Blog semanal de la Línea de investigación Memoria educativa Venezolana. Se presenta como una análisis de coyuntura y una relación de las principales entradas para la Base de datos de la Memoria Educativa Venezolana

3 mar 2022

889 26 de febrero al 04 de marzo

                                                     Las Academias Venezolanas se solidarizan con el pueblo de Ucrania/Fran Tovar/El Pizarrón de Fran/Costa del FM

 

La agresión a Ucrania tiene infinitas derivaciones que lamentar, para uno u otro lado. En el corto plazo son más duras para el país agredido sin piedad, en el mediano  y largo lo será gravemente para el Putinismo. Pero en el caso de la víctima que es Ucrania merece preocupación solidaria porque el agresor es el agresor,  que en este caso es Rusia sin duda alguna, y el martirizado es un país pujante que a pulso se ha venido ganando un lugar importante en el concierto mundial de vocación europea y desarrollo democrático. De todos los perjuicios que tiene la invasión destaca para nosotros los venezolanos la salida tumultuosa de gente por las fronteras, una auténtica estampida por las fronteras de miles de ciudadanos de toda condición. 

 

Esa estampida empujada por la agresión imperial (de verdad verdad) viene ocurriendo en la Venezuela castigada por la mala fortuna política desde hace ya mucho. Por efecto de la desaforada ambición de una élite de poder que invierte toda su energía y creatividad en el gobernar para seguir gobernando,  descuidando la salud general del país. Ocurre en Venezuela la estampida desde las fronteras a una escala menor de violencia pero más alta en destrucción de lo que hace falta para vivir normalmente en este país.  Ejemplo claro de esa destrucción es la liquidación del salario como remuneración real del trabajo universitario, que empuja a todos hacia afuera, muy principalmente al docente altamente calificado, como bien lo estudian Ramón Uzcátegui y Audi Salcedo en De ser profesor universitario a se migrante en el mundo, capítulo 3 del libro recién publicado en Brasil bajo el título Expressoes académicas e diálogos sobre migracao refugio e Políticas Sociaes  /(Expresiones académicas y diálogos sobre migración, refugio y Políticas Sociales). Libro que discute con vibrante  intensidad un importante arco de matices y casos sobre las realidades de quienes tienen que salir de su país por razones de fuerza mayor. Disponible a voluntad  por:

https://www.pimentacultural.com/_files/ugd/18b7cd_5c60dc3c2344448b86979e37804c8b0d.pdf

 

Contenido del Nº 889

Línea  de tiempo desde la Pedagogía socialmente comprometida El  primer paso de la historia                                2

Educación  Básica      

Volumen 35 de la Base de Datos de la Memoria Educativa Venezolana 2022 en el repositorio de la UCV  http://saber.ucv.ve/ Incluido por Ramón Uzcátegui     3


Educación   Universitari
a

Las Academias Venezolanas se solidarizan con el pueblo de Ucrania/Fran Tovar/El Pizarrón de Fran                  4

NUEVA LEY DE UNIVERSIDADES/ Gretta M Gil Anzola/CRÓNICA1    4

Las universidades venezolanas se quedan sin intelectualidad/ Laura Igarra/Keta Stephani/Sorelis Fenate/ Costa del Sol FM     4

RECTORA JESSY DIVO ANUNCIA CONVENIO CON LACAVA PARA RECUPERAR LA UNIVERSIDAD DE CARABOBO          5

Variaciones en torno a la miseria que le impusieron al trabajo en la Universidad Venezolana/Gremios y medios levantan la voz           5

Chatarreros desmantelan la sede de la Universidad de Oriente en Bolívar    5

Cultura    Pedagógica   Venezolana   

Del acoso escolar y sus secuelas/Greta M. Gil Anzola/Oscar Misle/Jean Costa/CRÓNICA1                                            5

Inces abre las inscripciones para estudiar bachillerato en sus unidades educativas 6

LA EVALUACIÓN CONTINUA EN EL PARADIGMA DE LAS COMPETENCIAS/                                            Gilberto Bruzual Díaz  6

