Poco a poco la palabra chavista se torna en insulto. Debido a la soberbia política que muestra el Gobierno cuando bloquea las rutas electorales pautadas por la Constitución vigente para un nuevo tipo de hegemonía, como es el caso del RR. De igual modo esa pérdida de espació en el alma popular del chavismo-madurismo, se debe a una combinación de signos obscenos de corrupción con la supina incapacidad para detener el crecimiento de la escasez y el alto costo de la vida.
En Educación hay un cortocircuito
entre las expectativas que el Gobierno está creando frente al nuevo año escolar
en términos de reparto masivo de recursos pedagógicos y lo que está viviendo la
Comunidad Educativa concreta, para
cuadrar la asistencia de la niñez y la Juventud a la Escuela real. Al tiempo
que crece la certidumbre de que a las autoridades educativas les preocupa y
ocupa más seguir en el poder, que abrir un año escolar que garantice las condiciones
mínimas de cantidad y calidad para el normal desenvolvimiento del derecho al
estudio de las mayorías.
XIV Jornada
de Investigación Educativa
V Congreso
Internacional de Educación
Alternativas
pedagógicas para la educación del siglo XXI
Homenaje
a Rafael Augusto Vegas Sánchez
Evento a
realizarse en la Escuela de Educación,
Ciudad
Universitaria de Caracas, 18, 19, 20 y 21 de octubre de 2016
La XIV
Jornada de Investigación Educativa y el V Congreso Internacional de Educación
son espacios para el encuentro, divulgación y discusión de los resultados de
investigaciones y reflexión sobre la dinámica educativa, derivados del trabajo
intelectual de la comunidad de la Escuela de Educación, y de investigadores,
profesionales, docentes, estudiantes, instituciones y organizaciones interesados
en la generación de conocimientos, en los avances, los desafíos y las
alternativas pedagógicas para la educación del siglo XXI.
|
Del sábado 10 al 16 de septiembre de 2016
|
N° 604
|
Tabla
de contenido:
Coyuntura :
Año escolar 2016-2017,
entre las expectativas creadas, el retardo y la politiquería 2
AÑO ESCOLAR 2016-2017 SERÁ DE VICTORIA PARA EL PUEBLO
VENEZOLANO 3
El ministro Rodulfo Pérez participó en la inauguración de
la Base de Misiones El Calendario, en Maracaibo, estado Zulia. 3
Inicio de grandes anuncios generadoras de expectativa en
los sectores populares 4
Nuevas escuelas a montón: 4
KITS ESCOLARES desee los CLAP: 4
Inicio del año escolar en ritmo de paz y canamitas a
motón… 4
El año escolar comienza retardado por el mismo Gobierno: 5
Inflación desmesurada en el inicio del año escolar: 5
Desnutrición infantil en el inicio del año escolar: 5
Educación en Venezuela y su contexto más inmediato
día a día
Sábado 10
Comer en la Escuela: el problema pedagógico de los
tiempos 7
Una promesa renovada: alfabetización universal 8
Sueños pedagógicos. Luisa Pernalete 9
Domingo 11
Pedagogía Política para la GyPP de la Educación 10
Misión Sucre (13º Aniversario) y Aldeas Universitarias como milagro
universitario 11
Lunes 12
Colapso financiero de la Universidad 12
Martes 13
Personalidades ejemplares 13
Año escolar: inicio de grandes anuncios como suele ser
habitual 14
Miércoles 14
Inicio del año escolar en ritmo de paz y canamitas a
motón… y con retardo 14
Reforma curricular 15
Jueves 15
Inicio del año escolar 16
Viernes 16
Inflación desmesurada en el inicio del año escolar 18
Desnutrición infantil en el inicio del año escolar 18
Nuevo diccionario escolar 18
Informe 2016 sobre el estado de la
Educación Nacional. Una vez conocidas
las Memorias y Cuenta de los Ministerios del ramo, producimos un informe anual de
seguimiento sobre la sociopolítica fundamental de la educación:
Versión completa:
Versión de divulgación, corta como
guía para exposiciones:
Coyuntura :
Año escolar 2016-2017, entre las expectativas
creadas, el retardo y la politiquería
Un inicio del año escolar alto en expectativas
pedagógicas inducidas, articuladas a la voluntad del Gobierno a sobrevivir sean
cuales sean los costos que el país tenga que pagar por ello, más que a la seria
consideración de lo que efectivamente pueda hacerse para que este año escolar
que viene no sea tan frustrante como el anterior, y el anterior…
AÑO ESCOLAR 2016-2017 SERÁ DE VICTORIA PARA EL
PUEBLO VENEZOLANO
El ministro Rodulfo Pérez participó en la
inauguración de la Base de Misiones El Calendario, en Maracaibo, estado Zulia.
“Este próximo 26 de septiembre se perfila para
una nueva victoria en el inicio del año escolar 2016 -2017, dando continuidad
al esfuerzo que estamos haciendo por derrotar a nuestros enemigos”, afirmó el
ministro Rodulfo Pérez durante la inauguración de la Base de Misiones El
Calendario, ubicada en Maracaibo,
Asimismo, el titular del despacho educativo anunció que
como parte del inicio del nuevo período escolar, el Presidente Nicolás Maduro
hará entrega de la canaima número 5 millones, agregando
que “estamos dispuestos a seguir cumpliendo con el
Programa de Alimentación Escolar para asegurar que los hijos de nuestro pueblo
tengan acceso a la comida. También vamos a volver a distribuir los morrales,
útiles y uniformes para las instituciones educativas vinculadas a las bases de
Misiones”, destacó Pérez.
Acerca del proceso de transformación curricular, el
titular del despacho educativo reiteró que se trata de “una iniciativa que
estamos desarrollando derivada de la Consulta Nacional por la Calidad
Educativa, donde participaron más de 7 millones de personas, en el momento en
el que los enemigos de Venezuela hicieron llamado a la violencia”, señaló
Pérez.
Asimismo, el titular del MPPE destacó que en las
instituciones educativas que se integren a este proceso, “los docentes van a
tener posgrados gratuitos desde sus sitios de trabajo a partir de este año
escolar, y todo el personal de esos liceos tendrán carga horaria completa, en
función de la pedagogía, la investigación, formación, planificación evaluación
y valoración del aprendizaje de los estudiantes”, detalló.
En ese sentido, la autoridad educativa insistió en que el
sistema educativo venezolano avanza hacia la consolidación de la calidad, “con
programas curriculares acordes con la situación que tenemos en este momento”,
acotó Pérez.
Acerca de los incrementos salariales con los que se ha
beneficiado al sector educativo en el país, el ministro Rodulfo Pérez recordó
que el pasado mes de marzo el Ejecutivo asignó por más de 119 mil millones de
bolívares para la firma de la Convención Única y Unitaria de los Trabajadores
del Ministerio de Educación, agregando que frente a la guerra económica “el
Presidente decretó un aumento del ticket de alimentación y todos los
trabajadores de la educación lo están cobrando”, afirmó.
