Del sábado 09 al
viernes 15 de mayo 2015
N° 534
Contenido:
Coyuntura
La calidad educativa cuando se
ensancha el circuito de la precariedad
Sábado
09
Estudiantes
presos
Escuelas
sostenibles
Jornadas de
autoevaluación en todas la instituciones educativas del país
Investigadores
de la ULA, USB y UCV recibirán el Premio
Mendoza Fleury
Pedagogía
Social
Domingo
10
Profesión
docente y de investigación académica
Libertad
para los estudiantes presos
Conflictividad
universitaria ¿Estalla el dialogo?
Contrato
colectivo Maestros
Lunes
11
Bases para
un nuevo Pensamiento Pedagógico Latinoamericano
Experiencias
ejemplares
Martes
12
Precarización de la función
docente como tópico electoral
Miércoles
13
Sacudón para el MPPE
Se reanuda la protesta
magisterial:
Jueves 14
Contrato
del sector universitario
La posición de la alta burocracia:
Viernes
15
Sociedad de
Educación Comparada del ALBA
Coyuntura
La calidad
educativa cuando se ensancha el circuito de la precariedad
La precariedad se ha
adueñado del quehacer educativo del país, principalmente en lo que corresponde
a las condiciones de vida de quienes lo protagonizan. Plomo en el ala para cualquier pretensión de mejoría sustancial de
la CALIDAD DE LA EDUCACIÓN, que suele
ser la ambición mayor que todos (las
mayorías empobrecidas) reclamamos de la educación oficial, cuando menos.
LA FORMACIÓN DEL PAÍS ESTÁ EN MANOS DE PROFESIONALES MAL
PAGADOS
"Para eso tenemos buenas
universidades públicas, como la UDO, UCV, ULA, y muchas más, que te ofrecen
carreras buenas", afirma el Sr. Rojas|Foto vía: revistadominical
|
A los
docentes Nico les enseña a morirse de hambre
La mancheta
EL NACIONAL - Domingo 10 de Mayo de 2015 Opinión/8
|
El último aumento del salario
mínimo decretado por el presidente Nicolás Maduro dejó al descubierto un rezago
que desde hace tiempo viene deteriorando un oficio vital para el desarrollo de
un país: la docencia, que ejercen 110.000 profesores en universidades y 644.076
maestros en escuelas de todo el país. Una buena porción de ese grupo recibe
remuneración de personal sin instrucción, que equivale a un tercio de la
canasta alimentaria y una sexta parte de cesta básica familiar. El nuevo
aumento, para el que aún no se han asignado los recursos, desató un conflicto
que estaba latente. Fapuv comenzó con paros escalonados esta semana y anunció
protestas. La FVM exigirá un ajuste de la tabla salarial antes de cualquier
aumento
Atrapado entre el querer y el
deber
“¿Estamos a salvo o estamos a punto de cometer
un error?”, pregunta Eduardo Requena a un grupo de estudiantes sobre una
fórmula matemática que acaba de escribir con tiza en la pizarra. Es un repaso
de la clase anterior. Nadie responde. Otros cinco jóvenes entran retrasados al
salón, distraídos por el partido de fútbol del Barcelona.
(…) Las cifras
6.500
bolívares mensuales devenga un
profesor instructor (con licenciatura, inicio de posgrado y concurso de
oposición) que trabaja a tiempo completo en una universidad.
16
meses tienen los trabajadores
universitarios sin recibir aumento de salario.
20.919,53
bolívares cuesta la canasta
alimentaria y 35.124 la cesta básica familiar, según datos de Cendas de marzo
2015.
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ANDREA MONTILLA K. http://www.el-nacional.com/sociedad/formacion-pais-manos-profesionales-pagados_0_625137496.html 10 DE MAYO 2015 - 12:01 AM
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Educativa Venezolana
Sábado 09
El País:
Maduro en Rusia: En tres meses
mejorará el abastecimiento de productos.
Capriles: Lo mejor de Venezuela son
nuestras madres
El gobernador de Miranda, Henrique
Capriles/
En un acto con motivo del Día de las
Madres en el municipio Sucre, el gobernador de Miranda aseguró que ninguna
persona merece vivir las carencias que sufre el país en este momento. EL NACIONal.com
Venezuela cuenta con el patrimonio
moral y político para vencer derechista
Ministro Ventura: Los laboratorios
deben producir los medicamentos que demanda la población
Nuevas obras sumarán 51 kilómetros a
la autopista que une Caracas con el oriente del país
Ataque sostenido contra Venezuela
responde a intentos del imperialismo por reconstruir su hegemonía
Construcción de un mundo nuevo es el
gran mensaje del Día de la Victoria
Pdvsa e industrias básicas firman
acuerdo de activación de empresa mixta Petro-San Félix
Pueblo soviético conmemoró 70 años
del triunfo en la Gran Guerra Patria
Unamujer es una instancia para la
articulación de las mujeres emprendedoras en Venezuela
La Operación Daktari reveló el
magnicidio como plan permanente de la ultraderecha
Secretario General de la ONU
felicitó a presidente Maduro por garantizar la paz en Venezuela. AVN
Educación, día a
día:
Estudiantes
presos
ESTUDIANTES PIDEN LIBERTAD DE
APRESADOS EN CAMPAMENTOS
Universitarios solicitaron mediación de Naciones Unidas. Denunciarán ante
La Haya al exministro Miguel Rodríguez Torres
A un año de las detenciones masivas de estudiantes mientras protestaban en
campamentos en los municipios Baruta y Chacao, dirigentes universitarios
solicitaron mediación ante la sede de la ONU en Caracas para la libertad plena
de todos los jóvenes, algunos con medidas cautelares. Familiares de los cinco
que permanecen en la cárcel en el Sebin pidieron a la Defensoría del Pueblo
velar porque se mejoren sus condiciones y denunciaron atropellos durante las
visitas.
Los jóvenes aún detenidos son Gerardo Carrero, Gerardo Resplandor, Nixon
Leal, Ángel Contreras y Carlos Pérez, todos del campamento que estaba en las
inmediaciones del PNUD.
