Blog semanal de la Línea de investigación Memoria educativa Venezolana. Se presenta como una análisis de coyuntura y una relación de las principales entradas para la Base de datos de la Memoria Educativa Venezolana

16 jul 2020

804 11 al 17 de julio 2020

 

Boletín Nº 804 Sábado 11  al  17 de  julio 2020. Memoria Educativa Venezolana, paso a paso,  disponible por: http://luisbravoj.blogspot.com

  

No hay mucho que agregar, y menos en tiempos de "incitación al odio" como el que le aplicaron al profesor EVANS, la información que se transcribe es absolutamente reveladora de la manera el sector oficial está encarando los trágicos efectos del COVID-19 en la Educación Nacional.

 

ISTÚRIZ: DEBEMOS MANTENER EL CONTROL DE LA PANDEMIA Y LA PREVENCIÓN

Durante el desarrollo del Gabinete de la Vicepresidencia Sectorial para el Desarrollo Social y Territorial, su titular, Aristóbulo Istúriz, reiteró que el Presidente de la República, Nicolás Maduro Moros, ha pedido que se creen las Brigadas de Prevención Popular del Partido Socialista Unido de Venezuela (PSUV) y recordó el llamado hecho por su primer vicepresidente, Diosdado Cabello, para que dichas brigadas acompañen a la población.

Especificó Istúriz que las Brigadas de Prevención van a incorporar la estructura del PSUV para llevar a cabo acciones preventivas que permitan el control y la contención del Covid-19. Son 47.837 comunidades y 278.930 jefes de calle, en ese sentido se deben incluir a la estructura de la gobernanza territorial que está conformada por los jefes y jefas de la comunidad y calle para que formen parte de las brigadas.

Además, estas agrupaciones estarán articuladas con las Áreas de Salud Integral Comunitaria (ASIC) para llevar las tareas de prevención contra el coronavirus, para divulgar la información y asegurar el cumplimiento de las normas de prevención emitidas desde el Ministerio del Poder Popular para Salud, promover acciones para la desinfección de los espacios residenciales y comunitarios, garantizar el cumplimiento de la cuarentena y reportar el incumplimiento de ésta.

Trabajando por el pueblo

Sobre las actividades de las diferentes instancias que integran la Vicepresidencia para el Desarrollo Social y Territorial, Istúriz señaló que el Movimiento Somos Venezuela en esta semana tiene el trabajo de la atención a los connacionales en los estados fronterizos en el nuevo Plan Vuelta a la Patria, asignado directamente por el Presidente de la República. Se hará un despliegue en la frontera con el Zulia hasta el día sábado, la captación de brigadistas y continuarán los trabajos de cartografía social, junto con el acompañamiento a los Clap de las brigadas médicas.

(…) Asimismo, Istúriz recalcó que las clases a distancia culminaron el 30 de junio, “utilizando todas las plataformas de comunicación como la radio, televisión, impreso, digital y las estrategias pedagógicas contextualizadas por regiones para culminar la educación inicial, primaria y especial”. Durante el mes de julio serán las graduaciones del año escolar.

Carlos Trujillo / Prensa MPPE http://me.gob.ve/index.php/noticias/127-noticias2020/julio/6814-isturiz-debemos-mantener-el-control-de-la-pandemia-y-la-prevencion Caracas, 07-07-2020.

 

Esta y otras informaciones que se registran  en este Nº 804 describen con rotunda nitidez que estamos  muy lejos de la necesidad de abrir las escuelas y universidades para  incorporarlas a la lucha contra la pandemia y darle respuesta a las necesidades  pedagógicas reales (aquí en la tierra)   de la población más vulnerable.

 

Línea  de tiempo desde la Pedagogía  Social      2

 

La Educación más básica      3

Para comprender las luces y miserias de la acción oficial en la educación devastada por los efectos del CORONAVIRUS.      3

Educación de gestión privada   5

MANIFIESTO DEL SECTOR EDUCATIVO AL PUEBLO VENEZOLANO/UDSE y otras organizaciones magisteriales    6

Educación Universitaria      7

Sistema Nacional de Ingreso continuará hasta el 14 de julio    7

Cultura Pedagógica Venezolana 7

La Academia de Ciencias Físicas, Matemáticas y Naturales (ACFIMAN) y la Academia Nacional de Medicina (ANM) se dirigen a la opinión publica      7

Cultura Pedagógica-Mundo       8

Un libro sobre la idea Universidad   8

EL IMPACTO DEL COVID-19 EN LA GENERACIÓN Z Y SU VISIÓN DEL FUTURO DE LA EDUCACIÓN      8

Progresos realizados para lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenible   9

 

 

Línea  de tiempo desde la Pedagogía  Social

 

Venezuela se convirtió en el país más pobre de América  COSDTA DEL SOL

El Pitazo: Tareck El Aissami informó que tiene Covid-19.

