Base de Datos de la Memoria Educativa Venezolana, del Siglo XVI al 2016. Luis Bravo Jáuregui
y Ramón Uzcátegui Pacheco. 27 volúmenes
editados electrónicamente. Permiten acceder
a una colección de referencias (que crece todos los días) al acontecer
educativo venezolano y su marco
histórico: Totalmente libre para consulta o descarga
por:
Ban Ki-moon: "En Venezuela hay una crisis humanitaria" EL NACIONAL-WEB
La máxima
felicidad para el pueblo que Bolívar soñó y Chávez ofreció, se hunden en una balsa de venezolanos a la
deriva en las Antillas. La oferta de democracia participativa se muere en los
labios y las muecas técnicas de la presidenta del CNE. La unidad de los demócratas puede convertir
la adversidad en oportunidad para que el
20% se convierta en un 40% plebiscistaro, que conmueva los cimientos de un
régimen que no da para más...
Todo
se le complica al Gobierno. Hasta las posibles soluciones a las disminución del
ingreso estatal se le encochinan. Es
el caso del Arco Minero, presentado en los medios como la solución a los apuros
ante la disminución del ingreso petrolero. La mala fortuna del Gobierno se
agudiza cuando el ecochavismo se convierte en el más tenaz de los enemigos al
proyecto minero salvador del desastre de PDVSA y el BANCO CENTRAL. Lo mismo
pasa con el Chavismo crítico y, al
parecer, todos los
chavimos no enchufados.
Lo cierto es que
en los círculos pedagógicos del gobierno y sus cercanías cunde el pánico
respecto a que la depredación ambiental sea la salida que Miraflores propone,
después de la danza de posibilidades que ofreció la más larga y alta onda de
ingreso petrolero que el país conoció en toda su historia. Teme la conciencia
de los educadores que ese ingreso anunciado por la materialización del ARCO
MINERO, no sea otra cosa que alimento
para la insaciable corrupción. Esta vez a costillas de una enorme lesión del
patrimonio ambiental del país. 06
|
Del sábado 06 al 12 de agosto 2016
|
N° 599
|
Coyuntura : 3
La alimentación de los
escolares/Proyecto de Ley y planes y acción solidaria 3
LEY DE GARANTÍA DE LA
ALIMENTACIÓN ESCOLAR 3
La alimentación de los
escolares/Plan vacacional 5
La alimentación de los
escolares en tono crítico. 5
Día a día
Sábado 06
Misiones en modo de arco minero 7
La alimentación de los
escolares en vacaciones/ Plan Escuela Solidaria 7
Reforma curricular/ Movimiento
Bolivariano de Familia (MBF)/Año escolar
2016-17 8
Domingo 07
Así está la Educación Nacional
según el Movimiento de Educadores Simón Rodríguez 9
Crisis tempranera en LA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL INDÍGENA DEL TAUCA 9
Lunes 08
Financiamiento universitario en
la Agenda de la Felicidad Social de Venezuela 11
Misión Sucre/ historias de triunfo
e inclusión 11
Martes 09
La alimentación de los
escolares 13
LEY DE GARANTÍA DE LA
ALIMENTACIÓN ESCOLAR 13
Pedagogía del deporte: de lo
popular a la escuela de élites 14
Miércoles 10
Micromisión Simón
Rodríguez/Formación corta para un educación corta 15
La alimentación de los
escolares/Plan vacacional 16
Jueves 11
Inseguridad que azota a la UCV 17
Viernes 12
Ley de educación propia e
intercultural bilingüe 18
159 mil 150 kits de uniformes
escolares elabora el poder popular en Anzoátegui 18
Informe 2016 sobre el estado de la Educación
Nacional. Una
vez conocidas las Memorias y Cuenta de los Ministerios del ramo, producimos un informe anual de seguimiento sobre la sociopolítica
fundamental de la educación:
Versión
completa:
Versión
de divulgación, corta como guía para exposiciones:
Crónica
histórica de la educación en Venezuela, 1999-2016. Luis Bravo
Jáuregui Contribuciones a
la comprensión de los grandes problemas
asociados a la educación, a partir de
1999, en trece volúmenes descargables (libre y gratuitamente) por:.
La
alimentación de los escolares/Proyecto de Ley y planes y acción solidaria
LEY DE
GARANTÍA DE LA ALIMENTACIÓN ESCOLAR
"PROYECTO DE LEY DE GARANTÍA
DE LA ALIMENTACIÓN ESCOLAR"
EXPOSICION DE MOTIVOS
De acuerdo a lo establecido en la Constitución de la República Bolivariana
de Venezuela en sus artículos 2, 3, 19, 21, 78 y 103 el Estado Venezolano, como
garante de los Derechos Humanos, tiene la responsabilidad de garantizar una
educación de calidad, en igualdad de condiciones y oportunidades, asegurando el
acceso, permanencia y culminación en el sistema educativo de todos los
niños y adolescentes, incluyendo a los que tengan necesidades especiales, sin
ningún tipo de discriminación, así como acceso oportuno a una alimentación
balanceada que cubra la necesidades calóricas recomendadas por Instituto
Nacional de Nutrición.
Según el artículo 23 de la Constitución son de rango constitucional los
tratados internacionales firmados en la Declaración Universal de Derechos
Humanos y sobre los Derechos del Niño. El Estado se obliga a brindar protección
y cuidados especiales a niños y adolescentes, así como proveer oportunidades y
servicios, para
que puedan crecer y desarrollarse con buena salud, por lo que debe
garantizar, entre otros, su derecho a disfrutar de una alimentación balanceada.