Cultura   Pedagógica Mundo

¿Por qué Ucrania debe entrar en las aulas?/ Tecnológico de Monterrey Observatorio/Instituto para el Futuro de la Educación/Karina Fuerte cortesía de Jacobo Abadí                                  7

Información, educación y sociedad en la perspectiva 2030". Johan Pirela Morillo, Yamely Almarza Franco y Tomás Fontaines-Ruíz (Compiladores)/ Acceder libremente por file:///C:/Users/luisb/Downloads/AGENDA%202030-2.pdf Cortesía de Freddy Millán Borges                                7

 

  

Línea  de tiempo desde la Pedagogía socialmente comprometida El  primer paso de la historia

 

Diosdado reitera que el oficialismo apoya a Rusia en conflicto con Ucrania. El Pitazo

Biden anuncia un nuevo arsenal de sanciones y acusa a Putin de querer “restablecer la Unión Soviética”. “Putin es el agresor. Ahora él y su país pagarán las consecuencias”, asegura. Las medidas incluyen limitaciones a la importación de tecnología, bloqueos a grandes bancos y castigos a oligarcas. El País

Biden golpea la banca rusa para convertir a Putin en un "paria" internacional. EFE

Guaidó condena la "injustificable y atroz invasión" de Rusia a Ucrania. EFE

VTV sobre la guerra en Ucrania: "Rusia defiende su soberanía". La Ceiba

Andrés Izarra: «Maduro pagará caro su papel de perrito faldero de Putin». El Nacional

China no acompañó a Moscú en la ONU y se abstuvo en una votación por la invasión. Infobae

El consejero de política exterior del Kremlin: "Sólo pararemos cuando desaparezca la Ucrania actual. Vuelve el telón de acero". El Mundo

Monseñor Mario Moronta: La UE y Estados Unidos han actuado muy tibiamente en el conflicto de Ucrania. La Patilla

Kiev afirma haber matado a 1.000 soldados rusos y capturado a 300. El Mundo

Manifestaciones en todo el mundo en solidaridad con el pueblo ucraniano: "Alto a la guerra". El Mundo

Corea del Norte dispara "proyectil no identificado". AFP

Putin activa su fuerza nuclear ante la presión internacional. El País

La UE activará por primera vez la norma de acogida ilimitada de refugiados. El País

Las Fuerzas de Putin arrestaron a casi 5.000 personas en Rusia en el cuarto día de protestas contra la invasión de Ucrania. Infobae

Rusos y ucranianos volverán a negociar en la frontera polaco-ucraniana. EFE

Convoy ruso de más de 60 km se dirige a Kyiv. CNNE

El cierre del Bósforo por parte de Turquía impide el paso de la Marina rusa. DW

Suiza anuncia que se une a las sanciones de UE y congelará los activos de Rusia. Descifrado: Suiza congela los activos de Putin y otros miembros de su gobierno. EFE

France 24: El presidente ucraniano, Volodímir Zelenski, firmó una solicitud oficial para que su país se una a la Unión Europea.

Suspenden vuelos de Rusia para la isla de Margarita. 2001

Maduro habló en defensa de Álex Saab en el consejo de DDHH de Naciones Unidas. Caraota Digital

En reunión con James Story, gobernadores opositores abogaron por reinicio del diálogo.

Los gobernadores Manuel Rosales (Zulia), Sergio Garrido (Barinas) y Alberto Galíndez (Cojedes), durante reunión con el embajador de Estados Unidos para Venezuela, James Story, en Bogotá, abogaron por el reinicio del diálogo en México, entre el gobierno de Nicolás Maduro y la oposición. TalCual

Los gobernadores plantearon a Story la necesidad de reabrir las inversiones de las transnacionales en hidrocarburos, construcción, agricultura, ganadería, sector automotriz, salud y metalurgia. En ese sentido, propusieron al embajador de EEUU que su país revise la situación legal actual para propiciar la llegada de inversionistas, reseñó Tal Cual.

