Editorial 1068: …¿y ahora qué?
La Academia advierte: El
rescate de la democracia ya no admite demora. -El Nacional./La CEIBA
El decano de la Facultad de Ciencias Jurídicas, Políticas y Criminológicas de la ULA, José Rivas Leone, dijo que la FANB no tiene mayor poder que aceptar la incursión estadounidense en territorio venezolano. Costa del Sol.
Dos sismos devastadores sembraron la muerte y la desgracia, acrecentando la ruina generalizada forjada por un régimen autoritario incapaz de atender los más elementales requerimientos del azar y la necesidad que rodea el gobierno de un país. Que desde 1999 minó tozudamente las bases de un Estado que ya era débil, pero con cierta capacidad para atender los desafíos naturales y culturales que suelen comprometer la vida buena y creativa en las naciones. Se disolvió un Estado cuando más falta hacia para administrar los malos tiempos a que hemos llegado. Disolución que es efecto necesario de un proyecto político que apagó la llama democrática que se encendió en 1958, acentuando a niveles insospechados las incomodidades que existían en el país para la vida digna y creativa. Doloroso corolario de un proyecto militar, militarista de encendido discurso patriótico. Mas eficiente para administrar la represión a las fuerzas democráticas y acentuar sus naturales disensos. Eficaz gobierno para la creación de un paquidérmico y corrupto parasitismo. Inutil, demostradamente inútil ayer y hoy, para encarar con cierta dignidad la inmensa tarea que tenemos para recuperar al país de la ignominia que sufre nuestra soberanía y la inclemente incidencia de la adversidad natural.
También hay que reconocer el inmenso tejido solidario que se ha levantado desde la educación escolar y la universitaria. Probada formula, una y otra vez en la historia del país, para aliviar y compensar los infortunios naturales. También es de reconocer la proliferación de iniciativas universitarias para contribuir racionalmente a las explicaciones de sus causas y efectos. También las múltiples propuestas en juego para mitigar con conocimiento útil el riesgo que suponen los caprichos de la naturaleza y para la recuperación del país de los azares que son terrible prueba de que no hay nada racional más allá de la existencia vital en un mundo que tenemos que comprender cada vez mejor. Independientemente de las creencias muy respetables que tengamos, hay que meter el hombro para que el Trabajo en Educación no solo viva mejor, sino que rinda más en su destacada obligación de ayudar junto a la técnica, la tecnología, la ciencia, las humanidades y la política, en crear las condiciones para que la sociedad avance en el confort, la prosperidad de las mayorías y la muy importante necesidad en estos tiempos de inclemencia fatal: la mitigación de riesgos.
Pese a todo, no hay que dejar vencer a la incitación al odio a lo distinto, menos hundirse en la desesperanza y la invocación a lo extrasensorial. Toca hacer todo lo posible para que el tejido de causas nobles, solidarias, que se ha activado dentro y fuera del país siga su curso regenerador. Acompañar esa proliferación de iniciativas creadoras de alivio y superación ante la tragedia que se están produciendo dentro y fuera del país. Alentarlo con uñas y dientes ante la insensible voluntad de una tiranía que vive sus peores momentos, pero que sigue dando muestras de incansable capacidad para la manipulación de los hechos. Es que como lo señala caústicamente Xavier Vidal-Folch (https://cadenaser.com/nacional/2026/07/01/xavier-vidal-folch-las-dictaduras-tampoco-las-militares-no-saben-defender-a-la-gente-ante-ninguna-desgracia.. ): "Las dictaduras, tampoco las militares, no saben defender a la gente ante ninguna desgracia". A lo que agregamos nosotros que no, no, saben cómo defender al país de la multiple amenazas, pero si saben emplear la represión y la desigualdad social en función de sus mezquinos intereses y necesidades del perpetuarse en el poder. La historia no nos perdonará que, pese al luto y la urgencia de la solidaridad sin prevenciones, no sigamos pensando y actuando para que la transición obligada a la democracia no caiga en el tremedal de los puros deseos y la invocación a lo divino. Que sean efectivamente precisiones para la voluntad de hacer bien, susceptibles de contabilidad y continuidad. Y, por supuesto, precisiones creadoras de esperanza en que es posible un futuro mejor que este presente secuestrado por la ignominia del gobernar para siempre.