Trump desde el Comando Sur: A Venezuela la tenemos perfectamente bajo control. El presidente de EEUU destacó que 3 meses después de incrementar la capacidad del Comando, en la región, se realizaron "más de 1.000 arrestos y el secuestro de 122 toneladas métricas de narcóticos por un valor de miles de millones de dólares". El Nacional

Vladimir Padrino López dice que él dijo que hay una “facción” que quiere llegar al poder por la fuerza en Venezuela https://www.costadelsolfm.org/2020/07/10/vladimir-padrino-lopez-dice-que-el-dijo-que-hay-una-faccion-que-quiere-llegar-al-poder-por-la-fuerza-en-venezuela/

El Cartel de los Soles se aprovecha de la pandemia para sus negocios.

Secretario de Defensa de EEUU: “Organizaciones trasnacionales han afectado a estadounidenses con la entrada de metanfetaminas, cocaína y otras drogas (...). Muchas de las ganancias de este narcotráfico apoyan al régimen de Nicolás Maduro." VOA

Trump seduce a opositores cubanos y venezolanos con su antisocialismo. EFE

Libia y EEUU investigan el presunto intercambio de oro entre Maduro y Haftar. WSJ

El Nacional: La CEV exige elecciones libres y democráticas para constituir un gobierno que saque a Venezuela del caos. El Nacional.

En este momento se encuentra el CICPC en mi casa con una presunta orden de aprehensión...

Nicmer Evans

Federación Médica confirma 14 muertes de médicos por COVID-19 en el país.

Caraota Digital: La directora del Hospital Universitario de Maracaibo tiene Covid-19 pero se trata en una clínica. Alfonsina Romero está en la Policlinica San Francisco, mismo centro de salud donde está internado Omar Prieto.

El Nuevo Herald: Cabello pierde poder, Padrino López consolida el control del ejército venezolano. Diosdado Cabello, actualmente en aislamiento tras caer enfermo con el coronavirus, había recibido un duro golpe previamente esta semana luego que el gobernante Nicolás Maduro pasara a retiro a la mayoría de sus oficiales de confianza en el Ejército, dijeron analistas.

El Nuevo Herald: La maniobra consolida el poder dentro de las Fuerzas Armadas del ministro de Defensa, Vladimir Padrino López, quien ahora pasa a rivalizar con Cabello por el segundo puesto dentro del régimen.

El Tiempo: ‘Boliche’, el hombre que le dio la estocada a Álex Saab. Mientras avanza la extradición de Saab, 'Boliche' tiene empresa en Miami y protección de la DEA.

Fuentes federales le dijeron a EL TIEMPO que ‘Boliche’ aportó datos relevantes sobre Saab, que incluso puede llevar a procesar a otras 8 personas, que gestionaron acercamientos con autoridades a cambio de jugosas sumas.

El régimen de Maduro continúa su persecución en contra de dirigentes opositores en el Zulia.

Efecto Cocuyo: Diputados coinciden en que el camino del diálogo nacional no debe cerrarse. "El diálogo siempre debe ser posible", dice Omar Barboza. "Debemos acercar la posibilidad de diálogo", expresa Earle Herrera.

Citgo anunció plan preventivo para afrontar la pandemia sin perder competitividad en el mercado. La Ceiba

 

 

La Educación más básica

 

Para comprender las luces y miseria de la acción oficial en la educación devastada por los efectos del CORONAVIRUS.

 

ISTÚRIZ: DEBEMOS MANTENER EL CONTROL DE LA PANDEMIA Y LA PREVENCIÓN

Durante el desarrollo del Gabinete de la Vicepresidencia Sectorial para el Desarrollo Social y Territorial, su titular, Aristóbulo Istúriz, reiteró que el Presidente de la República, Nicolás Maduro Moros, ha pedido que se creen las Brigadas de Prevención Popular del Partido Socialista Unido de Venezuela (PSUV) y recordó el llamado hecho por su primer vicepresidente, Diosdado Cabello, para que dichas brigadas acompañen a la población.

Especificó Istúriz que las Brigadas de Prevención van a incorporar la estructura del PSUV para llevar a cabo acciones preventivas que permitan el control y la contención del Covid-19. Son 47.837 comunidades y 278.930 jefes de calle, en ese sentido se deben incluir a la estructura de la gobernanza territorial que está conformada por los jefes y jefas de la comunidad y calle para que formen parte de las brigadas.

