Contenido del Nº 1021
Editorial nº 1021: Por un mejor gobierno, por una mejor educación…
El oficio educativo en estado de depresión sicológica y material
-Desalarización, inseguridad alimentaria
y desasistencia: alarmante informe sobre las universidades en
Venezuela/OBU-FAPUP/El Naciona
-Mlinistro Hector Rodríguez anunció
inició de año escolar sin mencionar ajuste salarial para los docentes. Miguel
Martinez/Punto de Corte 5
-Impacto de la ley de pensiones en los
colegios privados/EL Clarín 5
-Educación pública en decadencia (…) 6
-El sistema universitario venezolano
enfrenta una crisis sin precedentes, marcada por la desalarización, la
inseguridad alimentaria y el creciente abandono tanto de profesores como de
estudiantes. El Clarín 6
-El alto costo del regreso a clases en
Venezuela/ El Clarin 6
Nuevo ministro del MPPEU a seguimiento.
-Ministro Sánchez repasa necesidades
urgentes en universidades y busca fortalecer relación. 6
-Huella Digital | Los saltos de Ricardo
Sánchez lo llevaron hasta el gabinete madurista/Redacción Runrunes 7
UN ADIÓS PARA MANLIO SARDI/Agustín Blanco Muñoz 8
NUEVO INFORME: Panorama de los
programas de visitas domiciliarias en América Latina y el Caribe/ GRADE, UNICEF
y Diálogo Interamericano/Cortesía de Jean Pasquali 9
Por un mejor gobierno, por una mejor educación…
Cuando todos estamos esperando un
gesto razonable que indique cierta rectificación de la deriva antidemocrática
de la pequeña élite que ejerce el poder, lo que se experimenta es más terror e
incapacidad de Estado. Pocos en el mundo
esperaban esperaba más insolvencia para
entender a los contrarios, más balandronadas que terminan en perjuicio para la
población llana, más diáspora y más aislamiento que nos aleja de las relaciones
internacionales que podrían ayudarnos a salir del hoyo histórico que nos ha
metido un interés estrictamente privado
del grupo político que ya no cuenta con el respaldo popular. Represión y
violencia contra la opción ganadora el 28j y continuidad de una acción de
gobierno a contracorriente de las
necesidades de la población. Pues lo que tenemos en concreto, como verdad contable, es la agudización de todos las razones que empujaron
la avalancha electoral ocurrida en favor del cambio. Cuando se consolidó una mayoría
ilusionada por la posibilidad cierta de una transición a un mejor gobierno.
Una inmensa
mayoría reflejada en el 65% o más, que aspira
a un mejor gobierno de la educación que
ayude, por ejemplo, a superar lo que dicen los resultados del alarmante informe
sobre las universidades en Venezuela que muestra el Observatorio de
Universidades (OBU) según relato del diario El Nacional: Desalarización,
inseguridad alimentaria y desasistencia. Una encuesta que revela además datos
significativos sobre la salud mental de la comunidad universitaria: 69% de los
estudiantes y 61% de los docentes presentan tres o más síntomas de depresión. Clama
al cielo por una transición a un
gobierno que contribuya a que el año académico no sea el caos en que ha
devenido desde el 2013. Como se ejemplifica cuando el nuevo ministro de educación básica anuncia que
el año 2024-2025 abrirá en octubre, cosa que posiblemente suponga que la
atención pedagógica de las mayorías siga reduciéndose a sus mínimos históricos. Es de
temer que la falta de oficio pedagógico contribuya a que se siga agrandando la
brecha pedagógica que se ha formado, sustantivamente desde el 2013, entre quienes pueden pagar la educación y los que no.
Que sigan creciendo las diferencias
cualitativas y cuantitativas de la escolaridad que ocurre en los circuitos históricos de excelencia y
carencias, acentuando la patologización de la pobreza.
El país
que tenemos. Contexto
vivo de la educación
EFECTO COCUYO UE dice que sin actas no reconoce a Maduro.
ABC. España: El Congreso reconocerá a Edmundo González presidente de Venezuela
con el voto del PNV.