Alfredo Sadel, donde estuvo uno de los campamentos (…)
SOFÍA NEDERR EL NACIONAL - Sábado 09 de Mayo de 2015 Política/2
Escuelas
sostenibles
FORO » WYNN CALDER CREE QUE LA
SOSTENIBILIDAD EXIGE NUEVAS COMPETENCIAS EN LA ESCUELA
"Necesitamos una educación más activa"
El especialista estadounidense considera que el problema de la recolección
de basura en la ciudad exige analizar los patrones de consumo de los caraqueños
El sistema escolar necesita adaptarse a los nuevos retos mundiales del
siglo XXI. Los grandes problemas que enfrenta el planeta, como el cambio
climático o el crecimiento exponencial que experimenta la población, requieren
de una actuación mucho más activa de las escuelas, universidades, comunidades y
familias al crear nuevas competencias en los jóvenes, afirma Wynn Calder,
especialista en Educación para la Sostenibilidad y co-director de la Asociación
de Líderes Universitarios por un Futuro Sostenible. Las escuelas sostenibles
-filosofía acuñada por Calder y cuya organización Sustainable Schools asesora
planteles educativos para que incorporen la sostenibilidad en su planificación-
están orientadas a resolver problemas a través del aprendizaje práctico y de
proyectos como la jardinería, el cultivo o el diseño de modelos de ciudades sostenibles.
Actualmente 75% de las universidades estadounidenses y, al menos, 50% de
las escuelas primarias y secundarias de ese país están poniendo en práctica
esta iniciativa, indica Calder. Esta semana presentó ese modelo educativo
durante la primera sesión del ciclo CCS Forum, organizado por Cultura Chacao y la
plataforma Caracas Backroom (…)
ANDREA MONTILLA K. EL NACIONAL -
Sábado 09 de Mayo de 2015 Sociedad/4
Jornadas
de autoevaluación en todas la instituciones educativas del país
INICIAN
JORNADA DE AUTOEVALUACIÓN EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL PAÍS
Este jueves inició en todas las instituciones
educativas del país la jornada de Autoevaluación Escolar que, según el
Ministerio de Educación, busca fortalecer la participación de estudiantes,
docentes y personal administrativo y obrero en las actividades escolares.
La jornada se desarrollará por etapas: la primera
contempla asambleas en todas las instituciones; la segunda, reuniones de las
mesas de trabajo para socializar experiencias; y la tercera, en la que se
redactará un documento de diagnóstico que será entregado al Jefe del Municipio
Escolar, al Coordinador local y regional del Centro Local de Investigación y
Formación, además de los jefes de las divisiones Académica y Supervisión de la
Zona Educativa respectiva.
El miembro del movimiento Colectivo Pedagógico
Revolucionario del Distrito Capital, Vargas y Miranda, Judith Gutiérrez, señaló
que esta autoevaluación permitirá a los maestros "hacer una reflexión
crítica sobre lo que estamos haciendo e ir construyendo los aprendizajes de
forma colectiva", señala AVN.
EL
UNIVERSAL jueves 7 de mayo de 2015
Investigadores
de la ULA, USB y UCV recibirán el Premio
Mendoza Fleury
» FUNDACIÓN EMPRESAS POLAR
RECONOCIÓ A CINCO CIENTÍFICOS
Investigadores de la ULA, USB y UCV
recibirán el Premio Mendoza Fleury
Los biólogos Patricia Miloslavich y Fermín Rada, el físico Mario Cosenza,
la químico Liliana López y el matemático Ramón Pino fueron los seleccionados
La Fundación Empresas Polar anunció ayer los científicos venezolanos
ganadores del Premio Fundación Empresas Polar Lorenzo Mendoza Fleury, en su
XVII edición. El anuncio lo efectuó Leonor Giménez de Mendoza, presidente de
Fundación Empresas Polar, a través de llamadas telefónicas a cada uno de los
ganadores (…)
EL NACIONAL - Viernes 08 de Mayo
de 2015 Sociedad/6
Pedagogía
Social
La
Universidad Venezolana digna y sus enemigos
¡OTRA VEZ
LA UCV! ¡NADA DE LÁSTIMA!; POR GISELA KOZAK ROVERO
En el momento que escribo este
artículo, las actividades en la Universidad Central de Venezuela están
suspendidas durante 24 horas. Aunque este paro es una respuesta inmediata a un
aumento general de sueldos por parte del gobierno nacional que ha dejado a los
profesores instructores y asistentes a tiempo completo ganando un sueldo
inferior al mínimo, el motivo central que sustenta la suspensión no es
estrictamente salarial: tiene que ver con la palabra dignidad. Y
esta palabra no se come, pero se piensa, se vive, sustenta y es nuestro puente
al futuro.
Una universidad no es su
comedor ni su autobús, ni sus consultorios médicos para atender la salud de los
profesores. Tampoco los tickets de alimentación ni la guardería para los niños
de los empleados. Cualquier profesor, estudiante o empleado de una universidad
seria en el extranjero cuenta con recursos para pagarse cada uno de esos
servicios a precios sensatos, fuera o dentro del campus universitario.
Una universidad es un centro
de creación de conocimientos, no un dispensador de servicios sociales.
La revolución,
lamentablemente, ha tenido éxito en su política de estómagos agradecidos: las
preocupaciones giran alrededor de la comida o las medicinas y, en años
anteriores, hasta se promovió la imagen de un profesorado muerto de hambre con
el fin de exigir mejores condiciones económicas.
Sin embargo, por esta vez, la
UCV convoca en nombre de la dignidad y la razón: las universidades que
funcionan en el mundo —sea en China, en Rusia, en Estados Unidos o en Brasil—
no pagan menos del sueldo mínimo a un docente con estudios de cuarto nivel ni
tampoco recompensan a sus profesores titulares con doctorados, publicaciones
internacionales, idiomas y al menos quince años de experiencia con poco más de
dos sueldos mínimos.
No, no funciona así.
