Blog semanal de la Línea de investigación Memoria educativa Venezolana. Se presenta como una análisis de coyuntura y una relación de las principales entradas para la Base de datos de la Memoria Educativa Venezolana

19 ago 2016

600 Del sábado 13 al viernes 19 de agosto 2016

Son 600. Seiscientas semanas ininterrumpidas analizando el acontecer educativo y su marco de referencia más íntimo. Buen trecho de la historia educativa venezolana  contribuyendo a mirar con sentido de pueblo cosmopolita a la Educación Nacional. Una apuesta académica, un instrumento para el seguimiento dedicado de la Gestión y Política Pública de la Educación. Herramienta para la construcción histórica del país, al servicio de la Democracia y la Justicia Social.

600 pasos para la Memoria Histórica de la Cultura Pedagógica Venezolana. Aquella que está comprometida   con el favorecimiento del progreso autónomo de las personas y colectividades.  Que es opción para estudiar el pasado y el día a día de una Educación que merece mejor trato que el que suele tener.

   
Crónica histórica de la educación en Venezuela, 1999-2016.  Luis Bravo Jáuregui  Contribuciones a la comprensión de  los grandes problemas asociados a la educación,  a partir de 1999, en trece volúmenes descargables (libre y gratuitamente) por:.

 


Del sábado  13 al viernes 19 de agosto 2016 

600



Informe 2016 sobre el estado de la Educación Nacional. Una vez conocidas las Memorias y Cuenta de los Ministerios del ramo,  producimos un informe anual de seguimiento sobre la sociopolítica fundamental de la educación:

Versión completa:
Versión de divulgación, corta como guía para exposiciones:


XIV Jornada de Investigación Educativa
V Congreso Internacional de Educación

Alternativas pedagógicas para la educación del siglo XXI
Homenaje a Rafael Augusto Vegas Sánchez

Evento a realizarse en la Escuela de Educación,
Ciudad Universitaria de Caracas, 18, 19, 20 y 21 de octubre de 2016

La XIV Jornada de Investigación Educativa y el V Congreso Internacional de Educación son espacios para el encuentro, divulgación y discusión de los resultados de investigaciones y reflexión sobre la dinámica educativa, derivados del trabajo intelectual de la comunidad de la Escuela de Educación, y de investigadores, profesionales, docentes, estudiantes, instituciones y organizaciones interesados en la generación de conocimientos, en los avances, los desafíos y las alternativas pedagógicas para la educación del siglo XXI.



Sábado 13       


El País:

15 países de la OEA piden evitar demoras en revocatorio
Argentina, Belice, Brasil, Canadá, Chile, Colombia, Costa Rica, Guatemala, Honduras, México, Panamá, Paraguay, Perú, Estados Unidos y Uruguay exhortan al gobierno de Venezuela en una declaración conjunta a garantizar la consolidación de la democracia representativa
En el documento llaman a las autoridades de Venezuela a que garanticen el ejercicio de los derechos constitucionales y que los pasos que faltan para la realización del referéndum revocatorio continúen de manera clara, concreta y sin demora: "Es la mejor vía para resolver de forma pronta y efectiva las actuales dificultades políticas, sociales y económicas". También subrayan su apoyo a un diálogo oportuno, incluyente y efectivo que incorpore las urgentes necesidades de la población. El embajador de Venezuela ante la organización, Bernardo Álvarez, calificó de irregular y antidiplomático el texto de los 15 países. "Es una prueba de lo dividida que está la OEA", dijo. EL NACIONAL EN LA WEB
ONU reprueba a la Defensoría del Pueblo y dice que “no está preparada” para defender DDHH. CRÓNICA1
Fidel Castro, una vida de dignidad y victoria
Castro cumple "90 años en batalla. Una vida de dignidad y victoria. Por siempre unidos en Bolívar, Martí y Chávez, en revolución", indicó el presidente de la República, Nicolás Maduro.
Caraqueños se reúnen en la Plaza Bolívar para celebrar los 90 años de Fidel Castro. AVN

Educación, día a día:

