Vamos a contar
vacunados no muertes. Hilda Rubí
Según
informa Alberto Torres (CRONICA1,
14-04-2021) el salario promedio en el
sector privado es de 70 USD y en
alza, mientras que el del sector público
a la baja está en 4 USD, cuestión que indica mayor capacidad para pagar sus
obligaciones de la iniciativa política menos comprometida con ideas anticuadas
e inútiles, que indica un importante
diferencial de eficiencia en el hacer frente a los infortunios de los
tiempos. Cuestión que hace pensar en el
sinsentido del portazo dado al plan de vacunación expuesto por el sector
privado y el ruidoso silencio oficial
frente la necesidad de un plan nacional de vacunación que sea para todos y no
para quienes detentan un carnet distinto a la cédula de identidad. Contrario ha
sido el concurso del sector democrático representado por la AN legítimamente
elegida en el 2015. El mismo contraste
puede ocurrir con la necesidad de recuperar al Sistema Educativo Escolar como
ambiente de aprendizaje socialmente instituido y generalizado, con pandemia o
sin ella.
Según el
analista político Jesús Seguías la oposición conformada ahora principalmente
por el G4 (UNT; PJ; AD y VP) y liderizada
por Juan Guaidó hace un giro hacia lo electoral (…) Fran
Tovar Costa del Sol FM
La
oposición democrática debería leer con especial atención lo ocurrido en las
elecciones regionales bolivianas como motivación para buscar fórmulas que
permitan pasar de la preocupación a la ocupación frente a los procesos
electorales que se avecinan en nuestro
país.
Contenido del
Nº 843 disponible por http://luisbravoj.blogspot.com
Línea
de tiempo desde la Pedagogía socialmente comprometida El
primer paso de la historia 2 EDUCACIÓN BÁSICA: La
educación venezolana entre el Covid 19 y la violencia como modelo/ Ofelia Rivera López 2 Advierten
que a un año del COVID-19 el colapso en la educación continúa en desarrollo/UDSE 3 Hackearon web del ministerio de Educación y
le dejaron un mensaje/Noticias al día 3 EDUCACIÓN UNIVERSITARIA: Facultad
de Ciencias de la UCV reafirma urgencia de un plan nacional de vacunación 3 Dolarización
del salario universitario/Gilberto Bruzual 4 CULTURA
PEDAGÓGICA VENEZOLANA: Aristóbulo Istúriz
Almeida y la educación en línea/Gabriel Omar 4 NOS DEJÓ
PREMATURAMENTE GLADYS MADRID 4 Se imponen las tutorías privadas frente a las
limitaciones de la educación digital ensayada 5 FAMILIAS CONTRATAN
TUTORES PARA DETENER LA POBREZA DE APRENDIZAJE EN LA PANDEMIA 5 EN EL EDIFICIO SE CORRIÓ LA VOZ DE QUE LA PROFE
ELEOMARY TENÍA INTERNET Y COMPUTADORA/ Carmen Victoria Inojosa 5 CULTURA
PEDAGÓGICA MUNDO: Consecuencias de
la Fatiga Zoom y cómo combatirla/ Karina Fuerte-Tecnológico
de Monterrey 5
Línea de tiempo desde la Pedagogía socialmente
comprometida El primer paso de la historia
Suspenden
jornada de vacunación para personal médico en el Hospital Vargas de Caracas. Descifrado
El
régimen de Nicolás Maduro vacuna contra el COVID-19 solo a las personas que
tengan el “Carnet de la Patria”. Infobae
Guaidó,
tras superar el coronavirus, se las cantó al régimen: Asesinan directa e
indirectamente a los venezolanos. La Patilla
Jefe
del CEOFAN sobre Apure: Capturamos a individuos del Cártel de Sinaloa. Tal
Cual
La
pobreza repunta en Venezuela tras 40 meses de hiperinflación. La
Prensa de Lara
EEUU
“monitorea” envío de buques iraníes con combustible a Venezuela. VOA
Club de
la PM cumplió 11 días tomado por miembros de la banda del “Coqui”. La
Patilla
Detectaron
19 casos de coronavirus en refugios de venezolanos en Arauquita. El
Nacional
El
régimen reportó 19 fallecidos y 1.101 nuevos casos de Covid-19. La
Ceiba
Venezuela
suma 174.887 contagiados y 1.778 fallecidos por COVID-19 hasta este 11A. Efecto
Cocuyo
Maduro:
Pagamos Covax con un dinero recuperado y ya tenemos para pagar el 100%. El
Nacional
No
funcionan las morgues de 14 hospitales de Venezuela, denunció Monitor Salud. Lapatilla
Diócesis
de Maracay solicitó crear un banco de medicinas para atender a sus miembros con
covid-19. El Nacional
Maduro
y directores de OMS afinan entrega de vacunas por convenio Covax. Tal
Cual
Julio
Castro advierte que Venezuela está en «su peor momento» respecto al Covid-19. Tal
Cual
La
Patilla: Guaidó denuncia que las FARC y grupos terroristas se financian con oro
