Blog semanal de la Línea de investigación Memoria educativa Venezolana. Se presenta como una análisis de coyuntura y una relación de las principales entradas para la Base de datos de la Memoria Educativa Venezolana

26 ene 2018

675 20 al 26 de enero


Una mano a la Unidad,  vamos con los partidos democráticos a la validación de sus tarjetas el sábado 26 y domingo 28, pese a todos los pesares conocidos y por conocer. Sigamos construyendo la ALTERNATIVA EDUCATIVA tal cual se muestra en  https://app.box.com/s/2bxhe7qczvnvar5e7di34qgwjr5uukir  

En materia educativa el gobierno nos naricea también por la peor opción (para todos incluida la sumisión frente al poder), la que protagonizan politiqueramente los dos ministros de la Educación y sus respectivos séquitos al  convertir la institucionalidad educativa-escolar en instrumento de ventajismo electoral. 



Contra hambre que campea en la Escuela, Liceo  y Universidad: conuco; así se plantea en la movilización típicamente electoral que bajo el título de Asamblea de Educadores para la Construcción del Plan de la Patria 2019-2025 se está desarrollando a todo lo largo y ancho del Sistema Educativo Escolar, según dice la propaganda oficial. Una congregación de voluntades con propósito electorero que se parece mucho, que luce idéntica,  a las reuniones que animó el ex Ministro  Rodríguez con la excusa de una Reforma Curricular,  que al terminar las elecciones el propio Presidente Maduro le asestó un auténtico palo cochinero,  en forma de absurdo reculón curricular.

El Plan de la Patria, la nueva ilusión de redención popular según se informa en la Asamblea de Educadores para la Construcción del Plan de la Patria 2019-2025. Ver


Memoria   Educativa   Venezolana,   paso    a        paso
Revisión crítica del acontecer educativo en Venezuela y su marco lógico de referencia, del sábado 20  al 26 de enero 2018

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Contenido:

El Plan de la Patria, la nueva ilusión de redención popular según se informa en la Asamblea de Educadores para la Construcción del Plan de la Patria 2019-2025         5
Nuevo Plan de la Patria, nueva Constitución, ¿remozando el legado de Chávez o borrándolo de la revolución dentro de la revolución? 6
Plan de la Patria la medicina que todo lo cura, incluso el abandono oficial que entorpece el  bienestar y la calidad de vida del docente.  6
Se ofrece lo que no se hace desde 1999.     7
Del PAE ¿fallido? Al conuco escolar:        8
El trabajo en la Universidad reclama mejores salarios     8
Nueva administración en la educación de Miranda   9
Encapuchados en la UCV 9
Del  Plan Chamba Juvenil        9
Comunicado de Gremios y Organizaciones Educativas con motivo de los 60 años del 23 de enero de 1958   10
TRES MAESTROS, TRES HISTORIAS, POR TULIO RAMÍREZ  10

Difusión del trabajo de la Línea de Investigación Memoria Educativa Venezolana:
Anuario  de la Línea de Investigación Memoria Educativa Venezolana      
Informa sobre el trabajo realizado en el  2017 reportado en enero de 2018,           



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Del acontecer educativo en Venezuela, para la Memoria Histórica de la Educación en Venezuela.  Hechos, ideas y personajes:


El Plan de la Patria, la nueva ilusión de redención popular según se informa en la Asamblea de Educadores para la Construcción del Plan de la Patria 2019-2025


El Presidente convoca la movilización de los oficialismos de la educación en los siguientes términos y no para responder a las supuestas exigencias que plantea los venezolanos como sugiere la nota de TELESUR:  “Tenemos que llenarnos de mucha voluntad, conciencia y fortaleza, porque lo que está en juego no es lo que hemos logrado estos años, sino el futuro de la Patria”, aseveró entonces y puso como protagonista de esta batalla al pueblo venezolano, “que le va a dar profundidad, legitimidad y fortaleza indestructible” al proyecto que había redactado.

