La
rumba que se celebró en un tepuy del Parque Nacional Canaima. El pizarrón de
Fran/Costadel Sol FM
¡ Y hace 23 años el pueblo se convertía en
Presidente!
Con el ascenso del Comandante Hugo Chávez a la
presidencia de la República, nace la esperanza de los humildes, resplandece los
sueños de los excluídos; sueños estos, que se convertirían en hechos y Ley. PRENSA MPPEU
La Agencia de la ONU para los Refugiados
(Acnur), la Organización Internacional para las Migraciones (OIM), la Oficina
del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos (Acnudh)
y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) lamentaron
profundamente el asesinato de un niño venezolano en aguas de Trinidad y Tobago
en un comunicado conjunto.
TalCual
Huir por hambre, escapar de la precariedad que mancha
todos los resquicios de la calidad de vida del venezolano promedio, al lado de la violencia de todo signo y grado,
son parte importante de las múltiples razones que empujan la emigración forzada de buena parte de la
demografía nacional. Tragedia de todos los días que enluta las fronteras y el
territorio nacional, castigando severamente
la sensibilidad social de todos. Lo ocurrido en aguas de Trinidad debería ser
un revulsivo para la necesidad de reanudar las conversaciones de México, sin aspirar a la capitulación de ninguna de
las partes involucradas, pero explorando
vías prácticas de acuerdo que faciliten los remedios políticos para que no se
siga escapando la población y ocurran las cosas como las pasan todos los días
en nuestras fronteras.
Todo conspira contra los
derechos humanos más elementales del venezolano, y presiona a la baja todos los
indicadores de la dinámica fundamental del Sistema Educativo Escolar, como se
muestra en el título: Datos que definen la presencia del Sistema Educativo Escolar
Venezolano en el acontecer público del país. Información básicamente
cuantitativa de utilidad para el tipo de
seguimiento (follow up) que se produce en la línea de Investigación Memoria
Educativa Venezolana. Enero 2021 y enero
2022. Documento disponible por: https://app.box.com/s/49sq9hyvb8qph0h7a8ixqpmqaj8o32cy
Contenido del Nº 886
Línea de tiempo desde la Pedagogía socialmente
comprometida El primer paso de la historia 2
Educación Básica 3
¿Qué preocupa,
qué ocupa a la élite que gobierna la Educación? 3
Fundabit arribó a su 21° aniversario de
revolución tecnológica en el país 3
Educación Universitaria 4
Elecciones de autoridades universitarias a la
vista/ 4
Profesores universitarios y jubilados
protestaron para exigir mejores sueldos y pensiones 4
YGOR COLINA BEAUJÓN 4
Cultura Pedagógica
Venezolana 5
CONCURSO CONMEMORATIVO «ESTUDIANTES CUENTAN SU
HISTORIA»
Cultura Pedagógica Mundo 5
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)/
Instituto para el Futuro de la Educación/Karina Fuerte/Tecnológico de
Monterrey/Cortesía de Jacobo Abadí 5
Aprendizaje inconcluso: los efectos
persistentes de la pandemia Tecnológico
de Monterrey 6
Línea de tiempo desde la
Pedagogía socialmente comprometida El primer paso de la historia
Guardia
Costera de Trinidad y Tobago mató a bebé venezolano al disparar contra bote de
migrantes. Lapatilla
Tras más
de siete horas de balacera en la ARC: una mujer, sus dos hijos y dos
funcionarios heridos. Efecto Cocuyo.
Habrían
detenido al jefe de la Zodi Anzoátegui, G/D Marco Tulio Álvarez Reyes,
presuntamente por incurrir en delito de contrabando de combustible, junto al
alcalde del PSUV en Independencia, Carlos Vidal y el ex alcalde de Pedro María
Freites, Daniel Haro.m. Lapatilla
Cómo las
guerrillas colombianas colonizaron el Amazonas venezolano. La tercera entrega
de la serie 'Corredor furtivo' de ArmandoInfo y EL PAÍS levanta los testimonios
de indígenas que han sido testigos y víctimas del avance sostenido de grupos
armados. El País
Gobierno
de Venezuela rechaza que Colombia exprese su apoyo a Guaidó. EFE
Guaidó
afirma que Colombia es "fundamental" en la ayuda a los migrantes
venezolanos. EFE
El
informe de inteligencia sobre la injerencia rusa en Venezuela y Colombia.
