Hay que ir a los problemas de país, porque el
hambre del pueblo no espera, ni la inseguridad ciudadana, ni la espantosa situación de los servicios
públicos de salud, ni el deterioro creciente de la educación oficial. Tampoco deberíamos esperar mucho para actuar
en producir respuestas democráticas a las confrontaciones electorales que
vienen, porque van a venir y la no participación es siempre mala consejera. No podemos
esperar a que finalice oficialmente nuestro
duelo por las derrotas sufridas. Lo hacemos peor cuando nos dividimos.
Algo puede ayudar en esa dirección lo que
estamos haciendo en la Escuela de Educación para poner otra vez en primer plano
el tema de la descentralización de la Educación según se expone en:
Que será presentado en la segunda sesión del
Seminario DESCENTRALIZACION
EDUCATIVA: MUNICIPIO Y ALCALDÍA
1. Jueves 02 de noviembre, 9:00 am:
Tairy Garcia y Edwin
García presentan el Seminario:
María de la Paz Silva
Batatina, UPEL
Humberto González (por confirmar), MPPE-MPPEUCT
Moderador: Ramón Uzcátegui.
2. Jueves 09 de noviembre, 9:00 am:
Carlos Aponte, CENDES-UCV
Lenin Romero, UBV-CENAMEC
Luis Bravo Jáuregui, ESCUELA
DE EDUCACIÓN-UCV
Moderador: Alirio Martínez.
3. Jueves 23 de noviembre, 9:00 am:
Olga Ramos, Asamblea de
Educación, Observatorio de Educación
Evelin Ortega, Escuela de
Educación UCV
Asdrubal Olivares, UCV
Tairy García cierra el
Seminario
Todas las sesiones serán en
la Sala Anfiteátrica de la Escuela de Educación UCV, Planta Baja Edificio
Transbordo de la Ciudad Universitaria de la UCV.
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Revisión crítica del acontecer
educativo en Venezuela y su marco lógico de referencia, del sábado 21 al
27 de 0ctubre 2017
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N° 662
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Contenido
Educación social y el hambre como control
social y político
Hambre y delito 2
EL HAMBRE COMO ARMA DE CONTROL 2
ALREDEDOR DE 300.000 NIÑOS PODRÍAN MORIR POR
DESNUTRICIÓN EN VENEZUELA, SEGÚN CARITAS 3
Gestión y política pública de la educación.
Nace Universidad privada a la
sombra de la Misión Alma Mater. 3
Solo 10 de cada 100
estudiantes se gradúan en 5 años: 4
Gobernaciones asfixiadas
obstaculizan el progreso de la Educación: 4
De la lucha antiimperialista como método de gobierno educativo: 5
Experiencias enaltecedoras 5
El Instituto María Montessori
de San Cristóbal pasa a formar parte del programa de educación de la NASA 6
Difusión del trabajo de la Línea de
Investigación Memoria Educativa Venezolana: 6
Memoria
Viva de la Educación en
Venezuela al 2017 8
Educación social y el hambre como control social y político
Hambre y delito
ESTUDIO REVELA QUE LA GENTE ESTÁ
HURTANDO COMIDA POR HAMBRE
(…) La investigación del Observatorio Venezolano de Violencia muestra
adicionalmente que ahora se está registrando una acumulación de alimentos por
temor. “La situación inflacionaria es tan preocupante que obliga a los
venezolanos a comprar para tener. Se observa cuando la gente hace la cola “para
lo que sea”, señala Briceño-León. Compra con desproporción a sus necesidades, a
veces sin tener los medios, por miedo a no poder conseguirlos después.
comida
OLGALINDA PIMENTEL R. / OPIMENTEL
22 DE OCTUBRE DE 2017 01:05 AMEL
Nhttp://www.el-nacional.com/noticias/sociedad/estudio-revela-que-gente-esta-hurtando-comida-por-hambre_208668
22-10-17
EL HAMBRE COMO ARMA DE
CONTROL
El uso de la distribución de alimentos como mecanismo de dominación
política e ideológica se considera la expresión de una categoría bautizada como
violencia alimentaria. Las recientes denuncias del reparto de las bolsas de los
CLAP durante las elecciones regionales han sido vistas como la concreción de
una estrategia de manipulación, pero las implicaciones de la falta de acceso a
productos básicos afectan múltiples dimensiones
Las bolsas de alimentos distribuidas por los Comités Locales de
Abastecimiento y Producción, conocidos como CLAP, están bajo el foco de las
denuncias sobre la manipulación de los pasados comicios regionales. Tanto José
Manuel Olivares, ex candidato de la Mesa de la Unidad Democrática a la Gobernación
del estado Vargas, como Carlos Ocariz, alcalde del municipio Sucre y ex
candidato por Miranda, han denunciado que se entregaron productos provenientes
del programa alimentario comunal como parte de las estrategias de manipulación
de los resultados en los comicios del 15 de octubre de las que acusan al
oficialismo (….)