Además, estas agrupaciones estarán articuladas con las Áreas de Salud Integral Comunitaria (ASIC) para llevar las tareas de prevención contra el coronavirus, para divulgar la información y asegurar el cumplimiento de las normas de prevención emitidas desde el Ministerio del Poder Popular para Salud, promover acciones para la desinfección de los espacios residenciales y comunitarios, garantizar el cumplimiento de la cuarentena y reportar el incumplimiento de ésta.

Trabajando por el pueblo

Sobre las actividades de las diferentes instancias que integran la Vicepresidencia para el Desarrollo Social y Territorial, Istúriz señaló que el Movimiento Somos Venezuela en esta semana tiene el trabajo de la atención a los connacionales en los estados fronterizos en el nuevo Plan Vuelta a la Patria, asignado directamente por el Presidente de la República. Se hará un despliegue en la frontera con el Zulia hasta el día sábado, la captación de brigadistas y continuarán los trabajos de cartografía social, junto con el acompañamiento a los Clap de las brigadas médicas.

“En materia de vivienda, se hará entrega de 1.850 viviendas esta semana en los estado Miranda, Cojedes, Bolívar, Sucre y Guárico, para llegar a 3.105.131 viviendas y 1.087.869 títulos de tierra”, dijo Istúriz. Asimismo, continúa la jornada de desinfección de espacios en el estado La Guaira y entrega de material de vivienda en el Plan Sucre a las comunidades.

El Ministerio del Poder Popular para las Comunas hará entrega de equipamiento a la Bricopt de San Bernardino. “El Ministerio del Poder Popular para los Pueblos Indígenas continúa el Plan de Siembra 2020 en los estados Amazonas, Zulia y Monagas. Tendrá 1.265 sacos de maíz para la siembra y tendrá reuniones con los estados orientales el día jueves 9 de julio, indicó Istúriz.

En materia de educación, Istúriz destacó que el Ministerio de Educación Universitaria ha hecho un trabajo satisfactorio con el Sistema Nacional de Ingreso con el objetivo de que todos los bachilleres o técnicos medios puedan ingresar en la universidad y que nadie quede sin cupo.

Asimismo, Istúriz recalcó que las clases a distancia culminaron el 30 de junio, “utilizando todas las plataformas de comunicación como la radio, televisión, impreso, digital y las estrategias pedagógicas contextualizadas por regiones para culminar la educación inicial, primaria y especial”. Durante el mes de julio serán las graduaciones del año escolar.

Carlos Trujillo / Prensa MPPE http://me.gob.ve/index.php/noticias/127-noticias2020/julio/6814-isturiz-debemos-mantener-el-control-de-la-pandemia-y-la-prevencion Caracas, 07-07-2020.

 

Plan cada familia una escuela/La versión más oficial…todo quesero alaba su queso.

 

PLAN CADA FAMILIA UNA ESCUELA LOGRÓ CULMINACIÓN EXITOSA DEL AÑO ESCOLAR

Este jueves, el Presidente de la República, Nicolás Maduro Moros, presidió la jornada de cierre de actividades académicas del período escolar 2019-2020, junto al ministro del Poder Popular para la Educación, Aristóbulo Istúriz, y el ministro de Educación Universitaria, César Trómpiz.

El espacio fue propicio para explicar la experiencia de la política aplicada de educación a distancia ofrecida en Venezuela, en medio de la cuarentena preventiva, para garantizar la culminación del año escolar.

"Hemos tenido un cierre de año exitoso y perspectivas de continuar, y la moral bien alta del magisterio, quiero felicitar a todos los maestros y maestras del país, y enviarles a los maestros un abrazo en nombre del gobierno revolucionario. Estamos orgullos de los maestros y las maestras, de las y los cocineros de la patria, de los obreros, del Poder Popular", afirmó Istúriz al mismo tipo que explicó que la trilogía familia, escuela y comunidad se ha abrazado en uno solo para cumplir un objetivo en medio de la dificultad que representa la pandemia para culminar el ciclo escolar.

En transmisión conjunta de radio y televisión el presidente de la República, Nicolás Maduro, envió un saludo a todos los educadores y los que han hecho posible llevar educación en tiempos de pandemia y manifestó que se ha diseñado un plan de contención y atención al virus Covid19 en materia educativa. "Estamos en un combate y estamos haciéndolo de manera exitosa con Cada Familia una Escuela. Que hay que mejorarla, perfeccionarla pero ha sido una gran experiencia de educación a distancia", dijo el Presidente.

