Petrolera
estadounidense firma convenio con gobierno de Venezuela. https://actualidad.rt.com/actualidad/244372-petrolera-estadounidense-firma-convenio-gobierno
Cuando ya no tiene cura la enfermedad totalitaria
que aqueja al proyecto chavista, pues lo
peor de
él se ha adueñado del Gobierno (el
militarismo importador, la corrupción y el narco-gansterismo represivo,
monopolizan lo que queda del proyecto que se instaló en 1999), aparece un Acuerdo de Gobernabilidad que le
da dirección y sentido a las distintas opciones que concurren en la lucha por
una sociedad más democrática y justa.
Acuerdo
de Gobernabilidad, (http://www.el-nacional.com/noticias/oposicion/mud-presento-acuerdo-gobernabilidad_194055) que le da forma a la alternativa de
gobierno que sintetiza los anhelos populares (sin exclusión alguna) por una
mejor conducción política. Acuerdo que le proporciona viabilidad a las ideas
sectoriales que se vienen generando en todas las áreas de la necesaria gestión
y política pública incuestionablemente democrática, tal es el caso del sector
educativo (básico y universitario) según se muestra en: https://app.box.com/s/qqqq4i7u450qihzq25v56vnjhhqs5a63
Acuerdo de gobernabilidad que ocurre en un
tiempo clave para la comprensión de los esfuerzos para restituir el tránsito
democrático del país. Momentos donde el gobierno no hace otra cosa que reprimir
esos esfuerzos, sin mostrar indicación alguna de variar su empecinamiento a
gobernar cueste lo que cueste, en términos
de sangre y malestar ciudadano.
La consulta popular con los mejores resultados
que la racionalidad política podría esperar, un paro cívico que logró
conmocionar la normalidad (si acaso existe) del día a día nacional, donde la oposición mostró el músculo
necesario para detener las aventuras totalitarias del régimen, y el nombramiento de los magistrados por
parte de la Asamblea Nacional, en los exactos términos que exige la
constitución y las buenas maneras para la administración de la justicia terrenal.
Todo eso y mucho más, en el frente interno, pues buena parte del mundo
reaccionó 
a la flagrante y masiva violación de los derechos humanos que campea
en el accionar oficial frente a la indignación ciudadana. Los gobiernos, las
fuerzas vivas y las organizaciones internacionales más importantes mostraron su
preocupación solidaria con los esfuerzos políticos de los demócratas. 
Acuerdo
de Gobernabilidad y lineamientos programáticos para un nuevo Gobierno Educativo
que buscan evitar la inestabilidad institucional que producen los bandazos del
Gobierno Educativo que hemos tenido, tal cual se relata en: “Reculón
para la Reforma Curricular recién implantada, en clave de tajante orden
presidencial” que se presenta en lo que sigue:
Cuando
ya no tiene cura la enfermedad totalitaria que aqueja al proyecto chavista…
MUD presentó
acuerdo de gobernabilidad 3
Educación en la
Consulta Popular del 16-07-17 4
Reculón para la
Reforma Curricular recién implantada, en clave de tajante orden presidencial 6
PLAN CHAMBA JUVENIL 9
Movimiento
estudiantil salvajemente reprimido 10
CNE amenaza
colegios centros de votación 10
Gremios y ONGs por
la defensa de la Constitución y la Autonomía Universitaria 11
MUD presentó acuerdo de gobernabilidad
MUD
PRESENTÓ ACUERDO DE GOBERNABILIDAD
La coalición opositora difundió sus
propuestas para conducir al país en el caso de que Nicolás Maduro abandone el
poder
La Mesa de la Unidad Democrática (MUD) se
comprometió a conformar un gobierno de unión nacional que tenga como objetivo
alcanzar justicia social, atacar la crisis humanitaria, el problema de la
inseguridad y garantizar la gobernabilidad del país en caso de que se logre la
salida de l presidente Nicolás Maduro del poder.
"El cambio es indetenible e inminente.
La MUD hace este compromiso para garantizar la estabilidad", afirmó Henry
Ramos Allup, diputado a la Asamblea Nacional (AN) por la coalición opositora.