Joe Biden anunció que 60 millones de barriles de petróleo serán liberados de la reserva de EEUU y otros países. LaCeiba

Biden dice que el mundo está en "batalla entre democracias y autocracias". AFP

Rusia realiza ejercicios nucleares en mar y tierra. AP

El canciller ruso, Sergei Lavrov, dice que Rusia invadió Ucrania para evitar una amenaza nuclear. Reuters

"Putin debe caer y caerá", dice el primer ministro británico, Boris Johnson. Reuters

 

Educación  Básica  

 

 

Volumen 35 de la Base de Datos de la Memoria Educativa Venezolana 2022 en el repositorio de la UCV  http://saber.ucv.ve/ Incluido por Ramón Uzcátegui

 

Título : Base de Datos de Memoria Educativa Venezolana. Año fiscal 2021. Vol. XXXV

Autor :   Bravo Jáuregui, Luis Alberto

Uzcátegui Pacheco, Ramón Alexander

Palabras clave :   educación

escolaridad

Fecha de publicación :      24-Feb-2022

Resumen :            Como todos los años publicamos esta ventana al acontecer educativo, con la idea de contribuir a la caracterización de la dinámica que se juzga como principal del Sistema Educativo Escolar de nuestro país. Un insumo para quienes quieren acceder a un corpus de información académicamente procesada, con honestidad y disposición las 24 horas del día en la sala de lectura José maría Vargas por la siguiente dirección de BOX: https://app.box.com/s/78ampx7gya5rkrzaasfcga2z7pmpvk01 Útil, antes que nada, para estudiar las mejores opciones para que la Educación se mueva por la ruta de ser en factor decisivo para la inclusión democrática y el desarrollo económico social del país, además de contar con una fuente confiable y reconocida para citar en las publicaciones que marcan el paso de la cultura pedagógica nacional e internacional. De nuevo la unidad de análisis será la semana vista a través de una percepción de lo que pasa en educación según se expresa en la opinión pública académicamente orientada o políticamente dispuesta. Los temas asociados al papel que juega la Educación en la dinámica sociopolítica nacional son las prioridades para la captura y ordenamiento de la información, ordenadas en cuatro categorías: Educación Básica, Educación Universitaria, Cultura Pedagógica Venezolana, Cultura Pedagógica Mundo, acompañadas en su despliegue semanal por una línea de tiempo construida a partir de los grandes titulares que producen los medios de comunicación y las redes sociales.

URI :     http://hdl.handle.net/10872/21605

Aparece en las colecciones:          Informes Técnicos

ramon alexander Uzcategui jue, 24 feb, 20:22 (hace 17 horas)

 

Educación   Universitaria   

 

Las Academias Venezolanas se solidarizan con el pueblo de Ucrania/Fran Tovar/El Pizarrón de Fran

 

A través de un comunicado, Academias venezolanas expresaron este martes su solidaridad con Ucrania y los hechos acontecidos ante la invasión rusa, iniciada hace cinco días. Las academias se refirieron al impacto negativo que tienen las acciones de Rusia sobre el orden y la paz mundial.

Las Academias Venezolanas en solidaridad con el pueblo ucraniano

Los acontecimientos del 24 de febrero del 2022 han estremecido a todos los promotores de la paz y la convivencia pacífica, a los defensores del derecho a la vida y a los impulsores de los principios universales del Derecho Internacional, violentados con la agresión de Rusia, presidida por Vladimir Putin, contra Ucrania.

Desde ese día, los medios de comunicación y las redes sociales han informado sobre pérdidas de vidas humanas –tanto civiles como militares-, el inicio de un masivo éxodo ucraniano con comunidades de refugiados, víctimas iniciales de esta trágica situación. También se han producido importantes pérdidas materiales e impactos económicos, cuando comenzaban a reiniciarse las actividades productivas tras el período de restricciones mundiales debido a la pandemia.