Karen Jiménez /
Fotos: Desiree Martínez http://www.me.gob.ve/index.php/noticias/67-noticias-2016/septiembre/2028-ano-escolar-2016-2017-sera-de-victoria-para-el-pueblo-venezolano
16-09-2016
Inicio
de grandes anuncios generadoras de expectativa en los sectores populares como suele ser habitual, pero ya con retardo:
UNIFORMES ESCOLARES ELABORADOS
POR CLAP SERÁN DISTRIBUIDOS EN 5.000 ESCUELAS
Los
uniformes elaborados por organizaciones que forman parte de los Comités Locales
de Abastecimiento y Producción (Clap) serán distribuidos desde este mes en
5.000 escuelas del país, informó este martes su coordinadora, Érika Farías.
"Se
van a atender 5.000 escuelas a nivel nacional. Estas escuelas son escogidas en
el ámbito de las Bases de Misiones en los sectores de más vulnerabilidad y la
distribución se hará directamente en la escuela", indicó.
AVN -13/09/2016
23 MILLONES DE LIBROS DE LA
COLECCIÓN BICENTENARIO SERÁN ENTREGADOS ESTE NUEVO AÑO ESCOLAR
En el
transcurso del año escolar 2016 – 2017, que inicia el próximo 26 de septiembre,
serán entregados 23 millones de libros de la Colección Bicentenario que se
sumarán a los 100 millones otorgados, de
manera gratuita, a estudiantes de todo el país, informó este martes el ministro
para la Educación, Rodulfo Pérez.
Durante
su participación en el programa Me Informo, transmitido por Tves, el ministro
indicó que también entregarán la Canaima 5 millones y que el Ejecutivo mantiene
esfuerzos para fortalecer el Programa de Alimentación Escolar (PAE) que aporta
70% de los requerimientos calóricos de niños y adolescentes.
AVN -13/09/2016
Nuevas escuelas a montón:
TRES NUEVAS ESCUELAS PREVÉN
INAUGURAR EN FALCÓN DURANTE INICIO DE AÑO ESCOLAR
AVN -13/09/2016
KITS ESCOLARES desee los CLAP:
KITS ESCOLARES
ESTÁN DIRIGIDOS AL 30% DE LA MATRÍCULA ESCOLAR PÚBLICA
Los kits de uniformes escolares, confeccionados por
organizaciones que forman parte de los Comités Locales de Abastecimiento y
Producción (Clap), atenderán al 30% de la matrícula escolar del sistema de
educación pública de todo el territorio nacional de los sectores más
vulnerables, indicó este martes la ministra para las Comunas, Isis Ochoa.
Son "un millón 500 mil de kit y uniformes escolares,
cada uno consta de seis piezas. Son más de 14 millones de pieza, elaborado con
las manos de las mujeres. Vamos a cubrir el 30% aproximado de la matricula
escolar del sistema de educación pública", expresó Ochoa en declaraciones
transmitidas por Venezolana de Televisión desde la Escuela Nacional Bolivariana
19 de Abril, en Caracas, donde se entregaron los primeros kits escolares.
AVN -13/09/2016
Inicio del año escolar en ritmo de paz y canamitas
a motón…
MINISTERIO
DE EDUCACIÓN INICIÓ PLAN PARA FOMENTAR CULTURA DE PAZ EN LAS ESCUELAS
El Ministerio del Poder Popular para la Educación comenzó
el plan En paz y con alegría iniciamos el año escolar 2016-2017 que tiene como
objetivo masificar las actividades deportivas y culturales en todas las
instituciones educativas del país, con énfasis aquellas ubicadas en zonas de
mayor vulnerabilidad, a los fines de fomentar una cultura de paz.
AVN
-14/09/2016
El año escolar comienza retardado por el mismo
Gobierno:
El Ministro de
Educación viola el texto de la Ley
Orgánica de Educación, según declaraciones de prensa, televisiva o en
twiter, sin ningún argumento legal, ni
mediante circular o resolución ministerial. Lic. Homero
Rodríguez, FESLEV
AÑO ESCOLAR 2016–2017, TENDRÁ SOLO 143 DÍAS
EFECTIVOS DE CLASE.
TOMANDO EN CUENTA LAS DECLARACIONES DEL MINISTRO DE EDUCACION
PROF. RODULFO PEREZ, TANTO TELEVISIVAMENTE COMO POR SU CUENTA EN TWITER, SOBRE
EL INICIO DEL AÑO ESCOLAR, A SABER:
“Caracas, 06 Sep. AVN.- El ministro para la
Educación, Rodulfo Pérez, señaló este martes que el magisterio, movimientos
estudiantiles y trabajadores del sector educativo están listos para iniciar el
año escolar 2016-2017 el próximo 26 de septiembre. Indicó que el comienzo de
clases será motivo de orgullo para el pueblo de Venezuela, que en esta
oportunidad también mantendrá la entrega de recursos para el aprendizaje.
"Estamos listos en el Ministerio de Educación (...) todas las fuerzas de
la educación del país listos para el año escolar", dijo durante su
participación en el programa El Desayuno, transmitido por Venezolana de
Televisión.” (…)
Por la
comisión técnica intergremial
Lic. Homero Rodríguez, FESLEV Caracas, 11 de septiembre de 2016.Recibido
por correo e. de Luis Rosas Rosas. El 14-09-16
Inflación desmesurada en el inicio del año escolar:
LOS TEXTOS PARA SECUNDARIA
SUPERAN LOS 4.000 BOLÍVARES
Útiles
escolares, libros y uniformes aumentaron 108,74% este año
Una
familia con 3 hijos que estudien en preescolar, primaria y secundaria deberá
gastar 367.412,67
Completar
las listas de útiles y adquirir los uniformes que van a usar los niños y adolescentes
en el año escolar que comienza a finales de mes, se ha convertido en una tarea
mucho más costosa para los padres y representantes, pues los materiales
aumentaron 108,74% con respecto a 2015, según el Centro de Documentación y
Análisis para los Trabajadores (FVM)
MARÍA FERNANDA SOJO EL NACIONAL -
Viernes 16 de Septiembre de 2016 Economía/3
Desnutrición infantil en el inicio del año escolar:
SUBE LA DESNUTRICIÓN GRAVE EN
NIÑOS DE FAMILIAS POBRES
Denuncian deficiencias en reparto
de los CLAP
La
escasez y elevado costo de alimentos ha hecho mutar la dieta del venezolano en
la que ahora predominan los tubérculos
M anuel
Castro tiene 35 años de edad. Vive con su padre, un jubilado de Polimiranda; su
madre, ex empleada del IVSS; una hermana de 31 años y dos sobrinos de 18 y 4
años. Todos residen en el sector Tovar, en una zona rural de los Valles del
Tuy, estado Miranda. Desde hace dos años ha visto cómo su dieta ha sido
modificada radicalmente.