Destacó que entre las prioridades de un
futuro gobierno está solventar la crisis humanitaria ante la ausencia de
alimentos y medicinas, junto con un plan económico para combatir la pobreza.
Para combatir la delincuencia, prometieron
deputar cuerpos policiales y militares, incluyendo a la Guardia Nacional
Bolivariana (GNB), al tiempo que desarmarán a grupos paramilitares o
colectivos.
"La FANB no podrá ser utilizada para
resguardar intereses de una cúpula. Debe ser querida y respetada por todo el
país", indica el documento.
Ramos Allup recalcó que el candidato de la
Unidad a la Presidencia será elegido en elecciones primarias y que, al asumir
el Ejecutivo, la MUD pasará a ser una plataforma política que trabaje junto con
el gobierno.
"Solo nadie puede: la unidad de
partidos y un frente social con todos los sectores del país, incluyendo a
quienes adversan el cambio, es indispensable", dijo.
Acerca de los poderes públicos, prometieron
la permanencia de funcionarios en sus puestos "salvo aquellos que hayan
cometido delitos". "La AN procederá a iniciar su proceso de
destitución y nombramiento de sus reemplazantes", advirtieron.
Señalaron que deben respetar a los que
piensen distinto, pues a su criterio debe prevalecer la pluralidad.
A continuación el documento de la MUD:
COMPROMISO UNITARIO PARA LA GOBERNABILIDAD
EL
NACIONAL WEB
http://www.el-nacional.com/noticias/oposicion/mud-presento-acuerdo-gobernabilidad_194055 Caracas, 19 de ju lio de 2017
La Educación en Venezuela
tal como va
Informe UCV sobre la Educación en Venezuela al 2017 (Avance) por: https://app.box.com/s/xs8wqt8940l541io2f4q5drxehzyw7l3
Educación en Venezuela con ojos de UNESCO,
2017, por:
Educación en la Consulta Popular del
16-07-17
ASÍ
SE ENCUENTRA EL PUNTO SOBERANO DE LA UCV 7:00AM #16JUL
LA
PATILLA.COM
https://www.lapatilla.com/site/2017/07/16/asi-se-encuentra-el-punto-soberano-de-la-ucv-700am-16jul/Jul
16, 2017
Una fecha para recordar, un día para la
historia democrática del país y de la región.
MÁS
DE SIETE MILLONES DE VENEZOLANOS PARTICIPARON EN CONSULTA POPULAR
Aproximadamente a las 7:00 pm inició la
totalización
Cecilia García Arocha, rectora de la
Universidad Central de Venezuela y parte del grupo de académicos garantes de la
consulta popular de este domingo 16 de julio, informó que con 95% de las actas
escrutadas hubo un total de 7.186.170 venezolanos participantes.
Los más de siete millones se desglosan en
6.492.381 ciudadanos en Venezuela, que representa 95%, y 693.789 venezolanos en
todo el mundo.
El rector Raúl López, de la Universidad
Pedagógica Experimental Libertador, desglosó las respuestas de las tres
preguntas de las consulta:
- La primera tuvo 98,4% (6.387.854) de
votos al "Sí" y 0,13% (8.440) "No".
- La segunda tuvo 98,5% (6.393.048) de respuesta "Sí" y 0,12% ( 7.791)
"No".
- La tercera pregunta registró 98,3% (
6.384.607) "Sí" y 0,14% (9.089) "No".
La diferencia de votos a 100% radica en los
votos nulos.
EL
NACIONAL WEB. http://www.el-nacional.com/noticias/oposicion/mas-siete-millones-venezolanos-participaron-consulta-popular_193587 17 DE JULIO DE 2017
UN
DÍA PARA LA HISTORIA
Hoy es un día propicio para escribir, para
escribir sobre los venezolanos, sobre lo
que somos capaces de hacer, además mostramos de
que estamos hechos a la hora de defender nuestra democracia. Los
venezolanos tenemos en nuestro ADN el derecho a decidir el destino de nuestra
nación. Cuando nos llaman a votar, salimos como ríos que desbordan su cauce.