"La pandemia ha cambiado el estilo de vida de las familia, ahora vemos años abuelos, a los padres a los tíos, pendientes de las clases de los niños", agregó el presidente al tiempo que pidió a todos los representantes poner más atención a las medidas preventivas del virus para seguir controlando este mal en todo el país.

Bachilleres a la universidad

En la jornada de balance se informó que 92% de los estudiantes que egresarán de los liceos y escuelas técnicas ya están en el Sistema Nacional de Registro. "Vamos casa por casa a buscar a los muchachos", dijo Istúriz que señaló que 393 mil 635 nuevos bachilleres egresarán del sistema educativo este año. También agrego que 3 mil 50 profesores se graduarán este próximo mes de julio.

El ministro de educación universitaria, César Trómpiz, anunció que hasta la fecha se han registrado 346 mil 562 bachilleres en el Sistema Nacional de Ingreso y que el 8% restante que falta por registrarse será ubicado en los próximos días para ubicarlo en algún instituto de educación universitaria que sepa aprovechar las bondades del estudiante.

"Estoy seguro que vamos a buscar a esos jóvenes y recuerden que pueden ingresar a la página www.opsu.com.ve, y llenar el registro hasta el 14 de julio.

La revolución creo este sistema para que los bachilleres ingresen a las universidades", afirmó Trómpiz que agregó la experiencia de la educación a distancia en universidades públicas y privadas que llegó al 81%. El representante del gabinete de Educación Universitaria manifestó que del 27 al 31 de julio se realizará la entrega de títulos por secretaria y que este año egresarán 70 mil 744 profesionales de educación las universidades públicas y privadas del país.

El Presidente Maduro expresó la necesidad de reforzar la educación a distancia. "Hay que usar más Vive TV en tiempos de pandemia y más allá, vamos a convertir ese canal en el canal educativo por excelencia con todas las plataformas de redes sociales, mensajes, WhatsApp... Hay que mejorar el internet y crear mil formas para que el conocimiento universitario llegue a todos los niveles. Un gran movimiento de ‘youtubers’", dijo.

Desde el Ejecutivo Nacional señalaron que la educación a distancia vino para quedarse y que es necesario que la sociedad en general continúe poniendo en práctica métodos pedagógicos que se adapten a cada localidad para así seguir superando la crisis generada por la pandemia Covid-19. Desde el gobierno nacional se seguirá implementando metodologías de aprendizaje en vacaciones por las distintas plataformas de radio, prensa, TV y redes sociales.

PRENSA MPPE  http://me.gob.ve/index.php/noticias/127-noticias2020/julio/6818-ano-escolar-culmina-de-forma-exitosa-con-el-plan-cada-familia-una-escuela Caracas, 10.07.2020

 

Año escolar 2020-2021 comenzará el 16 de septiembre en la modalidad a distancia/Nicolas Maduro

El Presidente de la República Bolivariana de Venezuela, Nicolás Maduro Moros, anunció que el año escolar 2020-2021 dará inicio el próximo 16 de septiembre con la modalidad de educación a distancia con el Plan Cada Familia Una Escuela.

Así lo informó mediante videoconferencia en una jornada de balance sobre los logros obtenidos en materia de educación a distancia, en compañía del ministro del Poder Popular para la Educación, Aristóbulo Istúriz y el ministro del Poder Popular para Educación Universitaria, César Trómpiz.

Además, el Jefe de Estado pronunció su total apoyo al Plan Cada Familia Una Escuela expresando “hemos mantenido el programa Cada Familia Una Escuela en todos los niveles educativos” y exhortó al ministro Aristóbulo Istúriz, a optimizar el proyecto de educación a distancia para el próximo año escolar 2020-2021.

Por su parte, el responsable de la cartera educativa, expresó que ha sido exitoso el cierre del año escolar 2019-2020 y agradeció a las maestras, maestros, directivos, cocineras de la patria y líderes de comunidades que hicieron posible el cumplimiento del Plan Cada Familia Una Escuela.

Sumado a ello, Istúriz reiteró que “mañana (10 de julio) se cierra el proceso de evaluación de la educación inicial, asimismo culmina el proceso de revisión en la Educación Media y se entregarán los boletines de evaluación del 13 al 24 de julio, para finalizar el 31 del presente mes se entregarán los títulos a los bachilleres y técnicos medios de la República”.

Al respecto, el mandatario nacional informó que 393 mil bachilleres se están graduando en medio de la pandemia por Covid-19, asimismo, indicó que los todos los títulos serán entregados por secretaría.