-El País: Sánchez pospone el
reconocimiento de González para buscar una mediación en
Venezuela. “Hasta finales de año tenemos margen para encontrar una salida para
vehicular la voluntad en las urnas del pueblo venezolano”, señala el presidente
Efecto Cocuyo. Diosdado Cabello: González Urrutia se fue huyendo de la derecha fascista.
El ministro asegura que el excandidato escapó de María Corina Machado.
Senador de
EE. UU propone ley para eliminar comercio petrolero con Venezuela. Edmundo
González dice que se fue a España para que cambien las cosas en el país. La
CEIBA de Ramón Muchacho
María
Corina: Edmundo luchará desde afuera y yo lo seguiré haciendo en Venezuela. A
su llegada a Madrid, González Urrutia denunció que fue víctima de coacciones y
amenazas para que abandonara el país. LACEIBA de Ramón Muchacho
-AFP: Fiscal de Venezuela dice que exilio de González Urrutia es el final de una
“obra humorística”. “Yo diría que finaliza la breve temporada de una obra humorística,
de un género que yo pudiera decir de comedia, de teatro bufo iniciada este año
2024 y que se denominó de manera fatídica ‘Hasta el final'”, ironizó Saab.
-Bloomberg: La campaña de represión en Venezuela le da a Maduro lo que quiere a corto
plazo.
-EuropaPress: El PP critica el asilo político de Edmundo González por "quitarle un
problema a la dictadura" de Maduro.
-El Nacional: Incautan más de 2.600 kilos de cocaína en Guinea-Bisáu proveniente de
Venezuela.
Lula: Comportamiento de Maduro es decepcionante y debe demostrar que ganó. LACEIBA de Ramón Muchacho
-El Nuevo Herald: Machado permanecerá en Venezuela pese a brutal represión del régimen de
Maduro.
-El Pitazo: María Corina
Machado reta al Gobierno: «Asumo la responsabilidad de las actas porque son
legales».
-Monitoreamos: María Corina aseguró que la Fiscalía de Saab «es un brazo del terrorismo de
Estado».
-Tal Cual:
Enrique Márquez insistirá con otro recurso en TSJ cuando terminen vacaciones
judiciales.
-Morfema Press/WSJ: Tras bastidores, el mensaje de Chevron a la Casa
Blanca es que el gigante petrolero necesita quedarse en Venezuela, incluso si
Maduro permanece.
-El Pitazo: Biagio Pilieri fue imputado por terrorismo, conspiración y traición a la
patria.
-El Pitazo: Unos 4,2 millones de migrantes de Venezuela en Latinoamérica necesitan
apoyo, revela Plataforma R4V.
La educación
tal
como va. Gestión y
política pública
Educación en modo de colapso. El oficio
educativo en estado de depresión sicológica y material
Los resultados de la encuesta del observatorio
de universidades revelan que la
educación en Venezuela funciona en modo de colapso. Vale decir que sus
indicadores fundamentales están a la baja
de modo abrupto y fuera de control por parte del estado. Un estado
expropiado por un gobierno que renuncio a encarar las necesidades de país
desatendiendo las medidas más elementales para que la educación funcione de
modo parecido a lo que indica la constitución vigente y la larga tradición
democrática de control institucional de lo educativo formal que teníamos hasta
1999. Un gobierno de la educación que reduce al absurdo la información que
permitiría evaluar los indicadores para ver si calzan con la idea de colapso
que si muestra la realidad de que hablan las informaciones de los gremios de la
educación y la academia que le hace seguimiento a la cantidad y calidad de la
educación.
Respecto
a esto último es de agradecer la información del Ministro Rodríguez que, aunque
infausta por tratarse de una noticia que
habla del retraso del inicio del año académico, dice con cierta claridad lo que
será su comportamiento pedagógico al frente del ministerio, cuestión que no
ocurría desde hace rato. Suponemos, en consideración de su desempeño la vez
anterior, que pueda tratarse de pura gesticulación pedagógica, pero se agradece
de todos modos, pues ayuda a producir un seguimiento relativamente balanceado
de lo que ocurre en la educación.
Desalarización,
inseguridad alimentaria y desasistencia: alarmante informe sobre las
universidades en Venezuela/OBU-FAPUP/El Nacional
Una encuesta reveló datos significativos sobre la
salud mental de la comunidad universitaria: 69% de los estudiantes y 61% de los
docentes presentan tres o más síntomas de depresión
El Observatorio de Universidades publicó un informe
que revela una situación crítica en las universidades de Venezuela, que destaca
el proceso de desalarización, la inseguridad alimentaria y la desasistencia han
afectado tanto a los profesores como a los estudiantes.