Contenido Nº 1068
La educación tal como va
* Tiempos de
tragedia continuada/LiMEV
* Fenomenología
de una tragedia y algunas derivaciones sociales desde la información que produce la CEIBA.com
-Así se muestra el desastre cuando ha pasado una
semana
-Los
primeros tres días
-Así aparecio la catástrofe
-Así
estaba el país al momento de los dos terremotos de 7,2 y 7,5 de magnitud
* Buena
parte del país y su Educación devastados por la furia natural/LiMEV
* La respuesta oficial en Educación:
* Gestión
pública de la educación cuando la naturaleza castiga severamente
*Lo
que hace lo que dice el Ministerio de Educación más básica/IA de GOOGLE.com:
-El
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria (MPPEU) de
Venezuela/IA de GOOGLE.com
* La
respuesta social:
* Sindicatos
docentes consternados pero activados. Falime
Hernández/FETRASINED:
* Colapsó escuela en Carayaca y luce afectada
la columnata de la plaza del rectorado de la UCV/LiMEV
Cultura Pedagógica
-La Patilla: Estudiantes de la UCV
denunciaron el desvío de siete camiones con ayuda humanitaria por parte de la
GNB.
-Delcy Rodríguez anuncia suspensión de clases por una
semana: «Hay todavía mucho temor».-El Pitazo.
-Las escuelas como
refugios/IA GOOGLE.com
-La Escuela de Educación llora/Comunidad UCV
-Crece
el descontento y la irritación/ULA
-Profesores de la USB litoral fallecidos según reporta Gilberto
Bruzual
La educación tal como va
Tiempos de tragedia continuada/LiMEV
La tragedia todo lo cubre. La solidaridad activa es el tema fundamental. Es el tiempo del amor terrenal, el otro para la esperanza de que cosas así no vuelvan a ocurrir y que los daños sean menores que los que las exageraciones retratan. Hora de dejar las culpas para luego, una vez que el luto termine, para dejar suficiente espacio para la reconstrucción entre todos. Las diferencias para después, cuando las heridas tengan reparo. Cuando la tragedia sea información veraz y contabilidad útil para la recuperación. Por ahora todo exige meter la mano, no hay más. Corazón dispuesto a la solidaridad nacional e internacional y para administrar el natural descontento que tamañas calamidades excitan.
Evitar al máximo posible sustituir la labor reparadora inmediata por la paralizante instrumentalización de la tragedia con fines bastardos, como ha ocurrido otras veces en que el infortunio se ha cebado en nosotros. Que inicie la carrera por quien ayuda más, quien trabaja mejor y más tiempo en la remoción de los escombros materiales y espirituales. Quien hace mas y grita menos.
Seguir activando, porque sería mezquino no reconocer la gran cantidad de iniciativas que están en curso, el inmenso tejido solidario que la Educación en Venezuela comporta desde el preescolar a la universidad. Probada fórmula para aliviar el infortunio masivo, como el que acabamos de tener. También para mitigar el riesgo que suponen los caprichos de la naturaleza. Azares que son terrible prueba de que no hay nada racional más allá de la existencia en el mundo que tenemos que comprender. Tiempo en que el Trabajo en Educación administrador por excelencia de la única racionalidad junto a la ciencia que rinde frutos probados, muestre otra vez su muy humano rostro de firmeza comprensiva con las víctimas de la furia natural y con la reconstrucción necesaria.
Fenomenología de
una tragedia y algunas derivaciones sociales desde la información que produce la CEIBA.com
Así se muestra el desastre cuando
ha pasado una semana
-Monitoreamos: Jorge
Rodríguez insinúa que podría haber más de 10 mil personas fallecidas en La
Guaira.