Estos sucesos son responsabilidad de un país que, junto a Estados Unidos, Gran Bretaña, Francia y China, fue uno de los promotores del nacimiento de las Naciones Unidas en 1945, iniciativa surgida en rechazo a acciones similares que iniciaron la Segunda Guerra Mundial y produjeron el genocidio perpetrado en Europa como consecuencia  de la megalomanía criminal de Hitler y el nazismo. Esto no puede pasar inadvertido, ni sin la debida reflexión y reacción.

La invasión rusa a Ucrania afecta inicialmente en forma directa a los ciudadanos de Ucrania y Rusia, pero bien puede desembocar en una crisis global cuyo impacto es difícil de cuantificar en estos momentos. Debilita el orden internacional y puede desencadenar acciones bélicas no convencionales que conduzcan a otra conflagración global.

No podemos permanecer impávidos ni aceptar respuestas parciales ni acomodaticias.

Recibimos con desavenencia la postura asumida por el gobierno venezolano, asociándose en apoyo a estos actos de fuerza que rompen con la postura histórica de nuestro país en rechazo a los actos de agresión, y manifestamos nuestra preocupación sobre las consecuencias que ello puede generar.

Nuestra conciencia nos obliga a pronunciarnos en defensa de la paz, la convivencia humana y la dignidad inviolable de cada persona, antes y más allá de toda pertenencia, siguiendo los más elevados principios y valores humanos, democráticos y republicanos característicos del gentilicio venezolano. Vale la ocasión para destacar y apoyar las manifestaciones de intelectuales y académicos rusos en contra de la invasión. Por todo ello, manifestamos nuestra solidaridad con el pueblo ucraniano y hacemos votos por la restitución de la paz y la convivencia pacífica con justicia y libertad.

En Caracas a los 28 días del mes de febrero de 2022. Dr. Horacio Biord Castillo Presidente de la Academia Venezolana de la Lengua Dra. Carole Leal Curiel. El Pizarrón de Fran/Costas del Sol FMhttps://www.costadelsolfm.org/2022/03/01/las-academias-venezolanas-se-solidarizan-con-el-pueblo-de-ucrania-2/ 02-03-2022

 

NUEVA LEY DE UNIVERSIDADES/ Gretta M Gil Anzola/CRÓNICA1

 

UNA NUEVA LEY DE UNIVERSIDADES «PUEDE AFIANZAR LA POLÍTICA DE ESTADO EN CONTRA DE LA AUTONOMÍA”

Karla Velazco Silva, subdirectora de la ONG Aula Abierta y profesora de la Universidad del Zulia (LUZ), manifestó su preocupación ante la propuesta de la nueva Ley de Universidades porque “trastoca la autonomía universitaria prevista en la Constitución”. El próximo lunes 31 de enero está prevista la primera reunión de la comisión que elaborará el …   leer mas

Gretta M Gil Anzola @srtawilde91 https://cronica.uno/comunidad/en_clases/page/3/ Bajado el 28-02-2022

 

Las universidades venezolanas se quedan sin intelectualidad/ Laura Igarra/Keta Stephani/Sorelis Fenate/ Costa del Sol FM

 

Profesores universitarios están huyendo de la crisis que atraviesa el sector educativo y se van a otros países o a otros oficios, dejando las universidades y la formación de profesionales en manos de docentes que están a punto de jubilarse, lo que se traduce en que las casas de estudio están en riesgo de quedarse sin generación de relevo. Investigaciones de la UCV apuntan que se trata de una migración intelectual forzada porque no les brindan condiciones de trabajo; en Lara la fuga alcanza hasta un 60%, aproximadamente (…)

El Pizarrón de Fran Costa del Sol FM 24-02-2022  https://www.costadelsolfm.org/2022/02/23/las-universidades-venezolanos-se-quedan-sin-intelectualidad/ Bajado el 27/02/2022

 

 

RECTORA JESSY DIVO ANUNCIA CONVENIO CON LACAVA PARA RECUPERAR LA UNIVERSIDAD DE CARABOBO

La rectora explicó que esta alianza tiene como principal objetivo la recuperación de las infraestructuras ubicadas en el campus universitario, el cual comprende 300 hectáreas abiertas, en las que se encuentran diversas facultades, una capilla, el anfiteatro doctor Alfredo Celis Pérez y el polideportivo, el cual fue en algún momento el más grande de toda …   leer mas