de sangre de Venezuela y criptomonedas. Tal Cual
Avión
de la Fuerza Aérea de EEUU realizó vuelo de reconocimiento sobre la zona de
conflicto entre FANB y guerrilleros. La Patilla
Ante
escasez de diésel productores, industriales y transportistas pagan hasta $1 por
el litro. Tal Cual
Niveles
de pánico ascienden y elevan tasas de suicidios en Venezuela. La
Prensa de Lara
Maduro:
la Milicia es el escudo más grande que tiene Venezuela. ÚLTIMAS
NOTICIAS
Venezuela
denuncia nuevo esquema de robo a la nación encabezado por Juan Guaidó
Rodríguez
desmintió que la oposición tenga intención alguna de sufragar la compra de
vacunas a través del mecanismo Covax. teleSUR TV
Rechazan
acusaciones apátridas del prófugo Leopoldo López contra la FANB Últimas Noticias
Los
guerrilleros les queman sus casas, el Ejército las saquea y la FAES los
asesina: el drama de los civiles en Apure Infobae
Gobierno
de Maduro rechaza propuesta de plan de vacunación de Fedecámaras CNN
Si
gobierno se "empecina" en una marca de vacuna COVID-19, retrasará
inoculación en Venezuela:
Infobae
Educación Básica
La educación venezolana entre el Covid 19 y la
violencia como modelo/ Ofelia Rivera
López
La crisis humanitaria en nuestro país viene dando pasos de manera
agigantada afectando a todos los sectores de la vida nacional sin distinción de
grupos sociales. Con una evidencia fatal: los pobres son aun más pobres desde
el inicio del siglo XXI. Indicadores de evaluación del sistema educativo se
desbordan en evidencias de la actual catástrofe. Uno de ellos, la cobertura
matricular, que según estudios concretos disminuye de manera alarmante (Bravo,
L ;2021). Otro palpable en cada uno de nuestras ciudades, pueblos y barrios
muestran las condiciones de la infraestructura escolar, más del 90% de los
planteles presenta deterioro (FVM,2010), esto solo al señalar algunos
indicadores. Hoy, ante esta situación nos encontramos en un encerramiento que
produce escalofríos. Por una parte, la pandemia del Covid 19 hace estragos
debido a falta de políticas de salud que permitan el control epidemiológico,
sensibilizando de manera consciente a la población sobre las medidas de
protección, pero al mismo tiempo por la negligencia e incapacidad en aplicar
políticas económicas y sociales que mejore las condiciones de pobreza que
obligan a un importante sector de la población a la búsqueda del alimento
diario.
Las pésimas condiciones de vida, de salud y de trabajo ha impedido que,
ha pesar de la vocación, muchos educadores no puedan realizar su misión como
impulsores del conocimiento en la sociedad. Las escuelas están cerradas por el
Covid-19 y su agudización. Pero el peligro es aún mayor cuando simultáneamente,
ha venido creciendo la violencia desde diversas expresiones como modelo de
sociedad a imponerse entre los venezolanos. No nos atrevemos a pensar que
existe una intencionalidad subterránea de provocar la desaparición de la
escuela trasladando la responsabilidad exclusiva única a los padres o
sustituyéndolos por otras instancias educativas.
La imposición de un modelo de sociedad basado en la violencia es
preocupante para los padres y representantes, para los educadores, para la
iglesia, para los medios de
comunicación, para la empresa privada y en general para toda la sociedad.
Es inadmisible que, frente a los valores y principios de la venezolanidad que
además forman parte del precepto constitucional, el Estado continúe permitiendo
la agresión y la violencia como forma de coacción para que el país se
desenvuelva (…)
OR/8421 Recibido por correo e. de Ofelia Rivera el
12-04-2021
Advierten que a un año del COVID-19 el colapso en la
educación continúa en desarrollo/UDSE
La UDSE (Unidad Democrática del Sector Educativo) indicó que el Programa Cada Familia Una
Escuela encontró a más de un millón de niños, niñas y adolescentes que la
pobreza dejó sin escolaridad y que no han podido ser incorporados al sistema
educativo. leer mas
Carmen Victoria Inojosa @victoriainojosa 4 días ago
Hackearon web del ministerio de Educación y le
dejaron un mensaje/Noticias al día
El primer reporte de la vulneración se registró la noche del 16 de marzo,
y a la fecha, los técnicos informáticos no han podido recuperar el site.