Ayer lo demostramos. Fue un día para tenerlo no sólo como un bello recuerdo,
para regocijarnos y hablar entre amigos y familiares sin ocultar nuestras caras
de felicidad, sino para que este momento quede impreso en nuestros libros de
educación como un hecho histórico. En el índice debemos encontrar el tema, el día 16 de julio del
2017, día de la CIVILIDAD VENEZOLANA. No se pudo escoger mejor esa fecha, el
día en que los católicos venezolanos celebramos
el Día de la Virgen del Carmen.
Los garantes de esta Consulta fueron
personas con el más alto nivel de credibilidad y honestidad de nuestro país,
los rectores de las principales casas de estudios superiores (…)
Fanny
Aguilar Ordoñez. Recibido por correo e. de Fanny Aguilar el 17-07-17
Consulta popular del 16-07-2017. Relato sereno de un
importante evento de pedagogía social
INFORME DE LA MISIÓN INTERNACIONAL DE
ESTUDIO E INVESTIGACIÓN DE LA CONSULTA
POPULAR EN VENEZUELA
Alcances y composición de la Misión
internacional
Por invitación de la Comisión de Garantes
de la Consulta Popular convocada por la
Asamblea Nacional de Venezuela, se conformó
una Misión internacional de Estudio e
Investigación del Proceso Electoral del 16
de julio de 2017, compuesta por
personalidades políticas y académicas, así
como por representantes de instituciones de
observación electoral de América Latina.
La delegación comenzó sus labores en Caracas
días antes de la Consulta Popular.
Dentro de las limitaciones del tiempo, se
reunió con dirigentes políticos, autoridades
institucionales, investigadores, líderes de
organizaciones de observación electoral. Su
colaboración fue fundamental para el cumplimiento
de los alcances de la Misión.
La delegación internacional estuvo dirigida
por Carlos de Mesa Gisbert, ex presidente
de Bolivia; y compuesta por Diana Chávez
(Transparencia - Perú); Alfredo Alcalá
(Alianza Cívica - México); Natalia Salgado
(Participación Ciudadana – Ecuador); con el
asesoramiento de Salvador Romero Ballivián
(Bolivia).
Al mismo tiempo, la Misión constituyó un
equipo local, compuesto por Dimitris
Pantoulas y Claudia Blanco Sorio.
La Misión desarrolló sus labores con
autonomía e independencia con respecto a los
actores que convocaron, organizaron o
garantizaron la Consulta Popular.
Principales conclusiones
La Consulta Popular del 16 de julio de 2017
consiguió una significativa movilización
ciudadana, que destacó por su carácter masivo,
espontáneo y pacífico, a pesar de no
ser realizada por la institución electoral.
Los resultados arrojaron un contundente
triunfo del “Sí” en las tres preguntas,
señal de que la participación ciudadana provino
fundamentalmente de sectores opuestos al
gobierno del presidente Nicolás Maduro (…)
En Caracas, a los 17 días del mes de julio
de 2017.
Carlos de Mesa Gisbert
Ex Presidente de Bolivia
Diana Chávez
Transparencia Perú
Alfredo Alcalá Montaño
Alianza Cívica México
Natalia Salgado
Participación Ciudadana Ecuador
Salvador Romero Ballivián
Asesor Electoral
Recibido
por correo e. de Roger Zamora el 18-07-17
Base de Datos de la Memoria
Educativa Venezolana,
del
Siglo XVI a junio 2017.
Luis Bravo Júregui y Ramón Uzcátegui Pacheco. 30
volúmenes editados electrónicamente, accesibles libre y gratuitamente
como servicio público de la UCV, disponible
ahora por dos direcciones:
Si se produce algún
inconveniente con la dirección anterior, también disponible en BOX como siempre:
https://app.box.com/s/78ampx7gya5rkrzaasfcga2z7pmpvk01
Reculón para la Reforma Curricular recién
implantada, en clave de tajante orden presidencial
Apagón curricular, llegó el Presidente y
mando a parar.