Señala que 69% de los docentes universi
tarios realiza otra actividad para obtener ingresos extras, 110% recibe ayuda de un familiar o amigo en el país y otro 19% recibe ayuda de un familiar o amigo en el exterior.
Según los datos recabados, 51% del ingreso se
concentra entre 61 y 325 dólares, y destaca que 83% tiene ingresos menores a
325 dólares.
Casi 100% de los
estudiantes no recibe becas
Los datos relacionados con los estudiantes revelan
que 56% tiene otro trabajo para obtener ingresos extras, 24% recibe ayuda de
familiares o amigos en el país y 10% recibe ayuda de familiares o amigos en el
exterior.
Resalta que 97% de los estudiantes de las
instituciones públicas no recibe becas y 92% no cuenta con bonos del sector
público.
El Observatorio de Universidades señala que 45% de
los profesores y 39% de los estudiantes han tenido que vender o intercambiar
bienes para comprar alimentos. Indica además que 82% de los profesores y 69% de
los estudiantes disminuyeron sus porciones de comida, pese a que utilizan 79%
de sus ingresos para gastos relacionados con la alimentación.
Síntomas de depresión en docentes y estudiantes
La encuesta reveló datos significativos sobre la
salud mental de la comunidad universitaria: 69% de los estudiantes y 61% de los
docentes presentan tres o más síntomas de depresión.
Asimismo, 51% de los estudiantes y 31% de los
docentes muestran síntomas de ansiedad persistente.
Debido a la compleja situación humanitaria y las
condiciones precarias en las universidades, 7 de cada 10 profesores han
considerado dejar su trabajo, y 6 de cada 10 estudiantes han pensado en
abandonar sus estudios en el último año.
Observatorio
de Universidades Universidades públicas Venezuela El Nacional
https://www.elnacional.com/venezuela/desalarizacion-inseguridad-alimentaria-y-desasistencia-alarmante-informe-sobre-las-universidades-en-venezuela/ septiembre 4, 2024
Ministro
Hector Rodríguez anunció inició de año escolar sin mencionar ajuste salarial
para los docentes. Miguel Martinez/Punto de Corte
El ministro del Poder Popular para la Educación,
Héctor Rodríguez, ha anunciado que el año escolar 2024-2025 en Venezuela
comenzará de manera escalonada desde el 30 de septiembre hasta el 1 de octubre,
adaptándose a las necesidades de cada nivel educativo. Esta decisión marca un
hito en la educación venezolana, buscando una transición suave y efectiva hacia
el nuevo ciclo escolar.
Rodríguez, también vicepresidente sectorial para el
Socialismo Social y Territorial, subrayó la importancia de la participación
comunitaria y familiar para asegurar la escolaridad al 100%, en línea con las
directrices del Jefe de Estado. Este enfoque comunitario se ve reforzado con la
iniciativa de las ferias escolares, donde 86 eventos se desplegaron por todo el
país, y el mantenimiento de más de 1,000 escuelas a través de las Bricomiles,
evidenciando un compromiso con la infraestructura educativa (…)
Miguel
Martinez
https://puntodecorte.net/ministro-hector-rodriguez-anuncio-inicio-de-ano-escolar-sin-mencionar-ajuste-salarial-para-los-docentes
/ Sep 10, 2024
Con
pre-escolar se inicia el nuevo año escolar 2024-2025 en el país el 30 de
septiembre/ Javier Sanchez AL DÍA /Radio Miraflores
El ministro de Educación, Héctor Rodríguez, anunció
hoy a través de las redes sociales que, con maternal y pre escolar se iniciará
el próximo 30 de septiembre el nuevo año escolar 2024-2025.