El Estado debe cumplir con lo establecido, en las convenciones
internacionales antes mencionado. Lo cual se encuentra reglamentado en la Ley
Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes en los artículos 7 y
8 que establecen la prioridad absoluta de todos los derechos y garantías de los
niños y adolescentes y el Interés Superior del Niño. Entendiendo la prioridad
absoluta, de acuerdo al artículo 7
como la preferencia en el diseño de políticas públicas, la asignación
privilegiada de recursos, precedencia en el acceso y atención en los servicios
públicos y la primacía en la protección y socorro de dicha población en
cualquier circunstancia; y que de acuerdo al principio de Interés Superior del
Niño, recogido en el artículo 8, es de obligatorio cumplimiento asegurar el
desarrollo integral de los niños y adolescentes, así como el disfrute pleno y
efectivo de sus derechos y garantías.
Como derechos humanos, el derecho a la educación y a la alimentación, son
derechos interdependientes, indivisibles e interrelacionados, debido a que la
no realización de alguno, puede menoscabar el goce del otro. En este caso, tal
como establece la NU-FAO1 “El hambre y
la desnutrición afectan la capacidad de aprendizaje de los niños y pueden
obligarlos a abandonar la escuela y a trabajar en lugar de educarse, con lo
que se menoscaba el ejercicio del derecho a la educación. Además, para ser
libres del hambre y la desnutrición las personas necesitan saber cómo mantener
una dieta nutritiva y tener las aptitudes y la capacidad para producir u
obtener alimentos como.
Oficial de la República
Bolivariana de Venezuela.
Dado en Caracas, a los _______
días del mes de ______ de dos mil dieciséis
(2016). Años __° de la
Independencia y ___° de la Federación.
AULAS DE CLASE SE TRANSFORMAN EN
COMEDORES EN VACACIONES ALIMENTACIÓN
» Los planes para palear la escasez continuarán todo agosto
200 platos de pasta y 200 arepas fueron repartidos ayer en escuelas que
dependen de la Alcaldía de Sucre y de la Gobernación de Miranda
G randes ollas de alu-minio en el área de cocina de la Unidad Educativa
Adolfo Navas Coronado, en Las Minas de Baruta, mantenían caliente el menú del
día: pasta con pollo guisado que sería distribuida en 200 platos para alumnos
de la institución y niños de la comunidad. También había naranjas y una mezcla
de tetero para los más pequeños.
La institución es una de las 133 adscritas a la Gobernación de Miranda
donde comenzó a funcionar el Plan Escuela Solidaria, que busca contribuir con
la alimentación de los niños durante las vacaciones, particularmente con
aquellos de menos recursos. El programa prevé llegar a 164 planteles (…)
MARÍA VICTORIA FERMÍN EL NACIONAL
- Sábado 06 de Agosto de 2016 Sociedad/4
ESCUELAS CATÓLICAS DE LA VEGA
CREAN RED PARA GARANTIZAR EL PROGRAMA ALIMENTICIO
Hasta julio se le suministró desayuno a más de 800 niños. Ahora en
vacaciones se sumaron voluntarios y brindan almuerzos a un promedio de 100
chamos. La red también trabaja en el fortalecimiento de la convivencia
pacífica.
Caracas. Cada vez es más frecuente ver esos episodios donde los niños andan
por la vida con dos o con un solo plato de comida al día. Incluso hay muchos
que ni siquiera cuentan con el desayuno, sino que llenan sus barrigas con agua.
Mabel Sarmiento
@mabelsarmiento 5 agosto, 2016 http://cronica.uno/escuelas-catolicas-la-vega-crean-red-garantizar-programa-alimenticio/ Bajado el 09-08-16
Cronología de la
Educación en Venezuela a partir del
siglo XVI. Ramón Uzcátegui
Pacheco Muestra de breves referencias al
acontecer educativo, expuestas mediante títulos descriptivos y ordenadas
cronológicamente, a partir del siglo XVI
hasta hoy, por:
La alimentación de los escolares/Plan
vacacional
INICIAN PLAN DE "VACACIONES EN SEIS
ESCUELAS" EN EL MUNICIPIO SUCRE
Con esta iniciativa,
impulsada por la Dirección de Educación de la alcaldía, se tiene previsto entregar 8 mil porciones de
alimentos durante dos meses, esto con el fin de mejorar la alimentación de los
infantes en los sectores populares de la jurisdicción.
Los niños tendrán
oportunidad de jugar y realizar otro tipo de actividades de recreación
Inician plan de
"vacaciones en seis escuelas" en el municipio Sucre (…)
EL UNIVERSAL.COM http://www.eluniversal.com/noticias/caracas/inician-plan-vacaciones-seis-escuelas-municipio-sucre_43108710
de agosto de 2016
La alimentación de los escolares en
tono crítico.
AFIRMÓ (Raquel Figueroa) QUE EL PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR
“PRÁCTICAMENTE DESAPARECIÓ”
Unos 6 mil educadores de la UPEL se fueron del
país en busca de un mejor futuro
Raquel Figueroa, coordinadora nacional del
Movimiento de Educadores Simón Rodríguez advirtió “que nos estamos quedando sin
educadores que formen educadores”
Unos 6 mil educadores que laboraban en la
Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) se fueron del país entre
2015 y 2016, asegura Raquel Figueroa, coordinadora nacional del Movimiento de
Educadores Simón Rodríguez. Este hecho es grave porque evidencia “una crisis de
profesionales de la docencia, nos estamos quedando sin educadores que formen
educadores para el futuro”.
Señaló que el balance del recién culminado año
escolar es negativo. Refirió que el programa de alimentación escolar
“prácticamente desapareció”, mientras que la “calidad nutricional disminuyó en
77%”.
La vocera del movimiento indicó que este servicio
de alimentación apenas funcionó en 69% de los liceos y escuelas. “El derecho a
la alimentación de nuestros también ha sido pisoteado en este año escolar”,
subrayó.
Advirtió que en 2015 más de 22 mil niños
desertaron del sistema escolar, solo en el Distrito Capital.
