Blog semanal de la Línea de investigación Memoria educativa Venezolana. Se presenta como una análisis de coyuntura y una relación de las principales entradas para la Base de datos de la Memoria Educativa Venezolana

16 ene 2013

N° 149 Miércoles 06 de diciembre de 2012



   


Análisis de Coyuntura Educativa y Social

La Gran Misión Saber y Trabajo, se convierte en la fórmula de contratación por excelencia de los trabajadores de la educación, en omisión de la legislación vigente y las promesas realizadas para la dignificación del trabajo en educación.


Curiosa manera de hacer socialismo y celebrar el día del maestro 2013: pervertir las relaciones laborales en la educación. Chocante esta nueva forma de precarización del trabajo, mucho más cuando se celebra el día del maestro y en momentos que anuncian una transición a otra forma de ejercicio del poder que bien podría ser más apegado a los reclamos de vida mejor de la clase trabajadora y a la salud económica de la nación.
 

GRAN MISIÓN SABER Y TRABAJO HA INCORPORADO CASI 20.000 TRABAJADORES AL SECTOR EDUCACIÓN
Un total de 19.221 trabajadores entre docentes, personal administrativo y obrero se han incorporado a los planteles públicos del país luego de haber aprobado la fase de formación que contempla la Gran Misión Saber y Trabajo en el vértice educativo.
De esta cifra global, 12.127 activos laboralmente son docentes en las áreas de Educación Especial, Educación Inicial y Educación en Áreas Científicas, informó este viernes la titular del despacho educativo, Maryann Hanson, en la Unidad Educativa Gran Colombia, ubicada en la parroquia Santa Rosalía de Caracas (…)
AVN 11/01/2013

Nótese que la Gran Misión Saber y Trabajo, según lo informado por la propia Ministra de Educación en alusión a los deseos del Presidente enfermo, es una fórmula de emergencia para ocupar a la población de baja calificación en situación de desempleo.   

Día del maestro en tempo de transición. Más o menos con las palabras de siempre pero en menor cantidad. Parca ausencia. Opaco, atravesado por la incertidumbre que vive el país. Impactado por el servilismo ideológico de quienes nos gobiernan a la familia que domina la escena política de Cuba.

Educación   y  sociedad  tal como  van:

Día del maestro 213

La ministra, una vez más, hace un balance espectacular de la educación produciendo unas cifras de logros que  difícilmente se corresponden con la información que muestra  la cotidianidad educativa y la Memoria y Cuenta del Ministerio bajo su responsabilidad.

CON LOGROS CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS EDUCADORES FESTEJARON SU DÍA
Una cobertura del 97% de la población en edad de Educación Primaria, 73% en Educación Preescolar y 73% en Educación Media son algunos de los indicadores expuestos este 15 de enero - Día del Maestro- por la ministra de Educación, Maryann Hanson, para sintetizar algunos de los avances que permiten afirmar que en Venezuela se desarrolla una "revolución educativa".
Las cifras, que revelan un avance entre 20 y 26 puntos en cada uno de los indicadores en relación al año 1999, se suman a la disminución de los índices de repitencia y deserción y al aumento de los de prosecución y culminación a tiempo en cada uno de los niveles escolares.
"En materia cualitativa estamos desarrollando, a pesar de los obstáculos, una educación liberadora, porque nosotros trabajamos con un Curriculum Nacional bolivariano que fomenta el pensamiento crítico, reflexivo, analítico y transformador, porque el fin último de la educación es la transformación de la realidad social, evidentemente dentro de los principios del socialismo", agregó desde la plaza Bolívar de Caracas, en donde se llevó a cabo una ofrenda floral al Libertador (…)
AVN 15/01/2013

GRADO DE ESCOLARIZACIÓN DE LOS VENEZOLANOS HA AUMENTADO CUATRO GRADOS EN 14 AÑOS
De 5º grado de Educación Básica en 1999 a 3er año de Educación Media en 2013 ha aumentado el índice de escolaridad promedio de la población venezolana, destacó este martes la titular del despacho educativo, Maryann Hanson.
 “Cuando llegamos al gobierno encontramos un pueblo que no había culminado ni siquiera el ciclo de 1º a 6º grado. Hoy podemos celebrar esta cifra, aunque no es que estemos satisfechos. Ningún revolucionario está nunca satisfecho, porque vamos a seguir trabajando para universalizar por completo la educación, que es lo único que nos garantiza que nunca más seamos avasallados por fuerzas externas”, expresó en la Plaza Bolívar de Caracas, durante la ofrenda florar en conmemoración del Día del Maestro.
Destacó además la contribución que la labor pedagógica llevada a cabo por los docentes venezolanos hace en la construcción de un nuevo paradigma social, alterno al neoliberal imperante en los años 1970, 1980 y 1990 y ante los cuales el magisterio venezolano se alzó en múltiples oportunidades, de manera similar a como lo hiciera –durante la dictadura de Juan Vicente Gómez– la Sociedad de Maestros de Instrucción Pública, cuya creación, el 15 de enero de 1932, es lo que hace del día de hoy la fecha para homenajear el trabajo de los docentes del país.
 “Sin duda alguna lo digo, en Venezuela tenemos a los mejores maestros del mundo, y eso lo podemos demostrar, por ejemplo, en los 30 millones 750 mil libros de la Colección Bicentenaria que repartimos este año y que han sido totalmente creados por investigadores y docentes venezolanos que están revolucionando la manera de enseñar, no sólo por las estrategias pedagógicas sino también por el enfoque geopolítico e históricamente actualizado de los contenidos”, agregó la ministra.
AVN 15/01/2013

 
DÍA DEL MAESTRO MÁS DE 100.000 PEDAGOGOS DEL SISTEMA PÚBLICO ESPERAN CONTRATO FIJO
Los nuevos docentes inyectan entusiasmo al sistema educativo pese a obstáculos
Educadores que tienen poco tiempo de ejercicio se mantienen firmes en su vocación de enseñar
La vocación de Carlos Prato surgió de forma tardía. En algún momento quiso pertenecer a la Guardia Nacional y hubo un periodo en el que se dedicó a la construcción y a aprender sobre caña y café. También pensó en ser instructor del Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista. Finalmente, decidió estudiar en Rubio, estado Táchira, la carrera que ahora le apasiona: la docencia (…)
ARIANA GUEVARA GÓMEZ EL NACIONAL - Martes 15 de Enero de 2013 Educación y Sociedad/4

Día del maestro: así se percibió desde el MPPE (http://www.me.gob.ve/)

La información más oficial que produce el Ministerio de la Educación más básica procede más de un ente operador de la política que se despliega desde el partido oficial,  que del ente ejecutor de la gestión y la política pública educativa del Estado venezolano.

Es que los funcionarios terminan siendo eso, operadores políticos, ocupados más del control de la población para continuar en el poder,  que para protagonizar los desarrollos y transformaciones que necesita la educación venezolana para la promoción social de los venezolanos.
 

ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA TAMBIÉN RECIBIRÁN CANAIMITAS. 14-1-2013
COMUNICADO OFICIAL: PRESIDENTE HUGO CHÁVEZ EVOLUCIONA FAVORABLEMENTE Y CUMPLE ESTRICTO TRATAMIENTO
11-1-2013
GOBIERNO BOLIVARIANO FORTALECE EL DEPORTE ESTUDIANTIL. 11-1-2013
CASI 20 MIL EDUCADORES HAN SIDO INCORPORADOS A MISIÓN SABER Y TRABAJO 9-1-2013
GOBIERNO BOLIVARIANO INAUGURÓ TRES NUEVAS INSTITUCIONES EN ANZOÁTEGUI 8-1-2013
COMUNICADO DEL VICEPRESIDENTE DE LA REPÚBLICA A LA ASAMBLEA NACIONAL 8-1-2013
REINAUGURADA UEN "JESÚS ALFARO ZAMORA" EN EL CAFETAL 8-1-2013
EGRESO A CLASES EN UNA RENOVADA ESCUELA JOSÉ VINICIO ADAMES PIÑERO 8-1-2013
PRESIDENTE CHÁVEZ ASIMILA TRATAMIENTO QUE RECIBE DE FORMA PERMANENTE Y RIGUROSA 7-1-2013
LA ALEGRÍA MARCÓ EL REGRESO A CLASES EN TODO EL PAÍS. 7-1-2013

Día del maestro en la historia

DÍA DEL MAESTRO VENEZOLANO Y EL PROMOTOR DE LA EDUCACIÓN INDÍGENA EN AMÉRICA
(…) El presidente de la República Isaías Medina Angarita, decretó el 13 de enero de 1945 la celebración del “Día del Maestro” cada 15 de enero, como un homenaje permanente a los educadores venezolanos.
 (*) Gral. de Bgda.                                                                                           
Eumenes Fuguet Borregales (*)Trascendiendo  la Historia Nro. 175Vicepresidente de la Ilustre Academia de Historia  del estado Carabobo. Asesor nacional de la digna Sociedad Divulgadora de la Historia militar de Venezuela. Recibido por correo e. de Secundinno Camacaro,  por intermedio de la lista Confederacion Profesionales Vzla, el 16-01-13

Memoria y Cuenta de la  Presidencia y los ministerios de la educación

Este año, dadas las circunstancias especiales, se hace imprescindible reconocer el marco institucional de estas memorias, por dos razones: la ausencia el Presidente y la finalización de un período constitucional de gobierno que podrá ser el último del tipo de los hemos tenido desde 1999.

Esta es una muestra de la forma en que entraron las memorias y cuenta a la Asamblea Nacional, al son de los aplausos de los afiliados al partido de gobierno.

PUEBLO SE REÚNE EN ADYACENCIAS DE LA AN EN ESPERA DE MEMORIA Y CUENTA DE MINISTROS
Mientras al interior de la Asamblea Nacional (AN) todo se prepara para la memoria y cuenta que rendirá el Gabinete Ejecutivo en pleno, el pueblo se acerca a las adyacencias del Poder Legislativo para manifestar su apoyo al Gobierno Bolivariano.
"Estamos haciendo guardia en esta plaza porque estamos en la lucha y para apoyar la actividad de la Asamblea Nacional", comentó Raúl Ramírez desde la Plaza Bolívar de Caracas, en un espacio privilegiado frente a la pantalla en la que se transmitirá en vivo la sesión en la AN.
Cristóbal Istúriz manifestó que su mayor interés por la información que suministrarán en el Parlamento: "La actividad de la Asamblea de hoy va a dar muchas informaciones importantes, por eso estoy aquí presente".
Carmen Teresa Dávila, misionera del sector cultural, comentó que en este momento lo más importante es que "no se debilite el proceso que se viene siguiendo para el cambio que se está dando en nuestro país. Si nos metemos en nuestras casas no hacemos nada, tenemos que estar en la calle todo el tiempo".
También comentó que su defensa al proceso está sustentada en que "quiere tener otro estilo de país", y comparó a Venezuela con países de Europa, a propósito de la crisis económica y social que los afecta.
La Memoria y cuenta se realizará esta tarde y es convocada de conformidad con lo establecido en el artículo 57 del Reglamento Interior y de Debates de la Asamblea Nacional.
En el acto, tal y como dictaminó la Sala Constitucional del Tribunal Supremo de Justicia (TSJ), luego de interpretar el artículo 231 de la Carta Magna, el vicepresidente Nicolás Maduro y el tren ministerial presentarán la memoria y cuenta de la nación correspondiente al año 2012.
AVN 15/01/2013

Aparentemente no hay Memoria Presidencial, sólo la del Vicepresidente.

MADURO ENTREGÓ A LA AN MEMORIA Y CUENTA
El Vicepresidente Nicolás Maduro visitó la Asamblea Nacional para presentar la Memoria y Cuenta 2012
El vicepresidente entregó la Memoria y Cuenta
(…) En un breve acto, Maduro consignó el documento ante el Presidente de la AN, y culminó con un "finish", para posteriormente anunciar que el nuevo ministro de Relaciones Exteriores y vicepresidente del área política es Elías Jaua Milano, según decisión tomada por el Jefe de Estado.

Es inconstitucional que no sea Chávez el que presente memoria y cuenta.

SESIÓN DIPUTADA PESUVISTA INFORMÓ QUE LOS MINISTROS ACUDIRÁN AL PARLAMENTO
Es inconstitucional que no sea Chávez el que presente memoria y cuenta
Ex magistrados indicaron que si el mensaje es presentado por alguien distinto a Chávez, se violará la Constitución y el fallo de la continuidad del gobierno
(…) Peña Solís fue contundente: "Si se presenta el vicepresidente y los ministros, es violatoria a la Constitución, y si no se presenta nadie es la falta de una actividad exigida constitucionalmente, que se genera por el desastre institucional que creó el TSJ".
DIANA LOZANO PERAFÁN EL NACIONAL - Martes 15 de Enero de 2013 Nación/2

Así transcurrió el acto del cómo sí hubiese Memoria y Cuenta presidencial

EJECUTIVO PRESENTÓ ANTE LA AN MEMORIA Y CUENTA 2012
El vicepresidente Ejecutivo de la República, Nicolás Maduro, en compañía del tren ministerial, consignó este martes ante ante la plenaria de la Asamblea Nacional (AN), el informe sobre la gestión del Ejecutivo durante 2012.
1"Éste es un acto importante simbólico, breve y significativo, que nosotros estamos cumpliendo en nombre del presidente (Hugo) 1Chávez", expresó al recordar que tras la interpretación del artículo 231 de la Constitución de la República, la Sala Constitucional del Tribunal Supremo de Justicia (TSJ) dictaminó que el Vicepresidente, junto al gabinete de ministros, están aptos para presentar la memoria y cuenta de la nación, por gozar de continuidad administrativa.
Maduro reiteró que este acto cumple con lo establecido en la Constitución Bolivariana y su artículo 237, que plantea que entre los 10 primeros días siguientes a la instalación de la Asamblea Nacional, el Presidente de la República presentará un mensaje que dará cuenta de los aspectos aspectos políticos económicos, sociales y administrativos de su gestión en el año anterior.
"Estamos cumpliendo y de manera impecable esta Constitución, estamos cumpliendo por orden del Presidente la entrega por escrito el informe del Gobierno que él preside y bajo sus órdenes estamos actuando", destacó.
El Vicepresidente se refirió al estado de salud del Jefe de Estado, quien se recupera de una intervención médica en la Habana, Cuba, e informó que éste se encuentra "remontando la cuesta con su amor de hombre, lleno de voluntad de vida y de patria", y que además envió un saludo "a todos los diputados con amor y respeto" (…)