Señaló que se hará de forma progresiva iniciando con
maternal, luego educación inicial, para continuar con primaria, secundaria y
universitaria (…)
Javier Sanchez AL DÍA Con información Radio Miraflores Con información Radio Miraflores https://noticialdia.com/al-dia/con-pre-escolar-se-inicia-el-nuevo-ano-escolar-2024-2025-en-el-pais-el-30-de-septiembre/ 10/09/2024
Impacto
de la ley de pensiones en los colegios privados/EL Clarín
Con el inicio del nuevo año escolar 2024-2025 en
Venezuela a la vuelta de la esquina, la implementación de la Ley de Protección
de las Pensiones de Seguridad Social ha generado preocupación entre los
colegios privados no subsidiados. El reciente impuesto vinculado a esta ley ha
provocado un incremento en las mensualidades escolares, lo que podría
desencadenar una reducción significativa en la matrícula de estos centros
educativos. Esta medida, considerada por muchos como inconstitucional y
desmedida, podría tener consecuencias adversas tanto para las familias como
para la educación privada en el país.
Aumento de costos en colegios privados
La imposición del nuevo impuesto para financiar la
Ley de Protección de las Pensiones ha llevado a un aumento del 7% en las
mensualidades de las instituciones educativas privadas no subsidiadas en
Venezuela.
Guerrino Guariento, presidente de la Asociación
Nacional de Instituciones de Educación Privada (Andiep), calificó esta medida
como “descabellada” e injustificada desde el punto de vista legal. Según
Guariento, este costo adicional se ha trasladado a las familias, quienes ahora
enfrentan mayores dificultades para mantener a sus hijos en colegios privados,
especialmente aquellos no beneficiados por subsidios estatales.
Impacto en la matrícula y migración estudiantil de
los colegios privados (…)
Educación pública en decadencia (…)
El Clarín
https://elclarinweb.com/2024/09/04/impacto-de-la-ley-de-pensiones-en-los-colegios-privados/4
de septiembre de 20244
El
sistema universitario venezolano enfrenta una crisis sin precedentes, marcada
por la desalarización, la inseguridad alimentaria y el creciente abandono tanto
de profesores como de estudiantes. El Clarín
(…) Salud mental en declive
La precaria situación económica y alimentaria
también ha afectado la salud mental de profesores y estudiantes. El informe
señala que el 69% de los estudiantes y el 61% de los docentes presentan tres o
más síntomas de depresión, mientras que un 51% de los alumnos y un 31% de los
profesores manifiestan ansiedad persistente. Estas cifras son alarmantes y
reflejan el profundo impacto emocional de la crisis en la comunidad
universitaria.
Abandono de la universidad: Una decisión difícil
EL CLARIN. https://elclarinweb.com/2024/09/04/crisis-universitaria-desalarizacion-inseguridad-alimentaria-y-abandono/ 4 de septiembre de 2024
El alto costo del regreso a clases en
Venezuela/ El Clarin
Con el inicio del nuevo año escolar 2024-2025, las
familias venezolanas se enfrentan a un alto costo significativo. El retorno a
las aulas implica un desembolso considerable, que puede superar los 100 dólares
por hijo, una cifra alarmante en un país donde el salario mínimo es
insuficiente para cubrir las necesidades básicas. Este artículo examina los
costos asociados al regreso a clases y las estrategias que adoptan los padres
para enfrentar esta realidad.
El alto costo de los útiles escolares (…)
El
Clarin https://elclarinweb.com/2024/09/04/el-alto-costo-del-regreso-a-clases-en-venezuela/05-09-2024
Nuevo ministro del MPPEU a seguimiento. Ministro
Sánchez repasa necesidades urgentes en universidades y busca fortalecer
relación.
Esperemos
que no se trate del síndrome de la escoba nueva y que superar en algo la
tentación de hacer propaganda en lugar de informar sobre el estado real de la
educación.
Ricardo Sánchez, desde el día martes 3 de
septiembre, ha visitado varias universidades para analizar oportunidades de
trabajo conjunto. De acuerdo al
Observatorio de Universidades, las casas
de estudio superior en Venezuela presentan fallas en los servicios de comedor,
transporte, además de tener infraestrucuras deterioradas
El nuevo ministro de Educación Universitaria,
Ricardo Sánchez, encabeza una gira por varias universidades públicas y privadas
a fin de dialogar y establecer nuevas relaciones de trabajo luego de la gestión
de su predecesora, Sandra Oblitas.