La
escasez de alimentos no solo ha reducido la cantidad que consumen, sino que los
ha obligado a eliminar por completo las proteínas de productos como granos y
carnes (…)
JESÚS BARRETO EL NACIONAL -
Viernes 16 de Septiembre de 2016 Sociedad/4
Educación en Venezuela y su contexto más
inmediato,
día a día
Base de Datos de la
Memoria Educativa Venezolana, del Siglo XVI al 2016. Luis Bravo Jáuregui y Ramón Uzcátegui Pacheco. 27 volúmenes
editados electrónicamente. Permiten acceder
a una colección de referencias (que crece todos los días) al acontecer
educativo venezolano y su marco
histórico: Totalmente
libre para consulta o descarga por:
Sábado 10
El País:
• Rechazan acoso del Sebin y
criminalización de la protesta
• En libertad dirigente de VP
Gabriel San Miguel
• Balas frías ya no son una opción
• En riesgo 500 empleados de Sidor
por apoyar el revocatorio
• El atletismo dio plata y bronce. EL NACIONAL
Educación, día a día:
Comer en la
Escuela: el problema pedagógico de los tiempos
LA ESCASEZ ABUNDA EN LAS
LONCHERAS ESCOLARES
Lonchera
“Yo he
tratado de no pensar en eso para no estresarme“, confesó Misle González, una
madre de Cagua, Aragua. Sin embargo, sabe que el regreso a clases está a la
vuelta de la esquina y que ya le tocará pararse temprano otra vez para armar la
lonchera de todos los días. La crisis alimentaria también acecha a su pequeño
de cuatro años. A ella, al igual que a otras madres del país, la escasez y la
inflación le hacen la vida imposible. “Uno se esfuerza, pero todo es carísimo.
Esto es un motivo de presión”, dijo.
El año
escolar pasado, Misle podía garantizarle al pequeño Rubén un pancito de guayaba
para la merienda. Ahora, la cosa se puso más apretada a pesar de que tiene tres
trabajos y cuenta también con los ingresos de su pareja. “He optado por hacerle
panquecas o comprar frutas porque, honestamente, eran como mil bolívares
diarios comprando pan y chicha”, contó.
La
realidad de Misle es muy similar a la de muchas madres. Junto a conseguir todos
los útiles de la lista, pagar la matrícula y la mensualidad y comprar el
uniforme, aparece una preocupación más: Tener la comida para preparar
diariamente una lonchera balanceada que le dé a su hijo los nutrientes
necesarios.
“Se me ha hecho casi imposible darle lo que me
daban a mí mis papás”, dijo la madre. Sin embargo, aseguró que tiene pensado
prepararle a su hijo una loncherita con frutas, galletas y jugos para que
meriende cuando asista a clases.
Emily es
madre de tres, pero solo dos de sus hijos están en edad escolar: William, de
12, y Génesis, de 9. Hasta los momentos se considera una mujer con suerte: sus
pequeños asisten al colegio Abigail González, en El Valle (Caracas), donde
reciben el servicio de la Corporación Nacional de Alimentación Escolar (Cnae).
Las comidas que tuvieron el período escolar pasado fueron buenas; sin embargo,
Emily ahora teme que la escasez y la inflación sean tan fuertes que el plantel
suspenda el comedor.
“Yo estoy cruzando los dedos porque para mí
eso es una ayuda tremenda”, afirmó, tras acotar que ella y sus hijos solo
pueden consumir dos comidas al día porque, de lo contrario, el alimento no les
rinde.
“Ellos estudian en la tarde y eso me ayuda,
porque se levantan como a las 10:00 am, se ponen a jugar, y así pasa el tiempo
hasta que es la hora del almuerzo“, contó; “no les puedo dar desayuno, porque
entonces no tenemos cena. A veces lo que hago es que, cuando tengo, les doy un
poquito de café con pan, para que aguanten hasta el mediodía”.
Las
carnes no están presentes como mucha frecuencia en los platos de los niños, a
menos que sea el colegio el que les sirva un poco de carne molida con pasta o
una chuleta. Sin embargo, cuando le alcanza, Emily compra algo de pollo. “No
puedo hacérselos frito como a ellos les gusta; se los tengo que hacer guisado y
con papa. Así es que rinde como para comer tres veces“, contó.
El
colegio donde estudia el hijo de Mariela Díaz, en San Diego (Carabobo), no
corrió con la misma suerte que el plantel en Caracas. El programa de
alimentación duró poco más de un mes: entre enero y febrero de 2016, lo
suspendieron por completo tras varias interrupciones. A partir de ese momento,
le tocó a Mariela arreglárselas para que su hijo comiera todas las tardes en la
escuela de turno vespertino.
Antes
las cenas solían ser el plato “duro” de la casa, pero con los precios a los que
vendrá el menú de la cantina, la madre del niño de 9 años tendrá que
replantearse las comidas en el hogar. “Yo soy de las que apelaba a lo que se
vendía en la escuela, le daba a mi hijo dinero y él compraba allá la mayoría de
las veces. Las empanadas costaron hasta 200 bolívares para el final del año
escolar“, dijo.
Ahora,
sin saber a qué precio vendrán los alimentos, las comidas de su pequeño tendrán
que hacerse en casa. Solo entre junio y julio, Mariela le daba a su hijo 1.500
bolívares semanales para que comprara en la cantina. “El programa de alimentación
nos resolvía algo porque se comía una ‘bala fría’ y en la noche, cenábamos”,
contó.
El año
escolar 2015-2016 pinta aún más comprometido para las madres venezolanas. La
presión por darle a los pequeños una comida balanceada, rica y que los haga mantener
el rendimiento en el colegio se ha convertido en algo más que un reto: una
odisea. También en hacerlos entender la dura realidad que atraviesa el país y
que viven una infancia marcada por la crisis.
“Si algo va a tener esta generación es la
capacidad de valorar lo que tenga, porque se está criando de manera limitada”,
sentenció Misle, “han crecido en la austeridad, aunque uno no quiere que a
ellos les toque”.
Las
recomendaciones
El reto
de preparar una lonchera se vuelve aún mayor cuando toca armarla dentro de una
crisis y todos los días. La variedad y el sabor son importantes para los niños;
sin embargo, la escasez no está familiarizada con ninguna de estas dos
exigencias.
A
continuación, algunas de las recomendaciones ofrecidas por el nutricionista
Pablo Hernández, de la Fundación Bengoa, para darles a los más pequeños una
alimentación balanceada:
.-.
Mantener al niño como una prioridad a nivel familiar. Hay que tener presente
que el futuro de los más pequeños se ve determinado por la alimentación que
tiene en su infancia, especialmente durante los primeros cinco años de vida.
.-
Ninguno de los alimentos se deben eliminar por completo. Hay que incluir
grasas, proteína, carbohidratos y frutas en sus dietas.
.- Es
preferible que el niño coma en casa, puesto que el cuerpo reclama nutrientes
para estar activo tras pasar una hora despierto. A las 9:30 am-10:30 am se
recomienda hacer una segunda comida y que en la lonchera se lleve un
complemento del desayuno.
.- Entre
los carbohidratos, los niños pueden ingerir arepas, sánduches, avena y
cereales. También sugiere hacer galletas de tubérculos, como la batata y la
yuca, que son más económicos que otros alimentos.
.- Las
proteínas son fundamentales para que los niños formen músculos y tengan huesos
sanos. El especialista recomienda el consumo de queso, jamón, pollo y algún
tipo de grano. A pesar de que este último rubro ha incrementado su precio,
precisó que rinde más al momento de prepararlo y representa una fuente
importante de hierro.
.- De no
tener margarina, el aguacate es un buen sustituto para mantener las grasas
presentes en la dieta.
.- Hay
muchos signos que ayudan a identificar si el niño no está teniendo una buena
alimentación. Algunas señales para estar alerta son el cambio repentino del
comportamiento en casa y en el colegio; el cansancio, piel seca, uñas hundidas,
quebradas o con manchas; y cabello reseco.