 Nicolás Maduro entregó informe sin rendir cuentas

SESIÓN UN GRUPO DE DIPUTADOS DE OPOSICIÓN ABANDONÓ EL HEMICICLO
En 10 minutos reiteró que el jefe del Estado, Hugo Chávez, "está remontando la cuesta" en su proceso de recuperación; volvió a negar supuestas tensiones entre su persona y Diosdado Cabello, y anunció el nombramiento de Elías Jaua como canciller.
"Quiero anunciar que el Presidente acaba de designar como ministro del poder popular para las Relaciones Exteriores al compañero Elías Jaua Milano, además de vicepresidente político del Gobierno", informó.
Acto seguido, Maduro entregó al presidente del Poder Legislativo el libro rojo de la gestión de la primera magistratura. "Como ustedes saben que en un día solemne como este no le corresponde a un simple vicepresidente estar aquí parado: finish (sic) de esta información. Muchas gracias", sentenció y se retiró.
Sin plan B. Los independientes María Corina Machado, Miguel Ángel Rodríguez y José Manuel González; Deyalitza Aray, Carlos Berrizbeitia y Vestalia Sanpedro, de Proyecto Venezuela, y Abelardo Díaz, de Copei, abandonaron el Hemiciclo cuando Maduro tomaba la palabra en señal de protesta.
"Es imposible que Maduro siga actuando como presidente de la república. Nos retiramos porque no vamos a convalidar lo que está ocurriendo en la Asamblea Nacional", indicó Carlos Berrizbeitia. En ese mismo momento, Maduro declinaba rendir cuentas y se limitaba a entregar los libros de gestión.
La presidente del TSJ, magistrada Luisa Estella Morales, no quiso declarar sobre la actuación de Maduro, pero sobre la retirada de los opositores señaló: "Ellos están en su derecho (…)
EQUIPO DE NACIÓN EL NACIONAL - Miércoles 16 de Enero de 2013 Nación/2

Protesta estudiantil ante decisión del TSJ

UNIVERSITARIOS PROTESTAN LA "VIOLACIÓN A LA CONSTITUCIÓN" EN DOS ESTADOS
Estudiantes de cuatro universidades en Táchira y Bolívar realizan acciones de calle para exigir respeto al texto constitucional (…)
LORENA EVELYN ARRÁIZ |  EL UNIVERSAL Jueves 10 de enero de

VIELMA MORA: QUEREMOS LLAMAR A LA DERECHA DEL ESTADO TÁCHIRA A CESAR SUS GUARIMBAS
El gobernador del estado Táchira, José Vielma Mora, informó que un grupo de encapuchados de las fuerzas de choque de la derecha hicieron estragos la mañana de este viernes, en las sedes de la Fundación de la Familia Tachirense (Fundafamilia) y del Instituto Tachirense de la Mujer (Intamujer), adscritas a la Gobernación andina.
"Fue una guarimba organizada. Cerraron la carrera 14, quemaron cauchos, destrozaron la propiedad privada y la propiedad pública, y destruyeron una casa de personas en situación de pobreza extrema. Lo hicieron a punta de pistola y sacaron a 19 mujeres y un caballero que laboran en Fundafamilia", detalló Vielma Mora, en un contacto telefónico con Venezolana de Televisión.
El Gobernador hizo un llamado a la derecha del estado Táchira a cesar estas guarimbas, con las que pretenden sabotear la Feria de San Sebastián, que actualmente se desarrolla en esta entidad (…)
AVN 11/01/2013

GN allanó la ULA-Táchira

 
RECHAZO NUEVE JÓVENES HERIDOS CON PERDIGONES
GN ALLANÓ LA ULA-TÁCHIRA
Los militares entraron al recinto universitario en medio de protestas contra la decisión del TSJ
Efectivos de la Guardia Nacional Bolivariana entraron anoche a las instalaciones de la Universidad de los Andes, núcleo San Cristóbal, disparando perdigones plásticos e impidiendo la salida de los jóvenes del recinto universitario.
Nueve estudiantes resultaron heridos.
El vicerrector administrativo de la casa de estudios, Omar Pérez Díaz, aseguró que los uniformados vulneraron la autonomía universitaria. Precisó que ingresaron tanto por el Parque Botánico como por las puertas principales de las facultades (…)
ELEONORA DELGADO SAN CRISTÓBAL LEONARDO LEÓN MÉRIDA ALEX VÁSQUEZ S. EL NACIONAL - Sábado 12 de Enero de 2013    Nación/3

SEGUNDO DÍA DE PROTESTAS EN TÁCHIRA DEJA 11 HERIDOS
Edificios adscritos a la Gobernación sufrieron daños en sus instalaciones
Con botellas, piedras y lacrimógenas se enfrentaron alumnos y efectivos de la Guardia Nacional en San Cristóbal                (…)
LORENA EVELYN ARRÁIZ |  WALTER OBREGÓN ESPECIAL PARA EL UNIVERSALsábado 12 de enero de 2013 

Leopoldo López a los estudiantes: No están solos.

López: Hay que llenar de contenido la lucha que nos planteamos en Venezuela
El Nacional.com http://www.el-nacional.com/ 12-01-13. Bajado el 13-01-12

El Gobernador del Táchira denuncia a la ULA como financiadora de la protesta.

TIENE PRUEBAS
(VIDEO) GOBERNADOR VIELMA MORA DENUNCIÓ QUE GUARIMBEROS SON PAGADOS EN DÓLARES DESDE LA ULA
12 Ene. 2013 - El Gobernador del Estado Tachira José Vielma Mora informó sobre las protestas violentas realizadas el día de ayer en la capital de ese estado.
Señaló que el grupo violento realizó destrozos en una fundación que presta servicio a niñas y niños de bajo recursos denominada "Familia Tachirense".
Esta protesta, señaló, está encabezada por líderes estudiantiles de la ultraderecha y paramilitares que son financiados por el vicerrector académico de la Universidad de Los Andes, que tiene videos en donde se evidencia el pago en moneda estadounidense a estas personas que no dudó en calificar como terroristas y delincuentes que pretenden generar un estado de alteración en la ciudadanía (…)
Aporrea.org | Sábado, 12/01/2013

Ministro Villegas llama al pueblo venezolano a no caer en provocaciones de minorías irresponsables.

MINISTRO VILLEGAS LLAMA AL PUEBLO VENEZOLANO A NO CAER EN PROVOCACIONES DE MINORÍAS IRRESPONSABLES
El ministro para la Comunicación e Información, Ernesto Villegas, llamó al pueblo venezolano a no caer en provocaciones de “minorías irresponsables”.
A través de su cuenta en twitter, @VillegasPoljakE, hizo “un llamado al pueblo bolivariano, mayoría abrumadora del país, a no caer en provocaciones de minorías irresponsables para armar show macabro”.
Aporrea.org: Agencia Venezolana de Noticias | Sábado, 12/01/2013

Universidades tachirenses sin clases.

UNIVERSIDADES DE TÁCHIRA SIN CLASES POR HECHOS VIOLENTOS
Ministerio Público investiga daños en dependencia de la Gobernación
Las actividades académicas y administrativas de la Universidad de Los Andes (ULA- Táchira) "Dr. Pedro Rincón Gutiérrez", y la Universidad Católica del Táchira (UCAT) fueron suspendidas por las autoridades universitarias.
LORENA EVELYN ARRÁIZ |  ESPECIAL PARA EL UNIVERSAL lunes 14 de enero de 2013 

Protesta en cuatro estados


ESTUDIANTES DE CUATRO ESTADOS PROTESTARON SENTENCIA DEL TSJ
Hubo acciones de calle en Carabobo, Aragua, Monagas y Zulia
TIBISAY ROMERO / VALENCIA LAUDELYN SEQUERA / MARACAY JAIME LEAL / MATURÍN EL NACIONAL - Miércoles 16 de Enero de 2013 Regiones/8



Dos estudiantes protestan encadenados en la OEA contra sentencia del TSJ.
 