En cuanto al salario del docente, afirmó que “está
pulverizado”.
Figueroa indicó que el salario solo cubre 10% de
la canasta básica –que según Cenda está en 255.436,88 bolívares- y 5% de la
cesta alimentaria que actualmente está en 184.072 bolívares. “Quisiera
preguntarle a este gobierno si el educador se está alimentando. Si con este
salario que no es nada, el docente y sus familiares comen en este momento”,
apuntó.
Denunció que desde 2007 más de 27 mil docentes no
han cobrado sus prestaciones sociales ni los intereses de mora.
Denunció que en el estado Miranda hace tres meses
comenzó la distribución de las bolsas de comida por parte de los CLAP, pero
apenas 1% de los docentes fue beneficiado, luego de hacer colas hasta la
madrugada.
Éxodo de estudiantes
La dirigente confirmó que existe un éxodo de
estudiantes de los colegios privados a las escuelas públicas. Precisó que esta
situación se observa especialmente en los liceos y que no hay suficientes
cupos.
Figueroa estima que es necesario construir unos 3
mil planteles para garantizar cupo a los estudiantes.
JANET
QUEFFELEC PADRÓN http://www.contrapunto.com/mobile/noticia/unos-6-mil-educadores-se-fueron-del-pais-en-busca-de-un-mejor-futuro-91899/ 07-08-16 Recibido por correo e. de Raquel Figueroa el
07-08-16
XIV
Jornada de Investigación Educativa
V
Congreso Internacional de Educación
Alternativas pedagógicas para la educación del
siglo XXI
Homenaje a Rafael Augusto Vegas Sánchez
Evento a realizarse en la Escuela de Educación,
Ciudad Universitaria de Caracas, 18, 19, 20 y 21 de
octubre de 2016
La XIV
Jornada de Investigación Educativa y el V Congreso Internacional de Educación
son espacios para el encuentro, divulgación y discusión de los resultados de
investigaciones y reflexión sobre la dinámica educativa, derivados del trabajo
intelectual de la comunidad de la Escuela de Educación, y de investigadores,
profesionales, docentes, estudiantes, instituciones y organizaciones
interesados en la generación de conocimientos, en los avances, los desafíos y
las alternativas pedagógicas para la educación del siglo XXI.
Sábado 06
El País:
Guerrilleros colombianos murieron en
enfrentamiento con Ejército venezolano
El ELN surgió en 1964 al mismo
tiempo que las FARC | Foto: pares.com.co
El hecho se registró entre el sector
Puerto Contreras, en zona rural del municipio de Saravena, en el departamento
colombiano de Arauca, y la localidad de El Nula, en el estado venezolano de
Apure
AN quiere reformar a las policías
del país
Senado de Brasil respalda
presidencia de Venezuela en el Mercosur
Tomás Guanipa dice que MUD prepara a
la gente para fase de recolección de 20%. EL NACIONAL EN
LA WEB
Educación, día a
día:
Misiones
en modo de arco minero
Un intento de lavarle
la cara a un proyecto que cuenta con la repulsa de amplios sectores del
país, sobre todo de buena parte del
oficialismo preocupado por el impacto ambiental que pueda tener este proyecto.
60% DE LAS GANANCIAS DEL ARCO
MINERO SERÁN INVERTIDAS EN DESARROLLO SOCIAL
El presidente de la República, Nicolás Maduro, firmó este viernes un
decreto que establece que al menos el 60% de las ganancias netas que obtenga el
Estado venezolano en el Arco Minero serán dirigidas al Fondo de las Misiones y
Grandes Misiones para garantizar la inversión en los programas sociales que
desde hace 17 años impulsa la Revolución Bolivariana a favor de las mayorías.
"Fijar un 60 ya es una garantía para el desarrollo de planes de
vivienda, salud, para el desarrollo de la educación de nuestros hijos",
destacó el jefe de Estado, en un acto que tuvo lugar en la sede del Banco
Central de Venezuela (BCV), en Caracas, con un conjunto de empresa nacionales e
internacionales que participarán en los proyectos de desarrollo del Motor
Minero de la Agenda Económica Bolivariana, que promueve el Ejecutivo junto al
sector privado, con la finalidad de superar el rentismo petrolero y
diversificar el aparato productivo del país.
El Presidente Maduro explicó que este decreto es una garantía para
contribuir al desarrollo social mediante ganancias netas obtenidas en el Arco
Minero, un proyecto estratégico que prevé la creación de condiciones y
estímulos necesarios para el establecimiento de las capacidades de bienes y
servicios que impulsen la exploración y explotación de los minerales allí
contenidos (oro, hierro, diamante y coltán, en esta oportunidad), acorde con
las metas establecidas en el Plan Socialista de Desarrollo Económico y Social
de la Nación, bajo criterios de soberanía y sustentabilidad.
AVN. http://www.avn.info.ve/contenido/60-ganancias-del-arco-minero-ser%C3%A1n-invertidas-desarrollo-social 06-08-16
La
alimentación de los escolares en vacaciones/ Plan Escuela Solidaria
AULAS DE CLASE SE TRANSFORMAN EN
COMEDORES EN VACACIONES ALIMENTACIÓN
» Los planes para palear la escasez continuarán todo agosto
200 platos de pasta y 200 arepas fueron repartidos ayer en escuelas que
dependen de la Alcaldía de Sucre y de la Gobernación de Miranda
G randes ollas de alu-minio en el área de cocina de la Unidad Educativa
Adolfo Navas Coronado, en Las Minas de Baruta, mantenían caliente el menú del
día: pasta con pollo guisado que sería distribuida en 200 platos para alumnos
de la institución y niños de la comunidad. También había naranjas y una mezcla
de tetero para los más pequeños.