Armando Díaz @diazdeinfo https://cronica.uno/comunidad/en_clases/page/3/ Bajado el 28-02-2022

 

Variaciones en torno a la miseria que le impusieron al trabajo en la Universidad Venezolana/Gremios y medios levantan la voz

 

RETRASO EN OBRAS DE RESTAURACIÓN EN FARMACIA UCV DIFICULTA REGRESO A CLASES PRESENCIALES

De acuerdo con la minuta de la sesión del Consejo de Facultad Farmacia de la UCV, el pasado 8 de febrero, los trabajos en el edificio están paralizados por falta de recursos a pesar de la presión que ejercen las autoridades con los encargados de las obras.   leer mas

Gretta M Gil Anzola @srtawilde91 https://cronica.uno/comunidad/en_clases/page/3/ Bajado el 28-02-2022

 

LA CRISIS ESFUMÓ LAS EXPECTATIVAS DE VIDA DE UN DOCENTE UNIVERSITARIO JUBILADO

Si el salario de un profesor universitario no alcanza para cubrir los gastos personales, menos podrá hacerlo la pensión. Crónica.Uno conversó con dos profesores jubilados de universidades autónomas sobre cómo las expectativas que tenían sobre su retiro se esfumaron por la crisis económica del país.   leer mas

Gretta M Gil Anzola @srtawilde91 3 https://cronica.uno/comunidad/en_clases/page/3/ Bajado el 28-02-2022

 

SIN RECIBIR RECURSOS DESDE 2016 NÚCLEO DE LA UCV LARA FUE CONDENADO AL ABANDONO

Con un presupuesto de 900,00 Bs., el Núcleo de Arquitectura de la UCV que funciona en Barquisimeto, se hunde en la desidia. Profesores sostienen que el alma mater solo tiene  recursos para el pago de personal, las áreas de investigación y mantenimiento quedaron excluidas de las asignaciones realizadas por el Gobierno Nacional.   leer mas

Yelitza Figueroa @yelitzafigueroa https://cronica.uno/comunidad/en_clases/page/3/ Bajado el 28-02-2022

 

ESTUDIANTES Y DECANA DE ODONTOLOGÍA DE LA UCV MUESTRAN EN UN RECORRIDO QUE LAS SALAS CLÍNICAS SIGUEN SIN RECUPERARSE

Durante el recorrido se presentó la directora de planes y proyectos de la Misión Venezuela Bella, Dulce Medina, quien discutió con la decana de la Facultad de Odontología, Nancy León de Martínez, ante las diferentes versiones sobre la rehabilitación de las salas clínicas.   leer mas

Gretta M Gil Anzola @srtawilde91 https://cronica.uno/comunidad/en_clases/page/3/ Bajado el 28-02-2022

 

Chatarreros desmantelan la sede de la Universidad de Oriente en Bolívar

Chatarreros Desmantelan la sede de la Universidad de Oriente en Bolívar

La mañana de este lunes estudiantes de la Universidad de Oriente (UDO), núcleo San Félix en el estado Bolívar, se percataron del desmantelamiento de la Universidad, a pesar de los esfuerzos que hicieron por rescatar áreas del campus y ayudar al personal que allí trabaja (…)

Tal Cual/SomosTu Voz https://www.somostuvoz.net/chatarreros-desmantelan-la-sede-de-la-universidad-de-oriente-en-bolivar/ 02-03-2022

 

 

Cultura    Pedagógica   Venezolana                                        

 

Del acoso escolar y sus secuelas/Greta M. Gil Anzola/Oscar Misle/Jean Costa/CRÓNICA1

 

ESPECIALISTA (JAN COSTA) ALERTA QUE EL ACOSO ESCOLAR DEJA SECUELAS EMOCIONALES EN LA ADULTEZ./ GRETTA M GIL ANZOLA

Las secuelas del bullying en la adultez son variadas. En cada víctima puede ocasionar síntomas y signos diferentes. Por lo que en la mayoría de los casos, las secuelas dependerán de qué manera ocurrió el acoso escolar y cuál aspecto personal se vio afectada por esa agresión.