RESISTENCIA OBJETAN CONTINUIDAD DE CHÁVEZ
Dos estudiantes protestan encadenados en la OEA contra sentencia del TSJ
Alumnos de la Universidad Católica Andrés Bello marcharán hoy hasta la sede del organismo hemisférico
Dos estudiantes, miembros de la organización Operación Libertad, se encadenaron ayer al mediodía frente a la sede de la Organización de Estados Americanos, en Las Mercedes, para protestar por la sentencia del Tribunal Supremo de Justicia sobre la continuidad administrativa del presidente Hugo Chávez.
Tugomir Yépez, estudiante de Ciencias Políticas en la Universidad Central de Venezuela, y Luis Herrera, estudiante de Derecho en la Universidad de Carabobo, aspiran a obtener respuestas de las autoridades venezolanas y de los organismos internacionales (…)  
FRANCIS CARREÑO EL NACIONAL - Martes 15 de Enero de 2013 Nación/3

USB Expropiada/Intentan despojar a la USB de terreno

RECLAMO REALIZARÁN ASAMBLEA
Intentan despojar a la USB de terreno
La Dirección Nacional de Protección Civil informó a las autoridades que tomaría un lote que fue cedido en convenio a Digitel
La Universidad Simón Bolívar está en riesgo de perder parte de sus terrenos, alertó el vicerrector administrativo de la institución, William Colmenares, mediante un comunicado. (…)
EL NACIONAL - Miércoles 16 de Enero de 2013 Caracas/2



Direcciones donde se pueden consultar los resultados del trabajo de la línea de investigación de la MEV:

@meducativa

Ediciones de la Memoria Educativa Venezolana una colección de libros electrónicos sobre la educación venezolana. Disponibles en AMAZON.com,  a precios solidarios  y bajo un formato  e.book , absolutamente compatible con todas las fórmulas electrónicas de lectura. 

8 ene 2013

N° 148 Miércoles 09 de diciembre de 2012


N° 148
Miércoles 09 de diciembre de  2012
   


Análisis de Coyuntura Educativa y Social

Comienza en forma el año fiscal-educativo. Recomienza el año escolar, en su segunda etapa,  con el peso muerto de los días perdidos que ya no hacen factibles los 200 días de actividad real. Duele decirlo,  pero esta vez no ha sido la naturaleza ni el conflicto gremial la causa de la pérdida de días de clases, fue la caprichosa voluntad ministerial al cancelar las actividades por razones sobreactuadamente  electorales. 

El contexto socio político de la educación sigue entrampado el  tremedal que va de la Habana a Fuerte Tiuna. Goza de buena salud  el trueque de  Petróleo por espejitos ideológicos, mientras se pichirrea el financiamiento a las escuelas. 

La deuda social que significa la persistencia de la exclusión educativa sigue sin atenderse adecuadamente. Están  muy ocupados quienes administran la función educativa del Estado  en el juego politiquero de poder, el  que se deriva (mecánicamente) de los dos últimos procesos electorales y la enfermedad de Chávez.

Repugnante la forma en que se impuso el oficialismo de la dirección de la Asamblea Nacional. Una hegemonía que huele a naftalina perezjimenista,  incapaz de ejercer las funciones  más elementales del poder legislativo en una sociedad medianamente democrática. 

Earle Herrera: Autoridades de la Asamblea Nacional fueron escogidas por el pueblo. AVN


Educación   y  sociedad  tal como  van:

Se fue otro año fiscal sin comprender que la idea de milagro educativo (de aparente inclusión)  muy buena para hacer propaganda y controlar los factores laborales que conviven en la comunidad educativa nacional,  tiene límites que parecen haber llegado a su plenitud extrema.  Ya no es el Presidente quien reduce la gestión y la política pública educativa a la propia conveniencia, son sus herederos más inmediatos los que maltratan la educación popular,  usurpando la imagen y el discurso pedagógico de Chávez. 

Dice el Vice-presidente que el Presidente dijo…

Utilización de los valores pedagógicos y la imagen del Presidente (mentiras incluidas) para afirmarse como opción de relevo en la función presidencial. De paso de abre una fórmula de dudosa factura  para desarrollar el culto a la personalidad del Presidente Chávez dentro del sistema escolar: poner en boca del Presidente lo que no se ha podido conocer en presencia viva.   Se abusa de la credulidad de sus seguidores.

PRESIDENTE CHÁVEZ LLAMA A COMENZAR LAS CLASES CON FUERZA Y ALEGRÍA
El presidente Hugo Chávez llamó a los estudiantes, maestros, padres y representantes a reiniciar este año escolar con fuerza y alegría, refirió el vicepresidente Nicolas Maduro.
"Nos ha dicho que iniciemos con fuerza y alegría el año escolar y que este año debe ser el mejor de todos los que hemos tenido", comentó Maduro durante el reinicio de las actividades escolares en la Unidad Educativa José Vinicio Adames Piñero, ubicada en la parroquia La Vega, en Caracas.
Maduro reiteró que el Jefe de Estado continúa con ánimo la batalla para recuperar su salud con plenitud y apoyado en el amor que siente por las niñas y niños de la patria. "El presidente saldrá victorioso y seguirá haciendo tanto por la educación pública del país", ratificó.
Durante su recorrido por la institución educativa, Maduro estuvo acompañado de la ministra de educación Maryann Hanson; de Comunicación, Ernesto Villegas y por la directiva de la escuela, además de una representación del Instituto de Previsión y Asistencia Social del Personal del Ministerio de Educación ( IPAS-ME).
Chávez envía "un beso y abrazo emocionado"
El presidente Chávez también envió "un beso y abrazo emocionado" a todos los niños de Venezuela que este lunes 7 de enero se reincorporaron a sus clases.
"Estamos aquí en el primer día de clases del año 2013, trayéndole a todas las niñas y niños un beso y un abrazo emocionado de nuestro Comandante Presidente, Hugo Chávez, quien, como ustedes saben, tiene su corazón, su fuerza vital cada vez más activada siempre e inspirado en nuestras niñas y niños, y en la educación", destacó Maduro.
Al respecto, reconoció el trabajo incansable de los docentes del país, quienes siguen "cumpliendo con la patria, sembrando valores para la patria".
Maduro recordó que hace 10 años, un día como hoy, el Jefe de Estado exhortó a los maestros, padres y representantes y a los niños a regresar a sus clases, a pesar del llamado a paro cívico nacional orquestado por la derecha.
"Tenemos que recordar siempre la locura del saboteo, que pretendía que los niños no fueran a clases para desestabilizar al país, dañar al país, e hicieron un gran daño económico. El país se hundió económicamente, el desempleo subió a 20%, pero con la educación no pudieron", dijo.
Mujeres y hombres nuevos (…)
AVN 07/01/2013

Misiones/ “Gran Misión Saber  y Trabajo” precarización de la función pedagógica

La gran misión Saber y Trabajo ha devenido en una fórmula para captar personal no calificado para la educación. Esperemos que no sea otra receta como las ensayadas en el pasado reciente para producir clientelismo a partir del empleo precario en educación. 

Todo indica que sigue siendo el empleo en educación,  definitivamente no una fórmula para desarrollar institucional y pedagógicamente las instituciones educativas, sino para desarrollar un gobernabilidad sustentada en el agradecimiento por el empleo no calificado.