La institución es una de las 133 adscritas a la Gobernación de Miranda
donde comenzó a funcionar el Plan Escuela Solidaria, que busca contribuir con
la alimentación de los niños durante las vacaciones, particularmente con
aquellos de menos recursos. El programa prevé llegar a 164 planteles.
Ayer, tres profesores de Educación Física guiaban juegos y actividades
recreativas. "Cada vez se han sumado más niños. Al principio no vinieron
muchos, pero corrimos la voz e incluso salimos a convocarlos", indicó el
educador Orlando Somaza. Añadió que se dieron cuenta que en muchos casos los
padres dejaban a los niños dormir hasta tarde para dejar pasar el desayuno
porque no tenían qué darles.
Sobre una colchoneta dos conos color naranja con un palo eran un obstáculo
a vencer como parte de las dinámicas.
MARÍA VICTORIA FERMÍN EL NACIONAL
- Sábado 06 de Agosto de 2016 Sociedad/4
Reforma
curricular/ Movimiento Bolivariano de Familia (MBF)/Año escolar 2016-17
MOVIMIENTO BOLIVARIANO DE FAMILIA
IMPULSARÁ TRANSFORMACIÓN CURRICULAR DE EDUCACIÓN MEDIA
El Movimiento Bolivariano de Familia (MBF), que comienza a constituir una
estructura sólida de articulación entre padres, representantes, docentes y
comunidad educativa en todo el país, impulsará el plan de transformación
curricular para Educación Media, con jornadas y actividades que fortalecerán el
sistema de consultas populares que el Ministerio de Educación realiza desde la
Constituyente Educativa de 1999.
La viceministra de Educación Media, Jhoana Paredes, estuvo este viernes en
la jornada del II Encuentro Nacional del Movimiento Bolivariano de Familia, que
se desarrolló jueves y viernes en San Felipe, Yaracuy, donde instruyó las
líneas maestras del proceso de transformación curricular, que se impulsará el
próximo año escolar.
AVN -06/08/2016 -
Domingo 07
El País:
Schemel indicó que hay descontento y
malestar en el 81% de los venezolanos
Hinterlaces: 81% de los ciudadanos
piensa que el país va por mal camino
Jesús Silva: Gobierno perdería
elecciones de realizarse en la actualidad. EL
UNIVERSAL.COM
Educación, día a
día:
Así está
la Educación Nacional según el Movimiento de Educadores Simón Rodríguez
AFIRMÓ (Raquel Figueroa) QUE EL PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR
“PRÁCTICAMENTE DESAPARECIÓ”
Unos 6 mil educadores de la UPEL se fueron del
país en busca de un mejor futuro
Raquel Figueroa, coordinadora nacional del
Movimiento de Educadores Simón Rodríguez advirtió “que nos estamos quedando sin
educadores que formen educadores”
Unos 6 mil educadores que laboraban en la
Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) se fueron del país entre
2015 y 2016, asegura Raquel Figueroa, coordinadora nacional del Movimiento de
Educadores Simón Rodríguez. Este hecho es grave porque evidencia “una crisis de
profesionales de la docencia, nos estamos quedando sin educadores que formen
educadores para el futuro”.
Señaló que el balance del recién culminado año
escolar es negativo. Refirió que el programa de alimentación escolar
“prácticamente desapareció”, mientras que la “calidad nutricional disminuyó en
77%”.
La vocera del movimiento indicó que este servicio
de alimentación apenas funcionó en 69% de los liceos y escuelas. “El derecho a
la alimentación de nuestros también ha sido pisoteado en este año escolar”,
subrayó.
Advirtió que en 2015 más de 22 mil niños desertaron
del sistema escolar, solo en el Distrito Capital.
JANET
QUEFFELEC PADRÓN http://www.contrapunto.com/mobile/noticia/unos-6-mil-educadores-se-fueron-del-pais-en-busca-de-un-mejor-futuro-91899/ 07-08-16 Recibido por correo e. de Raquel Figueroa el
07-08-16
Crisis
tempranera en LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL INDÍGENA DEL TAUCA
¿POR QUÉ NOS DESTITUYERON DEL
CONSEJO RECTORAL DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL INDÍGENA DEL TAUCA?
Carta abierta a la Comunidad de la Universidad Nacional Experimental
Indígena del Tauca
Al Consejo de Ancianos
A las y los estudiantes
A las y los egresadas y egresados
El pasado miércoles 20 de julio de 2016 fuimos informados de nuestra
destitución como miembros del Consejo Rectoral de nuestra casa de estudios, y
en el caso particular del Prof. Esteban Emilio Mosonyi, de su cargo como Rector
de la misma.
Como causa de nuestra remoción pudimos conocer, a pesar de que no se nos
informó formalmente, que operó el hecho de haber participado en una rueda de
prensa realizada el lunes 18 de julio de 2016 con el objeto de reivindicar el
Derecho Constitucional del pueblo venezolano a ejercer el recurso del Referendo
Revocatorio.
Invocando el espíritu y el legado de nuestro fundador, el Hno. José María
Korta sj, que nos llamó siempre a transformar todo en un hecho pedagógico, a
procesar la experiencia de manera de volverla conocimiento, queremos repasar
los hechos ocurridos y hacer las reflexiones pertinentes compartiéndolas con la
Comunidad de nuestra Universidad.
Es conocido por todas y todos que desde el día 24 de febrero de 2016, fecha
de la publicación en la Gaceta Oficial del Decreto Presidencial 2.248 referido
al llamado Arco Minero del Orinoco, estamos en lucha contra este Decreto por
creer que se trata de una criminal vulneración de los derechos constitucionales
de todo el pueblo de Venezuela, en particular de los pueblos indígenas que
habitan en los casi 112.000 Km cuadrados que este Decreto delimita al sur del
río Orinoco.