¿QUÉ PROPONEN LOS VENEZOLANOS PARA EL PLAN DE LA PATRIA 2019-2025?
En asambleas populares, los venezolanos presentaron las propuestas para dar continuidad del Plan de la Patria como agenda para el desarrollo nacional entre 2019 y el 2025.
“El viejo modelo se resiste a morir”, decía el líder de la Revolución Bolivariana de Venezuela, Hugo Chávez, al referirse a las políticas que buscaban aplicar la derecha en el país en detrimento de los derechos del pueblo y favoreciendo a sectores reducidos y ya poderosos.
Para hacer frente a la agenda neoliberal, recomendada por el Fondo Monetario Internacional (FMI), se dio a la tarea de redactar cinco objetivos que llevarían a Venezuela a ser una potencia independiente, preservando el ambiente y contribuyendo con un mundo multicéntrico y pluripolar.
En junio de 2012, como candidato a la Presidencia, presenta en Plan de la Patria 2013-2019, que marcaría con cinco objetivos la ruta de la gestión socialista.
>> Nicolás Maduro destaca avance social en 2017 pese a desestabilización en Venezuela
Para entonces, en una alocución afirmó que era necesario “arreciar la batalla” para el desarrollo nacional a través del modelo alternativo.
 “Tenemos que llenarnos de mucha voluntad, conciencia y fortaleza, porque lo que está en juego no es lo que hemos logrado estos años, sino el futuro de la Patria”, aseveró entonces y puso como protagonista de esta batalla al pueblo venezolano, “que le va a dar profundidad, legitimidad y fortaleza indestructible” al proyecto que había redactado.
Para dar continuidad al Plan de la Patria, este 2018 el presidente Nicolás Maduro impulsó una consulta popular en todo el país para recoger las propuestas de los venezolanos que serán incluidas en la actualización de esta agenda para el periodo 2019-2025.

Nuevo Plan de la Patria, nueva Constitución, ¿remozando el legado de Chávez o borrándolo de la revolución dentro de la revolución? 


ADÁN CHÁVEZ: LA FORMACIÓN DE CONCIENCIAS ES FUNDAMENTAL PARA EL PLAN DE LA PATRIA
El Constituyente por el estado Barinas, Adán Chávez, afirmó que la formación permanente de conciencias en los niños y niñas es determinante y fundamental en las propuestas educativas que se implementen en el Plan de la Patria 2019- 2025.
Durante su participación en la asamblea de discusión del Plan de la Patria 2019-2025 en el teatro Orlando Araujo, estado Barinas, expresó que es urgente acelerar la Revolución educativa y cultural, “como ejes transversales de lo que seguimos construyendo, que no es más que nuestro socialismo bolivariano. De ahí la formación de conciencias para el hombre nuevo y la mujer nueva”.
El constituyente aprovechó el escenario para aclarar que con estas discusiones no se pretende sustituir el Plan de la Patria o hacer uno nuevo, “es una continuación del plan que dejó Chávez, que es su testamento político”, reseñó nota de prensa.
Chávez enfatizó que el objetivo de los encuentros es fortalecer el texto escrito por el Presidente Chávez aplicando las 3R (revisión, rectificación y reimpulso). “Ese plan es letra patria y su ejecución y desarrollo es y será permanente”, expresó. /

Plan de la Patria la medicina que todo lo cura, incluso el abandono oficial que entorpece el  bienestar y la calidad de vida del docente.


DESTACAN PROTECCIÓN SOCIAL COMO PROPUESTA ESENCIAL DEL SECTOR DOCENTE AL PLAN DE LA PATRIA
Como parte de los temas debatidos este fin de semana en las 3.500 asambleas educativas para la elaboración del Plan de la Patria 2019-2025, el vicepresidente para la Planificación, Ricardo Menéndez, resaltó la protección social, infraestructura, equipamiento y tecnología como propuestas esenciales del sector.
Menéndez participó en la Asamblea de Educadores para la Construcción del Plan de la Patria 2019-2025 que se realizó este domingo en el Liceo Fermín Toro, en Caracas, donde destacó que debe avanzarse aún más en materia de protección social "para proteger a todo el sector en medio de la guerra económica".
Respecto al equipamiento e infraestructura señaló como meta superar el número de unidades educativas construidas considerando que "la democratización del acceso (a la educación) es uno de los grandes desafíos".
Igualmente, comentó que la tecnología debe convertirse en un recurso de pedagogía, especialmente porque pocos países del mundo han distribuido 5 millones de computadoras Canaima para el sistema educativo.
"Antes de comenzar la revolución había en Venezuela 700.000 hogares con computadoras; solamente en Canaimas, hemos pasado de 5 millones 300 mil computadoras y la fabrica VIT de computadoras está cerca del millón de computadoras adicionales", precisó.
AVN 2018-01-21

Se ofrece lo que no se hace desde 1999.