El costoso inicio del año escolar

IR A LA ESCUELA EN UNA ECONOMÍA EN CRISIS
En Venezuela el costo de una lista escolar puede llegar a los 70 mil bolívares. Las matrículas serán aumentadas para que los colegios sigan funcionando, mientras que en las escuelas públicas no se garantiza el Programa de Alimentación Escolar
La educación privada venezolana ha sido foco de múltiples rumores y especulaciones, debido al posible incremento de matrícula y mensualidad escolar que, tomando en cuenta la inflación que sólo ha aumentado durante 2016, es un factor preponderante para que el costo de la vida se mantenga subiendo en el país. El Presidente Nicolás Maduro anunció que tomará medidas si el aumento de matrícula y mensualidad es excesivo; sin embargo, representantes consultados entienden que estos aumentos son “un mal necesario”.
El Ministerio del Poder Popular para la Educación y la Asociación Nacional de Instituciones Educativas Privadas (ANIEP), realizaron una reunión con el Gobierno Nacional, para hablar del posible aumento de matrícula y mensualidad, tomando en cuenta la participación de las madres, padres y representantes, como lo expresa la resolución 114, llamada “Regulación de matrículas y mensualidades”. Fausto Romeo, director de ANIEP, explicó que “los mismos padres han manifestado sus preocupaciones e inquietudes, entienden que se deben realizar ajustes”, mientras Juan Maragall, secretario para el Progreso Educativo del estado Miranda dijo que “la inflación, y todos los ajustes salariales, están afectando por igual al sector público y al privado”.
Asimismo, Orlando Alzuru Presidente de la Federación Venezolana de Maestros (FVM), hizo referencia a que, sí se realiza el aumento de manera elevada, éste “traería problemas a los colegios oficiales, en vista de la capacidad instalada que presenta el Ministerio de Educación”, pues estiman que un número significativo de alumnos migrarían de las instituciones privadas a las públicas.
Maragall añadió que aunque “son todavía hipótesis que han hecho algunas personas sobre la migración de estudiantes del sector privado al público, ¿Qué medidas tomaríamos en ese caso? Realizaríamos nuestro mejor esfuerzo para atender a todos los estudiantes que se acercarían a nuestras escuelas, esto lo hacemos siempre y en este momento lo haríamos de forma similar” (…)
María Castaños  http://www.quintodia.net/ir-a-la-escuela-en-una-economia-en-crisis/13-08-16


Tecnología para medir diversidad cultural en universidades

 

HERRAMIENTA WEB MIDE DIVERSIDAD CULTURAL EN UNIVERSIDADES DEL EXTERIOR
TECNOLOGÍA » 4.800 venezolanos se registraron en Hotcourses en 12 meses
Quienes deseen cursar estudios en el exterior podrán tener acceso a una novedosa herramienta para consultar universidades en Estados Unidos, Reino Unido, Australia y Nueva Zelanda en las que existe mayor cantidad de estudiantes provenientes de distintos países, a través del Índice de Diversidad que estrenó Hotcourses, una plataforma que se nutre de bases de datos oficiales para ilustrar la mezcla de nacionalidades en las casas de estudio de esos países.
Con el Índice Siéntase como en Casa los aspirantes pueden identificar la proporción de alumnos extranjeros con su misma nacionalidad en las universidades. El objetivo, señala Hotcourses, compañía fundada en 1996, es ayudar a los futuros alumnos a tomar mejores decisiones al momento de elegir el lugar para realizar o continuar estudios superiores.
La herramienta brinda información, que además puede ser filtrada según el nivel de estudio ­pregrado y posgrado­, el destino y la universidad.
"Para muchos estudiantes tener acceso a una comunidad multicultural es una parte vital al cursar estudios en el extranjero", indica la compañía en una nota de prensa. "Otros estudiantes valoran la oportunidad de encontrar sus propias comunidades nativas mientras estudian", agregan.
De acuerdo con la compañía en el último año 1.401.670 usuarios de Latinoamérica han visitado el sitio web y en los últimos 12 meses 4.800 venezolanos se han registrado.
Entre México, Colombia, Perú, Ecuador, Argentina, Chile, Bolivia y Venezuela, se han reportado alrededor de 23.200 estudiantes inscritos en las carreras más populares a través de Hotcourses.
Rankings.
Al seleccionar una universidad en el sitio web, el usuario puede leer un perfil con la historia de la institución y datos como la cantidad de estudiantes que tiene, el promedio del costo de la matrícula por año o del gasto de vivir en el campus. Si la universidad aparece en alguno de los ranking globales también se muestra la puntuación que obtuvo la casa de estudios.
M. V. F. EL NACIONAL - Sábado 13 de Agosto de 2016   Sociedad/4



Base de Datos de la Memoria Educativa Venezolana, del Siglo XVI al 2016. Luis Bravo Jáuregui y Ramón Uzcátegui Pacheco.  27 volúmenes editados electrónicamente. Permiten acceder  a una colección de referencias (que crece todos los días) al acontecer educativo  venezolano y su marco histórico: Totalmente libre para consulta o descarga por:

Cronología de la Educación en Venezuela  a partir del siglo XVI. Ramón Uzcátegui Pacheco Muestra de breves referencias al acontecer educativo, expuestas mediante títulos descriptivos y ordenadas cronológicamente,  a partir del siglo XVI hasta hoy, por:

Domingo 14       


El País:

- Gobierno español: Ratificación de condena a López no favorece el diálogo necesario en Venezuela.
- Los venezolanos piden refugio en España
- Pokémon Go en Venezuela: Un desafío a la delincuencia
- Casi 30 mil personas cruzaron frontera colombo-venezolana el día de su apertura
Casi 30.000 personas, la mayoría de ellos venezolanos que buscaban alimentos y medicinas, cruzaron hoy la frontera entre Colombia[...]
- Felipe González dice que condena a López confirma el sometimiento de la justicia al poder de Maduro
- La cantidad de taladros petroleros activos en Venezuela cae 25% en 7 meses
- El nuevo retraso en el revocatorio hace que la crisis de Venezuela regrese a la OEA   El nuevo retraso del referendo revocatorio en Venezuela ha devuelto la crisis del país a la Organización de Estados[...] LA PATILLA.COM