GRAN MISIÓN SABER Y TRABAJO GENERÓ 73.000 EMPLEOS DIRECTOS EN SU PRIMER AÑO
"Trabajo creador, trabajo productivo, saber y trabajo, porque hay mucha gente que no está capacitada. Vamos a comenzar a prepararnos para el lanzamiento de esta gran Misión". Con estas palabras, el 30 de octubre de 2011, el presidente Hugo Chávez Frías anunció la creación de la Gran Misión Saber y Trabajo.
"(Este programa) permitirá la capacitación y creación de proyectos productivos, trabajo liberador para el desarrollo del país", continuó el Mandatario y consideró necesaria la articulación de las instituciones del Estado para llevar adelante esta Misión. "Ya de burocracia estamos repletos, se requiere de organización", enfatizó.
Con 73 mil empleos directos generados, tal como precisó el vicepresidente del Área Económica Productiva, Ricardo Menéndez, este programa social celebra su primer aniversario, que arrancó con la autorización del presidente Chávez el 8 de enero de 2012, durante el programa Aló Presidente. Posteriormente, la Gran Misión Saber y Trabajo comenzó a concretarse el sábado 14 de enero de ese mismo año, con la instalación de 82 centros de inscripción en las sedes del Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (Inces) y en las plazas Bolívar del país.
"En construcción de obras y proyectos productivos han ingresado 10.000 personas; en Educación, 19.000; en la Faja del Orinoco y proyectos energéticos, 8.500, y la meta es generar tres millones de puestos de trabajo hasta el último año del próximo período del presidente Hugo Chávez Frías (2013-2019), a razón de 421.000 por año", detalló Menéndez en octubre de 2012, como parte del balance de la gran Misión.
Asimismo, Menéndez añadió que estas cifras están relacionadas con la reducción del desempleo, que disminuyó a 7,9 % en el país durante el año 2012.
En 2013 la Gran Misión Saber y Trabajo iniciará la creación de unidades de producción, denominadas Espacios a Trabajar, que conformarán un sistema regido por principios de complementariedad, solidaridad y economía de escala, a partir de la arquitectura de redes productivas, en lugar de la establecida por el sistema capitalista.
AVN 07/01/2013


Consejos educativos/R058/Se acata pero no se cumple

Mucho menos mientras el Comandante esté ausente…

VUELVE EL NEFASTO 058
No se conformaron los Consejos Educativos. Asociaciones se niegan a acatar la resolución 058. Se espera que esta semana la Federación de Maestros reciba informes de cuántos planteles lograron crear estos organismos mediatizados por el chavismo
La creación de los Consejos Educativos, aplicación que debe ser regida bajo la nueva resolución 058, no pudo conformarse en todos los colegios del país, como lo esperaba el Ministerio de Educación.
La exigencia que puso a correr a muchos directores de planteles y que ordena que dentro de las escuelas deban participar los consejos comunales todavía sigue siendo un tema de discusión para los padres, docentes y gremios de educación ya que muchos colegios volvieron a ratificar al antiguo Comité de Padres (establecido en la derogada resolución 751).
Fausto Romeo, representante de la Asociación de Educación Privada, informó que una vez que las clases se inicien volverán a retomar las discusiones para explicar a los representantes y maestros la función de los siete comités donde participarán vecinos de la comunidad aledaña a la institución y quienes no necesariamente tendrán a sus hijos estudiando en la escuela.
"Estaremos difundiendo e informando el contenido y el trasfondo verdadero de la resolución. En Barinas, por ejemplo, desconocen el contenido y su aplicación; y es por eso que daremos charlas para explicar la función", comentó Romeo.
Aunque la ministra de Educación, Maryann Hanson había exigido conformar los comités para el inicio de clases 2013, el profesor explica que acatarán lo establecido en las disposiciones transitorias que ordenan que la revisión y modificación de la ley se haga durante un año (…)

Año escolar y Gestión 2012

HOY SE REINICIAN LAS CLASES EN TODOS LOS PLANTELES DEL PAÍS
MÁS DE 7 MILLONES de alumnos son esperados en las aulas
El 11 de diciembre fueron suspendidas las clases por la celebración de los comicios presidenciales             
HANSON DESTACA GESTIÓN DEL 2012
(…) Maryann Hanson.
A través de su cuenta en Twitter, @HansonMaryann, la titular del despacho educativo informó que se "ratifica el reinicio de clases en el Subsistema de Educación Básica el lunes 07.01.2013, tal como lo establece el calendario oficial".
Añadió que el subsistema de educación básica atiende en la actualidad a 7 millones 837 mil 721 estudiantes. Las actividades escolares fueron suspendidas el pasado 11 de diciembre, con motivo de las elecciones regionales del 16 de diciembre.
Se espera una reprogramación de las actividades, al tomar como base las especificidades de cada localidad y de cada plantel educativo, así como una convocatoria al personal docente, administrativo, padres, madres y representantes para definir el cronograma de recuperación de objetivos programáticos hasta el final del año escolar en julio, reseñó AVN.
EL UNIVERSAL lunes 7 de enero de 2013 

Los días perdidos no se recuperan…

ESCOLARIDAD ASOCIACIÓN DE INSTITUTOS DE EDUCACIÓN PRIVADA: NO ES POSIBLE RECUPERAR LOS DÍAS PERDIDOS
DANIEL PALACIOS YBARRA  NACIONAL - Lunes 07 de Enero de 2013   Ciudadanos/1

Paro docente/Mérida/Primer conflicto laboral del año

ESCUELAS DEL INTERIOR DEL PAÍS CON POCOS ALUMNOS
(…) Paro en Mérida
Los docentes dependientes de la Gobernación de Mérida realizaron este lunes una nueva asamblea donde decidieron mantenerse en paro, toda vez que el Ejecutivo les adeuda dos meses y medio de salarios.
Máximo Briceño, representante del Sindicato de los Trabajadores de la Educación del Estado Mérida (Sinditem), informó que más de 5.700 maestros entre activos, jubilados, pensionados y suplentes, no han recibido su pago y se sienten engañados por las autoridades del estado.
La asamblea realizada en horas de la mañana de este lunes en la Biblioteca Bolivariana de la ciudad de Mérida, contó con la presencia al menos 500 maestros titulares, quienes de manera unánime apoyaron la continuidad del paro de manera indefinida, el cual se viene desarrollando desde el pasado mes de noviembre.
MIRIAM RIVERO |  ANIBAL BEHRENDS ESPECIAL PARA EL UNIVERSAL
martes 8 de enero de 2013 


Direcciones donde se pueden consultar los resultados del trabajo de la línea de investigación de la MEV:

@meducativa

Ediciones de la Memoria Educativa Venezolana una colección de libros electrónicos sobre la educación venezolana. Disponibles en AMAZON.com,  a precios solidarios  y bajo un formato  e.book , absolutamente compatible con todas las fórmulas electrónicas de lectura.

2 ene 2013

N° 148 Miércoles 02 de diciembre de 2012



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N° 148
Miércoles 02 de diciembre de  2012
   


Análisis de Coyuntura Educativa y Social

Verdad y Constitución. Que se produzca un parte médico que diga exactamente sobre la salud del Presidente que defina profesionalmente  lo que puede hacer y lo que no. Que sobre la base de las pautas constitucionales  se avance a un acuerdo país que administre  razonablemente las diferencias entre Gobierno y oposición, en caso de que el Presidente no pueda continuar siendo el eje de toda acción de Estado.
 