Gretta M Gil Anzola @srtawilde91 https://cronica.uno/especialista-alerta-que-el-acoso-escolar-deja-secuelas-emocionales-en-la-adultez/  28 febrero, 2022

 

ESCUELAS DEBEN RECONOCER QUE EL ACOSO ESCOLAR ES VIOLENCIA Y BRINDAR HERRAMIENTAS A MAESTROS PARA AFRONTAR CASOS

Oscar Misle, director de Cecodap, reiteró que los profesores deben ser capacitados para abordar casos de violencia. Instituciones como Fe y Alegría tienen un programa que se llama “Construcción de Ciudadanía”, en el que se fomenta la promoción y defensa de los derechos humanos como la protección de los derechos de los niños, niñas y …   leer mas

https://cronica.uno/comunidad/en_clases/page/3/Bajado el 28-02-2022

 

Inces abre las inscripciones para estudiar bachillerato en sus unidades educativas

Una buena idea o simplemente una nueva fábrica de títulos sin correspondencia alguna en el desarrollo de competencias para el trabajo real.

 

En un máximo de tres años el participante obtiene su título avalado por el Ministerio de Educación

25 de febrero de 2022.-El Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (Inces) mantiene abiertas las inscripciones para cursar bachillerato productivo. Los interesados deben ingresar a la dirección electrónica www.campus.inces.edu.ve y formalizar allí su inscripción.

Aporrea.org | https://www.aporrea.org/actualidad/n371788.html Viernes, 25/02/2022

 

 

LA EVALUACIÓN CONTINUA EN EL PARADIGMA DE LAS COMPETENCIAS

 

*LA EVALUACIÓN CONTINUA IMPLICA UNA EDUCACIÓN PRÁCTICAMENTE INDIVIDUALIZADA Y PARA ELLO LOS DOCENTES NO DEBEN TENER CURSOS NUMEROSOS NI EXISTIR LA ESCALA TRADICIONAL CUANTITATIVA DE NOTAS*

(…) En la evaluación continua está implícita la evaluación formativa donde existe posibilidad de mejora, de rectificación y de reflexión que incida en un verdadero proceso de aprendizaje. si no hay retorno no hay evaluación continua”.*

En la misma Europa y en Latinoamérica, en muchas universidades públicas y privadas que se acogieron a la declaración de Bolonia y al proyeco Tuning la llama encendida del paradigma de la educación por competencias con su evaluación continua se ha ido apagando porque ese modelo requiere de grandes inversiones de recursos humanos y económicos y de un docente bien remunerado y protegido por un buen sistema de seguridad social y pareciera que ellas no están dispuestas a hacerlo o no pueden.

Especialistas y conocedores del tema en educación consideran y señalan que el paradigma se planteó con entusiamo en momentos de “las vacas gordas”, pero que la ejecución del proyecto le ha tocado vivir la era de “las vacas flacas” y sobre todo en Venezuela y ahora menos en pandemia en el sistema virtual a distancia que muchos estudiantes y representantes consideran en todas partes del mundo, por múltiples razones, que no es un sistema o medio de enseñanza- aprendizaje confiable o efectivo, sin embargo, es lo que tenemos, es una realidad, en consecuencia, todos los actores involucrados en el proceso educativo( sociedad, autoridades, docentes, etc.) deben luchar y hacer grandes esfuerzos coordinados para superar las fallas y debilidades, pero que en ese esfuerzo y sacrificio no sea el educador quien termine llevando el mayor peso del problema como hasta ahora siempre ha sido, en especial en Venezuela que la sociedad y las autoridades públicas y privadas, con sus excepciones, han visto siempre a la docencia como una profesión de segunda o tercera categoría y por eso los remuneran en la mayoría de los casos con indignos salarios de hambre, no obstante que hipócritamente en muchos sectores y organizaciones determinados días como los 5 de diciembre y los 15 de enero de cada año sobran las cartulinas físicas o virtuales, discursos y medallas en honor a los insignes educadores pero cuando estos cobran la quincena no les queda para nada.