Educación, día a día:


La transformación curricular como distractor frente a los asuntos más urgentes


Como señuelo para que la atención se distraiga en asuntos distintos a lo que hoy es fundamental: el modo de Gestión y Política Pública de un Sistema Educativo Escolar mal gobernado. El cambio curricular es importante, pero lo que hay que hacer con mayor urgencia es cambiar de Gobierno Educativo y orientar el sistema por el cauce del crecimiento inclusivo dentro de las restricciones que plantea la depresión generalizada que afecta al país.

LA TRANSFORMACIÓN CURRICULAR ES NECESARIA PARA FORTALECER EL SISTEMA EDUCATIVO
Los representantes de las Zonas Educativas debatieron sobre el proceso de transformación curricular.
Para dar a conocer los aspectos más relevantes del proceso de transformación curricular para el nivel de educación media del sistema educativo venezolano, se realizó un encuentro entre el ministro del Poder Popular para la Educación Rodulfo Pérez, los viceministros, además de los 28 directores y directoras de las Zonas Educativas de todo el país, en la sede del MPPE, en Caracas.
Yoama Paredes, viceministra de Educación Media del MPPE, quien fue la encargada de elaborar y mostrar el documento que contiene las orientaciones para el cambio curricular, indicó que entre el mes de agosto y septiembre se deben haber comprendido todos los aspectos que se conforman dicha transformación, de forma que cuando comience el año escolar las escuelas y liceos estén discutiendo y formando los fines y procesos éticos de la educación.
 “Los liceos y escuelas están entrando en un proceso de cambio con lo que es nuestra contemporaneidad, es por eso que docentes, personal administrativo y directivos deben saber en cómo apoyar y orientar al estudiante en estos nuevos tiempos, ya que el currículo es todo lo que la escuela hace para la formación integral del estudiante” indicó Paredes.
Por su parte, Daymar Rodríguez, directora de la Zona Educativa del Estado Yaracuy, indicó que los trabajadores del sector educativo se deben abocar a internalizar el hecho histórico que se está viviendo para preceder a un nuevo modelo de producción social, donde los estudiantes tengan herramientas para la vida más allá del hecho pedagógico.
 “Hay que contextualizar una transformación curricular en el país en el hecho de una propuesta socioeducativa. Parte de esta reunión es ver cómo los trabajadores del sector educativo podemos contribuir escuchando, socializando, divulgando y promoviendo la discusión colectiva de este cambio” señaló Rodríguez.

El gobierno insiste en contar con la buena pro de la AVEC en su pretensión de colocar la llamada transformación curricular en el centro del debate de país pedagógico. Nadie sabe si tal condescendencia es real o ficticia, porque hay una enorme distancia entre el título de la información que sigue y el texto que cuenta lo que dicen los miembros de AVEC.

COLEGIOS CATÓLICOS CONSIDERAN POSITIVA LA TRANSFORMACIÓN CURRICULAR
Representantes de la AVEC recibieron orientaciones para la transformación curricular en sus planteles educativos.
Con la finalidad de presentar las orientaciones del proceso de transformación curricular que adelanta el Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE), se desarrolló un encuentro entre autoridades del órgano ministerial y representantes de la Asociación Venezolana de Educación Católica (AVEC), en la sede de esta institución ubicada en el centro de Caracas.
La viceministra de Educación Media del MPPE, Yoama Paredes, fue la encargada de exponer los aspectos más relevantes de este proceso, señalando a los docentes la necesidad de superar la fragmentación del conocimiento y la memorización en las aulas de clase.
Trina Carmona, presidenta de la Asociación Venezolana de Educación Católica (AVEC), afirmó que desde la institución que representa “estamos dispuestos a apropiarnos de la propuesta, conocer sus implicaciones y también presentar alternativas desde nuestros 480 centros educativos, para entrar en ese proceso de la mano con el Ministerio porque así lo hemos acordado”, señaló.
Asimismo, Carmona subrayó que el cambio curricular “estaba pendiente desde hacía muchos años, y vemos que ahora el MPPE ha tenido esta iniciativa a partir de la Consulta Nacional por la Calidad Educativa que se hizo hace dos años, una demanda que surgió de los educadores. Que hoy tengamos un documento de inicio es importante”, expresó.
Carmona indicó la importancia de conocer el contenido de la transformación curricular, destacando la importancia de conocer las experiencias de los centros educativos que ya lo han implementado.
Por su parte, el viceministro de Comunidades Educativas y Unión con el Pueblo, Jehyson Guzmán, destacó que el cambio del currículo de educación media tiene un carácter flexible y progresivo, agregando que todas las instituciones educativas que quieran incorporarse son bienvenidas.
Acerca de la inclusión de los planteles afiliados a la AVEC en este proceso, el viceministro Guzmán destacó que existe una relación permanente entre dicha asociación y el MPPE, en la cual existen puntos de vista comunes, por lo que enfatizó en la necesidad unir esfuerzos para avanzar en la transformación curricular.
Transformación del currículo es una necesidad
Sor María Elizabeth Ojeda, docente de la Escuela Técnica María Auxiliadora, ubicada en Altamira, consideró oportuno el encuentro con el MPPE se reúna con los representantes de la AVEC, “para compartir inquietudes, porque la educación es un problema de todos. Me parece interesantísimo ver que tenemos puntos muy comunes, como son los referentes éticos y filosóficos de la educación”, afirmó.
Del mismo modo, Ojeda resaltó que entre las inquietudes recogidas en la Consulta por la Calidad Educativa, “lo que piden los muchachos es que los eduquen con respeto, con amor, y los docentes piden que se actualicen los contenidos y estar de cara a la comunidad”.
La educadora manifestó que este cambio de paradigmas “implica una mayor formación del personal, porque si queremos educar con amor debemos tener un educador con mística y vocación, y una sociedad que reconozca el aporte del docente”, apuntó Ojeda.
 “Los cambios no se decretan, se construyen poco a poco. Es necesario establecer los pasos que se requieren para que se vaya implementando este cambio curricular y que sea asumido libremente con el aporte de todos”, dijo.
Emiro Palma, coordinador nacional de Educación de Pueblos Indígenas de la AVEC, expresó que “la reunión me pareció exitosa, fraterna y sincera, para seguir dando oportunidades y esperanzas a nuestros pueblos indígenas, porque ellos están incluidos en este proceso y me parece un avance interesante”.


