Blog semanal de la Línea de investigación Memoria educativa Venezolana. Se presenta como una análisis de coyuntura y una relación de las principales entradas para la Base de datos de la Memoria Educativa Venezolana

6 may 2014

N° 481 01 al 07 de mayo 2014




EducaciónySociedad
en Venezuela, día a día,  del 01 al 07 de mayo 2014  N° 479

Tabla de contenido

Coyuntura: 
Nuevo modelo de formación de maestros
ÍNDICE ACADÉMICO DE BACHILLERES PARA ASIGNAR CARRERAS UNIVERSIDADES

Consulta nacional por la calidad educativa/Desarrollo              
PARTICIPEMOS EN LA CONSULTA            

Nuevo modelo de formación de maestros     
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DISCUTIÓ CON RECTORES UNIVERSITARIOS MODELO DE FORMACIÓN DE MAESTROS 

Activismo estudiantil 

Cultura Pedagógica oficial en la Consulta Nacional por la calidad educativa          
Elementos para el balance de la Pedagogía Nacional  a partir de 1999.      



Consulta Nacional por la calidad educativa  12
COLEGIOS PRIVADOS INSISTEN EN LA REVISIÓN DE LOS TEXTOS
Así se ve desde el oficialismo el proceso de consulta en sus inicios.

Activismo estudiantil  13
RECHAZAN ACUSACIONES DE RODRÍGUEZ TORRES 
"LES PIDO A TODAS LAS MADRES QUE ESTÉN CON LOS MUCHACHOS"   
«NO QUEREMOS SACAR A MADURO POR UN GOLPE»

Consulta por la calidad de la educación        
Debate educativo: 
Precisiones técnicas respecto a la consulta hechas por el propio ministro:
Manifiesto educativo de la MUD a propósito de su posición frente a la consulta:    
¿CONSULTA O LEGITIMIDAD DE UNA POLÍTICA EDUCATIVA? 
Plan Canaima/Números fabulosos  

Activismo estudiantil 
Presuntos colectivos quemaron Universidad Fermín Toro: 
UCABISTAS BAJO EL ATAQUE DE GRUPOS ARMADOS       
"Los estudiantes no conspiramos":  

Consulta por la calidad de la educación        
"La educación no ha sido prioridad"  
COMISIÓN DE LA MUD HABLA SOBRE LA CONSULTA PROMOVIDA POR EL EJECUTIVO
Rodríguez destacó el rigor científico de la investigación:  
El Achkar: No estamos consultando el currículo(…)  

ÍNDICE ACADÉMICO DE BACHILLERES PARA ASIGNAR CARRERAS UNIVERSIDADES         



Libros para estudiar las raíces de la Protesta Ciudadana en Venezuela, disponibles para consulta parcial o adquisición a muy bajo precio  en AMAZOM.com:

Protesta ciudadana desde la Educación. Dos casos emblemáticos para la historia de la Educación en VenezuelaGustavo E. Méndez Hernández
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La Universidad Venezolana en tiempo de dictadura.  Fernando Silva
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 Pedagogía de un asalto al cielo.  Memoria de la insurgencia estudiantil en Venezuela del año 2007 .     Luis Bravo Jáuregui
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Violencia en y contra la Universidad Central de Venezuela, 1999-2010. Luis Bravo Jáuregui
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Violencia en y contra la Universidad Central de Venezuela, año 2011Luis Bravo Jáuregui
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Coyuntura:


¿Nuevo modelo de formación docente? Es el  propio Presidente Maduro quien incorpora el tema al debate por la calidad educativa, y el ministro lo sigue proponiendo opciones alternas a la Misión Sucre o el PNF en formación docente que administran las universidades de gobierno. A manera de  “nuevo sistema de formación docente”  y “una nueva escuela de magisterio”. Extraño, muy extraño,  porque la Misión Sucre y los departamentos de educación de la UNEFA y UBV por intermedio de un Plan Nacional de Formación en docencia eran el modelo alterno a la UPEL y las escuelas y facultades de Educación de las universidades autónomas. Era el modelo de Chávez para formar el docente soldado de la revolución,  era lo que el finado imaginaba como mejor opción para acabar con la resistencia de los profesionales de la educación a la instrumentalización sectaria de la institucionalidad educativa venezolana.   

Lo cierto es que de convertirse la propuesta en hechos,  tendríamos tres canales de formación docente, dos de ellos creados en tiempo de revolución. A menos que el Gobierno recule cuando vea el tamaño de la factura que tal capricho supone y el malestar entre la juventud que todavía apuesta por formarse como educador. Además sería una nueva herida a la Constitución que dice así en el artículo 104:

Artículo 104. La educación estará a cargo de personas de reconocida moralidad y de comprobada idoneidad académica. El Estado estimulará su actualización permanente y les garantizará la estabilidad en el ejercicio de la carrera docente, bien sea pública o privada, atendiendo a esta Constitución y a la ley, en un régimen de trabajo y nivel de vida acorde con su elevada misión. El ingreso, promoción y permanencia en el sistema educativo, serán establecidos por ley y responderá a criterios de evaluación de méritos, sin injerencia partidista o de otra naturaleza no académica.