De nuevo la más alta burocracia
desconoce la labor de quienes impulsaron la última reforma curricular. Mandato
que se ceba en el corazón mismo de lo que los técnicos (¿expertos?) presentaron
como la cualidad fundamental de su propuesta: la enseñanza integrada de las
ciencias. Se detiene un cambio anunciado bajo la filosofía de que
era posible colocar exclusivamente en proyectos y asignaturas integradoras,
la docencia de las ciencias.
Ríos de tinta, y verborrea curricular
circularon por la comunicación oficialista, ponderando las virtudes de
una reforma curricular novedosa que eliminaba las disciplinas para sustituirlas
por unidades curriculares que disolvían las particularidades, en función de la
totalidad del conocimiento científico y la esclarecido sueño del finado
Presidente Chávez para construir la Venezuela potencia.
¿Qué pensaran ahora, qué dirán?,
quienes rompieron lanzas por la reforma, arriesgando su prestigio
personal y el de la Cultura Pedagógica Venezolana, en aras de una
trasformación que supuestamente fue pedida por 7 millones de personas
consultadas, según se declaraba por el sistema nacional de medios.
Lo cierto es que ni la consulta fue lo
que se dijo, ni la reforma solventaba el grave problema de la falta de personal
calificado para la enseñanza de las ciencias. Tampoco la reforma atacaba, y
ahora mucho menos, el atraso general que tenemos en materia de calidad de
la educación que se produce en nuestras escuelas de Educación Media.
Fue un caso típico de reforma
atropellada, de utilería izquierdoide realizada sobre bases ideológicas más que
pedagógicas, que no atendía los problemas reales de la formación científica de
un país que se mueve peligrosamente a contracorriente de las tendencias de
progreso de la educación.
El problema real que tenemos es que la
fe sustituye peligrosamente a la racionalidad científica en la comunicación
pedagógica escolar. Porque en la Escuela real se hace religión política en
lugar de pedagogía racional. Se quema el conocimiento científico en la hoguera
vanidosa de la pedagogía cubana, sin ton ni son, sustantivamente para complacer
la egolatría de los últimos presidentes que hemos tenido en sus arrebatos
cubanófilos.
Más información sobre las reformas
curriculares intentadas desde 1999 por: https://app.box.com/s/8cf9dn0on9v9lcha12smmk19pz9rkrzl
MADURO
ASUME "ERROR" DE UNIFICAR CIENCIAS BÁSICAS EN UNA SOLA MATERIA
“Fue un error meterlas en un solo paquete.
Y ese error hay que rectificarlo profundamente y forjar los profesores de
matemáticas, biología, de todas las ciencias, física, química”, dijo el
presidente de la República, Nicolás Maduro.
El primer mandatario nacional asistió al
acto de graduación de egresados de la Misión Ribas, la Misión Robinson y la
Micromisión Simón Rodríguez.
Maduro asume "error" de unificar
ciencias básicas en una sola materia
Caracas.- El presidente de la República,
Nicolás Maduro, ordenó al ministro de Educación Elías Jaua que las materias de
ciencias básicas: matemáticas, física, química, biología se dicten de manera
separada en los currículos educativos.
¿Tienes algo que decir?
Inicia la conversación y sé el primero en
comentar.
“Fue un error meterlas en un solo paquete.
Y ese error hay que rectificarlo profundamente y forjar los profesores de
matemáticas, biología, de todas las ciencias, física, química. Es un error
academicista, medio raro, tratar de unir todo eso, no, no. Hay que
desarrollarlo y en el transcurso de su desarrollo encuentran los campos de la
investigación y la enseñanza común”,
dijo al entregar un título en el acto de graduación de egresados de la
Misión Ribas, la Misión Robinson y la Micromisión Simón Rodríguez.
Este día lograron su ascenso académico
28.634 bachilleres de la Misión Ribas, 1.422 especialistas de la micromisión
Simón Rodríguez y 402 médicos integrales comunitarios, lo que totaliza más de
34.000 egresados.