CON UN MILLÓN 600 MIL ESTUDIANTES COMENZÓ EL PLAN AGOSTO DE ESCUELAS ABIERTAS
 Con actividades recreativas, deportivas y formativas, los estudiantes mantienen abiertos los espacios escolares durante las vacaciones.
Anzoátegui, 12.08.16 (Prensa MPPE).-Más de un millón 600 mil niños, niñas y jóvenes están participando en el Plan Agosto de Escuelas Abiertas, iniciativa que tiene como objetivo realizar actividades recreativas y formativas dentro de los planteles durante las vacaciones escolares, informó el ministro del Poder Popular para la Educación, Rodulfo Pérez, desde los espacios del Liceo Manuel Reyes Bravo, ubicado en el municipio Guanta del estado Anzoátegu (…) .


La Universidad Venezolana  1999-2015  textos y pretextos  para comprenderla,  como parte importante de la manera como los venezolanos hacemos las cosas.  8 E.libros  precedidos de un volumen 0, donde se fijan las premisas teórico metodológicas del trabajo y se reproducen las tablas de contenido que anuncian todos los temas fundamentales tratados. Resultados de una exploración en curso en la Línea de Investigación Memoria Educativa Venezolana-CIES-Escuela de Educación-FHE-UCV, expresamente concebida para establecer alianzas ante la posibilidad de fundar un mecanismo de monitoreo del desarrollo de la Educación Acceso libre y gratuito por:




Lunes 15    


El País:
-En la cárcel de Tocorón bachaquean productos regulados
Los pranes tienen conexiones con piratas de carretera de la Autopista Regional del Centro, que interceptan camiones y los desvían hacia el penal para abastecerlo de alimentos y otros artículos de primera necesidad que escasean en la calle
El centro penitenciario del estado Aragua se convirtió en un mercado totalmente libre y los especuladores actúan a sus anchas. Hay aproximadamente 500 establecimientos comerciales, algunos construidos con bloques y otros instalados a la intemperie, donde se consigue desde 2 kilos de carne por 3.500 bolívares hasta un desodorante en 6.000 bolívares. Entre los compradores había una mujer embarazada que encontró un expendio de fórmulas lácteas. Corrió desesperada y se llevó 4 potes antes de que se agotaran: "No sabes cuántos mercados he visitado y fue aquí donde la conseguí". EL NACIONAL
Estudiantes marcharán el 24 de agosto para presionar por el revocatorio
-Empresas Polar denunció al Gobierno ante la OIT por acoso y discriminación
-Asdrúbal Oliveros: Aumento salarial se va a diluir en dos o tres meses
-Ministro de trabajo: Aumento de sueldo está combinado con acciones contra la inflación
-MUD solicitó reunión con Ban Ki-moon para denunciar caso de Leopoldo López. EL NACIONAL EN LA WEB

Educación, día a día:

Personajes ejemplares/Virginia Díaz


VIRGINIA DÍAZ, EL HADA MADRINA DE LOS NIÑOS ESPECIALES, RECIBIÓ EL PREMIO BUEN CIUDADANO
Esta humilde mujer lleva 30 años organizando planes vacacionales para los chamos del barrio El Carmen de Antímano. Su labor fue reconocida con el premio Buen Ciudadano.
Caracas. Virginia Díaz, de profesión docente, trabaja los 365 días del año fortaleciendo la parte académica y los valores de aproximadamente 200 chamos con síndrome de Down y retardo mental. Hace seis años, luego de quedar incapacitada laboralmente, comenzó esta loable acción, que le fue reconocida por el Cabildo Municipal de Caracas —y gracias a una publicación de Crónica.Uno—, con el premio de Buen Ciudadano.
 “Toda la vida, desde hace 30 años, he organizado planes vacacionales y en agosto de 2010 cuando iba saliendo con los niños del barrio vi a mi alrededor que dejaba a varios de estos muchachos especiales y me propuse hacer un plan para ellos”, contó.
Virginia siempre mostrando su buen ánimo.
Desde entonces, se dedica en cuerpo y alma a estos chamos. Les imparte clases, los lleva de paseo, les da comida y busca que los ayuden con atención médica.
Todos los días los recibe en su casa ubicada en la calle El Carmen de la parroquia Antímano. Habilitó la sala como aula y en el espacio donde debían estar los muebles colocó estantes con libros y sillas. En las paredes tiene dibujos y frases alusivas a la Fundación Especialmente Amigos, la cual creó para conseguir recursos a favor de la población que atiende, entre ellos su hijo Douglas, con síndrome de Down.
Con sus chamos celebrando el premio recibido.
Virginia no está sola en este camino. Cuenta con el apoyo de la comunidad y en temporada de vacaciones 15 recreadores la ayudan con los paseos. Sus dos hijas también están prestas a tenderle una mano.
 “Estos niños son especiales y una debe tener las herramientas para ayudarlos y comprenderlos. Ellos son lo mejor que me ha pasado, porque son personas sinceras y generosas. Además es muy gratificante que sus mamás tengan confianza en mí y me dejen a sus hijos. Ellos aquí se sienten muy felices”, dijo.
Mabel Sarmiento @mabelsarmiento http://cronica.uno/virginia-diaz-hada-madrina-ninos-especiales-recibio-premio-buen-ciudadano/ 10 agosto, 2016Ej

Martes 16      



El País:

-DESABASTECIMIENTO DE PRODUCTOS BÁSICOS GENERA VIOLENCIA SOCIAL
Inseguridad alimentaria se agravó en Venezuela
La incapacidad de la población de acceder a la cesta básica por la aguda disminución de la capacidad de compra que ha conducido a la elevada inflación viola un derecho humano primordial, el de comer en cantidades suficientes
La especialista en nutrición y políticas públicas Ingrid Candela afirmó que es muy bajo el porcentaje de personas que puede pagar el costo de la cesta básica. Cifras de Econométrica indican que la capacidad de compra del salario mínimo integral ha caído 75% en nueve años. "La anemia aumentó a 9% en las zonas urbanas y a 27% en las rurales, una situación muy grave para los niños y jóvenes. Se ha exacerbado el hambre", dijo Candela. EL NACIONAL EN LA WEB

Educación, día a día:

Tarjetas de Misión Hogares de la Patria


(…) un Tribilín para atender a los niños y niñas en etapa maternal

El ministro en plena campaña electoral adelantada,   utilizando el instrumento de politiquería que va a dominar en la campaña oficialista en contra del Revocatorio Presidencial: la tarjeta de la Misión Hogares de la Pátria, emulando a un a suerte de DAKAZO misionero.

HABITANTES DE MADRE BELLA RECIBIERON TARJETAS DE LA MISIÓN HOGARES DE LA PATRIA
Se entregaron 195 tarjetas de la Misión Hogares de la Patria en la Base de Misiones Madre Bella Bolivariana.
Como parte del despliegue de los ministerios de la Vicepresidencia para el Desarrollo Social y Revolución de las Misiones, el ministro del Poder Popular para la Educación Rodulfo Pérez entregó 195 tarjetas de la Misión Hogares de la Patria en la Base de Misiones Madre Bella Bolivariana, ubicada en el sector La Aduana en Barcelona, estado Anzoátegui.
La Base de Misiones Madre Bella Bolivariana beneficia a más de 2 mil habitantes, distribuidos en 760 familias, con 636 estudiantes desde la educación primaria hasta el nivel universitario, y se tiene previsto establecer en la comunidad un Tribilín para atender a los niños y niñas en etapa maternal y un Simoncito para los pequeños de 3 a 6 años.
El titular del despacho educativo señaló que las Bases de Misiones son la estrategia que ha desarrollado el Gobierno Bolivariano para llevar las políticas sociales a las comunidades que aún se encuentran en situación de pobreza, representando el 5 por ciento de la población venezolana.
El ministro Pérez apuntó que “la tarjeta de la Misión Hogares de la Patria es una ayuda a la familia venezolana que tiene mayores dificultades para conseguir alimentos y medicinas y es una manera de fortalecer la economía familiar”, dijo.
Karen Jiménez / Fotos: Tom Grillo AVN 16-08-16