Ni en los tiempos de la Unión
Soviética, en pleno comunismo del siglo XX, se trató así a los cerebros —sí,
como suena: cerebros— de la sociedad. Sólo Mao Zedong en China intentó arrasar
con toda diferencia salarial, cultural y política, hasta que logró matar de
hambre a decenas de millones de personas y le quebró el espinazo a la vida de
su país. Y para poder convertirse en potencia, y no en un sumidero de cadáveres,
China se olvidó de Mao y emprendió otros caminos.
Aunque no le guste a esa
izquierda populista continental que ha contribuido al declive de la educación
superior pública en América Latina y casi la ha destruido en Venezuela, hay que
decirlo: las mejores universidades del mundo invierten recursos en
investigación, pagan buenos salarios a sus profesores y escogen a sus alumnos
por sus méritos.
Si se acepta que haya
selecciones nacionales de fútbol, venezolanos grandes ligas o eximios
directores de orquesta, ¿qué pasa en Venezuela que se desconfía de la
excelencia en materia educativa superior? ¿Será que ese igualitarismo
fascistoide y comunistoide que desconfía del intelecto desde los tiempos de la
Guerra Federal no nos ha dejado en paz?
En todo caso, las
universidades y los centros de investigación donde el mundo se piensa, se
transforma, se crea y se recrea tienen por fuerza que escoger a los mejores. La
educación pública no es sinónimo de piratería generalizada y de titulaciones
masivas al estilo de la Universidad Bolivariana. No: vean Alemania, Finlandia,
Canadá.
La izquierda populista no
acepta esta realidad en nombre de la igualdad: una igualdad que en Venezuela se
ha transformado en conformismo absoluto o en simple y absoluta penuria: tenemos
los mismos niveles de pobreza de 1998. Los neoliberales desconfían de la
educación pública y de las ciencias sociales, olvidando que es necesario
financiar a quien piense, innove y cree. Se equivocan unos y otros: las grandes
tradiciones intelectuales y culturales, los grandes inventos y visiones por las
cuales vale la pena luchar no se construyen con el conformismo ni pensando sólo
en productividad y ganancia.
Las humanidades y las ciencias
sociales actuales, ciertamente, suelen darle mayor vocería y presencia a las
tendencias que se enmarcan en una recusación permanente de la economía de
mercado, de la herencia del liberalismo político, de los grandes logros
artísticos y literarios, de la ciencia y la tecnología; pero sin ellas es
imposible pensar el futuro.
Autores como Roberto
Mangabeira Unger, Seyla Benhabib, Martha Nussbaum, Hannah Arendt o Amartya Sen
tienen mucho que decirnos al respecto. El pensamiento crítico de nuestras
universidades debe conectar con el liderazgo político opositor, no como
“técnicos” sino como la necesaria ayuda para establecer un proyecto de nación,
que no es lo mismos que lineamientos de gobierno, por cierto.
Si me preguntaran por qué vale
la pena luchar por el país, diría que es el lugar donde podría vivir a plenitud
todas mis dimensiones como ciudadana: comer se puede hacer mejor en otro lado,
sin dramas, colas y falta de oferta.
Las universidades no son para
pensar en llenar el estómago, sino para hacer la historia de la gastronomía,
inventar nuevas formas de producir, crear patentes de nuevos productos y
técnicas, reflexionar sobre la alimentación y la salud, pero también sobre la
alimentación y la cultura.
Para decirlo de otro modo: en
las universidades la necesidad se vuelve humanidad.
Por eso participar activamente
en la lucha por una UCV digna y racional es mucho más atractivo que dar
lástima: los profesores se están yendo porque en cualquier lado les pagan mucho
mejor.
No me dan lástima mis colegas
pues los mejores resolverán individualmente sus problemas. Me da lástima mi
país, porque su juventud no contará con las oportunidades educativas que los
convertirían en parte de una realidad mejor. Me dan lástima esos muchachos
graduados de médicos de la Bolivariana en tres años a quienes les parece una
maravilla que puedan ejercer en igualdad de condiciones con los que estudian
seis años en las universidades nacionales. Me dan lástima los líderes políticos
que sólo hablan de estómago y no saben conectar los problemas de la gente con
las grandes causas, las grandes ideas y las grandes innovaciones. Me da lástima
que los compatriotas chavistas tengan que celebrar la victoria de la miseria y
la mediocridad absolutas para sostener su proyecto de país.
Y lástima me da que haya
quienes piensen que sin dignidad y racionalidad puede haber educación.
Es imposible: sin dignidad ni
razón, sólo habrá papeles firmados por rectores mediocres que si acaso servirán
para que quien los tenga caliente el asiento de un ministerio, de esos en los
que ahora se trabaja hasta la una de la tarde por racionamiento de la energía
eléctrica.
La lucha en la Universidad
Central de Venezuela enfrenta la dignidad al populismo. Y mi universidad debe
ser líder en esta causa, porque su sometimiento a la izquierda antidemocrática
desde los años sesenta ha prohijado el desastre en el que vivimos, tal como lo
demuestra la nómina de egresados de la UCV con cargos directivos en el gobierno
nacional
La causa de la democracia
entendida desde el pluralismo debe ser el norte de nuestra universidad más
antigua.
Pluralismo
es diversidad, derechos humanos, saber, libertad, creatividad.
Para
dogmas, con la revolución basta.
Gisela Kozak Rovero recibido pór correo e. de Abilio Carrillo Hidalgo
[noticias-universitarias]
escribió: Ing. Abilio el 09-05-15
Domingo 10
El País:
INVERSIONES $ 1.740 millones
aportará BID a proyectos de desarrollo
Acceso a Sabas Nieves en el Ávila
está cerrado por incendios
Bomberos establecen línea de
contención en los incendios forestales (Cortesía)
Oferta de generación es insuficiente
para cubrir demanda eléctrica
TSJ: Privados pueden elegir
representantes como deseen
Capriles invita a madres venezolanas
a procurar cambio de modelo
Capriles estuvo acompañado por su
mamá durante un acto por el Día de las Madres. EL UNIVERSAL
Educación, día a
día:
Profesión
docente y de investigación académica
LA FORMACIÓN DEL PAÍS ESTÁ EN
MANOS DE PROFESIONALES MAL PAGADOS
"Para eso tenemos buenas universidades públicas, como la UDO, UCV,
ULA, y muchas más, que te ofrecen carreras buenas", afirma el Sr.