Y cuando menos de este artículo de la Ley Orgánica de educación vigente:

Artículo 77. El personal docente estará integrado por quienes ejerzan funciones de enseñanza, orientación, panificación, investigación, experimentación, evaluación, dirección, supervisión y administración en el campo educativo y por los demás que determinen las leyes especiales y los reglamentos.

Son profesionales de la docencia los egresados de los institutos universitarios pedagógicos, de las escuelas universitarias con planes y pro gramas de formación docente y de otros institutos de nivel superior, entre cuyas finalidades esté la formación y el perfeccionamiento docentes. La ley especial de la educación superior y los reglamentos respectivos determinarán los requisitos y demás condiciones relacionadas con este artículo.

Nuevo modelo de formación de maestros


El Presidente maduro y el Ministro nadan en aguas profundas respecto a su intención de modificar la política de profesión docente que viene desarrollando el Gobierno desde el 99. Sobre todo porque para nada consideran el 104 de la Constitución ni una evaluación de la Misión Sucre y los distintos planes de empleo, principalmente la misión Saber y Trabajo  donde el empleo de  maestro se presentó, repetidamente,  como peor es nada.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN DISCUTIÓ CON RECTORES UNIVERSITARIOS MODELO DE FORMACIÓN DE MAESTROS
El ministro de Educación, Héctor Rodríguez, sostuvo una reunión este miércoles con rectores y directores de las universidades y escuelas que egresan educadores en el país para discutir el modelo de formación de los profesionales en el área, en el marco de la Consulta Nacional por la Calidad Educativa.
A través de su cuenta Twitter, @HectoRodriguez, resaltó la importancia de llegar a un consenso y unificar criterios para formar a los maestros, respetando la autonomía universitaria.
"Les comentamos que próximamente iniciaremos un Plan de Formación y Actualización para todos los maestros del país", apuntó.
Asimismo, dijo que solicitó a los rectores y profesores universitarios que acompañen al Ministerio de Educación en el debate sobre las mejoras que permitirán avanzar y fortalecer el sistema educativo que busca la Consulta Nacional por la Calidad Educativa, la cual inició el pasado 6 de marzo y tendrá una duración estimada de cinco meses.
"Queremos que todos se involucren y estamos dispuestos a mejorar y rectificar para tener la mejor educación posible para nuestros hijos", enfatizó el ministro a través de la red social.
También expresó que el encuentro sirvió para recibir propuestas de los rectores, padres y representantes de la Asociación Venezolana de Educación Católica (AVEC) en torno a la Consulta Nacional, con base en el respeto y la diversidad de opiniones.
Rodríguez, además, anunció que "todos los maestros recibirán computadoras Canaima, así como una inducción para el uso de la Colección Bicentenario", la cual está en proceso de corrección "y luego los autores irán por el país explicando su contenido y uso a los educadores".
AVN 30/04/2014

ÍNDICE ACADÉMICO DE BACHILLERES PARA ASIGNAR CARRERAS UNIVERSIDADES


Tanto nadar para llegar a la orilla. 15 años diciendo que la selección era un mecanismo perverso de exclusión  y ahora nos presentan este “novedoso” mecanismo de selección.

También llama la atención en la nota que sigue,  la cifra que se da de la matrícula total,  pues es varios cientos de miles más baja que las más pesimistas de las calculadas por los académicos que se ocupan del tema.

CALCULAN ÍNDICE ACADÉMICO DE BACHILLERES PARA ASIGNAR CARRERAS UNIVERSIDADES
El Sistema Nacional de Ingreso (SNI), mecanismo creado por el Gobierno Nacional para garantizar a los bachilleres el ingreso a las universidades del país, entró en su segunda fase desde este lunes y se mantendrá hasta el próximo 16 de mayo.
Será durante esta fecha cuando se realizará el cálculo del índice de referencia para comenzar la asignación de las carreras seleccionadas por los bachilleres.
El cálculo del índice de referencia se realizará hasta el 16 de mayo, mientras que del 17 de mayo al 1° de junio, los aspirantes podrán consultar sus oportunidades de estudios en función de su índice calculado por el sistema, refiere una nota del Ministerio para Educación Universitaria.
Como parte del cronograma, del 2 de junio al 5 de junio se llevará a cabo un acto público del índice de asignación y del 6 de junio al 11 de junio se ejecutarán las asignaciones.
Este novedoso sistema toma en cuenta datos no sólo académicos sino también los aspectos sociales, económicos, el perfil vocacional y aptitudes personales.
La nueva modalidad permite a los egresados tener mayor posibilidad de ingreso, sobre todo a aquellos aspirantes que pertenecen a sectores que han sido excluidos históricamente. De igual forma, ofrece la posibilidad a los bachilleres de optar por un máximo de seis carreras o Programas Nacionales de Formación (PNF), y reconsiderar sus opciones.
Desde el pasado 21 de febrero, cuando inició la fase de carga de calificaciones en el SNI, se ha contabilizado la data de 450.141 estudiantes que aspiran a ingresar a las distintas casas de estudios nacionales.
De esta cantidad, 432.148 expedientes fueron validados y 17.993 se encuentran en proceso de verificación.
Hasta la fecha, Venezuela cuenta con una matrícula de 10.498.551 estudiantes, desde centros de educación inicial hasta carreras universitarias, cifra que ubica al país en el quinto puesto del mundo y segundo en Latinoamérica con mayor número de escolares.
AVN 06/05/2014 13:28
 