Miércoles 17           


El País:

EXIGE A LA EMPRESA PRIVADA LO QUE NO LES CUMPLE A SUS TRABAJADORES
Gobierno no ha pagado todavía los aumentos de febrero y marzo
La morosidad del Estado es tan grande que aún hay empresas públicas e instituciones que siguen pagando 6.975 bolívares mensuales por concepto de ticket alimentación, a pesar de que el 1° de mayo subió a 18.585 bolívares y el 1° de agosto a 42.480 bolívares. EL NACIONAL

Educación, día a día:

Misión Robinson Digital, “Yo Existo, Yo Puedo”


¿Nueva versión de la vieja e importante  idea de alfabetizar para la vida de hoy o nueva versión de la guerrilla comunicacional que el Gobierno desarrolla contra la población no afecta a su manera de pensar y actuar? ¿Utilización de los bienes del Estado para fines estrictamente asociados a la conveniencia privada de Miraflores? ¿Nueva vuelta de tuerca a la hegemonía comunicacional?

PRESIDENTE MADURO APRUEBA MISIÓN ROBINSON DIGITAL PARA LA BATALLA POR LA VERDAD EN LAS REDES
 “Creación de la Misión Robinson Digital, el plan de alfabetización en comunicación digital en redes con el nombre de ‘Yo Existo, Yo puedo’. ¡Aprobado!”
Creo la Misión Robinson Digital, “Yo Existo, Yo Puedo”, para la defensa del derecho a la verdad, la independencia y la paz del pueblo de Venezuela. “Aprobado. Cúmplase!”, manifestó este lunes el presidente Nicolás Maduro Moros.
Desde el Congreso de la Patria, Capítulo Comunicación, realizado este Día del Periodista en el Teatro Teresa Carreño de Caracas con miles de comunicadores del sistema público nacional, el Jefe de Estado analizó la agresión mediática de la burguesía, que utiliza todo medio disponible, entre ellos las redes sociales.
En este aspecto, los integrantes del Estado Mayor de Comunicación propusieron al Mandatario Nacional un punto de cuenta para la creación de un programa de capacitación en medios digitales, para dar esta batalla.
 “Aprendiendo haciendo y haciendo aprendiendo”, convino el Presidente. “En las redes sociales nos hemos metido a dar la batalla pero todavía nos falta mucho”, reconoció el Mandatario.
Comentó que es necesaria una propuesta como ésta para ir rompiendo lo que pretende la burguesía contra la Revolución, contra el país y contra la Presidencia de la República.
Exhortó a tomar las redes sociales para la conformación de una nueva capacidad de acción y de influencia.
 “Creación de la Misión Robinson Digital, el plan de alfabetización en comunicación digital en redes con el nombre de ‘Yo Existo, Yo puedo’. ¡Aprobado!”
Seguiré utilizando las cadenas nacionales
Rechazó los intentos de veto de la derecha, en una nueva pretensión para silenciar la voz del Ejecutivo y lograr el silencio mediático total sobre la obra gubernamental, tal como hacen las empresas privadas de comunicación.
 “Ellos pretenden imponer un veto, una censura, el silencio: por eso son tan locos y los bufetes de ricachoness que les radactan los proyectos, hacen esa pretendida ley de veto burgués contra el presidente. Es una ley de veto, de censura, ellos qusieran taparnos como nos taparon toda la vida”, comentó Maduro en referencia a la denunciada ley que la AN adeca-burguesa está “discutiendo” para regular las transmisiones oficiales.
 “Voy a seguir convocando estas cadenas para que el país tenga la información, la orientación, la moral y la fuerza”, informó.

PRIMER TALLER DE FORMADORES DE LA MISIÓN ROBINSON DIGITAL
Este domingo culminó primer Taller de Formadores de la Misión Robinson Digital
Con el propósito de brindar conocimientos tecnológicos para la construcción de nuevas formas de comunicación en redes sociales, este domingo culminó el primer Taller de Formadores de la Misión Robinson Digital, que se desarrolló en el Centro Nacional de Formación Simón Rodríguez, en el estado Miranda.
De acuerdo con el usuario en Twitter del Ministerio para Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología, @Mppeuct, en el encuentro participó el ministro de la cartera, Jorge Arreaza, quien señaló que activistas y colectivos deben afianzar la comunicación digital para defender las políticas sociales alcanzadas en estos 17 años de Revolución Bolivariana y desmontar matrices negativas.
AVN -16/08/2016