Nuestra lucha implicó la denuncia de la grave violación a la Constitución
en todos los espacios que nos fue posible. Además de los debates realizados en
la Universidad Indígena de Venezuela en Caño Tauca, Edo. Bolívar, en los meses
de marzo y abril, participamos en actos, foros, conversatorios y programas de
Radio y T.V. Nos constituimos, junto con otras venezolanas y otros venezolanos,
como Plataforma Ciudadana por la Nulidad del Decreto del Arco Minero del
Orinoco. En mayo publicamos en Aporrea y otros medios de comunicación social,
en conjunto con Ana Elisa Osorio (ex ministra del Ambiente del Presidente
Chávez), Freddy Gutiérrez (copartícipe del equipo jurídico que asumió la
defensa del Presidente Chávez tras los sucesos del 4 de febrero de 1992 y
miembro de la Asamblea Nacional Constituyente), Héctor Navarro (ex ministro de
Educación y de Energía Eléctrica del Presidente Chávez), Juan García Viloria y
César Romero (activistas de Aporrea y militantes de Marea Socialista), el
documento titulado "El Decreto del Arco Minero del Orinoco: un ataque a la
vida, un criminal desconocimiento de los pueblos indígenas, una violación a la
esencia de la Constitución", el cual anexamos a la presente carta para que
quede constancia del mismo.
El 31 de mayo de 2016 formamos parte del grupo de venezolanas y venezolanos
que introdujo ante la Sala Político-administrativa del Tribunal Supremo de
Justicia una Solicitud de Nulidad por Inconstitucionalidad e Ilegalidad del
Decreto del Arco Minero del Orinoco. A pesar de estar totalmente de acuerdo con
la acción jurídica por la nulidad del Decreto, el Prof. Mosonyi se abstuvo de
participar para no comprometer institucionalmente a la Universidad Nacional
Experimental Indígena del Tauca de la cual era Rector. Para dar difusión a
nuestra actuación, continuamos la campaña de denuncia y difusión de información
en torno a la grave amenaza que pesaba sobre todas y todos.
Caracas 6 de agosto de 2016
Esteban Emilio Mosonyi
Edgardo Lander
Santiago Arconada R.
Por: Santiago Arconada | Domingo,
07/08/2016 08:36 AM | Versión para imprimir
Carta abierta a la Comunidad de
la Universidad Nacional Experimental Indígena del Tauca (UNEIT) conocida como Universidad
Indígena de Venezuela.
Lunes 08
El País:
Capriles: El revocatorio es la
solución a la crisis en el país
Simadi inició la semana en 641,49
bolívares por dólar
Vielma Mora: Rechazamos pretensiones
de la OEA de aplicar la Carta Democrática en Venezuela.
Venezuela integrará Mercosur
mientras no le sea aplicada la cláusula democrática
"La movilización del 1° de
septiembre no es una marcha más"
Jesús "Chúo" Torrealba,
secretario Ejecutivo de la MUD, desde la avenida Casanova
Sanguino: No ha habido democracia
como la que hemos tenido nosotros en los últimos 17 años
Llegaron 900 toneladas de atún al
país
Socorro Hernández: MUD no podrá
promover el revocatorio si el TSJ la inhabilita. EL NACIONAL EN LA WEB
Educación, día a
día:
Financiamiento
universitario en la Agenda de la Felicidad Social de Venezuela
GOBIERNO HA INVERTIDO BS 162 MIL
MILLONES EN SECTOR UNIVERSITARIO
Arreaza aseguró que "actualmente se encuentran en el cumplimiento
pleno de la Agenda de la Felicidad Social de Venezuela"
Este lunes, el gabinete de la Vicepresidencia del Área Económica se reunió
para evaluar los resultados y la nueva agenda de actividades que asumirán en el
marco de la Agenda Económica Bolivariana.
El Vicepresidente para el Área Social, Jorge Arreaza, quien presidió el
encuentro, aseguró que “actualmente se encuentran en el cumplimiento pleno de
la Agenda de la Felicidad Social de Venezuela”.
“Ahora preparamos varias actividades
en Mercosur, en las que convocaremos a los pueblos del mundo para que
participen“, acotó.
Además, resaltó que el ámbito educativo se han invertido hasta ahora 162
mil millones de bolívares para las universidades del país.
Asimismo, señaló que entre las actividades planificadas en la agenda se
encuentra “la fabricación de 1.500.000 kits que serán confeccionados y
distribuidos por los Claps en lugares donde haya mayor necesidad”.
Misión
Sucre/ historias de triunfo e inclusión
14.000 HISTORIAS DE TRIUNFO E
INCLUSIÓN SUMA MISIÓN SUCRE EN APURE
Ver a una mujer de 80 años formándose como comunicadora social o a una
joven con discapacidad visual instruirse como una profesional en Gestión
Ambiental son escenas cotidianas en el estado Apure, en los llanos venezolanos,
donde la Misión Sucre brinda condiciones de formación a personas que por edad,
condición física o ingresos económicos eran excluidas de la formación
universitaria 17 años atrás.
Esta plataforma inclusiva ya suma 14.000 triunfadores, que egresaron de
esta política educativa nacida hace 13 años en áreas como Informática,
Agroalimentaria, Administración, Electricidad, Turismo, Construcción Civil,
Gestión Ambiental, Educación y Comunicación Social.
"Nada más el primer año ingresaron 8 mil estudiantes, muchos de ellos
comenzaron becados porque el presidente (Hugo) Chávez automáticamente los becó
a través de los censos y fue una experiencia muy bonita", sostuvo Juan
Ascanio, uno de los actuales profesores de la aldea "Vuelvan Caras"
de San Fernando, capital de la entidad, y fundador de la misión en la región.
Si bien el inicio de este programa afrontó campañas de descrédito de
sectores de derecha, recuerda Ascanio, la gente mostró compromiso con la
formación que recibía y paulatinamente se fueron sumando más apureños deseosos
de recibir educación universitaria, a través de un sistema que tenía una mirada
distinta del hecho educativo.