Además de apoyo al régimen de Maduro, indagan giros desde Moscú a Bogotá en
plenas elecciones. El Tiempo
Delegados del
Grupo Internacional de Contacto (GIC), iniciativa diplomática integrada por
países de la Unión Europea y Latinoamérica, instaron al gobierno y la oposición
de Venezuela a retomar los diálogos en México para resolver la crisis en el
país caribeño. AFP
SIP:
Adjudicación de sede de El Nacional a Diosdado Cabello es el robo del siglo al
periodismo independiente
«Venezuela
no es un país socialista, es un país con una economía capitalista de bodegones»
ONU insta
a la oposición y gobierno reanudar las negociaciones en México
Maduro
respalda ley de impuestos a grandes transacciones: «Nuestra línea es cobrar más
al que más tiene» EL NACIONAL PLUS
Juez
ordena investigar torturas contra estadounidense detenido por la Dgcim. TalCual
James
Story exigió la liberación del estadounidense Matthew Heath, preso en
Venezuela. Lapatilla
Aumenta
un 19% homicidios en seis estados fronterizos de Venezuela, según ONG
Fundaredes. EFE
Gobierno
confirma muerte del "Koki" este 8Feb en enfrentamiento registrado en
Tejerías. TalCual
Fedecámaras
respalda cambios macroeconómicos del Gobierno, pero pide inclusión. TalCual
HRW
condena entrega de la sede de El Nacional a Diosdado Cabello. El
Nacional
Educación Básica
¿Qué preocupa, qué ocupa a la
élite que gobierna la Educación?
Pues lo mismo que a quienes gobiernan la Salud,
la Comunicación o cualquiera de las
áreas que componen la administración del Estado: el seguir gobernando. Poco
más, al menos es que lo que muestra la información oficial que circula por la
página oficial del Ministerio y las redes sociales. Así ha sido durante la
gestión
MINISTRA SANTAELLA: «ESTAMOS FIRMES DICIÉNDOLE
A CHÁVEZ, AQUÍ ESTÁ TU PUEBLO LLENO DE ESPERANZA AL LADO DEL PRESIDENTE NICOLÁS
MADURO»
En el marco de los 30 años de la Rebelión Bolivariana liderada por el
Comandante Hugo Chávez, la ministra del Poder Popular para la Educación, Yelitze
Santaella, participó en los actos conmemorativos del 4 de febrero de 1992.
En ese sentido, la titular del Despacho Educativo, destacó que a 30 años
de ese grito esperanzador al pueblo venezolano, el Gobierno Bolivariano
reconoce el trabajo que el pueblo ha hecho desde las calles de Venezuela.
“Reconocemos el trabajo de las revolucionarias y revolucionarios para
mantenerse al lado del presidente Nicolás Maduro, legado del Comandante Chávez,
esta lucha, lucha antiimperialista, de transformación, de renovación, para
revolucionar a los pueblos del mundo».
Igualmente la Ministra Santaella señaló, que seguirán construyendo pueblo
y haciendo revolución “Aquí están los hombres y mujeres leales de esta patria.
Hoy estamos aquí firmes diciéndole a Chávez, aquí está tu pueblo lleno de amor,
de esperanza, al lado del presidente Nicolás Maduro».
Cabe destacar, que esta rebelión se llevó a cabo contra el gobierno de
Carlos Andrés Pérez y fue liderada por el Comandante Chávez, Francisco Arias
Cárdenas, Yoel Acosta Chirinos, Jesús Urdaneta y Jesús Miguel Ortiz, quienes
formaban parte del Movimiento Bolivariano Revolucionario 200 (MBR-200).
PRENSA MPPE http://me.gob.ve/ministra-santaella-estamos-firmes-diciendole-a-chavez-aqui-esta-tu-pueblo-lleno-de-esperanza-al-lado-del-presidente-nicolas-maduro/ 4 de febrero de 2022
Fundabit arribó a su 21° aniversario de revolución tecnológica en el
país
Este martes #08Feb, la Fundación Bolivariana de Informática y Telemática
(FUNDABIT) conmemoró su aniversario número 21 desde el Salón Simón Bolívar del Ministerio
de Educación. Institución que se ha encargado en la innovación y avance de los
procesos tecnológicos en el país.
Yelize Santaella, ministra de Educación, recordó que durante el año 2001
y 2003, se pensó en arrancar este proyecto innovador para los docentes y
fortalecer la educación en Venezuela.
«A través de Fundabit, estamos ofreciendo las herramientas necesarias
para que la juventud de hoy y los trabajadores continúen formándose en el área
tecnológica», aseguró.