Jueves 01    

El País:

Presidente Maduro anuncia despliegue de todas las misiones en centros de trabajo
"Debemos seguir trabajando y produciendo de corazón como Chávez nos enseñó"
Arreaza: La meta de la Revolución es llevar el desempleo a cero
Ministro Ramírez: Está garantizado suministro de gasolina en el país
Maduro: Asesinato de Otaiza fue preparado desde Miami
Presidente electo de El Salvador llega esta noche a Venezuela
En fotos: Trabajadores celebraron conquistas alcanzadas en revolución. AVN

Educación, día a día:

Consulta nacional por la calidad educativa/Desarrollo

 

Propaganda, sentida, de alta calidad, pero propaganda. Agónico esfuerzo de darle lustre a algo que puede derivar en farsa,  ilusión nuevamente traicionada. Si algo han enseñado estos 15 años de reinado de la buena intención declarada y la expectativa permanentemente renovada del vamos a ver, es que hay muy pocos hechos acompañando esa buena intención.  Pocas acciones sensatas para desarrollar la educación popular de calidad que a todos nos acuerda en este país y se delinea en la Constitución de siempre.

Cordial saludo
Les adjunto un breve escrito de prensa sobre la "Consulta Educativa".
Me parece importante agregar lo siguiente sobre el PLan de la Patria y
el socialismo bolivariano: el Plan de la Patria es simplemente el Plan
de Gobierno vigente. Todo gobierno tiene derecho a elaborar su Plan y
a desarrollarlo. No creo que este sea inconstitucional.
Por otra parte, no puede ser que esté prohibido buscar alternativas al
capitalismo. ¿Quién decretó que es inamovible y eterno?

PARTICIPEMOS EN LA CONSULTA

La consulta a la que me refiero en el título es la que ha organizado
el Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE): un gran
esfuerzo y un notable ejercicio de democracia. De una u otra manera
todas y todos los habitantes de este país mayores de 6 años podremos
participar en ella y nuestra opinión será tomada en cuenta. No se
trata solamente de dar ideas para un nuevo currículo, es mucho más.
Siguiendo las palabras del ministerio: se trata de pensar y discutir
la educación que queremos y de buscar “elementos comunes que nos
permitan avanzar hacia una educación de mayor calidad en el marco de
una sociedad igualitaria, libre, plural, solidaria, participativa y
profundamente democrática”. Van a tener oportunidad de participar las
y los estudiantes, docentes, padres, madres, administrativos y obreros
de las más de 29.000 escuelas del país. Además, se va a llamar por
teléfono a 1.400.000 hogares, con preguntas más precisas, y se van a
habilitar buzones y una página web. Todavía hay que agregar encuentros
con universidades, cultores y cultoras, pueblos indígenas… Junto a
grupos focales, mesas técnicas y congresos.
Algunas organizaciones y padres de sectores medios han manifestado
temer que la consulta sea manipulada o que participar se tome como un
apoyo a posteriores decisiones del gobierno. Pero creo que el miedo es
infundado y que es sano aceptar la invitación. Participar no es dar
luz verde a las políticas que el MPPE tome después, es estar de
acuerdo con ir a un debate. Y si se revisan las preguntas, se verá que
no son manipuladas y aluden a temas importantes. Por ejemplo, a las
niñas y niños de 4° a 6° grado se les pregunta, entre otras cosas:
“¿Cómo te gustaría que fuera tu escuela?” o “¿Cómo deberían participar
las y los estudiantes en el funcionamiento de la escuela?”. Y a los de
4° y 5° año se les plantea: “¿Qué necesitas aprender en el liceo?” o
“¿Cómo deberían ser tus profesores y profesoras?”. Por su parte, los
Consejos Educativos de cada plantel tendrán preguntas sobre el perfil
de los docentes, la buena supervisión y la relación familia-escuela,
entre otras. Es importante que no perdamos esta oportunidad y demos
nuestro aporte hacia una educación de mejor calidad en Venezuela: es
un tema que nos une. (Educadora).
Aurora Lacueva a través de yahoogroups.com  Recibido por correo e. de la autora el 30-04-14


El material sobre el debate nacional ha sido publicado y difundido en medios impresos del país. Los directores de escuelas públicas, privadas y católicas, lo conocen y han comenzado la discusión por la calidad educativa.

Otra vez el ministro distingue las escuelas católicas de las de iniciativa privada. Ignorancia o discriminación en puertas, por intermedio de trato diferenciado.