AVN -08/08/2016
Martes 09
El País:
¿Qué fue lo que dijo Tibisay Lucena
sobre el Referendo Revocatorio? // #MONITORPRODAVINCI
Esto fue lo que le respondió la MUD
a Tibisay Lucena sobre el Revocatorio // #MONITORPRODAVINCI
Ésta fue la respuesta del rector
Luis Emilio Rondón al anuncio de Tibisay Lucena sobre el Revocatorio
#MONITORPRODAVINCI
Capriles: El CNE intentó
desmoralizarnos y confundirnos
Capriles reiteró la invitación para
marchar mañana hasta el Poder Electoral | Foto José Pacheco / Archivo
El opositor aseguró que el proceso
de referendo revocatorio está en marcha
Henrique Capriles informó sobre
movilizaciones en Venezuela
Capriles viajará hasta Perú para
buscar apoyo internacional. EL NACIONAL EN LA WEB
CNE » Aún sigue sin aprobarse la
solicitud de revocatorio
Falta de presupuesto y tiempo
impiden regionales este año
El Poder Electoral no ha comenzado
la organización de los comicios. Vicente Bello, de la MUD, afirma que lo más
pronto que podrían hacerse es en junio de 2017. EL NACIONAL
Rector Rondón rechazó fechas
ofrecidas por Lucena para el RR y pidió respeto a los lapsos
La posible fecha del Referendo
Revocatorio tras el pronunciamiento de Tibisay Lucena
Lucena: Si se cumpliesen todos los
requisitos, la recolección de firmas sería hacia finales de octubre
Balseros venezolanos huyen a islas
del Caribe: “El país te lleva a pensar en salir como sea” . LA PATILLA.COM
Educación, día a
día:
La
alimentación de los escolares
ESCUELAS CATÓLICAS DE LA VEGA
CREAN RED PARA GARANTIZAR EL PROGRAMA ALIMENTICIO
Hasta julio se le suministró desayuno a más de 800 niños. Ahora en
vacaciones se sumaron voluntarios y brindan almuerzos a un promedio de 100
chamos. La red también trabaja en el fortalecimiento de la convivencia
pacífica.
Caracas. Cada vez es más frecuente ver esos episodios donde los niños andan
por la vida con dos o con un solo plato de comida al día. Incluso hay muchos
que ni siquiera cuentan con el desayuno, sino que llenan sus barrigas con agua.
Mabel Sarmiento
@mabelsarmiento 5 agosto, 2016 http://cronica.uno/escuelas-catolicas-la-vega-crean-red-garantizar-programa-alimenticio/ Bajado el 09-08-16
LEY DE GARANTÍA DE LA ALIMENTACIÓN
ESCOLAR
"PROYECTO DE LEY DE GARANTÍA
DE LA ALIMENTACIÓN ESCOLAR"
EXPOSICION DE MOTIVOS
De acuerdo a lo establecido en la Constitución de la República Bolivariana
de
Venezuela en sus artículos 2, 3, 19, 21, 78 y 103 el Estado Venezolano,
como
garante de los Derechos Humanos, tiene la responsabilidad de garantizar una
educación de calidad, en igualdad de condiciones y oportunidades,
asegurando el
acceso, permanencia y culminación en el sistema educativo de todos los
niños y
adolescentes, incluyendo a los que tengan necesidades especiales, sin
ningún tipo
de discriminación, así como acceso oportuno a una alimentación balanceada
que
cubra la necesidades calóricas recomendadas por Instituto Nacional de
Nutrición.
Según el artículo 23 de la Constitución son de rango constitucional los tratados
internacionales firmados en la Declaración Universal de Derechos Humanos y
sobre
los Derechos del Niño. El Estado se obliga a brindar protección y cuidados
especiales a niños y adolescentes, así como proveer oportunidades y
servicios, para
que puedan crecer y desarrollarse con buena salud, por lo que debe
garantizar, entre
otros, su derecho a disfrutar de una alimentación balanceada.
El Estado debe cumplir con lo establecido, en las convenciones
internacionales antes
mencionado. Lo cual se encuentra reglamentado en la Ley Orgánica para la
Protección de Niños, Niñas y Adolescentes en los artículos 7 y 8 que
establecen la
prioridad absoluta de todos los derechos y garantías de los niños y
adolescentes y el
Interés Superior del Niño. Entendiendo la prioridad absoluta, de acuerdo al
artículo 7
como la preferencia en el diseño de políticas públicas, la asignación
privilegiada de
recursos, precedencia en el acceso y atención en los servicios públicos y
la primacía
en la protección y socorro de dicha población en cualquier circunstancia; y
que de
acuerdo al principio de Interés Superior del Niño, recogido en el artículo
8, es de
obligatorio cumplimiento asegurar el desarrollo integral de los niños y
adolescentes,
así como el disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantías.
Como derechos humanos, el derecho a la educación y a la alimentación, son
derechos interdependientes, indivisibles e interrelacionados, debido a que
la no
realización de alguno, puede menoscabar el goce del otro. En este caso, tal
como
establece la NU-FAO1(…)
, de fecha primero de julio de mil
novecientos noventa y seis (01/07/1996).
Articulo 18°. Esta Ley entrará en vigencia a partir de su publicación en la
Gaceta
Oficial de la República Bolivariana de Venezuela.
Dado en Caracas, a los _______ días del mes de ______ de dos mil dieciséis
(2016). Años __° de la Independencia y ___° de la Federación.
Pedagogía
del deporte: de lo popular a la escuela de élites
GOBIERNO CREARÁ ESCUELA PARA ATLETAS
DEL ALTO RENDIMIENTO
El presidente Nicolás Maduro, instó
a construir una escuela de alta competencia para deportista, esto tras
manifestar con los atletas venezolanos que participan en las olimpiadas de Río
de Janeiro en Brasil han tenido un buen desempeño.