YAMILETH
ANGARITA http://www.eluniversal.com/noticias/politica/maduro-asume-error-unificar-ciencias-basicas-una-sola-materia_661234 13 de julio de 2017
JEFE
DE ESTADO SOLICITÓ RESTITUIR BIOLOGÍA Y QUÍMICA EN EL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN
MEDIA
Para el período escolar 2017-2018 se
reestructurará el pénsum escolar en los liceos venezolanos para incluir
nuevamente materias Biología y Química a través del Ministerio del Poder
Popular para la Educación, así lo informó el Presidente de la República
Bolivariana de Venezuela, Nicolás Maduro.
El anuncio lo realizó durante el acto de
grado conjunto de las misiones Ribas y Sucre y la Micro Misión Simón Rodríguez,
realizado desde la Plaza Bicentenaria del Palacio de Miraflores en Caracas.
Durante la entrega de título de magíster a
una docente en Matemáticas, el Jefe de Estado manifestó que en una etapa
educativa se agruparon algunas materias como Biología y Química “en un solo
paquete, fue un error que debe ser rectificado de inmediato”.
Kenya
Marcano EM Publicado el 13/Jul 2017 http://vtv.gob.ve/jefe-de-estado-solicito-restituir-biologia-y-quimica-en-el-curriculo-de-educacion-media/ Bajado el 15-07-2017
PLAN CHAMBA JUVENIL
Lo nuevo es que el reparto de prebendas y
expectativas no se canaliza por la fórmula tipo Misión, Gran Misión o
Micromisión, como ha sido en estos 18 años de populismo de promesas de
felicidad social. Por primera vez en mucho tiempo un programa de formalmente
articulado al bienestar social se define como Plan. Un cambio importante de denominación y posiblemente de duración en
la política social. Lo que no cambia es la ocasión y la naturaleza real de las
promesas. Nunca las misiones fueron realmente para atacar las raíces mismas de
la pobreza y fueron básicamente lo que
parece ser este programa, mecanismos de movilización partidaria cara a las
elecciones.
Otra cosa que tampoco cambia son las
magnitudes, los números de beneficiarios. Siempre suelen ser cifras de ensueño,
gigantes, tanto como el olvido una vez que termina su utilidad electoral.
PRESIDENTE
NICOLÁS MADURO: PLAN CHAMBA JUVENIL INCORPORA 400 MIL JÓVENES A LA
PRODUCTIVIDAD
Caracas, 20 de julio de 2017.- El
Presidente de la República Bolivariana de Venezuela, Nicolás Maduro, expresó
que se han incorporado en solo 30 días al Plan Chamba Juvenil 400 mil jóvenes
para la productividad en el país.
La declaración fue emitida por el Jefe de
Estado durante la asamblea con los aspirantes a la Asamblea Nacional
Constituyente (ANC) y trabajadores del sector público desde la Plaza
Bicentenaria, ubicada en el Palacio Miraflores.
infanteEl Presidente destacó que el “Plan
Chamba Juvenil integral tiene una diversidad porque la gente lo que quiere es trabajar, estudiar,
hacer deporte, cultura son los objetivos
fundamentales del Movimiento Somos Venezuela”.
Precisó que esta nueva forma integral para
la productividad de la juventud tiene como propósito afianzar el motor del
sector de la economía, en segundo lugar incorporar a los jóvenes al sector
salud, deporte y cultura del país. /CP
VTV.COM
http://vtv.gob.ve/presidente-nicolas-maduro-plan-chamba-juvenil-incorpora-400-mil-jovenes-a-la-productividad/ Publicado el 20/Jul 2017
Movimiento estudiantil salvajemente reprimido
11
ESTUDIANTES DE LA UPEL RECIBEN TRATOS INHUMANOS EN LA CÁRCEL 26 DE JULIO
Los detenidos están recluidos en una celda
de tamaño 2 x 3 metros con una letrina de 1 x 1 metro
La representante estudiantil de la
Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Isva Vera, denunció ante el
Consejo Universitario los tratos inhumanos que reciben los 11 estudiantes de la
UPEL-Maracay secuestrados el 2 de julio dentro del campus universitario por
encapuchados que los entregaron a la justicia militar.