Santaella, agregó que estos 21 años han sido de lucha, trabajo y entrega
en pro del proceso tecnológico en Venezuela. «Este es el espacio que se ubica
en el vértice número seis que trata sobre la soberanía tecnológica», acotó.
Asimismo, reiteró el llamado a continuar caminando con la Revolución
Bolivariana, donde le dió sentido a los pueblos, a la inclusión y al
mejoramiento de la calidad educativa.
«Tal como lo instó el presidente de la República, Nicolás Maduro, en
aplicar en el sistema tecnológico las tres R: Resistencia, Renacer y
Revolucionar, con el fin de fortalecer la comunicación en el siglo XXI»,
concluyó.
Prensa MPPE http://me.gob.ve/fundabit-arribo-a-su-21-aniversario-de-revolucion-tecnologica-en-el-pais/ 8 de febrero de 2022
Educación Universitaria
Elecciones de autoridades universitarias a la vista/
Con el objetivo de cumplir con la renovación de las autoridades
universitarias venezolanas, este viernes 28 de enero, desde los espacios
del @mppeuniv, fue instalada la Comisión
para Elecciones Universitarias, conformada por los representantes de las
universidades de gestión pública del país, en sesión especial del Consejo
Nacional de Universidades (CNU).
Tibisay Lucena, ministra del Poder Popular para la Educación
Universitaria, y presidenta del CNU encabezó la reunión virtual en la que
participaron autoridades, tanto de la Asociación Venezolana de Rectores
Universitarios (AVERU), como de la Asociación de Rectores Bolivarianos (ARBOL).
Durante el encuentro, tanto la ministra Lucena como el resto de los
participantes coincidieron en que esta acción contribuye al diálogo y el
entendimiento, en apego y respeto a la Constitución de la República Bolivariana
de Venezuela, para avanzar en la renovación del sector universitario
venezolano.
Es importante destacar que recientemente el #CNU y el #MPPEU también
iniciaron los procesos de revisión del proyecto de reforma a la Ley de
Educación Universitaria, con el objetivo de dar el sentido de revolucionar al
sector académico.
Prensa MPPEU_ https://www.facebook.com/mppeuct 10-02-2022
Profesores universitarios y jubilados protestaron para exigir
mejores sueldos y pensiones
Los profesores universitarios acusan «al régimen de estar llevando a cabo
una política de exterminio del sector universitario que es necesario detener
por el bien de la República»
Este martes 8 de febrero
representantes de organizaciones sindicales, gremiales y jubilados que
acudieron a la sede del Ministerio del Trabajo para exigir mejores sueldos y
pensiones. Al mismo tiempo, profesores de la Universidad Central de Venezuela
(UCV) denunciaron las precarias condiciones a las que se enfrenta el sector universitario.
A la sede del Ministerio de Trabajo acudieron no solo jubilados del
sector educación, sino trabajadores de otros gremios como el de salud. Todos
exigieron salarios justos que le permitan adquirir adquirir la canasta básica.
En la plaza del rectorado de la UCV, los profesores exigieron al
Ejecutivo salarios dignos que les permitiera cubrir sus necesidades. Aseguran
que no se les garantiza el derecho a la vida.
El profesor Víctor Márquez, presidente de la Asociación de Profesores de
la Universidad Central de Venezuela (APUCV), sostuvo que por la vía que van, la
universidad se hará más elitesca «porque solo tendrán acceso las personas de
elevados recursos porque los aportes destinados al sector estudiantil en
situación de pobreza han desaparecido como desaparecieron los salarios del
personal docente, obrero y empleados».
«Acusamos al régimen de estar llevando a cabo una política de exterminio
del sector universitario que es necesario detener por el bien de la República»,
añadió Márquez.
TalCual https://talcualdigital.com/profesores-universitarios-y-jubilados-protestaron-para-exigir-mejores-sueldos-y-pensiones/ |Febrero 8, 2022
YGOR COLINA BEAUJÓN
La Facultad de Humanidades y Educación, en nombre de su Decano, Profesor
Vidal Sáez Sáez, Coordinadores, Docentes, personal Administrativo y Obrero, y
la Coordinación de Extensión en la persona de su Coordinadora, profesora
Alexzhandra Franco y su equipo técnico-administrativo, cumple con informar el
sensible fallecimiento del profesor:
Docente de la Escuela de Psicología de la cual también fue su Director.