La noche del pasado 16 de marzo se reportó que la página web del
Ministerio de Educación había sido hackeada y al día de hoy 18 de marzo, el
portal permanece fuera de línea para cualquier gestión o información que se
requiera.
Si un usuario intenta acceder al portal se consigue con que esta no carga
nunca.
Durante la primera noche de la vulneración aparecía un mensaje de un
hacker –o de un grupo de cibercriminales– denominado “the tunisian code pain”.
La imagen en fondo negro y la forma de un animal con sombrero y el mensaje de
“no hay sistema seguro”.
Aunque la imagen ya no aparece, en los buscadores se puede leer que la
metadata vinculada al site aparece registrada a nombre de este grupo.
REDACCIÓN NOTICIAS AL DIA Y A LA HORA 19 MARZO, 2021
https://noticiasaldiayalahora.co/nacionales/hackearon-web-del-ministerio-de-educacion-y-le-dejaron-un-mensaje/ Consultado el 12-04-2021
Educación Universitaria
Facultad de Ciencias de la UCV reafirma urgencia de
un plan nacional de vacunación
La Facultad de Ciencias de la Universidad Central de Venezuela (UCV)
publicó un comunicado este 13 de abril, en el que insisten en que en el país se
hace necesario un plan urgente de vacunación para combatir la pandemia de
COVID-19.
Asimismo, instaron a las autoridades nacionales a reforzar la aplicación
de pruebas de despistaje PCR, la radicalización estricta de los protocolos de
bioseguridad y acuerdos políticos urgentes para hacerle frente a la enfermedad.
La Facultad señaló que debido a la gravedad de la situación es necesario
que se alcancen los acuerdos políticos que permitan la compra de vacunas.
“Esperamos que los entes competentes entiendan la urgencia de lograr un
plan adecuado de vacunación para toda la población, de aplicación inmediata,
que cumpla con los protocolos internacionalmente establecidos . Es la única
forma de controlar de manera efectiva esta delicada y grave situación que atraviesa
la sociedad venezolana”, señala el texto.
La Facultad de Ciencias de la máxima casa de estudios del país, ofreció
toda su experiencia y asesoría en asuntos científicos relacionados con la pan
Efecto Cocuyo | @efectococuyo CORONAVIRUS · https://efectococuyo.com/coronavirus/facultad-de-ciencias-de-la-ucv-reafirma-urgencia-de-un-plan-nacional-de-vacunacion/ 13 ABRIL, 2021
Dolarización del salario universitario/Gilberto
Bruzual
Doctor Edgar Ortiz.
Rector de la UGMA.
Apreciado rector:
En mi carácter de docente de esa
casa de estudios en el Núcleo Guayana desde el mes octubre del año 2.000, catedrático titular,en
ejercicio de mis derechos constitucionales y legales, nuevamente me dirijo a
usted para seguir insistiendo en los planteanientos que le hice en la comunicación del mes pasado referidos,
entre otros tópicos, a la justa dolarización de nuestros salarios y del bono
tecnológico, así como el respeto a la Inamovilidad laboral, la cual como institución educativa debe ser la
primera en dar el ejemplo de respeto al
ordenamiento jurídico, empezando por la Constitución de la República.
Como siempre hemos manifestado estamos consciente que por
la actual hiperinflación
destructiva de la economía es difícil en forma general que el trabajador pueda
percibir un salario que le permita cubrir al menos el valor de la canasta
familiar que está por encima de la alimentaria que solo para el mes de febrero de 2021, esta
última, superó la cantidad de los 530 millones de Bs y que para el día de hoy el dólar (BCV) subió a
2,235.823,81 Bs y el dólar promedio llegó a 2.295.426, 73 Bs, alza que
significa que el tabulador salarial
aprobado por la universidad( rechazado en asamblea de docentes y por Apaugma)
aun con escaso poder adquisitivo en la
fecha de su sanción (11/3/21) para el
momento en que cobraremos la primera quincena de abril comenzarà
a sentirse más el efecto sal y agua, en consecuencia, es de
imaginarnos cómo serà entonces en mayo, junio, julio y demás meses en una
economía que todos los precios de los bienes y servicios están dolarizados,
modalidad que se emplea en una economía enferma
para evitar al máximo la perdida del poder adquisitivo de la moneda
oficial que es el bolívar.