Sánchez ha documentado sus visitas en la cuenta que
tiene en Instagram. Según el registro, comenzó el martes 3 de septiembre en la
Universidad Central de Venezuela (UCV) donde se reunió con el rector de esa
casa de estudios, Víctor Rago. Hablaron de varios aspectos a fin de poder
desarrollar iniciativas conjuntas que van orientadas a rubros como la energía,
salud y el área agroalimentaria.
Un día más tarde, visitó la Universidad Santa María
(USM) donde conversó con el rector Ciro Sosa. En el encuentro identificaron
«ademas áreas clave donde la investigación y el talento académico de la
universidad pueden alinearse con los objetivos planteados por los motores
productivos» como lo es la salud, especialmente en odontología y farmacia.
También hablaron acerca de la posibilidad de
establecer programas conjuntos que permitan a docentes y alumnos participar en
iniciativas para, además de fortalecer su formación, puedan dar respuesta a los
desafíos que el país tiene.
También visitó la Unefa. En su reunión con el
rector, M/G Ricardo Nicodemo, se tocaron iniciativas en las que esa casa de
estudios puede responder a las demandas del país y crear soluciones a los
problemas que encara Venezuela, así como la importancia de establecer programas
teórico-prácticos para que los alumnos apliquen lo aprendido en la realidad.
Visitó, además, la Universidad Simón Bolívar -que no
registró en sus redes sociales-. Sin embargo, el presidente de la Asociación de
Profesores de esa casa de estudios, William Anseume, refirió que Ricardo
Sánchez se reunió con el rector Jorge Stephany; el vicerrector académico Víctor
Theoktisto; el vicerrector administrativo José Vicente Hernández; y el
secretario Alexander Bueno; autoridades designadas en 2021 por el Consejo
Nacional de Universidades (CNU).
Allí, refiere El Pitazo, intercambiaron visiones
sobre el panorama universitario, así como las fortalezas y debilidades que
presenta la casa de estudios en cuanto a su funcionamiento.
De acuerdo con una publicación en la cuenta de
Instagram de la USB, el ministro Ricardo Sánchez se refirió a las necesidades
urgentes del campus como es el caso de ampliar horarios, autobuses y rutas, así
como la expansión del servicio del comedor y restauraciones en la
infraestructura.
*Lea también: Sindicatos universitarios rechazan
desinformación sobre prestaciones de jubilados
En opinión de Anseume se deben buscar soluciones de fondo al
problema de las universidades y de la educación venezolana; considera que el
ministro lo que hará es cumplir la línea oficial.
«Lo que está en el fondo de este asunto no es un
Ricardo Sánchez o cualquier otro. Lo que hay es un combate del régimen contra
la educación en Venezuela, contra el pensamiento libre y la crítica, así como
el rechazo a la generación del conocimiento, porque la tendencia del régimen es
hacia el totalitarismo y no le conviene ese pensamiento crítico», agregó el
profesor universitario.
Ricardo Sánchez estuvo presente en la Universidad
Católica Andrés Bello (UCAB) para conversar con el rector, el padre Arturo
Peraza, junto a su equipo donde se discutieron estrategias «para establecer una
colaboración efectiva entre el ministerio y la universidad, enfocándonos en las
potencialidades y capacidades académicas que pueden contribuir a los 18 motores
productivos» y, a su juicio, existe la disposición para identificar las áreas
que sean clave donde esa institución puede abocarse a orientar recursos y
experiencia; para lo que harán un análisis conjunto que permita alcanzar las
metas ministeriales.
A pesar de estas reuniones, no se mencionan en
ninguna de las reuniones la forma de cómo mejorar la situación de la población
universitaria como las reivindicaciones salariales y laborales de profesores y
demás trabajadores de las universidades, el tema del transporte, la
conectividad, las ayudas estudiantiles, entre otras.
La Asociación de Profesores Universitarios de la
Universidad Central de Venezuela (Apucv) ha venido denunciando que la falta de
aumento del salario mínimo -actualmente en 130 bolívares- está perjudicando la
vida académica y la previsión social de los docentes. Las bajas remuneraciones
inciden en la calidad de formación universitaria dentro de la universidad.
Hasta este 6 de septiembre, según una publicación en la red social X, llevan
905 días sin incremento de salarios, pensiones y jubilaciones.