Investigador y Decano de la Facultad de Humanidades y Educación (1990 - 1996),
recordado por su integridad y dedicación para exaltar los valores de autonomía
y democracia de nuestra UCV, muy apreciado y respetado por sus colegas y
estudiantes, quienes siempre valoraron su buen ánimo y amabilidad. El profesor
Ygor Colina falleció en Caracas el día 8 de febrero de 2022.
Queremos hacerle llegar a sus familiares, amigos y a la comunidad académica
nuestras más sensibles palabras de condolencia, especialmente a su esposa,
profesora María Eugenia Martínez Padrón, Directora de la Comisión de Estudios
de Postgrado, a quien enviamos nuestro más cálido abrazo en este difícil
momento.
Profesor Vidal Sáez Sáez
DECANO
Facultad de Humanidades y Educación
Universidad Central de Venezuela
Cultura Pedagógica
Venezolana
Cultura
pedagógica oficial
CONCURSO
CONMEMORATIVO «ESTUDIANTES CUENTAN SU HISTORIA»
El Ministerio del Poder Popular para la Educación asume el compromiso de
promover el Concurso Conmemorativo 4 de Febrero y 13 de Abril “Estudiantes
Cuentan su Historia”, a fin de renacer y revolucionar el pensamiento crítico de
las y los estudiantes de todas las instituciones educativas del país y dejar
plasmado el análisis e interpretación de los hechos acaecidos el 4 de febrero
de 1992 y el 13 de abril de 2002 que marcaron un hito en la historia de
Venezuela y cambiaron el rumbo definitivo del país.
Este concurso propiciará el debate histórico, político, educativo,
cultural, económico y social de estos últimos 30 años, en todas las
instituciones educativas con la participación de las y los estudiantes,
docentes y la comunidad educativa, realzando el 2022 Año del Poder Popular.
Descarga tu planilla aquí:
Planilla-de-Inscripción-Concurso-Conmemorativo-Estudiantes-Cuentan-su-Historia-1-1Descarga
Pero no te olvides de revisar las bases del concurso:
Resumen-de-Bases-para-el-Concurso-Conmemorativo-Estudiantes-Cuentan-su-Historia-2022-1Descarga
PRENSA MPPE 3 de febrero de 2022
Cultura Pedagógica Mundo
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)/ Instituto para el Futuro de
la Educación/Karina Fuerte/Tecnológico de Monterrey/Cortesía de Jacobo Abadí
LOS EXPERTOS COMO DISCÍPULOS | ENTREVISTA A
ROBERTO TAPIA-CONYER, EPIDEMIÓLOGO Y EXPERTO EN INVERSIÓN SOCIAL
Andrés García Barrios
En esta entrega de la serie “Los expertos como
discípulos”, Andrés García Barrios charla con el epidemiólogo mexicano Roberto
Tapia-Conyer sobre el juego como vía de aprendizaje, el rol de la intuición en
la formación de profesionales de la salud y la importancia de la salud pública.
LEER MÁS+
CONOCE
LAS INICIATIVAS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA DEL TEC DE MONTERREY
Perla Téllez Garza
El pasado mes de diciembre, en el marco del 8º
Congreso Internacional de Innovación Educativa, se dio a conocer el espacio
digital con las principales iniciativas y proyectos de innovación educativa del
Tecnológico de Monterrey.
LEER MÁS+
EL ABP CONECTA DOCENTES Y ESTUDIANTES CON EL
SENTIDO VITAL DE LA ESCUELA
Ma Lorena Vaccher
Conoce las habilidades que desarrollan los
estudiantes a través del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), cómo
implementarlo en clase, y las opiniones de padres y madres de familia que lo
han experimentado.
LEER MÁS+
EVALUACIÓN DE LAS HABILIDADES PARA COMUNICARSE
DE FORMA ESCRITA
Tania L. Jaramillo Reyes y Salvador Saulés
Estrada
La importancia de la escritura radica en su
inevitable uso en la vida cotidiana, laboral, social y académica. Por eso es
necesario evaluarla. El Ceneval ha generado pruebas que miden el nivel de
competencia y las habilidades para comunicarse por escrito.
LEER MÁS+
UNA CONVERSACIÓN SOBRE LA DIVULGACIÓN HISTÓRICA
Sofía García-Bullé
Los medios digitales y la creación de contenido
han cambiado las reglas del juego para la divulgación, la responsabilidad ética
no puede quedarse atrás. ¿Cómo debe realizarse la labor de divulgación? ¿Cuál
es la responsabilidad ética al momento de divulgar o de compartir información
producida por divulgadores?