TODAS LAS VOCES ESTÁN CONVOCADAS A PARTICIPAR EN CONSULTA POR LA CALIDAD EDUCATIVA
AVN 01/05/2014

Nuevo modelo de formación de maestros


El Presidente maduro y el Ministro nadan en aguas profundas respecto a su intención de modificar la política de profesión docente que viene desarrollando el Gobierno desde el 99. Sobre todo porque para nada consideran el 104 de la Constitución ni una evaluación de la Misión Sucre y los distintos planes de empleo, principalmente la misión Saber y Trabajo  donde el empleo de  maestro se presentó, repetidamente,  como peor es nada.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN DISCUTIÓ CON RECTORES UNIVERSITARIOS MODELO DE FORMACIÓN DE MAESTROS

(…) También expresó que el encuentro sirvió para recibir propuestas de los rectores, padres y representantes de la Asociación Venezolana de Educación Católica (AVEC) en torno a la Consulta Nacional, con base en el respeto y la diversidad de opiniones.
AVN 30/04/2014


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Viernes 02     

El País:

Ultraderecha venezolana ejecuta plan de sedición violenta con apoyo de Estados Unidos
Venezuela y El Salvador afianzarán cooperación económica para el desarrollo social
Arreaza instó a la comunidad universitaria a debatir la transformación de la educación superior
Equipos fiscalizadores recorren el país en segunda fase de la ofensiva económica
Salvador Sánchez Cerén: Los jóvenes son los protagonistas de los procesos de cambio
Este sábado instalarán Foro Productivo Económico de Paz en Los Llanos y Los Andes
Asesinato de Otaiza forma parte de las muertes selectivas de la derecha
Suministro de combustible opera con normalidad en todo el país. AVN


Educación, día a día:


Activismo estudiantil



Juventud oficialista y la gestión universitaria. Nuevo intento, por darle forma al movimiento estudiantil de signo oficialista.

ARREAZA INSTÓ A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA A DEBATIR LA TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
AVN 02/05/2014

ESTUDIANTES BOLIVARIANOS PROPONEN CREAR MOVIMIENTO UNIFICADO PARA TRATAR TEMAS UNIVERSITARIOS
(…) Al participar en la actividad, Jhonatan Sayago, presidente del centro de estudiantes de la Escuela de Educación de la UCV explicó que están "tratando de aglutinar a todos los universitarios, pero respetando cada una de las particularidades, como son los consejos estudiantes en la Misión Sucre, en la UBV, las estructuras tradicionales como la Federación de Centros Universitarios (FCU) en la UCV , LUZ, ULA, UDO".
La idea, aclaró, es que este movimiento unificado sea una vía para seguir trabajando y generando discusiones en las universidades de todo el país
AVN 02/05/2014


Cultura Pedagógica oficial en la Consulta Nacional por la calidad educativa


Elementos para el balance de la Pedagogía Nacional  a partir de 1999.


Como la mayor parte de los balances de corte oficialista,  realizados desde lo que fue la Pedagogía Crítica de izquierda, el que sigue se concentra  en lo que no es polémico, las intenciones, ya que en  esa materia todos estamos de acuerdo: pues la pedagogía oficialista está bien intencionada respecto a la educación de las mayorías (que es sumatoria de  minorías) necesitadas de promoción social.  En materia de deseos para una mejor educación,  este Gobierno no tiene parangón, como no lo tiene en materia de recursos para hacerlos carne tangible o contable como bien se quiera.

Tampoco tiene igual en materia de propaganda respecto a la obra pedagógica de gobierno;  donde sí está magra la cosa,   en cuanto a hechos reales a favor de la educación popular que todos soñamos, es esencialmente  en materia de analfabetismo, educación maternal, educación primaria (principalmente los tres primeros grados) y educación especial. Ni qué  decir respecto a eso que llaman calidad de la educación, que hasta los propios del oficialismo bienintencionado (la mayoría por cierto) reconocen como la deuda social acumulada desde 1999, y que quienes estamos fuera de esa órbita de poder autoritario,  calificamos, con Ramón Piñango,   de pobre educación para pobres.

        En cualquier caso,  lo que sigue es una muestra de una parte de la pedagogía de sello nostálgico (por los sueños perdidos) que puebla la Cultura construida alrededor de la presencia hegemónica de Chávez en la vida política del país. Una,  hecha de buenas intenciones que todos compartimos, hoy y ayer:

LA EDUCACIÓN, QUÉ BUENO
El esfuerzo educativo  realizado por la revolución bolivariana es innegable, salvo para los sectores oposicionistas obcecados. La eliminación del analfabetismo, la gratuidad hasta la educación superior, la expansión de la matrícula en todos los niveles, el programa de alimentación escolar, la introducción de las nuevas tecnologías en el trabajo escolar a través de las aulas informáticas y las “Canaimitas” para alumnos de básica y secundaria, los programas de construcción y mantenimiento de edificaciones, la entrega gratuita  de millones de textos escolares, la incorporación de la música y las artes a la escuela, todos han resultado exitosos, por supuesto, con las fallas infaltables en la acción de un estado con una carga burocrática tan pesada.
Sin embargo, la acción educativa revolucionaria estaba en deuda con un elemento fundamental en la propuesta educativa: la calidad (…)  
Gustavo Villamizar D. recibido por Correo e. de María Suarez el 02-05-14

Otro tanto podría decirse de la intelectualidad que se reúne con el nuevo ministro para discutir dentro del marco de la Consulta nacional por la calidad educativa. Eso sí cabria cuestionarles la paciencia con que soportan las mentiras que pueblan el discurso oficial de tono típicamente politiquero.