Lucha contra el Covid-19

El Primer Mandatario Nacional, informó al pueblo de Venezuela que el Vicepresidente del Partido Socialista Unido de Venezuela y Presidente de la Asamblea Nacional Constituyente, Diosdado Cabello, dio este jueves positivo a la prueba de Coronavirus, también, el Gobernador del Estado Zulia, Omar Prieto, fue sometido a la prueba de PCR en la que salió positiva.

Caracas, 09.07.2020 (Prensa MPPE).-

 

Educación de gestión privada

 

Nicolás Maduro enfatizó  que ambos están siendo tratados y expresó su mensaje de solidaridad a sus hermanos de lucha, deseando la pronta recuperación de ambos.

Prensa: MPPE

 

 

Colegios privados en Guayana estudian un nuevo aumento de la mensualidad https://www.costadelsolfm.org/2020/07/12/colegios-privados-en-guayana-estudian-un-nuevo-aumento-de-la-mensualidad/ 13-07-2020

 

MANIFIESTO DEL SECTOR EDUCATIVO AL PUEBLO VENEZOLANO/UDSE y otras organizaciones magisteriales

Salvemos la patria, salvemos la educación

Nosotros, Diputados de la Asamblea Nacional Legítima que integran la Sub-Comisión de Educación, gremios del magisterio, Movimientos de Base de Educadores Activos, Asociaciones de Educadores Jubilados, Organizaciones de Padres y Madres en la Educación, Organizaciones del Sector de Educación Privada, Representantes de los partidos políticos en la Educación, Gremio Universitario, Movimiento Estudiantil de Educación Media y Universitaria; alzamos la bandera de lucha por la emancipación democrática y liberación de la educación, y por el respeto a la autonomía y academia universitaria.

La catástrofe producida por la dictadura no solamente es de hambre, desvalorización del trabajo y pulverización del salario. La crisis no es sólo de destrucción de la salud, de las fuerzas productivas y su secuela de pobreza. No sólo es por la ruina de los servicios eléctricos, agua, combustible, gas, servicios de comunicación e infraestructura. No es solo una crisis del desmantelamiento del estado democrático, sus libertades públicas y graves violaciones a los derechos humanos, el ascenso de la represión, no es sólo la entrega de la soberanía nacional a las principales potencias económicas.

Esta dictadura también echó abajo la educación gratuita, obligatoria, democrática y científica. Destruyó el único vehículo de ascenso social que tenían los más pobres. El Sistema Educativo en estos 21 años ha dejado de ofrecer oportunidades y condiciones para el libre juego de las fuerzas físicas y espirituales de la vida humana y del crecimiento intelectual. Es una crisis de los cimientos morales y éticos que conforman la nacionalidad venezolana. Es la destrucción criminal del tiempo para que los niños y jóvenes se formen una cultura humana; que por ende los ha despojado de la recreación para el disfrute de sus capacidades creativas, del tiempo para dedicarse a la cultura, a la ciencia, para elevar sus conocimientos y el disfrute de la naturaleza que en definitiva es lo que los hará verdaderamente hombres y mujeres libres y más humanos. Hoy nuestros niños y jóvenes sienten que no tienen futuro. Además, han destruido el pilar fundamental del desarrollo de la pedagogía como son los educadores, desprofesionalizando la carrera, pulverizando el salario y acabando con la seguridad social.

La pandemia en Venezuela, ha dejado al desnudo este colapso, donde la implementación de la supuesta “educación a distancia” llamada “Cada Familia Una Escuela” ha sido un plan que ha estafado a la sociedad, puesto que no ocurrió ningún proceso pedagógico; por el contrario al centrarse exclusivamente en “informaciones” han llevado la educación a un proceso mecánico, conductual, de meros saberes y no al encuentro del conocimiento, de la ciencia.

Nuestras universidades tampoco se han escapado de esta política liquidadora del pensamiento universal, de la función académica, científica y productora de la transformación de la sociedad. La violación de la autonomía universitaria, el cerco presupuestario, los hechos criminales de destrucción de bibliotecas, comedores, desmantelamiento de facultades ,la destrucción de la infraestructura universitaria, la salida forzada de muchos profesores investigadores y científicos a causa de que el salario no les alcanza para comer. Han sido duros golpes a la investigación y a la vida académica de las universidades.

Este régimen político le cerró a la sociedad todas las vías para salir de esta crisis económica, política y social, ya no queremos seguir viviendo como un pueblo sufrido con hambre, miseria y oscuridad. Por eso, apegados a los principios democráticos y a los derechos ciudadanos que nos otorga la Constitución nos unimos los sectores de la educación y manifestamos:

• Organizarnos para construir una fuerza que nos reúna por la redención de la democracia y su educación. Llamamos a insurgir al lado del pueblo y hacer posible una sociedad de justicia y libertad.