LEER MÁS+
MENSAJE
EDITORIAL | ¿DE QUÉ SIRVE SABER CUANDO NO SABEMOS CÓMO VIVIR?
Karina Fuerte
¿De qué sirve saber cuando no sabemos cómo
vivir? ¿Para qué aprender cuando no podemos imaginar el futuro? ¿Cómo queremos
ser educados? Estas son algunas de las preguntas que plantea Marina Garcés en
su libro Escuela de aprendices (Galaxia Gutenberg, 2020) y sobre las cuales
dialogaremos en el próximo encuentro del Círculo de Lectura del Observatorio
IFE.
LEER MÁS+
LECTURAS
RECOMENDADAS
Aquí compartimos los artículos, noticias y
contenidos que nos dejaron pensando esta semana. Algunas de estas lecturas
fueron escritas en inglés. Si tienes dificultades para leer este idioma puedes
traducirlas automáticamente al español. En esta guía te explico cómo hacerlo.
Dejemos de describir la docencia como una
'carga'
Las universidades deberían recompensar más que
los resultados de investigación, dice Peter Copeland. "Los estudiantes no
son un peso sobre los hombros: al contrario, pueden elevar nuestro
trabajo". Peter Copeland | Nature
¿Quiénes
son tus futuros estudiantes?
"En la vida de un estudiante todo lo que
hacemos se intersecta. Sin embargo, casi todas las barreras que encuentran son
creadas por nosotros mismos". Mary Churchill | Inside Higher Ed
Cómo
continuó el aprendizaje durante la pandemia de COVID-19
Este informe cubre una variedad de ejemplos de
cómo gobiernos y organizaciones no gubernamentales respondieron rápidamente al
cierre de escuelas para implementar una estrategia para los estudiantes de todo
el mundo. Stéphan Vincent-Lancrin, Cristóbal Cobo Romaní and Fernando Reimers |
OECD
Más allá
del suicidio infanto-juvenil: la necesidad de hablar del sufrimiento emocional
"Tenemos que hablar, educar y explicar la
violencia autoinfligida, cómo verla, cómo salir y cómo detectarla". Pablo
Gutiérrez de Álamo | El Diario de la Educación
Por qué
algunas personas en educación superior están asustadas por el nuevo
enfrentamiento de acción afirmativa
"Cada aspirante a la universidad debe ser
juzgado como un individuo único, no como un representante de un grupo racial o
étnico". Liz Willen | The Hechinger Report
Karina Fuerte, Editora en jefe, Observatorio
del IFE. Instituto para el Futuro de la Educación. Recibido por correo e. de
Jacobo Abadí el 04-02-2022
Aprendizaje inconcluso: los efectos persistentes de la pandemia
Paulette Delgado
¿Cuál ha sido el estrago que ha dejado la pandemia en la educación? Según
un análisis de la consultora McKinsey, a raíz de la pandemia alumnos de
primaria y secundaria están cinco meses atrasados en matemáticas y cuatro meses
atrás en lectura.
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DE UN JUEGO DE MESA, A LA REALIDAD AUMENTADA
COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE
Carlos Alberto González Almaguer
La realidad aumentada y la gamificación nos permiten mejorar tres
variables de éxito para el aprendizaje: el interés, la calidad académica y el
desarrollo de las competencias esperadas. Conoce este proyecto de profesores
del Tec.
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¿QUÉ ES LA OTREDAD Y POR QUÉ NECESITAMOS
ENTENDERLA?
Sofía García-Bullé
La palabra otredad suena como una palabra de moda más en las
conversaciones actuales sobre justicia social, ¿pero sabemos qué quiere decir
realmente? Para entender la otredad, necesitamos hablar sobre lo que significa
la identidad dentro de un grupo.
LEER MÁS+
MENSAJE EDITORIAL | LA HISTORIA DE LA
TECNOLOGÍA EDUCATIVA: LA CAMPANA
Karina Fuerte
La historia del uso de la campana en las escuelas es más complicada de lo
que parece. Pero es una historia que vale la pena entender, advierte Audrey
Watters, porque hacerlo "nos ayuda a entender el presente y diseñar el
futuro".
LEER MÁS+
Karina Fuerte, Editora en jefe, Observatorio
del IFE. Instituto para el Futuro de la Educación. Recibido por correo e. de
Jacobo Abadí el 04-02-2022
Disponible por: http://luisbravoj.blogspot.com
Hasta la semana entrante