De acuerdo al Observatorio de Universidades, una ONG
que analiza las condiciones del sistema de educación superior en Venezuela, la
situación en las universidades públicas está cada vez peor. Entre las fallas
observadas, destacan el pésimo estado de la infraestructura, la carencia de
baños, problemas con el transporte y la suspensión del servicio de comedor.
TalCual|septiembre https://talcualdigital.com/ministro-ricardo-sanchez-lleva-a-cabo-rondas-por-universidades-para-fortalecer-relaciones/ 6, 2024
Huella
Digital | Los saltos de Ricardo Sánchez lo llevaron hasta el gabinete madurista/Redacción
Runrunes
En el 2007, Ricardo Ignacio Sánchez Mujica fue uno
de los principales críticos al cierre de RCTV y, en el 2012, pasó a ser
diputado suplente de María Corina Machado. Desde allí fue dando saltos
progresivos hasta llegar a crear un partido, inscribirlo en el Polo Patriótico,
repetir como parlamentario, pero desde las filas rojas y ahora formar parte del
Ejecutivo de Maduro
Los saltos de Ricardo Sánchez lo llevaron hasta el
gabinete madurista.
Ricardo Sánchez es el nuevo ministro de educación
universitaria.
Ricardo Ignacio Sánchez Mujica, de 41 años y nacido
en el estado Táchira en 1983, fue nombrado este 27 de agosto como el nuevo
ministro de Educación Universitaria de la administración de Nicolás Maduro.
Su recorrido por la política venezolana
no ha sido precisamente rectilíneo.
Antes de formar parte de las filas del chavismo,
Sánchez Mujica fue un líder estudiantil en la Universidad Central de Venezuela
(UCV) y formó parte de la oposición venezolana.
En 2007 fue uno de los dirigentes de las
universidades que criticó el cierre del canal de televisión RCTV y que asumió frontalmente su rechazo a la
propuesta de una reforma constitucional. En el
2012, se convirtió en diputado suplente en la Asamblea Nacional de la
dirigente opositora María Corina Machado.
El nombre de Ricardo Sánchez había pasado
desapercibido por años, hasta que Nicolás Maduro lo nombró ministro de su nuevo
gabinete y él se levantó, sonrió e hizo una seña que podría ser interpretada
como una clara traducción de “lealtad”.
Su pasado antes de cambiar de carril
En el 2007, Ricardo Sánchez Mujica fue electo
presidente de la Federación de Centros Universitarios (FCU) de la Universidad
Central de Venezuela. En ese período, se concentró en alzar la voz en contra
del cierre del canal de televisión RCTV y también mostró un fuerte rechazo
hacia el referéndum constitucional, propuesto por Hugo Chávez Frías.
Esas acciones lo llevaron a ser electo un año más y
fue nombrado embajador de la Juventud para la promoción de la paz en las
Américas por el Consejo Económico y Social de las Naciones Unidas en 2008.
En ese mismo año, se unió al partido Un Nuevo Tiempo
(UNT), liderado por Manuel Rosales. En el 2009, se convirtió en el secretario
juvenil de dicha tolda política.
Dos años después, Sánchez Mujica llegó a la Asamblea
Nacional para convertirse en el diputado suplente de María Corina Machado.
Y aunque Sánchez respaldó la candidatura de Henrique
Capriles Radonski contra Hugo Chávez, en 2012, no tardó en empezar a dar
indicios de que lo estaban llamando desde la otra acera.
A poco de celebradas las elecciones de 2012, en las
que fue reelecto Hugo Chávez, anunció que se deslindaba de la Mesa de la Unidad
Democrática alegando desacuerdos con la manera de hacer política dentro de la
coalición opositora. Sánchez tampoco le dio su apoyo posteriormente a la campaña del exgobernador
de Miranda, que se mediría en unas elecciones inesperadas contra Maduro en 2013
tras la muerte de Hugo Chávez.
“Nosotros nos desmarcamos de una política, nos
separamos de la candidatura de Henrique Capriles, y denunciamos al país el plan
preparado por la oposición para desconocer los resultados electorales“, señaló
en ese entonces.
Listo el salto de talanquera (…)
Redacción .runrun.es/rr-es-plus/huella-digital/563689/huella-digital-los-saltos-de-ricardo-sanchez-lo-llevaron-hasta-el-gabinete-madurista/#google_vignette.