Fuentes: Informe 2016 de Provea/ Fecunda: Hugo Chávez Frías y su legado
agroalimentario
MARIELBA NÚÑEZ 22 DE OCTUBRE DE
2017 http://www.el-nacional.com/noticias/sociedad/hambre-como-arma-control_208676 Bajado el 25-10-17
Hambre y la enfermedad
ALREDEDOR DE 300.000
NIÑOS PODRÍAN MORIR POR DESNUTRICIÓN EN VENEZUELA, SEGÚN CARITAS
Susana Rafalli, representante de Cáritas, una organización social de la
iglesia católica, ofreció una rueda de prensa a los corresponsales extranjeros
para alertar sobre la grave situación que viven los venezolanos que han
escalado de la crisis de alimentos a la emergencia humanitaria (…)
Informe CARITAS Recibido por correo e. de Jose Antonio Villamizar el
26-10-17
Gestión y política pública de la educación.
Nace Universidad
privada a la sombra de la Misión Alma Mater.
Bajo enfoque misión Alma Mater crean Universidad privada, a contracorriente
de lo que ha sido una de las improntas de este Gobierno la denuncia de las
maldades de la iniciativa privada en todos los órdenes de la Educación.
UNIVERSIDAD AUDIOVISUAL ABRIÓ SUS
PUERTAS
El centro de estudios privado ofrece acreditación universitaria e
internacional en las carreras Guión audiovisual, Dirección, Dirección de
fotografía, Dirección de arte y Actuación para medios audiovisuales
Hasta el domingo están abiertas las inscripciones en la Universidad
Audiovisual de Venezuela, que abrirá sus puertas el 18 de septiembre con el
programa intensivo Venezuela Audiovisual, informó su vicerrector, Javier
Mendoza.
El centro de estudios privado ofrece acreditación universitaria e
internacional (…)
Katherine Dona.- http://www.universidadaudiovisual.edu.ve/ o en
la redes sociales @uaudiovisualve. Bajado el 27-10/2007
La Misión Alma Mater no es un
enfoque, es una política para desarrollo de la calidad de la educación universitaria
oficial que se utilizó para crear instituciones muy diversas. Ahora según lo
que informa la página web de la institución sirve para crear una Universidad de
iniciativa privada.
NATURALEZA DE LA UAV
La Universidad Audiovisual de Venezuela nace como una institución
especializada, bajo el enfoque de la Misión Alma Mater, de gestión privada, sin fines
de lucro, con personalidad jurídica y patrimonio propio; cuyas funciones de
formación integral, creación intelectual, socio producción audiovisual y
vinculación comunitaria estarán al servicio de la sociedad venezolana, la identidad nacional y la
soberanía cultural.
La Universidad Audiovisual de Venezuela expresa sus propósitos en la formación
profesional y desarrollo integral de los trabajadores de los medios
audiovisuales cine, radio, televisión y nuevos medios para que asuman una
actitud de compromiso por el desarrollo de una industria cultural que se
apropie de una estética de la imagen y el sonido que se traduzca en los valores
más sublimes de la venezolanidad y la humanidad.