“El reto ahora de los atletas y del
deporte en el país es instalar y consolidar la escuela de Alta Competencia para
fortalecer el desempeño de nuestros atletas.”
Sin embargo dijo que aún falta por hacer, y que otro reto de los atletas es
abrir el camino y convertirse en maestros de las nuevas generaciones.
Por otro lado, anunció este martes
que asistirá a los Juegos Olímpicos de Tokio a celebrarse en el año 2020.
“Asistiré a los juegos de Tokio. Ya
hablé con las autoridades de allá y acompañaré a la delegación venezolana en
Tokio.”
Con información de Globovisión. http://www.lapatilla.com/site/2016/08/09/gobierno-creara-escuela-para-atletas-del-alto-rendimiento/ 09-08-16
Miércoles 10
El País:
Referéndum revocatorio: Todos los
detalles
La rectora del CNE, Tibisay Lucena,
informó que el lapso para realizar la consulta popular contra Nicolás Maduro es
90 días después de que se realice la recolección de 20% de firmas
Eugenio Martínez: Revocatorio podría
realizarse antes del 10 de enero de 2017
Tibisay Lucena: Recolección de 20%
se realizaría en octubre
Niegan acceso a periodistas en rueda
de prensa del CNE
Tibisay Lucena reitera que no
aceptará presiones de nadie
Vicente Díaz: Lapsos dan para que el
revocatorio se haga este año
Rector Rondón: No hay impedimentos
para que se cumpla con el procedimiento de la solicitud del revocatorio
Rector Luis Rondón emitió comunicado
para explicar su ausencia en el CNE
Jorge Rodríguez: El referéndum
tampoco se va a realizar en 2017
CNE establece que recolección de
firmas para el referendo revocatorio en Venezuela podría realizarse a fines de
octubre, ¿qué viene ahora?
Julio Borges: “No creemos en el CNE,
creemos en la fuerza de los venezolanos”
Venezuela: "El referéndum está
en peligro, de eso no hay duda"
Tibisay Lucena desvaneció posibilidad
de revocatorio contra Maduro este año
Este año no habrá revocatorio contra
Nicolás Maduro
MUD rechazó "ejercicio de
cinismo" de Lucena al retrasar el revocatorio
"Este Poder Electoral no acepta
presiones de nadie, nuestro deber es respetar los derechos constitucionales del
pueblo todo", Tibisay Lucena,
presidente del CNE
"Trancar la vía democrática
colocará a Venezuela en una situación peligrosa", alertó Capriles. El PSUV
impugnará el registro electoral, aunque creen que la consulta no se concretará
Liliana Hernández: Realizaremos
revocatorio la primera semana de diciembre
Leopoldo López:"Nuestro pueblo
clama por un cambio urgente"
José Guerra: El revocatorio se hará
este año a pesar de trabas del CNE
Chúo Torrealba: "El Referéndum
está en manos de la gente". EL NACIONAL EN
LA WEB
Educación, día a
día:
Micromisión
Simón Rodríguez/Formación corta para un educación corta
“Se dice fácil pero no lo es, ingresar a 3 mil 500
docentes a la nómina del Ministerio de Educación con 12 horas de clase. Inicialmente
2 mil 500 ya estaban en nóminas, los que no están los vamos a ir incorporando”,
señaló.
Memoria de una de las lesione más formidables s
que ha recibido la carrera docente y la propia educación nacional, cuando se retrocede tanto en lo que fue una de las grandes aspiraciones
de los venezolanos: el mejoramiento permanente de la calificación de los
docentes y el resto del personal de la educación.
7 MIL DOCENTES PARTICIPAN EN EL
PROGRAMA DE FORMACIÓN PERMANENTE DEL MAGISTERIO
Con la Micromisión Simón Rodríguez los docentes tienen la oportunidad de
especializarse en distintas áreas del conocimiento.
Un total de 7 mil docentes en todo el país, se forman parte del Programa de
Formación Permanente del Magisterio, así lo informó el ministro del Poder
Popular para la Educación Rodulfo Pérez, durante el acto de instalación del
Primer Encuentro Nacional de la Micromisión Simón Rodríguez, realizado en el
Liceo de Formación Cultural Fermín Toro, ubicado en Caracas.
“Más de 7 mil estudiantes de la
Micromisión Simón Rodríguez están trabajando en los liceos de todo el país,
cuidando a los hijos e hijas del pueblo” aseveró Pérez, quien dijo que a través
de esta iniciativa se “reforma la formación de los docentes de las áreas de
Ciencias Naturales, Memoria, Territorio y Ciudadanía, Castellano, Inglés y
Educación Física en beneficio de todos”, puntualizó.
La Micromisión Simón Rodríguez fue creada el 5 de agosto de 2014, con 4 mil
docentes participantes, y nació como resultado de la Consulta Nacional por la
Calidad Educativa, la cual arrojó un déficit de profesionales especialistas en
las áreas antes mencionadas en las instituciones de educación media.
Lisbeth Torres (Prensa MPPE).- Caracas, 04.08.16 / http://www.me.gob.ve/index.php/noticias/66-noticias-2016/agosto/1873-7-mil-docentes-participan-en-el-programa-de-formacion-permanente-del-magisterio Bajado el
10-08-16
La alimentación de los escolares/Plan vacacional
INICIAN PLAN DE "VACACIONES EN SEIS
ESCUELAS" EN EL MUNICIPIO SUCRE
Con esta iniciativa,
impulsada por la Dirección de Educación de la alcaldía, se tiene previsto entregar 8 mil porciones de
alimentos durante dos meses, esto con el fin de mejorar la alimentación de los
infantes en los sectores populares de la jurisdicción.