Rojas|Foto vía: revistadominical
|
A los
docentes Nico les enseña a morirse de hambre
La mancheta
EL NACIONAL - Domingo 10 de Mayo de 2015 Opinión/8
|
El último aumento del salario mínimo decretado por el presidente Nicolás
Maduro dejó al descubierto un rezago que desde hace tiempo viene deteriorando
un oficio vital para el desarrollo de un país: la docencia, que ejercen 110.000
profesores en universidades y 644.076 maestros en escuelas de todo el país. Una
buena porción de ese grupo recibe remuneración de personal sin instrucción, que
equivale a un tercio de la canasta alimentaria y una sexta parte de cesta
básica familiar. El nuevo aumento, para el que aún no se han asignado los
recursos, desató un conflicto que estaba latente. Fapuv comenzó con paros
escalonados esta semana y anunció protestas. La FVM exigirá un ajuste de la
tabla salarial antes de cualquier aumento
Atrapado entre el querer y el deber
“¿Estamos a salvo o estamos a punto
de cometer un error?”, pregunta Eduardo Requena a un grupo de estudiantes sobre
una fórmula matemática que acaba de escribir con tiza en la pizarra. Es un
repaso de la clase anterior. Nadie responde. Otros cinco jóvenes entran
retrasados al salón, distraídos por el partido de fútbol del Barcelona.
(…) Las cifras
6.500
bolívares mensuales devenga un profesor instructor (con licenciatura,
inicio de posgrado y concurso de oposición) que trabaja a tiempo completo en
una universidad.
16
meses tienen los trabajadores universitarios sin recibir aumento de
salario.
20.919,53
bolívares cuesta la canasta alimentaria y 35.124 la cesta básica familiar,
según datos de Cendas de marzo 2015.
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Rectificar
ANDREA MONTILLA K. http://www.el-nacional.com/sociedad/formacion-pais-manos-profesionales-pagados_0_625137496.html 10 DE MAYO 2015 - 12:01
AM
Libertad
para los estudiantes presos
CON LIBERACIÓN DE 8 ESTUDIANTES
DE LARA QUEDAN 77 PRESOS POLÍTICOS
» Reconocen lucha de madres de detenidos
El Foro Penal dijo que hay 31 encarcelados por protestar. La madre de Ángel
Contreras, arrestado en el PNUD, pidió orar por la libertad
Tras la liberación con medidas cautelares de 8 de los jóvenes detenidos en
Barquisimeto en septiembre, la cifra de presos políticos se situó en 77,
informó el director del Foro Penal Venezolano, Alfredo Romero, quien agregó que
todavía quedan 31 encarcelados por protestar.
Los jóvenes que salieron en libertad estaban en la sede de la Comisaría de
Polilara son Kelwins Ceballos, Daniel Cortez, Ender Meza, Luis Piccone,
Francisco Godoy, William Sira, Juan Gómez y Thaymar Rondón.
En un acto efectuado ayer en Terrazas del Ávila, el Foro Penal reconoció la
lucha de las madres de los presos. Romero indicó que ellas como el resto de las
familias afectadas se han constituido en defensoras de los derechos humanos.
Durante la actividad se mostraron globos con los nombres de los detenidos y
entregaron rosas blancas a las madres.
SOFÍA NEDERR EL NACIONAL -
Domingo 10 de Mayo de 2015 Política/2
Conflictividad
universitaria ¿Estalla el dialogo?
Vamos a ver
a dónde nos lleva la realidad cuando se agota la paciencia…
EN ULA EXIGEN QUE DIÁLOGO NO SEA "UNA TOMADURA DE
PELO"
Profesores advierten que si
el 15 de mayo no hay resultados reforzarán protestas
Mérida.- A pesar de que ya
fue instalada la mesa de discusión de la segunda Convención Colectiva del
Sector Universitario, el Comando Intergremial de la Universidad de Los Andes
(ULA), aseguró que este paso no es realmente la solución al problema que vienen
confrontando.
El presidente de la
Asociación de Profesores de la ULA (Apula), Luis Loaiza, destacó que
"ahora lo que falta es que las mesas de negociación produzcan el resultado
que nosotros estamos esperando".
Recordó que el proyecto de la
convención colectiva demuestra la unidad del sector en todo el país, por lo que
dijo que fue hecho con el acuerdo de todos los gremios que hacen vida dentro de
la universidad (…)
NORA SÁNCHEZ |
ESPECIAL PARA EL UNIVERSAL domingo 10 de mayo de 2015
Contrato colectivo Maestros
Los gremios alineados con el oficialismo piden confianza
y sobre todo paciencia:
DISCUSIÓN DE CONTRATO COLECTIVO
DE MAESTROS SE INICIARÁ A FIN DE MES
Beneficiará a 3 millones de docentes. Además del aumento salarial buscan
protección integral para los educadores
Discusión de contrato colectivo de maestros se iniciará a fin de mes
Representantes sindicales piden confianza
La discusión de la novena contratación colectiva del magisterio venezolano
se llevará a cabo a partir del 30 de este mes, y busca acordar mejoras
socioeconómicas que beneficiarán a más de tres millones de educadores en el
país.
La información fue dada a conocer por Julio Pulido, Libia Méndez, Luis
Mato, Euclides Briceño, Boni Gómez, en representación del Sindicato Nacional
Fuerza Unitaria, del Sinafun, el Frente Nacional de Educadores y Educadoras
Antiimperialista y el Frente Constituyente de Educadores, quienes señalaron que
con la discusión de la contratación colectiva se busca lograr la protección
integral del educador de una forma integral en donde, además del ajuste
salarial, se plantean otros beneficios en las áreas de salud, transporte,
recreación y alimentación.