CON EL PLAN DE LA PATRIA 2019-2025 VAMOS A HACER LA MEJOR EDUCACIÓN PÚBLICA Y GRATUITA
El presidente de la República Bolivariana de Venezuela, Nicolás Maduro, aseguró que el Plan de la Patria 2, para el período de gobierno 2019-2025, se va a construir con el pueblo y llamó a renovar la revolución en el campo educativo.
 “Vamos a construir el Plan de la Patria con el pueblo, este plan lo va a escribir el pueblo y lo va a cumplir el pueblo presidente”, expresó el jefe de Estado durante una asamblea de educadores para discutir y hacer propuestas del Plan de la Patria 2019-2025.
El jefe de Estado instó a llevar la matrícula escolar de los niveles inicial, primaria y secundaria al 100% para el ciclo 2019-2025.
 “Es una gran meta desde el punto de vista humano, ir a la meta del 100% de matrícula (…) crear una nueva escuela para tener una nueva sociedad”, expresó y aseveró que para cumplir esta meta se deben incorporar a las distintas instancias del Poder Popular organizado.
LLamó a mejorar en lo cualitativo de la educación, pedagogía, formación en valores, para tener en los niños el potencial de la “Venezuela socialista, desarrollada, potencia, que estamos comprometidos en construir” (…)

SECTOR EDUCATIVO REALIZÓ 4.042 ASAMBLEAS PARA DEBATIR SOBRE NUEVO ...
La viceministra para la Educación Primaria, Gisela Toro, informó que sólo el pasado sábado se realizaron 4.042 asambleas del sector educativo en el país, en el marco del debate de ideas y propuestas para la construcción del Plan de la Patria 2019-2025. "El pueblo educador se ha ...

SECTOR EDUCATIVO DEBATIRÁ PLAN DE LA PATRIA 2019-2025 - MIPPCI
hace 5 días - El presidente de la República Bolivariana de Venezuela, Nicolás Maduro, invitó a todo el personal docente del país a incorporarse a las asambleas en los ... Aseveró que 11 mil nuevos maestros y maestras han sido incorporados a las aulas gracias al Plan Chamba Juvenil y que espera que para el año ...

Del PAE ¿fallido? Al conuco escolar:


GOBIERNO DESVÍA SUS OBLIGACIONES CON LA CREACIÓN DE CONUCOS ESCOLARES
Especialistas consideran que con el programa se pervierte la función de los planteles y se procura ocultar el fracaso del PAE (…)
Nancy Hernández, presidente de la Federación Nacional de Sociedades de Padres y Representantes, tildó como una falta de respeto el programa a través del cual el Ejecutivo pretende, a su juicio, desvincularse de sus obligaciones en materia alimentaria. "Con este anuncio el Estado está pervirtiendo a las escuelas como centros de formación y además está desviando su responsabilidad hacia las comunidades" (…)  

El trabajo en la Universidad reclama mejores salarios


Conflicto en puertas:

TRABAJADORES DE LA UC PIDEN INCREMENTO DE SALARIOS
Los trabajadores y profesores de la Universidad de Carabobo están pidiendo al Ministro de Educación Superior que revise la tabla salarial, a fin de que se ajusten los montos a la realidad del país.
Lo que devenga el personal no es equivalente a los precios de los productos de primera necesidad.
Pedro Ulacio, representante sindical, aseguró que lo que recibe un trabajador, no alcanza para cubrir la canasta alimentaria.
Notitarde.- Enero 19, 2018 https://mail.google.com/mail/u/0/#inbox/161135bafb276779 Recibido por correo e de Secundino Camacaro por noticiasunivesitarias.com el 21-01-2018

APUCV SE DECLARÓ EN CONFLICTO ACTIVO PARA EVALUAR CONDICIÓN SALARIAL DEL PROFESOR UNIVERSITARIO
El próximo miércoles propondrán ante el Consejo Universitario la implementación de un horario especial de actividades. La Asociación también exigió a las fuerzas democráticas cesar en la diatriba pública y actuar con coherencia.          
Carmen Victoria Inojosa @victoriainojosa http://cronica.uno/category/comunidad/en_clases/ Baajdo el 24-01-2018

Nueva administración en la educación de Miranda


Escoba nueva…

ACTIVAN EL PROGRAMA SALUD VA A LA ESCUELA EN PLANTELES DE MIRANDA
Una vez que se le haga el chequeo al niño, se identifica la patología que presenta y se refiere a los centros especializados tipo I, II o III, según lo amerite.