(…) promotora de una cultura de la paz, la convivencia solidaria y la no
violencia, utilizando el lenguaje de la luz, el sonido, el color y el
movimiento, con el propósito de ver y oír realizaciones que se parezcan a
nuestra historia y a nuestro ideario como Nación y exprese los mejores valores
de la humanidad.
http://www.universidadaudiovisual.edu.ve/la-universidad. Bajado el 27-10-2007
Solo 10 de cada 100
estudiantes se gradúan en 5 años:
SOLO 10 DE CADA 100 ESTUDIANTES
SE GRADÚAN EN 5 AÑOS POR TRABAS ESTATALES
La no aprobación de ofertas académicas, la restricción de presupuesto y la
usurpación de competencias en casas de estudio autónomas han desmejorado la
calidad desde 2003
Rectores, docentes y estudiantes advirtieron que la autonomía está en
peligro
Solo 10 de cada 100 estudiantes se gradúan en un período de 5 a 6 años en
las universidades nacionales, señaló Benjamín Sharifker, rector de la Unimet,
quien explicó que la producción de conocimiento científico se redujo en 50%
desde el año 2008, debido a la no aprobación de nuevas ofertas académicas por
parte del Centro Nacional de Universidades que se niega a evaluar la creación
de nuevas carreras y áreas de desarrollo (…)
BETANIA FRANQUIS
BFRANQUIS@EL-NACIONAL.COM
18 DE OCTUBRE DE 2017 http://www.el-nacional.com/noticias/educacion/programa-liderazgo-juvenil-disminuye-embarazo-adolescente-anzoategui_208933 Bajado 26-10-17
INCES ESTIMA CERRAR EL AÑO CON
UNA MATRÍCULA DE 850 MIL ESTUDIANTES
La institución educativa prevé instruir a jóvenes entre 14 y 18 años, en un
proceso de acompañamiento de introducción.
Últimas Noticias. http://www.ultimasnoticias.com.ve/seccion/comunidad/educacion/page/2/ Bajado el 24-10-17
Gobernaciones asfixiadas
obstaculizan el progreso de la Educación:
GOBERNACIONES ASFIXIADAS
Desde los primeros años de gobierno de Hugo Chávez quedó en evidencia el
poco interés que le generaba impulsar la descentralización, lucha histórica que
inició su camino a partir de 1989. Aunque en el artículo 4 de la Constitución
Venezuela quedó consagrada como un “Estado federal descentralizado”, en la
práctica lo que se ha impuesto desde el poder Ejecutivo es una política
sistemática para que las regiones estén cada vez más sometidas a un poder
central que le niega los recursos, le resta competencias y atribuciones, usurpa
sus funciones, inhabilita a funcionarios, impone figuras que no surgen del
liderazgo local y retrasa la renovación de cargos que permita reconstruir un
nuevo mapa político en el país
“No puede haber gobernador que se
crea un presidente en su estado, un presidente de una republiquita. No, no. Eso
hay que combatirlo y por eso es que nos hace falta el partido unido, el partido
socialista, para evitar esas desviaciones”, señaló Hugo Chávez en el Aló
Presidente del 22 de abril de 2007, con un mensaje que parecía más dirigido a
sus afines que a los ajenos. Sus palabras ponían de manifiesto el camino que comenzó
a trazar años atrás para controlar los gobiernos regionales, amarrándolos al
poder ejercido desde Caracas.
“A algunos les gusta ser autónomos, pero aquí no hay autonomía, hay una
república central”, señaló en un claro desconocimiento del artículo 4 de la
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, que establece un Estado
federal descentralizado.
(….) Campañas para la reelección cuentan con recursos y entregas generosas
Los “protectores” paralelos
Rangel considera pertinente que se apruebe pronto una ley de hacienda
pública estadal que mejore la autonomía financiera de las gobernaciones para
que no sigan dependiendo del Ejecutivo en 98%. “Si este no les transfiere, no
pueden subsistir”.
Por ello señala que hay que defender la posibilidad de poder elegir a
quienes gobiernan: “La descentralización obliga a que los gobernadores hagan su
gestión y que no se deban a los mandatos presidenciales. Que se dediquen a
atender las necesidades e intereses de los ciudadanos. Eso hay que rescatarlo”.
CARMEN VICTORIA INOJOSA
CINOJOSA@EL-NACIONAL.COM | CLAUDIA SMOLANSKY CSMOLANSKY@EL-NACIONAL 15 DE
OCTUBRE DE 2017 http://www.el-nacional.com/noticias/politica/gobernaciones-asfixiadas_207646 24-10-17
De la lucha antiimperialista como método de gobierno educativo:
MINISTRO JAUA DESTACÓ CORAJE Y
LUCHA ANTIIMPERIALISTA DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS
En el Panteón Nacional se rindieron honores a nuestros indígenas
Guaicaipuro y Apacuana.