Olga Maribel Navas-. ÚN http://www.ultimasnoticias.com.ve/noticias/ciudad/educacion/discusion-de-contrato-colectivo-de-maestros-se-ini.aspx#ixzz3Zk7PO8uH 10-05-15
Lunes 11
El País:
Arreaza se reúne con vicepresidentes
para "revisar las cinco revoluciones"
El Vicepresidente indicó que tratan
lineamientos del Mandatario Nacional (@Jaarreaza)
Presidida por Jorge Arreaza, los
vicepresidentes del área Económica; Seguridad Alimentaria; Soberanía, Paz y
Seguridad; Planificación y el vicepresidente del Área Social. EL UNIVERSAL.COM
Presidente Maduro recibe credenciales
diplomáticas de funcionarios extranjeros en el país
Más de 280 mil familias se han
registrado en la Gran Misión Hogares de la Patria
Ministro Molina: La vivienda un
millón ya está en construcción
Sólido sistema de auditorías es
garantía de transparencia electoral en Venezuela
Consejo de Vicepresidentes de
Gobierno sostiene reunión este lunes
Gobierno reconoce labor de Bomberos
frente a los incendios forestales
Elecciones parlamentarias se
realizarán en el último trimestre del año. AVN
Educación, día a
día:
Bases para un nuevo Pensamiento Pedagógico
Latinoamericano
Ya teníamos noticias de esta iniciativa que
sorprende por la inusual ausencia de los centros de producción de conocimiento
pedagógico que tiene el país. Sorprende también la sobre carga de expectativas
que se le asigna a la iniciativa de crear una nueva Escuela Internacional de la Red de Posgrados en Educación. Esencialmente esa sorpresa se funda en el hecho de que
desde el año 2000 se está intentando,
desde los circuitos pedagógicos oficialistas, fundar líneas e institutos de investigación
que poco o nada han cuajado, de modo que una iniciativa como la que hoy se
presenta empezaría por el último piso sin hacer las bases del edificio, pues la
investigación real del país se hace en las instituciones que no participan de
la iniciativa.
De todos modos, y sea cual sea el
destino de esta importante iniciativa,
sólo cabe esperar que las dudas y sorpresas sean infundadas y que se
desarrolle en pro de una Pedagogía cada vez mejor por autónoma y productiva de la que tenemos.
DISCUTEN EN CARACAS LAS BASES PARA
UN NUEVO PENSAMIENTO PEDAGÓGICO LATINOAMERICANO
Más de 40 especialistas de 15 países de Latinoamérica comenzaron este lunes
el debate para avanzar en la construcción del conocimiento pedagógico que debe
prevalecer en la región para garantizar una educación adecuada a los nuevos
tiempos de inclusión y participación de los pueblos. La discusión, que se
extenderá hasta el domingo 10 de mayo en la sede del Instituto de Estudios
Avanzados (Idea), en Caracas, es uno de los temas centrales de la primera
Escuela Internacional de la Red de Posgrados en Educación (Repe) instalada hoy,
con la participación de especialistas del Consejo Latinoamericano de Ciencias
Sociales (Clacso), el Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI
(CAEU/OEI) y el Centro Internacional Miranda (Venezuela), con apoyo del Idea y
del Ministerio del Poder Popular para la Educación, la Ciencia y la Tecnología.
“Esta experiencia tiene una visión
fundamental: ponernos en sintonía en las demandas que tenemos. Y esto tendrá
éxito en la medida en que no sean experiencias aisladas, en la medida en que
esta Escuela se junte con el resto de las experiencias de posgrados”,
expresó Menéndez.
Comentó que esa sintonía se habrá logrado cuando, en otra oportunidad, “nos
veamos acá, o en cualquier otro país, y lo hagamos (el debate) en una
universidad politécnica territorial en Barlovento y hablemos de la negritud,
del cacao y de las tradiciones y costumbres de ese sitio en particular
convertido en universidad, o en los Andes, o en cualquier parte de nuestro
territorio, porque es una ruptura completa del modelo del que estamos hablando” (…)
Karla Ramírez Prensa
MinPlanificación y AVN 05-05-15 recibido por correo e. de Nacarid Rodriguez
el 11-05-15
Experiencias
ejemplares
"MI OBJETIVO ES QUE LOS
JÓVENES VALOREN SU VIDA SEXUAL"
Cindy Naydelis Benzález es Agente de Cambio y dicta charlas educativas
Su labor es prevenir el embarazo en adolescentes
Cindy Naydelis Benzález, oriunda de Maca, en Petare, cuenta que nació y se
crió en el seno de una familia disfuncional, donde la figura materna se ausentó
cuando apenas era una niña de nueve años y empezaba a socializar en un entorno
vulnerable en el que las jóvenes se convertían en madre a temprana edad; una
realidad de la cual no escapan las nuevas generaciones.
Para Benzález el apoyo de su padre fue fundamental; sin embargo, dice que
fueron muchas las dudas e inquietudes que quedaron sin respuestas en su etapa
como adolescente. "Hay dudas que solo saben resolver las madres. Durante
mi adolescencia mi padre me pedía todos los días que me cuidara de un embarazo,
pero jamás me explicó cómo hacerlo", relata la joven.
JULIO MATERANO | EL UNIVERSAL viernes 8 de mayo de 2015
Martes 12
El País:
Lineamientos, tareas y anuncios del
presidente Nicolás Maduro
Leopoldo Puchi: Polvo cósmico
José Félix Tezanos: ¿Por qué fallan
los pronósticos de las encuestas pre-electorales?
Imponen prohibición de salida del
país a directivos de El Nacional La Patilla y Tal Cual
Eduardo Garmendia: Venta de
vehículos en dólares se realizará a tasa SIMADI
Manuel Fernández: Estamos atentos a
los requerimientos de las universidades
Asesinan a niño de 13 años durante
asalto a su vivienda en Cantaura Estado Anzoátegui.