Ustedes mismos han sido los primeros abanderados y clarines de la
dolarización en la universidad, (…)
Gilberto Bruzual Bàez . Profesor UGMA Pto Ordaz
Recibido por correo e. delautor el 13-04-2021
.
Cultura Pedagógica
Venezolana
Aristóbulo Istúriz Almeida y la educación en línea/Gabriel
Omar
Aristóbulo, parece que el estado nacional se equivocó cuando creyó que,
la educación en línea, era la varita mágica, que iba a prescindir de los
educadores. Pues no, la educación en línea requiere un trabajo más directo
entre alumno y profesor, ambos deben poseer: tiempo, herramientas y una alta
formación tecnológica, para abordar la educación en casa. Se requiere de un
profesor con más horas de dedicación y de mayor formación tecnológica, que el
que teníamos antes de pandemia (…)
GABRIEL OMAR Tapias
gotapias@gmail.com recibido por correo e. del autor el 10-04-2021
NOS
DEJÓ PREMATURAMENTE GLADYS MADRID
Coordinación de Extensión FHE
<extfheucv@gmail.com>
21:47 (hace 0 minutos)
para Coordinacion, bcc: extfheucv
La Facultad de Humanidades y Educación, en nombre de
su Decano, Profesor Vidal Sáez Sáez, Coordinadores, Docentes, personal
Administrativo y Obrero, y la Coordinación de Extensión en la persona de su
Coordinadora, profesora Alexzhandra Franco y su equipo técnico-administrativo,
cumple con informar el sensible fallecimiento de la profesora:
GLADYS MADRIZ RAMÍREZ
Profesora Titular adscrita al departamento de
Psicología Educativa, Cátedra de Psicología Evolutiva de la escuela de
Educación de la FHyE de la UCV e investigadora y extensionista de gran
compromiso para con su escuela y la universidad.
Queremos hacerle llegar a sus familiares y amigos,
especialmente a su esposo Profesor Gregorio Valera, docente adscrito al
departamento de Teoría e Historia de la
Educación de la escuela de Educación, nuestras más sensibles palabras de
condolencia.
Profesor Vidal Sáez Sáez
DECANO
Facultad de Humanidades y Educación
Universidad Central de Venezuela
Se imponen las tutorías privadas frente a las
limitaciones de la educación digital ensayada
FAMILIAS CONTRATAN TUTORES PARA DETENER LA POBREZA
DE APRENDIZAJE EN LA PANDEMIA
Los tutores escolares son un servicio que no todas las familias pueden
pagar. Especialistas señalan que padres y madres invierten en este
acompañamiento ante las deficiencias de la escuela en pandemia. “Para poder
instrumentar lo que el Ministerio de Educación dijo que era el acompañamiento
en casa, se tiene que pagar”, afirma Olga Ramos, especialista … leer mas
Carmen Victoria Inojosa @victoriainojosa 1 semana ago
https://cronica.uno/comunidad/en_clases/ 12-04-2021
EN EL EDIFICIO SE CORRIÓ LA VOZ DE QUE LA PROFE
ELEOMARY TENÍA INTERNET Y COMPUTADORA/ CARMEN VICTORIA INOJOSA
Eleomary es la profe de un edificio en Montalbán III. Es higienista
dental, no estudió educación. Pero lo que empezó como una ayuda para hacer las
tareas de una niña de primaria, terminó convirtiendo el comedor de su casa en
una escuelita.
Caracas. Un niño de tercer grado repite: “Una tortuga tortuca”… quiere
decir tortura. Y vuelve otra vez: “Una tortuga tortuca”. “No, no puedo. No sé
cómo suena”. Eleomary le responde: “Tor-tu-ra”. Lo intenta una vez más. Es el
trabalenguas que debe grabar en nota voz para enviárselo a su maestra por
WhatsApp. Él no recuerda cómo suenan algunos fonemas, Eleomary se los repite y
él reitera “tortuca” (…)
Carmen Victoria Inojosa @victoriainojosa CRÓNICA1 https://cronica.uno/en-el-edificio-se-corrio-la-voz-de-que-la-profe-eleomary-tenia-internet-y-computadora/ 7 abril, 2021
Cultura Pedagógica Mundo
Consecuencias de la Fatiga Zoom y cómo combatirla/Tecnológico
de Monterrey
TECNOLÓGICO DE MONTERREY OBSERVATORIO DE INNOVACIÓN
EDUCATIVA
Bienvenidos una vez más a este espacio donde semanalmente compartimos
nuestras inquietudes y reflexiones sobre la actualidad educativa. Me da mucho
gusto que son cada vez más las personas, conocidos, familiares y amigos que ya
se han vacunado. Si eres próximo en la lista, enhorabuena.