-CNNE: Maquinaria pesada
queda inactiva por falta de combustible tras el doble terremoto en Venezuela.
-Efecto Cocuyo: Sube a
1.943 los fallecidos por los terremotos y van más de 10.000 heridos, según
cifras oficiales.
Las autoridades reportan
que 28.380 personas se encuentran en hospitales y campamentos
-El Pitazo: La Guaira.
Balance oficial reporta 19.861 sobrevivientes de 30.000 personas que estaban en
Caraballeda y Catia La Mar.
-Efecto Cocuyo: Jorge
Rodríguez y las inconsistencias en las cifras de los terremotos: tres claves.
El Departamento de Estado
insiste en que la prioridad es la ayuda tras el terremoto
Washington no ha
demostrado, de momento, el mismo interés que ella en su regreso.
-ABC (España): Trump se
abraza más a Delcy pese a la indignación por la respuesta al terremoto.
La ayuda estadounidense se
despliega entre zonas devastadas, cifras inciertas y denuncias de
restricciones, mientras Washington refuerza su coordinación y se reúne hasta
con Diosdado
-AP: Grupos de ayuda
advierten que sistema de salud de Venezuela está casi al límite tras sismos.
-EFE. ACNUR: La situación
humanitaria se deteriora rápidamente.
-CNNE: 8 de cada 10
edificios totalmente colapsados en Venezuela tras los terremetos estaban en La
Guaira, según cifras oficiales
Vista aérea de edificios
derrumbados en Caraballeda, estado de La Guaira, Venezuela, el 30 de junio de
2026, tras los terremotos de la semana pasada. Miguel Medina/ AFP via Getty
Images
-TalCual. Ausencia de
maquinaria condena a atrapados en OPP de La Guaira: vecinos asumen rescate.
-El Nacional. Familias en
La Guaira: “Si la ayuda hubiese llegado a tiempo, esto no habría pasado”.
-El Pitazo: Mujeres rompen
dólares que estaban entre los escombros para evitar robo del Cicpc.
Este hecho se suma a las
denuncias constantes en redes sociales, donde usuarios aseguran que
funcionarios de diversos cuerpos de seguridad han ingresado en las propiedades
afectadas para tomar algunas de las pertenencias.
El detenido fue
identificado como Jonathan Josué Burgos Sánchez, quien quedó en el centro de la
polémica tras la difusión de videos en los que vecinos lo confrontaban por
intentar quedarse con dinero hallado entre los restos de las residencias
Vallarta, una de las edificaciones destruidas por el devastador terremoto del
pasado 24 de junio.
-El Pitazo: Maiquetía
opera con su pista menos comprometida
Ayuda desde los Estados
Unidos es recibida por el Aeropuerto de Maiquetía (Foto Embajada de Estados
Unidos en Venezuela).
-El Pitazo: Delcy
Rodríguez rechaza versiones sobre control operativo de EE. UU. en Maiquetía
En el comunicado, el
Ejecutivo aseguró que “no existe forma alguna que Estados Unidos u otro país
controle una institución en la República Bolivariana de Venezuela”.
-El Nacional: Estados
Unidos asegura que desplegó la mayor operación humanitaria del siglo tras los
terremotos en Venezuela.
-El Nacional: La ONU prevé
asistir a 500.000 personas en refugios tras los terremotos en Venezuela.
-Efecto Cocuyo: Entre
réplicas y lluvia, 400 refugiados en Nuevo Circo esperan por reparaciones en
Misión Vivienda.
-El Pitazo: Familias
residenciadas en la carretera Caracas-La Guaira pernoctan en una plaza: sus
casas están en riesgo.
-TalCual: En San Martín,
vecinos están alarmados por fractura de tanques aéreos en cuatro edificios.
-El Nacional: Denuncian
que el Sebin impide acceso a rescatistas en el hotel La Llanada, donde estaban
venezolanos deportados.