Los niños tendrán
oportunidad de jugar y realizar otro tipo de actividades de recreación
Inician plan de
"vacaciones en seis escuelas" en el municipio Sucre
EL UNIVERSAL.COM
http://www.eluniversal.com/noticias/caracas/inician-plan-vacaciones-seis-escuelas-municipio-sucre_43108710
de agosto de 2016
Jueves 11
El País:
Ban Ki-moon: "En Venezuela hay
una crisis humanitaria"
Gremios de salud protestan en varios
estados contra la crisis humanitaria
Venezuela calificó como
“antidiplomático ” el texto sobre el revocatorio
15 países de la OEA pidieron que no se
retrase el revocatorio en Venezuela
Edgar Zambrano: Reunión
Santos-Maduro debe concretar temas en áreas importantes
Diez trabajadores de Empresas Polar
han sido detenidos en menos de un año
Clíver Alcalá Cordones: Tibisay
Lucena engañó al pueblo con matemáticas
AN designó Comité de Postulaciones
Electorales con un "as bajo la manga"
Constituyentes entregaron manifiesto
a Tibisay Lucena en respaldo al CNE
Américo De Grazia al oficialismo:
Ustedes no tienen fuerza ni para ganar una junta de condominio
Héctor Rodríguez negó la crisis
humanitaria en Venezuela tras declaraciones de la ONU. EL NACIONAL EN
LA WEB
ACADÉMICOS CONSIDERAN ARGUCIAS
"LAS EXPLICACIONES" DE LUCENA
No hay justificación técnica para
retrasar el revocatorio
Ex directivos del CNE y expertos en
procesos electorales coinciden en que en otras consultas pudieron imprimir
tarjetas, trasladar máquinas, organizar centros de votación y preparar la
plataforma tecnológica a tiempo y sin poner objeciones.
NACIONAL
Educación, día a
día
Inseguridad
que azota a la UCV
ASALTANTES AZOTAN EL INSTITUTO DE
BIOLOGÍA DE LA UCV
INSEGURIDAD » Vecinos exigen a Polibaruta más patrullaje
El director Ernesto González informó que delincuentes causaron destrozos,
violentaron las puertas de los laboratorios y se llevaron computadoras y
monitores. Es el cuarto asalto en una semana
Los robos en el Instituto de Biología Experimental, adscrito a la Facultad
de Ciencias de la Universidad Central de Venezuela, no cesan debido a la falta
de vigilancia y seguridad.
Ernesto González, director del instituto científico, afirmó que el martes,
varios delincuentes ingresaron al lugar, se llevaron equipos y causaron
destrozos. Es el cuarto robo en lo que va de semana.
Señaló que los delincuentes ingresaron a las instalaciones del instituto
por los huecos de los aparatos de aire acondicionado, el sábado y el domingo a
la 1:00 de la tarde; y el lunes y el martes, cerca de las 8:00 de la noche.
"En las cámaras se ve cómo caminaron hacia el depósito de jardinería y
reventaron el techo, la coordinación académica y los laboratorios de Fisiología
Molecular y Biofísica, además del laboratorio de Genética Molecular, donde se
manipulan protozoarios y patógenos. Los desordenaron buscando qué
llevarse".
JOHANNA VALERO EL NACIONAL -
Jueves 11 de Agosto de 2016 Sociedad/4
Viernes 12
El País:
Bloque de la Patria solicitó al TSJ
declarar nulos actos del Parlamento. AVN
CNE rechaza pretensiones de demoler
orden institucional
La presidenta del Consejo Nacional
Electoral, Tibisay Lucena, agradece el respaldo de los constituyentes que
participaron en la redacción de la Carta Magna de 1999, ante las constantes
agresiones y difamaciones de grupos de la derecha nacional en su afán por
subvertir el orden institucional. AVN
Frontera entre Venezuela y Colombia
se reabrirá gradualmente. AVN
Educación, día a
día:
Ley de
educación propia e intercultural bilingüe
PUEBLOS
INDÍGENAS PROMUEVEN LEY DE EDUCACIÓN PROPIA E INTERCULTURAL BILINGÜE
Aloha Núñez, presidenta del Parlamento de
Indígenas Americano, indicó este martes que los pueblos indígenas promueven la
ley de educación propia e intercultural bilingüe para consolidar su cultura.
"La educación propia es un tema fundamental.
La educación propia es lo que nos garantiza a nosotros como pueblos indígenas
que podamos seguir avanzando y permaneciendo con nuestra cultura", dijo la
diputada en transmisión de Venezolana de Televisión, durante el Foro Derecho a
una Educación Propia e Intercultural, que se realiza en Caracas en el marco del
Día Internacional de los Pueblos Indígenas.
VN
-09/08/2016
159 mil
150 kits de uniformes escolares elabora el poder popular en Anzoátegui
MÁS DE 150
MIL KITS DE UNIFORMES ESCOLARES CONFECCIONARÁ PODER POPULAR DE ANZOÁTEGUI
El pueblo organizado del estado Anzoátegui tiene
la meta de confeccionar un total de 159 mil 150 kits de uniformes escolares, a
fin de abaratar costos a los padres y representantes para el inicio del próximo
año 2016-2017.
AVN
-11/08/2016
La Universidad Venezolana 1999-2015
textos y pretextos para comprenderla, como parte importante de la manera como los
venezolanos hacemos las cosas. 8
E.libros precedidos de un volumen 0,
donde se fijan las premisas teórico metodológicas del trabajo y se reproducen
las tablas de contenido que anuncian todos los temas fundamentales tratados.
Resultados de una exploración en curso en la Línea de Investigación Memoria
Educativa Venezolana-CIES-Escuela de Educación-FHE-UCV, expresamente concebida
para establecer alianzas ante la posibilidad de fundar un mecanismo de
monitoreo del desarrollo de la Educación Acceso libre y
gratuito por:
Hasta el próximo sábado