11-09-2024
Variaciones en torno
a la Cultura Pedagógica Venezolana
UN ADIÓS PARA MANLIO SARDI/Agustín Blanco
Muñoz
La Cátedra ‘Pío Tamayo’ y el Centro de Estudios de
Historia Actual del IIES/Faces/UCV, en medio del más duro e inmenso dolor,
participan a sus amigos, ex alumnos y la comunidad
universitaria en general, la partida a infinito del profesor Manlio Sardi,
docente-investigador en el campo de la odontología y la educación.
Un militante del pensamiento creador, la vida
compartida con alegría y hermandad. Un soñador del porvenir en lumbres de amor
con capacidad para construir murallas de flores para
el festejo permanente de las juventudes constructoras de las mañanitas de
una verdadera humanidad. Porque en verdad, no es
nada frecuente conseguirnos con personas de la capacidad, inteligencia y
práctica de humano de la dimensión de este gigante de y para los tiempos que
aguardan los actores de
una historia que puede mirarse en la trascendencia.
Mañana, 11 09 24, entre las 12m y las 04pm se dará
el adiós a nuestro querido amigo de siempre, en la Capilla Monumental del
Cementerio del Este.
¡Ojalá y nos podamos ver en el lugar y darnos el
gran abrazo de solidaridad, amor, entrega, libertad y creación, en
reconocimiento a la memoria de ese tan grandes espíritu de vida compartido con
la jovialidad, sencillez, calidez y de gran atracción anímica, del
profundo mirar hacia lo humano, que apreciamos en
quien por siempre se llamará Manlio Sardi Muñoz!
AÑO DEL TRIGÉSIMO ANIVERSARIO DE LA CPT
1983 - 2013
Dr. Agustin Blanco Muñoz Centro
de Estudios de Historia Actual Catedra "Pio Tamayo" UCV. IIES / FACES
/ UCV
58 212 6052536 / 6052563 58 416 6387320
Algunas
tendencias pedagógicas de la internacionalización
NUEVO INFORME: Panorama de los programas
de visitas domiciliarias en América Latina y el Caribe/ GRADE, UNICEF y Diálogo
Interamericano/Cortesía de Jean Pasquali
Elaborado en conjunto por GRADE, UNICEF LACRO y el
Programa de Educación del Diálogo Interamericano, en agosto, se publicó el
estudio: "Panorama de los Programas de Visitas Domiciliarias en América
Latina y el Caribe", que destaca la importancia de las visitas
domiciliarias como una herramienta fundamental para mejorar la atención y el
desarrollo temprano de los niños y niñas.
Este documento presenta un análisis detallado de
diez programas en la región, organizados según si las visitas son realizadas
por profesionales o por actores comunitarios. Los programas analizados
provienen de México, Uruguay, Colombia, Brasil, Chile, Jamaica, Perú, Ecuador,
Panamá y República Dominicana. Además, se revisan tres programas en países de
la OCDE, lo que proporciona un contexto valioso para comparar y aprender de
experiencias internacionales.
Los hallazgos del estudio subrayan la necesidad de
mejorar la calidad y la implementación de los programas de visitas
domiciliarias, con especial atención en la capacitación y el apoyo a los
recursos humanos que interactúan con las familias. Se identificaron desafíos
comunes, como la falta de coordinación entre los distintos niveles de gobierno
y sectores involucrados en la atención de la primera infancia. Además, se
destaca que cuando los programas están bien implementados, se reconocen
impactos positivos en el desarrollo cognitivo y socioemocional de los niños y
niñas.
El informe también ofrece recomendaciones clave para
optimizar estos programas, incluyendo la importancia de contar con guías y
manuales detallados, la necesidad de incorporar indicadores claros para evaluar
el progreso y la promoción del bienestar familiar integral.
GRADE,
UNICEF y Diálogo Interamericano | Lea
el informe https://mailchi.mp/thedialogue.org/ltimas-noticias-del-programa-de-educacin-6gbrw90la5-1433670?e=7092d01bfe Agosto 2024 | recibido
por correo e. de Jean Pasquali el 12-09-2024
Hasta la semana entrante