-El Pitazo: TalCual: Topos
de Chile denuncia trabas militares y fallas estructurales tras sismos en
Venezuela.
-El Nacional: Paraguay
cierra su presidencia de Mercosur pidiendo el retorno de Venezuela a la ruta
democrática.
-EFE: Países del Mercosur
coordinan «acciones conjuntas» para el envío de ayudas a Venezuela.
Ecuador envía 14 toneladas
de ayuda humanitaria para afectados por terremotos en Venezuela
México envía plantas
eléctricas de emergencia y prepara barco con ayuda para Venezuela
-La Patilla. Aprender a
vivir con el dolor: El impacto de los terremotos en la psique de los
venezolanos
-CNNE: Las Grandes Ligas
de Béisbol (MLB, por sus siglas en inglés) y la asociación de jugadores de la
MLB donan US$ 1 millón para ayudar a Venezuela tras los terremotos
Machado desafía al eje
Delcy-Trump: “Es hora de volver”
Balance oficial: 1.719
víctimas mortales y 5.034 heridos a 100 horas de los terremotos
Consejo Editorial
-Reuters: Machado dice
estar dispuesta a hacer lo que sea para entrar en Venezuela, ayudar a las
víctimas.
-The New York Times: El
gobierno de Venezuela es acusado de politizar la ayuda tras los terremotos.
Los críticos dicen que la
presidenta interina del país, Delcy Rodríguez, está intentando sacar partido de
la tragedia para su beneficio político. Sus seguidores acusan a la oposición de
hacer lo mismo.
-La Patilla: EEUU elevó a
más de 300 millones de dólares la ayuda para Venezuela tras el doble terremoto.
-La Voz de Galicia: Las
víctimas acusan de inacción al régimen de Delcy, y muchas desoyen órdenes de
los militares.
-El Mundo. Protestas
contra las fuerzas armadas en Venezuela tras los terremotos: “Sinvergüenzas”.
-Monitoreamos: Topos de
Chile denuncian que militares venezolanos interrumpen labores de búsqueda.
-Monitoreamos: El régimen
rechazó ingreso de equipo médico internacional alemán y austriaco que ya estaba
listo para partir.
-El Nacional: EEUU
califica como malentendido el incidente entre Diosdado Cabello y rescatista
estadounidense.
-Efecto Cocuyo: Delcy
Rodríguez promete “miles de soluciones habitacionales” a afectados por
terremotos.
-El Mundo (entrevista).
Luis Báez, médico venezolano: “El Gobierno quiere monopolizar la ayuda
humanitaria sin tener la capacidad logística ni la honradez para gestionarla”.
"Preguntas" por
Laureano Márquez
Cuando los amigos
preguntan por nosotros respondemos: «Gracias a Dios estamos bien». No es
verdad, no lo estamos, nadie lo está.
Gobierno dice que son
1.450 los fallecidos por terremotos pero ONG duda de cifra
¿Dónde está la FANB? la
pregunta que muchos se hacen tras los sismos
Alonso Dominguez and
Consejo Editorial. La CEIBA
En la zona del desastre
hay 25.000 oficiales venezolanos y 2.741 rescatistas internacionales, y todo,
dicen las autoridades, está coordinado. Pero en la calle cuesta saber quién
dirige.
El papel de los militares
en esta tragedia sigue siendo desconcertante. Hay uno al mando de la emergencia
y los uniformados están por todas partes, pero no se les ve con las palas, sino
en las calles dirigiendo el tráfico, parados en grupos conversando o
controlando algunas zonas. O, al menos, intentándolo.
Delcy Rodríguez anunció la
creación de dos comisiones presidenciales para evaluar la habitabilidad de
edificaciones afectadas por los sismos y para proyectos de reconstrucción de
viviendas a corto plazo
-TalCual: Anuncian
creación de “campamentos transitorios” y construcción de casas en un lapso
corto.
-TalCual: Reportes del
Gobierno sobre heridos por terremotos reflejan inconsistencias.