En esta edición te contamos los pormenores del Plan Estratégico 2025 del
Tec de Monterrey; la Dra. Sarah Pazur comparte cuatro acciones para enfrentar
los desafíos que implica el liderazgo virtual; mi colega Sofía García-Bullé
escribe sobre la cultura del "publish or perish"; Paulette Delgado
nos cuenta cómo la pandemia ha afectado a miles de atletas estudiantiles;
Fernanda Ibáñez resume las recomendaciones que un estudio de Stanford hace para
evitar la Fatiga de Zoom; y a propósito de este último tema, en el mensaje
editorial de esta semana repaso cómo el teletrabajo ya nos está pasando
factura.
- Karina Fuerte
No te quedes fuera del ciberespacio: ¿cómo empoderar a los líderes de las
escuelas virtuales?
Sarah Pazur
A medida que aumenta la trayectoria de crecimiento del aprendizaje en
línea, ¿cómo podemos desarrollar los “líderes virtuales” efectivos que
necesitamos ahora y en el futuro? Conoce cuatro acciones críticas para
enfrentar los desafíos únicos del liderazgo virtual de forma eficaz e
innovadora.
LEER MÁS+
¿Qué es el "publish or perish"?
Sofía García-Bullé
La academia ya tenía su propia pandemia antes de la llegada del COVID-19:
la cultura del "publish or perish" (publicar o morir), una de las
mayores causas de agotamiento y abandono de la carrera de profesores e investigadores.
LEER MÁS+
Cuatro consecuencias de la Fatiga
de Zoom y cómo combatirla
Fernanda Ibáñez
Un estudio realizado por la Universidad de Stanford ha identificado
cuatro consecuencias de la fatiga de Zoom y sugiere algunos cambios que las
personas pueden implementar fácilmente para evitarla.
LEER MÁS+
La realidad de los atletas estudiantiles durante la pandemia
Paulette Delgado
A más de un año desde que inició la pandemia, el futuro de miles de
atletas estudiantiles sigue siendo incierto. La preocupación principal es cómo
el COVID-19 podría dañar sus posibilidades de avanzar en su carrera deportiva.
LEER MÁS+
LECTURAS RECOMENDADAS
Aquí compartimos los artículos, noticias y contenidos que nos dejaron
pensando esta semana. Algunas de estas lecturas fueron escritas en inglés. Si
tienes dificultades para leer este idioma puedes traducirlas automáticamente al
español. En esta guía te explico cómo hacerlo.
México se acerca a la educación superior gratuita
“En uno de los países con más desigualdad, la educación superior gratuita
y obligatoria es un paso en la dirección correcta, pero eso por sí solo no
creará el acceso universal”. Ellie Bothwell | Times Higher Education
El auge del teletrabajo
La difuminación del hogar y la oficina tendrá enormes consecuencias.
Special report | The Economist
En contra del "Siéntete libre de tomarte unos días si lo necesitas”
"El mantenimiento de la productividad se convierte en un medio para
demostrar tu aptitud para el futuro y, como tal, tu valor como empleado".
Anne Helen Petersen | Culture Study
Una guía para entender el Plan S: la iniciativa de acceso abierto que
revoluciona la publicación científica
Conoce los pormenores de lo que esta iniciativa implica para científicos
y revistas (y algunas de las controversias del plan). Holly Else | Nature
Universidades chinas eliminan los requisitos de publicación para
doctorados
La adopción de esta medida obligatoria “fue impulsada principalmente por
los beneficios que ofrece para la evaluación de materias y los rankings
universitarios, más que por el compromiso de garantizar la calidad del
doctorado”. Jing Liu | Inside Higher Ed
Videojuegos clásicos para profesores adjuntos
Es gracioso porque es verdad. Ross Bullen | McSweeney's
Karina Fuerte, Editora en jefe, Observatorio de
Innovación Educativa recibido por correo e. de Jacobo Abadí el 13-04-2021
Hasta la semana entrante