De otro modo el país se puede parar. No por efecto de la conflictividad social (que puede aumentar  al calor de las desaveniencias en el propio chavismo)  sino porque se paralice la administración pública entrabada por la ausencia presidencial, en caso de que ocurra. No se puede olvidar en estos momentos que en este país no se mueve una paja sin la anuencia y la chequera del Presidente. Principalmente el aparato político burocrático que mueve la administración del Estado (incluidas  las fuerzas armadas)

Termina el año signado por los padecimientos presidenciales y los del país sin rumbo, que no sea este socialismo rezanguero que se nos está imponiendo. No hay verdad y menos Constitución,  sólo una misa continuada por la salud del Presidente Chávez,  es lo único que se les ocurre a quienes deberían dejar a un lado  sus repugnantes ansias de poder y concentrarse en darle una dirección sensata a un país extremadamente dependiente de un ingreso que luce estancado y un abismo fiscal de verdad verdad. Un déficit en las cuentas del Estado (deudas y compromisos sin honrar)  y una deuda social sin pagar,   exhacerbada por las fantasiosas ofertas realizadas al calor de los dos últimos procesos electorales.


Educación   y  sociedad  tal como  van:

Este año 2013 que deseamos sea para  todos los lectores y para todo el país mejor que el recién terminado, amenaza con convertirse en más de lo mismo,  pero peor. Que no obstante puede ser el de  la luz al final de túnel,  cuando las dos grandes fuerzas que mueven la política nacional (Gobierno-PEDEVESA   y la oposición representada en la MUD) acuerden una hoja de ruta para una transición a una democracia menos presidencialista y más constitucionalista. Podría, siendo optimistas,  ser el año en que efectivamente pasemos al nuevo país, más modesto (menos apariencia….) pero con más energía para superar los retos de un mundo cambiante y en guerra contra la pobreza.

Comienza el año educativo de Consejos Educativos. La Resolución 058 fue el tema pedagógico de los tiempos al final del 2012 y posiblemente sea el que abra el 2013. En la dirección que señala Gustavo Méndez al resaltar las resistencias y las dificultades de la puesta en marcha efectiva de una forma de organización escolar que vulnera las necesidades más elementales del desarrollo autónomo de las instituciones,  tal cual inspira la Constitución del 99 y la ya larga tradición pedagógica venezolana, distinta a la cubana, que privilegia la comunidad educativa directa (alumnos, padres, docentes y directivos),  frente a otras opciones de control social establecidas desde el Gobierno central.

En educación no hay mucho que decir más allá de constatar la incertidumbre que produce el vacío que deja el particular tratamiento que se le está dando a la salud del Presidente. Poniendo en manos de Dios lo que debería ser responsabilidad de médicos y estadistas. Más respeto por ese pueblo de los milagros, según lo llama el Vicepresidente en falsaria social.

Para finalizar el año e iniciar el 2013 se ha registrado una información sobre el Instituto Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (INCES) anterior Instituto de Nacional de Capacitación Educativa (INCE) quizás el caso más emblemático de erosión de la institucionalidad educativa instalada en el país.

Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (Inces)

Lo que pudo ser el auténtico homenaje a la vida y obra de Luis Beltrán Prieto (creador del INCE) es hoy una caricatura de formación guevarista. Un auténtico crimen pedagógico, funcional más que todo a la tarea de agradar al socialismo autócrata impuesto en Venezuela. Sin articulación real con los valores de la pedagogía y el trabajo que inspiran al socialismo latinoamericano y mundial y mucho menos con los requerimientos de formación técnica del aparato productivo del país.

INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN SERÁN EJES DE NUEVOS PROYECTOS FORMATIVOS DEL INCES EN 2013
(…) Recalcó que la construcción de los proyectos formativos se realiza desde la Misión Saber y Trabajo.
En las asambleas con los colectivos estratégicos para la construcción de los proyectos formativos Inces también se debatió la transformación de los espacios donde se dictan los programas.
Berrizbeitia calificó a estos lugares de precarios, debido a que son grandes galpones con mínimas condiciones de salubridad.
"El Inces está evaluando con las comunidades y los trabajadores cómo deben ser esos espacios. Formar en lugares precarios es naturalizar espacios de trabajo precarios".
Los galpones donde el Inces imparte enseñanza en el estado Bolívar serán los primeros en ser transformados para dar comienzo al cambio de infraestructura.
En el decreto Nº 6.068, del 14 de mayo de 2008, con Rango, Valor y Fuerza de Ley del Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (Inces), publicado en Gaceta Oficial Nº 38.958, del 23 de junio de ese año, se expone que este nuevo organismo "trascenderá del modelo de desarrollo curricular conductista a un nuevo modelo constructivista donde el docente se convierte en facilitador del proceso de aprendizaje y permite la integración del participante al proceso formativo".
También establece que la transformación de esta institución incluye la reforma de los centros de capacitación y formación en Centros de Formación Socialista (CFS), los cuales son dependencia del instituto con dependencia nacional.
AVN 29/12/2012

Consejos Educativos/R058

RESOLUCIÓN 058 REAVIVA DEBATE SOBRE CONTROL DE LAS ESCUELAS
Se espera que 2013 estas instancias funcionen en todos los planteles
Estiman que se incluye a todos los actores en la gestión escolar, menos a los docentes calificados 
Resolución 058, Gaceta Oficial N° 40.029 del 16 de octubre, que crea los Consejos Educativos (CE). La diversidad de actores y amplias atribuciones de estas instancias dispararon las alarmas por que se pretende el control político y se distorsiona la gestión escolar.
Ese temor provocó la activación de gremios, sociedad civil y academia en rechazo a la medida; aunque hay destacar que en 2012 también se denunció el deterioro de los índices escolares: cobertura, calidad e infraestructura, la mala gestión en las Escuelas Bolivarianas y la reforma de la Educación Especial que afectó a centenares de estudiantes y padres. Sin embargo, no hubo mayor reacción (…)
GUSTAVO MÉNDEZ |  EL UNIVERSAL miércoles 2 de enero de 2013  12:00 AM

Población


PERFIL EN 10 AÑOS DISMINUYÓ LA POBLACIÓN MENOR DE 15 AÑOS DE EDAD
Venezuela tiene
27 años de edad, es morena y le sonríe al concubinato
Ariana Guevara. EL NACIONAL - Miércoles 02 de Enero de 2013

Financiamiento educativo/Misiones

PRESUPUESTO EXPERTOS SEÑALAN QUE LA CONSTRUCCIÓN DEL SOCIALISMO ES COSTOSA
NICOLLE YAPUR  EL NACIONAL - Miércoles 02 de Enero de 2013            Economía/4

Educación cívica


DESDE NIÑOS CON UN SOLO GOBIERNO
Eran pequeños cuando el presidente Chávez ganó por primera vez las elecciones en 1998 y participaron en un foro en El Nacional. En 2007 volvieron a hablar. Ahora se reúnen de nuevo. El tema que los angustia sigue siendo la violencia
E llos representan voces de ciudadanos que han crecido en tiempos de revolución. La primera vez que se reunieron en El Nacional era diciembre de 1998, Hugo Chávez Frías acababa de ganar las elecciones presidenciales y sólo estaban pendientes de qué juguete les iba a traer el Niño Jesús. Ese día se quejaron porque el tema del foro era de política (¡y ellos querían hablar de la Navidad!), pero terminaron discutiendo como adultos prematuros de la que era su mayor preocupación: el tiroteo, el atraco, los peligros de la noche. La realidad le daba la razón a su miedo infantil: según cifras de la policía judicial, ese año hubo 4.362 homicidios.
En enero de 2007, días después de que Chávez fue reelecto por segunda vez, fueron convocados de nuevo. Ya eran adolescentes. Otra vez el tema de la inseguridad cobró protagonismo. Las estadísticas crecían junto con su angustia: 10.000 muertes violentas en un año, según la ONG Venezuela Segura. El foro finalizó esa vez con una petición que ellos hicieron: volver a reunirse dentro de unos años para opinar.
Y la expectativa se cumplió (…)  
MIREYA TABUAS MTABUAS@EL-NACIONAL.COM EL NACIONAL - Domingo 30 de Diciembre de 2012 Siete Días/1