Los primeros tres días
El balance presentado este
domingo 28 de junio por Jorge Rodríguez cifró los heridos en 3.150, lo que
representa una disminución de 88 lesionados respecto a los 3.238 reportados el
sábado 27 de junio, y de 210 heridos en comparación con el primer registro del
viernes 26 de junio, cuando la cifra oficial se ubicaba en 3.360
-El Nacional: Provea
cuestionó último balance de Jorge Rodríguez sobre fallecidos y heridos por los
terremotos.
El presidente de la AN
señaló 3.150 heridos, pese a que el sábado reportó un total de 3.238, sin que
haya ofrecido detalles sobre la razón de esta reducción en el registro
"Exigimos que el
Estado permita el acceso de la sociedad civil y organismos independientes para
verificar y cotejar los datos. Necesitamos cero opacidad en la respuesta a esta
tragedia nacional", enfatizó Provea.
Monitoreamos: En plena
emergencia, Delcy Rodríguez apartó a rescatistas de sus labores para un acto
político.
-Monitoreamos: Denuncian
robos en La Guaira por parte de falsos rescatistas tras los terremotos.
La dirigente no precisó la
fecha exacta de su regreso ni ofreció detalles sobre la agenda que desarrollará
una vez se encuentre en territorio venezolano
1.430 fallecidos, 3.238
heridos y 432 eventos sísmicos
Furia en Venezuela por la
lenta ayuda oficial para rescatar sobrevivientes
Consejo Editorial La ceba
El Comando Sur de Estados
Unidos informó este sábado 27 de junio que el mayor general Kevin J. Jarrard y
el encargado de Negocios de la Embajada de Estados Unidos en Caracas, John
Barrett, sostuvieron reuniones con equipos estadounidenses de búsqueda y rescate
y autoridades venezolanas para coordinar las operaciones de ayuda. (Foto:
@Southcom)
El Mundo. Saqueos en la zona
cero de los terremotos de Venezuela: entre la desesperación y la delincuencia.
-EFE: Desaparecidos en
terremotos de Venezuela podrían ser 50.000, según cifras de ONU.
-Monitoreamos: Diosdado
Cabello advirtió sobre un posible problema de salud pública en La Guaira por
cadáveres bajo los escombros.
Así
aparecio la catástrofe
-La Patilla: Delcy Rodríguez, tuvimos dos terremotos, uno de 7. 2 y otro de
7.5 y 20 réplicas.
Delcy Rodríguez reportó derrumbes en seis estados tras el terremoto
Todos los vuelos han sido cancelados tras los daños que sufrió el
aeropuerto de Maiquetía
El Metro de Caracas y el ferrocarril fueron suspendidos para facilitar las
labores de rescate.
El Gobierno suspende las clases “en los próximos días”.
Así estaba el país al
momento de los dos terremotos de 7,2 y 7,5 de magnitud
Trump dice que Venezuela es ‘un país feliz’. Su gente no está de acuerdo: NYT
PUD ratificó respaldo a una transición democrática basada en propuesta de
Marco Rubio. La CEIBA
- Washington marca el ritmo de la transición en Venezuela. La CEIBA
-Monitoreamos/ Bloomberg: exportaciones de petróleo de Venezuela se
duplicaron en el primer semestre 2026.
Dinorah Figuera: El liderazgo de la oposición lo ejerce María Corina
Machado
Editorial: El mayor peligro es que Trump haya resucitado a Dinorah no para
ejecutar la tercera fase de su plan, sino para tratar de darle legalidad a la
reestructuración de la deuda. La CEIBA
EEUU sienta a negociar a la AN de Figuera y la de Rodríguez para mover la
transición. La CEIBA
-El País: Estados Unidos impulsa una nueva figura opositora, distinta a
María Corina Machado, para negociar la transición en Venezuela.
-Departamento de Estado de EEUU, Comunicado Oficial. Thomas “Tommy” Pigott, vocero: Apoyar una transición democrática institucional en Venezuela.