• Apoyar y unificarnos ante el llamamiento de un Gobierno de Emergencia Nacional con un Programa de Reconstrucción, que atienda la emergencia humanitaria compleja en salud y en la educación. Que comience a rescatar la producción nacional, el salario, el trabajo y los derechos humanos.

• Unirnos para defender la Asamblea Nacional Legítima, así como las organizaciones políticas que han sido violentadas en sus derechos constitucionales.

• Rechazar la evaluación que presentó el II Congreso Pedagógico Virtual Educación a Distancia realizado por el MPPE, donde señalan las supuestas “bondades” del Plan Cada Familia Una Escuela. Este Congreso estuvo teñido de espejismos que falsearon la realidad.

• Responsabilizar al régimen del colapso educativo y del cerco universitario.

• Llamar a los trabajadores de la educación, a los estudiantes, a las comunidades educativas, al gremio universitario a ejercer con fuerza democrática, la protesta como legítima acción humana y práctica civilista del derecho para rechazar la represión, la violación de los derechos humanos, defender las conquistas y reivindicaciones sociales de los

venezolanos.

Exhortamos a la legítima Asamblea Nacional a considerar la situación crítica de la educación venezolana y pronunciarse ante el colapso educativo que sufre el pueblo venezolano en el marco de una Emergencia Humanitaria Compleja.

Estamos convocados a contribuir en la conquista de una sociedad realmente soberana y democrática, que pasa imperiosamente por el cambio político para así construir una educación consustanciada con los principios constitucionales, que garantice la formación de un ser humano preparado para el ejercicio ciudadano de la vida, para la producción y el logro de un país de bienestar.

Organizaciones firmantes:

Recibido por correo e. de FRANKLIN PICONNE  el  12 jul. 2020

 

 

Educación Universitaria

 

 

Sistema Nacional de Ingreso continuará hasta el 14 de julio

 

El vicepresidente sectorial de Desarrollo Social y Territorial, Aristóbulo Istúriz destacó que el Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria ha realizado un intenso trabajo con el registro del Sistema Nacional de Ingreso, el cual es de vital importancia para que ningún estudiante que egrese de bachillerato, la Misión Ribas o de educación de adultos se quede sin su cupo universitario.

En ese sentido, resaltó Istúriz que “estamos buscando una meta de 356.987 estudiantes y hemos captado 329.017 inscritos, nos faltan 28.257 para alcanzar el 100% y termina hoy. Por lo tanto, el Presidente nos ha autorizado una prórroga al Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria”.

“Esto hay que destacarlo porque es un logro importante de la Revolución, de las cosas más importantes para la juventud y por eso vamos a dar una prórroga de una semana más de búsqueda, para poder alcanzar el cien por ciento”, puntualizó Istúriz.

Istúriz señaló que toda la juventud está trabajando en todos los estados con los jefes y jefas de Zonas Educativas, “buscando casa por casa a los compatriotas por nombre y apellido, como nunca antes se había visto. Sin embargo, de los 356.987 bachilleres, técnicos medios, faltan 28,257”.

Hasta ahora se han inscrito 329.017 para su ubicación en las universidades. Asimismo, el vicepresidente sectorial informó que se llevará a cabo la apertura de la Misión Sucre, en distintas distancias de la administración pública. Se acordó que la Misión Sucre tiene la tarea de que todas las dependencias de la administración pública se unan a la Misión Sucre para que todos los trabajadores tengan acceso, así como las misiones Robinson y Ribas.

Carlos Trujillo / Prensa MPPE http://me.gob.ve/index.php/noticias/127-noticias2020/julio/6813-sistema-nacional-de-ingreso-continuara-hasta-el-14-de-julio Caracas, 07-07-2020.

 

Cultura Pedagógica Venezolana

 

La Academia de Ciencias Físicas, Matemáticas y Naturales (ACFIMAN) y la Academia Nacional de Medicina (ANM) se dirigen a la opinión publica

 

 A LA OPINION PÚBLICA

La Academia de Ciencias Físicas, Matemáticas y Naturales (ACFIMAN) y la Academia Nacional de Medicina (ANM) se dirigen a la opinión publica en la oportunidad de manifestar la preocupación ante el anuncio hecho por el Ministro de Salud Dr. Carlos Alvarado el 5 de julio de 2020, en el cual informó el uso de Hidroxicloriquina, Kaletra ( Lopinavir-Ritonavir) , Interferón y Dióxido de Cloro, así como otros medicamentos homeopáticos ( sin especificar) para el tratamiento de los pacientes venezolanos afectados por la COVID-19.

