objetivos de
Desarrollo Sostenible (ODS), capítulo Venezuela, correspondientes a los
próximos 15 años.
Deborah Van Berkel, presidenta de Sinergia, explicó que por segunda vez se
convocó a centenares de organizaciones no gubernamentales venezolanas para
incorporarlas al debate sobre el nuevo marco de desarrollo correspondiente al
periodo 2015 a 2030. Está previsto que en septiembre, las Naciones Unidas
apruebe la agenda Post 2015 con los nuevos Objetivos de Desarrollo Sostenible,
sus indicadores y medidas para el monitoreo y seguimiento, con el compromiso de
los Estados Miembros de su cumplimiento.
En el caso de Venezuela, Van Berkel aseguró que se seguirán realizando
actividades de consulta en otras ciudades del interior.
Todas las propuestas serán recogidas en un solo documento y presentadas
ante el país especialmente a los candidatos a la Asamblea Nacional en las
mismas fechas de la realización de la Asamblea General en la ONU.
Recibido por correo e. de Luis
Rosas Rosas https://mail.google.com/mail/u/0/#inbox/14edaa9ffc1be611?projector=1 Bajado el 30-07-15
Adoctrinamiento
en la Educación Venezolana
"La idea es desmontar esa farsa del `milagro educativo’
A LA ONU INFORME SOBRE EDUCACIÓN
» ONG preparan agenda
El Comité de Naciones Unidas expresó preocupación por actividades de
"adoctrinamiento" en la educación
Organizaciones civiles, entre las que se encuentran la Federación
Venezolana de Maestros, el Colegio de Profesores, Fenasopadres, Sinergia, la
red ambientalista Ara y el Observatorio Venezolano de Mujeres, entregarán en
agosto una serie de propuestas sobre su visión de la agenda que el Estado
deberá cumplir en relación con los Objetivos de Desarrollo Sustentable
2015-2030, a ser considerada por la delegación de la sociedad civil en la
Asamblea General de la ONU en septiembre. Allí se espera que se aprueben los
objetivos de desarrollo post 2015.
En junio, representantes de estas organizaciones acudieron al 55º período
de sesiones de la ONU en Nueva York, en donde contrastaron el informe del
Estado venezolano sobre cómo se cumplieron los objetivos de desarrollo
2000-2015.
"La idea es desmontar esa farsa del `milagro educativo’. Llevamos un
informe alternativo porque ninguno de nuestros datos aparece en el informe del
gobierno", señaló Nancy Hernández, de Fenasopadres.
ANDREA MONTILLA K. EL NACIONAL -
Miércoles 29 de Julio de 2015 Sociedad/5
Campaña
por medios educativos/Becas “Robert Serra”
BECA “ROBERT SERRA” ES DE 1.500
BOLÍVARES MENSUALES
Jóvenes recibirán retroactivo de becas desde octubre de 2014 | Foto
Cortesía Fundayacucho
3.000 estudiantes universitarios provenientes de Caracas, Miranda y Vargas
esperaron hasta un año para recibir la ayuda económica
La Fundación Gran Mariscal de Ayacucho celebró ayer 40 años de aniversario
con el anuncio de la entrega formal de 3.000 becas “Robert Serra Aguirre” a
estudiantes universitarios de Distrito Capital, Miranda y Vargas. El acto se
inició con una marcha de un grupo de jóvenes voluntarios del Programa Robert
Serra desde el Cuartel de la Montaña hasta la plaza Bolívar.
Los estudiantes esperaron hasta un año para recibir esta ayuda económica.
Frank Goita, en quinto semestre del Colegio Universitario de Enfermería,
introdujo la solicitud en julio de 2014, cuando estaba en segundo semestre, y
no fue sino hasta ayer cuando firmó el contrato.
Protesta
gremial Universitaria
UNIVERSITARIOS DENUNCIARON EN
CONCENTRACIÓN FALLAS EN LA EDUCACIÓN MEDIA
La FCU-UCV denunció que 18 universidades están en riesgo de no iniciar
clases en septiembre
En una concentración en la plaza Brión de Chacaíto, estudiantes y
profesores universitarios, y académicos denunciaron la crisis presupuestaria en
las casas de estudio y la irregularidad en el ingreso a la educación superior.
Atribuyeron la desigualdad en el acceso a las universidades a la “deficiencia
del bachillerato”. Yorman Pantoja, de Fenasopadres, dijo que en Táchira pocos
alumnos recibieron su título este año porque la mayoría se estaría dedicando al
tráfico de productos escasos en el país.
Gregorio Afonso, de la Asociación de Profesores UCV, indicó que los
docentes de esta institución no recibirán más de 30 alumnos por aula a partir
del próximo ciclo académico por el límite indicado en el contrato colectivo.
La FCU-UCV denunció que 18 universidades están en riesgo de no iniciar
clases en septiembre. En ese mes iniciarán una jornada nacional de protesta.
Andrea Montilla. EL NACIONAL.com http://www.el-nacional.com/sociedad/Universitarios-denunciaron-concentracion-fallas-educacion_0_673732792.html 30 DE JULIO 2015 –
Viernes 31
El País:
AFECTA DEPÓSITOS DE POLAR,
PEPSI-COLA Y CARGILL
Toma de galpones paraliza el
despacho de alimentos básicos
Cerca de 12.000 toneladas de comida
y 6 millones de litros de bebidas son distribuidos mensualmente a más de 9.900
clientes en el área metropolitana de Caracas y los estados Vargas y Miranda
desde las instalaciones que serán demolidas para construir 140 viviendas
El director de Alimentos Polar,
Manuel Felipe Larrazábal, dijo que los centros de distribución que darán paso
al proyecto de viviendas que decretó el presidente Nicolás Maduro el 26 de
marzo en una visita a la comunidad, es el principal lugar de despacho para
abastecer a la capital y los estados vecinos.