A 42 se eleva cifra de muertos por
nuevo terremoto de 7,3 en Nepal
Rusia quiere cooperación con Estados
Unidos sin “coerciones”
Yemeníes atacan por primera vez
instalaciones petrolíferas saudíes
Alfredo Toro Hardy: Irán en el
espejo de Corea del Norte
Roberto Savio: Occidente se arroga
el derecho a intervenir en otros países
Paul Krugman: Vampiros de Wall
Street
Aspirantes aprimarias del PSUV que
tienen más opciones en el Zulia
Sustituyen a Contralora del
Municipio Francisco de Miranda del Estado Guárico
Néstor Francia / Análisis de
Entorno: Objetivo estratégico del fascismo; Arrancar el chavismo de raíz
Leopoldo Puchi / Enfoque: ¿Qué
ocurre con el atún?
Contraloría en contacto permanente
con todos los aragüeños.
Tasa de cambio Simadi cerró en
Bs.198,8709 por dólar (lunes 11/05/2015)
Simplifican trámites para obtener
matrícula de aeronaves venezolanas
Conoce al protector de las
guacamayas de Caracas
ELJOROPO.COM
Análisis, información y noticias al ritmo de los tiempos que corren
Twitter: @eljoroponoticias
Faceboock: ElJoropo ElJoropo
Educación, día a
día:
Precarización de la función
docente como tópico electoral
“NUESTROS MAESTROS TIENEN LOS
SALARIOS MÁS BAJOS DE LA REGIÓN”
Pedro Benítez, candidato a las primarias de la MUD en el circuito 1 de
Caracas comprendido por las Parroquias Sucre, la Pastora y El Junquito,
presentó, acompañado de dirigentes
gremiales, una propuesta de ley que establezca como una obligación que cada año
que se discuta la ley de régimen presupuestario se le dé prioridad a la
educación pública en sus tres niveles.
VERTV http://vertvnoticias.com/nuestros-maestros-tienen-los-salarios-mas-bajos-de-la-region/ 12-05-15
Miércoles 13
El País:
Pdvsa paga este viernes intereses a
tenedores de bonos 2026
Piden declarar emergencia en Vargas
por falta de agua potable
Comisión de Cultura de la Asamblea Nacional
prepara agenda legislativa
Farmacias instalan Sistema
Biométrico-Captahuellas
Capriles: El gobierno habla por
televisión de un país que no existe. EL
UNUVERSAL.COM
Educación, día a
día:
Sacudón
para el MPPE
El ministro Héctor Rodríguez dijo que la cartera que
preside se ha planteado la tarea de "hacer un país" situación que, a
juicio del ministro, no se puede llegar con la infraestructura actual dentro de
dicho ministerio.
Por el tono y el tema de la información que sigue
parece confirmarse la hipótesis de que el Ministro utiliza el Ministerio y los
cargos que detenta como escalera al
poder máximo de la nación. Nada extraño,
si pensamos que se trata de un profesional de la política cuyo destino
manifiesto es la toma del poder. Sobre lo cual no se puede tener objeción
porque así suelen ser las cosas en democracia, se utiliza el carisma y los
recursos para la promoción personal, a veces para bien. Lo condenable, es que haya descuidado su trabajo en el Ministerio
y gastado los dineros de la Educación en otras cosas quizás importantes (para
él) pero no tan necesarias como la
inversión educativa.
Lo
cierto es que el Ministro trabaja para sí mismo, como suele hacerlo el alto
gobierno, y no para la educación de todos, principalmente los crecientes
estratos de la población más vulnerable. De espaldas a la Constitución del 99, que reclama una escolaridad de calidad para
todos, no solo para los elegidos. Tal cual está ocurriendo aceleradamente bajo
su mandato, según lo demuestran todas
las investigaciones realizadas por la academia no servil y sugiere los resultados
del último Censo, donde se muestra una tendencia de exclusión educativa que
aparentemente se proyecta incrementalmente bajo los mandatos de la Ministra
Hanson y el Superministro Rodríguez, o
como se revela en la misma información de los Ministerios de la Educación:
Otro
asunto que debemos observar del ministro actual es su exagerada propensión a
ocultar las realidades bajo el manto de la demagogia, vertida por la exagerada propaganda oficial. La promesa que enmascara el drama de la
accidentada continuidad de los programas anunciados como solución definitiva
(el eterno ahora sí) a los problemas educativos de siempre. Que terminan siendo por ahoras interminables que poco a poco se van perdiendo en la
bruma de la indiferencia oficial y las urgencias electorales, frente a los asuntos realmente importantes,
como es la calidad de vida de quienes trabajan para el Ministerio y las
Misiones que el regenta bajo la figura de Vicepresidente del área social.
El
ministro mueve tarde el trapo rojo, pues
ya el daño está hecho y las fisuras en el campo oficial revelan que los
trabajadores de la Educación no soportan la precariedad miserable a que está
llegando el oficio educativo y sus circunstancias, después de que el patrono ha malgastado el ciclo de ingreso fiscal en alza más largo
que conoce esta Venezuela que tenemos.
VIENE "SACUDÓN" PARA
EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
El ministro Héctor
Rodríguez dijo que la cartera que preside se ha planteado la tarea de
"hacer un país" situación que, a juicio del ministro, no se puede
llegar con la infraestructura actual dentro de dicho ministerio
El ministro de
Educación, Héctor Rodríguez, prometió ayer resolver la falta de profesores en
Matemáticas, Física y Química, y adelantó que contratarían a los jubilados para
que den “las tres Marías”.
Aunque no brindó
mayores detalles al respecto, Rodríguez prometió definir estrategias y cambiar
procesos para mejorar el sistema educativo.
Durante un encuentro
con los jefes de las zonas educativas del país, pidió arrancar el año académico
“con toda la fuerza” y prometió “un sacudón en las políticas que adelanta su
despacho”.
Al respecto, pidió un
fuerte proceso de reflexión interna y aclaró que el “sacudón” dentro del
Ministerio de Educación consistirá en el cambio de procesos y trámites para la
sistematización de datos académicos y solución de dificultades, “que respondan
directamente a las necesidades de mejorar cada vez más el sistema educativo que
tenemos”.
Insistió en que la
educación hay que pensarla en función de “la sociedad y el país que queremos”,
e hizo un llamado a aplicar políticas de seguimiento de cuadros, con el
objetivo de supervisar a los docentes.