Preocupación que se incrementa sobre todo cuando la Organización Mundial de la Salud (OMS) en comunicado del 19 de junio de 2020 anunció la interrupción del grupo de tratamiento con Hidroxicloriquina del ensayo internacional Solidaridad. De acuerdo con los datos la Hidroxicloriquina y el Kaletra NO reducen la mortalidad ni reducen el tiempo de hospitalización de los pacientes con COVID-19, cuando se compara con el tratamiento de referencia.

En relación al Dióxido de Cloro ninguna institución sanitaria lo reconoce como medicamento, sin embargo, la lista de peligros del dióxido de cloro es larga y diversas autoridades han lanzado contundentes advertencias contra su uso (Agencia para Sustancias Toxicas y Registro de Enfermedades) El dióxido de cloro se usa como blanqueador en las fábricas que producen papel y productos de papel y en las plantas de tratamiento de agua que producen agua potable.

Los Académicos hacemos un llamado de rectificación al MPPS para que se reconsideren los esquemas de tratamiento a administrar a los pacientes venezolanos afectados o sospechosos de COVID-19 a fin de que estos estén apegados a la evidencia científica.

Caracas, 8 de julio 2020

Por las Academias ACFIMAN y ANM:

 Dra. Mireya Goldwasser

Presidente Academia de Ciencias Físicas, Matemáticas y Naturales

Dr. Leopoldo Briceño-Iragorry Academia Nacional de Medicina

Recibido por correo e. de Gioconda San Blas el 13-07-2020

 

 

 

Cultura Pedagógica-Mundo

 

Un libro sobre la idea Universidad

 

CARMEN GARCÍA GUADILLA RECREA LA VIDA CULTURAL EUROPEA DE LA EDAD MEDIA EN “EL SILENCIO DE LOS ABEDULES”

La escritora venezolana Carmen García Guadilla, nacida en Palencia, publica con Kalathos ediciones la novela histórica "El silencio de los abedules". sobre la formación de la primera universidad española

A principios del siglo XIII, un estudiante alemán se desplaza a Palencia para estudiar en la primera universidad castellana. Su vida transcurre –entre amores accidentados y angustias existenciales– en un ambiente intelectual inmerso en los acontecimientos y personajes de la época: jóvenes de diversos orígenes, templarios, cátaros e inquisiciones. Carmen García Guadilla recurrió a la historia para escribir la novela El silencio de los abedules, entre el saber, el amor y la brevedad de la vida, que acaba de publicar Kalathos ediciones.

La escritora hispanovenezolana, nacida en Palencia y formada académicamente en Caracas, debuta en la narrativa con una novela histórica medieval. En el libro se combinan personajes de ficción con algunos personajes históricos y acerca al lector a un período relevante de la Edad Media, en el que las universidades rivalizaban con la hegemonía que habían tenido los monasterios como principales depositarios del saber (…)

ZENDA MONASTERIO https://www.todoliteratura.es/noticia/53084/novela-historica/carmen-garcia-guadilla-recrea-la-vida-cultural-europea-de-la-edad-media-en-el-silencio-de- Domingo 05 de julio de 2020,

 

EL IMPACTO DEL COVID-19 EN LA GENERACIÓN Z Y SU VISIÓN DEL FUTURO DE LA EDUCACIÓN

UN ESTUDIO REVELA EL PUNTO DE VISTA DE LA GENERACIÓN Z SOBRE CÓMO EL COVID-19 AFECTA SUS PLANES A FUTURO Y CÓMO TRAS LA PANDEMIA MUCHOS ESTÁN REPLANTEANDO SI ASISTIRÁN O NO A LA UNIVERSIDAD.

“Ponte N mis Tenis”

Gerardo Galaviz Jiménez y Alejandra Ariadna Romero Moyano

 

“Ponte N mis Tenis” es un juego de mesa y herramienta didáctica a través del cual los alumnos descubren los efectos de la desigualdad en la distribución de la riqueza, la falta de oportunidades y la discriminación por razones de género o color de piel.

 

DISTANCIAMIENTO SOCIAL Y VIDEOJUEGOS: UNA NUEVA FORMA DE APRENDER

Sofía García-Bullé

Niñas y jóvenes están recurriendo a los juegos en línea para tener contacto con las amistades que ya tenían en la escuela y de las cuales han estado alejados por las medidas de distanciamiento social.