Encapuchados en la UCV


BLOQUEARON PASO A LA UCV POR PROTESTA
Este lunes también ocurrió una protesta en las adyacencias de la universidad
Un grupo de manifestantes cerró los accesos a la Universidad Central de Venezuela (UCV) en Caracas, durante la tarde de este martes.
Usuarios de Twitter reportaron en la red social la situación, que se prolongó por varias horas.
La Guardia Nacional Bolivariana (GNB) llegó a dispersar la protesta con gases lacrimógenos.

Del  Plan Chamba Juvenil


Así, así se gobierna la Educación, desbaratando la carrera y el trabajo en docencia.

ADVIERTEN QUE UNIR EL PLAN CHAMBA JUVENIL CON EL SISTEMA EDUCATIVO ATENTA CONTRA EJERCICIO DOCENTE
Olga Ramos, miembro de la asociación civil Asamblea de Educación, explica que la formación en este programa contempla 12 semanas y 5 módulos, mientras que el contenido está dirigido más hacia el adoctrinamiento político que a lo pedagógico: “Es un tiempo corto, un contenido insuficiente y desviado de la formación que se necesita”.
Caracas. El presidente Nicolás Maduro aseguró el pasado miércoles que a través del Plan Chamba Juvenil han ingresado 11.000 nuevos maestros al sistema educativo. Para los educadores, esta incorporación representa una política errada que incumple el Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente.
 “Este instrumento aclara que el ingreso de un maestro a las aulas deber ser por concurso, por eso hablamos de la desprofesionalización del docente. Desapareció incluso la jerarquía de supervisores porque no hay concurso de mérito”, aseguró Raquel Figueroa, coordinadora nacional del Movimiento de Educadores Simón Rodríguez (…)
Carmen Victoria Inojosa CRONICA1   http://cronica.uno/category/comunidad/en_clases/ Bajado el 24-01-2018

Comunicado de Gremios y Organizaciones Educativas con motivo de los 60 años del 23 de enero de 1958


COMUNICADO DE GREMIOS Y ORGANIZACIONES EDUCATIVAS CON MOTIVO DE LOS 60 AÑOS DEL 23 DE ENERO DE 1958
(…) A 60 años de aquel magno acontecimiento histórico, la sociedad venezolana atraviesa una situación realmente dramática; en términos generales, muy parecida a la experimentada en la década de los cincuenta del siglo pasado. De nuevo, la libertad está perseguida, acorralada, negada en todos los sentidos. Por ello, los educadores venezolanos, a sabiendas de que la actual coyuntura demanda la más absoluta y permanente unidad, hemos querido manifestarnos públicamente, desde nuestras instituciones y gremios, para rememorar el espíritu libertador del 23 de enero de 1958. Exigimos el respeto a la Constitución y las leyes y la reinstitucionalización del país, de tal forma que retorne el desenvolvimiento democrático a nuestra nación, a la que le hemos dado nuestra vida como formadores de ciudadanos en procura permanente de las libertades políticas y civiles y de la consagración de los Derechos Humanos. Nuestra convocatoria es a todos los conciudadanos para que trabajemos juntos en la reconquista de la paz social y el forjamiento de un futuro pleno de equidad, promisorio sin más.
Caracas, 23 de enero de 2018. Recibido por correo e. de la Asociacion de Profesores de la USB el 24-01-18