Adelantó que
presentará los resultados de la Consulta Educativa, y recordó que el Ministerio
de Educación repartirá 30 millones de libros de la Colección Bicentenario,
entregará 30 mil minicomputadoras Canaima cada semana, inaugurará 113 nuevas
escuelas y tiene prevista la dotación de 200 laboratorios de liceos.
Entre otras cosas,
mencionó la rehabilitación de 6 mil 432 instituciones educativas a través del
Plan de Mantenimiento Escolar, que llegará a 14 mil escuelas de todo el país.
Reiteró su llamado a
las aulas y dijo que los 6 millones 156 mil 76 estudiantes de simoncitos,
primaria y bachillerato de todo el país comenzarán el lunes 15 de septiembre.
Recordó asimismo que
la próxima quincena los docentes, jubilados y pensionados cobrarán el aumento
salarial de 15% acordado en la séptima convención colectiva de maestros
aprobada en 2013, y que está vigente hasta 2015.
Blanca González | ÚN.- http://www.ultimasnoticias.com.ve/noticias/ciudad/educacion/viene-sacudon-para-el-ministerio-de-educacion.aspx#ixzz3a1JCzL7B
Recibido por correo e. de Amarilis
Mogollón [magisteriodevenezuelaaldia] el
13-05-15
Se reanuda la protesta magisterial:
DOCENTES PARALIZAN LA EDUCACION
BASICA EN RECLAMO DE AJUSTE SALARIAL
96 mil docentes en condición de interinos y 47 mil suplentes y contratados
reciben sueldos mensuales por debajo del salario mínimo decretado por el
presidente Maduro.
La paralización de actividades afecta a cinco millones 980 mil estudiantes
del subsistema de educación básica, en los niveles de inicial, primaria y
media.
Este jueves 14 de mayo, los educadores dependientes del Ministerio del
Poder Popular para la Educación (MPPE) paralizarán sus actividades docentes y
administrativas en atención a la falta de respuestas oficiales a la demanda de
ajuste de la tabla de salarios que perciben los educadores que ocupan los
419.779 cargos docentes registrados a nivel nacional, según información
suministrada por Luis Rosas Rosas, secretario ejecutivo del Colegio de
Profesores de Venezuela. Agrega el
informante que del total de cargos, los más afectados son los docentes
interinos ubicados en la categoría de docente I, cifra que alcanza a 96 mil 284
plazas, y a profesionales de la docencia suplentes y contratados que ejercen 47
mil quinientos cargos, en su inmensa mayoría como docentes de aula.
Según los datos del Banco Mundial, y de la reciente evaluación de los
objetivos del milenio en materia de pobreza publicada por la ONU, los
profesionales de la docencia venezolanos perciben salarios mensuales en una escala que va desde 34 dólares
(docente I) hasta 41 dólares (docente VI), es decir un máximo de 1, 2 dólares
diarios, para un docente titular con postgrado y más de 21 años de
servicio. Estos standares dan cuenta de
una condición de “pobreza extrema”, según los criterios establecidos por
organismos internacionales, en la materia (…)
Inf. Luis Rosas Rosas Directivo Nacional del Colegio de
Profesores de Venezuela
miércoles 13 de mayo 2015.
Enviado desde mi smartphone BlackBerry 10.
Jueves 14
El País:
Victoria Sobre la guerra Económica
nos podemos deducir sello populares por la vía socialista
Sundde Localiza Más De 14 Millones
de Medicamentos vencidos en Zulia
Campaña electoral párr primarias del
Psuv Será del 26 de mayo al 26 de junio
Intensa por sequía Cambio Climático
afecta una California y Países de Latinoamérica
En la Base de Misiones Villas de
Camposanto vive la esperanza. AVN
Educación, día a
día
Contrato
del sector universitario
La posición de la alta burocracia:
GOBIERNO Y UNIVERSIDADES INSTALAN
ESTA SEMANA MESA DE DISCUSIÓN DE CONTRATO COLECTIVO
El ministro para Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología, Manuel
Fernández, señaló este martes su disposición para atender los requerimientos de
las universidades del país, con lo cual se refirió a la instalación esta semana
de la mesa de discusión de la II Convención Colectiva de los trabajadores del
sector universitario del país.
"Cualquier dificultad que tengan, que la hagan llegar que la vamos a
trabajar con responsabilidad, que le vamos a dar la cara y que tenemos toda la
disposición, toda la determinación, y tenemos la instrucción del presidente
(Nicolás) Maduro de resolver todos los problemas a los cuales nos
enfrentemos", señaló.
Durante su participación en el programa Entrevista Venevisión, transmitido
por este canal, el ministro resaltó que la primera convención colectiva,
aprobada en 2013, se venció el 31 de diciembre pasado, por lo que días antes,
el 19 de diciembre, se reunieron con representantes de todo el sector para
evaluar el tema.
Posteriormente, en febrero sostuvieron dos reuniones más, y adelantó que
esta semana se instalarán las mesas de negociaciones, en las que se discutirá
el tema económico.
El ministro manifestó que cada
año el Gobierno nacional ha dispuesto de los recursos necesarios para las
universidades y este 2015 no será la excepción, aun cuando los precios del
petróleo -la principal actividad económica del país- han bajado un 60%.
Política universitaria
Fernández también hizo mención a la política universitaria promovida
durante los últimos 16 años, por lo que se refirió a tres logros significativos
de la Revolución Bolivariana.
El primero, la municipalización educativa, presente en 92% de los
municipios del país; la segunda, la masificación de la educación, que pasó de
poco más de 500.000 en 1999 a más de 2.7
millones estudiantes universitarios en la actualidad; y la tercera, la creación de 37
universidades, muchas de estas
especializadas, como la Universidad Nacional Experimental de las Artes
(Unearte), entre otras.
AVN 12/05/2015
Las propuestas y actitudes
conciliadoras de un sector del oficialismo gremial.