El ministro para la Educación, Elías Jaua, destacó este jueves la lucha de
los pueblos originarios contra la opresión por parte de los colonizadores
españoles que llegaron al continente americano hace 525 años.
AVN Caracas, 12.10.17 http://www.me.gob.ve/index.php/noticias/87-noticias-2027/octubre/3442-ministro-jaua-destaco-coraje-y-lucha-antiimperialista-de-los-pueblos-originarios Bajado el 21-10-18
Experiencias enaltecedoras
PROGRAMA DE LIDERAZGO JUVENIL
DISMINUYE EMBARAZO ADOLESCENTE EN ANZOÁTEGUI
El Equipo de Formación, Información y Publicaciones (EFIP), con más de 45
años de experiencia en el empoderamiento juvenil de sectores populares en Venezuela,
fue seleccionado para el diseño e implementación del programa dirigido a
jóvenes de Soledad
Desde el año 2015 se ejecuta el Proyecto de Prevención de Embarazo en
Adolescentes, con una propuesta de prevención basado en la implementación de un
Programa de Formación de competencias en Liderazgo desarrollado por EFIP,
gracias a la inversión en responsabilidad social empresarial de Propulso C.A.
El objetivo es fomentar el liderazgo
para propiciar el empoderamiento y la construcción de proyectos de vida
con valores ciudadanos de los jóvenes e incidir en la reducción del embarazo
adolescente en el municipio Independencia del estado Anzoátegui (...
EL NACIONAL WEB 23 DE OCTUBRE DE
2017 http://www.el-nacional.com/noticias/educacion/solo-cada-100-estudiantes-graduan-anos-por-trabas-estatales_208277 Bajado el 26-10-17
El Instituto María
Montessori de San Cristóbal pasa a formar parte del programa de educación de la
NASA
ESTUDIANTES HACEN CONTACTO CON
ASTRONAUTAS POR PRIMERA VEZ EN VENEZUELA
Luego de un año y ocho meses de trabajo, la NASA autorizó un contacto por
radio frecuencia entre astronautas que tripulan la Estación Espacial Internacional
y estudiantes de un colegio en Táchira. Esta experiencia en la primera y única
que se registra en Venezuela.
Ricardo Benvenuto y Francisco Lorenzo, un cirujano y un ingeniero, ex
alumnos y ahora padres de niños que estudian en el Instituto María Montessori,
explicaron que el contacto es programado y forma parte de un proyecto educativo
de la Administración Nacional de la Aeronáutica y del Espacio (NASA por sus
siglas en inglés) (…)
ELEONORA DELGADO/ SAN CRISTÓBAL
ELDELGADO@EL-NACIONAL.COM
AMhttp://www.el-nacional.com/noticias/sociedad/estudiantes-hacen-contacto-con-astronautas-por-primera-vez-venezuela_208853
22-10-18 22 DE OCTUBRE DE 2017
PLAN DE BECAS 20/20
La Universidad Católica Andrés Bello está ofreciendo un plan de becas para
estudiar la carrera de Educación en todas sus menciones: Ciencias Sociales,
Matemática y Física, Biología y Química, Ciencias Pedagógicas, Filosofía,
Educación Integral y Preescolar. El
mismo consiste en la exoneración total del pago de la matrícula y, de acuerdo a
ciertos criterios que se indicarán más adelante, algun otro tipo de ayuda para
aquellos estudiantes que la requieran.
Tomás Straka De: Tomas Helmut
Straka Medina
Fecha: 25 de octubre de 2017,
17:01
Asunto: Plan de becas para
estudiar Educación en la Universidad Católica Andrés Bello
DOCENTES INTERCAMBIAN SABERES Y
EXPERIENCIA DE AULA
Se expondrán los avances y las investigaciones que actualmente se
desarrollan en el campo de la docencia
Las Jornadas de Investigación en Ciencias de la Educación constituyen un
espacio para el intercambio de saberes en torno al desarrollo del trabajo
docente, con este propósito la Universidad Nacional Experimental de Guayana
(Uneg) organiza la V Jornadas de Investigación en Ciencias de la Educación,
para los días 2 y 3 de noviembre, en las instalaciones de la sede de
Investigación y Postgrado de esta casa de estudio en Chilemex.