Artículos
relacionados
JULETT PINEDA 8 SEPTIEMBRE, 2016
| @JULEPINEDA Efecto cocuyo http://efectococuyo.com/principales/mi-hijo-ha-crecido-en-austeridad-la-escasez-abunda-en-las-loncheras-escolares Bajado el 10-09-16
Una promesa
renovada: alfabetización universal
UNA PROMESA RENOVADA:
ALFABETIZACIÓN UNIVERSAL
Hoy,
hace 50 años se celebró el primer “Día Internacional de la Alfabetización”, una
fecha dedicada por la UNESCO a reforzar el compromiso de gobiernos y sociedades
a erradicar el analfabetismo y afianzar la educación como el camino hacia una
vida social, cívica y laboral plena para todos: ¿Hemos cumplido esa meta en la
región?
Sin
duda, América Latina y el Caribe han hecho esfuerzos enormes para reducir
drásticamente las tasas de analfabetismo: en prácticamente todos los países de
la región más del 90% de los habitantes se consideran alfabetos. Sin embargo,
la meta aún no se cumple a plenitud para todos; Guatemala, Guyana, Haití y
Nicaragua enfrentan aún grandes desafíos en esta lucha.
Al mismo
tiempo que analizamos el camino recorrido en la mejora de las tasas de
alfabetización, nuestro panorama a futuro no puede obviar el problema del
analfabetismo funcional. Millones de niños, jóvenes y adultos todavía no
cuentan con habilidades suficientes para leer, escribir y hacer cuentas de
forma efectiva. Como demuestran los datos del Tercer Estudio Regional
Comparativo y Explicativo (TERCE) de la UNESCO y el Programa para la Evaluación
Internacional de Alumnos de la OCDE (PISA por sus siglas en inglés), una gran cantidad de niños y jóvenes no son
capaces de comprender los textos y se les dificulta expresarse por escrito. A
los niños, las bajas competencias en lectura les impide una progresión
académica efectiva y les obliga a reprobar, repetir e incluso abandonar la
escuela. A los jóvenes, les limita las oportunidades de terminar la secundaria,
acceder a la universidad e insertarse en el mercado laboral.
Estos
niños y jóvenes que no pueden alcanzar competencias lectoras básicas corren el
riesgo de convertirse en adultos que ven sus oportunidades laborales limitadas,
mermando su autoestima. Como lo demuestran las encuestas del Programa para la
Evaluación Internacional de las Competencias de Adultos (PIAAC) de la OCDE las
buenas competencias lectoras están vinculadas en la vida adulta con mejores
ingresos, estabilidad laboral, mejores niveles de salud y una vida cívica más
activa.
Andreas Schleicher, “Fortalezas y
debilidades de la educación en Colombia”, 2014. http://blogs.iadb.org/educacion/2016/09/08/promesa-dia-alfabetizacion/ Bajado el 10-09-16
Sueños pedagógicos. Luisa
Pernalete
HAGAMOS LAS PACES. Los titulares que me gustaría
leer
Cuando
escribo estas líneas, llueve. Una vez un
pequeño me preguntó que si era verdad que llovía cuando “el cielo lloraba”. Tal
vez el cielo está llorando sobre
Venezuela, pero también la lluvia limpia la atmósfera. Será por eso que amanecí
con ánimo de soñar un poco. He soñado con titulares. Son variados, están
revueltos, hay de distinto tenor. Veamos:
“Tomar
café en Venezuela por las mañanas ha dejado de ser un lujo”. ¡Qué maravilla!
Tal vez hasta se puede poner en un titular. “¡Otra vez ofrecen café en las
escuelas al recién llegado!” ¿Qué les parece?
“Las
madres recuperan su día y pueden
emplearlo en otra cosa que no sean las colas” Y vean el subtitular: “Colas sólo para los
trencitos de las fiestas de cumpleaños”
“El
salario digno existe alcanza para el mercado y hasta para recrearse” Y el subtitular
explica, “Se está deteniendo la inflación y las familias pueden hacer sus
presupuesto para todo el año. Mugabi ya no es referencia nacional para los
índices de inflación. ¡Qué notición! ¡Qué
diría José Guerra de esta noticia!
“Llegó
septiembre: las madres felices porque
hay centenares de centros educativos nuevos y ni un pequeño quedo sin
educación inicial” Y agrega: “Se ha
publicado el plan de construcciones para los nuevos liceos” ¿Cómo te parece
Juan? Además, sigue el comentario de
prensa, “Los nuevos planteles para esa etapa están dotados con su parque
infantil y resguardados de los ladrones que se han desaparecido de las
comunidades” ¡Uf! Fines de semana tranquilos
en Fe y Alegría. ¡ganamos una Manuel!
“Se
reduce la deserción en el bachillerato y también la tasa de embarazos
tempranos” El subtitular: “Gracias a la actualización de los planes de estudio
así como al proyecto de Educación emocional los adolescentes acuden con interés
a los liceos. Además los educadores están ganando salarios ajustados a la
altura de su responsabilidad”
Luego a
lo anterior, miren este titular: “Los niños y niñas van o vuelven de sus
escuelas sanos y salvos” y el subtitular, “Los educadores también, Este año
escolar no han matado ni un solo maestro yendo a su trabajo”. En el interior de
la noticia se lee que la Redhnna – red de defensa de los derechos de niños,
niñas y adolescentes – están de fiesta, porque, de paso, se anuncia recursos
suficientes para Políticas Públicas para
la protección de esta población.” Los funcionarios entendieron qué significa
que los NNA son Prioridad Absoluta”
Y así seguí soñando titulares: “Se redujo la
impunidad a niveles tolerables. La
Fiscalía está haciendo su trabajo también el CICPC y los delincuentes temen que habrá penas” “Se publican cifras
oficiales de nuevo” ¡Y Roberto Briceño contento”; “Se reabrieron periódicos que
había cerrado por falta de papel”… “Altos funcionarios cambian su discurso y no
siguen insultando a los contrarios”…y finalmente: “Inmensa manifestación pacífica
con final feliz. El gobierno respeta el derecho a expresarse con libertad y
reconoce que hay motivos para reclamar”
Ya sé,
los sueños no son gratis, hay que trabajar por ellos.
Luisa Pernalete 30/08/16 Recibido
por correo e. de Lis Ramón Rosas el 10-09-16, sin mayor identificación. Bajado
el 10-09-16
Domingo 11
El País:
Vicente Díaz: “El gobierno no quiere
referendo revocatorio ni en 2016 ni en 2017”, por Hugo Prieto. PRODAVINCI
• Sala Constitucional busca
atornillar el chavismo al poder
• Envío de petróleo a Cuba duplica
en dólares el monto de las reservas internacionales
• Prohibida aviación privada en
Nueva Esparta
• Gobierno aumenta represión
selectiva ante crisis de gobernabilidad
• Un museo para Aldemaro. EL NACIONAL
Educación, día a día:
Pedagogía Política para la GyPP de la Educación
PARTIDOS POLÍTICOS:
¡VUELVAN A TOMAR LA INICIATIVA!