EL NACIONAL 13 DE JULIO DE 2017 http://www.el-nacional.com/noticias/politica/estudiantes-upel-reciben-tratos-inhumanos-carcel-julio_192800
Bajado el 15-07-17
CNE amenaza colegios centros de votación
COLEGIOS
QUE SE NIEGUEN A ABRIR EL 30 DE JULIO PERDERÁN SU FIGURA COMO CENTRO DE
VOTACIÓN
La presidenta del Consejo Nacional
Electoral (CNE), Tibisay Lucena, informó este domingo que aquellas
instituciones educativas que funcionan como centros de votación que se nieguen
a abrir en la elección pautada para el 30 de julio, perderán esa condición. Los
electores, en ese caso, serán reubicados.
AVN
-16/07/2017
Gremios y ONGs por la defensa de la
Constitución y la Autonomía Universitaria
FEDERACIÓN NACIONAL DE PROFESIONALES DE LA DOCENCIA
COLEGIO DE PROFESORES DE VENEZUELA
FENAPRODO – CPV
JUNTA DIRECTIVA NACIONAL
A LA OPINIÓN PÚBLICA
POR LA DEFENSA DE LA DEMOCRACIA Y LA CONSTITUCIÓN
La Junta Directiva Nacional de la
Federación Nacional de Profesionales de la Docencia- Colegio de Profesores de
Venezuela (FENAPRODO-CPV), fiel a los preceptos establecidos en sus estatutos y
a la política de defensa de la democracia a lo largo de sus 74 años de vida, se
pronuncia de manera categórica y firme para condenar el allanamiento realizado
a la sede del Instituto Pedagógico de Maracay, Estado Aragua, por parte de los
cuerpos policiales del gobierno, en franca violación a la autonomía universitaria
y la inviolabilidad del recinto universitario, de acuerdo a lo establecido en
el artículo 109 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
Es de resaltar que de dicho procedimiento
resultó detenido un grupo de estudiantes que fueron tratados como delincuentes
y trasladados a cárceles comunes lejos de su sitio de residencia, con el
objetivo de aplicar aislamiento y dificultar
las visitas de sus familiares y la atención por parte de sus abogados,
mientras que a los delincuentes los asisten como si fuesen estudiantes.
Como quiera que el ataque sistemático a la
educación se ha convertido en un hecho continuado y evidente, hacemos formal
denuncia de la coacción que por parte del gobierno, sufren los docentes que
laboran en organismos nacionales, regionales y municipales, con la pretensión
“obligante” de que concurran el próximo
30 de julio a la elección de la constituyente, obviando que el derecho al
sufragio depende de la voluntad del elector, sin que para ello deba ejercerse
presión alguna; hecho que repite la compulsión utilizada por el gobierno de
Marcos Pérez Jiménez en contra de los funcionarios públicos en el año 1957, en
la oportunidad de la celebración del plebiscito para ratificar su permanencia
en el poder.
Se exhorta a los SINPRODO CPV filiales, a
mantenerse vigilantes ante las posibles violaciones del ordenamiento legal, a
objeto de proceder a orientar a los afiliados y al magisterio en general, para
que accionen su derecho a la participación y a la libertad de expresión.
EDUCADORES… DEFENDAMOS LA DEMOCRACIA Y LA
CONSTITUCIÓN!
Por FENAPRODO – CPV,
LA JUNTA DIRECTIVA NACIONAL
Caracas, 11 de julio de 2017
Recibido por correo e. de Roger Zamora el
19-07-17
BUENOS DÍAS AMIGOS ACADÉMICOS. COMPARTO CON
USTEDES UN PRONUNCIAMIENTO DE 59 ONG DEL PAÍS, Y VARIAS PERSONALIDADES, DE CARA
AL INMINENTE PROCESO CONSTITUYENTE.