TRES MAESTROS, TRES HISTORIAS, POR TULIO RAMÍREZ


(…) Son tres historias que pueden resumir el drama que viven cientos de miles de educadores en un país donde el solo anuncio de un aumento de sueldo, se convierte más en una amenaza que en una buena noticia
La primera historia es la de Martha (obvio que es un nombre ficticio). Sus 23 años como maestra en una escuela pública en Petare, la convirtieron en un ser muy querido en el humilde Barrio donde imparte el magisterio. Un día dejó de asistir a clases. La contactaron y esto fue lo que contó: “vivo en la Urb. Paulo VI cerca de El Llanito, la buseta me cobra 1000 bs hasta la Redoma de Petare y de allí debo pagar 2000 Bs. al jeep que me lleva hasta la escuela. Igual monto pago para regresar, eso hace que gaste 6.000 Bs. diarios en pasajes, o sea 120.000 Bs al mes. Yo cobro con los descuentos 98.000 Bs al mes. Aunque quisiera, no tengo como ir a trabajar”.
Ramón (otro seudónimo) es profesor de química en un Colegio privado, es una referencia en ese colegio por los años de servicio, su don de gente y su calidad docente. El lunes 8 de enero con el inicio de clases se presentó en la Dirección y anuncio que trabajaba hasta el día 11 de enero. La Directora quedó en shock. Conseguir un profesor de química ya es difícil, y bueno como Ramón, casi imposible. El argumento de Ramón fue el siguiente: “Ante todo soy un caballero y me apena colocarla en este trance, pero tengo esposa y 3 hijos, y en diciembre no pude comprarles estreno, ni hacer hallacas, ni visitar familiares, y me cansé de poner excusas para que no me visitaran por no tener nada que ofrecer. El 5 de enero me pagaron la quincena y cobré 28 mil bolívares. Dígame, ¿usted, en las mismas condiciones, no renunciaría?”.
Ingrid (tampoco es su verdadero nombre), ha pasado 12 años como maestra de 3er grado en una escuela pública. Sufre de la tensión y no consigue las medicinas. Le trajeron unas pastillas de Colombia y se la están cobrando en dólares o en bolívares al cambio del innombrable. Está obligada a comprarlas y el monto es de 9 millones de Bs. Fue al ministerio a solicitar adelanto de sus prestaciones y no ha tenido respuesta, el Ipasme no puede ayudarla. Tomó la decisión de renunciar e irse a Colombia a trabajar “en lo que sea”. Durmió con sus hijas en un terminal de autobuses en Cúcuta y llegó a Medellín a emplearse como doméstica. En un correo le comentó a una colega: “Nunca pensé hacer esto, pero me obligaron a escoger entre mi vocación y mi vida, escogí por mi vida”. Son tres maestros, tres historias.
Tulio Ramírez | @tulioramirezc Publicado en TAL CUAL   en  Enero 22,  2018. Recibido por correo e. del autor el 25-01-18


Difusión del trabajo de la Línea de Investigación Memoria Educativa Venezolana:




Anuario  de la Línea de Investigación Memoria Educativa Venezolana

Informa sobre el trabajo realizado en el  2017 reportado en enero de 2018, por:



Contenido del anuario:

Presentación general   5

Informe de gestión 2017,  en enero de 2018 7

La actividad proyectada para el año entrante 11


Publicaciones de la Línea de investigación Memoria Educativa Venezolana al 2017  y 2018 14


Publicaciones en saber UCV, catalogo bajo responsabilidad del Centro de Investigaciones de la Escuela de Educación y su director Ramón Uzcátegui     15

Catálogo de lo que se produce en la Línea de Investigación Memoria Educativa Venezolana para caracterizar el acontecer histórico de la Educación, publicado en BOX.com y en Blogger.com        18
1  Publicaciones periódicas      18
2  Memoria Viva de la Educación en Venezuela      20
2.1  Base de datos para la Línea de investigación Memoria Educativa Venezolana. Luis Bravo Jáuregui y Ramón Uzcátegui Pacheco.      21
2.3 Cronología de la Educación en Venezuela.     21
2.4 Crónica Histórica de la Educación en Venezuela      22
Materiales para una Historia de la Educación.     24
6.  Juventud y Movimiento Estudiantil     26
Memoria Educativa Venezolana en la RED      27
Blog oficial de la Línea de investigación      27
La Memoria Educativa en Twiter      @meducativa 28
La Memoria Educativa Venezolana en FACEBOOK  en Instagram.            28

Investigaciones terminadas y arbitradas para ser publicadas e indizadas  29

Ediciones de la Memoria Educativa Venezolana en  AMAZOM.COM.  44

elibros en alianza con la Fundación Memoria Educativa  Venezolana   49

Para la Memoria de la MEV. Proyecto fundacional de la Línea: 81


Hasta la semana próxima