25 dic 2012

N° 147 Miércoles 27 de diciembre de 2012


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N° 147
Miércoles 27 de diciembre de  2012
   


Análisis de Coyuntura Educativa y Social

Prevén caída en ingreso petrolero de la OPEP en 2013
"No hay planificación ni control del gasto público" EL UNIVERSAL 22-12-12

ES CIERTO QUE EN LA GUERRA, como en el amor, todo se vale. Pero la regaladera de neveras y lavadoras en la campaña electoral puede terminar por hacerle perder al Psuv la más trascendente de las guerras, la de  un cambio cultural en las maneras tradicionales de hacer política en nuestro país. Después de todo, los triunfos que han obtenido le deben poco a esas prácticas perniciosas. Ya se sabe que se comienza dando un dedo y se termina degradando la política y a los ciudadanos.
Leopoldo Puchi. UN_Enfoque_20_12_2012.doc
77 kb   Ver   Descargar  Recibido por correo e. el 24-12-12

Un año movido en lo político. Contradictorio. Se deteriora físicamente la personalidad que llena dominante los espacios de decisión para la sociedad toda,  pero resiste los desafíos de una oposición que por fin es alternativa democrática victoriosa. No sólo resiste,  sino que se impone en dos procesos electorales  mediante una dispendiosa e inmoral campaña de Estado,  explotando religiosamente (la lástima y la limosna) la enfermedad presidencial. Se impone el poder dominante en dos procesos electorales donde parecía tener el viento en contra. No obstante,  el clima político y social donde prácticamente el Presidente Chávez ejerce una influencia de monarca distante,  sigue deteriorándose. La verdad (del desgaste físico y espiritual de la fuente de todo poder)  y la Constitución (que molesta las pretensiones de explotación infinita de la piedad popular)  minan la posibilidad de que las cosas sigan como están por mucho tiempo. Mientras tanto en vice-presidente Maduro dice que en la Habana hace frío…

Educación  Y  sociedad tal como van:

Este año en educación se corrió la arruga apenas. Pura maniobra electorera. Se capeó el temporal de la insatisfacción de quienes trabajan para la educación, ni más ni menos que el mayor volumen de asalariados del país que trabaja, mordido por la inflación y el deterioro de la calidad general de la vida del trabajador. Las pensiones, las jubilaciones y las contrataciones nerviosas y masivas ayudaron mucho. También la movilización ideológica alrededor de la fe en que el líder máximo representa una fuerza telúrica que todo lo puede resolver. Pero no se pudo colocar la educación en el lugar que reclamaba el Estado comunal,  que el Presidente tenía en la cabeza. La cuota inicial de esa política caprichosamente formulada al margen de la Constitución y la Pedagogía Nacional, la encarnada por  los “Consejos Educativos”,  alborotó el avispero y no pasó de los memoranda rituales. Sin Chávez en funciones el reculón está cantado, poco se avanzará en la educación para el comunitarismo que se intentó imponer desde Miraflores. No se le ve fuerza al chavismo sin Chávez para acometer un cambio tan importante como lo es la nueva organización de las instituciones y su subordinación a los intereses de las organizaciones política locales del oficialismo. 

Los estira y encoje alrededor de los Consejos Educativos, que tan mala fortuna han tenido, puede ser el tema de arranque del año entrante, a la vez que el cierre de una época en donde la política educativa se formulaba y desarrollaba a pedir de boca,  de un ciudadano que gozaba del derecho a imponer su criterio personal con independencia de los reclamos de las necesidades de la educación de la generalidad.

La coyuntura educativa, mientras se enfría el tema educativo en la opinión pública y en el desempeño de del funcionariado, está dominada por los balances que hacen las ministras de la educación y por una opinión de la bloguera cubana Yoanni Sánchez sobre el estado de la educación cubana,  después del cierre del subsidio soviético.  

Balance del año/MPPE/Ministra/Colectivos de formación permanente

Grandes números como suele ser habitual y una sorprendente información sobre los llamados “Colectivos de Formación Permanente” que se parece mucho a lo que se quiso imponer infructuosamente con el  2011:

La titular de Educación remarcó que este año se constituyeron más de 30 mil colectivos de formación permanentes, igual que un sistema de supervisión, por considerar tales elementos, la formación del docente y la supervisión del sistema, "pilotes fundamentales para incrementar la calidad de la educación".
"Tenemos más de 3 mil supervisores a nivel nacional actuando, trabajando en este sentido. Consideramos que la inspección no debería ser necesaria, pero lo estamos haciendo porque tenemos algunos desfaces, hay incumplimiento por parte de algunos docentes, y en este momento estamos cuidando que éstos asistan a clases, que cumplan con su trabajo. Estos docentes son minoría, pero estamos tratando de que se adecúen al sistema. En caso de que no lo hicieran, es posible que sean desincorporados de la plantilla de docentes del Estado", añadió.

Posiblemente se trate más de un dispositivo para-policial para contener la intranquilidad laboral        que se  viene encima,  que un mecanismo pedagógico para mejorar la calidad de la educación. 

MÁS DE 50 NUEVOS PLANTELES EDUCATIVOS SE TERMINARON EN 2012
El balance de logros concretados en 2012, en materia de educación básica y media, incluye la construcción de nuevos 50 centros, entre escuelas, simoncitos, centros de educación especial y liceos bolivarianos.
"Tenemos todavía algunos planteles que no hemos podido inaugurar. Además, terminamos 532 obras de ampliación y rehabilitación, a nivel nacional. Imprimimos 30 millones 750 mil libros, 16 millones para bachillerato, 12 millones para educación media y más de 2 millones y medio para educación inicial. Superamos los 2 millones de computadoras portátiles Canaimita entregadas a niños de primaria, con actividades digitalizadas de aprendizaje", agregó al respecto la ministra de Educación, Marian Hanson, al ofrecer dicho balance ante la prensa.
La titular de Educación remarcó que este año se constituyeron más de 30 mil colectivos de formación permanentes, igual que un sistema de supervisión, por considerar tales elementos, la formación del docente y la supervisión del sistema, "pilotes fundamentales para incrementar la calidad de la educación".
"Tenemos más de 3 mil supervisores a nivel nacional actuando, trabajando en este sentido. Consideramos que la inspección no debería ser necesaria, pero lo estamos haciendo porque tenemos algunos desfaces, hay incumplimiento por parte de algunos docentes, y en este momento estamos cuidando que éstos asistan a clases, que cumplan con su trabajo. Estos docentes son minoría, pero estamos tratando de que se adecúen al sistema. En caso de que no lo hicieran, es posible que sean desincorporados de la plantilla de docentes del Estado", añadió.
Metas 2013
Para el primer trimestre de 2013, el Ministerio para la Educación tiene previsto continuar la rehabilitación de infraestructuras deterioradas y terminar nuevas obras comenzadas. Puntualmente, estima entregar 600 aulas de educación especial, además de comenzar a materializar las metas planteadas en el II Plan Socialista de la Nación, 2013-2019.
"Establecimos que, en un plazo de seis años, a partir de 2013, estaríamos construyendo 2.500 simoncitos, 150 escuelas primarias y 450 liceos bolivarianos, que es lo que realmente necesita Venezuela con relación a las proyecciones de población infantil y adolescente, según el censo 2011. Ya están planificados y geolocalizados esos nuevos planteles", precisó Hanson.
Regalos y misa
Este viernes, la Ministra de Educación encabezó dos actividades especiales en la sede central de ese despacho, ubicado en Altagracia, Caracas. Por un lado, la entrega de obsequios navideños a 220 niños de refugios bajo la responsabilidad del Ministerio, y, por otro, una misa de oración en pro de la recuperación del presidente Hugo Chávez, quien fue operado en Cuba el pasado 11 de diciembre.
"Seguimos orando para que regrese a Venezuela cuanto antes, seguimos orando por su salud, que también es la salud de Venezuela", acotó la ministra.
AVN 21/12/2012