Estados Unidos acoge con beneplácito la reunión celebrada hoy entre Jorge
Rodríguez, en su calidad de Presidente de la AN de 2026 y representante del
Gobierno Interino de Venezuela, y Dinorah Figuera, Presidenta de la AN en 2015,
para debatir una agenda que servirá de hoja de ruta para un diálogo político
sobre una transición democrática.
Buena parte del país y su Educación devastados por la furia natural/LiMEV
El sistema educativo de
Venezuela se encuentra en una situación crítica tras el devastador doble
terremoto de magnitudes 7.5 y 7.2 que sacudió la región centro-norte del país
el pasado 24 de junio de 2026. La catástrofe ha dejado más de 1.700 fallecidos en
el país y ha paralizado por completo el regreso a las aulas debido a los graves
daños estructurales y la emergencia humanitaria.Suspensión indefinida de
clasesPrórroga oficial: El gobierno de Venezuela extendió la suspensión total
de actividades escolares hasta el 5 de julio de 2026, aplicable a todas las
instituciones del país.Universidades paralizadas: Grandes casas de estudio,
como la Universidad Alejandro de Humboldt, suspendieron actividades académicas
y administrativas por seguridad.Inspecciones urgentes: La presidenta encargada,
Delcy Rodríguez, coordina comisiones especiales para evaluar la habitabilidad
de las estructuras escolares.Escuelas destruidas y daños en
infraestructuraDistrito Capital golpeado: Según reportes preliminares de
UNICEF, al menos 432 escuelas sufrieron daños severos en Caracas, lo que
equivale a más de un tercio de los planteles de la zona.Aumento del impacto: Se
proyecta que el número de colegios afectados se incremente debido a las más de
430 réplicas registradas.Servicios básicos colapsados: Los centros educativos
sobrevivientes carecen de agua potable, electricidad y sistemas de
saneamiento.Respuesta de emergencia y ayuda humanitariaPrimeros campamentos:
Las agencias internacionales instalan tiendas de campaña de emergencia para
crear espacios seguros temporales.Ayuda de UNICEF: Un primer vuelo humanitario
aterrizó desde Panamá con 20 toneladas de suministros médicos, agua y kits
escolares.Fondo de emergencia: UNICEF España liberó un fondo inmediato de
100.000 € para la protección de la infancia en las zonas de desastre.Riesgo de
deserción: Save the Children advirtió que la pérdida de escuelas agrava la
vulnerabilidad previa del sistema educativo venezolano, elevando el riesgo de
exclusión escolar a largo
IA de
Google el 30-06-2026 Hora Venezuela
La respuesta oficial en Educación:
Gestión pública de la educación cuando la naturaleza
castiga severamente
Lo que hace lo que dice el Ministerio de Educación más
básica/IA de GOOGLE.com:
El Ministerio de Educación
de Venezuela ratificó la suspensión total de las actividades escolares en todas
las instituciones del país. Esta medida, anunciada formalmente en conjunto con
el Ejecutivo Nacional, se extiende inicialmente desde el 29 de junio hasta el 5
de julio de 2026. La decisión busca responder de manera inmediata a la
contingencia nacional y proteger a las comunidades estudiantiles tras el fuerte
doble terremoto de magnitudes 7.2 y 7.5 que sacudió al territorio el pasado
miércoles 24 de junio.Medidas principales y acciones del MinisterioEl plan de
contingencia desplegado por el sector educativo frente a la emergencia incluye
las siguientes acciones directas:Suspensión general de clases: Aplica de forma
obligatoria para todos los niveles educativos (inicial, primaria, secundaria y
técnica) tanto en planteles públicos como privados.Evaluación de
infraestructuras: Equipos técnicos inspeccionan los daños estructurales en las
escuelas para garantizar que las aulas sean seguras antes de programar
cualquier retorno.Habilitación de refugios: Un grupo seleccionado de escuelas
públicas ha sido transformado temporalmente en centros de acopio y refugios
para atender a las familias damnificadas.Suspensión universitaria: El
Ministerio de Educación Universitaria (MPPEU) también paralizó todas las
actividades académicas y administrativas en las universidades del país.Canales
oficiales: Las autoridades instan a los representantes y docentes a informarse
únicamente por las plataformas institucionales del Estado para evitar noticias
falsas.Si necesitas información adicional, indícame si deseas conocer el estado
de los servicios básicos en las zonas afectadas o los protocolos de emergencia
recomendados por Protección Civil.Las respuestas de la IA pueden contener
errores. Más información-
Resultados de una consulta a la IA de Google Realizada el 01.07-2026, 20:35 hora española.
El Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universitaria (MPPEU) de Venezuela/IA de GOOGLE.com
urrido el pasado 24 de junio. La prórroga oficial extiende este cese de actividades desde el lunes 29 de junio hasta el domingo 5 de julio de 2026.Acciones y directrices del Ministerio y las UniversidadesEl despacho de educación universitaria ha establecido las siguientes medidas prioritarias ante la contingencia:Suspensión a nivel nacional: Aplica de forma obligatoria para todas las universidades públicas, autónomas y de gestión privada en todo el territorio nacional.Evaluación de infraestructuras: Se realizan inspecciones técnicas exhaustivas en los campus universitarios para evaluar los daños estructurales y garantizar condiciones seguras antes del retorno.Espacios de apoyo comunitario: Se planteó que aquellas universidades que cuenten con las condiciones estructurales óptimas funcionen temporalmente como centros de acopio, refugios o comedores universitarios para atender a la población damnificada.Garantizar información certificada: Las autoridades ministeriales instan firmemente a los estudiantes, profesores y obreros a seguir únicamente los canales oficiales del MPPEU para evitar la difusión de falsos rumores.
Resultados
de una consulta a la IA de Google Realizada el 01.07-2026 a las 20:50
hora española
La respuesta social:
Sindicatos docentes consternados pero activados. Falime Hernández/FETRASINED:
ombas atómicas y las pocas estructuras que siguen en pié, están debilitadas y pueden colapsar por las continúas replicas, más de 300, hasta ayer Viernes al mediodía. La población, vecinos, voluntarios se han volcado a colaborar con materiales, útiles, necesarios y prioritarios, entre otros comidas, medicinas, ropas, herramientas y maquinarias. Nos preocupa, que sé ponen obstáculos a los centros de acopio, voluntarios y al material a entregar, se pretende en forma absurda el control total, por el ejecutivo. La respuesta del Gobierno Regional y Nacional fue y sigue siendo tardío, muy lento, parecido a su acción tardía, cuando la vaguada del Estado Vargas de 1999 (Hoy, Estado La Guaira), cuando el pueblo estaba sólo con su tragedia, trabajando con sus manos y uñas, sin palas, ni picos, ni linternas ni maquinarias. Gracias a la solidaridad, personal, familiar, empresarial y la ayuda internacional se podrá palear un poco la tragedia y las pérdidas humanas. Es obligatorio tomar las previsiones e invertir en herramientas y maquinarias, para que esto no ocurra de nuevo, que millones de dólares se gastán en negocios raros, oscuros e innecesarios ó reparten y guardan entre familiares, amigos, testaferros, paraísos fiscales, mientras el pueblo y trabajadores pasan hambre, necesidades, las tragedias multiplican por miles el sufrimiento y el dolor de las personas y familias. Mucha fe, esperanza, colaboración y solidaridad para superar ésta tragedia. Falime Amilcar Hernández Vallenilla,Presidente de Fetrasined.
Recibido por corre e. de Falime Hernández el 01-07-2026
Colapsó escuela en Carayaca y luce
afectada la columnata de la plaza del rectorado de la UCV/LiMEV
Colapsó una escuela tras el terremoto en
Venezuela, La institución se encuentra en la parroquia Carayaca, en el estado
La Guaira, en el norte del país, https://www.instagram.com/p/DZ_d-NLsCza/
Cultura Pedagógica
La Patilla: Estudiantes de
la UCV denunciaron el desvío de siete camiones con ayuda humanitaria por parte
de la GNB.