"Pedimos que se reconsidere la
medida. No cuestionamos que se construyan viviendas, pero ¿por qué tienen que
afectar instalaciones industriales donde laboran 477 trabajadores de Pepsi-Cola
y 138 de Alimentos Polar, y generan 1.400 empleos indirectos?". EL NACIONAL
Venezuela defiende la integración
regional como fórmula para superar la exclusión social
En seis meses más de 250 mil
personas superaron la pobreza extrema en Venezuela
Plan de DDHH plantea reforzar
atención a víctimas de abuso policial
La organización popular es el
principal instrumento que ha tenido Venezuela para vencer la pobreza
Venezuela rechaza categóricamente
declaraciones ofensivas del canciller de Guyana. AVN
Indigna a Venezuela actitud de
Guyana
Pdvsa anuncia nuevas inversiones
para Guayana
Cerca de 60% de unidades de
transporte están paralizadas. EL UNIVERSAL
Le lanzan Flores
"Obviamente su sangre es azul y
naranja", escribió en Twitter Dave (...)
Cabello acusa a Guyana de buscar una
reacción
Sistema del CNE evita postulación de
inhabilitados
Banca monitorea escasez de billetes
de alto valor
OLP tomó torres de Misión Vivienda
en la Av. Bolívar
Disturbios en la frontera por muerte
de "maletero". EL UNIVERSAL.COM
Educación, día a
día:
Milagro
universitario en la voz del Presidente
Se
sustituye la necesaria consideración de los efectos que tendrá la depresión
económica y social que estamos padeciendo en el sector universitario, por la
exageración de logros en materia de crecimiento de la inscripción. Cuando la
tesis del milagro de inclusión ya no
cala como en otros momentos electorales, donde la creación aparente de
oportunidades de estudio servía para atenuar la insatisfacción y los temores juveniles
frente al futuro. Hoy las exageraciones
en materia de promesas y logros inciertos ya no alimentan la esperanza, todo lo
contrario, abonan la desesperanza y la ilusión cifrada en la emigración,
castigando severamente la credibilidad de quienes asumen la gestión y la
política pública como exclusivamente tributaria a la idea de gobernar para
seguir gobernando.
MADURO: LA EDUCACIÓN
UNIVERSITARIA ES UN DERECHO QUE RESCATAMOS PARA MILLONES DE VENEZOLANOS
El presidente de la República, Nicolás Maduro, indicó este jueves que la
educación universitaria es un derecho que rescató la Revolución Bolivariana
para millones de venezolanos, específicamente para los más de 2,7 millones de
estudiantes que se forman en casas de estudio de todo el país.
A través de su cuenta en Twitter,@NicolasMaduro, el jefe de Estado reseñó
que este derecho humano fue recuperado del modelo neoliberal que pretendió
privatizar la educación venezolana.
En otro mensaje, el mandatario nacional felicitó a estudiantes que durante
los próximos días se gradúan como profesionales de diversas áreas y Técnicos
Superiores Universitarios (TSU).
Al informar sobre parte de la agenda de trabajo que cumplirá este jueves,
el Presidente adelantó que graduará a miles de venezolanos "que irán por
los caminos de la Patria para construirla humana, justa y libre
¡Felicitaciones! ¡Que Viva Venezuela!".
Durante los últimos 15 años, la matrícula universitaria pasó de 700.000
jóvenes en 1999 a más de 2,7 millones en la actualidad. Esto se ha traducido en
un incremento sustancial en el número de egresados, para lo cual se crearon
políticas sociales, como la inversión educativa, creación de nuevas
universidades, financiamiento estudiantil, además de un plan de mantenimiento
en el que participa el Gobierno junto a personal voluntario, con el propósito
de fortalecer la infraestructura de las casas de estudio.
A esto se suma la entrega de tabletas a universitarios, plan que es una
extensión del Proyecto Educativo Canaima que también llega a estudiantes de los
niveles básico y medio.
AVN 30/07/2015
Enseñanza
de los idiomas indígenas
NIÑOS DE COMUNIDADES INDÍGENAS DE
VENEZUELA APRENDEN IDIOMAS ORIGINARIOS EN SUS ESCUELAS
La Ley de Idiomas Indígenas promulgada en julio de 2008 estableció como
obligatoria la enseñanza de las lenguas indígenas en las escuelas ubicadas en
comunidades originarias del país. Con ello se creó un nuevo espacio de
socialización en el que las generaciones más jóvenes pueden aprender a hablar y
escribir el idioma que antes sólo les enseñaban sus familiares.
(…) "Con
la Revolución nacimos nuevamente; nos dan participación en una Constitución y
en la Ley Orgánica de Pueblos y Comunidades Indígenas y de allí nace la
obligatoriedad de impartir el idioma materno a partir de la educación
inicial", señala.
(…) Antes, en 1988, Gledys ya había decidido con otros maestros de Paramán
enseñar la lengua de sus abuelos a los niños de las escuelas.
AVN 30/07/2015
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Pedagogía
de un asalto al cielo. Memoria de la insurgencia
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Violencia en y contra la Universidad Central
de Venezuela, 1999-2010. Luis Bravo Jáuregui
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-2010
Violencia en y contra la
Universidad Central de Venezuela, año 2011 .
Luis Bravo Jáuregui
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Hasta el próximo viernes