PROPONEN INCLUIR PROPUESTAS
SOCIOPRODUCTIVAS EN DISCUSIÓN DE CONTRATO DEL SECTOR UNIVERSITARIO
Los integrantes de la Federación de Trabajadores Universitarios de
Venezuela (Fetrauve) proponen que en las mesas de discusión correspondientes a
la II Convención Colectiva, que se instalarán esta semana, se discuta el aporte
del sector universitario al desarrollo productivo del país, informó este
miércoles Orlando Zambrano, integrante de la Fetrauve.
Durante una concentración del gremio universitario en la Plaza Los Saberes,
en el centro de Caracas, Zambrano explicó que la propuesta fue planteada a
través de un comunicado divulgado hoy, en la que se destaca la necesidad de
abordar temas más allá de los económicos.
"Ese comunicado que salió hoy debe ser masivamente reproducido y
entregado, porque ahí hablamos no solamente del elemento socioeconómico y de la
parte salarial, ahí estamos hablando de los congresos culturales que debemos
hacer en las instituciones de educación universitaria y también del proceso
productivo, que es una regla de nosotros con las mismas instituciones, del
pueblo trabajador con la misma patria", señaló Zambrano (…)
AVN 13/05/2015
Viernes 15
El País:
Senadores EEUU reciben a esposas de
López y Ledezma para hablar de Venezuela
Venezuela retiró fondos del FMI
El gobierno retiró 383 millones de
dólares de los derechos especiales de giro que forman parte de las reservas internacionales
Torrealba: Debemos rescatar la AN
para que el hampa no siga gobernando
Editores brasileños condenan cerco a
las libertades en Venezuela
EFE: Directivos de medios volverán a
Venezuela a enfrentar juicio
MP imputará a 16 personas detenidas
en operativo de seguridad en Maracay
MHO: “Volvería a publicar
informaciones sobre Diosdado y el narcotráfico”
Ravell: Diosdado Cabello nos quiere
ver tras las rejas
Farmatodo comienza instalación de
captahuellas
Las dimensiones de la escasez en
Venezuela
Alberto Arteaga: En Venezuela no hay justicia autónoma. El NACIONAL.COM
Presidente Maduro llama a celebrar
centenario de Rengifo haciendo patria con consciencia
Venezuela repudia manipulación de
sectores enemigos de la paz en asuntos migratorios con Colombia
664.000 venezolanas registradas en
la Unión Nacional de Mujeres
Convención colectiva de Cantv
triplicará el número de trabajadores reivindicados
Menéndez: Pensamiento y valores
bolivarianos llevarán al pueblo a vencer guerra económica
Los alimentos como arma política
también fueron usados contra el pueblo cubano hace 51 años
Familias larenses pasaron de una
habitación angosta a ocupar una casa digna
Presidente Correa alerta sobre
estrategias de la derecha para desestabilizar a Latinoamérica. AVN
Educación, día a
día:
Sociedad
de Educación Comparada del ALBA
CREADA
SOCIEDAD DE EDUCACIÓN COMPARADA DEL ALBA EN LEÓN, NICARAGUA
Representantes de las Sociedades Nacionales de
Educación Comparada de Cuba y Venezuela, y de los comités ´promotores de las
sociedades Nacionales de educación Com parada de Nicaragua y Bolivia,
reunidos en la ciudad de León Nicaragua decidieron constituir el comité de
organización de la Sociedad de educación Comparada del ALBA como un espacio de
integración académico, de investigación y docencia.
Así lo informó Luis Bonilla-Molina Presidente de
la Sociedad Venezolana de educación Comparada, quien también señaló que el
Consejo Mundial de Sociedades de Educación Comparada ha sido informado de la
creación de este nuevo espacio que comenzará a transitar su acreditación en
esta instancia a partir de Julio de 2015.
La sede de esta nueva organización regional estará
ubicada en la ciudad de Caracas, Venezuela y en julio de este año se erigirá su
primer comité ejecutivo. La naciente sociedad es un producto del trabajo
académico de la maestría en educación comparada del ALBA promocionada y apoyada
por el Ministerio del Poder Popular para Educación Universitaria, Ciencia y
Tecnología.
Libros
para estudiar las raíces de la Protesta Ciudadana
en Venezuela, disponibles para consulta parcial o adquisición a muy bajo
precio en AMAZOM.com:
Protesta ciudadana desde la Educación. Dos casos emblemáticos para la historia de la Educación
en Venezuela.
Gustavo E. Méndez Hernández
http://www.amazon.com/s/ref=nb_sb_noss?url=search-alias%3Daps&field-keywords=Protesta+Ciudadana+desde+la+Educaci%C3%B3n.+Dos+casos+emblem%C3%A1ticos+para+la+historia+de+la+Educaci%C3%B3n+en+Venezuela+Gustavo+E.+M%C3
La Universidad Venezolana en tiempo de dictadura. Fernando Silva
http://www.amazon.com/s/ref=nb_sb_noss?url=search-alias%3Daps&field-keywords=La+universidad+venezolana+en+Tiempo+de+Dictadura.+Fernando+Silva+
Pedagogía
de un asalto al cielo. Memoria de la insurgencia
estudiantil en Venezuela del año 2007 . Luis Bravo
Jáuregui
http://www.amazon.com/Pedagog%C3%ADa-insurgencia-estudiantil-Materiales-ebook/dp/B005VS81WK
Violencia en y contra la Universidad Central
de Venezuela, 1999-2010. Luis Bravo Jáuregui
http://www.amazon.com/s/ref=nb_sb_noss?url=search-alias%3Daps&field-keywords=Violencia+en+y+contra+la+Universidad+Central+de+Venezuela%2C+1999
-2010
Violencia en y contra la
Universidad Central de Venezuela, año 2011 .
Luis Bravo Jáuregui
http://www.amazon.com/Violencia-Universidad-Venezuela-Venezolana-ebook/dp/B006XZ1KFA/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1362762197&sr=8-1&keywords=F4-+Violenc
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direcciones señaladas en el buscador de la página AMAZON.com o en su defecto
colocando el nombre del autor.
La Educación en
Venezuela según los informes anuales que produce UNESCO, al 2014
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Hasta el próximo viernes