Delcy Rodríguez anuncia
suspensión de clases por una semana: «Hay todavía mucho temor».-El Pitazo.
Las escuelas como refugios/IA GOOGLE.com
La utilización de escuelas como refugios temporales tras un terremoto es una estrategia de emergencia fundamental para proteger a las familias damnificadas, pero genera un complejo dilema logístico y educativo al paralizar la escolarización. Los centros educativos que logran resistir el sismo y se reportan en condiciones estructurales seguras se transforman de inmediato en centros de acogida debido a su infraestructura idónea. Cuentan con amplios espacios, instalaciones sanitarias y cocinas capaces de centralizar la ayuda humanitaria.No obstante, esta medida debe gestionarse con protocolos estrictos para equilibrar la asistencia humanitaria con el urgente retorno a las clases.Ventajas de las escuelas como centros de acogidaInfraestructura idónea: Ofrecen patios amplios, techos seguros, múltiples aulas para separar familias y conectividad de servicios.Logística centralizada: Facilitan a organismos como UNICEF o agencias de salud la distribución masiva de alimentos, agua potable y atención médica.Desafíos y consecuencias negativas. Parálisis del derecho a la educación: La ocupación prolongada de las aulas por familias desplazadas impide físicamente el regreso a clases de los alumnos.Riesgo de abandono escolar: Diversas ONGs como Save the Children advierten que cada día fuera del aula aumenta drásticamente el riesgo de deserción escolar permanente.Deterioro de la infraestructura: El uso masivo e imprevisto de los servicios sanitarios y las aulas suele requerir costosas remodelaciones antes de poder reabrir con fines educativos.La estrategia humanitaria global ya no contempla las escuelas como refugios permanentes, sino que acelera la transición mediante fases específicas:Evaluación de daños estructurales: Ingenieros revisan que el centro sea seguro antes de permitir la entrada de desplazados o alumnos.Habilitación de espacios alternativos: Instalación rápida de aulas temporales ligeras (como las "escuelas Jaima") o tiendas de campaña para liberar los centros educativos fijos.Soporte de salud mental: El restablecimiento temprano de las dinámicas escolares es la principal herramienta psicológica para ayudar a la infancia a superar el trauma del desastre.Si lo desea, indíquenos si está analizando un caso geográfico específico (por ejemplo, los sismos recientes en Latinoamérica) o si necesita pautas de diseño arquitectónico sísmico para escuelas refugio.IA de GOOGLE.COM Consultada el 30-06-2026 Hora española
Crece el descontento y la irritación/ULA
no de la Facultad de Ciencias Jurídicas, Políticas y Criminológicas de la ULA, José Rivas Leone, dijo que la FANB no tiene mayor poder
que aceptar la incursión estadounidense en territorio venezolano. Esta afirmación de
l decano de la Facultad de Ciencias Jurídicas, Políticas y Criminológicas de la Universidad de Los A
ndes (ULA), José Rivas Leone, señala que la Fuerza Armada Nacional Bolivariana (FANB) carece de capacidad real de acción frente a operativos estadounidenses en Venezuela. Esta postura académica subraya una evidente subordinación y la falta de maniobrabilidad de la institución militar venezolana ante tales escenarios. IA de GOOGLE/28-06-2026 a las 15:53
Profesores de la USB litoral fallecidos según reporta Gilberto Bruzual
Lamentablemente la profesora del Núcleo del Litoral, Elizabeth Martínez y
esposa del compañero jubilado Abigail Azuaje descansa en el regazo del Señor
El profesor jubilado del Núcleo del Litoral, *Alfredo Rojas Santaella* ya fue encontrado esas historias sin vida debajo de escombros de su edificio en Caribe. Paz a su Alma
Hasta la
semana entrante