Sandra Castillo, Prensa
Mppeuct/Uneg https://www.mppeuct.gob.ve/actualidad/noticias/docentes-intercambian-saberes-y-experiencia-de-aula 24-10-17
Difusión del trabajo de la Línea de
Investigación Memoria Educativa Venezolana:
Un servicio público
libre y gratuito de la Universidad Central de Venezuela, disponible por:
https://app.box.com/s/jofsmwgbf7uiicov2dsvv1k1cpq9awm0 11
donde se pone a
discreción de los interesados la Biblioteca que concreta la información que
circula en la Línea de Investigación Memoria Educativa Venezolana, ordenada en
las siguientes colecciones: 11
1 Base de Datos para
la Memoria Educativa Venezolana. La información que produce la Linea de
Investigación en 28 volúmenes, siglo XVI hasta nuestro días, que documentan el desarrollo institucional
del Sistema Educativo-Escolar, organizados cronológicamente. Disponible
libremente por: 11
http://saber.ucv.ve:8080/jspui/handle/123456789/16232 11
o si se produce algún
inconveniente con la dirección anterior, también disponible en BOX como siempre: 11
https://app.box.com/s/78ampx7gya5rkrzaasfcga2z7pmpvk01 11
2 Cronología de la
Educación Venezolana, Ramón Uzcátegui
https://app.box.com/s/u9dwlqwpyjb25lhh2ik8lao1eai73tj4 12
3 Crónica Histórica
de la Educación Venezolana. Relato ordenado cronológicamente de los principales
temas educativos que caracterizan la Gestión y La Política Pública ensayada en
Venezuela a partir de 1999.
https://app.box.com/s/3uvqdp5ouglc8tn1kq0x3gpdrhq90o0i 12
Memoria Viva
de la Educación en Venezuela al 2017
1 Base de Datos para la Memoria Educativa
Venezolana. La información que produce la Linea de Investigación en 28 volúmenes, siglo XVI hasta nuestro días, que documentan el desarrollo institucional del Sistema
Educativo-Escolar, organizados cronológicamente. Disponible libremente por:
o si se produce algún
inconveniente con la dirección anterior, también disponible en BOX como siempre:
2 Cronología de la Educación Venezolana siglo XVI a
Diciembre 2016. Para el magisterio venezolano. Ediciones de la Memoria Educativa Venezolana.
Depósito Legal: MI2017000001. Disponible libre y gratuitamente por:
3 Crónica Histórica
de la Educación Venezolana. Relato ordenado cronológicamente de los
principales temas educativos que caracterizan la Gestión y La Política Pública
ensayada en Venezuela a partir de 1999. https://app.box.com/s/3uvqdp5ouglc8tn1kq0x3gpdrhq90o0i
4 Educación
en Venezuela tal como va.
Materiales para el seguimiento del Sistema Educativo Escolar Venezolano.
Dos documentos que se renuevan
anualmente A
Informe anual (2017) sobre el estado de la Educación en
Venezuela según
se expresa en sus indicadores fundamentales B
Venezuela con ojos de UNESCO, una
semblanza del tratamiento informativo de esa institución global respecto a los
principales indicadores de operación de la Educación Venezolana y su contexto
más relevante: https://app.box.com/s/fxyc616uoqteti0ifca69id3rk06sic5
La Educación en Venezuela tal como va
Informe UCV sobre la
Educación en Venezuela al 2017 (Avance) por: https://app.box.com/s/xs8wqt8940l541io2f4q5drxehzyw7l3
Educación en Venezuela con ojos de UNESCO, 2017, por:
Base de Datos de la Memoria
Educativa Venezolana,
del Siglo XVI a junio 2017. Luis Bravo Júregui y Ramón
Uzcátegui Pacheco. 30 volúmenes editados electrónicamente,
accesibles libre y gratuitamente como servicio público de la UCV, disponible ahora por dos direcciones:
Si
se produce algún inconveniente con la dirección anterior, también disponible
en BOX como siempre:
https://app.box.com/s/78ampx7gya5rkrzaasfcga2z7pmpvk01
Materiales para
una Historia de la Educación
Gobierno educativo temas y soluciones, ver por: https://app.box.com/s/18rqzkxsdgtvvqlvniyp67aulc5fi0d5
Cultura Pedagógica Venezolana:
Juventud y Movimiento Estudiantil:
La alimentación de los escolares:
Violencia en y contra la Universidad Venezolana:
Hasta la semana
próxima