Nunca los partidos políticos fueron tan necesarios como
hoy. ¿Quién, si no los partidos, sería capaz de traducir la formación de
voluntad (y de opinión) social en leyes y acción política? Sin embargo, para
que puedan cumplir con esta misión, deben reaprender cómo desarrollar los
debates sobre cuestiones claves. El artículo analiza en detalle la esencia y la
función de los partidos y señala que el Parlamento es el lugar donde se
vinculan la función de formación de la voluntad (y de opinión) de los partidos
y el proceso legislativo. De ahí su importancia como espacio decisivo para la
reflexión crítica sobre el estado de la representación.
Partidos políticos: ¡vuelvan a tomar la iniciativa!
Para luchar contra la indignación y el pesimismo en
tiempos de supremacía política del Poder Ejecutivo y de una esfera pública
desgastada, el concepto de partido político es más actual que nunca para
nuestra democracia. Deberíamos redescubrirlo como aquella institución a través
de la cual se torna posible representar las diferentes ideas acerca del bien
común en el contexto mismo de los procesos legislativos. Porque ¿quién, si no
los partidos, debería formular alternativas político-ideológicas fundamentales,
que conviertan la democracia en un espacio de posibilidades reales, en lugar de
dejarla debilitarse en el marco de la retórica de las circunstancias? Es hora
de actuar en contra del resentimiento hacia los partidos que está resurgiendo
en la actualidad. Al mismo tiempo, es necesario que los partidos se renueven
para volver a cumplir su función clave en la democracia.Por diversos motivos y
debido a la forma en que ha evolucionado la sociedad en las últimas décadas, los
partidos se encuentran bajo mucha presión. Para empezar, les resulta
extremadamente difícil desarrollar un espectro de distintas orientaciones
políticas y programáticas que lleve a la creación de un espacio democrático de
toma de decisiones. A menudo esto se relaciona con que ya no hay discursos
combativos, ni dentro de cada partido ni entre ellos. En consecuencia, su poder
representativo, que se expresa en la inclusión de convicciones e intereses de
las distintas clases y ambientes sociales y en su transformación en propuestas
orientativas colectivas, finalmente se va debilitando.
Es cierto que la falta de diferenciación, de
discursividad y de representatividad se debe a problemas inherentes a los
partidos, pero mayor peso han tenido los profundos cambios sociales, como la
pérdida de capacidades de las democracias nacionales a raíz de los procesos de
europeización y globalización; la pérdida de ideas por parte de una
constelación (supuestamente) postideológica; la concepción de la política como
una profesión para toda la vida; el retraimiento hacia lo privado como reacción
a las exigencias de un mundo laboral en transformación; la extrema aceleración
de la sociedad mediática y, finalmente, la existencia de una división social
que se refleja en un abismo democrático.
Cómodo desprecio en lugar de intervención crítica
Sin embargo, preocupa aún más que no se discuta
públicamente sobre el futuro de la democracia de los partidos. Más bien ocurre
todo lo contrario. En lugar de llevarse adelante una crítica constructiva que
promueva reformas, crece el resentimiento hacia los partidos por parte de los
sectores medios de la sociedad. Entre esos sectores, ni siquiera los
intelectuales están a salvo. En lugar de una intervención crítica, se observa
un cómodo desprecio, un repliegue populista, un distanciamiento algo agresivo y
el vitoreo que genera esto no solo en las barras de los cafés, sino también en
las mesas de los restaurantes.
Para aquellos que piensen que la agresiva indiferencia
hacia los partidos es un fenómeno nuevo, cabe señalar que el desprecio hacia
esta institución y sus «negocios sucios» tiene una larga tradición
antidemocrática, especialmente en la República Federal de Alemania. En
definitiva, este sentimiento es tan viejo como los partidos mismos. Detrás de
él está, por un lado, el anhelo autoritario de contar con una instancia neutral
y objetiva que regule los asuntos políticos sin disputas democráticas ni
participación de los ciudadanos. Por otro lado, está en juego un populismo
basado en la inmediatez política y contrapuesto a las instituciones de la
representación democrática que, a fin de cuentas, son las que posibilitan la
práctica no autoritaria de la democracia en un espacio y un tiempo. El disgusto
con los partidos y los políticos se ha convertido nuevamente en el lugar común
de una mayoría disconforme, pero también de muchos críticos que se dicen
progresistas.
En ese sentido, los famosos intelectuales de la
televisión piensan que su función es crear conciencia en los ciudadanos sobre
la posibilidad de no votar. Poco antes de las elecciones parlamentarias de 2013
en Alemania, Die Zeit entrevistó a 48 intelectuales y artistas y más de la
mitad no fue capaz de expresar su preferencia electoral, ni mucho menos de
defender a algún candidato o partido. Harald Welzer expresó su frustración
posdemocrática con la siguiente pregunta: «¿Por qué ya no voy más a votar?».
Para Richard David Precht, la «decisión de ir o no a votar no es realmente
importante». Según Peter Sloterdijk, de los partidos existentes, «simplemente
ninguno es elegible». Y para Ernst-Wilhelm Händler, votar por un partido
significa «no solo aceptar algo defectuoso, sino elegirlo conscientemente».
Por lo general, se atribuye el desencanto con la política
a un problema comunicacional, y de acuerdo con esta lógica solo habría que
cambiar el discurso dirigido al electorado y los afiliados. Pero, en realidad,
esto se puede remediar únicamente si los partidos recobran la convicción de la
importancia de su tarea democrática. El malestar con los partidos no solo se
debe a razones endógenas, sino que se origina en la profunda transformación que
ha sufrido nuestra sociedad y en el rechazo a afrontar y participar en este
cambio.
Debemos hablar de nuevo sobre la idea normativa del
partido
Cada reforma de los partidos políticos debe tener en
cuenta esta transformación, pero sin adaptarse ciegamente a ella. En cambio,
los partidos deben reaccionar frente a las nuevas condiciones que rigen su
existencia respondiendo a los fundamentos que los legitiman. Por este motivo
son necesarios los debates y las propuestas acerca de cómo los partidos
políticos podrían volver a estar a la altura de su papel clave en la
democracia. Este es un interrogante que nos concierne a todos, y no solo a los
miembros de los partidos o a aquellos que trabajan para ellos, ya que se trata
nada menos que del futuro de una institución crucial en la democracia. Por eso
debemos volver sobre la idea normativa del partido. Pues solo así podremos
determinar dónde se encuentran los problemas reales y qué problematizaciones se
basan simplemente en resentimientos. Además, la función clarificadora del
partido en cuestiones normativas es indispensable para identificar perspectivas
de desarrollo que contribuyan realmente al progreso democrático. Leer más en: http://nuso.org/articulo/partidos-politicos-vuelvan-tomar-la-iniciativa/
Por
Peter Siller Julio - Agosto 2016 NUEVA
SOCIEDAD. Com http://nuso.org/ tRIBUNA GLOBAL PDF http://nuso.org/articulo/partidos-politicos-vuelvan-tomar-la-iniciativa/
Bajado el 12-09-2016
Misión Sucre (13º Aniversario) y Aldeas Universitarias como milagro
universitario
MISIÓN SUCRE HA INCORPORADO 110
MIL ESTUDIANTES DURANTE 2016
El
vicepresidente de Desarrollo Social y Misiones, Jorge Arreaza, informó que la
meta para este año de la Misión Sucre ha sido superada con la incorporación de
110 mil nuevos estudiantes.