Saludos cordiales
Rafael Uzcategui
:: 59 ONG reiteran llamado a funcionarios
de inhibirse a participar en organización de fraude Constituyente
El pasado 02 de junio de 2017, 44
organizaciones sociales y de derechos humanos publicamos un comunicado en el
que hacíamos co-rresponsables a las autoridades del Consejo Nacional Electoral
(CNE) -las rectoras Tibisay Lucena, Sandra Oblitas, Socorro Hernández y Tania
D´Amelio- de las violaciones de derechos humanos ocurridas a partir del 1 de
abril, debido, entre otras causas, a las decisiones inconstitucionales
aprobadas por el organismo que suspendían el derecho a la participación
electoral, como fue aprobado en octubre de 2016, irrespetando lo consagrado en
la Constitución (…)
Adhieren la presente comunicación
1) Acceso a la Justicia
2) Acción Ciudadana Contra El Sida (ACCSI)
3) Acción Solidaria
4) Asociación Civil Mujeres en Línea
5) Asociación Venezolana contra la
Hemofilia
6) Aula Abierta Venezuela
7) Brigadas Azules
8) Casa de la Mujer "Juana La
Avanzadora" de Maracay
9) Cátedra de Derechos Humanos de la
Universidad Centro Occidental Lisandro Alvarado
10) Centro Comunitario de Aprendizaje
(CECODAP)
11) Centro de acción y defensa por los
derechos humanos (CADEF)
12) Centro de Formación para la
Democracia (CFD Venezuela)
13) Centro de Justicia y Paz - Cepaz
14) Centro de Derechos Humanos de la
Universidad Metropolitana
15) Centro de Resolución de Conflictos del
Colegio de Abogados del estado Lara
16) Centro para la Paz y los DDHH de la
Universidad Central de Venezuela (UCV)
17) Civilis Derechos Humanos
18) Coalición Clima 21
19) Comisión de Derechos Humanos de la
Federación de Colegios de Abogados de Venezuela del Estado Táchira
20) Comisión de Derechos Humanos de la
Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad del Zulia
21) Comisión para los Derechos Humanos del
Estado Zulia (Codhez)
22) Comisión para los Derechos Humanos y la
Ciudadanía (CODEHCIU)
23) Comisión de DDHH de la Federación
Venezolana de Colegios de Abogados del Estado Apure
24) Comisión de DDHH de la Federación de
Colegios de Abogados del Estado Monagas
25) Convite AC
26) Espacio Humanitario
27) Espacio Público
28) EXCUBITUS, DDHH en educación
29) Fundación Aguaclara
30) Fundación Camino Democrático
31) Fundación Pequeños Guardianes del
Ambiente (FUMPEGUAM)
32) Gente de Petróleo norte de Anzoátegui.
33) Grupo de Trabajo de Asuntos Indígenas
(GTAI) de la Universidad de Los Andes
34) Humano Derecho Radio Estación
35) INCIDE
36) Instituto de Investigaciones Jurídicas
de la UCAB
37) Instituto Prensa y Sociedad (IPYS)
Venezuela
38) Laboratorio de Paz
39) Movimiento Vinotinto
40) Nueva Esparta en Movimiento AC
41) Observatorio Venezolano de
Conflictividad Social (OVCS)
42) Observatorio Venezolano de la Salud
43) Organización Nelson Garrido
44) Padres Organizados de Venezuela
45) Proyecto de Extensión: Visibilización y
Educación en DD.HH de la Facultad de Educación de la Universidad de Carabobo
46) Programa Venezolano de Educación-Acción
en Derechos Humanos (Provea)
47) Promoción Educación y Defensa en DDHH
(PROMEDEHUM)
48) Proyecta Ciudadanía A.C
49) Redes Ayuda
50) Red Venezolana de Organizaciones de
Sociedad Civil SINERGIA
51) Sociedad Hominis Iura (SOHI)
52) Stop VIH
53) Transparencia Venezuela
54) Una Montaña de Gente
55) Un Mundo Sin Mordaza
56) Una Ventana a la Libertad
57) Unión Afirmativa
58) Unión Vecinal para la Participación
Ciudadana A.C
59) Venezuela Diversa
Personalidades
Alberto Lovera, Sociólogo, Profesor
Universitario UCV
Arnaldo Esté, Filósofo en Ética y
Educación. Investigador (UCV)
Héctor Moreno, Secretario de la APUCV,
Profesor Universitario
José María Cadenas, profesor universitario
Margarita López Maya, historiadora
Nelson Garrido, fotógrafo
Verónica Zubillaga, socióloga
Memoria Viva
de la Educación en Venezuela al 2017
1 Base de Datos para la Memoria Educativa
Venezolana. La información que produce la Linea de Investigación en 28 volúmenes, siglo XVI hasta nuestro días, que documentan el desarrollo institucional del Sistema
Educativo-Escolar, organizados cronológicamente. Disponible libremente por:
o si se produce algún
inconveniente con la dirección anterior, también disponible en BOX como siempre:
2 Cronología
de la Educación Venezolana siglo XVI a Diciembre 2016. Para el magisterio venezolano. Ediciones de la Memoria Educativa Venezolana.