Balance de la Ministra del MPPEU

La ministra hace un balace del año y muestra la dirección aspirada para el año pero no lo hace como Ministra de Universidad, sino en calidad de Vicepresidente para el área social, confirmando la escasa vocación que ha tenido esta ministra para enfrentar las necesidades de la Universidad Venezolana. Ha actuado más como operadora política-electoral que como ministra de la educación más alta.

VICEPRESIDENCIA SOCIAL HIZO BALANCE DE 2012 Y PLANTEÓ DESAFÍOS PARA 2013 CON SECRETARIOS DE PROTECCIÓN SOCIAL
Cada uno de ustedes, desde sus espacios, potencialidades y fortalezas, han convertido lo extraordinario en hechos cotidianos. Y nos toca hacer mucho más porque a medida en que la Revolución se profundiza, la exigencia para todos es muy fuerte. Este año, todos han cumplido un papel muy importante y más al incorporársele las dos Grandes Misiones Sociales, como lo son Hijos de Venezuela y En Amor Mayor”.  
Así lo expresó este viernes Marlene Yadira Córdova, vicepresidenta para el Área Social y ministra del Poder Popular para la Educación Universitaria (Mppeu), al dirigirse a las y los Secretarios Regionales de Protección Social, con quienes sostuvo en encuentro en la sede ministerial, acompañada de Isis Ochoa, titular de la cartera para las Comunas, despacho al que están adscritos estos funcionarios.
 “Ponemos en primer lugar el reconocimiento al pueblo venezolano, que reacciona y acude cada vez que lo llama nuestro Comandante Presidente, Hugo Chávez, poniendo por delante las Grandes Misiones Sociales, que son en beneficio para el pueblo, sino que además pone por delante tareas, la necesidad de la rigurosidad en el método de trabajo y en avanzar aún más en la Revolución”, enfatizó (…)
María T. Chávez/ Prensa MPPEU 21/12/2012

Educación en Cuba/Más propaganda que hechos

Posiblemente el deterioro que Yoanni Sánchez denuncia en el mail que sigue, no sea prácticamente en los términos exactos en que un opositor al régimen lo examina; pero algo de eso debe haber. Es lo que se sospecha luego de los resultados que el modelo educativo cubanizante ha tenido en nuestro propio suelo.  Cuando los venezolanos hemos sido víctimas de un fraude descomunal como ha sido la consultoría masiva de técnica cubana a todo lo largo y ancho de la educación nacional. Principalmente con la misión Robinson I (la madre de todas las misiones) con la cual se defraudó no sólo a la educación sino al país,  cuando se la vendió como un milagro alfabetizador que  los resultados del censo echaron por tierra.  

Sirve este artículo para corroborar que es más lo que hay de propaganda respecto a la calidad y cantidad de la educación que se produce en Cuba luego de que el subsidio Ruso terminara.

“La ‘alta calidad de la educación cubana’, que tantos en el mundo han enarbolado, es un espejismo que no logró prolongarse más allá de los años ochenta. Mantenida desde el Kremlin, esta Isla llegó a exhibir una infraestructura docente que nada tenía que ver con sus reales posibilidades económicas y productivas. Como si un hombre enclenque y sin dientes poseyera un brazo digno del más fornido fisiculturista. Esa desproporción -entre lo que disfrutábamos y lo que realmente podíamos permitirnos- quedó en evidencia cuando el subsidio soviético se cortó y las escuelas del país entraron en una profunda crisis de la que aún no se recuperan. Una crisis que no sólo incluye el deterioro físico de los locales y de las aulas, sino también la pérdida de calidad docente y la devaluación ética y moral de la educación.”
Fuente: Generación Y
Expuesto el: viernes, 21 de diciembre de 2012 07:40 p.m.
Autor: Yoani Sanchez
Asunto: Día del maestro
Recibido por correo e. el 24-12-12

Educación y población

Para las autoridades, este fenómeno ocurre porque este grupo etario lo conforman personas que aún cursan el bachillerato, y otras que están en la universidad y optan por dedicarse exclusivamente a estudiar.
Al desglosar las cifras de inactivos de noviembre, solo 2.675.213 personas estaban estudiando, apenas 210.394 más que hace un año.

35,9% DE LA POBLACIÓN EN EDAD DE TRABAJAR ESTÁ INACTIVA
Según el INE, 7,6 millones de personas no buscaron empleo
La inactividad representa a un grueso de la población con edad de trabajar cada vez mayor. En noviembre, 7.619.071 personas formaban parte del grupo de inactivos del país, equivalente al 35,9% del total de personas con edad de trabajar (21.221.174 personas), según el informe mensual del Instituto Nacional de Estadística (INE).
Con respecto a igual mes del año pasado, esto significa un incremento de 305.917 personas que se dedicaron a estudiar, a los quehaceres del hogar o estaban incapacitados para trabajar.
Por edades, la mayor inactividad el mes pasado se concentró en los jóvenes de entre 15 y 24 años de edad (3.207.316 personas).
Para las autoridades, este fenómeno ocurre porque este grupo etario lo conforman personas que aún cursan el bachillerato, y otras que están en la universidad y optan por dedicarse exclusivamente a estudiar.
Al desglosar las cifras de inactivos de noviembre, solo 2.675.213 personas estaban estudiando, apenas 210.394 más que hace un año.
En general, la mayor parte de los inactivos está dedicado a los quehaceres del hogar (3.154.810 personas) y el resto (1.789.048 personas) está incapacitada para trabajar o en otra situación no precisada por el INE. YF EL UNIVERSAL lunes 24 de diciembre de 2012 

Intranquilidad gremial en CyT

DENUNCIAN ELIMINACIÓN DE BENEFICIOS EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA
(…) "Se procedió a la eliminación de pago de incentivo por productividad y eficiencia, el desmejoramiento del programa de plan vacacional, el desmejoramiento en la retribución por el día del padre, madre, secretaria, y no se ha ejecutado la entrega de la dotación de los trajes al personal", manifestaron en un comunicado.

En noviembre, los dirigentes sindicales de Ciencia y Tecnología decidieron retomar los reclamos laborales, en vista de la falta de coordinación de las mesas de trabajo con el Ejecutivo para revisar el Contrato Interno de Trabajo y otros beneficios sociales.
YF. EL UNIVERSAL sábado 22 de diciembre de 2012