Durante
la celebración del 13º Aniversario de este programa educativo, que se efectuó
en la Aldea Universitaria Alí Primera, ubicada en la parroquia Santa Teresa del
Tuy, municipio Independencia, estado Miranda, centro norte del país, destacó
que unos 434.605 personas han egresado de esta misión desde su creación en
2003.
AVN -08/09/2016 http://www.avn.info.ve/contenido/misi%C3%B3n-sucre-ha-incorporado-110-mil-estudiantes-durante-2016 Bajado el 11-09-16
Lunes 12
El País:
Así fue la audiencia de supresión de
pruebas contra sobrinos de Cilia Flores
"Llegaron a la hora, enérgicos
y muy simpáticos. Por un momento parecían olvidar dónde se encontraban"
relata la periodista Maibort Petit
Zapatero también se reunió con
oposición, pero no se sabe con quién
El desarrollo de los acontecimientos
en los últimos días y la posibilidad más cercana de concretar el diálogo
hicieron que Zapatero prolongase su estancia en Venezuela
Retiro de Schlumberger influye en la
baja producción de Pdvsa, advierten expertos
"¡Mamá, lograste sacarme de la
cárcel!", dijo Gabo al salir de El Helicoide
Gobierno de Maduro insiste con
Zapatero para dialogar con oposición
En Táchira reinan los alimentos
colombianos a precios no regulados
Familiares perdieron contacto con
Braulio Jatar
Familiares perdieron contacto con
Braulio Jatar
Vicepresidente Istúriz: Hay un
sector de la oposición interesado en reunirse con el gobierno
Asistentes a cumbre de NOAL tendrán
comida, pero los margariteños no tanto. EFECTO COCUYO
Educación, día a día:
Colapso
financiero de la Universidad
USB ENFRENTA SITUACIÓN DE COLAPSO
Estudiantes
y profesores se resisten a reiniciar clases sin comedor
La
situación de colapso que afronta la Universidad Simón Bolívar es cada día más
difícil.
Sus
comedores dejaron de funcionar hace 2 meses debido a que el Ejecutivo no
reconoce a los proveedores la deuda de 180.000 bolívares, que incluye además el
servicio de transporte, afirmó Norberto Labrador, ex presidente de la
Asociación de Profesores de la casa de estudios.
El
profesor de Ciencias de los Materiales indicó: "99% de los estudiantes
utiliza el comedor porque no tiene acceso a establecimientos fuera de la zona.
JOHANNA VALERO EL NACIONAL -
Lunes 12 de Septiembre de 2016 Sociedad/4
Martes 13
El País:
Jorge Rodríguez confirmó diálogo
entre oposición
y gobierno
El alcalde del municipio Libertador
de Caracas dijo que en las reuniones han participado cuatro representantes de
la MUD. Agregó que los voceros opositores solicitaron que los encuentros se
mantuvieran en secreto
Venezuela asumirá la presidencia del
Movimiento de Países No Alineados
Samuel Moncada y Luis Marcano desde
la isla de Margarita | @vencancilleria
El vicecanciller para Europa, Samuel
Moncada, aseguró que los invitados a la cumbre "son libres de transitar
por el país"
Vielma Mora: No se recluirán más
reos en Politáchira
Saab: Es inmoral que sectores
pinochetistas chilenos cuestionen DD HH de Venezuela
Asesinaron en Charallave a cadete de
la Guardia Nacional
Detuvieron a 8 trabajadores de
Cervecería Polar en Acarigua
Gobierno de Brasil expresó su
preocupación por "detenciones arbitrarias" en Venezuela
Luis Almagro condenó detención
arbitraria de Braulio Jatar
Williams Dávila denunciará ante
Parlasur la persecución política en Venezuela
Colombia duda sobre interés de
Venezuela en solucionar problemas
Pizarro: Hay grupos que prefieren
ser detractores de la oposición que del gobierno
Exigen al defensor del Pueblo velar
por los derechos humanos de Delson Guarate
Alcalde de Mariño asegura que la
Fiscalía no abrió ninguna investigación en su contra
Cinco pilotos más de Conviasa
renunciaron por bajos sueldos. EL NACIONAL
EN LA WEB
Educación, día a día:
Personalidades
ejemplares
ATLETA YESCARLY MEDINA: MI SUEÑO
MÁS GRANDE ES SER DOCENTE
La
venezolana Yescarly Medina, quien dio al país la primera medalla de bronce de
los Juegos Paralímpicos (JJPP) Río 2016, en la categoría de los 100 metros
planos en la modalidad T37 (parálisis cerebral), señaló que nunca pensó ser una
atleta de alto de rendimiento y que su sueño más anhelado es culminar su
carrera como licenciada en Educación Inicial.
"Quiero
ser maestra de Educación Inicial, igual que mi mamá, además porque me gustan
mucho los niños chiquititos, quería estudiar Educación Especial pero no la
había. Ese es el sueño más grande que quiero cumplir en mi vida", expresó
la atleta entrevistada por el Correo del Orinoco.
Medina,
oriunda del estado Aragua y con 24 de edad, también contó que se inició en este
deporte hace seis años y que desde entonces no ha dejado de cosechar éxitos
para el país y sobre todo a nivel personal.
"Yo
hacía deporte con un profesor, pero para mantener mi cuerpo sano y en forma,
pero miren ahora hasta donde he llegado. Mi mamá cuando me ve dice, miren a mi
niña chiquitita, quien ya creció, y está representando al país en todo el mundo
entero", dijo.
La atleta
comentó que le gustaría competir en Tokio 2020, donde considera que tiene la
oportunidad de lograr medalla de oro.
"Hay
que seguir trabajando muy duro para darle más medallas al país. Me gusta que la
gente esté contenta cuando gano", agregó Medina.
Dijo que
en Tokio 2020 tiene mucha más oportunidad de conseguir la medalla de oro,
porque sabe que está en la élite de la prueba en el mundo.
"Yo
no sabía que podía ganar medalla, salí a dar lo mejor de mí y vi la oportunidad
de ganar y lo hice, aunque confieso que casi no gano, porque la otra que venía
detrás de mí casi me alcanza y me tocó apretar más fuerte el remate",
narró sobre su participación en los JJPP.
AVN -13/09/2016 –
Año escolar:
inicio de grandes anuncios como suele ser habitual
UNIFORMES ESCOLARES ELABORADOS
POR CLAP SERÁN DISTRIBUIDOS EN 5.000 ESCUELAS
Los
uniformes elaborados por organizaciones que forman parte de los Comités Locales
de Abastecimiento y Producción (Clap) serán distribuidos desde este mes en
5.000 escuelas del país, informó este martes su coordinadora, Érika Farías.
"Se
van a atender 5.000 escuelas a nivel nacional. Estas escuelas son escogidas en
el ámbito de las Bases de Misiones en los sectores de más vulnerabilidad y la
distribución se hará directamente en la escuela", indicó.
AVN -13/09/2016
23 MILLONES DE LIBROS DE LA
COLECCIÓN BICENTENARIO SERÁN ENTREGADOS ESTE NUEVO AÑO ESCOLAR
En el
transcurso del año escolar 2016 – 2017, que inicia el próximo 26 de septiembre,
serán entregados 23 millones de libros de la Colección Bicentenario que se
sumarán a los 100 millones otorgados, de
manera gratuita, a estudiantes de todo el país, informó este martes el ministro
para la Educación, Rodulfo Pérez.