MINISTRO RODRÍGUEZ EVALÚA CON ESPECIALISTAS E INTELECTUALES SISTEMA EDUCATIVO DEL PAÍS
(…) Entre los especialistas que participaron en la discusión se encuentra Lelis Páez y Aurora Lacueva, profesora de la Escuela de Educación de la Universidad Central de Venezuela, con maestrías en Enseñanza de las Ciencias Naturales y en Educación para el Desarrollo Internacional de la Universidad de Stanford, en Estados Unidos.
AVN 02/05/2014

ESPECIALISTA CALIFICA DE NOTABLE EJERCICIO DEMOCRÁTICO CONSULTA POR LA CALIDAD EDUCATIVA
La investigadora y profesora de la escuela de Educación de la Universidad Central de Venezuela, Aurora Lacueva, manifestó en su más reciente artículo publicado por el diario Últimas Noticias que la Consulta Nacional por la Calidad Educativa es un  ejercicio democrático.
"La consulta es un gran esfuerzo y un notable ejercicio de democracia", dijo la también especialista en educación para el Desarrollo Internacional por la Universidad de Stanford.
Lacueva manifestó que la consulta "no se trata solamente de dar ideas para un nuevo currículo, es mucho más. Siguiendo las palabras del ministerio: se trata de pensar y discutir la educación que queremos", escribió en su artículo
AVN 02/05/2014




Sábado 03    

El País:

Aseguran que la libertad de prensa está cercada
Zulia, Lara y Bolívar entre allanamientos, heridos y detenidos
58 extranjeros han sido detenidos en las protestas
Recursos públicos impulsarán fondo de prestaciones sociales
Citi considera que la economía venezolana es un "desastre"
Gobierno rebaja carros Mitsubishi entre 5,7% y 15%
Petróleo venezolano cerró la semana con caída de $1,21
Capriles Radonski aseguró que el país "exige un cambio"
El Senado de EEUU analizará violaciones de derechos humanos
Aseguran que la libertad de prensa está cercada
Zulia, Lara y Bolívar entre allanamientos, heridos y detenidos
58 extranjeros han sido detenidos en las protestas. El UNIVERSAL

Educación, día a día:

Activismo estudiantil y protesta social generalizada


ZULIA, LARA Y BOLÍVAR ENTRE ALLANAMIENTOS, HERIDOS Y DETENIDOS
MRC/MP TERESA LUENGO |  ESPECIAL PARA EL UNIVERSAL sábado 3 de mayo de 2014 
 

Domingo 04       

El País:

Hubo 4.680 homicidios en los primeros cuatro meses del año
Delincuencia ganó espacio en la Misión Vivienda
Expertos alertan que sin jueces independientes no hay derechos
"Rodríguez Torres es un detective chimbo del siglo XXI"
Parques del Suroeste reciben a visitantes con su peor cara
El modelo económico afectado por inflación y bajo crecimiento. EL UNIVERSAL


Educación, día a día:


Consulta Nacional por la calidad educativa


El sector privado parece partidario de la participación crítica en la consulta, pero participación.

COLEGIOS PRIVADOS INSISTEN EN LA REVISIÓN DE LOS TEXTOS

(…) Dijo que Andiep considera prudente la participación de sus afiliados en la consulta de la calidad educativa planteada por el Ministerio de Educación.
Subrayó que es necesario dejar claro qué va pasar con los comités educativos que no tienen recursos ni competencias y cómo harán la sistematización de un estudio cualitativo, sin que haya una distorsión de las opiniones compiladas en la encuesta respectiva.
EL UNIVERSAL.com domingo 4 de mayo de 2014 

Es un llamado inédito porque en vez de sacarse debajo de la manga un decreto, como Navarro con el 1.011 y Hanson con la 058, el ministro Rodríguez está desestimando el valor de la 058 y el bodrio curricular de Hanson porque está preguntado desde cero a todos sobre estos asuntos. No puedes preguntarle impunemente a los estudiantes docentes y directores cómo debe ser el currículo si no estás dispuesto a escuchar y valorar esas opiniones. Veo en este Ministro, en este mes, unos propósitos y tono muy respetuosos. Toda la vida he luchado por el debate educativo, por criticar y proponer, y por eso mi disposición para ingresar a la comisión.

LEONARDO CARVAJAL: "EN 15 AÑOS EL GOBIERNO MENOSPRECIÓ LA CALIDAD"
GUSTAVO MÉNDEZ , LEONARDO CARVAJAL , COMISIÓN CONSULTA EDUCATIVA |  EL UNIVERSAL domingo 4 de mayo de 2014 

Así se ve desde el oficialismo el proceso de consulta en sus inicios.


A PROPÓSITO DE LA CONSULTA NACIONAL POR LA CALIDAD EDUCATIVA
Diputada Lucena: En el pasado el modelo educativo era impuesto y no surgía de consultas
4 de mayo de 2014.- El pasado 23 de abril comenzó en Venezuela la Consulta Nacional por la Calidad Educativa, la cual llegará a toda las comunidades educativas de las 29.000 instituciones del país, tanto públicas como privadas, iniciativa que contrasta con lo que históricamente se vivió en el país durante gobiernos de la IV República, donde el modelo educativo era impuesto y no pasaba por consulta alguna, recalcó este domingo la diputada a la Asamblea Nacional, Xiomara Lucena, integrante de la Comisión Permanente de Desarrollo Social Integral.
Aporrea. Org. El Correo del Orinoco | Domingo, 04/05/2014 11:21 AM | Diputada Xiomara Lucena Recibido por correo e.  el  04-05-14