240 JÓVENES DAN INICIO AL PROCESO DE FORMACIÓN QUE LOS ACREDITARÁ COMO FACILITADORES DE LA MISIÓN ROBINSON DIGITAL.

Estudiantes por el Revocatorio Presidencial


ESTUDIANTES “CALENTARÁN LA CALLE” EL 24 DE AGOSTO
Los jóvenes acordaron mantener movilizaciones permanentes y pacíficas en sus estados para que el referéndum se haga este año
El movimiento estudiantil ya definió la agenda por seguir para contribuir a la presión ciudadana y pacífica con la que pretenden forzar al Consejo Nacional Electoral con el fin de que anuncie la fecha de la recolección del 20% de las firmas para la activación del revocatorio y la fecha de la realización del proceso.
Luego de una reunión el domingo pasado, en la que participaron representantes de 36 universidades privadas y autónomas de todo el país, los jóvenes acordaron “calentar la calle” con una protesta nacional que se hará en cada entidad donde hay estudiantes para “prender los motores” y afinar la maquinaria con miras a la marcha del 1 de septiembre en Caracas.
Hasler Iglesias, presidente de la Federación de Centros Universitarios de la  Universidad Central de Venezuela, informó que la manifestación se realizará el miércoles 24 de agosto; sin embargo, no dio más detalles de las medidas que se tomarán para evitar el sabotaje de los cuerpos de seguridad del Estado. Indicó
AYATOLA NÚÑEZ 16 DE AGOSTO 2016  EL NACIONAL EN LA WEB http://www.el-nacional.com/politica/Estudiantes-calentaran-calle-agosto_0_903509894.html

Plan agosto de escuelas abiertas


Importante iniciativa sólo valga acotar que se espera este anuncio sea algo más que una respuesta mediática al plan que implanto la Gobernación de Miranda.

CON UN MILLÓN 600 MIL ESTUDIANTES COMENZÓ EL PLAN AGOSTO DE ESCUELAS ABIERTAS
Con actividades recreativas, deportivas y formativas, los estudiantes mantienen abiertos los espacios escolares durante las vacaciones.
Más de un millón 600 mil niños, niñas y jóvenes están participando en el Plan Agosto de Escuelas Abiertas, iniciativa que tiene como objetivo realizar actividades recreativas y formativas dentro de los planteles durante las vacaciones escolares, informó el ministro del Poder Popular para la Educación, Rodulfo Pérez, desde los espacios del Liceo Manuel Reyes Bravo, ubicado en el municipio Guanta del estado Anzoátegui.
El titular del despacho educativo señaló que comenzó la supervisión de los centros educativos que permanecen abiertos durante el mes de agosto, además de la “identificación de las escuelas que se incorporaron a los procesos productivos en el esfuerzo de construir una economía productiva centrada en el trabajo”, apuntó.
El ministro Pérez destacó que como parte del Plan Agosto de Escuelas Abiertas, los estudiantes y docentes no se van de las escuelas, sino que “atienden lo que están sembrando, en un esfuerzo para acompañar al Presidente Nicolás Maduro en la construcción de un modelo económico productivo”, afirmó.
Asimismo, el jefe del despacho educativo destacó que “tenemos 2 mil 600 instituciones incorporadas al mantenimiento de la siembra”, agregando que en estos planteles se están cultivando rubros de ciclo corto como el tomate y pimentón y en algunos espacios se han sembrado plantas de ciclo medio.
Pérez señaló que en medio de la difícil situación económica que atraviesa nuestro país como consecuencia de la guerra económica y la baja en los precios del petróleo, el Gobierno Bolivariano a través del MPPE ha mantenido todos los programas educativos, entre los que destacan la entrega de libros de la Colección



Jueves 18     



El País:

• 90 de cada 100 trabajadores ganan los sueldos más bajos
• En julio hubo 22 protestas diarias por comida y derechos políticos
• Parlamento pide sancionar a magistrados por falta grave
• Evalúan hacer revocatorio en marzo y en junio regionales. EL NACIONAL

Educación, día a día

El Movimiento de Educadores Simón Rodríguez fija posición pública sobre la crisis educativa


LLEGÓ EL MOMENTO DEL PROTAGONISMO MAGISTERIAL PARA REVOCAR EL DESASTRE Y RECONSTRUIR EL PAÍS
Los educadores agrupados en el Movimiento de Educadores Simón Rodríguez nos dirigimos al pueblo venezolano y al magisterio en particular, para fijar posición pública sobre la crisis educativa que depone esta finalización de año escolar 2015-2016, y que urge la organización del magisterio con el pueblo para salvar la educación y el país del caos.
Hemos querido considerar un balance ubicándonos en el contexto de la situación de cataclismo que presenta la economía venezolana y por consiguiente de la crisis social que atraviesa, por lo que el análisis que hemos realizado nos permite hacer una evaluación objetiva de los elementos que tuvieron presentes en este proceso escolar que hemos caracterizado como el colapso educativo que jamás había ocurrido en la que va de historia contemporánea de Venezuela.
El gobierno nacional y el Ministerio del Poder Popular para la Educación han forjado una costosa estrategia propagandística-mediática para marcar las supuestas bondades de la educación bolivariana, pero en el fondo es para encubrir la verdadera situación educativa presentando un maquillaje de la realidad. Tanto el presidente Maduro como el Ministro de Educación Rodulfo han tomado la irracionalidad y la mentira como práctica de su acción política; que haciendo uso de categorías como educación libertaria y justicia social lo que han hecho es gastarlas y llevarlas a la fraseología hueca (…)
Recibido por correo e. de Movimiento de Educadores Simón Rodríguez movimientoesm@gmail.com MAESTROS del @MESR2014 hacen #Balance del año escolar 2015 - 2016: https://t.co/lGww03r8p4https://t.co/3hFHuKs9Dv Bajadoe el 18-08-16