Durante
su participación en el programa Me Informo, transmitido por Tves, el ministro
indicó que también entregarán la Canaima 5 millones y que el Ejecutivo mantiene
esfuerzos para fortalecer el Programa de Alimentación Escolar (PAE) que aporta
70% de los requerimientos calóricos de niños y adolescentes.
AVN -13/09/2016
TRES NUEVAS ESCUELAS PREVÉN
INAUGURAR EN FALCÓN DURANTE INICIO DE AÑO ESCOLAR
AVN -13/09/2016
Miércoles 14
El País:
• ONU alerta sobre hambruna
generalizada en Venezuela
• Opositores denuncian en Fiscalía
de Margarita hostigamiento del Sebin
• 46 personas han muerto por malaria
en el estado Bolívar
• Confirman contactos de alto nivel
entre gobierno y MUD
• Solo tres presidentes han
confirmado su asistencia. EL NACIONAL
Educación, día a día:
Inicio del año
escolar en ritmo de paz y canamitas a motón… y con retardo
MINISTERIO
DE EDUCACIÓN INICIÓ PLAN PARA FOMENTAR CULTURA DE PAZ EN LAS ESCUELAS
El Ministerio del Poder Popular para la Educación comenzó
el plan En paz y con alegría iniciamos el año escolar 2016-2017 que tiene como
objetivo masificar las actividades deportivas y culturales en todas las
instituciones educativas del país, con énfasis aquellas ubicadas en zonas de
mayor vulnerabilidad, a los fines de fomentar una cultura de paz.
AVN
-14/09/2016
El Ministro de
Educación viola el texto de la Ley
Orgánica de Educación, según declaraciones de prensa, televisiva o en
twiter, sin ningún argumento legal, ni
mediante circular o resolución ministerial. Lic. Homero
Rodríguez, FESLEV
AÑO ESCOLAR 2016–2017, TENDRÁ SOLO 143 DÍAS
EFECTIVOS DE CLASE.
TOMANDO EN CUENTA LAS DECLARACIONES DEL MINISTRO DE EDUCACION
PROF. RODULFO PEREZ, TANTO TELEVISIVAMENTE COMO POR SU CUENTA EN TWITER, SOBRE
EL INICIO DEL AÑO ESCOLAR, A SABER:
“Caracas, 06 Sep. AVN.- El ministro para la
Educación, Rodulfo Pérez, señaló este martes que el magisterio, movimientos
estudiantiles y trabajadores del sector educativo están listos para iniciar el
año escolar 2016-2017 el próximo 26 de septiembre. Indicó que el comienzo de
clases será motivo de orgullo para el pueblo de Venezuela, que en esta
oportunidad también mantendrá la entrega de recursos para el aprendizaje.
"Estamos listos en el Ministerio de Educación (...) todas las fuerzas de
la educación del país listos para el año escolar", dijo durante su
participación en el programa El Desayuno, transmitido por Venezolana de
Televisión.” (…)
Por la
comisión técnica intergremial
Lic. Homero Rodríguez, FESLEV Caracas, 11 de septiembre de 2016.Recibido
por correo e. de Luis Rosas Rosas. El 14-09-16
Reforma
curricular
PLANTEAMIENTO DEL DISEÑO
CURRICULAR VA CONTRA ESTÁNDARES INTERNACIONALES
Cuando
se observa hacia dónde se dirige el mundo en el ámbito educativo, en especial
en países de América Latina, es evidente que Venezuela va en sentido contrario.
“Hoy la cuestión educativa está muy determinada por la dinámica científico-
tecnológica, por el dominio de los idiomas, por el uso eficiente de los
recursos computacionales y por una visión más global del ciudadano, además de
una cultura sustentada en el civismo y no en el patriotismo; en la pluralidad,
la tolerancia y los valores democráticos”.
Tal
apreciación pertenece al profesor Carlos Giménez Lizarzado, quien dice estar
preocupado por la aplicación de un nuevo currículo en educación media general,
a partir del inicio del nuevo ciclo académico nacional (…)
Mariángel Durán / Foto: Archivo |
septiembre 11, 2016 Recibido por correo e.de Nacarid Rodríguez
Jueves 15
El País:
CNE suspendió actividades en todas
sus sedes este 16-S por "posibles hechos de violencia"
Mnoal rechazó sanciones impuestas
por Estados Unidos a Venezuela
Cumbre Mnoal tendrá conciertos
multimillonarios con artistas que cobran
en dólares
Maduro prorrogó nuevamente el Estado
de Excepción y Emergencia Económica
Requesens: Prórroga de Decreto de
Estado de Emergencia es ilegal
Jorge Millán: Prórroga del Decreto
de Emergencia económica es ilegal
Aristóbulo Istúriz: Este año no
habrá referéndum revocatorio
Ramos Allup: Ninguna cumbre puede
ser democrática con la presencia de Mugabe
Cabello: No negociaremos la
revolución bolivariana en un diálogo. EL NACIONAL EN LA WEB
Educación, día a día
Inicio del año
escolar
KITS ESCOLARES
ESTÁN DIRIGIDOS AL 30% DE LA MATRÍCULA ESCOLAR PÚBLICA
Los kits de uniformes escolares, confeccionados por
organizaciones que forman parte de los Comités Locales de Abastecimiento y
Producción (Clap), atenderán al 30% de la matrícula escolar del sistema de
educación pública de todo el territorio nacional de los sectores más
vulnerables, indicó este martes la ministra para las Comunas, Isis Ochoa.
Son "un millón 500 mil de kit y uniformes escolares,
cada uno consta de seis piezas. Son más de 14 millones de pieza, elaborado con
las manos de las mujeres. Vamos a cubrir el 30% aproximado de la matricula
escolar del sistema de educación pública", expresó Ochoa en declaraciones
transmitidas por Venezolana de Televisión desde la Escuela Nacional Bolivariana
19 de Abril, en Caracas, donde se entregaron los primeros kits escolares.
AVN -13/09/2016
Un inicio del año escolar alto en expectativas políticas,
articuladas a la voluntad del Gobierno a sobrevivir sean cuales sean los costos
que el país tenga que pagar por ello.
AÑO ESCOLAR
2016-2017 SERÁ DE VICTORIA PARA EL PUEBLO VENEZOLANO
El ministro Rodulfo Pérez participó en la inauguración de
la Base de Misiones El Calendario, en Maracaibo, estado Zulia.
“Este próximo 26 de septiembre se perfila para
una nueva victoria en el inicio del año escolar 2016 -2017, dando continuidad
al esfuerzo que estamos haciendo por derrotar a nuestros enemigos”, afirmó el
ministro Rodulfo Pérez durante la inauguración de la Base de Misiones El
Calendario, ubicada en Maracaibo,
Asimismo, el titular del despacho educativo anunció que
como parte del inicio del nuevo período escolar, el Presidente Nicolás Maduro
hará entrega de la canaima número 5 millones, agregando
que “estamos dispuestos a seguir cumpliendo con el
Programa de Alimentación Escolar para asegurar que los hijos de nuestro pueblo
tengan acceso a la comida. También vamos a volver a distribuir los morrales,
útiles y uniformes para las instituciones educativas vinculadas a las bases de
Misiones”, destacó Pérez.