Depósito Legal: MI2017000001. Disponible libre y gratuitamente por:
3 Crónica Histórica
de la Educación Venezolana. Relato ordenado cronológicamente de los
principales temas educativos que caracterizan la Gestión y La Política Pública
ensayada en Venezuela a partir de 1999. https://app.box.com/s/3uvqdp5ouglc8tn1kq0x3gpdrhq90o0i
4 Educación en Venezuela tal como va. Materiales para el seguimiento del Sistema
Educativo Escolar Venezolano. Dos
documentos que se renuevan anualmente A Informe anual (2017) sobre
el estado de la Educación en Venezuela según se expresa en sus indicadores
fundamentales B Venezuela con ojos de UNESCO, una semblanza del tratamiento informativo
de esa institución global respecto a los principales indicadores de operación
de la Educación Venezolana y su contexto más relevante: https://app.box.com/s/fxyc616uoqteti0ifca69id3rk06sic5
Se trata de un
avance de informe correspondiente al año 2017 que busca definir, con la
información más oficial que se conoce, los principales signos del
comportamiento del SISTEMA EDUCATIVO ESCOLAR y UNIVERSITARIO. No se trata de
informe tal cual lo publicamos todos los años, sino de un avance, porque no se
han publicado las Memorias y Cuenta de los Ministerios de la Educación que son
la fuente fundamental de lo que hacemos todos los años para caracterizar el
comportamiento del Estado Venezolano en materia de Educación Nacional. Eta es
una contribución que esperamos sea útil para a la posibilidad de gobernar mejor
la opción más a la mano que tiene el venezolano para su promoción personal y el
avance general de la sociedad, como pauta la Constitución vigente. Los
resultados de esta avance, realizado sustantivamente con información de fuente
presidencial y de las memorias publicadas hasta el año 2016, indican que
ciertamente el ciclo de crecimiento de Sistema Educativo-Escolar Venezolano
inaugurado en el año 1958, ha terminado, desde al menos 2003, principalmente en
lo que concierne a la iniciativa oficial, pues la privada exhibe indicadores
que permiten concluir que mantiene su ritmo de crecimiento histórico. También
indican que lo que a partir de los años 2002-2003 se sugería como una CRISIS DE
ESTANCAMIENTO CON SIGNOS DE REGRESIÓN, en alguno de los indicadores de la
escolaridad fundamental, se han agudizado a partir del 2007, profundizándose
sostenidamente una TENDENCIA REGRESIVA. Hasta un punto que hoy al 2017 con la
información disponible al año 2016, bien puede ser calificada como RECESIÓN,
que por prolongada y contractiva, y por el abandono del Ejecutivo de acción
efectiva frente a los problemas más ingentes de país educativo, es ya una
DEPRESIÓN GENERALIZADA del Sistema Escolar Venezolano. En tanto que no sólo
arrecian los indicadores de signo adverso a la educación realmente para todos
sino que hay evidencias claras e que el Ejecutivo y sus ministerios han
renunciado a atenderlos, por incapacidad o por ocuparse de otras cosas menos
urgentes. URI : http://hdl.handle.net/123456789/16172 Aparece en las
colecciones: Informes Técnicos
Materiales para
una Historia de la Educación
Gobierno educativo temas y soluciones, ver por: https://app.box.com/s/18rqzkxsdgtvvqlvniyp67aulc5fi0d5
Cultura Pedagógica Venezolana:
Juventud y
Movimiento Estudiantil:
La alimentación
de los escolares:
Violencia en y contra la Universidad Venezolana:
Hasta la semana
próxima