Viernes 19       



El País:

-Inversión internacional en el Arco Minero refleja confianza en Venezuela
El Estado venezolano firmó contratos por 4.500 millones de dólares con varios países para la puesta en marcha de este proyecto, que se inscribe en el Motor Minero de la Agenda Económica Bolivariana
-"Venezuela tiene todo para seguir su camino al desarrollo. Tenemos todo para vencer la guerra económica del imperialismo norteamericano. Este es el camino de la patria. Este es el camino de la esperanza, de la construcción, del amor", dijo el Presidente
Feria textil de Caracas estará abierta hasta septiembre para la venta de útiles escolares
-Fuerzas revolucionarias de Anzoátegui se movilizaron en respaldo a políticas económicas
Regiones
-Detectan irregularidades en comercialización de rubros en Mercado Principal de Maracay
-El primer vicepresidente del Psuv, Diosdado Cabello, exhortó a la militancia guariqueña a mantenerse firmes en las ideas de Simón Bolívar, Ezequiel Zamora y Hugo Chávez. AVN


Educación, día a día:

El RR va a la Universidad


PROFESORES DE DERECHO: "NO HAY IMPEDIMENTO PARA QUE EL REFERÉNDUM SEA EN 2016"
Los académicos señalan que la consulta puede hacerse a partir del 11 de octubre. Exhortaron al CNE a cumplir el cronograma y a actuar con imparcialidad
U n grupo de 32 profesores de Derecho Público de las universidades del país señalaron que "jurídicamente no hay ningún impedimento para que el referéndum revocatorio se haga este año". El abogado Enrique Sánchez Falcón, vocero de los académicos, sostuvo que el Consejo Nacional Electoral no puede continuar limitando los derechos políticos de los venezolanos.
De acuerdo con el cronograma expuesto por los académicos ayer, desde el 16 hasta el 18 de septiembre podrían recabarse las manifestaciones de voluntad del 20% del Registro Electoral. Consideran que el revocatorio podría efectuarse a partir del 11 de octubre de 2016, y a más tardar el 9 de enero del próximo año.
Sánchez Falcón indicó que la fecha estaría dentro del lapso de 90 días establecido en el artículo 30 de las Normas para Regular la Promoción y Solicitud de Referendos Revocatorios de Mandatos de Cargos de Elección Popular, que fue leído por la rectora Tibisay Lucena la semana pasada.
"Estos lapsos pueden darse si es que el CNE no hace otra vez dejación de la obligación legal que lo conmina a actuar regidos por los principios de independencia orgánica, autonomía funcional, imparcialidad y participación ciudadana y, sobre todo, transparencia y celeridad en sus actos como lo dice el artículo 3 de la Ley Orgánica del Poder Electoral", advierten.
Contumacia. En el comunicado de los profesores de Derecho, que presentaron Sánchez Falcón y Manuel Rachadell, se aseguró que "los obstáculos impuestos irregularmente al revocatorio ocurrieron al margen y en contra de lo establecido en el ordenamiento jurídico venezolano. Los obstáculos fueron posibles, debido a la contumacia del CNE al negarse, reiteradamente, a cumplir con las normas. Es inaceptable que con interpretaciones interesadas el CNE haga caso omiso de algunas de ellas y las despoje de toda eficacia normativa, tal como ha ocurrido hasta ahora", indicaron.
SOFÍA NEDERR EL NACIONAL - Miércoles 17 de Agosto de 2016            Política/2 Bajado de http://impresodigital.el-nacional.com/ediciones/2016/08/17/default.asp?cfg=1865DFL1450&iu=3040 el viernes 19 de agosto de 2016

Misión Robinson II Productiva

 

MAYORÍA DE EGRESADOS DE LA MISIÓN ROBINSON II ELIGE LA SIEMBRA COMO ACTIVIDAD PRODUCTIVA
Más del 61% de los venezolanos graduados en la Misión Robinson II Productiva han decidido incorporarse a la actividad agrícola a través de la siembra de rubros de ciclo corto que contribuyan la seguridad alimentaria de la nación.
La información la dio a conocer la presidenta de la Misión Robinson, Marisol Calzadilla, durante el acto de grado de 63 estudiantes, este miércoles en la parroquia 23 de Enero de Caracas.
Calzadilla destacó que con esa participación queda demostrado que "hay un pueblo que quiere participar activamente en la producción y aportar su granito de arena al desarrollo del país", dijo, citada en una nota de prensa del Ministerio del Poder Popular para la Educación.
AVN -18/08/2016






Hasta el próximo sábado