Activismo estudiantil


RECHAZAN ACUSACIONES DE RODRÍGUEZ TORRES

Representantes de JAVU denunciaron una persecución en su contra
Miembros del Campamento Libertad, levantado en la plaza Bolívar de Chacao, negaron ser terroristas y recibir aportes económicos del extranjero
EMILY AVENDAÑO El Nacional.com 4 DE MAYO 2014  

"LES PIDO A TODAS LAS MADRES QUE ESTÉN CON LOS MUCHACHOS"

Rosa Orozco exige que se haga justicia en el caso de la muerte de su hija Geraldine Moreno. A más de dos meses del hecho, no ha podido ver el expediente. "Saco mi fuerza de los mismos jóvenes", dice
EL NACIONAL - Domingo 04 de Mayo de 2014     Primera Página/1


«NO QUEREMOS SACAR A MADURO POR UN GOLPE»

EUSEBIO COSTA Estudiantes iniciaron segunda etapa de lucha en barrios de Caracas y del país
El dirigente juvenil señala que intentan reivindicar el derecho constitucional a la protesta en el municipio Libertador y zonas populares del territorio nacional
HERNÁN LUGO-GALICIA EL NACIONAL - Domingo 04 de Mayo de 2014              Nación/3

Lunes 05   

El País:

79,5% piensa que el país está mal
En marzo la escasez de medicinas se ubicó en 50%
Patronos tienen un año para absorber a tercerizados
"Rectores del CNE no deben tener vínculos partidistas". EL UNIVERSAL
Venezuela participará en conferencia de la FAO para la erradicación del hambre
René González: Caso de los cinco antiterroristas cubanos reveló la doble moral de
Más de 1.850 fiscalizaciones diarias realiza el Gobierno nacional en el país
Guía para sistematizar datos de consulta educativa está en las escuelas
Rodríguez Torres: Plan de sedición pretende derrocar al Gobierno constitucional desde 2004
Gestión de riesgo y protección civil son políticas de Estado desarrolladas en Revolución
Inaugurada en Caracas oficina de atención al público de Superintendencia de Precios Justos. AVN

Educación, día a día:

Consulta por la calidad de la educación


Debate educativo:


NO ESTÁN CLARAS PAUTAS PARA LA CONSULTA POR LA CALIDAD EDUCATIVA
Colegios reportan limitaciones técnicas, de tiempo y personal para las encuestas.
La comunidad teme que la improvisación y la falta de metodología afecte los resultados del proceso
Una atmósfera de confusión, incertidumbre y desconfianza pareciera envolver el proceso de Consulta Nacional por la Calidad Educativa que el Ministerio de Educación inició el pasado 23 de abril, para recolectar las propuestas de la comunidad escolar en 29 mil instituciones públicas y privadas de educación primaria, media y diversificadas de todo el país.
JULIO MATERANO |  EL UNIVERSAL lunes 5 de mayo de 2014 

Precisiones técnicas respecto a la consulta hechas por el propio ministro:


GUÍA PARA SISTEMATIZAR DATOS DE CONSULTA EDUCATIVA ESTÁ EN LAS ESCUELAS
AVN 05/05/2014

DECLARACION DE LA COMISION DE EDUCACION DE LA MESA DE LA UNIDAD DEMOCRÁTICA SOBRE LA CONSULTA EDUCATIVA
La educación es el sector de la vida nacional donde la crisis global que sacude al país, con su lastre de exclusión y caos, se expresa con mayor dramatismo. Los venezolanos estamos ante el más gigantesco fracaso de la mal llamada educación bolivariana.
La propaganda oficial sobre un supuesto "milagro educativo" no puede ocultar la verdad que brota de todos los indicadores y estadísticas oficiales. Hay más de cuatro millones de niños y jóvenes en edad escolar excluidos del sistema. Más de un millón de analfabetas. No hay el nivel de educación maternal que establece el artículo 103 de la Constitución. El estancamiento de la matrícula de la escuela oficial frente a la privada es inocultable. La destrucción de la educación especial desnuda el desinterés oficial por los más vulnerables.
La educación venezolana ha dejado de ser una prioridad real de inversión y planeamiento del Estado. Con un petróleo a más de 100 dólares el barril es inexplicable que tengamos una infraestructura educativa en ruinas. El Programa de Alimentación Escolar es un recuerdo y al igual que la dotación de material educativo es centro de negocios turbios.
El afán del régimen por controlar todo ha destruido los avances que se habían logrado en materia de formación docente. El artículo 104 de la Constitución es letra muerta.
Comisión (Técnica) de educación de la MUD Lunes 05/05/2014 Recibido por cotreo e. de mariano Herrera 05-04-14

Manifiesto educativo de la MUD a propósito de su posición frente a la consulta:


La educación es el sector de la vida nacional donde la crisis global que sacude al país, con su lastre de exclusión y caos, se expresa con mayor dramatismo. Los venezolanos estamos ante el más gigantesco fracaso de la mal llamada educación bolivariana.
La propaganda oficial sobre un supuesto "milagro educativo" no puede ocultar la verdad que brota de todos los indicadores y estadísticas oficiales. Hay más de cuatro millones de niños y jóvenes en edad escolar excluidos del sistema. Más de un millón de analfabetas. No hay el nivel de educación maternal que establece el artículo 103 de la Constitución. El estancamiento de la matrícula de la escuela oficial frente a la privada es inocultable. La destrucción de la educación especial desnuda el desinterés oficial por los más vulnerables.
La educación venezolana ha dejado de ser una prioridad real de inversión y planeamiento del Estado. Con un petróleo a más de 100 dólares el barril es inexplicable que tengamos una infraestructura educativa en ruinas. El Programa de Alimentación Escolar es un recuerdo y al igual que la dotación de material educativo es centro de negocios turbios.
El afán del régimen por controlar todo ha destruido los avances que se habían logrado en materia de formación docente. El artículo 104 de la Constitución es letra muerta. (…)
Comisión de Educación de la MUD Recibido por correo e. de José Luis Farias 05-04-14

¿CONSULTA O LEGITIMIDAD DE UNA POLÍTICA EDUCATIVA?

(…) Es una torpeza del tamaño de una montaña no pensar, políticamente, cómo abordar el asunto educativo y chuparse el dedo pensando en la objetividad de una consulta. Sólo alguien que se encuentre fuera de Venezuela puede abordar este juego con un manto de objetividad científica e incluso así, entonces, tendría que desmontar el instrumento por mal construido, aunque haya sido asesorado por San Leonardo…
Jonatan Alzuru Aponte Jonatan Alzuru a través de yahoogroups.com  Recibido el 05-04-14
19:36 (hace 2 horas)
Dr. Jonatan Alzuru Aponte
PROFESOR UNIVERSITARIO

Plan Canaima/Números fabulosos


90.000 MAESTROS YA CUENTAN CON COMPUTADORAS CANAIMA PARA CONTINUAR SU FORMACIÓN
El ministro del Poder popular para la Educación, Héctor Rodríguez, informó este lunes que 90.000 maestros del país ya recibieron la computadora Canaima que los apoyará en su proceso de formación continua.
Rodríguez señaló que la entrega de computadoras y libros de la colección Bicentenario a los maestros de aula, aunado al plan de formación que están recibiendo, va a permitir hacer un uso más eficiente de estos recursos en los ambientes de aprendizaje.
AVN 05/05/2014 13:38

Martes 06     

l País:

AMNISTÍA SIGUE SIENDO RECHAZA POR LA TOLDA DEL GALLO ROJO
PCV: crisis económica tumbaría a Maduro
Reconoce que la difícil situación pone en riesgo el apoyo popular al gobierno, pero no lo responsabiliza
Aunque creen necesario ampliar el trabajo político, reconocen que es necesario ver soluciones a los problemas. TalCual
Denuncian que abogada defensora fue torturada
Con la simple grabación de dos policías anónimos, identificados como "agente 1" y "agente 2", en la que lo acusan de instigar guarimbas, sustentaron la detención del abogado Marcelo Crovato en el allanamiento de la vivienda de dos clientes. EL  NACIONAL

Educación, día a día:

Activismo estudiantil


Presuntos colectivos quemaron Universidad Fermín Toro:


PROTESTAS LAS MANIFESTACIONES CONTINÚAN EN EL INTERIOR
Presuntos colectivos quemaron Universidad Fermín Toro
El estudiante Wilson Torbay recibió un tiro. Fue intervenido en una clínica privada de Barquisimeto y está estable
La sede de la Universidad Fermín Toro en El Ujano, al este de Barquisimeto, fue atacada anoche por presuntas bandas de colectivos armados que irrumpieron e incendiaron el lugar.
EL NACIONAL - Martes 06 de Mayo de 2014         Nación/2

Trascendió grupos de civiles oficialistas atacaron a los estudiantes mientras los policías se comportan como observadores:

UCABISTAS BAJO EL ATAQUE DE GRUPOS ARMADOS

Trascendió grupos de civiles oficialistas atacaron a los estudiantes mientras los policías se comportan como observadores, indicó la profesora de esa casa de Estudios, Ligia Bolívar. La acción generó que los estudiantes se replegaran dentro del recinto universitario, mientras en las afueras se mantienen los órganos de seguridad.
En el puente de Antímano, un grupo de vecinos de Vuelta El Fraile ataca a la UCAB (Cortesía)

"Los estudiantes no conspiramos":


"NO DAMOS GOLPES"
"Los estudiantes no conspiramos", responde Gaby Arellano a las acusaciones de Rodríguez Torres, al asegurar que nunca ha ido a México. La consejera universitaria de la Universidad de Los Andes dijo que salió del país en dos ocasiones. Exige que el ministro del Interior muestre las pruebas del "complot" contra Maduro
La Nación | 05/05/2014  Tal Cual.com http://www.talcualdigital.com/Nota/visor.aspx?id=102354&tipo=AVA 06-05-14


Miércoles 07        

El País:

Presidente Maduro aprueba recursos para promover actividad turística del país
Hebert García Plaza denuncia acaparamiento y manipulación de inventarios del café
García Carneiro: Juegos Suramericanos de Playa demostrarán que en Venezuela se vive en paz
Minamb ejecuta plan especial de abastecimiento de agua para Caracas y Altos Mirandinos
Por Todos Adentro han pasado los creadores de una década
Sancionada tienda que vendía repuestos de motos con hasta 200% de sobreprecio
Medios internacionales respaldan estado de terror impuesto por golpistas en Ucrania
Conferencia de la FAO reforzará estrategias en la lucha contra el hambre en la región
En Caracas y Miranda
Hidrocapital anunció plan de racionamiento de agua que comenzará hoy mismo
El embalse Lagartijo, practicamente seco, es uno de los tres embalses que surte de agua a Caracas (Archivo)
Ocariz: Hidrocapital ignoró sistemáticamente crisis de los embalses
El Universal reduce su paginación por carencia de papel
Capriles: El cambio tiene que darse entre todos, chavistas y no chavistas. EL UNIVERSAL.COM

Educación, día a día:

Consulta por la calidad de la educación


"La educación no ha sido prioridad"


COMISIÓN DE LA MUD HABLA SOBRE LA CONSULTA PROMOVIDA POR EL EJECUTIVO

Señalan que el Gobierno persigue "hacer milagros" frente al fracaso del modelo propuesto
Alegaron que el Estado quiere legitimar el adoctrinamiento, el culto a Chávez y la cubanización en las aulas
La Comisión de Educación de la Mesa de la Unidad Democrática dio a conocer ayer su posición hacía la Consulta por la Calidad Educativa que está llevando a cabo el Gobierno nacional. José Luís Farias, del partido Un Nuevo Tiempo, ofreció declaraciones donde aseguró que los venezolanos están viviendo un "gigantesco fracaso de la mal llamada educación bolivariana".
En el encuentro participaron representantes de los diferentes partidos que conforman la MUD, entre ellos Acción Democrática, Copei, Primero Justicia, La Causa R, Movimiento Progresista de Venezuela, Bandera Roja, Voluntad Popular, Movimiento Al Socialismo.
YORDYS MÉNDEZ TalCual  Política Martes 06 de Mayo de 2014 |               3

Rodríguez destacó el rigor científico de la investigación:



EJECUTIVO SATISFECHO POR ACEPTACIÓN DE LA ENCUESTA
Rodríguez destacó el rigor científico de la investigación
GM EL UNIVERSAL martes 6 de mayo de 2014 

El Achkar: No estamos consultando el currículo(…)

La viceministra de Educación señaló que la UCAB y autores de la Colección Bicentenario revisarán los textos

DEBATE ME NIEGA POSIBLE MANIPULACIÓN DE RESULTADOS
la juventud en la cual se encuestó a 4.500 jóvenes de todo el país.
ANDREA MONTILLA K.  EL NACIONAL - Martes 06 de Mayo de 2014     Sociedad/7

ÍNDICE ACADÉMICO DE BACHILLERES PARA ASIGNAR CARRERAS UNIVERSIDADES

 

Tanto nadar para llegar a la orilla. 15 años diciendo que la selección era un mecanismo perverso de exclusión  y ahora nos presentan este mecanismo “novedoso” de selección.

También llama la atención en la nota que sigue,  la cifra que se da de la matrícula total,  pues es varios cientos de miles más baja que las más pesimistas de las calculadas por los académicos que se ocupan del tema.

CALCULAN ÍNDICE ACADÉMICO DE BACHILLERES PARA ASIGNAR CARRERAS UNIVERSIDADES
El Sistema Nacional de Ingreso (SNI), mecanismo creado por el Gobierno Nacional para garantizar a los bachilleres el ingreso a las universidades del país, entró en su segunda fase desde este lunes y se mantendrá hasta el próximo 16 de mayo.
Será durante esta fecha cuando se realizará el cálculo del índice de referencia para comenzar la asignación de las carreras seleccionadas por los bachilleres.
El cálculo del índice de referencia se realizará hasta el 16 de mayo, mientras que del 17 de mayo al 1° de junio, los aspirantes podrán consultar sus oportunidades de estudios en función de su índice calculado por el sistema, refiere una nota del Ministerio para Educación Universitaria.
Como parte del cronograma, del 2 de junio al 5 de junio se llevará a cabo un acto público del índice de asignación y del 6 de junio al 11 de junio se ejecutarán las asignaciones.
Este novedoso sistema toma en cuenta datos no sólo académicos sino también los aspectos sociales, económicos, el perfil vocacional y aptitudes personales.
La nueva modalidad permite a los egresados tener mayor posibilidad de ingreso, sobre todo a aquellos aspirantes que pertenecen a sectores que han sido excluidos históricamente. De igual forma, ofrece la posibilidad a los bachilleres de optar por un máximo de seis carreras o Programas Nacionales de Formación (PNF), y reconsiderar sus opciones.
Desde el pasado 21 de febrero, cuando inició la fase de carga de calificaciones en el SNI, se ha contabilizado la data de 450.141 estudiantes que aspiran a ingresar a las distintas casas de estudios nacionales.
De esta cantidad, 432.148 expedientes fueron validados y 17.993 se encuentran en proceso de verificación.
Hasta la fecha, Venezuela cuenta con una matrícula de 10.498.551 estudiantes, desde centros de educación inicial hasta carreras universitarias, cifra que ubica al país en el quinto puesto del mundo y segundo en Latinoamérica con mayor número de escolares.
AVN 06/05/2014 13:28






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