Esa es la realidad en el magisterio venezolanos a todos los niveles del sector público y del privado, quizás como dice el tango "por una cabeza" entre uno y otros. 

Gilberto Bruzual Báez. Ciudad Guayana  *MICRO-EDUCATIVO EN WHATSAPP* recibido por correo e. el 28-02-2022

 

Cultura   Pedagógica Mundo 

        

¿Por qué Ucrania debe entrar en las aulas?/ Tecnológico de Monterrey Observatorio/Instituto para el Futuro de la Educación/Karina Fuerte crtesía de Jacobo Abadí

TOMEMOS EL RIESGO DE APRENDER A LEER EL PRESENTE

Karina Fuerte

"La escuela ha de hacer un paréntesis en sus tareas cotidianas" para hablar, discutir, protestar y postularse sobre la guerra en Ucrania. Ignorar lo que está pasando en este país es negarnos la oportunidad de crear el futuro que queremos vivir, porque como escribe la filósofa Marina Garcés: “La oscuridad del futuro es la sombra que proyectan unos presentes que no sabemos leer”.

LEER MÁS+

ENTRE TANGO Y MATEMÁTICAS

Nereyda Analy Villarreal Lozano

Analiza una pieza de tango mientras encuentras su relación con las matemáticas. Conoce la propuesta de una profesora. Las matemáticas nos demuestran lo maravillosas, poderosas e indispensables que son para nosotros en el mundo.

LEER MÁS+

EL ROL DE LAS BIBLIOTECAS EN LA PANDEMIA

Sofía García-Bullé

¿Cómo es que las bibliotecas continúan en la pospandemia? ¿De qué formas han tenido que adaptarse a una nueva normalidad? A pesar de un decremento en la inversión pública, las bibliotecas siguen creciendo en popularidad como espacios de normalidad frente a la pospandemia.

LEER MÁS+

Karina Fuerte, Editora en jefe, Observatorio del IFE.  Recibido por correo e. de Jacobo Abadí                  

 

Información, educación y sociedad en la perspectiva 2030". Johan Pirela Morillo, Yamely Almarza Franco y Tomás Fontaines-Ruíz (Compiladores)/ Acceder libremente por file:///C:/Users/luisb/Downloads/AGENDA%202030-2.pdf Cortesía de Freddy Millán Borges

Le remito libro arbitrado: Información, educación y sociedad en la perspectiva 2030 (2022), Johan Pirela Morillo, Yamely Almarza Franco y Tomás Fontaines-Ruíz (Compiladores), Ediciones de la Universidad Euroamericana-Panamáanto, con la coedición de la Cátedra Unesco para la Lectura y la Escritura y la Red Internacional Sobre la Enseñanza de la Investigación (RISEI).

Con la participación de investigadores internacionales desde universidades de Colombia, Ecuador, México, Panamá, República Dominicana y Venezuela, varios de nosotros venezolanos regados por el mundo, el libro contiene trabajos "...desde la perspectiva de los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030 (ODS)"; con nuestra humilde participación en el capítulo denominado: "La enseñanza de la investigación como aliada de los objetivos 2030", en coautoría con los colegas Tomás Iván Fontaines-Ruiz y Amelia Sánchez Bracho de la Universidad Técnica de Machala-Ecuador.

Otra vez me siento honrado con nuestra participación como único autor adscrito a una institución venezolana, la Universidad Pedagógica Experimental Libertador UPEL.

Freddy Millán Borges

Primera Edición: Año 2022

 ISBN: 978-980-18-2463-3

Depósito legal: ZU2022000011

Dra. Liliana Piñero Landaeta Rectora Universidad Euroamericana. Recibido poe correo e. de Freddy Millán Borges el 26-02-2022

 

Disponible  por: http://luisbravoj.blogspot.com

Hasta la