Acerca del proceso de transformación curricular, el
titular del despacho educativo reiteró que se trata de “una iniciativa que
estamos desarrollando derivada de la Consulta Nacional por la Calidad
Educativa, donde participaron más de 7 millones de personas, en el momento en
el que los enemigos de Venezuela hicieron llamado a la violencia”, señaló
Pérez.
Asimismo, el titular del MPPE destacó que en las
instituciones educativas que se integren a este proceso, “los docentes van a
tener posgrados gratuitos desde sus sitios de trabajo a partir de este año
escolar, y todo el personal de esos liceos tendrán carga horaria completa, en
función de la pedagogía, la investigación, formación, planificación evaluación
y valoración del aprendizaje de los estudiantes”, detalló.
En ese sentido, la autoridad educativa insistió en que el
sistema educativo venezolano avanza hacia la consolidación de la calidad, “con
programas curriculares acordes con la situación que tenemos en este momento”,
acotó Pérez.
Acerca de los incrementos salariales con los que se ha
beneficiado al sector educativo en el país, el ministro Rodulfo Pérez recordó
que el pasado mes de marzo el Ejecutivo asignó por más de 119 mil millones de
bolívares para la firma de la Convención Única y Unitaria de los Trabajadores
del Ministerio de Educación, agregando que frente a la guerra económica “el
Presidente decretó un aumento del ticket de alimentación y todos los
trabajadores de la educación lo están cobrando”, afirmó.
Karen Jiménez /
Fotos: Desiree Martínez http://www.me.gob.ve/index.php/noticias/67-noticias-2016/septiembre/2028-ano-escolar-2016-2017-sera-de-victoria-para-el-pueblo-venezolano
16-09-2016
Viernes 16
El País:
Cabello: La oposición no pasó ni
pasará mañana a Caracas
"Nosotros dijimos dos cosas, lo
primero es que a Caracas no entraban y no lo lograron ni lo van a lograr
mañana. ÚLTIMAS NOTICIAS.COM
Educación, día a día:
Inflación
desmesurada en el inicio del año escolar
LOS TEXTOS PARA SECUNDARIA
SUPERAN LOS 4.000 BOLÍVARES
Útiles
escolares, libros y uniformes aumentaron 108,74% este año
Una
familia con 3 hijos que estudien en preescolar, primaria y secundaria deberá
gastar 367.412,67
Completar
las listas de útiles y adquirir los uniformes que van a usar los niños y adolescentes
en el año escolar que comienza a finales de mes, se ha convertido en una tarea
mucho más costosa para los padres y representantes, pues los materiales
aumentaron 108,74% con respecto a 2015, según el Centro de Documentación y
Análisis para los Trabajadores (FVM)
MARÍA FERNANDA SOJO EL NACIONAL -
Viernes 16 de Septiembre de 2016 Economía/3
Desnutrición
infantil en el inicio del año escolar
SUBE LA DESNUTRICIÓN GRAVE EN
NIÑOS DE FAMILIAS POBRES
Denuncian deficiencias en reparto
de los CLAP
La
escasez y elevado costo de alimentos ha hecho mutar la dieta del venezolano en
la que ahora predominan los tubérculos
M anuel
Castro tiene 35 años de edad. Vive con su padre, un jubilado de Polimiranda; su
madre, ex empleada del IVSS; una hermana de 31 años y dos sobrinos de 18 y 4
años. Todos residen en el sector Tovar, en una zona rural de los Valles del
Tuy, estado Miranda. Desde hace dos años ha visto cómo su dieta ha sido
modificada radicalmente.
La
escasez de alimentos no solo ha reducido la cantidad que consumen, sino que los
ha obligado a eliminar por completo las proteínas de productos como granos y
carnes (…)
JESÚS BARRETO EL NACIONAL -
Viernes 16 de Septiembre de 2016 Sociedad/4
Nuevo
diccionario escolar
GRUPO ÚN LANZA DICCIONARIO
ESCOLAR
El
primer tiraje será de 25 mil ejemplares. Cada uno tendrá un módico precio de Bs
937
diccionario-basico-escolar-saber
Comunidad
Educación 31 agosto, 2016 3:44 pm Glendys Vaamondes Total de Visitas
Diccionario
básico escolar Saber
Del 2 al
04 de septiembre, en la sede del Grupo Últimas Noticias (GÚN), ubicada al final
de la avenida Rómulo Gallegos de La Urbina, estará a disposición del público el
Diccionario básico escolar Saber, que supera las 15.500 definiciones, todas
acompañadas de ejemplos y de las cuales aproximadamente 2.400 corresponden a
venezolanismos.
Así lo
informó Luis Mora Ballesteros, director del proyecto, quien destacó que el
material lexicográfico también cuenta con más de 1.300 entradas de verbos y
6.300 entradas de sustantivos y adjetivos, todo por un precio accesible de Bs
937.
“El primer tiraje será de 25 mil ejemplares,
correspondientes a una meta de 100 mil. Los primeros llegarán a la Feria
Escolar del GÚN. Quienes no puedan adquirirlo acá podrán hacerlo a través de
los metrokioscos, nuestros aliados comerciales, y las cadenas de distribución”,
explicó.
Aseveró
que en solo seis meses, gracias a la iniciativa del presidente-editor Héctor
Dávila y al apoyo tecnológico y financiero del GÚN, lograron crear el material
didáctico de vanguardia junto con cuatro académicos venezolanos y un equipo
conformado por 37 personas, entre ellas, 16 estudiantes de las escuelas de
Letras de la UCV y la Ucab, además de dos estudiantes de Comunicación Social.
Alcances
Mora
Ballesteros anunció que el proyecto diccionario del GÚN generará dos productos
más: un diccionario de biblioteca y su añadido en versión digital.
“Nuestra meta es que este diccionario digital
sirva de consulta a todos los estudiantes del país”, aseguró.
Señaló
que aspiran poder llegar al sistema educativo venezolano a través de las
canaimitas incorporando un módulo digital en el que puedan visualizarse sus
contenidos.
“Sería una gran satisfacción. Por ahora,
entregaremos a la comunidad educativa venezolana un diccionario de bolsillo”,
indicó.
Glendys Vaamondes.- http://www.ultimasnoticias.com.ve/noticias/comunidad/grupo-lanza-diccionario-escolar/
16-09-16
La Universidad Venezolana 1999-2015
textos y pretextos para comprenderla,
como parte importante de la manera como los venezolanos hacemos las
cosas. 8 E.libros precedidos de un volumen 0, donde se fijan
las premisas teórico metodológicas del trabajo y se reproducen las tablas de
contenido que anuncian todos los temas fundamentales tratados. Resultados de
una exploración en curso en la Línea de Investigación Memoria Educativa
Venezolana-CIES-Escuela de Educación-FHE-UCV, expresamente concebida para
establecer alianzas ante la posibilidad de fundar un mecanismo de monitoreo del
desarrollo de la Educación Acceso libre y gratuito por:
Cronología de la
Educación en Venezuela a partir del
siglo XVI. Ramón Uzcátegui
Pacheco Muestra
de breves referencias al acontecer educativo, expuestas mediante títulos
descriptivos y ordenadas cronológicamente,
a partir del siglo XVI hasta hoy, por:
Hasta el próximo sábado