 

HERRAMIENTAS ABIERTAS PARA CAMBIAR TU CURSO PRESENCIAL A VIRTUAL

Rubí Román

En este webinar, el profesor Ken Bauer, experto en aula invertida y tecnología educativa, compartió herramientas abiertas que los docentes pueden utilizar para impartir cursos en un formato virtual.

 

TRES YOUTUBERS PARA APRENDER SOBRE SOCIOLOGÍA EN EVENTOS ACTUALES

Sofía García-Bullé

La experiencia, capacidad de análisis y lenguaje amigable de estos productores de contenidos puede ayudar a extender el entendimiento de los estudiantes sobre los eventos históricos que están sucediendo ahora mismo.

TECNOLÓGICO DE MONTERREY. OBSERVATORIO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA

Como cada martes, hemos preparado para ti una selección de artículos y noticias sobre educación e innovación.

Fuerte Recibido por correo e. de Jacobo Abadì el 11-07-2020

 

Progresos realizados para lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenible

 

Naciones Unidas Consejo Económico y Social Período de sesiones de 2020. 25 de julio de 2019 a 22 de julio de 2020 Temas 5 a) y 6 del programa. Serie de sesiones de alto nivel: reunión ministerial del foro político de alto nivel sobre el desarrollo sostenible celebrado bajo los auspicios del Consejo Económico y Social

Foro político de alto nivel sobre el desarrollo sostenible celebrado bajo los auspicios del Consejo Económico y Social

E/2020/57

Distr. general

28 de abril de 2020 Español

Original: inglés

INFORME DEL SECRETARIO GENERAL

Resumen

   De conformidad con la resolución 70/1 de la Asamblea General, el Secretario General, en cooperación con el sistema de las Naciones Unidas, tiene el honor de transmitir el informe de 2020 sobre los progresos realizados para lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenible. En el informe se presenta un panorama general de la situación en la que se encuentran actualmente los Objetivos, sobre la base de los últimos datos disponibles acerca de los indicadores del marco de indicadores mundiales.

Introducción

1. En septiembre de 2019, los Jefes de Estado y de Gobierno se reunieron en la Cumbre sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible para renovar su determinación de aplicar la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. De ese modo, reconocían que en los primeros cuatro años de aplicación se habían hecho progresos importantes, pero que, en general, el mundo no llevaba camino de cumplir sus compromisos con el desarrollo sostenible para 2030. En ese contexto, inauguré el decenio de acción para los Objetivos de Desarrollo Sostenible instando a todos los agentes a aumentar drásticamente el ritmo y la escala de las actividades de ejecución.

2. En el presente informe se subraya la urgencia de esas iniciativas. Sobre la base

de los datos más recientes, se pone de manifiesto que el progreso sigue siendo

1 irregular y que hay muchos ámbitos que requieren mejoras considerables . aasta

finales de 2019 se continuó avanzando en algunas esferas: la pobreza mundial siguió disminuyendo, aunque a un ritmo más lento, las tasas de mortalidad materna e infantil se redujeron, hubo más gente que consiguió acceder a la electricidad y los países estaban creando políticas nacionales para apoyar el desarrollo sostenible y firmando acuerdos internacionales de protección del medio ambiente. Sin embargo, en otros ámbitos los progresos o bien se habían estancado o bien se habían invertido: el número de personas que padecían hambre iba en aumento, el cambio climático se estaba manifestando mucho más rápidamente de lo previsto y seguía creciendo la desigualdad dentro de los países y entre ellos.

3. Pero quizás resulten aún más preocupantes los efectos y las consecuencias en los 17 Objetivos de la pandemia de enfermedad por coronavirus (COVID-19), que se destacan en el presente informe. Lo que comenzó siendo una crisis en el ámbito de la salud se ha convertido rápidamente en la peor crisis de orden humano y económico de nuestro tiempo. A finales de abril, el coronavirus se había extendido a más de 200 países y territorios, el número de casos confirmados había superado los 3,2 millones y las bajas mundiales rebasaban los 230.000 fallecimientos. Los efectos de la pandemia y las medidas adoptadas para mitigar su impacto han saturado los sistemas de salud en todo el mundo, causado el cierre de empresas y fábricas y menoscabado gravemente los medios de sustento de la mitad de la fuerza de trabajo mundial, mantenido a 1.600 millones de alumnos fuera de las aulas y trastocado las cadenas de valor globales y el suministro de productos, y se espera que suman a decenas de millones de personas de nuevo en una situación de pobreza extrema y hambre (…)

Recibido mpor coreo e. de Nacarid Rodrìguez el 13-07-2020

 

 

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